BÀI DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC - Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Đồng Tháp - Trường THPT Phú Điền - Địa chỉ: Ấp Mỹ Thạnh – Xã Phú Điền – Huyện Tháp Mười – Tỉnh Đồng Tháp - Điện thoại: 0673.965.888 - Email: thpt.phudien.dongthap@moet.edu.vn - Họ tên nhóm học sinh: Nguyễn Văn Định Nguyễn Vạn Hên 1 Tên tình huống: “DỰNG TRẠI – CHƠI MÀ HỌC!” Mục tiêu giải tình “Cắm trại” hoạt động phong trào mà hầu hết tất học sinh mong muốn tham gia Hoạt động “cắm trại” nhà trường có nhiều ý nghĩa tác dụng tích cực Hầu hết bạn học sinh cho rằng, “cắm trại” chủ yếu hoạt động vui chơi, bên cạnh việc dựng trại phần lớn tham gia trò chơi Đối với thân em, hoạt động cắm trại giúp em củng cố, thực hành kiến thức học, cụ thể qua hoạt động “Dựng trại” Để dựng “Trại” đẹp ý muốn, em cố gắng suy nghĩ vận dụng kiến thức học môn vào việc thực hành dựng trại Mục tiêu em vận dụng học để thiết kế dựng “Trại” mong muốn Qua đó, giúp bạn học sinh khác thấy liên hệ lý thuyết học công việc cụ thể sống, từ giúp bạn học sinh say mê học tập khơi dậy tìm tòi nghiên cứu, vận dụng kiến thức học vào giải vấn đề thực tiễn sống Tổng quan nghiên cứu liên quan đến việc giải tình Để dựng “Trại” ý muốn, em thực số công việc sau: + Suy nghĩ, tham khảo qua mạng internet mô hình trại đẹp, có tính nghệ thuật cao, qua giúp thân có ý tưởng thiết kế trại + Vẽ mô hình trại giấy + Khi mô hình giấy hoàn hảo, em vẽ lại mô hình máy tính + Tính toán nguyên, vật liệu cần sử dụng + Lên kế hoạch cụ thể công việc cần làm tổ chức thực Giải pháp giải tình Để đạt kết mong muốn, em vận dụng kiến thức môn học như: + Môn Tin học, ứng dụng công nghệ thông tin: tìm kiếm mạng internet; vẽ mô hình máy tính + Môn mỹ thuật: Vẽ mô hình giấy + Môn Toán: tính độ dài dùng dựng trại, tính số lượng cần sử dụng, tính số lượng đinh, ốc,… cần sử dụng Ứng dụng cách biểu diễn hình không gian để vẽ mô hình trại + Môn vật lý: đảm bảo cột trại nằm mặt phẳng (hầu cắm trại sân đan), phương pháp gắn kết mối nối để chịu lực tốt Từ giúp trại cân bền + Môn công nghệ: cưa độ dài thiết kế; khoan cột để bắc ốc vị trí nối + Môn Giáo dục công dân: giáo dục tinh thần đoàn kết bạn lớp, để dựng “trại” cá nhân thực được, mà cần tham gia tất bạn lớp Thuyết minh tiến trình giải tình Quá trình em thiết kế dựng “Trại” diện tích 4mx6m mặt sân đan thực sau: Sau suy nghĩ ý tưởng vẽ phát thảo mô hình “trại” giấy hoàn chỉnh; em tiếp tục sử dụng máy tính, kết hợp với cách biểu diễn hình học hình 0,7m 2,2m 1,8m 6m 4m không gian (Hình học 11) để vẽ mô hình “trại” máy tính MÔ HÌNH “TRẠI” VẼ TRÊN MÁY TÍNH Khi vẽ xong mô hình trại, em tiến hành tính toán độ dài số lượng cần sử dụng để dựng trại Cụ thể: + Chiều rộng trại 4m: số lượng cần sử dụng (2 sàn, ngang phía trên) + Chiều dài trại 6m: số lượng cần sử dụng (2 sàn, dọc phía trên) + Độ cao từ mặt phẳng ngang đến mặt đất 1,8m: số lượng cần sử dụng vừa nhỏ + Độ cao từ đỉnh trại đến mặt đất 2,5m Do độ cao từ đỉnh đến mặt phẳng nằm ngang (cách mặt đất 1,8m) 0,7m: số lượng cần sử dụng + Độ dài xiên (sử dụng định lý Pitago để tính) khoảng 2,2m; làm tròn 2,2m: số lượng cần sử dụng (cây nhỏ) Sau tính toán xong, thống giáo viên chủ nhiệm bạn lớp Nhờ Thầy chủ nhiệm phân công nhiệm vụ cụ thể cho bạn lớp mà số lượng cần sử dụng nhanh chóng tập hợp đủ Khi số lượng đủ, em bạn tiến hành chuẩn bị trước số công việc để việc dựng trại thực nhanh chóng Cụ thể: + Chúng em thực khung ngang trại + Ở vị trí nối cây, chúng em sử dụng khoan để khoan, sau dùng ốc, tắc ke vặn lại cho (để thuận tiện di chuyển khung trại, chúng em không vặn chặt) + Vì trại dựng mặt sân đan, chôn chân cột xuống Vận dụng kiến thức toán học, vật lý học; chúng em sử dụng (2 4m, 6m) tạo thành khung hình chữ nhật, bắc chân cột vào hình chữ nhật này, giúp trại vững đan (việc bắc chân cột vào hình chữ nhật 0,7m 2,2m 1,8m 6m 4m thực tiến hành dựng trại + Để trại thêm vững chắc, em sử dụng thêm 6m phần trại, thêm liên kết góc vuông (nét đậm) để tăng khả liên kết chịu lực Để đảm bảo tính thẩm mĩ nên em chọn liên kết tạo thành hình tam giác vuông cân Sau thứ chuẩn bị xong Đến lúc dựng “trại”, chúng em thực theo bước sau: + Dựng khung ngang trại (nhờ bạn đứng vị trí cột) + Bắt chân cột vào ngang mặt đất (khung chân hình chữ nhật) + Bắt 6m phía trại  Việc dựng trại hoàn thành phần khung, chi tiết che mái che, trang trí bạn chuẩn bị sẵn MÔ HÌNH TRẠI SAU KHI DỰNG XONG PHẦN KHUNG Việc thiết kế thực phần cổng trại thực theo qui trình tương tự MÔ HÌNH TRẠI SAU KHI HOÀN CHỈNH Ý nghĩa việc giải tình Tình em đặt ra, không giải vấn đề lớn sống, lại có nhiều ý nghĩa tích cực thiết thực Từ ý tưởng vận dụng kiến thức học môn để dựng “trại” hoàn chỉnh giúp em bạn học sinh thấy liên hệ lý thuyết thực hành Bên cạnh để thực mô hình trại thế, chúng em làm việc tích cực, qua phát huy tinh thần đoàn kết, tinh thần làm việc nhóm; giúp em hiểu hơn, giúp tiến Đồng thời với tư tưởng thế, giúp em thiết kế tự đóng cho bàn học, tủ, giá để tập sách; giúp gia đình sữa nhà; dựng trại để canh ruộng hoa màu, canh ao nuôi cá,… Việc giải tình bước đầu để em tiếp tục vận dụng kiến thức học để giải tình thực tiễn có ý nghĩa to lớn hơn, thiết thực hơn, hiệu  ... “Dựng trại” Để dựng “Trại” đẹp ý muốn, em cố gắng suy nghĩ vận dụng kiến thức học môn vào việc thực hành dựng trại Mục tiêu em vận dụng học để thi t kế dựng “Trại” mong muốn Qua đó, giúp bạn học. .. có nhiều ý nghĩa tích cực thi t thực Từ ý tưởng vận dụng kiến thức học môn để dựng “trại” hoàn chỉnh giúp em bạn học sinh thấy liên hệ lý thuyết thực hành Bên cạnh để thực mô hình trại thế, chúng... thi t kế tự đóng cho bàn học, tủ, giá để tập sách; giúp gia đình sữa nhà; dựng trại để canh ruộng hoa màu, canh ao nuôi cá,… Việc giải tình bước đầu để em tiếp tục vận dụng kiến thức học để giải