GIÁO ÁN VẬT LÍ 11 (CTC) Tuần: 10 Tiết: 20 PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ TOÀN MẠCH I MỤC TIÊU + Vận dụng định luật Ôm để giải toán toàn mạch + Vận dụng công thức tính điện tiêu thụ, công suất tiêu thụ điện công suất toả nhiệt đoạn mạch ; công, công suất hiệu suất nguồn điện + Vận dụng công thức tính suất điện động điện trở nguồn nối tiếp, song song hỗn hợp đối xứng để giải toán toàm mạch II CHUẨN BỊ Giáo viên + Nhắc nhở học sinh ôn tập nội dung kiến thức nêu mục tiêu tiết học + Chuẫn bị số tập tập nêu sgk để thêm cho học sinh Học sinh: Ôn tập nội dung kiến thức mà thầy cô yêu cầu III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Hoạt động (5 phút) : Kiểm tra cũ : Phát biểu viết biểu thức định luật Ôm cho toàn mạch Hoạt động (15 phút) : Tìm hiểu phương pháp giải số toán toàn mạch Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung I Những lưu ý phương pháp Yêu cầu học sinh nêu công Nêu công thức tính suất điện giải thức tính suất điện động động điện trở + Cần phải nhận dạng loại nguồn điện trở loại loại nguồn học áp dụng công thức tương ứng để nguồn tính suất điện động điện trở Thực C1 nguồn Yêu cầu học sinh thực Thực C2 + Cần phải nhận dạng điện trở C1 mạch mắc để Yêu cầu học sinh thực để tính điện trở tương đương C2 Nêu công thức tính mạch cường độ dòng điện + Áp dụng định luật Ôm cho toàn mạch chính, hiệu điện mạch để tìm ẩn số theo yêu cầu Yêu cầu học sinh nêu mạch ngoài, công công suất đề công thức tính cường độ dòng nguồn + Các công thức cần sử dụng : điện mạch chính, hiệu E I = ; E = I(RN + r) ; điện mạch ngoài, công RN + r công suất nguồn U = IRN = E – Ir ; Ang = EIt ; Png = EI ; A = UIt ; P = UI Hoạt động (20 phút) : Giải tập ví dụ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung II Bài tập ví dụ Bài tập Vẽ lại đoạn mạch a) Điện trở mạch Yêu cầu học sinh thực Thực C3 RN = R1 + R2 + R3 = + 10 + = C3 18Ω Tính cường độ dòng điện b) Cường độ dòng điện chạy qua Yêu cầu học sinh tính cường chạy mạch nguồn điện (chạy mạch chính) độ dòng điện chạy mạch Tính hiệu điện mạch Yêu cầu học sinh tính hiệu điện mạch Tính hiệu điện hai Yêu cầu học sinh tính hiệu đầu R1 điện hai đầu R1 E = = 0,3(A) RN + r 18 + Hiệu điện mạch U = IRN = 0,3.18 = 5,4(V) c) Hiệu điện hai đầu R1 U1 = IR1 = 0,3.5 = 1,5(V) Thực C4 Bài tập Yêu cầu học sinh trả lờ C4 Tính điện trở cường độ Điện trở cường độ dòng điện Yêu cầu học sinh tính điện dòng điện định mức định mức bóng đèn trở cường độ dòng điện bóng đèn U2 12 định mức bóng đèn RD1 = dm1 = = 24(Ω) Pdm1 I= U dm 62 = = 8(Ω) Pdm 4,5 Pdm1 = = 0,5(A) Idm1 = U dm1 12 Pdm 4,5 = Idm2 = = 0,75(A) U dm Điện trở mạch RD1 ( Rb + RD ) 24(8 + 8) = RN = RD1 + RB + RD 24 + + = 9,6(Ω) Cường độ dòng điện mạch E 12,5 = I= = 1,25(A) RN + r 9,6 + 0,4 Cường độ dòng điện chạy qua bóng IR U 1,25.9,6 = N = ID1 = = 0,5(A) RD1 RD1 24 IRN U 1,25.9,6 = = ID1 = RD1 Rb + RD1 8+8 = 0,75(A) a) ID1 = Idm1 ; ID2 = Idm2 nên bóng đèn Đ1 Đ2 sáng bình thường b) Công suất hiệu suất nguồn Png = EI = 12,5.1,12 = 15,625 (W) U IRN 1,25.9,6 = = H = = 0,96 = E E 12,5 96% Bài tập a) Suất điện động điện trở RD2 = Yêu cầu học sinh tính điện trở mạch Tính điện trở mạch Yêu cầu học sinh tính cường Tính cường độ dòng điện độ dòng điện chạy chạy mạch mạch Tính cường độ dòng điện Yêu cầu học sinh tính chạy qua bóng đèn cường độ dòng điện chạy qua bóng đèn Yêu cầu học sinh so sánh cường độ dòng điện thức với cường độ dòng điện định mức qua bóng đèn rút kết luận Yêu cầu học sinh tính công suất hiệu suất nguồn So sánh cường độ dòng điện thức với cường độ dòng điện định mức qua bóng đèn rút kết luận Tính công suất hiệu suất nguồn Vẽ mạch điện Thực C8 Yêu cầu học sinh vẽ mạch điện Yêu cầu học sinh thực C8 Yính điện trở bóng đèn Yêu cầu học sinh tính điện Tính cường độ dòng điện trở bóng đèn chạy mạch Yêu cầu học sinh tính cường độ dòng điện chạy mạch công suất bóng đèn Yêu cầu học sinh thực C9 4r = 2r = 2(Ω) Điện trở bóng đèn Tính công suất bóng U dm 62 = đèn RĐ = = 6(Ω) = RN Pdm b) Cường độ dòng điện chạy qua đèn E = I = = 0,75(A) Thực C9 RN + r + Công suất bóng đèn PĐ = I2RĐ = 0,752.6 = 3,375(W) c) Công suất Pb = EbI = 6.0,75 = 4,5(W) P 4,5 Pi = b = = 0,5625(W) 8 I 0,75 = 1,125 (V) Ui = e - r = 1,5 − 2 Eb = 4e = (V) ; rb = Củng cố: nhắc lại công thức dặn tập nhà IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY -BGH DUYỆT TỔ DUYỆT GIÁO VIÊN SOẠN DANH HOÀNG KHẢI ... mạch E 12 ,5 = I= = 1, 25(A) RN + r 9,6 + 0,4 Cường độ dòng điện chạy qua bóng IR U 1, 25.9,6 = N = ID1 = = 0,5(A) RD1 RD1 24 IRN U 1, 25.9,6 = = ID1 = RD1 Rb + RD1 8+8 = 0,75(A) a) ID1 = Idm1 ; ID2... U2 12 định mức bóng đèn RD1 = dm1 = = 24(Ω) Pdm1 I= U dm 62 = = 8(Ω) Pdm 4,5 Pdm1 = = 0,5(A) Idm1 = U dm1 12 Pdm 4,5 = Idm2 = = 0,75(A) U dm Điện trở mạch RD1 ( Rb + RD ) 24(8 + 8) = RN = RD1... bóng đèn 1 Đ2 sáng bình thường b) Công suất hiệu suất nguồn Png = EI = 12 ,5 .1, 12 = 15 ,625 (W) U IRN 1, 25.9,6 = = H = = 0,96 = E E 12 ,5 96% Bài tập a) Suất điện động điện trở RD2 = Yêu cầu học sinh