SỞ GD & ĐT HẬU GIANG TRƯỜNG THPT PHÚ HỮU  GIÁO ÁN VẬT LÍ 10 HK1 CTC GIÁO VIÊN SOẠN: Danh Hoàng Khải Tuần: 11 Tiết: 21 Bài 13: LỰC MA SÁT I MỤC TIÊU Kiến thức - Nêu đặc điểm lực ma sát trượt, ma sát nghỉ, ma sát lăn - Viết công thức lực ma sát trượt - Nêu số cách làm giảm tăng ma sát Kỹ - Vận dụng công thức lực ma sát trượt để giải tập tương tự học - Giải thích vai trò phát động lực ma sát nghỉ việc lại người, động vật xe cộ - Bước đầu đề xuất giả thuyết hợp lí đưa phương án thí nghiệm để kiểm tra giả thuyết II CHUẨN BỊ Giáo viên : Chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm gồm: khối hình hộp chữ nhật( gỗ, nhựa…) có mắt khoét lỗ để đựng cân, số cân, lực kế, máng trượt Học sinh : Ôn lại kiến thức lực ma sát học lớp III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Hoạt động (15 phút) : Tìm hiểu lực ma sát trượt Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung I Lực ma sát trượt Chỉ hướng lực ma Cách xác định độ lớn ma sát Cho học sinh hoạt động sát trượt trượt nhóm Thảo luận, tìm cách đo độ Móc lực kế vào vật kéo theo lớn lực ma sát trượt phương ngang cho vật trượt gần Yêu cầu trả lời C1 Thảo luận nhóm, trả lời thẳng Khi đó, lực kế độ lớn C1 lực ma sát trượt tác dụng vào vật Tiến hành thí nghiệm Đặc điểm độ lớn ma sát kiểm tra yếu tố ảnh Ghi nhận kết thí trượt hưởng đến lực ma sát nghiệm rút kết luận + Không phụ thuộc vào diện tích tiếp trượt xúc tốc độ vật + Tỉ lệ với độ lớn áp lực + Phụ thuộc vào vật liệu tình trạng hai mặt tiếp xúc Giới thiệu hệ số ma sát Ghi nhận cách xác định hệ Hệ số ma sát trượt trượt số ma sát trượt Fmst Giới thiệu bảng hệ số ma µt = N sát trượt số cặp Hệ số ma sát trượt µt phụ thuộc vào vật liệu vật liệu tình trạng hai mặt tiếp Nêu biểu thức hệ số ma Ghi biểu thức xúc sát trươt Công thức lực ma sát trượt Fmst = µt.N Hoạt động (7 phút) : Tìm hiểu lực ma sát lăn Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung II Lực ma sát lăn Đặt câu hỏi cho hs lấy ví Lấy ví dụ tác dụng Lực ma sát lăn xuất vật dụ lực ma sát lăn lên vật lăn vật khác, để cản lại chuyển Nêu câu hỏi C2 Trả lời C2 động lăn vật SỞ GD & ĐT HẬU GIANG TRƯỜNG THPT PHÚ HỮU  GIÁO ÁN VẬT LÍ 10 HK1 CTC GIÁO VIÊN SOẠN: Danh Hoàng Khải Giới thiệu số ứng So sánh độ lớn lực ma Lực ma sát lăn nhỏ so với lực ma dụng làm giảm ma sát sát lăn ma sát trượt sát trượt Hoạt động (18 phút) : Tìm hiểu lực ma sát nghĩ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung III Lực Ma sát nghĩ Thế lực ma sát nghĩ Tiến hành thí nghiệm Quan sát thí nghiệm Khi tác dụng vào vật lực song nhận biết ma sát nghĩ song với mặt tiếp xúc vật chưa Cho hs lực tác Chỉ rỏ lực tác dụng lên chuyển động mặt tiếp xúc tác dụng lên vật vật dụng vào vật lực ma sát nghĩ cân với ngoại lực Làm thí nghiệm, Những đặc điểm lực ma sát bước cho hs nêu đặc điểm Rút đặc điểm nghĩ ma sát nghĩ lực ma sát nghĩ + Lực ma sát nghĩ có hướng ngược với hướng lực tác dụng song song với Cho hs so sánh độ lớn mặt tiếp xúc, có độ lớn độ lớn lực ma sát nghĩ cực đại So sánh độ lớn lực ma lực tác dụng, vật chưa chuyển lực ma sát trượt sát nghĩ cực đại lực ma động sát trượt + Ma sát nghĩ có giá trị cực đại ngoại lực tác dụng song song với mặt tiếp xúc vật bắt đầu trượt Giới thiệu vai trò lực + Khi vật trượt, lực ma sát trượt nhỏ ma sát nghĩ ma sát nghĩ cực đại Ghi nhận vai trò lực Vai trò lực ma sát nghĩ Cho hs lấy ví dụ ma sát nghĩ Nhờ có ma sát nghĩ ta cầm nắm cách làm tăng ma sát có vật tay, đinh ích Lấy ví dụ cách làm giữ lại tường, sợi kết thành tăng ma sát có ích vải Nhờ có ma sát nghĩ mà dây cua roa chuyển động, băng chuyền chuyển vật từ nơi đến nơi khác Đối với người, động vật, xe cộ, lực ma sát nghĩ đóng vai trò lực phát động Hoạt động (5 phút) : Vận dụng, Củng cố, giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho hs giải tập ví dụ Giải tập ví dụ Nêu câu hỏi tập nhà Ghi câu hỏi tập nhà Yêu cầu hs chuẩn bị sau Ghi chuẩn bị cho sau IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY TỔ DUYỆT GIÁO VIÊN DẠY DANH HOÀNG KHẢI ...SỞ GD & ĐT HẬU GIANG TRƯỜNG THPT PHÚ HỮU  GIÁO ÁN VẬT LÍ 10 HK1 CTC GIÁO VIÊN SOẠN: Danh Hoàng Khải Giới thiệu số ứng So sánh độ lớn lực ma Lực ma sát lăn nhỏ so với lực ma dụng... nhận biết ma sát nghĩ song với mặt tiếp xúc vật chưa Cho hs lực tác Chỉ rỏ lực tác dụng lên chuyển động mặt tiếp xúc tác dụng lên vật vật dụng vào vật lực ma sát nghĩ cân với ngoại lực Làm thí... hướng lực tác dụng song song với Cho hs so sánh độ lớn mặt tiếp xúc, có độ lớn độ lớn lực ma sát nghĩ cực đại So sánh độ lớn lực ma lực tác dụng, vật chưa chuyển lực ma sát trượt sát nghĩ cực