Hãy miêu tả cô giáo say sưa giảng Posted in : Văn mẫu lớp on Tháng Bảy 31, 2015 by : admin Đề bài: Hãy miêu tả cô giáo say sưa giảng văn lớp Đối với người hẳn có ấn tượng hay kỉ niệm mà ta quên Đó đơn giản buổi tựu trường hay hôm khai giảng người bạn khó quên Còn riêng thi hình ảnh cô giáo chủ nhiệm say sưa giảng để lại ấn tượng khó quên Đó cô Mai cô giáo dậy văn cô giáo chủ nhiệm Cô làm cô giáo chủ nhiệm lớp bước vào năm học lớp sáu Cô cô giáo nhiệt tình chu đáo nen nói cô cô giáo tất lũ học sinh lớp yêu quý, Lớp lớp chuyên văn mà lớp chuyên toán nên việc học văn mà nói việc khó khăn Thế cô truyền cho cảm hứng môn văn để yêu thích không ghét trước Môn văn đền với thật nhẹ nhàng cách giảng say sưa cách dậy truyền cảm cô Cô cô giáo quê mà cô hiểu đứa trẻ khó khăn Cô không đứng lớp giảng mà thường xuyên đến chỗ chúng tôi,xem ghi chép Những lúc nhìn ánh mắt cô thật nghiêm nghị thật trìu mến có tình yêu thương cô dành cho lũ học trò Cô để lại nhiều kỉ niệm riêng tiết học văn bước vào lớp sáu để lại kỉ niệm khó quên cách giảng say sưa đầy hút cô Hôm nhớ in cô giáo mặc áo dài màu vàng làm tôn thêm nét đẹp người cô Trông cô thật dịu dàng với tà áo dài cô đưa gió không khí đến cho lớp học Cô giới thiệu thân cho lát sau cô giới thiệu đến với tiết học Chúng ngồi lớp đứa đứa chăm hành động cử cô Bàn tay mền mại với ngón tay búp măng nhỏ nhỏ xinh xinh cô viết nét chữ đẹp mà nghĩ nét chữ có tập viết Tà áo dài thướt tha đi lại lại bục giảng khiến cảm thấy không giống buổi học văn thông thường mà buổi thảo luận văn hiền dịu cô dành cho Tấm bảng đứng bắt đầu dày phấn trắng,những nét chữ đặn gọn gàng chỗ chỗ đậm chỗ gạch chân cô trình bày khoa học chứng tỏ người viết người cẩn thận Nhìn nét chữ cô ngại ngùng tính cẩu thả Cô giới thiệu cho cách chi tiết hoàn cảnh đời nội dung tác phẩm ,cô nói văn khó nên cần ý Sau cô hướng dẫn cho cách đọc tác phẩm cho truyền cảm Cô đọc cho đoạn đầu ,cả lớp ngồi im phăng phắc nghe cô đọc Chao ôi giọng cô truyền cảm ấm áp vậy, chưa nghe giọng đọc hay đến Cô say sưa đọc dòng chữ cho mà không vấp chữ ,chúng đứa đứa tròn mắt cô đọc lưu loát đoạn văn Cô đặt câu hỏi cho trả lời có câu hỏi khó cô lại gợi ý cho chúng tôi,cô không dùng lời mà cô dùng cánh tay làm hành động hiển Ở câu hởi cô cho điểm hào hứng Những bạn không trả lời cô chau mày ròi cô từ từ giảng lại cho bạn hiểu Ở chi tiết khó cô thường nhấn mạnh nói lại vài lần nhớ Cô không giảng cách nhanh chóng mà cô hỏi hiểu chưa Những đồng đáp “chúng em hiểu ạ”những lúc thê cô mỉm cười lại tiết tục giảng Một tiết học cô diễn vô nhanh chóng,chúng đứa đứa không muốn kết thúc buổi học chút cô giảng cho hấp dẫn Tiết học tan mà lời giảng dậy cô văng vẳng bên tai Cô không lại người dậy văn mà cô người truyền cảm hứng cho để yêu văn hiểu văn Bài v .. .Cô để lại nhiều kỉ niệm riêng tiết học văn bước vào lớp sáu để lại kỉ niệm khó quên cách giảng say sưa đầy hút cô Hôm nhớ in cô giáo mặc áo dài màu vàng làm tôn thêm nét đẹp người cô Trông cô. .. thê cô mỉm cười lại tiết tục giảng Một tiết học cô diễn vô nhanh chóng,chúng đứa đứa không muốn kết thúc buổi học chút cô giảng cho hấp dẫn Tiết học tan mà lời giảng dậy cô văng vẳng bên tai Cô. .. hứng Những bạn không trả lời cô chau mày ròi cô từ từ giảng lại cho bạn hiểu Ở chi tiết khó cô thường nhấn mạnh nói lại vài lần nhớ Cô không giảng cách nhanh chóng mà cô hỏi hiểu chưa Những đồng