Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo trình Thí nghiệm hóa môi trường (hệ Cao đẳng và Trung cấp) gồm các bài học: Xác định hàm lượng sắt, nhu cầu oxy sinh hóa, nhu cầu oxy hóa học, xác định tổng kim loại nặng. Tham khảo nội dung tài liệu để nắm bắt nội dung chi tiết.
TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP KHOA HOÁ GIÁO TRÌNH THÍ NGHIỆM HÓA MÔI TRƯỜNG HỆ CAO ĐẲNG VÀ TRUNG CẤP Thành phố Hồ Chí Minh, – 2004 Khoa Hóa Giáo trình thực hành Hóa môi trường MỤC LỤC Nội Dung Trang mục lục môn học: hóa kỹthuật môi trư ng - nội quy phò ng thí nghiệm - bà i 1: chất rắn bà i 2: xác đònh độacid bà i 3: xác đònh độkiềm 10 bà i : xác đònh chloride - 13 bà i : xác đònh độcư ùng vàcacl 15 phần một: độcư ùng tổng cộng - 15 phần hai: xác đònh cacl 17 bà i 6: xác đònh hà m lư ợng sulfate 19 bà i 7: xác đònh hà m lư ợng nitrogen – nitrite 21 bà i 8: nitrogen – nitrate - 24 bà i : xác đònh hà m lư ợng sắt 27 bà i 10: xác đònh hà m lư ợng oxy hò a tan (dissolve oxygen) 31 bà i 11 :nhu cầu oxy sinh hóa 34 (biochemical oxygen demand) - 34 bà i 12 : nhu cầu oxy hóa học - 37 (chemical oxygen demand) - 37 bà i 13 : xác đònh tổng kim loại nặng -40 bà i tư ng trình 42 bà i tư ng trình 44 bà i tư ng trình 46 bà i tư ng trình 48 bà i tư ng trình 50 bà i tư ng trình 52 bà i tư ng trình 54 bà i tư ng trình 55 bà i tư ng trình 57 bà i tư ng trình 10 59 bà i tư ng trình 11 61 Khoa Hóa Giáo trình thực hành Hóa môi trường bà i tư ng trình 12 63 bà i tư ng trình 13 65 Khoa Hóa Giáo trình thực hành Hóa môi trường MÔN HỌC: HÓA KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG Mã môn học : 014TP220 Số đơn vò học trình: Trình độ thuộc khối kiến thức : Khố i kiế n thư ùc sởngà nh Phân bố thời gian: 100% thư ï c hà nh Điều kiện tiên quyết: Thư ïc hà nh sau mô n họ c lý thuyế t Hóa đạ i cư ơng, Hóa lý, Quátrình thủy vàvật liệu rờ i, truyền nhiệt, truyền khố i Mô tả vắn tắt nội dung môn học: Hóa học ùng dụng kỹthuật mô i trư ng: hóa họ c, hóa lý, hóa sinh Hóa học môi trư ng nh phần: mô i trư ng khô ng khí, nư ớc, đấ t, mố i tư ơng quan hóa học giư õa nh phần Các phư ơng pháp phân tích hóa họ c vàhóa lý ùng dụ ng phâ n tích tiêu đánh giáchấtlư ợng môi trư ng, phâ n tích nh phần chấ t thải Nhiệm vụ sinh viên: Tham dư ïhọ c vàthảo luận đầy đủ Thi vàkiể m tra giư õa học kỳtheo qui chế04/1999/QĐ-BGD&ĐT Tài liệu học tập : Giáo trình thư ï c hà nh Hóa kỹthuật mô i trư ng 10 Tài liệu tham khảo : TCVN 11 Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên : Nắm đư ợc nội dung mô n họ c Cótính chủđộng vàthái độnghiê m túc họ c tập Kiểm tra giư õa môn học đểđư ợ c dư ïthi 12 Thang điểm: 10/10 13 Mục tiêu môn học: Trang bò cho sinh viê n õng kiế n thư ùc vềcơ sở lý thuyếtchuyên ngà nh hóa học 14 Nội dung chi tiết môn học: Thu mẫu vàphân tích tiê u chấ t lư ợ ng mô i trư ng khô ng khí Thu mẫu vàphân tích tiê u chấ t lư ợ ng nư ớc Thu mẫu vàphân tích mẫu chấtthải rắ n, mẫu đất Khoa Hóa Giáo trình thực hành Hóa môi trường NỘI QUY PHÒNG THÍ NGHIỆM Sinh viên o phò ng thư ï c tập phải , nế u trễ 15 phút khô ng đư ợc o phò ng thư ïc tập Sau kiểm tra đầu buổ i thư ï c tập, nế u sinh viê n khô ng thuộc bà i giáo viên yêu cầu sinh viên khỏi phò ng thư ï c tập Sinh viên chòu trách nhiệm dụ ng cụthủy tinh nhận đư ợ c o phò ng thí nghiệm, cónư ùt, bểphải báo với giáo viê n hư ớng dẫn Khi thư ïc tập phải giư õim lặ ng, khô ng đư ợ c nói lớn tiế ng, hút thuố c, làm mấ t trật tư ïtrong phò ng thí nghiệm Các dụng cụmáy móc phải đư ợ c hư ớng dẫn giáo viê n đư ợ c phép vận hà nh, không đư ợc điều chỉnh nút trê n máy cách tù y tiện Không đư ợc đun nóng , xư ûlýmẫu phò ng đặ t máy Sau sư ûdụng máy phải tắ t máy ngắ t nguồn điện, nế u cóổ n áp cho tư ø ng máy phải sư û dụng chư ù khô ng đư ợ c cắ m trư ï c tiế p, khô ng đư ợ c đổhóa chấtlên máy, cóphải m vệsinh máy tư ùc Không đư ợc tư ïtiện lấy hóa chấ t vềnhà Suy nghó kỹvềquy trình phâ n tích, tìm hiể u ý nghóa thao tác trư ớc m, không đư ợc m cẩ u thả, vôý thư ùc, nê n có sổtay ghi chép thí nghiệm 10 Khi về, phải rư ûa sẽcác dụ ng cụ, dọ n dẹp ngă n nắ p, giao trả đủ dụ ng cụcho giáo viên hư ớng dẫn Khoa Hóa Giáo trình thực hành Hóa môi trường BÀI 1: CHẤT RẮN I GIỚI THIỆU CHUNG Ý nghóa môi trường: Chất rắn nư ớc bao gồm chấ t tồn tạ i ởdạ ng lơ lư ûng vàdạ ng hò a tan Chấ t rắn ảnh hư ởng xấu đến chất lư ợng nư ớc hoặ c nư ớc thải, nguồn nư ớc có hà m lư ợ ng chất rắn cao thư ng có vò vàcó thểtạ o nê n phản ùng lý họ c khô ng thuận lợ i cho ngư i sư û dụng Nư ớc cấ p có hà m lư ợ ng cặ n lơ lư ûng cao gâ y nê n cảm quan khô ng tố t Ngoà i hà m lư ợng cặn lơ lư ûng cò n gâ y ảnh hư ởng nghiê m trọ ng việc kiể m soát quátrình xư ûlýnư ớc thải phư ơng pháp sinh họ c Các đònh nghóa: Chất rắn tổng cộng làlư ợng chấ t rắ n cố c sau m bay nư ớc mẫu vàlà m khôtrong tủsấy ởnhiệt độxác đònh Chất rắn tổng cộng bao gồm tổ ng hà m lư ợ ng chấ t rắ n lơ lư ûng (phần tổ ng lư ợ ng chất rắn cò n lạitrên giấ y lọc) vàhà m lư ợng chấ t rắ n hò a tan (phần qua giấ y lọ c) Chất rắn ổn đònh làphần cò n lạ i chấ t rắ n tổ ng cộng, lơ lư ûng vàhò a tan sau đốt với thờ i gian xác đònh vàở nhiệt độ thích hợ p Trọ ng lư ợ ng mấ t sau đố t gọ i chất rắn bay Việc xác đònh chấ t rắ n ổ n đònh vàchấ t rắ n bay khô ng đư ợ c phâ n biệt cách rõrà ng giư õa chất vôcơ vàchấ t hư õu khố i lư ợ ng mấ t sau đố t làcác chất hư õu cơ, bao gồm khố i lư ợ ng mấ t phâ n hủy hoặ c bay i loạimuối vôcơ Nguyên tắc: Mẫu đãkhuấy trộn đư ợc, m bay cố c đãcâ n vàlà m khôđế n trọ ng lư ợng không đổ i tủ sấy nhiệt độ 103 - 105 C Độ tă ng trọ ng lư ợ ng cố c 0 khối lư ợng chấ t rắn tổng cộng Nế u tiế p tụ c nung cố c 550 C 500 C độ tă ng trọ ng lư ợng cốc sau nung so với trọ ng lư ợ ng cố c khô ng ban đầu làhà m lư ợ ng chất rắn ổn đònh Mẫu đãkhuấy trộn đều, đư ợc lọ c qua giấ y lọ c sợ i thủy tinh tiê u chuẩ n (đãcâ n xác đònh trọng lư ợng ban đầu), sau m khôgiấ y lọ c có cặ n đế n trọ ng lư ợ ng khô ng đổ i 0 nhiệt độ 103 C - 105 C Độ tăng trọ ng lư ợ ng giấ y lọ c sau sấ y biễu diễn hà m lư ợ ng tổng chấ t rắn lơ lư ûng Tổng chất rắn lơ lư ûng = chấ t rắ n tổ ng cộng - tổ ng chấ t rắ n hò a tan Chất rắn ổn đònh = chấ t rắ n tổ ng cộng - chấ t rắ n bay Các trở ngại: Loại phễu lọc, kích thư ớc lỗ, độ rộng, diện tích, độ dà y giấ y lọ c vàtính chấ t vật lý cặn : kích thư ớc hạ t, khố i lư ợ ng chấ t giư õlạ i trê n giấ y lọ c ảnh hư ởng đến việc phân tích chất rắn hò a tan Khoa Hóa Giáo trình thực hành Hóa môi trường Mẫu có hà m lư ợng dầu vàmỡcao ảnh hư ởng đế n kế t phâ n tích, khó m khôđến trọng lư ợng không đổi thờ i gian thích hợ p II DỤNG CỤ VÀ THIẾT BỊ: - Cốc đư ợc m tư øsư ,ùPlatin, thủy tinh cóhà m lư ợ ng - Tủsấ y cónhiệt độ1030C – silicat cao 1050C Bếp nung cách thủy Câ n phâ n tích, cókhảnă ng Bình hút ẩm cóchư ùa chấ t hút ẩ m thò mà u câ n đế n 0,1 mg Tủnung: cónhiệt độ500 -5500C - Bộlọ c châ n khô ng, giấ y lọ c thủy tinh III THỰC HÀNH: Chuẩn bò dụng cụ: - Là m khôcốc nhiệt độ103 - 1050C Nế u xác đònh chấ t rắ n bay hơi, nung cốc giờởnhiệt độ500 - 550 C tủnung - Là m nguội cốc bình hút ẩ m đế n nhiệt độcâ n bằ ng (trong ) - Cân P0 (mg) Phân tích mẫu: a b - Xác đònh chất rắn tổng cộng Chọn thểtích mẫu cho lư ợ ng cặ n nằ m giư õa 2,5 mg và200 mg Chuyển mẫu códung tích xác đònh đãđư ợ c xáo trộn o cố c câ n Là m bay nư ớc tủsấ y ởnhiệt độ103 - 105 C Là m nguội bình hút ẩm đế n nhiệt độcâ n bằ ng (trong ) Cân P1 (mg) Xác đònh chất rắn bay Thư ïc bư ớc phần xác đònh chấ t rắ n tổ ng cộng Nung cốc tủởnhiệt độ550 - 500 C Là m nguội bình hút ẩm đế n nhiệt độcâ n bằ ng (trong ) Cân P2 (mg) Chú ý: Lặp lại chu kỳsấy (hoặ c nung), m nguội, đểtrong bình hút ẩ m vàcâ n thu đư ợc trọ ng lư ợng khô ng đổ i (trọ ng lư ợ ng mấ t < 4% trọ ng lư ợ ng trư ớc đóhoặc 0,5 mg, chí nhỏhơn) c Tổng chất rắn lơ lư ûng Chuẩn bò giấy lọc sợithủy tinh Là m khôgiấy lọc ởnhiệt độ103 - 1050C Là m nguội giấy lọc bình hút ẩ m đế n nhiệt độcâ n bằ ng (trong ) - Câ n P3 (mg) Lọc mẫu códung tích xác đònh đãđư ợ c xáo trộn qua giấ y lọ c đãcâ n Là m bay nư ớc tủsấ y ởnhiệt độ103 - 105 C Là m nguội giấy lọc bình hút ẩ m đế n nhiệt độcâ n bằ ng (trong ) Cân P4 (mg) Khoa Hóa Giáo trình thực hành Hóa môi trường BÀI 2: XÁC ĐỊNH ĐỘ ACID I GIỚI THIỆU CHUNG Ý nghóa môi trường: Độacid biểu thò khả nă ng phóng thích proton H + nư ớc Độacid mẫu nư ớc phần lớn sư ïhiện diện acid yế u acid carbonic, acid tanic, acid humic trình phân hủy chấ t hư õu cơ,… gâ y Phần khác sư ïthủy phâ n muố i acid mạnh sulfate nhôm, sắt tạo nh, nư ớc cópH rấ t thấ p Nư ớc thiên nhiên sư û dụng cho nư ớc cấ p luô n luô n trì thếcâ n bằ ng giư õa ion bicarbonate, carbonate vàkhí carbon dioxide hò a tan, nư ớc thiê n nhiê n thư ng đồng thờ i mang tính chấ t khác nhau: tính acid vàtính kiềm Khi bò ônhiễm acid vôcơ muối acid tư økhu vư ï c hầm mỏ, đấ t n hoặ c nguồn nư ớc thải công nghiệp, pH thấ p khánhiều Nguyên tắc: Dù ng dung dòch kiềm mạ nh đểđònh phâ n độacid cảacid vôcơ mạ nh acid hư õu acid yếu - Độacid ảnh hư ởng acid vôcơ đư ợ c xác đònh bằ ng cách đònh phâ n đế n điể m đổi mà u thò methyl da cam đư ợ c gọ i làĐỘACID METHYL CAM (dung dòch tư ømà u đỏchuyển sang mà u cam) - Acid n phần đư ợc thư ïc đế n điể m đổ i màu thò phenolphthalein, gọ i làđộacid tổng cộng (dung dòch khô ng mà u chuyể n sang mà u tím nhạ t) - Trong thư ïc nghiệm hai khoảng pH chuẩ n đư ợ c sư û dụ ng đểbiể u thò sư ïkhác biệt Khoảng pH thư ù ùng với điể m đổ i mà u chấ t thò methyl cam (tư ø4,2 – 4,5) đánh dấu sư ïchuyển biến ảnh hư ởng acid vôcơ mạ nh sang vù ng ảnh hư ởng cacbonic acid Khoảng pH thư ù hai ùng với điể m đổ i mà u chấ t thò phenolphthalein (tư ø8,2 – 8,4) chuyể n sang vù ng ảnh hư ởng nhóm carbonate dung dòch Chú ý : - Nếu mẫu cópH < 4,5: cócảhai độacid methyl cam vàđộacid tổ ng cộng - Nếu mẫu cópH > 4,5: cóđộacid tổ ng cộng Các trở ngại: Các khí hò a tan m ảnh hư ởng đế n độacid làCO2, H2S, NH3 cóthểbò mấ t hoặ c hò a tan o mẫu trình lư u trư õhoặ c đònh phâ n Có thểgiảm ảnh hư ởng nà y cách đònh phân nhanh chóng, tránh lắ c mạ nh vàtránh đểmẫu ởnhư õng nơi có nhiệt độcao nhiệt độban đầu mẫu Khi đònh phân mẫu nư ớc cấp, kế t quảảnh hư ởng hà m lư ợ ng chlorine khư ûtrù ng nư ớc có tính tẩy mà u Muốn tránh sai sốnà y cần phải thê m i giọ t Na 2S2O3 0,1N o Khoa Hóa Giáo trình thực hành Hóa môi trường mẫu đểloại bỏ ảnh hư ởng chlorine Nế u mẫu có độ mà u vàđộ đục cao, phải xác đònh độacid phư ơng pháp chuẩ n độđiện II DỤNG CỤ VÀ THIẾT BỊ: - erlen 250mL becher 100ml ống đong 100ml - ố ng nhỏgiọ t buret 25mL - bình tia pipet 50ml - máy khuấ y tư ø III HÓA CHẤT: - - Dung dòch sodium hydroxide (NaOH) 0,02N: pha dung dòch NaOH 1N (câ n 40g NaOH viên hò a tan với nư ớc cấ t vàđònh mư ùc nh lít) Lấ y 20mL dung dòch NaOH 1N đònh mư ùc nh lít với nư ớc cấ t Đònh phâ n lạ i bằ ng dung dòch Potassium biphthalate 0,02N Dung dòch Potassium biphthalate 0,02N : hò a tan 4,085g KHC 8H4O4 đãsấ y khô giờở120 C, hò a tan nư ớc cấ t vàđònh mư ùc nh lít Chỉ thò phenophthalein 0.1% Chỉ thò methyl cam 0.5% IV THỰC HÀNH - Nếu mẫu lànư ớc uống, trư ớc đònh phâ n thê m giọ t Na 2S2O3 0,1N đểloạ i ảnh hư ởng chlorine - Nếu mẫu cópH < 4,5: mẫu cóhai độacid: Độ acid methyl: Lấy 50mL mẫu o erlen, thê m giọ t methyl cam Dù ng dung dòch NaOH 0,02N đònh phân đểđến dung dòch có mà u da cam Ghi nhận thểtích V mL dung dòch NaOH đãdù ng đểtính độacid methyl cam Độ acid tổng: Lấy 50mL mẫu o erlen khác, thê m giọ t phenolphthalein, dù ng dung dòch NaOH 0,02N đònh phân đểđến dung dòch cómà u tím nhạ t Ghi thểtích V mL dung dòch NaOH đãdù ng đểtính độacid tổ ng cộng - Nếu mẫu cópH > 4,5: mẫu cóđộacid tổ ng cộng: Lấy 50mL mẫu o erlen thê m giọ t phenolphthalein Dù ng dung dòch NaOH 0,02N đònh phân đểđến dung dòch có mà u tím nhạ t Ghi nhận thểtích V 3mL dung dòch NaOH đãdù ng đểtính tính độacid tổ ng cộng Khoa Hóa Giáo trình thực hành Hóa môi trường BÀI 3: XÁC ĐỊNH ĐỘ KIỀM II - GI ỚI THIỆU CHUNG Ý nghóa môi trường: Độ kiềm biểu thò khả thu nhận proton H+ nư ớc Nư ớc thiê n nhiê n hay nư ớc tư øhệ thống cấp nư ớc, độ kiềm ion tạ o ra: hydroxide, carbonic bicarbonate Trong thư ïc tếcác muố i acid yế u borate, silicate gâ y ảnh hư ởng lớn đến độ kiềm Một i acid hư õu bền với sư ïoxy hóa sinh họ c acid humic dạng muối chúng có khả nă ng m tă ng độ kiềm Trong điều kiện thiê n nhiê n thích hợp, tảo dễdà ng xuất vàtồn tạ i đố i với i nguồn nư ùc mặ t, sư û dụ ng khí CO2 dang tư ïdo vàkết hợp m tă ng pH nư ớc Như õng nguồn nư ớc đư ợ c xư ûlývới hóa chấ t cóchư ùa nhóm carbonate m tă ng pH Nguyên tắc: Dung dòch acid mạnh đểđònh phâ n độkiềm với thò phenolphthalein vàmethyl cam (hoặc thò hỗn hợp bromcresol lụ c vàmethyl đỏ) - Độ kiềm phenol đư ợc xác đònh bằ ng cách đònh phâ n mẫu đế n điể m đổ i mà u thò phenolphthalein (dung dòch tư ømà u hồng chuyể n sang khô ng màu pH nhỏ 8,3) - Độ acid tổng cộng đư ợc xác đònh bằ ng đònh phâ n mẫu đế n điể m đổ i mà u thò methyl cam (dung dòch tư ømà u ng chuyể n sang mà u da cam pH nhỏhơn 4,5) Chú ý: - Khi xác đònh điểm tư ơng đư ơng theo thò MO mà u da cam nằ m giư õa mà u ng (môi trư ng bazơ) vàmà u đỏ(mô i trư ng acid) nê n thư ng khónhận thấ y Ngư i ta có thểdù ng hai ố ng chuẩ n chư ùa dung dòch NaOH 0,1N vàdung dòch HCl 0.1N, mổi ống thêm o giọ t thò MO đểso sánh điể m kế t thúc nà y - Chỉ thò hỗn hợp bromocresol + methyl đỏ có mà u tư ơng phản tạ i khoảng đổ i mà u vàởcù ng trò sốpH nê n thư ng đư ợ c sư ûdụ ng rộng rãi Các trở ngại: - Lư ợng chlorine dư nư ớc uố ng ảnh hư ởng đế n kế t đònh phâ n m nhạ t mà u chất thò Đểtránh sai lệch, ta cho thê m o mẫu i giọ t Na 2S2O3 0,01N - Khi mẫu nư ớc có độ mà u vàđộ đụ c cao phải dù ng phư ơng pháp chuẩ n độ điện Như õng chất kế t tủa, xàbông, chấ t dầu, chấ t rắ n lơ lư ûng có thểphủ điện cư ï c thủy tinh m cho điểm cuố i đế n chậm Đểkhắ c phụ c tư ợ ng nà y, có thểlà m sạ ch electrode tiến hà nh thí nghiệm - Không lọc, pha loãng hay côđặc mẫu II DỤNG CỤ VÀ THIẾT BỊ : - Erlen 250mL - Pipet ng nghiệm trung cáib 10 Khoa Hóa Giáo trình thực hành Hóa môi trường BÀI TƯỜNG TRÌNH Kết quả: Sau có độ hấp thu loạ t chuẩ n Vẽgiản đồA = f(C), sư û dụ ng phư ơng pháp bình phư ơng cư ïc tiểu vàđồthò đểlập phư ơng trình đư ng chuẩ n y = ax + b Tư øgiá trò hấp thu mẫu cần xác đònh, thếvà o phư ơng trình đư ng chuẩ n trê n, suy nồng độ(mg/L) mẫu -2 Hà m lư ợng sulfate cao cóýnghóa đố i với việc cấ p nư ùc vàthải nư ớc? -3 Trong phư ơng pháp đo sulfate thô ng qua độđụ c, tư ø ng giai đoạ n thí nghiệm phải tiến hà nh cách xác, tạ i sao? -52 Khoa Hóa Giáo trình thực hành Hóa môi trường Ảnh hư ởng SO4-2 đến sư ùc khỏe ngư i? - 53 Khoa Hóa Giáo trình thực hành Hóa môi trường BÀI TƯỜNG TRÌNH Kết quả: Tư øloạt chuẩn đo độ hấp thu Vẽgiản đồ A = f(C), sư û dụ ng phư ơng pháp bình phư ơng cư ïc tiểu đểlập phư ơng trình y = ax + b Tư øtrò sốđộhấ p thu Am mẫu, tính nồng độCm Nếu trò sốAm mẫu vư ợt quátrò sốcủa dung dòch chuẩ n, phải pha loãng mẫu đến nồng độthích hợp -2 Phân tích mẫu nư ớc ngầm, kế t quảhà m lư ợ ng nitrite cao kế t luận gì? Nitrogen thư ng tồn tạiởdạng nà o nư ớc mặ t? Nư ớc ngầm? - 54 Khoa Hóa Giáo trình thực hành Hóa môi trường BÀI TƯỜNG TRÌNH Kết quả: Tư øloạ t chuẩn đo độ hấp thu, vẽgiãn đồ A = f(C), sư û dụ ng phư ơng pháp bình phư ơng cư ïc tiểu đểlập phư ơng trình y = ax + b Tư øtrò sốđo độhấ p thu A m mẫu tính nồng độCm: mg/l NO3 =mg N-NO3 x 4,43 Tại phải phân tích Nitrrate kiể m tra ônhiễm? Nitrate cómặttrong nư ớc mặ t, nư ớc ngầm, nư ớc cấ p nguyê n nhâ n nà o? 55 Khoa Hóa Giáo trình thực hành Hóa môi trường Khi sư ûdụng nư ớc cóchư ùa nhiều nitrate cóảnh hư ởng đế n sư ùc khỏe thếnà o? - 56 Khoa Hóa Giáo trình thực hành Hóa môi trường BÀI TƯỜNG TRÌNH Kết quả: Sau có độ hấp thu loạ i chuẩ n Vẽgiản đồA = f (C) sư û dụng phư ơng pháp bình phư ơng cư ïc tiểu đểlập phư ơng trình y = ax + b Tư øtrò sốđộhấ p thu dung dòch mẫu Am suy Cm tư øphư ơng trình trê n Kết quảbiễu diễn bằ ng đơn vò mg/l -2 Trình bà y õng trạng thái khác sắ t nguồn nư ớc tư ïnhiê n, nê u điều kiện tồn tạ i trạng thái? 57 Khoa Hóa Giáo trình thực hành Hóa môi trường Nêu õng nguyên nhân gâ y ônhiễm sắ t nguồn nư ớc ngầm? - 58 Khoa Hóa Giáo trình thực hành Hóa môi trường BÀI TƯỜNG TRÌNH 10 Kết quảđư ợc tính công thư ùc sau: 1mL Na2S2O3 0,025M đãdù ng = 1mg O2/l: Viế t phư ơng trình hóa học tóm tắ t tấ t cảcác phản ùng chủyế u phư ơng pháp Winkler? - Vai tròcủa NaOH pha chếdung dòch Na 2S2O3 - 59 Khoa Hóa Giáo trình thực hành Hóa môi trường Hai mẫu cù ng lấy tạ i vò trí đểđo DO? Một mẫu đư ợ c bảo quản sau lấy, mẫu đư ợc xư ûlýngay sau đem vềphò ng thí nghiệm Hãy so sánh kế t quảphân tích hai mẫu trên? 60 Khoa Hóa Giáo trình thực hành Hóa môi trường BÀI TƯỜNG TRÌNH 11 Lư ợng oxy tiêu thụ5 ngà y hay nhu cầu sinh hóa oxy tính mg/l sẽlà: B OD5 = [(DO1- DO5) - (DO1’– DO5’)]X đậm độpha loãng Cũng tính BOD 10, BOD 15, BOD 20 -1 Kết quảphân tích BOD sau: Lư ợng DO0 mẫu thư ûkhô ng: 7,8 mg/L Lư ợng DO mẫu pha loãng 1% sau ngà y ủở200C: 2,8 mg/L Tính BOD5 mẫu? - 61 Khoa Hóa Giáo trình thực hành Hóa môi trường -2 Mục đích việc cho chất dinh dư ỡng o nư ớc pha loãng -3 Như õng yếu tốảnh hư ởng đến tố c độoxy hóa sinh hóa phâ n tích BOD 62 Khoa Hóa Giáo trình thực hành Hóa môi trường BÀI TƯỜNG TRÌNH 12 Kết quảCODmg O2/l : Các sai sốtrong quátrình thí nghiệm? -3 Sư ïkhác giư õa phư ơng pháp đun kín vàđun hoà n lư u? -4 Ýnghóa việc kiểm tra COD? -63 Khoa Hóa Giáo trình thực hành Hóa môi trường Chư ùng minh công thư ùc tính toán - 64 Khoa Hóa Giáo trình thực hành Hóa môi trường BÀI TƯỜNG TRÌNH 13 Hà m lư ợng tổng kim loạ i nặng qui vềchì : Nếu muốn xác đònh riêng chì nư ớc thải bằ ng phư ơng pháp nà y phải thư ïc thếnà o? Giải thích ýnghóa tư ø ng thao tác quy trình xác đònh? Vai tròcủa tư ø ng hóa chất đãsư ûdụng? 65 Khoa Hóa Giáo trình thực hành Hóa môi trường Chư ùng minh công thư ùc tính? 66