Đọc phần dịch thơ “Ngẫu nhiên viết nhân buổi quê” Giới thiệu vài nét tác giả hoàn cảnh sáng tác thơ Khi trẻ,lúc già, Giọng quê ,tóc đà khác bao Trẻ nhìn lạ không chào Hỏi :Khách chốn lại chơi? (Phạm Sĩ Vĩ dịch) - Hạ Tri Chương (659 – 744), người tỉnh Chiết Giang (Trung Quốc) Ông đỗ tiến sĩ làm quan 50 năm kinh đô Trường An, vua Đường trọng dụng - Bài thơ viết ông từ quan, trở lại quê nhà Nêu nét nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa thơ “Ngẫu nhiên viết nhân buổi quê” Nội dung: Bài thơ kể lại ngày trở lại quê sau bao năm xa cách tác giả Nghệ thuật: -Sử dụng phương thức tự để biểu cảm - Sử dụng biện pháp tiểu đối có hiệu -Giọng điệu bi hài hai câu thơ cuối Ý nghĩa: Bài thơ cho thấy tình yêu quê hương tình cảm lâu bền thiêng liêng người Cũng Lí Bạch, Hạ Tri Chương, Đỗ Phủ nhà thơ lớn thời Đường (Trung Quốc) Nếu Lí Bạch “Tiên thơ” Đỗ Phủ “Thánh thơ” (ông thánh làm thơ) Cuộc đời ông long đong khốn khổ, chết nghèo đói, bệnh tật Ông để lại cho đời gần 1500 thơ trầm uất, buồn đau, lại sáng ngời lên tinh thần nhân bao la “Bài ca nhà tranh bị gió thu phá” thơ Tiết 41- Văn bản: (Đỗ Phủ) Tiết 41- Văn bản: I- Tìm hiểu chung: 1- Tác giả, tác phẩm: - Đỗ Phủ (712 - 770) nhà thơ thực vĩ đại Trung Quốc thời nhà Đường Tác phẩm ông thể tinh thần nhân đạo cao cả, có ảnh hưởng sâu rộng đến thơ ca Trung Quốc đời sau (Đỗ Phủ) Giới thiệu vài nét tác giả Tiết 41- Văn bản: I- Tìm hiểu chung: 1- Tác giả, tác phẩm: - Đỗ Phủ (712 - 770) nhà thơ thực vĩ đại Trung Quốc thời nhà Đường Tác phẩm ông thể tinh thần nhân đạo cao cả, có ảnh hưởng sâu rộng đến thơ ca Trung Quốc đời sau -Bài thơ viết dựa việc có thật sống đầy khó khăn gia đình Đỗ Phủ Thành Đô ( Tứ Xuyên) 3- Thể thơ: Cổ thể (Đỗ Phủ) Bài thơ sáng tác hoàn cảnh nào? Bài thơ viết theo thể thơ nào? Tiết 41- Văn bản: I- Tìm hiểu chung: 1- Tác giả, tác phẩm: - Đỗ Phủ (712 - 770) nhà thơ thực vĩ đại Trung Quốc thời nhà Đường Tác phẩm ông thể tinh thần nhân đạo cao cả, có ảnh hưởng sâu rộng đến thơ ca Trung Quốc đời sau -Bài thơ viết dựa việc có thật sống đầy khó khăn gia đình Đỗ Phủ Thành Đô ( Tứ Xuyên) 3- Thể thơ: Cổ thể 4- Bố cục: gồm đoạn (Đỗ Phủ) Bài thơ chia làm phần? nội dung phần? - Đoạn 1: Cảnh nhà bị gió thu phá - Đoạn 2: Cảnh bị trẻ cướp tranh - Đoạn 3: Cảnh đêm mưa, rét, nhà dột, nằm suốt đêm không ngủ - Đoạn 4: Ước vọng nhà thơ Tiết 41- Văn bản: I- Tìm hiểu chung: II- Đọc - hiểu văn bản: 1- Nội dung: a- Cảnh nhà bị gió thu phá (Đỗ Phủ) Đọc lại đoạn thơ đầu Tháng tám, thu cao, gió thét già Cuộn ba lớp tranh nhà ta Tranh bay sang sông rải khắp bờ Mảnh cao treo tót rừng xa Mảnh thấp bay lộn vào mương sa Trong đoạn thơ, tác giả sử dụng phương thức biểu đạt nào? => Miêu tả Cảnh nhà tranh bị gió thu phá miêu tả cụ thể qua hình ảnh nào? Tranh bay sang sông rải khắp bờ Mảnh cao treo tót rừng xa Mảnh thấp bay lộn vào mương sa Em tìm động từ ba câu thơ cho biết giá trị biểu đạt chúng? =>Đoạn thơ sử dụng hàng loạt động từ biểu đạt chuyển động nhanh, mạnh “bay -> rải -> treo tót ->bay lộn” Qua đoạn đầu tái cảnh tượng nào? => Gió thu phá xác xơ, tan hoang nhà tranh nghèo nhà thơ Em hình dung tâm trạng nhà thơ qua cách miêu tả ấy? => Ngơ ngác, bàng hoàng bất lực trước thiên tai Đọc lại đoạn thơ thứ hai Trẻ thôn nam khinh ta già không sức, Nỡ nhè trước mặt xô cướp giật, Cắp tranh tuốt vào lũy tre Môi khô miệng cháy gào chẳng được, Quay chống gậy lòng ấm ức! Những từ ngữ miêu tả hành động bọn trẻ ? => « khinh, nhè, xô, cướp giật, tuốt» Qua đó, ta thấy hành động bọn trẻ nào? = > tranh cướp người già cách trắng trợn Hành động nói lên thực trạng xã hội Trung Quốc lúc => nghèo đói, loạn lạc làm cho đạo đức xã hội suy giảm Theo em, bọn người cướp tranh đáng thương hay đáng giận ? =>họ đáng thương đáng giận Vì nghèo đói làm tính cách hiền lương họ Đọc lại đoạn thơ thứ hai Trẻ thôn nam khinh ta già không sức, Nỡ nhè trước mặt xô cướp giật, Cắp tranh tuốt vào lũy tre Môi khô miệng cháy gào chẳng được, Quay chống gậy lòng ấm ức! Từ ngữ biểu đạt hành động thái độ tác giả ? => «môi khô, miệng cháy gào » -> «quay lòng ấm ức » Qua đó, em thấy hành động thái độ tác nào? =>buồn, giận bất lực trước hành động ngang ngược bọn trẻ Từ “ấm ức” giúp ta hiểu điều tâm trạng tác giả =>buồn nhiều giận, nhà thơ không giận người mà giận bất lực thân trước thời Thực trạng nghèo đói xã hội xấu xa người nghèo đói phơi bày trước mắt kẻ sĩ, người mang nặng lí tưởng “kinh bang tế thế” Tiết 41- Văn bản: I- Tìm hiểu chung: II- Đọc - hiểu văn bản: 1- Nội dung: a- Cảnh nhà bị gió thu phá b- Cảnh trẻ cướp tranh Bị bọn trẻ cướp tranh trước mặt, nhà thơ buồn giận người buồn giận mình, bất lực trước thực trạng nghèo đói xã hội (Đỗ Phủ) Tiết 41- Văn bản: I- Tìm hiểu chung: II- Đọc - hiểu văn bản: 1- Nội dung: a- Cảnh nhà bị gió thu phá b- Cảnh trẻ cướp tranh c- Cảnh đêm mưa rét, nhà dột (Đỗ Phủ) Đọc lại đoạn thơ thứ ba Giây lát, gió lặng, mây tối mực Trời thu mịt mịt đêm đen đặc Mền vải lâu năm lạnh tựa sắt, Con nằm xấu nết đạp lót nát Đầu giường, nhà dột chẳng chừa đâu Dày hạt mưa, mưa, mưa chẳng dứt Từ trải loạn ngủ nghê Đêm dài ướt át cho trót ? Những nỗi khổ đến dồn dập với nhà thơ đêm, nỗi khổ ? =>đêm tối mịt mù ; mền vải cũ không đủ ấm, thơ quậy phá, nhà dột tứ bề Tâm trạng nhà thơ trước nỗi khổ ấy? => trăn trở không ngủ Nhà thơ trăn trở đêm nỗi khổ vây quanh Theo em, điều làm cho nhà thơ trăn trở nhất? Qua thể tinh thần tác giả? =>Không nhà dột, đêm lạnh mà bao đêm nhà thơ thao thức thời loạn lạc Với nhà thơ, nỗi đau, lo lắng sống chung nhiều sống thân Qua thể tinh thần nhân đạo cao nhà thơ Tiết 41- Văn bản: I- Tìm hiểu chung: II- Đọc - hiểu văn bản: 1- Nội dung: a- Cảnh nhà bị gió thu phá b- Cảnh trẻ cướp tranh c- Cảnh đêm mưa rét, nhà dột Bao nhiêu nỗi khổ dồn dập vây quanh đêm lạnh nhà thơ lo lắng thời loạn lạc Điều thể lòng nhân đạo cao ông (Đỗ Phủ) Tiết 41- Văn bản: I- Tìm hiểu chung: II- Đọc - hiểu văn bản: 1- Nội dung: a- Cảnh nhà bị gió thu phá b- Cảnh trẻ cướp tranh c- Cảnh đêm mưa rét, nhà dột d- Ước vọng nhà thơ (Đỗ Phủ) Đọc lại đoạn thơ thứ cuối Ước nhà rộng muôn ngàn gian Khắp thiên hạ, kẻ sĩ nghèo hân hoan, Gió mưa chẳng núng, vững vàng thạch bàn Than ôi! Bao nhà sừng sững dựng trước mắt, Riêng lều ta nát, chịu chết rét được! Theo em thông thường sống hoàn cảnh khổ cực người ta sẽ mơ ước điều gì? ⇒Mong ước no ấm, sung sướng cho thân gia đình Nhưng với Đỗ Phủ, thân chịu nỗi khổ dồn dập, ông ước mơ điều gì? => mơ ước nhà rộng, vững chãi che khắp thiên hạ Tác giả có ước mơ cho không? => Tác giả không mơ ước cho “Riêng lều ta nát, chịu chết rét được” Qua em cảm nhâân ước mơ tác giả? => Ước mơ cao cả, thể hiêân lòng nhân đạo, vị tha tác giả Tiết 41- Văn bản: I- Tìm hiểu chung: II- Đọc - hiểu văn bản: 1- Nội dung: a- Cảnh nhà bị gió thu phá b- Cảnh trẻ cướp tranh c- Cảnh đêm mưa rét, nhà dột d- Ước vọng nhà thơ Nhà thơ mơ ước có nhà rộng, vững chãi che cho khắp thiên hạ Mơ ước cao lần khẳng định lòng nhân đạo, vị tha ông (Đỗ Phủ) Tiết 41- Văn bản: I- Tìm hiểu chung: II- Đọc - hiểu văn bản: 1- Nội dung: 2- Nghệ thuật: - Bút pháp thực, tái chân thực cảnh ngộ người nghèo khổ - Sử dụng kết hợp yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm (Đỗ Phủ) Bài thơ viết theo bút pháp thực hay lãng mạn? Bút pháp góp phần diễn đạt điều gì? Bài thơ sử dụng kết hợp phương thức biểu đạt nào? Tiết 41- Văn bản: I- Tìm hiểu chung: II- Đọc - hiểu văn bản: 1- Nội dung: 2- Nghệ thuật: 3- Ý nghĩa văn bản: Lòng nhân tồn tạị người phải sống hoàn cảnh nghèo khổ cực (Đỗ Phủ) Em nêu lên ý nghĩa văn Tiết 41- Văn bản: I- Tìm hiểu chung: II- Đọc - hiểu văn bản: III- Tổng kết: (Ghi nhớ SGK/134) (Đỗ Phủ) Nêu nét nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa thơ Nội dung: Bài thơ kể lại nỗi khổ nhà thơ nhà bị gió phá nát ước mơ giàu tính nhân đạo nhà thơ Nghệ thuật: Viết theo bút pháp thực, tái lại chi tiết, việc nối tiếp, từ khắc hoạ tranh cảnh ngộ người nghèo khổ - Sử dụng kết hợp yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm Ý nghĩa: Lòng nhân tồn tạị người phải sống hoàn cảnh nghèo khổ cực Tiết 41- Văn bản: I- Tìm hiểu chung: II- Đọc - hiểu văn bản: III- Tổng kết: *Luyện tập: (Đỗ Phủ) Câu 1: Giải thích văn lại có tên “Bài ca nhà tranh bị gió thu phá”? =>Bài ca: Vì thơ, tiếng lòng cao đẹp tác giả muốn cất cao tiếng hát người, khích lệ người vượt lên nỗi đau khổ đời để hướng tới tương lai tươi sáng Đỗ Phủ đích thực nhà thơ thực mang tâm hồn lãng mạn cao quí, xứng đáng người đời tôn bậc “Thi thánh” Câu2: Qua thơ này, em sưu tầm số câu ca dao, tục ngữ thể tình yêu thương người - Thương người thể thương thân - Lá lành đùm rách - Bầu thương lấy bí Tuy khác giống chung giàn [...]... hiểu chung: II- Đọc - hiểu văn bản: 1- Nội dung: a- Cảnh nhà bị gió thu phá Qua những từ ngữ gợi hình, sinh động, đoạn thơ miêu tả cảnh gió thu phá nát mái tranh nghèo Nhà thơ bàng hoàng, bất lực trước thiên tai (Đỗ Phủ) Tiết 41- Văn bản: I- Tìm hiểu chung: II- Đọc - hiểu văn bản: 1- Nội dung: a- Cảnh nhà bị gió thu phá b- Cảnh trẻ con cướp tranh (Đỗ Phủ) Đọc lại đoạn thơ thứ hai Trẻ con thôn nam khinh... này lại có tên là Bài ca nhà tranh bị gió thu phá ? = >Bài ca: Vì đây là bài thơ, là tiếng lòng cao đẹp của tác giả muốn cất cao tiếng hát về con người, khích lệ con người vượt lên mọi nỗi đau khổ của cuộc đời hiện tại để hướng tới 1 tương lai tươi sáng Đỗ Phủ đích thực là nhà thơ hiện thực mang tâm hồn lãng mạn cao quí, xứng đáng được người đời tôn là bậc “Thi thánh” Câu2: Qua bài thơ này, em hãy... Tổng kết: (Ghi nhớ SGK/134) (Đỗ Phủ) Nêu những nét chính về nội dung, nghệ thu t, ý nghĩa bài thơ Nội dung: Bài thơ kể lại nỗi khổ của nhà thơ khi ngôi nhà bị gió phá nát và ước mơ giàu tính nhân đạo của nhà thơ Nghệ thu t: Viết theo bút pháp hiện thực, tái hiện lại những chi tiết, các sự việc nối tiếp, từ đó khắc hoạ về bức tranh cảnh ngộ những người nghèo khổ - Sử dụng kết hợp các yếu tố tự sự, miêu... con cướp tranh c- Cảnh trong đêm mưa rét, nhà dột Bao nhiêu nỗi khổ dồn dập vây quanh trong đêm lạnh nhưng nhà thơ vẫn lo lắng hơn cả là thời thế loạn lạc Điều đó thể hiện tấm lòng nhân đạo cao cả của ông (Đỗ Phủ) Tiết 41- Văn bản: I- Tìm hiểu chung: II- Đọc - hiểu văn bản: 1- Nội dung: a- Cảnh nhà bị gió thu phá b- Cảnh trẻ con cướp tranh c- Cảnh trong đêm mưa rét, nhà dột d- Ước vọng của nhà thơ (Đỗ... cho nhà thơ trăn trở nhất? Qua đó thể hiện tinh thần gì của tác giả? =>Không chỉ vì nhà dột, vì đêm lạnh mà đã bao đêm rồi nhà thơ thao thức vì thời thế loạn lạc Với nhà thơ, nỗi đau, sự lo lắng vì cuộc sống chung nhiều hơn cuộc sống của bản thân Qua đó thể hiện tinh thần nhân đạo cao cả của nhà thơ Tiết 41- Văn bản: I- Tìm hiểu chung: II- Đọc - hiểu văn bản: 1- Nội dung: a- Cảnh nhà bị gió thu phá. .. trẻ cướp mất tranh ngay trước mặt, nhà thơ buồn giận người và buồn giận mình, bất lực trước thực trạng nghèo đói của xã hội (Đỗ Phủ) Tiết 41- Văn bản: I- Tìm hiểu chung: II- Đọc - hiểu văn bản: 1- Nội dung: a- Cảnh nhà bị gió thu phá b- Cảnh trẻ con cướp tranh c- Cảnh trong đêm mưa rét, nhà dột (Đỗ Phủ) Đọc lại đoạn thơ thứ ba Giây lát, gió lặng, mây tối mực Trời thu mịt mịt đêm đen đặc Mền vải lâu... giận, vì nhà thơ không chỉ giận người mà còn giận vì sự bất lực của bản thân mình trước thời thế Thực trạng nghèo đói của xã hội và sự xấu xa của con người vì nghèo đói đang phơi bày trước mắt của kẻ sĩ, người luôn mang nặng lí tưởng “kinh bang tế thế” Tiết 41- Văn bản: I- Tìm hiểu chung: II- Đọc - hiểu văn bản: 1- Nội dung: a- Cảnh nhà bị gió thu phá b- Cảnh trẻ con cướp tranh Bị bọn trẻ cướp mất tranh. .. ngôi nhà rộng, vững chãi che khắp thiên hạ Tác giả có ước mơ cho mình không? => Tác giả không mơ ước gì cho mình cả “Riêng lều ta nát, chịu chết rét cũng được” Qua đó em cảm nhâân thế nào về ước mơ của tác giả? => Ước mơ cao cả, thể hiêân lòng nhân đạo, vị tha của tác giả Tiết 41- Văn bản: I- Tìm hiểu chung: II- Đọc - hiểu văn bản: 1- Nội dung: a- Cảnh nhà bị gió thu phá b- Cảnh trẻ con cướp tranh. .. gió thu phá b- Cảnh trẻ con cướp tranh c- Cảnh trong đêm mưa rét, nhà dột d- Ước vọng của nhà thơ Nhà thơ mơ ước có nhà rộng, vững chãi che cho khắp thiên hạ Mơ ước cao cả ấy một lần nữa khẳng định tấm lòng nhân đạo, vị tha của ông (Đỗ Phủ) Tiết 41- Văn bản: I- Tìm hiểu chung: II- Đọc - hiểu văn bản: 1- Nội dung: 2- Nghệ thu t: - Bút pháp hiện thực, tái hiện chân thực cảnh ngộ của những người nghèo... nết đạp lót nát Đầu giường, nhà dột chẳng chừa đâu Dày hạt mưa, mưa, mưa chẳng dứt Từ trải cơn loạn ít ngủ nghê Đêm dài ướt át sao cho trót ? Những nỗi khổ đến dồn dập với nhà thơ trong đêm, đó là những nỗi khổ nào ? =>đêm tối mịt mù ; mền vải cũ không đủ ấm, con thơ quậy phá, nhà dột tứ bề Tâm trạng nhà thơ như thế nào trước những nỗi khổ ấy? => trăn trở không ngủ được Nhà thơ trăn trở trong đêm vì ... bản: 1- Nội dung: a- Cảnh nhà bị gió thu phá (Đỗ Phủ) Đọc lại đoạn thơ đầu Tháng tám, thu cao, gió thét già Cuộn ba lớp tranh nhà ta Tranh bay sang sông rải khắp bờ Mảnh cao treo tót rừng xa Mảnh... *Luyện tập: (Đỗ Phủ) Câu 1: Giải thích văn lại có tên Bài ca nhà tranh bị gió thu phá ? = >Bài ca: Vì thơ, tiếng lòng cao đẹp tác giả muốn cất cao tiếng hát người, khích lệ người vượt lên nỗi đau... bao la Bài ca nhà tranh bị gió thu phá thơ Tiết 41- Văn bản: (Đỗ Phủ) Tiết 41- Văn bản: I- Tìm hiểu chung: 1- Tác giả, tác phẩm: - Đỗ Phủ (712 - 770) nhà thơ thực vĩ đại Trung Quốc thời nhà Đường