Phát biểu cảm nghĩ em câu chuyện Chân tay tai mắt miệng Tháng Hai 27, 2015 - Category: Lớp - Author: admin Đề bài: Anh chị viết văn nêu Cảm nghĩ em truyện : Chân tay tai mắt miệng chương trình văn học lớp Truyện ngụ ngôn tạo cho người đọc tiếng cười thoải mái sau làm việc mệt mỏi, câu chuyện làm cho người đọc có thái độ nhận thức vai trò đoàn kết vai trò cá nhân với cộng đồng , tiêu biểu cho câu chuyện Truyện ngụ ngôn chân tay tai mắt miệng Truyện chân tay tai mắt miệng kể hành đông sai lầm Chân tay tai mắt ganh tị mà họ bảo không chịu làm việc để lão miệng tự kiếm ăn, học lại không hiểu sai lầm học gây ra, khiến cho ngày học mệt dã dời cuối phải quay lại làm hòa với Miệng để khỏi dã dời mệt nhọc Hiểu tất việc Chân tay tai mắt quay laị làm việc ban đầu, chúng sống với hòa thuận xưa Những nhân vật câu chuyện phận thể người tác giả nhân hóa lên để làm nên nhân vật câu chuyện Những phận chân tay tai mắt miệng nằm thể người chúng phải đồng hành tồn tai tách rời phận hết Tác giả dựng lên tình nhằm để giáo dục người xã hội cần đoàn kết đùm bọc lấy không lên chia bè kéo cánh gây tình đoàn kết tập thể cộng đồng Nếu tách rời khỏi cộng đồng người tồn được, xã hội môi trường để người hình thành nhân cách Con người có đoàn kết giúp đỡ lẫn công việc điều kiện để học học hỏi kinh nghiệm từ xã hội, rút học cho thân Đây tảng để người tự đánh giá thân điểm điểm chưa làm sống Sống xã hội cần có hòa đồng thành viên xã hội Trong câu chuyện lên với tình đặc sắc trò chuyện : Cô mắt cậu chân, cậu tay, Bác tai,lão miệng từ xưa tới chung sống hòa bình hôm cô Mắt cho Lão Miệng quanh năm làm việc vất vả những điều ngon, lạ hưởng ta lao động vất vả năm không hưởng thụ Ý kiến cô nhanh chóng cậu chan cậu tay Bác tai ủng hộ Họ khéo đến gặp Lão miệng mà nói từ không làm việc cho ông hưởng thụ ông tự kiếm sống mà ăn, lâu vất vả Chẳng thèm nghe Lão Miệng phân lẽ sai Bác Tai, Cô Mái Cậu Chân, Cậu Tay lắc đầu cho từ không làm Chỉ với ganh đua ghen ghét phận mà đưa hành động sai lầm họ chia bè kép cánh gây đoàn kết cộng đồng xã hội Khi nghe tưởng lý lẽ phận đúng, họ lại không hiểu hậu sau này, họ bảo đồng loạt không làm việc, ngày bọn thấy mệt mỏi rã rời Cậu chân không vui đùa trước nữa, Cô mắt ngày đêm lờ mờ … Cho đến ngày thứ họ chịu họ gọi hội chung lại bàn bạc May mắn trọng bọn họ có bác tai hiểu nguyên nhân tình cảnh đáng sợ nên giải thích cho chân tay mắt nghe Bác nói lầm cháu có làm việc cho lão miệng ăn khỏi bị tê liệt Lão miệng không làm lão có nhiệm vụ nhai Lão ăn không ngồi Bác đến tìm lão miệng cháu có không Khi nghe lời giải thích Bác Tai họ hiểu đến tìm Lão miệng, Lão ăn nên môi nhợt nhạt, hai hàm khô rang, không buồn nhếch mép Tất phận đỡ nâng lão miệng dậy cho ăn kịp thời may mắn cứu thoát được, ăn xong phận trở nên tươi tỉnh Kết thúc câu chuyện sống hòa thuận phận , phận có chức riêng có chung nhiệm vụ suy trì sống cho người Bởi lẽ qua cau chuyện muốn giáo dục người xã hội không nên ghen ghét ganh tị lẫn người có trình độ khác nên phân công trình độ khác cần phải có đoàn kết để hoàn thành công việc không nên gây đoàn kết cộng đồng, làm giảm tính hiệu công việc Truyện lại lại cho người đọc học đoàn kết cá nhân với tập thể cộng đồng, tác cá nhân khỏi môi trường xã hội cộng đồng người không phát triển toàn diện trí lực thể lực  ... đồng thành viên xã hội Trong câu chuyện lên với tình đặc sắc trò chuyện : Cô mắt cậu chân, cậu tay, Bác tai, lão miệng từ xưa tới chung sống hòa bình hôm cô Mắt cho Lão Miệng quanh năm làm việc vất... cậu tay Bác tai ủng hộ Họ khéo đến gặp Lão miệng mà nói từ không làm việc cho ông hưởng thụ ông tự kiếm sống mà ăn, lâu vất vả Chẳng thèm nghe Lão Miệng phân lẽ sai Bác Tai, Cô Mái Cậu Chân, ... nên giải thích cho chân tay mắt nghe Bác nói lầm cháu có làm việc cho lão miệng ăn khỏi bị tê liệt Lão miệng không làm lão có nhiệm vụ nhai Lão ăn không ngồi Bác đến tìm lão miệng cháu có không