Cấu trúc đề thi môn Lý vào lớp 10 chuyên Lê Hồng Phong 2015

2 410 0
Cấu trúc đề thi môn Lý vào lớp 10 chuyên Lê Hồng Phong 2015

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Cấu trúc đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT chuyên Lê Hồng Phong năm học 2015-2016 MÔN: VẬT LÍ - ĐỀ CHUYÊN I. Yêu cầu chung 1. Nội dung đề thi tuyển sinh nằm trong chương trình THCS, coi trọng việc đánh giá năng lực người học, có các câu hỏi dạng mở, vận dụng kiến thức bộ môn giải quyết các tình huống thực tiễn. 2. Yêu cầu về các cấp độ nhận thức: - Nhận biết: khoảng 20%; - Thông hiểu: khoảng 20%; - Vận dụng: khoảng 30%; - Vận dụng cao: khoảng 30%. II. Hình thức thi: tự luận. III. Thời gian làm bài: 150 phút IV. Nội dung kiến thức: A.    Cơ học. (Từ 2,0 điểm đến 3,5 điểm) 1. Động học: Chuyển động cơ học, tính tương đối của chuyển động, chuyển động thẳng đều, chuyển động thẳng không đều. 2.  Động lực học:  Các lực cơ học (Trọng lực, lực đàn hồi, lực ma sát, lực Acsimet), khối lượng riêng, trọng lượng riêng, áp suất chất lỏng và chất khí. 3. Công, công suất, cơ năng, sự chuyển hóa và bảo toàn cơ năng. 4. Các máy đơn giản: Đòn bẩy, mặt phẳng nghiêng, ròng rọc. 5. Cân bằng của vật. B.     Nhiệt học. ( Từ 1,0  điểm đến 1,5  điểm). 1. Nội năng, nhiệt lượng, sự truyền nhiệt, phương trình cân bằng nhiệt, năng suất tỏa nhiệt, sự bảo toàn trong các hiện tượng cơ nhiệt. 2. Sự chuyển thể của các chất. 3. Sự truyền nhiệt, trao đổi nhiệt giữa các vật trong hệ. C.    Điện học và Điện từ học (3,0  điểm đến 4,0  điểm) 1. Định luật Ôm cho các loại đoạn mạch. 2. Điện năng, công, công suất của dòng điện một chiều, định luật Jun – Lenxơ. 3. Từ trường và cảm ứng điện từ. D.    Quang học (1,0 điểm đến 1,5 điểm) 1. Các định luật quang hình học: Truyền thẳng, phản xạ, khúc xạ. 2. Gương phẳng, gương cầu, thấu kính, mắt, kính lúp, hệ quang học. E.     Phương án thực hành và vận dụng kiến thức bộ môn giải quyết các tình huống thực tiễn. ( 1,0 điểm đến 2,0 điểm)  

Cấu trúc đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT chuyên Lê Hồng Phong năm học 2015-2016 MÔN: VẬT LÍ - ĐỀ CHUYÊN I Yêu cầu chung Nội dung đề thi tuyển sinh nằm chương trình THCS, coi trọng việc đánh giá lực người học, có câu hỏi dạng mở, vận dụng kiến thức môn giải tình thực tiễn Yêu cầu cấp độ nhận thức: - Nhận biết: khoảng 20%; - Thông hiểu: khoảng 20%; - Vận dụng: khoảng 30%; - Vận dụng cao: khoảng 30% II Hình thức thi: tự luận III Thời gian làm bài: 150 phút IV Nội dung kiến thức: A Cơ học (Từ 2,0 điểm đến 3,5 điểm) Động học: Chuyển động học, tính tương đối chuyển động, chuyển động thẳng đều, chuyển động thẳng không Động lực học: Các lực học (Trọng lực, lực đàn hồi, lực ma sát, lực Acsimet), khối lượng riêng, trọng lượng riêng, áp suất chất lỏng chất khí Công, công suất, năng, chuyển hóa bảo toàn Các máy đơn giản: Đòn bẩy, mặt phẳng nghiêng, ròng rọc Cân vật B Nhiệt học ( Từ 1,0 điểm đến 1,5 điểm) Nội năng, nhiệt lượng, truyền nhiệt, phương trình cân nhiệt, suất tỏa nhiệt, bảo toàn tượng nhiệt Sự chuyển thể chất Sự truyền nhiệt, trao đổi nhiệt vật hệ C Điện học Điện từ học (3,0 điểm đến 4,0 điểm) Định luật Ôm cho loại đoạn mạch Điện năng, công, công suất dòng điện chiều, định luật Jun – Lenxơ Từ trường cảm ứng điện từ D Quang học (1,0 điểm đến 1,5 điểm) Các định luật quang hình học: Truyền thẳng, phản xạ, khúc xạ Gương phẳng, gương cầu, thấu kính, mắt, kính lúp, hệ quang học E Phương án thực hành vận dụng kiến thức môn giải tình thực tiễn ( 1,0 điểm đến 2,0 điểm) ... phẳng, gương cầu, thấu kính, mắt, kính lúp, hệ quang học E Phương án thực hành vận dụng kiến thức môn giải tình thực tiễn ( 1,0 điểm đến 2,0 điểm)

Ngày đăng: 01/02/2016, 15:07

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan