Trường Đại học Luật Hà Nội I, MỞ ĐẦU Phòng ngừa tội phạm nội dung chủ chốt tội phạm học Phòng ngừa tội phạm hoạt động hữu ích quan, tổ chức công dân an toàn, trật tự xã hội, lợi ích cộng đồng xã hội Để thực hoạt động có hiệu cần phải có biện pháp phòng ngừa tội phạm cụ thể, chi tiết gắn với nhiệm vụ cụ thể Để hiểu rõ vấn đề này, em xin nghiên cứu luận văn thạc sĩ chuyên nghành tội phạm học biện pháp phòng ngừa tội phạm, cụ thể luận văn “ Phòng ngừa tội cố ý gây thương tích gây tổn hại cho sức khỏe người khác địa bàn tỉnh Quảng Ninh” năm 2011 tác giả Nguyễn Mạnh Hùng II, NỘI DUNG 1, Tóm tắt biện pháp phòng ngừa tội phạm Luận văn thạc sĩ “Phòng ngừa tội cố ý gây thương tích gây tổn hại cho sức khỏe người khác địa tỉnh Quảng Ninh” – tác giả Nguyễn Mạnh Hùng 1.1, Biện pháp kinh tế - xã hội Biện pháp kinh tế - xã hội để phòng ngừa tội cố ý gây thương tích gây tổn hại cho sức khỏe người khác địa bàn tỉnh Quảng Ninh xây dựng sở khắc phục, hạn chế nguyên nhân kinh tế - xã hội làm phát sinh loại tội Thứ nhất, giải tốt việc làm cho người lao động, giảm tỷ lệ thất nghiệp Thứ hai, thực sách xã hội để thu hẹp khoảng cách giàu nghèo tạo bình đẳng việc làm, thu nhập mức sống cho tầng lớp dân cư tỉnh Thứ ba, tạo điều kiện thuận lợi cho thành phần kinh tế, loại hình kinh doanh, dịch vụ phát triển, đồng thời phải thực quản lí chặt chẽ loại hình kinh doanh, dịch vụ Thứ tư, nâng cao lực quản lí tài nguyên than Quản lí chặt chẽ khâu khai thác, vận chuyển, tiêu thụ, kinh doanh than 1.2, Biện pháp văn hóa, giáo dục phổ biến pháp luật *Về văn hóa Phải quan tâm trọng đến việc bồi dưỡng nhân cách, đạo đức, lối sống sáng, lành mạnh tầng lớp nhân dân Nhân rộng điển hình tiên tiến gương đạo đức sáng cao đẹp để người học tập noi theo Phát động phong trào gia đình văn hóa, cụm dân cư văn hóa, khu phố văn hóa, trường học văn hóa, quan văn hóa Tạo môi trường sống, học tập làm việc lành mạnh, mà người biết quý trọng, thương yêu nhau, đùm bọc, Bài tập lớn học kỳ - Môn Tội phạm học Trường Đại học Luật Hà Nội nhường nhịn, giúp đỡ lẫn nhau, xây dựng sống tệ nạn xã hội hành vi vi phạm pháp luật Thường xuyên kiểm tra, ngăn chặn xử lí nghiêm minh việc lưu hành loại hình văn hóa phẩm độc hại, băng rôn hình, tranh ảnh, trò chơi manh tính bạo hành, làm giảm ảnh hưởng xấu từ loại hình văn hóa phẩm có nội dung không tốt phận người dân đặc biệt tầng lớp niên, hạn chế thói quen sử dụng bạo lực để giải mâu thuẫn nội nhân dân Chú trọng thực văn hóa ứng xử nhân dân, coi biện pháp cần thiết quan trọng không thực quan, tổ chức mà thực hộ gia đình, nhà trường toàn thể xã hội * Về giáo dục Đối với giáo dục gia đình: cần xây dựng gia đình truyền thống đạo đức, người phải biết kính trọng, yêu thương, quan tâm, đùm bọc lẫn Ông bà, cha mẹ, anh chị em phải người gương mẫu đạo đức lối sống để tự hào, học tập, noi theo Cha mẹ có trách nhiệm thường xuyên quan tâm, chăm sóc, giáo dục, dỵ dỗ kỹ sống có đạo đức, có nề nếp, đồng thời cha mẹ phải nghiêm khắc quản lí cái, tránh tình trạng nuông chiều, chí bênh vực có hành vi vi phạm đạo đức, vi phạm pháp luật Đối với công tác giáo dục nhà trường: phải không ngừng bồi dưỡng đạo đức, lối sống, khơi gợi truyền thống tôn sư trọng đạo, phát triển toàn diện nhân cách cho học sinh, sinh viên Cần quan tâm trọng đến môn học giáo dục công dân mở buổi sinh hoạt chuyên đề kĩ sống để học sinh điều chỉnh hành vi phù hợp với chuẩn mực đạo đức phù hợp với quy định pháp luật Ngoài phải tăng cường công tác quản lí học sinh nhà trường xử lí nghiêm minh trường hợp vi phạm kỉ luật, tăng cường phối hợp gia đình nhà trường việc quản lí, giáo dục học sinh, sinh viên Đối với công tác giáo dục tổ chức, đoàn thể: phải tăng cường phát huy vai trò tổ chức đoàn thể việc giáo dục thành viên tổ chức không thực hành vi vi phạm pháp luật có hành vi cố ý gây thương tích gây tổn hại cho sức khỏe người khác *Về phổ biến pháp luật Cần tích cực đẩy mạnh tạo chuyển biến tích mạnh mẽ việc phổ biến pháp luật, nâng cao nhận thức ý thức chấp hành pháp luật nhân dân Muốn làm điều cần thực số nội dung sau: Không ngừng đổi đa dạng hóa hình thức phổ biến pháp luật qua nhiều kênh thông tin khác qua dài truyền hình, đài phát thanh, qua sách báo, qua phiên tòa lưu động, qua giảng cán tuyên truyền Bài tập lớn học kỳ - Môn Tội phạm học Trường Đại học Luật Hà Nội Nâng cao chất lượng hoạt động phổ biến pháp luật, trước tiến hành hoạt động phổ biến pháp luật cần xây dựng phương án, kế hoạch chi tiết, cụ thể, nội dung phổ biến phải xúc tích, ngắn gọn dễ hiểu tầng lớp nhân dân Lồng ghép buổi phổ biến pháp luật với chương trình văn nghệ, giải trí để thu hút đông đảo người dân tham gia Việc phổ biến pháp luật phải thực tầng lớp nhân dân xã hội, tầng lớp học sinh, sinh viên trường học mà công tác quản lí yếu xem điểm nóng an ninh trật tự Không ngừng bồi dưỡng kĩ năng, kiến thức cho cán làm công tác phổ biến pháp luật, có sách khuyến khích đãi ngộ đề họ tham gia tích cực, mang lại hiệu cao hoạt động phổ biến pháp luật 1.3, Biện pháp quản lí nhà nước Thứ nhất, trọng nâng cao chất lượng hòa giải sở, nắm bắt tốt thông tin mâu thuẫn nội nhân dân phải phát hiện, hòa giải dứt điểm, kịp thời có hiệu quả, không để mâu thuẫn nhân dân tồn âm ỉ, kéo dài cuối dẫn đến hành vi phạm tội Thứ hai, tiếp tục triển khai chấp hành nghiêm chỉnh Nghị định số 47/CP Chính phủ ngày 12/8/1996 quản lí vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ, thực tốt thị số 03 ngày 12/2/2009 UBND tỉnh Quảng Ninh việc mở đợt cao điểm vận động toàn dân tham gia nộp vũ khí, công cụ hỗ trợ Thứ ba, hạn chế tình trạng cố ý gây thương tích gây tổn hại cho sức khỏe người khác có động gây án để cản trở người thi hành công vụ lí công vụ nạn nhân Thứ tư, phối hợp chặt chẽ lực lượng chức công an, dân phòng, tổ an ninh sở nhằm tăng cường công tác kiểm tra, kiểm soát địa bàn trọng điểm, phức tạp an ninh trật tự, khu vực hay xảy vụ án cố ý gây thương tích gây tổn hại cho sức khỏe người khác, phát đối tượng có biểu nghi vấn để kịp thời ngăn chặn Thứ năm, tăng cường thực có hiệu công tác quản lí nhân địa bàn tỉnh trường hợp tạm trú Thứ sáu, thực tốt công tác quản lí, giáo dục đối tượng có tiền án, tiền sự, đối tượng lang thang việc làm, phần tử lưu manh, côn đồ để kịp thời có biện pháp chấn chỉnh họ có biểu vi phạm 1.4, Biện pháp nâng cao chất lượng điều tra, truy tố, xét xử *Đối với hoạt động điều tra Không ngừng nâng cao hoàn thiện chế tiếp nhận xử lí thông tin tội phạm, tạo điều kiện cho cá nhân, tổ chức cung cấp thông tin tội Bài tập lớn học kỳ - Môn Tội phạm học Trường Đại học Luật Hà Nội phạm thuận lợi Tăng cường bố trí cán có lực, có tinh thần trách nhiệm phụ trách địa bàn trọng điểm Kịp thời nắm bắt thông tin có phương án xử lý thông tin hiệu Công tác điều tra thu thập chứng phải đảm bảo khách quan, toàn diện, đầy đủ cụ thể, trước tiến hành điều tra phải lập kế hoạch, phương án điều tra cụ thể, làm rõ vấn đề càn chứng minh, không bỏ sót tình tiết có giá trị chứng minh tội phạm nào, đảm bảo việc khởi tố chặt chẽ, người tội, không làm oan người vô tội không bỏ lọt tội phạm Phải xử lí kiên quyết, kịp thời hành vi phạm tội, tránh tình trạng lạm dụng việc hòa giải bên thúc người bị hại rút đơn yêu cầu khởi tố vụ án dẫn đến vụ án bị đình chỉ, người phạm tội không bị xử lí hình vụ án khởi tố theo yêu cầu người bị hại *Đối với hoạt động truy tố Tham gia giám sát chặt chẽ hoạt động điều tra, chủ động đề xuất với quan điều tra vấn đề cần điều tra làm rõ, khắc phục tình trạng vụ án bị trả hồ sơ để tra bổ sung, đảm bảo việc truy tố tội dang khung hình phạt, đề xuất mức án phù hợp để Hội đồng xét xử tham khảo trước lượng hình Chú trọng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho kiểm sát viên, đảm bảo việc luận tội việc tranh luận phiên tòa thực cách dân chủ thuyết phục *Đối với hoạt động xét xử Nâng cao chất lượng xét xử, trình xét xử phải nhanh chóng, kịp thời mức án phù hợp pháp luật, tránh tình trạng án bị sửa, hủy, oan sai lượng án bị tồn động kéo dài Thường xuyên tổ chức tổng kết rút kinh nghiệm công tác xét xử, đảm bảo chất lượng xét xử không ngừng nâng cao Đẩy mạnh công tác tuyên truyền phổ biến pháp luật cho nhân dân, tổ chức thực tốt phiên tòa lưu động, địa bàn trọng điểm, phức tạp an trật tự Các quan công an, viện kiểm sát, tòa án thực chức năng, vị trí vai trò mình, thông qua hoạt động điều tra, truy tố, xét xử phải phân tích tìm nguyên nhân sâu xa dẫn đến hành vi phạm tội, đồng thời phải kịp thời kiến nghị quan, tổ chức hữu quan áp dụng biện pháp phòng ngừa thích hợp 1.5, Các biện pháp khác *Ngăn chặn xử sai trái từ phía nạn nhân Bài tập lớn học kỳ - Môn Tội phạm học Trường Đại học Luật Hà Nội Mỗi người sống xã hội tồn tội phạm nạn nhân tội phạm Một nguyên nhân dẫn đến thân người trở thành nạn nhân tội cố ý gây thương tích gây tổn hại cho sức khỏe người khác xuất phát lỗi nạn nhân có hành vi xử không mực, thiếu văn hóa, vi phạm đạo đức vi phạm pháp luật thực tế Quảng Ninh số vụ án mà xuất phát từ lỗi nạn nhân chiếm tỉ lệ đáng kể Do người cần nâng cao nhận thức hậu ứng xử không mực để từ thường xuyên điều chỉnh hành vi, cử chỉ, thái độ cho phù hợp, không để thân trở thành nạn nhân tội phạm hành vi, cử gây *Phát huy vai trò quần chúng nhân dân việc phát hiện, ngăn chặn hành vi phạm tội Quần chúng nhân dân có sức mạnh to lớn vai trò quan trọng việc đấu tranh phòng ngừa tội phạm, cần phát huy vai trò quần chúng nhân dân Trước hết phải nâng cao nhận thức quần chúng nhân dân hiểu rõ ý nghĩa, tác dụng tham gia vào phong trào đấu tranh, ngăn chặn hành vi phạm tội cố ý gây thương tích gây tổn hại cho sức khỏe người khác vận động tốt quần chúng nhân dân hưởng ứng tham gia vào phong trào Khơi dậy tinh thần tương nhân, tương ái, đoàn kết nội nhân dân, bảo vệ lẫn trước hành vi phạm tội 2, Nhận xét cá nhân cách trình bày biện pháp phòng ngừa tội phạm luận văn Về ưu điểm: Bài luận văn có ưu điểm sau: Thứ nhất, đưa biện pháp phòng ngừa tội phạm khoa học, dựa nguyên nhân phát sinh tội phạm Khi nghiên cứu biện pháp phòng ngừa tội cố ý gây thương tích gây tổn hại cho sức khỏe người khác địa bàn tỉnh Quảng Ninh, tác giả đưa biện pháp phòng ngừa tội phạm hợp lí Các biện pháp phòng ngừa tội phạm đưa dựa sở nguyên nhân phát sinh tội phạm Khi tìm hiểu nguyên nhân tội phạm từ xây dựng giải pháp phòng ngừa tội phạm sát hợp với thực tế, ngăn chặn hậu tội phạm xảy xã hội Việc xây dựng giải pháp phòng ngừa tội phạm mà không gắn kết với nguyên nhân tội phạm rõ ràng giải pháp khó giải tận gốc, triệt để nguyên nhân phát sinh tội phạm, từ ảnh hưởng tới hiệu việc ngăn ngừa tội phạm xảy thực tế Bài tập lớn học kỳ - Môn Tội phạm học Trường Đại học Luật Hà Nội Với việc đưa biện pháp phòng ngừa tội phạm cố ý gây thương tích gây tổn hại cho sức khỏe người khác địa bàn tỉnh Quảng Ninh, tác giả dựa nguyên nhân phát sinh loại tội phạm này, ứng với nguyên nhân biện pháp phòng ngừa tội phạm cụ thể Việc dựa nguyên nhân để đưa biện pháp phòng ngừa hoàn toàn phù hợp, khoa học, đảm bảo thực thực tiễn cách có hiệu Cụ thể: * Khi đưa nguyên nhân từ kinh tế - xã hội, xuất phát từ phát triển kinh tế thị trường gắn theo tình trạng thất nghiệp; phân hóa giàu nghèo; cạnh tranh không lành mạnh; kinh tế phát triển người dân có nhu cầu hưởng thụ, giải trí cao, mà quán cóc, quán bia, quán karaoke, nhà hàng, khách sạn, vũ trường, khu vui chơi giải trí ngày nhiều; phát triển mạnh mẽ việc khai thác, chế biến, tiêu thụ than tồn nhiều hạn chế, đặc biệt yếu lực quản lí tài nguyên than Xuất phát từ nguyên nhân tác giả đưa biện pháp phòng ngừa như: giải tốt việc làm cho người lao động, giảm tỷ lệ thất nghiệp nay; thực sách xã hội để thu hẹp khoảng cách giàu nghèo tạo bình đẳng việc làm, thu nhập mức sống cho tầng lớp dân cư tỉnh; tạo điều kiện thuận lợi cho thành phần kinh tế, loại hình kinh doanh, dịch vụ phát triển, đồng thời phải thực quản lí chặt chẽ loại hình kinh doanh, dịch vụ này; nâng cao lực quản lí tài nguyên than * Đối với văn hóa, giáo dục phổ biến pháp luật ứng với giải pháp lĩnh vực tác giả đưa biện pháp phát sinh nguyên nhân từ lĩnh vực như: - Về văn hóa: Do lối sống suy thoái, xuống cấp đạo đức lối sống Vì vậy, phải quan tâm trọng đến việc bồi dưỡng nhân cách, đạo đức, lối sống sáng, lành mạnh tầng lớp nhân dân Do loại văn hóa phẩm đồi trụy, loại băng hình, tranh ảnh, sách báo, trò chơi mang tính chất bạo lực du nhập vào nước ta, phân người dân đặc biệt phân lớn tầng lớp thiếu niên bị ảnh hưởng từ loại hình văn hóa phẩm có nội dung không lành mạnh Do đó, phải thường xuyên kiểm tra, ngăn chặn xử lí nghiêm minh việc lưu hành loại hình văn hóa phẩm độc hại, băng rôn hình, tranh ảnh, trò chơi manh tính bạo hành, làm giảm ảnh hưởng xấu từ loại hình văn hóa phẩm có nội dung không Bài tập lớn học kỳ - Môn Tội phạm học Trường Đại học Luật Hà Nội tốt phận người dân đặc biệt tầng lớp biên, hạn chế thói quen sử dụng bạo lực để giải mâu thuẫn nội nhân dân - Về giáo dục: Do thiếu quan tâm, dạy dỗ, giáo dục, quan tâm không mực từ phía gia đình, gia đình có hoàn cảnh đặc biệt Vì vậy, cần xây dựng gia đình truyền thống đạo đức, người phải biết kính trọng, yêu thương, quan tâm, đùm bọc lẫn Xuất phát từ hạn chế, yếu giáo dục nhà trường Vì vậy, phải không ngừng bồ dưỡng đạo đức, lối sống, khơi gợi truyền thống tôn sư trọng đạo, phát triển toàn diện nhân cách cho học sinh, sinh viên Từ hạn chế, yếu tổ chức, đoàn thể việc giáo dục thành viên tổ chức Cần phải tăng cưởng phát huy vai trò cá tổ chức đoàn thể việc giáo dục thành viên tổ chức không thực hành vi vi phạm pháp luật có hành vi cố ý gây thương tích gây tổn hại cho sức khỏe người khác - Về phổ biến pháp luật: Do kiến thức hiểu biết pháp luật người dân biện nhiều hạn chế trường hợp có trình độ học vấn thấp; việc phổ biến pháp luật thời gian qua chưa trọng Nên cần tích cực đẩy mạnh tạo chuyển biến tích mạnh mẽ việc phổ biến pháp luật, nâng cao nhận thức ý thức chấp hành pháp luật nhân dân - Về quản lí nhà nước: +Do công tác hòa giải mâu thuẫn nhân dân tồn nhiều hạn chế yếu Vậy nên, cần trọng nâng cao chất lượng hòa giải sở, nắm bắt tốt thông tin mâu thuẫn nội nhân dân phải phát hiện, hòa giải dứt điểm, kịp thời có hiệu quả, không để mâu thuẫn nhân dân tồn âm ỉ, kéo dài cuối dẫn đến hành vi phạm tội + Cần tiếp tục triển khai chấp hành nghiêm chỉnh Nghị định số 47/CP Chính phủ ngảy 12/8/1996 quản lí vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ, thực tốt thị số 03 ngày 12/2/2009 UBND tỉnh Quảng Ninh việc mở đợt cao điểm vận động toàn dân tham gia nộp vũ khí, công cụ hỗ trợ xuất phát từ công tác quản lý vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ địa bàn tỉnh tồn thiếu sót, hạn chế, bất cập định + Hạn chế tình trạng cố ý gây thương tích gây tổn hại cho sức khỏe người khác có động gây án để cản trở người thi hành công vụ lí công Bài tập lớn học kỳ - Môn Tội phạm học Trường Đại học Luật Hà Nội vụ nạn nhân số vụ phạm tội có động để cản trở người thi hành công vụ lí công vụ nạn nhân chiếm tỷ lệ 7% + Xuất phát từ công tác tuần tra, kiểm soát địa bàn trọng điểm nơi công cộng, khu đông dân cư chưa trọng làm chưa tốt Vì vậy, cấn phối hợp chặt chẽ lực lượng chức công an, dân phòng, tổ an ninh sở nhằm tăng cường công tác kiểm tra, kiểm soát địa bàn trọng điểm, phức tạp an ninh trật tự, khu vực hay xảy vụ án cố ý gây thương tích gây tổn hại cho sức khỏe người khác, phát đối tượng có biểu nghi vấn để kịp thời ngăn chặn + Do công tác quản lí nhân trường hợp tạm trú nhiều nơi chưa làm tốt Do đó, phải tăng cường thực có hiệu công tác quản lí nhân địa bàn tỉnh trường hợp tạm trú +Thực tốt công tác quản lí, giáo dục đối tượng có tiền án, tiền sự, đối tượng lang thang việc làm, phần tử lưu manh, côn đồ để kịp thời có biện pháp chấn chỉnh họ có biểu vi phạm Do công tác quản lý, giáo dục đối tượng có tiền án, tiền trường hợp người phạm tội trở địa phương sau mãn hạn tù nhiều xã, phường chưa quan tâm giáo dục * Đồi với hoạt động điều tra, truy tố, xét xử: - Đối với hoạt động điều tra: Công tác tiếp nhận xử lí thông tin tội phạm hạn chế, chưa thực cầu nối rộng rãi có hiệu người dân với quan điều tra Do đó, phải không ngừng nâng cao hoàn thiện chế tiếp nhận xử lí thông tin tội phạm, tạo điều kiện cho cá nhân, tổ chức cung cấp thông tin tội phạm thuận lợi Quá trình điều tra nhiều hạn chế thiếu sót, việc điều tra lại số trường hợp nhiều khó khăn, làm giảm hiệu công tác đấu tranh phòng ngừa tội phạm Vì vậy, công tác điều tra thu thập chứng phải đảm bảo khách quan, toàn diện, đầy đủ cụ thể, trước tiến hành điều tra phải lập kế hoạch, phương án điều tra cụ thể, làm rõ vấn đề càn chứng minh, không bỏ sót tình tiết có giá trị chứng minh tội phạm nào, đảm bảo việc khởi tố chặt chẽ, người tội, không làm oan người vô tội không bỏ lọt tội phạm Thực tế nhiều nơi, có đơn trình báo yêu cầu khởi tố người bị hại, Cơ quan điều tra nhận thấy mức độ thương tích tội phạm gây chưa cao Bài tập lớn học kỳ - Môn Tội phạm học Trường Đại học Luật Hà Nội nên đứng làm trung gian hòa giải bên Phải xử lí kiên quyết, kịp thời hành vi phạm tội, tránh tình trạng lạm dụng việc hòa giải bên thúc người bị hại rút đơn yêu cầu khởi tố vụ án dẫn đến vụ án bị đình chỉ, người phạm tội không bị xử lí hình vụ án khởi tố theo yêu cầu người bị hại - Đối với hoạt động truy tố: Tham gia giám sát chặt chẽ hoạt động điều tra, chủ động đề xuất với quan điều tra vấn đề cần điều tra làm rõ, khắc phục tình trạng vụ án bị trả hồ sơ để tra bổ sung, đảm bảo việc truy tố tội danh khung hình phạt, đề xuất mức án phù hợp để Hội đồng xét xử tham khảo trước lượng hình Chú trọng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho kiểm sát viên, đảm bỏa việc luận tội việc tranh luận phiên tòa thực cách dân chủ thuyết phục (hạn chế việc thực quyền công tố kiểm sát việc tuân theo pháp luật tố tụng hình Viện kiểm sát) - Đối với hoạt động xét xử: có số hạn chế như: hội thẩm nghiên cứu hồ sơ không kỹ trình giải vụ án dẫn đến tình trạng vụ án lên lịch xét sử sau hoãn phiên tòa để trả hồ sơ điều tra bổ sung; sai sót đánh giá chứng cứ, đánh giá vai trò tham gia bị cáo; số vụ án chưa xét xử nghiêm minh, hình phạt nhẹ, chưa tương xứng với tính chất mức độ hành vi phạm tội Trên sở nguyên nhân trên, tác giả đưa biện pháp như: Nâng cao chất lượng xét xử, trình xét xử phải nhanh chóng, kịp thời mức án phù hợp pháp luật, tránh tình trạng án bị sửa, hủy, oan sai lượng án bị tồn động kéo dài; Thường xuyên tổ chức tổng kết rút kinh nghiệm công tác xét xử, đảm bảo chất lượng xét xử không ngừng nâng cao; Đẩy mạnh công tác tuyên truyền phổ biến pháp luật cho nhân dân, tổ chức thực tốt phiên tòa lưu động, địa bàn trọng điểm, phức tạp an trật tự; Các quan công an, viện kiểm sát, tòa án thực chức năng, vị trí vai trò mình, thông qua hoạt động điều tra, truy tố, xét xử phải phân tích tìm nguyên nhân sâu xa dẫn đến hành vi phạm tội, đồng thời phải kịp thời kiến nghị quan, tổ chức hữu quan áp dụng biện pháp phòng ngừa thích hợp *Các biện pháp khác: -Ngăn chặn xử sai trái từ phía nạn nhân: Trong nhiều trường hợp nguyên nhân xảy hành vi phạm tội cố ý gây thương tích gây tổn hại chó sức khỏe người khác xuất phát từ nạn nhân Do người cần nâng cao nhận thức hậu ứng xử không mực để từ thường xuyên Bài tập lớn học kỳ - Môn Tội phạm học Trường Đại học Luật Hà Nội điều chỉnh hành vi, cử chỉ, thái độ cho phù hợp, không để thân trở thành nạn nhân tội phạm hành vi, cử gây -Phát huy vai trò quần chúng nhân dân việc phát hiện, ngăn chặn hành vi phạm tội: Số vụ cố ý gây thương tích gây tổn hại cho sức khỏe người khác địa bàn tỉnh Quảng Ninh chủ yếu xảy nơi có nhiều người biết chứng kiến phần lớn người dân có tháo độ dửng dưng, thờ trước hành vi phạm tội Trước hết phải nâng cao nhận thức quần chúng nhân dân hiểu rõ ý nghĩa, tác dụng tham gia vào phong trào đấu tranh, ngăn chặn hành vi phạm tội cố ý gây thương tích gây tổn hại cho sức khỏe người khác vận động tốt quần chúng nhân dân hưởng ứng tham gia vào phong trào Khơi dậy tinh thần tương nhân, tương ái, đoàn kết nội nhân dân, bảo vệ lẫn trước hành vi phạm tội Một nguyên tắc phòng ngừa tội phạm nguyên tắc khoa học Việc xây dựng áp dụng biện pháp phòng ngừa tội phạm phải dựa sở khoa học Việc đưa biện pháp phòng ngừa tội phạm bột phát thiếu luận khoa học, cụ thể mà phải dựa vào kết nghiên cứu nguyên nhân tội phạm thời gian ổn định Có thể thấy, luận văn đưa biện pháp phòng ngừa tội phạm sở nguyên nhân tội phạm hoàn toàn dựa khoa học, hợp lí Thứ hai, đưa biện pháp phòng ngừa tội phạm tác giả vào dự báo tội phạm cố ý gây thương tích gây tổn hại cho sức khỏe người khác địa bàn tỉnh Quảng Ninh Trên sở kết dự báo tội phạm khoảng thời gian định, quan chức năng, chủ thể phòng ngừa tội phạm chủ động đề sách biện pháp phòng ngừa tội phạm có hiệu quả, sát với thực tiễn, từ ngăn chặn hạn chế hiệu tỉ lệ tội phạm nảy sinh xã hội Có thể thấy, luận văn sở nghiên cứu dự báo tội phạm khoảng thời gian năm từ năm 2005 đến năm 2009 tác giả đưa biện pháp phòng ngừa phù hợp, có khả đảm bảo thực thực tế Thứ ba, nhóm biện pháp viết bổ sung hai biện pháp khác, biện pháp: ngăn chặn xử sai trái từ phía nạn nhân phát huy vai trò quần chúng nhân dân việc phát hiện, ngăn chặn hành vi phạm tội Có thể thấy, góp phần hạn chế hành vi phạm tội cố ý gây thương tích gây tổn hại cho sức khỏe người khác địa bàn tỉnh hai biện pháp hoàn toàn phù hợp Bài tập lớn học kỳ - Môn Tội phạm học 10 Trường Đại học Luật Hà Nội Bởi lẽ, xuất phát từ tính chất loại tội phạm này, nguyên nhân dẫn đến hành vi phạm tội phía nạn nhân có hành vi xúc phạm, xử không mực Hơn nữa, loại tội phạm thường xảy nơi công cộng, đông người phát hiện, ngăn chặn từ người dân góp phần không nhỏ hạn chế tội phạm xảy hậu nghiêm trọng hành vi phạm tội gây Có thể thấy, trình bày biện pháp phòng ngừa loại tội này, viết dựa phù hợp Tuy nhiên, viết có số hạn chế sau: Thứ nhất, nhóm biện pháp phòng ngừa tội cố ý gây thương tích gây tổn hại cho sức khỏe người khác địa bàn tỉnh Quảng Ninh tác giả chưa đưa biện pháp trị Có thể thấy, biện pháp trị có vai trò định công tác phòng ngừa tội phạm nói chung tội cố ý gây thương tích địa bàn tỉnh nói riêng Nội dung biện pháp nhằm hoàn thiện, củng cố máy nhà nước, đẩy mạnh công khai, dân chủ, minh bạch hoạt động quan nhà nước, quan hệ quan nhà nước với công dân, từ lôi đông đảo tầng lớp nhân dân tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội góp phần thúc đẩy xã hội trật tự phát triển Vì vậy, phần nguyên nhân loại tội này, tác giả nên đưa nguyên nhân trị như: máy quản lí nhà nước chưa hoàn chỉnh, công tác công khai, dân chủ, minh bạch quan nhà nước chưa thật tốt, quan hệ quan nhà nước với nhân dân chưa thật khăng khít, gắn bó Chẳng hạn có hành vi phạm tội cố ý gây thương tích gây tổn hại cho sức khỏe người khác, có mối quan hệ với người thực hành vi phạm tội quan hệ họ hàng, hữu mà có số cán có thẩm quyền có hành vi bao che xem xét hậu hành vi gây thấp so với hậu xảy thực tế, rõ ràng trường hợp không đảm bảo tính công khai minh bạch quản lí nhà nước số phận cán Chính vậy, cần đưa nguyên nhân trị đồng thời có biện pháp phòng ngừa phù hợp nhằm hạn chế hành vi phạm tội cố ý gây thương tích gây tổn hại cho sức khỏe người khác gây Hơn nữa, đưa nguyên nhân biện pháp phòng ngừa trị, nên tách nguyên nhân biện pháp phòng ngừa xã hội gắn với nguyên nhân biện pháp trị, yế tố trị thường gắn liền với xã hội Vì vậy, gắn nguyên nhân biện pháp phòng ngừa tội phạm xã hội với trị đảm bảo hiệu Thứ hai, thấy nguyên nhân gây hành vi phạm tội xuất phát từ thân cá nhân Khi đưa nguyên nhân tội phạm Bài tập lớn học kỳ - Môn Tội phạm học 11 Trường Đại học Luật Hà Nội cố ý gây thương tích gây tổn hại cho sức khỏe người khác, tác giả có đưa nguyên nhân xuất phát từ phía nạn nhân, trường hợp nạn nhân người có lỗi, có hành vi xử không mực người phạm tội người thân người phạm tội, từ gây kích động đến tinh thần người phạm tội dân đến hành vi phạm tội Tuy nhiên, thấy nguyên nhân hành vi phạm tội xuất phát từ hai phía, phía nạn nhân phía người phạm tội Vì vậy, xem xét nguyên nhân tội phạm này, cần khái quát hai góc độ phía người phạm tội phía nạn nhân Theo đó, nên đưa phần nguyên nhân từ phía người phạm tội tội phạm tượng mang tính cá nhân xã hội Do vậy, nghiên cứu nguyên nhân từ phía người phạm tội giúp ta thấy đặc điểm nòa đặc trưng có ảnh hưởng đến việc thực tội phạm, sở đề xuất biện pháp phòng ngừa phù hợp Do đó, luận văn cần đưa nguyên nhân tội phạm đồng thời đưa biện pháp phòng ngừa phù hợp Thứ ba, đưa dự báo tình hình tội phạm cố ý gây thương tích gây tổn hại cho sức khỏe người khác địa bàn tỉnh Quảng Ninh, tác giả có dự báo thời gian phạm tội tăng nhanh vào khoảng chiều tối, khoảng thời gian rảnh rỗi, người dân thường tập trung ăn uống, vui chơi giải trí Tuy nhiên, đưa biện pháp phòng ngừa loại tội phạm địa bàn tỉnh tác giả chưa đưa biện pháp hạn chế liên quan đến vấn đề Theo đó, cần phải có biện pháp phòng ngừa để ngăn chặn hành vi phạm tội xảy khoảng thời gian như: tăng cường tuần tra, giám sát quan chức công an, dân phòng đặc biệt khoảng thời gian mà hành vi phạm tội có khả xảy cao khu vực đường phố nhà hàng, khách sạn, karaoke nơi có loại hình dịch vụ khác thu hút đông đảo người dân III, KẾT LUẬN Nghiên cứu biện pháp phòng ngừa tội phạm có ý nghĩa quan trọng, thông qua biện pháp giúp cho quan, tổ chức công dân có biện pháp phòng ngừa tội phạm hiệu Thông qua việc nghiên cứu luận văn “ Phòng ngừa tội cố ý gây thương tích gây tổn hại cho sức khỏe người khác địa bàn tỉnh Quảng Ninh” góp phần ngăn chặn hạn chế tội phạm cố ý gây thương tích gây tổn hại cho sức khỏe người khác địa bàn tỉnh phạm vi nước Bài tập lớn học kỳ - Môn Tội phạm học 12 Trường Đại học Luật Hà Nội Danh mục tài liệu tham khảo Dương Tuyết Miên (chủ biên), Giáo trình tội phạm học, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2010 Dương Tuyết Miên, Tội phạm học nhập môn, Nxb CAND, Hà Nội, 2009 Luận văn thạc sĩ chuyên ngành tội phạm học: “Phòng ngừa tội cố ý gây thương tích gây tổn hại cho sức khỏe người khác địa bàn tỉnh Quảng Ninh”, Nguyễn Mạnh Hùng, năm 2011 Bài tập lớn học kỳ - Môn Tội phạm học 13 ... bàn tỉnh phạm vi nước Bài tập lớn học kỳ - Môn Tội phạm học 12 Trường Đại học Luật Hà Nội Danh mục tài liệu tham khảo Dương Tuyết Miên (chủ biên), Giáo trình tội phạm học, Nxb Giáo dục, Hà Nội,... tội phạm, tạo điều kiện cho cá nhân, tổ chức cung cấp thông tin tội Bài tập lớn học kỳ - Môn Tội phạm học Trường Đại học Luật Hà Nội phạm thuận lợi Tăng cường bố trí cán có lực, có tinh thần trách... hợp 1.5, Các biện pháp khác *Ngăn chặn xử sai trái từ phía nạn nhân Bài tập lớn học kỳ - Môn Tội phạm học Trường Đại học Luật Hà Nội Mỗi người sống xã hội tồn tội phạm nạn nhân tội phạm Một nguyên