LỜI CẢM ƠN Chúng em xin gửi lời cảm ơn tới ThS Nguyễn Thị Hương Lan thầy Trịnh Bá Quý – thầy cô tận tình hướng dẫn, giúp đỡ chúng em thực đề tài suốt tháng qua Mặc dù cố gắng nghiên cứu hoàn thiện, song đề tài nhiều thiết sót, nhóm thành viên thực đề tài mong nhận ý kiến thầy cô để đề tài hoàn thiện ứng dụng thực tê mong mỏi Chúng em xin chân thành cảm ơn ! NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN Giáo viên hướng dẫn MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU .4 I Lý chọn đề tài: II Mục đích chọn đề tài: III Nhiệm vụ nghiên cứu: IV Phương pháp nghiên cứu: V Bố cục báo cáo NỘI DUNG CHÍNH I Tổng quan hệ thống Mô tả hệ thống II XML – DOM/SAX - Phương pháp trích rút thông tin từ văn dựa vào phân tích file XML văn Cơ XML DOM SAX 11 Phương pháp trích rút thông tin từ văn dựa vào phân tích file XML văn 12 Ứng dụng xây dựng hàm chấm điểm cho Table 15 III Ứng dụng AIP : VSTO 17 IV Xây dựng phương thức chấm điểm 31 Mô hình tổng thể trình chấm điểm 31 Mô tả chi tiết trình chấm điểm máy chủ 31 Ứng dụng mạng Socket 33 V Giới thiệu chung 33 Mô hình client/server 33 Giới thiệu NameSpace System.Net 34 VI Giới thiệu giao diện chương trình 38 Form Thầy giáo: 38 Form : Cán chuyên môn 40 Giao diện máy chủ: 41 Giao diện máy khách 42 TÀI LIỆU THAM KHẢO .43 PHẦN MỞ ĐẦU I Lý chọn đề tài: Các chương trình chấm điểm tự động từ lâu đề tài nghiên cứu vô hấp dẫn, có nhiều ứng dụng thực tiễn Ví dụ như: Chương trình chấm điểm trắc nghiệm, trang web luyện thi Olimpic, phần mềm chấm điểm lập trình… Phần mềm chấm điểm tự động môn tin văn phòng đời ứng dụng thực tiễn mà nhóm hi vọng, thành công đóng góp phần không nhỏ hỗ sợ việc giảng dạy, ôn luyện áp dụng cho trường THPT, trung tâm dạy nghề, trường đại học cao đẳng có giảng dạy môn Tin học văn phòn, đồng thời hỗ trợ đắc lực kì sát hạch chứng Tin học A, B toàn quốc Hiện giới, có phần mềm mà MS cung cấp để cấp chứng thi MOS, cho phép người dùng thực thao tác chấm điểm thao tác office ( bao gồm Word , Excel…) nhiên khảo sát việc thiết lập đề thi cách thực chấm điểm đề thi tin văn phòng Việt Nam, nhóm định xây dựng phần mềm chấm điểm riêng, với mục tiêu: hiệu quả, mềm dẻo phù hợp Ở số trường Đại học kinh tế quốc dân, hay bách khoa mà nhóm tìm hiểu, có nhóm sinh viên nghiên cứu đề tài này, nhiên tới chưa có chương trình thực ứng dụng hiệu Được giúp đỡ cô giáo : Nguyễn Thị Hương Lan thầy Trịnh Bá Quý, suốt tháng qua, nhóm cố gắng xây dựng hệ thống chấm điểm, nhiều cần bổ sung, nhiên nhóm đã, cố gắng đầu tư hoàn thiện để có chương trình thực hiệu hữu ích II Mục đích chọn đề tài: Mục đích đề tài xây dựng thành công hệ thống chấm điểm tự động môn tin học văn phòng để áp dụng thực tiễn phòng máy khoa CNTT, đồng thời từ phát triển trang web hỗ trợ luyện thi thi môn Tin Học Văn Phòng thực hiệu 4-43 III Nhiệm vụ nghiên cứu:  Nghiên cứu khái niệm, vấn đề gặp phải đưa giải pháp trình khai khác, chọn lựa thuộc tính chấm điểm word excel  Nghiên cứu vấn đề xoay quanh phương thức chấm điểm xây dựng mạng socket tương tác  Thực cài đặt chương trình kiểm thử IV Phương pháp nghiên cứu:  Phương pháp nghiên cứu chủ yếu tham khảo tài liệu, viết liên quan tới nhận dạng ký tự quang học  Tìm nguồn tài liệu Internet, sách báo liên quan  Nghiên cứu ngôn ngữ Office Open XML, AIP : VSTO, C#, Socket để tiến hành cài đặt chương trình V Bố cục báo cáo Báo cáo chia thành chương: Chương 1: Tổng quan hệ thống Chương 2: XML – DOM/SAX - Phương pháp trích rút thông tin từ văn dựa vào phân tích file XML văn Chương 3: Ứng dụng AIP : VSTO Chương 4: Xây dựng phương thức chấm điểm Chương : Ứng dụng mạng Socket Chương 6: Giới thiệu giao diện chương trình 5-43 NỘI DUNG CHÍNH I Tổng quan hệ thống Mô tả hệ thống Hiện có nhiều hệ thống chấm điểm tự động đời nhằm tiết kiệm thời gian đem lại hiệu chấm điểm cao cho môn học Phần mềm chấm điểm tự động áp dụng môn Tin Học Văn phòng không dừng việc chấm điểm Phần mềm hệ thống phân quyền sử dụng, phục vụ đầy đủ chi tiết khâu : Làm đề, quản lí, xếp lịch thi, tổ chức cấu trúc buổi thi, tất nhiên phần quan đưa tính chấm điểm tự động kiểm tra tin văn phòng Hệ thống đươc mô tả cụ thể sau: Hệ thống xây dựng để phục vụ cho đối tượng Giáo viên, người cán chuyên môn, giám thị sinh viên Trước tiên giáo viên import đề sau đươc duyệt lên hệ thống, bao gồm file đề file ảnh đề Sau lại thiết lập đề hệ thống thông qua lọc xây dựng giao diện dành cho giáo viên Sau giáo viên import đề, ta có thư viện đề thi Người cán hộ chuyên môn xếp lịch thi theo lớp môn thi họ, đồng thời chọn tập hợp đề thư viên đề cho buổi thi hôm Người cán chuyên môn quản lí điểm thi lớp thi thông qua lịch thi Các thông tin điểm, lớp, lịch thi tham chiếu tim kiếm cách dễ dàng Giám thị sau cung cấp ID buổi thi pass buổi thi đăng nhập hệ thống có nhiệm vụ kích hoạt máy chủ để máy khách truy cập gửi Sinh viên cung cấp tài khoản để đăng nhập vào hệ thống Sau đăng nhập có hộp thông báo thông tin sinh viên tài khoản thời gian làm lại Công việc sinh viên đánh mã đề vào import làm Hệ thống cho phép sinh viên nôp nhiều lần, Trong trường hợp sinh viên hết làm hệ thống tự động lưu nộp sinh viên lần import gần Nếu sinh viên ko nộp hoăc đánh sai mã đề coi thi điểm Dựa vào mô tả trên, áp dụng kiến thức phân tích thiết kế hướng đối 6-43 tượng, chúng em thực bước để có tạo lập sở liệu chuẩn Sau đây, chúng em xin tóm tắt qua chức hệ thống giới thiệu sơ lước sở liệu hệ thống: Xác định ca sử dụng sau:         Đăng nhập hệ thống Quản lí lịch thi Quản lí điểm Quản lí thư viện đề Kích hoạt buổi thi Nộp Nhận kết thi Quản lí buổi thi Các tác nhân Sinh viên Các ca sử dụng Đăng nhập hệ thống Nộp Nhận kết thi Giảng viên Đăng nhập hệ thống Quản lí đề ( Thêm, sửa, tìm kiếm xem đề) CB chuyên môn Đăng nhập hệ thống Quản lí lịch thi Quản lí điểm Giám thị Đăng nhập hệ thống Kích hoạt buổi thi Quản lí buổi thi 7-43 Thực bước đặc tả ca sử dụng, vẽ biểu đồ khung cảnh, ca sử dụng… Vì bước thực phân tích hệ thống tương đối dài nên chúng em xin phép lược bớt không trình bày báo cáo.Sau bảng tổng quan mô tả liên kết bảng liệu sử dụng: II XML – DOM/SAX - Phương pháp trích rút thông tin từ văn dựa vào phân tích file XML văn Cơ XML XML (viết tắt từ tiếng Anh eXtensible Markup Language, "Ngôn ngữ Đánh dấu Mở rộng") ngôn ngữ đánh dấu với mục đích chung W3C đề nghị, để tạo ngôn ngữ đánh dấu khác Đây tập đơn giản SGML, có khả mô tả nhiều loại liệu khác Mục đích XML đơn giản hóa việc chia sẻ liệu hệ thống khác nhau, đặc biệt hệ thống kết nối với Internet Các ngôn ngữ dựa XML (thí dụ: RDF, RSS, MathML, XHTML, SVG, GML cXML) định nghĩa theo cách thông thường, cho phép chương trình sửa đổi 8-43 kiểm tra hợp lệ ngôn ngữ mà không cần có hiểu biết trước hình thức chúng XML cung cấp phương tiện dùng văn (text) để mô tả thông tin áp dụng cấu trúc kiểu cho thông tin Tại mức bản, thông tin thể dạng text, chen thẻ đánh dấu (markup) với nhiệm vụ ký hiệu phân chia thông tin thành cấu trúc có thứ bậc liệu ký tự, phần tử dùng để chứa liệu, thuộc tính phần tử Đơn vị sở XML ký tự theo định nghĩa Universal Character Set (Bộ ký tự toàn cầu) Các ký tự kết hợp theo tổ hợp chuỗi hợp lệ để tạo thành tài liệu XML Tài liệu gồm nhiều thực thể, thực thể thường phần ký tự thuộc tài liệu, mã hóa dạng chuỗi bit lưu trữ tệp văn (text file) Các tệp XML dùng cho nhiều loại liệu đa phương tiện RFC3023 định nghĩa loại "application/xml" "text/xml", với ý liệu biểu diễn XML mà không nói đến ngữ nghĩa liệu Sự phổ biến phần mềm soạn thảo văn (word processor) hỗ trợ việc soạn thảo bảo trì tài liệu XML cách nhanh chóng Trước XML, có ngôn ngữ mô tả liệu với đặc điểm đa năng, thân thiện với giao thức Internet, dễ học dễ tạo Thực tế, đa số định dạng trao đổi liệu thời chuyện dụng, có tính độc quyền, có định dạng nhị phân (chuỗi bit thay chuỗi ký tự) khó dùng chung ứng dụng phần mềm khác hay hệ (platform) khác Việc tạo bảo trì trình soạn thảo thông dụng lại khó khăn Bằng cách cho phép tên liệu, cấu trúc thứ bậc phép, ý nghĩa phần tử thuộc tính có tính chất mở định nghĩa giản đồ tùy biến được, XML cung cấp sở cú pháp cho việc tạo lập ngôn ngữ đánh dấu dựa XML theo yêu cầu Cú pháp chung ngôn ngữ cố định — tài liệu phải tuân theo quy tắc chung XML, bảo đảm tất phần mềm hiểu XML phải có khả đọc (phân tích cú pháp - parse) hiểu bố cục tương đối thông tin tài liệu Giản đồ bổ sung tập ràng buộc cho quy tắc cú pháp Các giản đồ thường hạn chế tên phần tử thuộc tính cấu trúc thứ bậc phép, ví dụ, cho phép phần tử tên 'ngày sinh' chứa phần tử tên 'ngày' phần tử có tên 'tháng', phần tử phải chứa ký 9-43 tự Đây điểm khác biệt XML HTML HTML có phần tử thuộc tính không mềm dẻo, có tác dụng nói chung dùng cho mục đích khác XML không hạn chế việc sử dụng Mặc dù XML dạng text, phần mềm với chức trừu tượng hóa thành định dạng khác giàu thông tin nhanh chóng xuất hiện, trình trừu tượng hóa thực chủ yếu qua việc sử dụng giản đồ định hướng kiểu liệu (datatype-oriented schema) khuôn mẫu lập trình hướng đối tượng (mà đó, tài liệu XML thao tác đối tượng) Những phần mềm coi XML dạng text hóa cần truyền liệu qua mạng Ví dụ đơn giản xml: Nancy Davolio (206) 555-9857 Andrew Fuller (206) 555-9482 Janet Leverling (206) 555-3412 10-43 11 Tabstop loaiFont loại font 25% align; leader; sai align sai leader điểm , +75% vị trí +25% vitri = 0; 12 Font color=""; acsii=""; sz = 0; Đúng tất cá yếu tố + 100% khoangCachChu=0; bold =0; italic =0; underLine = ""; 13 Hyperlink 14 Border 15 3D 16 Paragraph alignment 20% alignment; outlineLevel; outlineLevel 10% leftIdent rightIndent 10% leftIdent=0; rightIndent=0; firtLineIndent = 0; firtLineIndent 10% spacingBefore spacingAffter 20% lineSpacing 20% 29-43 mirror = 0; spacingBefore = 0; spacingAffter = 0; lineSpacing = 0; mirror 10% autoBeforeSpace = 0; autoAfterSpace = 0; 30-43 IV Xây dựng phương thức chấm điểm Mô hình tổng thể trình chấm điểm  Máy chủ (nhận đề, tính điểm, gửi kết quả)  Ban đầu thiết lập thông tin buổi thi thiết lập thời gian, thông tin phòng thi, danh sách đề thi theo dõi danh sách sinh viên  Sau nhận từ máy sinh viên chấm điểm gửi trả lại kết máy sinh viên  Máy sinh viên (nộp bài, nhận kết quả)  Kết nối tới máy chủ để tham gia thi  Sau sinh viên làm xong gửi làm máy chủ nhận điểm Mô tả chi tiết trình chấm điểm máy chủ  Trạng thái thời gian  Nhận gửi lên  Chấm điểm gửi kết  Thiết lập lại số lần nộp sinh viên  Trạng thái hết  Nhận tất gửi lên  Chấm điểm gửi kết cho máy sinh viên tương ứng  Xác định sinh viên  Cách thức tính điểm  Đối chiếu thiết lập chấm điểm (điểm sai số cho phép) thầy sở liệu làm sinh viên 31-43  Nếu (khớp, sai khoảng sai số) cho điểm phần  Chi tiết tính điểm  Home  Font Cho điểm tất định dạng phải  Numbering Cho điểm tất định dạng phải  Paragraph Cho điểm đủ số pragraph định dạng cho pragraph phải đúng, độ khớp văn 50%  Insert  Header footer Cho điểm tất định dạng phải  Pages Numbers Cho điểm tất định dạng phải   Table Footnote EndNote Cho điểm tất định dạng phải  Drop Cap Cho điểm tất định dạng phải đúng, giá trị nằm khoảng sai số  Shapes – Picture Cho điểm tất định dạng phải đúng, giá trị nằm khoảng sai số  Word Art Cho điểm tất định dạng phải đúng, giá trị nằm khoảng sai số  Page layout  Page setup Cho điểm tất định dạng phải  Columns Cho điểm tất định dạng phải  References  Table of Contents 32-43 V Ứng dụng mạng Socket Sơ lược lập trình mạng với socket c# Giới thiệu chung Do hệ thống chấm điểm Word tự động xây dựng hướng tới mục tiêu tự động hóa hoàn toàn công tác chám diểm chocacs kì thi kiểm tra môn tin học văn phòng , nên cần thiết xây dựng phương thức truyền thông máy thí sinh với hệ thống Để làm điều , giải pháp đưa sử dụng mô hình client/Server (Khách /Chủ) để kết nối máy thí sinh với hệ thống máy chủ chấm điểm, sử dụng đối tượng Socket C# để xây dựng phương thức truyền thông Mô hình client/server Mô hình phổ biến chấp nhận rộng rãi hệ thống phân tán mô hình client/server Trong mô hình có tập tiến trình mà tiến trình đóng vai trò trình quản lý tài nguyên cho tập hợp tài nguyên cho trước tập hợp tiến trình client tiến trình thực tác vụ cần truy xuất tới tài nguyên phần cứng phần mềm dùng chung Các tiến trình phát yêu cầu tới server chúng cần truy xuất tới tài nguyên server Nếu yêu cầu đắn server thực hành động yêu cầu gửi đáp ứng trả lời tới tiến trình client Mô hình client/server cung cấp cách tiếp cận tổng quát để chia sẻ tài nguyên hệ thống phân tán Mô hình cài đặt nhiều môi trường phần cứng phần mềm khác Các máy tính sử dụng để chạy tiến trình client/server có nhiều kiểu khác không cần thiết phải phân biệt chúng; tiến trình client tiến trình server chạy máy tính Một tiến trình server sử dụng dịch vụ server khác Mô hình truyền tin client/server hướng tới việc cung cấp dịch vụ Quá trình trao đổi liệu bao gồm: Truyền yêu cầu từ tiến trình client tới tiến trình server Yêu cầu server xử lý 33-43 Truyền đáp ứng cho client Mô hình truyền tin liên quan đến việc truyền hai thông điệp dạng đồng hóa cụ thể client server Tiến trình server phải nhận thức thông điệp yêu cầu bước đến hành động phát yêu cầu client phải tạm dừng (bị phong tỏa) buộc tiến trình client trạng thái chờ cho tớ nhận đáp ứng server gửi bước ba Mô hình client/server thường cài đặt dựa thao tác gửi (send) nhận (receive) Giới thiệu NameSpace System.Net System.Net.Sockets o Cung cấp giao diện lập trình đơn giản cho nhiều giao thức mạng o Có nhiều lớp để lập trình o Ta quan tâm lớp IPAdress, IPEndPoint, DNS, … 3.1 Lớp IPAdress 3.1.1 Một số Field cần ý: Any: Cung cấp địa IP để Server phải lắng nghe tất Card mạng Broadcast: Cung cấp địa IP quảng bá Loopback: Trả địa IP lặp AdressFamily: Trả họ địa IP hành Lớp IPAddress 3.1.2 Một số phương thức cần ý: Phương thức khởi tạo IPAddress(Byte[]) IPAddress(Int64) IsLoopback(): Cho biết địa có phải địa lặp không Parse(): Chuyển IP dạng xâu IP chuẩn ToString(): Trả địa IP dạng xâu TryParse(): Kiểm tra IP dạng xâu có hợp lệ không? 3.2 Lớp IPEndPoint 34-43 3.2.1Một số phương thức cần ý: Phương thức khởi tạo IPEndPoint (Int64, Int32) IPEndPoint (IPAddress, Int32) Create(): Tạo EndPoint từ địa Socket ToString() : Trả địa IP số hiệu cổng theo khuôn dạng ĐịaChỉ: Cổng, ví dụ: 192.168.1.1:8080 Lớp DNS 3.2.2Một số thành phần lớp: HostName: Cho biết tên máy phân giải GetHostAddress: Trả tất IP trạm GetHostEntry: Giải đáp tên địa truyền vào trả đối tượng IPHostEntry 35-43 GetHostName: Lấy tên máy tính cục NameSpace System.Net.Sockets Một số lớp hay dùng: TcpClient, UdpClient, TcpListener, Socket, NetworkStream, … Để tạo Socket Socket(AddressFamily af, SocketType st, ProtocolType pt) SocketType Dgram Protocoltype Udp Description Connectionless communication Stream Tcp Raw Icmp Connection-oriented communication Internet Control Message Protocol Raw Raw Plain IP packet communication 36-43 37-43 VI Giới thiệu giao diện chương trình Form Thầy giáo: 38-43 39-43 Form : Cán chuyên môn 40-43 Giao diện máy chủ: 41-43 Giao diện máy khách 42-43 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Office Open XML Part - Fundamentals And Markup Language Reference 43-43 [...]... dạng đều phải đúng  Columns Cho điểm khi tất cả các định dạng đều phải đúng  References  Table of Contents 32-43 V Ứng dụng mạng Socket Sơ lược về lập trình mạng với socket trong c# 1 Giới thiệu chung Do hệ thống chấm điểm Word tự động được xây dựng hướng tới mục tiêu tự động hóa hoàn toàn công tác chám diểm chocacs kì thi cũng như kiểm tra của bộ môn tin học văn phòng , nên cần thiết xây dựng một... outlineLevel 10 % leftIdent và rightIndent 10 % leftIdent=0; rightIndent=0; firtLineIndent = 0; firtLineIndent 10 % spacingBefore và spacingAffter 20% lineSpacing 20% 29-43 mirror = 0; spacingBefore = 0; spacingAffter = 0; lineSpacing = 0; mirror 10 % autoBeforeSpace = 0; autoAfterSpace = 0; 30-43 IV Xây dựng phương thức chấm điểm 1 Mô hình tổng thể của quá trình chấm điểm  Máy chủ (nhận đề, tính điểm, gửi... -= diem * 0.1f; if (this.endLevel != tab2.endLevel) diemDatDuoc -= diem * 0.1f; rightPageNumberAlign 20% điểm showPageNumber 20% điểm 26-43 useHyperLinks 20% điểm tabLeader 20% điểm startLevel 10 % endLevel 10 % 3 Footnote viTri Có là được 50% Endnote numbering numberStyle startNumber điểm cho shape 25% điểm cho paragraph 25% text 4 5 HeaderFooter Page Number text Shape[] Có là được 50% điểm cho shape... soCot = 0; 10 DropCaps loaiDrop = 0; khoangCach = 0; Sai loại drop cap 0 điểm , đúng +50% đúng khoảng cách 25% 28-43 11 Tabstop loaiFont đúng loại font 25% align; leader; sai align hoặc sai leader 0 điểm , đúng cả 2 +75% đúng vị trí +25% vitri = 0; 12 Font color=""; acsii=""; sz = 0; Đúng tất cả cá yếu tố + 10 0% khoangCachChu=0; bold =0; italic =0; underLine = ""; 13 Hyperlink 14 Border 15 3D 16 Paragraph... họa một văn bản đơn giản Một phần Trong file xml lưu trữ thông tin của file văn bản trên Cách thức thực hiện: Khi đã nắm được cấu trúc của file xml biểu diễn văn bản , ta có thể dễ dàng lấy được các thông tin về nội dung cũng như định dạng của văn bản ấy thông qua các thao tác xử lí với XML như mô hình DOM hoặc SAX 13 -43 Sơ đồ mô tả cách tạo ra bộ chuẩn Mỗi đối tượng cần được chấm điểm trong văn bản... tính điểm hợp lí Dựa vào những nội dung, cũng như áp dụng đầy đủ những phương pháp trên, nhóm chúng em đã tự xây dựng ra 1 bộ API: trích rút những thuộc tính cần chấm, tuy nhiên trong quá trình khai thác, nhóm nhận ra một số những cái hạn chế, cũng như thiếu sót trong AIP tự xây dựng Điều này làm cho việc chấm điểm trở nên hết cứng nhắc, khó khăn và chưa thực sự tối ưu Tình cờ trong quá trình nghiên cứu. .. lên  Chấm điểm và gửi luôn kết quả  Thiết lập lại số lần còn được nộp bài của sinh viên  Trạng thái hết giờ  Nhận tất cả các bài được gửi lên  Chấm điểm và gửi kết quả cho các máy sinh viên tương ứng  Xác định các sinh viên không có bài  Cách thức tính điểm  Đối chiếu những thiết lập chấm điểm (điểm và sai số cho phép) của thầy trong cơ sở dữ liệu và những gì làm được của sinh viên 31- 43 ... Bảng w:tbl 15 -43 Dòng w:tr Cột w:tblGrid Hòa ô ngang w:gridSpan Hòa ô dọc w:vMerge Đường viền w:tblBorders c Xây dựng hàm chấm cho một Table Ta sẽ đối chiếu các đặc trưng của Table đáp án(bản word đáp án của thầy) với các đặc trưng của Table cần chấm( bản word của trò), đặc trưng nào trùng khớp ta sẽ chấm điểm cho đặc trưng ấy, điểm của một Table là tổng điểm chấm các đặc trưng 4.2 Xây dựng hàm chấm cho... thông tin của buổi thi như thiết lập thời gian, thông tin phòng thi, danh sách đề thi và theo dõi danh sách sinh viên  Sau khi nhận được bài từ máy sinh viên thì chấm điểm và gửi trả lại kết quả về máy sinh viên  Máy sinh viên (nộp bài, nhận kết quả)  Kết nối tới máy chủ để tham gia thi  Sau khi sinh viên làm bài xong thì gửi bài làm về máy chủ và nhận điểm 2 Mô tả chi tiết quá trình chấm điểm tại... spacingBefo Paragraph.LeftIndent; Paragraph.RightIndent; Paragraph.OutlineLevel; Paragraph.FirstLineIndent; Paragraph.SpaceAfter; Paragraph.SpaceBefore; Paragraph.LineSpacing; Paragraph.SpaceBeforeAuto; Paragraph.SpaceAfterAuto; re = 0; spacingAffte r = 0; lineSpacing = 0; autoBeforeS pace = 0; autoAfterSp ace = 0; 25-43 Cách chấm điểm STT Tên đối tượng Thuộc tính Cách chấm điểm 1 top Nếu khác 1 yếu tố trong ... dựng thành công hệ thống chấm điểm tự động môn tin học văn phòng để áp dụng thực tiễn phòng máy khoa CNTT, đồng thời từ phát triển trang web hỗ trợ luyện thi thi môn Tin Học Văn Phòng thực hiệu... nhằm tiết kiệm thời gian đem lại hiệu chấm điểm cao cho môn học Phần mềm chấm điểm tự động áp dụng môn Tin Học Văn phòng không dừng việc chấm điểm Phần mềm hệ thống phân quyền sử dụng, phục vụ đầy... dựng hàm chấm điểm cho Table 15 III Ứng dụng AIP : VSTO 17 IV Xây dựng phương thức chấm điểm 31 Mô hình tổng thể trình chấm điểm 31 Mô tả chi tiết trình chấm điểm