Đang tải... (xem toàn văn)
Tiết 1: ÔN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÝ HIỆU GHI NHẠC Ở LỚP 3 I. Mục tiêu: HS ôn tập và nhớ lại một số bài hát đã học ở lớp 3 Nhớ và ghi lại được các ký hiệu ghi nhạc đã học. II. Chuẩn bị: Nắm vững các bài hát ôn và các ký hiệu ghi nhạc Tranh ảnh có liên quan Sách giáo khoa, nhạc cụ III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Giới thiệu bài GV giới thiệu nội dung bài, ghi bảng Theo dõi, nhắc lại. 2. Hoạt động 1: Ôn tập 3 bài hát GV cho HS quan sát tranh nêu tên bài hoặc đàn 1 đoạn nhạc để HS nghe và nhớ lại bài hát đã học Khi HS nêu tên bài nào GV tiến hành ôn bài đó kết hợp gõ, đệm Lưu ý: Nhận xét tuyên dương Cho HS tập hát biểu diễn HS nhớ lại và nêu tên bài sau đó thực hiện ôn tập theo sự hướng dẫn của GV HS tập biểu diễn đơn ca, song ca, tốp ca… 3. Hoạt động 2: Ôn tập các ký hiệu ghi nhạc GV đặt câu hỏi gợi ý để HS nhớ trả lời và ghi lại từng phần + Khuông nhạc + Khoá son + Tên nốt + Hình nốt GV khắc sâu phần này HS lắng nghe trả lời – ghi bảng và ghi vào vở 4. Củng cố dặn dò Cho HS hát lại 1 trong các bài vừa ôn; GV chọn 1 vài em tiêu biểu thành 1 nhóm biểu diễn trước lớp Nhắc nhở HS về nhà tập hát, gõ, đệm cho tốt; Xem trước bài tiết 2 Nhận xét tiết học. Cả lớp hát; HS biểu diễn nhóm Lắng nghe ghi nhớ.
Ngày …… tháng …… năm 20… Tiết 1: ÔN TẬP BÀI HÁT VÀ KÝ HIỆU GHI NHẠC Ở LỚP I Mục tiêu: HS ôn tập nhớ lại số hát học lớp Nhớ ghi lại ký hiệu ghi nhạc học II Chuẩn bị: Nắm vững hát ôn ký hiệu ghi nhạc Tranh ảnh có liên quan Sách giáo khoa, nhạc cụ III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung Hoạt động giáo viên Giới thiệu - GV giới thiệu nội dung bài, ghi bảng Hoạt động 1: - Ôn tập - GV cho HS quan sát tranh nêu tên hát đàn đoạn nhạc để HS nghe nhớ lại hát học - Khi HS nêu tên GV tiến hành ơn kết hợp gõ, đệm - Lưu ý: Nhận xét tuyên dương - Cho HS tập hát biểu diễn Hoạt động 2: - Ôn tập ký - GV đặt câu hỏi gợi ý để HS nhớ trả lời hiệu ghi nhạc ghi lại phần + Khng nhạc + Khố son + Tên nốt + Hình nốt - GV khắc sâu phần Củng cố dặn - Cho HS hát lại vừa ơn; dị - GV chọn vài em tiêu biểu thành nhóm biểu diễn trước lớp - Nhắc nhở HS nhà tập hát, gõ, đệm cho tốt; - Xem trước tiết - Nhận xét tiết học Hoạt động học sinh -Theo dõi, nhắc lại - HS nhớ lại nêu tên sau thực ơn tập theo hướng dẫn GV - HS tập biểu diễn đơn ca, song ca, tốp ca… - HS lắng nghe trả lời – ghi bảng ghi vào - Cả lớp hát; - HS biểu diễn nhóm - Lắng nghe ghi nhớ Ngày … Tháng … Năm 20… Tổ trưởng -1- Ngày …… tháng …… năm 20… Tiết 2: HỌC HÁT : EM U HỒ BÌNH Nhạc lời: Nguyễn Đức Toàn I Mục tiêu: HS nắm nội dung giai điệu hát Hát điệu rõ lời Biết nhớ tên tác giả Giáo dục em lịng u hồ bình, u quê hương đất nước II Chuẩn bị: Nắm vững Nhịp phách thành thạo Nhạc cụ III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu - GV giới thiệu nội dung bài, ghi bảng -Theo dõi, nhắc lại Hoạt - GV đệm đàn hát mẫu lần - HS lắng nghe động 1: - Phân chia câu hát - HS theo dõi - Đệm đàn cho HS nghe lại nhẫm lời ca - HS nhẫm lời ca theo nhạc theo nhạc - GV dạy hát câu - HS tập hát - Lưu ý: dạy đến câu GV đánh dấu chỗ có luyến, ngắt nghỉ lấy hơi…, sau lần HS thực phải có nhận xét HS khác nhận xét GV - Sau hát hướng dẫn hoàn - HS hát luyện: lớp, dãy, cá chỉnh, GV cho HS hát luyện theo hiều nhân hình thức - GV lắng nghe sửa chữa kịp thời - HS nhận xét - GV nhận xét Hoạt động 2: - Cho HS rèn kỷ theo nhiều cách, có - HS thực theo hướng dẫn - Hát kết hợp gõ thể kết hợp trò chơi… GV đệm Củng cố - Cho HS hát theo nhóm - nhóm dặn dò - Gọi 1-2 tự nêu ý nghĩa giáo dục - HS nêu theo suy nghĩ, theo - GV rút ý nghĩa GDTT cho HS cảm nhận qua hát - Nhắc nhở HS nhà tập hát, gõ, đệm - HS lắng nghe, nhắc lại ghi nhớ cho tốt; - Nhớ tên tác giả - Xem trước tiết sau - Nhận xét tiết học Ngày … Tháng … Năm 20… Tổ trưởng -2- Ngày …… tháng …… năm 20… Tiết 3: ÔN BÀI HÁT : EM YÊU HÀO BÌNH BÀI TẬP CAO ĐỘ VÀ TIẾT TẤU I Mục tiêu: HS hát thuộc lời, điệu, nhịp phách Tập hát biễu diễn trước lớp kết hợp động tác phụ hoạ Đọc tập cao độ thể tốt tập tiết tấu II Chuẩn bị: Một vài động tác phụ hoạ, Nhạc cụ Nắm vững phần TĐN SGK III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung Hoạt động giáo viên Giới thiệu - GV giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động 1: - GV đàn giai điệu cho HS nghe để tự nắm - Ôn hát bắt lại - Tiến hành ôn tập theo hình thức kết hợp gõ đệm - Lưu ý: lắng nghe sửa sai kịp thời - GV cho em tự sáng tạo động tác - Hát kết hợp gõ thực cho bạn xem đệm - GV nhận xét tuyên dương - Hướng dẫn HS thực - Cho HS tập biểu diễn Hoạt động học sinh -Theo dõi, nhắc lại - HS nghe nhạc - HS thực ôn tập - 1-2 em - Cả lớp thực - HS biểu diễn nhóm em, nhóm - 1-2 cá nhân tiêu biểu - GV nhận xét Hoạt động 2: - Tập đọc nhạc - Cho HS quan sát, giới thiệu cho HS nhận biết vị trí nốt Đ, R, M, S, L khuông - Đàn cho nghe âm mẫu hướng dẫn cho HS đọc cao độ - Cho HS luyện đọc vài lần - Tập tiết tấu: - Tập tiết tấu + Cho HS xác định hình tiết tấu hướng dẫn thực + Lưu ý: luyện tập nhiều lần - Kết hợp: - Kết hợp + Thực TĐN SGK + Xác định tên nốt, hình nốt + Hướng dẫn tập đọc nhạc sau cho luyện đọc theo nhiều hình thức Củng cố - Cho HS biểu diễn nhóm-phụ hoạ dặn dị - Cho HS nêu lại ý nghĩa hát vị trí tên gọi nốt Đ, R, M, S, L - Nhắc nhở HS nhà xem lại - Xem trước tiết sau - Nhận xét tiết học - HS theo dõi - HS nghe thực lại - HS Xác định hình tiết tấu thực theo sữ hướng dẫn GV - HS nêu - HS tập đọc nhạc - nhóm - vài HS nêu - HS lắng nghe, nhắc lại ghi nhớ Ngày … Tháng … Năm 20… -3- Tổ trưởng Ngày …… tháng …… năm 20… Tiết 4: HỌC HÁT : BẠN ƠI LẮNG NGHE (Dân ca Ba Na) KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC I Mục tiêu: HS nắm nội dung, giai điệu hát, hát điệu rõ lời Biết hát thuộc thể loại dân ca (Ba Na - Tây Nguyên) Nghe kể chuyện âm nhạc II Chuẩn bị: Tranh ảnh dân tộc Ba Na (nếu có) Nắm vững hát Nhạc cụ III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu - GV giới thiệu bài, ghi bảng -Theo dõi, nhắc lại Hoạt động 1: - GV đệm đàn hát mẫu cho HS - HS nghe nhạc - Học hát nghe băng - GV phân chia câu hát - HS theo dõi - Cho HS nghe lại giai điệu nhẫm lời ca - HS nghe nhạc nhẫm lời - Hướng dẫn cho HS nghe câu - HS học hát (lời 1+2) theo cách thông thường hết - Lưu ý ngắt nghỉ, lấy hơi, lên xuống giọng… - Sau HS nắm vững hát GV - HS luyện hát kết hợp gõ đệm: theo tổ, - Luyện tập cho hát luyện tập theo nhiều hình thức dãy, cá nhân… kết hợp gõ đệm - GV theo dõi sửa chữa kịp thời Hoạt động 2: - GV kể lại truyện cho HS nghe - HS nghe kể chuyện - Kể chuyện âm - Đặt câu hỏi khai thác truyện - HS trả lời câu hỏi GV nhạc - Cho HS tập kể lại đoạn - Mỗi em kể đoạn - GV cho HS tự nêu ý nghĩa câu - HS nêu chuyện - GV chốt ý - 2-3 HS nhắc lại Củng cố - Cho HS hát lại “ Bạn lắng - HS thực dặn dò nghe”, kết hợp gõ đệm - GDTT qua - HS lắng nghe, nhắc lại ghi nhớ - Bài hát thuộc thể loại nhạc nào? - HS nêu - Nhắc nhở HS nhà xem lại - Đọc lại câu chuyện kể - Xem trước tiết sau - Nhận xét tiết học Ngày … Tháng … Năm 20… HPCM Ngày … Tháng … Năm 20… Tổ trưởng -4- Ngày …… tháng …… năm 20… Tiết 5: ÔN BÀI HÁT : BẠN ƠI LẮNG NGHE (Dân ca Ba Na) GIỚI THIỆU HÌNH NỐT TRẮNG – BT TIẾT TẤU I Mục tiêu: HS hát thuộc lời , điệu, sắc thái Tập trình diễn hát kết hợp vận động phụ họa Biết thể độ dài nốt trắng, thực tiết tấu II Chuẩn bị: Một số động tác phụ hoạ đơn giản Nhạc cụ SGK III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu - GV giới thiệu bài, ghi bảng -Theo dõi, nhắc lại Hoạt động 1: - Cho HS nghe lại giai điệu hát lần - HS nghe nhạc - Ôn hát - GV tiến hành ôn tập cho HS theo - HS hát ôn theo hướng dẫn GV nhiều hình thức - Lưu ý sắc thái - GV cho HS tự phụ hoạ theo sáng tạo - 1-2 HS thực - Hát kết hợp - HS khác nhận xét bạn phụ họa - GV nhận xét tuyên dương - Hướng dẫn HS thực lại vài động - HS thực theo dẫn GV tác - Cho HS tập biểu diễn nhóm - nhóm - GV lưu ý động tác cho HS Hoạt động 2: - GV giới thiệu hình nốt trắng, độ dài… - HS lắng nghe ghi nhớ cho HS nắm - Cho HS áp dụng vào BT tiết tấu - Lưu ý: cho HS luyện tập nhiều lần Củng cố - Cho HS hát lại “ Bạn lắng - HS thực tập thể dặn dò nghe”, kết hợp gõ đệm - Nhắc lại nội dung giáo dục - HS nhắc - Nhắc nhở HS nhà xem lại - HS ghi nhớ - Đọc lại câu chuyện kể - Xem trước tiết sau - Nhận xét tiết học Ngày … Tháng … Năm 20… Tổ trưởng -5- Ngày …… tháng …… năm 20… Tiết 6: TẬP ĐỌC NHẠC: SỐ GIỚI THIỆU VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC I Mục tiêu: HS TĐN số Thể độ dài nốt đen trắng Biết phân biệt loại nhạc cụ, gọi tên đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà… II Chuẩn bị: Nắm vững TĐN, Nhạc cụ Tranh ảnh phóng to loại nhạc cụ III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu - GV giới thiệu bài, ghi bảng -Theo dõi, nhắc lại Hoạt động 1: - Cho đọc lại âm SGK, ghi bảng - 1-3 HS đọc - TĐN số - Đàn cao độ âm cho HS nghe, sau - HS nghe thực cho thực theo đàn vài lần - Tương tự tập tiết tấu GV cho HS - HS quan sát trả lời quan sát nêu tên hình nốt xác định độ dài hình nốt … - Hướng dẫn HS thực - HS thực - Lưu ý: dùng tên hình nốt để đọc cho HS luyện tập nhiều lần - Cho HS quan sát TĐN xác định - HS quan sát trả lời(2-3 em) - TĐN tên nốt, độ dài nốt - HS khác nhận xét - GV nhận xét - Hướng dẫn HS đọc kết hợp gõ phách - HS theo dõi, thực lại (đọc với tốc độ chậm) - Cho vài em tự ghép lời sau cho - 1-2 HS ghép lời luyện theo nhiều hình thức - HS khác nhận xét - HS thực đọc nhạc ghép lời theo dãy, tổ, nhóm…hoặc nhóm đôi Hoạt động 2: - GV treo tranh cho HS - HS quan sát trả lời câu hỏi ghi nhớ - Giới thiệu quan sát trả lời phận tên loại đàn nhạc cụ loại nhạc cụ qua câu hỏi gợi ý GV để xác định tên loại nhạc cụ - GV cho nghe âm loại - GV cất tranh cho HS nêu lại điểm - HS nêu loại Củng cố - Cho HS hát lại TĐN số 1kết hợp - Cả lớp hát đồng dặn dò ghép lời + gõ phách - Nhắc nhở HS nhà xem lại - Lắng nghe ghi nhớ - Đọc lại câu chuyện kể - Xem trước tiết sau - Nhận xét tiết học Ngày … Tháng … Năm 20… -6- Tổ trưởng Ngày …… tháng …… năm 20… Tiết 7: ÔN TẬP BÀI HÁT: - EM U HỒ BÌNH - BẠN ƠI LẮNG NGHE ÔN TẬP TĐN SỐ I Mục tiêu: HS hát tốt hát, thuộc lời biểu diễn thục với yêu cầu thể sắc thái tình cảm Nắm vững cao độ nốt Đơ-Rê-Mi-Son-La, thể hình tiết tấu Phân biệt trường độ nốt trắng, đen, nốt móc đơn Đọc tốt TĐN số II Chuẩn bị: Thành thạo hát, Nhạc cụ III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: -7- Nội dung Giới thiệu Hoạt động 1: - Ôn hát: “Em u hồ bình” Hoạt động giáo viên - GV giới thiệu bài, ghi bảng - GV cho HS nghe lại đoạn nhạc ngắn để HS đốn tên sau tiến hành ơn tập - Lưu ý: Hát kết hợp gõ đệm lưu ý HS hát sắc thái - Tiếp theo GV hướng dẫn HS hát kết hợp động tác phụ hoạ - GV quan sát uốn nắm kịp thời cho HS - Cho HS tập trình diễn theo nhóm - GV nhận xát tuyên dương - Các bước ôn tập tương tự ơn - Ơn hát: hát: “ Em u hồ bình” “Bạn lắng nghe” Hoạt động 2: - GV cho HS xác định chuỗi âm cao - Ơn TĐN độ theo trình tự SGK cho nghe cao độ đàn mẫu sau cho HS đọc ơn lại - GV đàn lại toàn cho HS nghe nhẫm lại, sau HS đọc hạc ghép lời, gõ đệm theo nhạc 1-2 lần - Cho HS ôn luyện theo dãy, theo tổ cá nhân - Chia lớp dãy đọc: 1đọc nhạc, ghép lời đổi ngược lại - Cho đọc nhóm đơi - Lưu ý sửa chữa Củng cố - Cho hát lại vừa ơn dặn dị - Nhắc nhở HS nhà xem lại - Xem trước tiết sau - Nhận xét tiết học Hoạt động học sinh -Theo dõi, nhắc lại - HS lắng nghe nêu - Ôn tập theo hư dẫn GV - HS quan sát thực lại - HS trình diễn nhóm - HS thực theo yêu cầu GV - HS xác định cao độ theo thứ tự luyện đọc đồng - HS nghe thực lại - HS thực - HS thực - HS ghi nhớ Ngày … Tháng … Năm 20… Tổ trưởng Ngày …… tháng …… năm 20… Tiết 8: HỌC HÁT: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH Nhạc lời: Phong Nhã I Mục tiêu: HS nắm nội dung giai điệu hát, cảm nhận tín chất vui tươi, hình ảnh đẹp sinh động thể qua lời ca Hát điệu, rõ lời Biết thể tình cảm GD HS lòng yêu quê hương đất nước II Chuẩn bị: Tranh ảnh minh hoạ cho hát Nhạc cụ -8- III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung Hoạt động giáo viên Giới thiệu - GV giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động 1: - GV cho HS nghe hát - Giới thiệu sơ lược tác giả - GV phân câu cho HS đọc lời ca, theo tiết tấu - Hướng dẫn HS học hát câu theo cách thông thường - Lưu ý: cao độ, trường độ, tính chất hát từ khó Hoạt động 2: - Sau HS nắm vững hát, GV - Luyện tập hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm nhịp Hoạt động học sinh -Theo dõi, nhắc lại - HS nghe - HS theo dõi - HS tập hát theo hướng dẫn GV - HS theo dõi thực 4 Củng dặn dò - Cho HS luyện theo nhiều hình thức - HS hát luyện theo tổ, dãy…và cá nhân - GV lưu ý lắng nghe sửa chữa kịp thời cho HS cố - Cho HS hát lại kết hợp gõ đệm - Cả lớp thực - Cho HS nêu cảm nhận sau học xong hát - HS nêu: 1-2 em - GV liên hệ GDTT cho HS - Dặn dò HS nhà tập hát thuộc lời gõ - HS lắng nghe, ghi nhớ nhịp cho tốt - Xem trước tiết sau - Nhận xét tiết học Ngày … Tháng … Năm 20… HPCM Ngày … Tháng … Năm 20… Tổ trưởng Ngày …… tháng …… năm 20… Tiết 9: ÔN BÀI HÁT: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH ÔN : TĐN SỐ I Mục tiêu: HS hát thuộc lời, điệu, sắc thái Tập biểu diễn Đọc cao độ, trường độ ghép lời TĐN số II Chuẩn bị: Một vài động tác phụ hoạ cho hát Bảng phụ ghi TĐN số Nhạc cụ III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: -9- Nội dung Giới thiệu Hoạt động 1: - Ôn hát - Hoạt động 2: TĐN số Củng dặn dò Hoạt động giáo viên - GV giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động học sinh -Theo dõi, nhắc lại - GV nghe lại hát sau cho HS hát ơn lại theo nhiều cáchkết hợp gõ đệm - GV lưu ý sắc thái sửa sai - Hướng dẫn HS hát kết hợp phụ hoạ đơn giản - GV thực mẫu - Hướng dẫn chậm động tác - Cho HS tập hát biễu diễn - Nhận xét tuyên dương - HS nghe nhạc thực ôn tập theo hướng dẫn GV - GV treo bảng phụ TĐN - Cho HS xác định nhịp, tên nốt, hình nốt - GV cho HS luyện tập đọc cao độ tập tiết tấu - Cho HS luyện đọc nhiều lần - Hướng dẫn HS tập đọc khuông nhạc với tốc độ chậm kết hợp gõ - Để phát huy khiếu HS, GV cho vài em tiêu biểu ghép lời ca dựa nhạc vừa tập đọc sau ghép tập thể - Cho HS luyện tập theo nhiều cách - Nhận xét, sửa sai, tuyên dương cố - Cho lớp hát lại hát - Hôm nay, tập TĐN số mấy?Nhịp gồm có nốt gì? - Nhắc nhở HS tập hát đọc nhạc cho tốt - Tập chép lại TĐN số vào - Xem trước tiết sau - Nhận xét tiết học - HS quan sát - HS thực - HS biểu diễn nhóm: em - HS quan sát - HS nêu - HS thực - HS tập đọc nhạc - HS thực từ 1-3 em - Thực theo dãy, tổ… - HS thực - HS trả lời - HS lắng nghe, ghi nhớ Ngày … Tháng … Năm 20… Tổ trưởng Ngày …… tháng …… năm 20… Tiết 10: HỌC HÁT : KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM Nhạc lời: Tơ Ngọc Bích I Mục tiêu: HS nắm nội dung giai điệu,t/c hát Hát điệu rõ lời Giáo dục em vươn lên học tập xứng đáng hệ tương lai đất nước II Chuẩn bị: Một số tranh ảnh minh hoạ cho Nhạc cụ III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - 10 - II Chuẩn bị: Tranh ảnh minh họa hát Nhạc cụ III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung Hoạt động giáo viên Giới thiệu - GV giới thiệu nội dung bài, ghi bảng Hoạt động 1: - GV cho HS nghe hát mẫu - Dạy hát - Phân chia câu hát - Cho HS đọc lời ca theo cách phân chia GV - Hướng dẫn HS tập hát câu hết - Lưu ý sửa chữa kịp thời cho HS - Sau HS nắm hoàn chỉnh hát GV cho HS tập hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - GV huy cho HS hát ý nhấn mạnh phách - GV cho HS hát kết hợp vận động theo nhịp - GV cho HS luyện tập theo nhiều hình thức - Lưu ý sửa sai Hoạt - GV cần cho HS biết ý nghĩa động 2: thuật ngữ hình thức biểu diễn - Một số hình như: đơn ca, song ca… thức trình bày - Cho HS nêu lại hình thức hát theo câu hỏi gợi ý GV Củng cố - GV cho HS hát lại hát kết hợp dặn dò vận động theo nhịp - Nêu lại số hình thức biễu diễn - Nhắc nhở HS nhà tập hát thuộc lời nhịp gõ đệm cho tốt - Chuẩn bị vài động tác phụ họa cho hát - Nhận xét tiết học Hoạt động học sinh -Theo dõi, nhắc lại - HS nhge nhạc - HS theo dõi - HS đọc - HS tập hát - HS tập hát kết hợp gõ đệm nhịp - HS thực - HS lắng nghe, ghi nhớ - HS nêu - HS thực - HS nêu - HS lắng nghe ghi nhớ Ngày … Tháng … Năm 20… Tổ trưởng Ngày …… tháng …… năm 20… Tiết 20: ÔN BÀI HÁT : CHÚC MỪNG TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ I Mục tiêu: HS hát thuộc lời, điệu, t/c Hát thuộc lời, tập trình diễn hát kết hợp vận động phụ họa Đọc cao độ, trường độ ghép lời TĐN số - 19 - II Chuẩn bị: Một vài động tác phụ họa Nắm vững TĐN số Nhạc cụ III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung Hoạt động giáo viên Giới thiệu - GV giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động 1: - GV tiến hành ôn tập hát cho - Ôn hát HS theo nhiều hình thức - Lưu ý sữa chữa cho HS - Cho HS hát kết hợp gõ đệm - Cho HS luyện tập nhiều lần - Hướng dẫn cho HS hát kết hợp động tác phụ họa Cho HS tập biễu diễn Hoạt động 2: - GV tiến hành cho HS luyện tập - TĐN số cao độ tiết tấu - GV cho HS quan sát TĐN xác định cao độ, trường độ, hình nốt… - Cho HS nghe mẫu - Hướng dẫn tập đọc khuông nhạc ngắn, với tốc độ chậm - Luyện đọc nhiều lần kết hợp gõ - Lưu ý sửa sai Củng cố - Cho HS hát lại hát kết hợp gõ dặn dò - Nhắc nhở HS tập hát phụ họa cho tốt, tập đọc lại TĐN số chép vào cho đẹp - Xem 20 - Nhận xét tiết học Hoạt động học sinh -Theo dõi, nhắc lại - HS thực ôn tập - HS hát kết hợp gõ - HS thự - HS tập biễu diễn - HS xác định - HS tập đọc nhạc - HS lắng nghe ghi nhớ Ngày … Tháng … Năm 20… Tổ trưởng Ngày …… tháng …… năm 20… Tiết 21: ÔN BÀI HÁT : CHÚC MỪNG TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ I Mục tiêu: HS hát thuộc lời, điệu, t/c Hát thuộc lời, tập trình diễn hát kết hợp vận động phụ họa - 20 - Đọc cao độ, trường độ ghép lời TĐN số II Chuẩn bị: Một vài động tác phụ họa Nắm vững TĐN số Nhạc cụ III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung Hoạt động giáo viên Giới thiệu - GV giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động 1: - GV tiến hành ôn tập hát cho - Ôn hát HS theo nhiều hình thức - Lưu ý sữa chữa cho HS - Cho HS hát kết hợp gõ đệm - Cho HS luyện tập nhiều lần - Hướng dẫn cho HS hát kết hợp động tác phụ họa Cho HS tập biễu diễn Hoạt động 2: - GV tiến hành cho HS luyện tập - TĐN số cao độ tiết tấu - GV cho HS quan sát TĐN xác định cao độ, trường độ, hình nốt… - Cho HS nghe mẫu - Hướng dẫn tập đọc khuông nhạc ngắn, với tốc độ chậm - Luyện đọc nhiều lần kết hợp gõ - Lưu ý sửa sai Củng cố - Cho HS hát lại hát kết hợp gõ dặn dò - Nhắc nhở HS tập hát phụ họa cho tốt, tập đọc lại TĐN số chép vào cho đẹp - Xem 20 - Nhận xét tiết học Hoạt động học sinh -Theo dõi, nhắc lại - HS thực ôn tập - HS hát kết hợp gõ - HS thự - HS tập biễu diễn - HS xác định - HS tập đọc nhạc - HS lắng nghe ghi nhớ Ngày … Tháng … Năm 20… Tổ trưởng Ngày …… tháng …… năm 20… Tiết 22: ÔN BÀI HÁT : BÀN TAY MẸ TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ I Mục tiêu: HS hát chuẩn hát thể vài động tác phụ họa - 21 - HS đọc thang âm Đơ-Rê-Mi-Son với âm hình tiết tấu có nốt trắng, nốt đen móc đơn II Chuẩn bị: Chép TĐN số bảng phụ Tập vài động tác phụ họa Nhạc cụ III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung Hoạt động giáo viên Giới thiệu - GV giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động 1: - GV cho HS nghe lại hát - Ôn hát kết hợp phụ họa - Tiến hành ôn tập cho HS theo nhiều hình thức - Lưu ý sửa chữa - Sau HS nắm thành thạo, GV hướng dẫn cho HS tập hát kết hợp phụ họa - Cho tập biễu diễn Hoạt động 2: - GV gợi ý cho HS nhân xét - TĐN số TĐN: nhịp, cao độ, hình nốt… - Cho HS luyện đọc cao độ, tiết tấu - GV đàn cho HS nghe giai điệu sau hướng dẫn cho HS tập đọc khuôn nhạc - Cho HS luyện đọc nhiều lần, ghép lời kết hợp gõ đệm Củng cố - Cho HS hát lại hát dặn dò - Nêu cảm nhận hát, GDTT - Đọc lại TĐN số - Nhắc nhở HS tập hát phụ họa cho tốt, tập đọc lại TĐN số chép vào cho đẹp - Xem 23 - Nhận xét tiết học Ngày … Tháng … Năm 20… HPCM Hoạt động học sinh -Theo dõi, nhắc lại - HS nghe nhạc - HS ơn tập: nhóm, tổ, cá nhân… - HS thực - HS nêu nhận xét - HS thực - HS tập đọc nhạc - Cả lớp hát đồng - HS nêu - HS thực Ngày … Tháng … Năm 20… Tổ trưởng Ngày …… tháng …… năm 20… Tiết 23: HỌC HÁT : CHIM SÁO Dân ca Khơme Nam Bộ Sưu tầm: Đặng Nguyễn - 22 - I Mục tiêu: HS nắm ND giai điệu hát Hát điệu rõ lời Biết hát dân ca Khơme Nam Bộ II Chuẩn bị: Tranh ảnh có liên quan Thành thạo nhịp phách Nhạc cụ III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung Giới thiệu Hoạt động 1: - Dạy hát Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV giới thiệu nội dung bài, ghi -Theo dõi, nhắc lại bảng - GV đánh dấu chổ ngắt nghỉ lấy - HS theo dõi - Đọc lời ca theo tiết tấu - HS lắng nghe - HS đọc lại - Giải nghĩa từ “dom boong” - HS nghe nhạc - Cho HS nghe băng hát mẫu - Dạy hát câu theo lối móc - HS học hát xích hết - Sau HS nắm vững hát - HS luyện theo dãy, tổ, cá nhân… GV cho luyện theo nhiều hình thức - Lưu ý sửa sai… Hoạt - Cho HS đọc - HS động 2: - Sau nghe đọc thêm em có - Bài đọc thêm cảm nhận nhân vật chàng Tiêu? - HS nêu - Qua cảm nhận em nên học tập chàng Tiêu điều gì? - Chốt ý đưa kết luận Tiêu lla2 nhạc sĩ Đỗ Nhuận Củng cố - HS hát lại Chim Sáo - HS thực dặn dò - GDTT - Nhắc nhở HS tập hát… - Nhận xét tiết học Ngày … Tháng … Năm 20… Tổ trưởng Ngày …… tháng …… năm 20… Tiết 24: ÔN BÀI HÁT : CHIM SÁO ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC SỐ VÀ SỐ I Mục tiêu: - 23 - HS biết hát kết hợp động tác múa phụ họa Đọc tốt TĐN số số II Chuẩn bị: Tập vài động tác phụ họa Nhạc cụ III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung Hoạt động giáo viên Giới thiệu - GV giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động 1: - GV cho HS nghe lại hát mẫu - Ôn hát - Đàn cho HS hát ôn - Lưu ý sửa sai - Nhận xét tuyên dương - Gợi ý cho HS tập thể vài động tác phụ họa - GV làm mẫu - Tổ chức cho HS biểu diễn Hoạt động 2: - GV cho HS nghe thang âm - Ơn TĐN - Đơ – Rê – Mi – Son /– La - Thay đổi vị trí nốt, GV đàn cho HS tập nghe nhận tên nốt - Tiến hành cho HS ôn TĐN - Mỗi ôn vài lượt kết hợp gõ Củng cố - Cho HS hát lại hát kết hợp dặn dò múa phụ họa - Đọc lại TĐN - GDTT - Nhắc nhở HS tập hát phụ họa cho tốt, tập đọc lại TĐN chép vào cho đẹp - Xem 25 - Nhận xét tiết học Hoạt động học sinh -Theo dõi, nhắc lại - HS nghe nhạc - HS ơn tập: nhóm, tổ, cá nhân… - HS quan sát thực - H tập biểu diễn nhóm, cá nhân - HS nghe - HS ôn tập lớp, dãy, cá nhân - HS thực nhóm em - HS thực lớp - HS lắng nghe ghi nhớ Ngày … Tháng … Năm 20… Tổ trưởng Ngày …… tháng …… năm 20… Tiết 25: ÔN TẬP BÀI HÁT: - CHÚC MỪNG - BÀN TAY MẸ - 24 - - CHIM SÁO NGHE NHẠC I Mục tiêu: Ôn lại hát học HK II HS hát thuộc lời, cao độ, trường độ hát Hát hát biểu diễn GD em có thaii1 độ chăm chú, tập trung nghe nhạc II Chuẩn bị: Băng đĩa Nhạc cụ III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung Hoạt động giáo viên Giới thiệu - GV giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động 1: - Ôn hát - GV cho HS nghe lại hát sau tiến hành ơn tập theo hình thức - Lưu ý sửa sai - Cho HS tập trình diễn hát với nhiều hình thức - GV nhân xét tuyên dương khích lệ tinh thần học tập em - Nếu GV hướng dẫn cho em vài động tác phụ họa Hoạt động học sinh -Theo dõi, nhắc lại - HS nghe - HS thực ôn tập theo tổ, dãy, cá nhân - HS tập biễu diễn đơn ca, song ca, tốp ca… Hoạt động 2: - Nghe nhạc - GV cho HS nghe hát Lý - HS nghe nhạc (DC Nam bộ) - Trước nghe GV giới thiệu sơ lượt nội dung, hình thức trình diễn tác phẩm - Cho HS nêu cảm nhận nghe - HS nêu cảm nhận xong Củng cố dặn - Cho HS hát lại vừa dị ơn - GD thái độ HS nghe nhạc - HS lắng nghe ghi nhớ - Nhắc nhở HS tập hát chi tốt - Xem tiết sau - Nhận xét tiết học Ngày … Tháng … Năm 20… Tổ trưởng Ngày …… tháng …… năm 20… Tiết 26: HỌC HÁT : CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN - 25 - I Mục tiêu: HS hát nhạc, rõ lời Hát chổ có luyến nốt với trường độ móc đơn chấm đơi móc kép II Chuẩn bị: Tranh ảnh có liên quan Nhịp phách thành thạo Nhạc cụ III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung Giới thiệu Hoạt động 1: - Dạy hát Hoạt động 2: - Luyện tập Củng dặn dò Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV giới thiệu nội dung bài, ghi -Theo dõi, nhắc lại bảng - GV treo bảng phụ - Phân chia câu hát cho HS đọc lời ca theo tiết tấu - Cho HS nghe hát mẫu - Hướng dẫn HS học hát câu theo lối móc xích đến hết - Cần hướng dẫn HS hát tiếng có luyến… - Cho HS luyện hát theo nhiều hình thức - GV lưu ý, sửa chữa - Cho HS tập trình bày theo cách hát lĩnh xướng hịa giọng GV cử HS hát đoạn (lĩnh xướng), tất hát đoạn (hòa giọng) - Chia lớp học thành tổ, tỗ trình bày lần cố - Cho HS hát lĩnh xướng lại hát hòa giọng - GDTT - Nhắc nhở HS tập hát… - Xem 27 - Nhận xét tiết học Ngày … Tháng … Năm 20… HPCM - HS đọc - HS nghe nhạc - HS học hát - HS hát theo tỏ, dãy, cá nhân… kết hợp gõ đệm - HS thực - HS thực Ngày … Tháng … Năm 20… Tổ trưởng Ngày …… tháng …… năm 20… Tiết 27: ÔN BÀI HÁT : CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN - 26 - TẬP ĐỌC NHẠC SỐ I Mục tiêu: HS hát thuộc lời Tập trình bày hát hình thức đơn ca, song ca, tốp ca… HS đọc nhạc hát lời TĐN số II Chuẩn bị: Tập vài động tác phụ họa Nhạc cụ Đọc chuẩn cao độ TĐN số III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung Hoạt động giáo viên Giới thiệu - GV giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động 1: - GV trình bày lại hát cho HS - Ôn hát nghe lại em hát nhẫm theo - GV tiến hành ôn tập cho HS theo cách kết hợp gõ đệm - Hướng dẫn HS hát kết hợp vài động tác phụ họa - GV làm mẫu - Dạy HS tập động tác - Cho HS trình diễn nhóm nhỏ - GV nhận xét tuyên dương Hoạt động 2: - GV treo TĐN số cho HS quan - TĐN số sát nêu tên nốt, hình nốt bài… - Cho HS luyện đọc cao độ tiết tấu - GV đàn mẫu - Hướng dẫn HS tập đọc khuông kết hợp gõ theo tiết tấu - GV chia lớp thành dãy: dãy đọc nhạc, dãy ghép lời sau đổi lại … - Cho HS luyện tập theo nhiều cách Củng cố - GV cho HS biểu diễn lại hát dặn dò - Chỉ định 1-2 HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm - Nhắc nhở HS nhà tập hát cho tốt - Tập đọc chép lại TĐN số vào - Xem 28 - Nhận xét tiết học Hoạt động học sinh -Theo dõi, nhắc lại - HS nghe nhạc - HS ơn tập: nhóm, tổ, cá nhân… - HS quan sát thực - HS thực - H tập biểu diễn nhóm, cá nhân - HS quan sát nêu - HS thực - HS nghe - HS TĐN - HS luyện đọc - HS thực - HS thực - HS lắng nghe ghi nhớ Ngày … Tháng … Năm 20… Tổ trưởng Ngày …… tháng …… năm 20… Tiết 28: - 27 - HỌC HÁT : THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN Nhạc lời: Lưu Hữu Phước I Mục tiêu: HS hát nhạc, rõ lời Hát chổ có luyến nốt móc đơn HS biết hát hát trình bày dịp gặp mặt thiếu nhi ngày lễ hội Tập trình bày cách hát đối đáp hịa giọng thể nhiệt tình, sơi II Chuẩn bị: Tranh ảnh có liên quan Nhạc cụ III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung Giới thiệu Hoạt động 1: - Dạy hát Củng dặn dò Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV giới thiệu nội dung bài, ghi -Theo dõi, nhắc lại bảng - GV treo bảng phụ ghi lời ca cho HS quan sát - Phân chia câu hát giải thích từ “khôn ngăn,cơn chiến chinh” - Cho Hs đọc lời ca theo tiết tấu - GV cho HS nghe hát mẫu - Hướng dẫn HS học hát theo cách thông thường - Lưu ý: dịch giọng cho phù hợp với giọng HS hướng dẫn em hát chổ có luyến nốt nhạc - Sau HS nắm vững hát GV cho HS hát kết hợp gõ đệm luyện theo nhiều hình thức: hát theo dãy, tỗ, hát đối dáp, hòa giọng… - Nhận xét sửa chữa, tuyên dương cố - GV chọn vài HS tiêu biểu lên trình bày - GDTT - Nhắc nhở HS tập hát… - Nhận xét tiết học - HS theo dõi - HS đọc - HS nghe nhạc - HS thực theo định GV - HS trình bày Ngày … Tháng … Năm 20… Tổ trưởng Ngày …… tháng …… năm 20… Tiết 29: - 28 - ÔN BÀI HÁT : THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN TẬP ĐỌC NHẠC SỐ I Mục tiêu: HS hát thuộc lời sắc thái HS trình bày hát theo cách hát hòa giọng, lĩnh xướng đối đáp HS đọc nhạc hát lời ca TĐN số II Chuẩn bị: Nhạc cụ Nắm vững TĐN số III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung Hoạt động giáo viên Giới thiệu - GV giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động 1: - GV cho HHS nghe lại hát - Ôn hát mẫu - Cho HS hát lại vài lượt - GV tập cho HS hát lĩnh xướng kết hợp gõ đệm - Chọn vài HS tiêu biễu thể Hoạt động 2: - GV giới thiệu hát: Bầu trời - TĐN số xanh… - Cho HS quan sát TĐN nêu tên nốt… - GV hướng dẫn HS tập cao độ tiết tấu - GV hướng dẫn HS tập đọc nhạc ghép lời - Cho HS luyện tập theo nhiều cách - Lưu ý sửa sai - Nhận xét tuyên dương Củng cố - Cả lớp hát lại hát kết hợp dặn dò nhún theo nhịp - Nhắc nhở dặn dò - Xem 30 - Nhận xét tiết học Hoạt động học sinh -Theo dõi, nhắc lại - Cả lớp hát - HS hát đoạn 1, đoạn tất hát - HS lắng nghe - HS quan sát nêu tên nốt - HS thực - HS thực theo hướng dẫn GV - HS thực lớp, dãy, tổ cá nhân kết hợp gõ - HS thực - HS lắng nghe ghi nhớ Ngày … Tháng … Năm 20… Tổ trưởng Ngày …… tháng …… năm 20… - 29 - Tiết 30: ÔN TẬP BÀI HÁT: - CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN - THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN I Mục tiêu: HS ơn tập trình bày hát theo cách hát hòa giọng, lĩnh xướng đối đáp HS trình bày theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca Tập biễu diễn hát kết hợp động tác phụ họa II Chuẩn bị: Các hình thức biễu diễn Nhạc cụ III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung Giới thiệu Hoạt động 1: - Ôn bài: “chú voi Bản Đơn” - Ơn bài: “thiếu nhi giới liên hoan” Hoạt động 2: - Kiểm tra việc trình bày hát Củng cố dặn dò Hoạt động giáo viên - GV giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động học sinh -Theo dõi, nhắc lại - Trình bày hát theo cách hát lĩnh xướng hát hòa giọng - Trong trình bày, HS vừa hát vừa gõ đệm - GV phối hợp cách hát lĩnh xướng, đối đáp hòa giọng - Lời 1: HS đảm nhận lĩnh xướng đoạn 1, đoạn tất hát - Lời 2: chia lớp thành hát đối đáp đoạn, đoạn tất hát hòa giọng - Cho hát kết hợp phụ họa - HS tự lựa choon5 song ca nhóm 3-5 em trình bày hát - GV đánh giá nhận xét - Cho HS hát lại vừa ôn - Nhắc nhở HS tập hát cho tốt, ôn tập TĐN số 7, số 8, đọc nhạc, ghép lời - Nhận xét tiết học - HS thực theo hướng dẫn yêu cầu GV Ngày … Tháng … Năm 20… HPCM - HS thực - HS lắng nghe ghi nhớ Ngày … Tháng … Năm 20… Tổ trưởng - 30 - Ngày …… tháng …… năm 20… Tiết 31: ÔN TẬP BÀI TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 7, SỐ I Mục tiêu: Hs đọc nhạc hát lời TĐN Biết kết hợp gõ đệm HS nghe số háttrong chương trình trích đoạn nhạc khơng lời II Chuẩn bị: Nhạc cụ Băng đĩa III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung Hoạt động giáo viên Giới thiệu - GV giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động 1: - GV cho HS nghe âm hình, tiết - Ôn TĐN số tấu, nhận biết - Viết âm hình SGK lên bảng, dùng nhạc cụ gõ 3-4l yêu cầ số HS gõ lại - Đó âm hình câu TĐN nào? - Cho vài HS tiêu biểu đọc lại hát lời - Tiếp theo cho lớp hát ôn lại vài lần kết hợp gõ - GV đệm đàn, HS đọc nhạc hát - Ôn TĐN số lời 1-2 lần - Chia tổ cho HS thực sau vài cá nhân Hoạt động 2: - GV cho HS nghe 1-2 baii2 hát - Nghe nhạc học chương trình qua băng đĩa - Cho HS nêu cảm nhận Củng cố - GV chia nhóm cho HS thực dặn dị lại TĐN - Nhắc nhở HS sưu tầm thêm số hát thiếu nhi, tập đọc lại TĐN cho tốt - Xem 32 - Nhận xét tiết học Hoạt động học sinh -Theo dõi, nhắc lại - HS lắng nghe – nhận biết thực lại - HS khác nhận xét - HS nêu - HS thực - HS thực theo dãy, tổ, lớp… - Cả lớp thực - HS thực theo tổ vài cá nhân - HS nghe nhạc nêu cảm nhận - HS thực nhóm Ngày … Tháng … Năm 20… Tổ trưởng - 31 - Ngày …… tháng …… năm 20… Tiết 32: HỌC BÀI HÁT TỰ CHỌN: GIẤC MƠ CỦA BÉ I Mục tiêu: Cung cấp cho HS hát ngồi chương trình có nội dung phù hợp HS nắm nội dung, giai điệu Hát điệu, rõ lời II Chuẩn bị: Nhạc cụ Tranh ảnh có liên quan III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung Hoạt động giáo viên Giới thiệu - GV giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động 1: - GV treo bảng phụ - Học hát - Cho HS nghe hát mẫu - Phân chia câu hát - Cho HS đọc lời ca - Hướng dẫn HS hát theo lối móc xích hết - GV lưu ý sửa sai Hoạt động 2: - GV tổ chức cho HS luyện tập cho - Luyện tập HS theo nhiều hình thức kết hợp gõ đệm - Nhận xét tuyên dương Củng dặn dò cố - Cho HS hát lại hát kết hợp nhún theo nhịp - GDTT cho HS qua - Nhắc nhở HS… - Dặn dò - Nhận xét tiết học Hoạt động học sinh -Theo dõi, nhắc lại - HS nghe nhạc - HS đọc - HS tập hát theo hướng dẫn GV - HS thực hiện: + Theo tổ + Theo dãy + Cá nhân + Cả lớp… - Cả lớp hát - HS lắng nghe ghi nhớ Ngày … Tháng … Năm 20… Tổ trưởng - 32 - Ngày …… tháng …… năm 20… Tiết 33-34: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA I Mục tiêu: HS hát thuộc hát học HK II TĐN - Chúc mừng - Bàn tay mẹ - Chim sáo - Chú voi Bản Đôn - Thiếu nhi giới liên hoan Hát điệu, lời ca hát diễn cảm Đọc tốt TĐN II Chuẩn bị: Nhạc cụ Các hình thức ơn tập III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung Hoạt động giáo viên Giới thiệu - GV giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động 1: - GV tiến hành cho HS ơn tập lần - Ơn tập hát lượt hát, hát vài lượt - Lưu ý sắc thái tình cảm - Tổ chức cho em thi hát nhóm, cá nhân… Hoạt động 2: - GV cho HS đọc lại - Ôn TĐN kết hợp gõ đệm - Cho luyện đọc theo hình thức, ghép lời - Nhận xét tuyên dương Củng cố - Nhắc nhở HS ôn lại tất dặn dò hát TĐN để chuẩn bị kiểm tra - Nhận xét tiết học Ngày … Tháng … Năm 20… HPCM Hoạt động học sinh -Theo dõi, nhắc lại - HS ôn tập theo hướng dẫn GV - HS thi hát - HS ôn tập TĐN - HS ghép lời theo dãy, tổ cá nhân - HS lắng nghe Ngày … Tháng … Năm 20… Tổ trưởng - 33 - ... … Tháng … Năm 20… HPCM Ngày … Tháng … Năm 20… Tổ trưởng Ngày …… tháng …… năm 20… Tiết 18: KIỂM TRA HỌC KỲ o GV kiểm tra tập đọc nhạc trình hát o Nhận xét đánh giá - 17 - Ngày … Tháng … Năm. .. đọc nhạc - nhóm - vài HS nêu - HS lắng nghe, nhắc lại ghi nhớ Ngày … Tháng … Năm 20… -3- Tổ trưởng Ngày …… tháng …… năm 20… Tiết 4: HỌC HÁT : BẠN ƠI LẮNG NGHE (Dân ca Ba Na) KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC... … Tháng … Năm 20… Tổ trưởng -5- Ngày …… tháng …… năm 20… Tiết 6: TẬP ĐỌC NHẠC: SỐ GIỚI THIỆU VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC I Mục tiêu: HS TĐN số Thể độ dài nốt đen trắng Biết phân biệt loại nhạc