Đang tải... (xem toàn văn)
Đề thi lớp 12 học kì 1 môn ngữ văn năm 2013 (P2) tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về...
Cập nhật Đề thi học kì lớp 12 môn ngữ văn năm 2013 - 2014 phần gồm đề (đề số - đề số 5) ngày 29/11/2013 Đề thi học kì lớp 12 môn ngữ văn - đề số (Thời gian làm bài: 90 phút) Câu 1: (3 điểm) Anh (chị) chép lại xác lời đề từ thơ “Đàn ghi ta Lor-ca”- Thanh Thảo Nêu rõ xuất xứ trình bày ngắn gọn ý nghĩa lời đề từ Câu 2: (7 điểm) Cảm nhận anh (chị) vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ đoạn thơ sau đây: Con sóng lòng sâu Con sóng mặt nước Ôi sóng nhớ bờ Ngày đêm không ngủ Lòng em nhớ đến anh Cả mơ thức Dẫu xuôi phương bắc Dẫu ngược phương nam Nơi em nghĩ Hướng anh-một phương (Sóng- Xuân Quỳnh) Đáp án đề thi học kì lớp 12 môn ngữ văn - đề số Câu 1: điểm - Chép xác ghi rõ xuất xứ (0.5 điểm) - Ý nghĩa: + Tình yêu, gắn bó máu thịt Lor-ca với đàn ghi ta, với nghệ thuật (1 điểm) + Tình yêu với quê hương, xứ sở (0.5 điểm) + Thông điệp cao khát vọng đổi nghệ thuật (1 điểm) Câu 2: đểm Học sinh trình bày theo nhiều cách cần đảm bảo ý sau Nội dung, kiến thức - Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm, vị trí đoạn thơ (1 điểm) - Vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ qua đoạn thơ: + Qua việc phân tích trạng thái tâm lý, cảm xúc người phụ nữ tình yêu: nỗi nhớ nhung, dự cảm lo âu, bất ổn, làm rõ vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ tình yêu chân thành, tha thiết, mãnh liệt, thuỷ chung (4 điểm) + Đặc sắc nghệ thuật: phép song hành, chiếu ứng hai hình tượng sóng em, nhân hoá, điệp,…(1 điểm) Kĩ - Kết cấu chặt chẽ, luận điểm rõ ràng, diễn đạt lưu loát (0.5 điểm) Kĩ phân tích, cảm thụ thơ: kết hợp nội dung nghệ thuật, cảm xúc chủ đạo, giọng điệu,…(0.5 điểm) Đề thi học kì lớp 12 môn ngữ văn - đề số (Thời gian làm bài: 120 phút) Câu 1(4 điểm): Hãy viết văn ngắn ( khoảng 400 từ ) trình bày suy nghĩ em ý kiến sau Lep Tôn-xtôi : Xấu hổ trước người tình cảm tốt, xấu hổ trước thân tốt Câu (6 điểm): Phân tích hình ảnh sông Đà thơ mộng, trữ tình tùy bút Người lái đò sông Đà Nguyễn Tuân Đáp án đề thi học kì lớp 12 môn ngữ văn - đề số Câu (4 điểm) : Xấu hổ trước người tình cảm tốt… Giải thích ý kiến (0,5 đ): ý kiến nhận định, đánh giá cao Tôn – xtoi ý nghĩa tâm lí biết hổ thẹn trước người khác lỗi lầm, hạn chế thân, đặc biệt ý nghĩa tâm lí biêt hổ thẹn trước thân + Ý kiến đề cao tính tự giác danh dự cá nhân, xem phẩm chất cao quí nhân cách 1 Bàn luận (3,0 đ): + Xấu hổ trước người : Xấu hổ trạng thái tâm lí, cảm xúc người thấy hổ thẹn thấy có lỗi hay thua người khác (0,5 đ) + Biết xấu hổ y thức hạn chế thân, từ tự giác vươn lên khắc phục nhược điểm, hoàn thiện lực nhân cách (0,5 đ) + Xấu hổ trươc thân : ý thức phục thiện, hướng thiện nằm sâu chất người Đây thái độ tự giác lương tri, lương tâm (0,5 đ) + Người biết xấu hổ trước thân người kiểm soát hành vi, việc làm mình, hạn chế sai lầm không đáng có (0,5 đ) + Phân biệt xấu hổ tự ti (0,5 đ) + Phê phán người hổ thẹn (0,5 đ) Bài học nhận thức hành động (0,5 đ): Bản thân cần nhận thức sâu sắc, xấu hổ không trạng thái tâm lí mà tình cảm tốt đẹp góp phần hoàn thiện nhân cách người Câu (6 điểm) : Phân tích hình ảnh sông Đà trữ tình… Vài nét tác giả, tác phẩm, hình ảnh trữ tình sông Đà…(0,5 đ) Phân tích hình ảnh sông Đà trữ tình (5,0 đ) Trên sở hiểu biết Nguyễn Tuân đoạn trích tuỳ bút Người lái đò sông Đà học sinh biết phân tích chi tiết, hình ảnh tiêu biểu để làm bật lên vẻ đẹp thơ mộng, trữ tình sông Đà Bài viết trình bày suy nghĩ riêng theo cách khác nhau, cần nêu ý sau : - Về nội dung : + Vẻ đẹp đầy chất tạo hình sông Đà với hình dáng thơ mộng, mềm mại ; ẩn ; màu sắc dòng nước biến đổi theo mùa…(1,0 đ) + Vẻ đẹp hoang sơ, mang mang thiên địa ; sông Đà thuở hồng hoang, sông Đà tương lai ; cổ xưa mà tươi trẻ…(1,0 đ) + Hiện diện Nguyễn Tuân đắm say, nồng nàn với cảnh sắc thiên nhiên, tinh tế độc đáo cảm nhận đẹp (1,0 đ) - Về nghệ thuật : + Hình ảnh, ngôn từ lạ, câu văn đậm chất trữ tình, giàu âm nhịp điệu (1,0 đ) + Liên tưởng phóng túng, cách so sánh, nhân hóa táo bạo ; lối tạo honhf giàu tính mĩ thuật, phối hợp nhiều góc nhìn theo kiểu điện ảnh (1,0 đ) Nhận xét phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân (0,5 đ) Đề thi học kì lớp 12 môn ngữ văn - đề số (Thời gian làm bài: 120 phút) Câu (2 điểm) Trình bày quan niệm anh (chị) chữ “hiếu” xã hội đại văn khoảng 400 từ Câu (8 điểm) Trình bày cảm nhận anh (chị) hình ảnh tiếng đàn giã từ đời Lorca đoạn thơ sau: “ không chôn cất tiếng đàn tiếng đàn cỏ mọc hoang giọt nước mắt vầng trăng long lanh đáy giếng đường tay đứt dòng sông rộng vô Lor-ca bơi sang ngang ghi ta màu bạc chàng ném bùa cô gái Di-gan vào xoáy nước chàng ném trái tim vào lặng yên li-la li-la li-la” (Đàn ghita Lor-ca – Thanh Thảo) Đáp án đề thi học kì lớp 12 môn ngữ văn - đề số Câu 1: Học sinh làm rõ quan điểm lập luận Giải thích khái niệm chữ “hiếu”: Có lòng kính yêu, biết ơn, hết lòng chăm sóc cha mẹ (0,5 điểm) Bàn luận Quan niệm xã hội phong kiến: Có phần khắt khe, nhiều quy tắc hơn, phải tuyệt đối tuân theo lời nói, ý muốn cha mẹ (0,5 điểm) Quan niệm xã hội đại: Cởi mở quy tắc khắt khe xã hội phong kiến giữ đạo lý + Kính trọng, lời cha mẹ + Yêu thương, chăm sóc cha mẹ è Dù xã hội tiến bộ, người làm theo ý muốn mình, đưa kiến riêng tư tưởng đạo lý tốt đẹp giữ gìn (1 điểm) - Những biểu tiêu cực, vi phạm vào chữ “hiếu” xã hội ngày nay: + Hỗn láo, chí đánh đập, đối xử tàn nhẫn với cha mẹ + Chỉ quan tâm đến đời sống vật chất, thiếu vắng quan tâm, yêu thương với cha mẹ (0,5 điểm) c Ý nghĩa vấn đề (0,5 điểm) *Lưu ý: Học sinh làm kết hợp sử dụng luận chứng đan cài luận điểm Câu 2: * Học sinh phân tích đoạn thơ để thấy nội dung sau: Đoạn 1(2 điểm) : từ “ không chôn cất tiếng đàn” đến “long lanh đáy giếng” + Sự gắn bó Lor-ca với nghệ thuật + Ước nguyện Lor-ca: Hậu quên nghệ thuật Lor-ca để sáng tạo nghệ thuật + Sự bất tử, vĩnh hằng, sức sống mạnh mẽ nghệ thuật Lor-ca + Nỗi tiếc thương mà đời dành cho người nghệ sĩ Đoạn 2(4 điểm) : từ “đường tay đứt” đến “lila lila lila”: + Sự trái ngang số phận người nghệ sĩ, khát vọng sống sáng tạo vô đời lại ngắn ngủi + Sự gắn bó với nghệ thuật hành trình sang cõi khác + Thái độ chủ động chấp nhận từ giã cõi đời giã từ hệ lụy trần gian + Âm hưởng day dứt lưu luyến lặp lại để giã từ Lor-ca *Lưu ý: - Vì thơ trừu tượng nên học sinh phép phát biểu cảm nhận riêng mình, không giống hoàn toàn với đáp án - Khi phân tích phải kết hợp nội dung nghệ thuật, không diễn xuôi thơ Trên tổng hợp đề thi môn ngữ văn lớp 12 phần 2, Tuyensinh247 cập nhật đề thi môn ngữ Văn lớp 12 học kì phần em xem đây: Hãy bấm Object Để nhận tin tức, đề thi đáp án ôn luyện thi đại học năm 2014 nhé! ... lớp 12 phần 2, Tuyensinh247 cập nhật đề thi môn ngữ Văn lớp 12 học kì phần em xem đây: Hãy bấm Object Để nhận tin tức, đề thi đáp án ôn luyện thi đại học năm 2 014 nhé! ... nghệ thuật, cảm xúc chủ đạo, giọng điệu,…(0.5 điểm) Đề thi học kì lớp 12 môn ngữ văn - đề số (Thời gian làm bài: 12 0 phút) Câu 1( 4 điểm): Hãy viết văn ngắn ( khoảng 400 từ ) trình bày suy nghĩ em... hợp nhiều góc nhìn theo kiểu điện ảnh (1, 0 đ) Nhận xét phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân (0,5 đ) Đề thi học kì lớp 12 môn ngữ văn - đề số (Thời gian làm bài: 12 0 phút) Câu (2 điểm) Trình bày quan