TIỂU LUẬN THỰC TRẠNG và NGUYÊN NHÂN TRẺ vị THÀNH NIÊN PHẠM tội ở nước TA

15 5.5K 12
TIỂU LUẬN   THỰC TRẠNG và NGUYÊN NHÂN TRẺ vị THÀNH NIÊN PHẠM tội ở nước TA

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

ĐH THỦ DẦU MỘT KHOA CÔNG TÁC XÃ HỘI - - THỰC TRẠNG VÀ NGUYÊN NHÂN TRẺ VỊ THÀNH NIÊN PHẠM TỘI Ở NƯỚC TA Nhóm sinh viên thực hiện: Trương Thị Thanh Lam Võ Tiến Phúc Lê Nguyễn Trường An Phạm Thị Trà My Phan Văn Linh Phan Thị Mỹ Phụng Châu Thanh Hoài Bình Dương, tháng 10 năm 2015 MỤC LỤC TÓM TẮT .3 I GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU II TỔNG QUAN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU III CƠ SỞ LÝ LUẬN Một số khái niệm công cụ Một số lý thuyết tiếp cận .7 Phương pháp nghiên cứu .10 IV NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 10 Thực trạng vị thành niên vi phạm pháp luật nước ta .10 Nguyên nhân dẫn đến trẻ vị thành niên phạm tội .12 Kết nghiên cứu 13 V KẾT LUẬN 15 VI TÀI LIỆU THAM KHẢO 16 TÓM TẮT Tình hình xã hội ngày có nhiều chuyển biến, tội phạm gia tăng nhiều so với năm trước, điều đáng ngại tội phạm vị thành niên ngày gia tăng, mầm non đất nước rơi vào đường phạm tội Từ tội nhỏ lớn, mức độ phạm tội ngày tăng dần độ tuổi phạm tội ngày nhỏ Thậm chí em gây vụ án giết người ghê rợn mà xã hội phải giật cảnh tỉnh Nguyên nhân từ thân, gia đình xã hội Những vụ án động trời từ trẻ vị thành niên gây báo động cho tất nhìn nhận vấn đề này, Nhà nước xã hội cần có biện pháp khắc phục tối đa hệ tương lai vào đường lao lý I.GIỚI THIỆU VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Cùng với hội nhập phát triển đặt cho nước ta nhiều hội thách thức đặc biệt lĩnh vực an ninh quốc phòng tình hình tội phạm ngày gia tăng có chuyển biến phức tạp thủ đoạn ngày tinh vi mức độ ngày nghiêm trọng Hiện bên cạnh đối tượng phạm tội người lớn vị thành niên (VTN) ngày tham gia nhiều vào hoạt động phạm tội với mức độ tính chất ngày nguy hiểm cho xã hội Các vụ án VTN thực không xảy thành thị mà vùng nông thôn, miền núi vùng sâu vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số Nếu trước loại tội phạm mà trẻ VTN mắc phải thường trộm cắp vặt, gây rối, đánh không gây nguy hiểm lớn, gần mức độ phạm tội lại nguy hiểm vượt giới hạn tuổi vị thành niên đánh có vũ khí, hình thành băng cướp, trộm cắp tài sản lớn Thậm chí hiếp dâm, giết người, cướp của, mua bán, sử dụng chất ma tuý (Đại học Huế, 5/2009) Theo (Bộ Công An) :Năm 2006 có 7.000 vụ đối tượng phạm tội độ tuổi 14 tuổi, chiếm 70% tội phạm vị thành niên Năm 2007, số vụ phạm pháp hình người chưa thành niên vi phạm có giảm 1% so với năm 2006, mức độ phạm tội lại nghiêm trọng nhiều Năm 2007 tháng đầu năm 2008, riêng trẻ em 16 tuổi có 7.000 vụ vi phạm, chiếm đến 70% tội phạm VTN 18 tuổi Công an địa phương khởi tố điều tra 8.531 vụ với 11.732 đối tượng tất tội danh Xử lý hành lên tới 35.463 vụ với 48.187 đối tượng; giao cho gia đình giáo dục 21.484 đối tượng, xã phường quản lý, giáo dục 8.892 đối tượng, lập hồ sơ đưa trường giáo dục 5.616 đối tượng, áp dụng biện pháp khác 11.677 đối tượng Riêng tháng đầu năm 2008 xảy 5.746 vụ, với 9.000 em (tăng 2% số vụ) Số vụ án người chưa thành niên gây chiếm khoảng 20% tổng số vụ vi phạm hình sự, số lớn Tội danh trộm cắp tài sản chiếm 38%; cố ý gây thương tích chiếm 11% đặc biệt giết người chiếm 1,4% Trong đó, lứa tuổi phạm tội cao từ 16 đến 18 tuổi, chiếm khoảng 60%; từ 14 đến 16 tuổi 32% 14 tuổi 8% Như để thấy VTN phạm tội vấn đề lớn xã hội VTN lực lượng xã hội to lớn, nguồn lực lớn cho đất nước, sức sống tương lai quốc gia Bài nghiên cứu đưa tranh thực trạng nguyên nhân để thấy rõ vấn đề tội phạm VTN ngày trở thành vấn đề cấp bách đáng lưu tâm ý II TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU Tội phạm vị thành niên nhìn chung nước ta có chiều hướng ngày gia tăng số lượng, thấp dần độ tuổi phạm tội, thủ đoạn ngày tinh vi với mức độ nguy hiểm khó lường.Trung bình 10.000 vụ phạm hình 15.000 trẻ em gây nên toàn quốc năm (Phó Cục Trưởng Cục Cảnh Sát Hình Sự BCA Nguyễn Chí Việt) Điều làm dấy lên mối quan ngại sâu sắc toàn xã hội, thách thức nan giải quan chức quyền địa phương, Đảng Nhà nước Theo (Lê Ngọc Thắng, 04/2005) cho thấy trẻ em phạm tội hàng năm chiếm 8-10% tổng số tội phạm địa phương, mà trước năm 1986 có 4,1% Thực trạng số trẻ em vị thành niên tỉnh Hưng Yên vi phạm pháp luật phạm pháp tương đối cao, trở ngại khó khăn việc chăm sóc, giáo dục hệ trẻ, đòi hỏi người quan tâm đầy đủ, có trách nhiệm cao việc giáo dục cải tạo cháu tiến trở lại hòa nhập với cộng đồng, góp phần tích cực ngăn chặn tội phạm tai tệ nạn xã hội thiếu niên Hằng năm số trẻ phạm pháp đưa vào trại nhiều, em phạm tội nghiêm trọng, có trường hợp tái phạm hai, ba lần Do cháu có hoàn cảnh gia đình đáng thương, bị lôi kéo dụ dổ từ thành phần không tốt Ở nghiên cứu (Đại học Huế, 5/2009) cho rằng, trẻ em phạm tội có nguồn gốc từ yếu tố cá nhân, gia đình, nhà trường, xã hội Mối quan hệ gia đình – nhà trường – xã hội việc giáo dục vị thành niên bất cập thiếu sót Công tác phòng chống xử lý loại tội phạm gặp nhiều khó khăn từ phía gia đình, nhà trường, xã hội Vai trò tổ chức xã hội nói chung công tác xã hội nói riêng địa bàn Hồng Lĩnh thiếu chưa thể hết vai trò Việc khắc phục, xóa bỏ hạn chế tội phạm lứa tuổi khó khăn Cần đẩy mạnh vai trò tổ chức xã hội đặc biệt hình thành tổ chức công tác xã hội chuyên nghiệp việc giáo dục quản lý trẻ vị thành niên Với nghiên cứu (Ngô Hoàng Oanh) đồng quan điểm với đề tài nghiên cứu Lê Ngọc Thắng, cho ta biết thực trạng tội phạm vị thành niên địa bàn thành phố Hà Nội số địa bàn nước, phân tích nguyên nhân dẫn đến tình trạng từ đưa số giải pháp nhằm bảo vệ quền lợi ích trẻ em chưa thành niên phạm tội Bài viết phân tích số liệu hình thành tội phạm vị thành niên kể từ đưa nguyên nhân hình thành tội phạm vị thành niên đề hình thức phù hợp để xử lý tội phạm vị thành niên Từ việc phân tích đề tài nghiên cứu khoa học có liên quan thực phạm vi nước, nhóm nghiên cứu nhận thấy khía cạnh quan trọng gợi ý cần đưa vào nghiên cứu thực trạng nguyên nhân dẫn đến tội phạm vị thành niên Mặt khác, kế thừa phát huy hiệu phương pháp nghiên cứu tư liệu có sẵn, phương pháp nghiên cứu định tính định lượng thực đề tài nghiên cứu III CƠ SỞ LÝ LUẬN Tội phạm vốn tượng xã hội phức tạp, để nghiên cứu tượng tội phạm tuổi VTN nay, điều cần thiết phải dựa khái niệm khoa học, lựa chọn lý thuyết tiếp cận phù hợp với thực tiễn Trên cở sở tội phạm lứa tuổi VTN phân tích, đánh giá cách khoa học, đầy đủ xác (Đại học Huế, 5/2009) 1.Một số khái niệm Chuẩn mực xã hội: Là tổng hợp quy tắc, yêu cầu, đòi hỏi xã hội cá nhân hay nhóm xã hội, xác định nhiều xác tính chất, mức độ, phạm vi, giới hạn có thể, phép, không phép bắt buộc phải thực hành vi xã hội người nhằm đảm bảo ổn định, trật tự kỷ cương xã hội (Đại học Huế, 5/2009) Hành vi lệch chuẩn: Là hành vi cá nhân hay nhóm xã hội vi phạm nguyên tắc, quy định chuẩn mực xã hội (Đại học Huế, 5/2009) Khái niệm vị thành niên Theo Từ điển từ ngữ Việt Nam, “vị’’ có nghĩa “chưa’’, “thành’’ “trưởng thành’’, “niên’’ “tuổi’’ Khái niệm “vị thành niên’’ dùng để người chưa đến tuổi trưởng thành [19, tr.2022] Theo Từ điển tiếng Việt thông dụng, vị thành niên có nghĩa “người chưa đến tuổi trưởng thành, chưa pháp luật công nhận công dân Tuổi vị thành niên’’[16, tr.1261] Khái niệm tội phạm: Ở nước ta, khái niệm “tội phạm” Bộ luật hình năm 1999 quy định sau: “Tội phạm hành vi nguy hiểm cho xã hội quy định Bộ luật hình sự, người có lực trách nhiệm hình thực cách cố ý vô ý, xâm phạm độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc, xâm phạm chế độ trị, chế độ kinh tế văn hóa, quốc phòng, an ninh, trật tự, an toàn xã hội, quyền, lợi ích hợp pháp tổ chức, xâm phạm tính mạng, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm, tự do, tài sản, quyền, lợi ích hợp pháp khác công dân, xâm phạm lĩnh vực khác trật tự pháp luật xã hội chủ nghĩa” [23, tr.19] Khái niệm “tội phạm lứa tuổi vị thành niên” Theo quy định pháp luật Việt Nam hành, hành vi phạm tội VTN bị truy cứu trách nhiệm hình sự, mà Bộ luật hình quy định cụ thể tuổi chịu trách nhiệm hình sau: “Người từ đủ 16 tuổi trở lên phải chịu trách nhiệm hình tội phạm Người từ đủ 14 tuổi trở lên, chưa đủ 16 tuổi phải chịu trách nhiệm hình tội phạm nghiêm trọng cố ý tội phạm đặc biệt nghiêm trọng’’ [23, tr.21] Như vậy, “người chưa đủ 14 tuổi, dù có hành vi nguy hiểm cho xã hội đến mức độ chịu trách nhiệm hình sự; người từ 14 tuổi đến chưa đủ 16 tuổi, có hành vi có dấu hiệu tội phạm nghiêm trọng tội phạm nghiêm trọng, tội phạm nghiêm trọng vô ý không bị truy cứu trách nhiệm hình sự’’ [5, tr.103] Ví dụ, trẻ em 13 tuổi dùng dao đâm chết người (đặc biệt nghiêm trọng) không bị truy cứu trách nhiệm hình không bị coi tội phạm chưa đủ tuổi phải chịu trách nhiệm hình Nếu khái niệm “Tội phạm’’ hiểu: “Tội phạm hành vi nguy hiểm cho xã hội, trái pháp luật hình sự, người có lực trách nhiệm hình đủ tuổi chịu trách nhiệm hình thực cách cố ý vô ý’’ [12, tr.105], khái niệm “Tội phạm vị thành niên’’ hiểu sau: Tội phạm VTN hành vi nguy hiểm cho xã hội, trái pháp luật hình sự, người có lực trách nhiệm hình người từ đủ 14 đến 18 tuổi thực Trong người đủ 16 tuổi đến 18 tuổi phải chịu trách nhiệm hình tội phạm người từ đủ 14 tuổi trở lên chưa đủ 16 tuổi phải chịu trách nhiệm hình tội phạm nghiêm trọng cố ý tội phạm đặc biệt nghiêm trọng Một số lý thuyết tiếp cận nghiên cứu tội phạm Tội phạm tượng xã hội phức tạp, có trình phát sinh, phát triển tiêu vong, có nhiều nhà khoa học giới với ngành khoa học khác nghiên cứu tội phạm có nhiều lý thuyết tiếp cận nghiên cứu tội phạm sau số nhóm lý thuyết thường gặp (Đại học Huế, 5/2009) 2.1 Nhóm lý thuyết giải thích nguồn gốc xã hội hành vi sai lệch 2.1.1 Lý thuyết hành động xã hội Các lý thuyết xã hội học hành động có nguồn gốc từ V.Pareto, M.Weber, F.Znaniecki, G.Mead, T.Parson, coi “hành động xã hội cốt lõi mối quan hệ người xã hội, đồng thời sở đời sống xã hội người’’ [24,tr.129] M.Weber cho rằng: “ Hành động xã hội hành vi mà chủ thể gắn cho ý nghĩa chủ quan định’’ [24, tr.130] Ông nhấn mạnh đến “động cơ’’ bên chủ thể nguyên nhân hành động Ông cho rằng, nghiên cứu yếu tố chủ quan thúc đẩy hành động, thuyết tập trung vào cá nhân phải quan tâm đến tình cảm, suy nghĩ, tư tưởng cá nhân.Theo đó, xã hội phải có tham gia yếu tố ý thức (ý nghĩa chủ quan định hướng mục đích) dù với mức độ khác (là hành động có tính đến hành vi người khác) Trong nghiên cứu tội phạm tuổi VTN, lý thuyết hành động xã hội M.Weber vận dụng làm rõ nhận thức, nhu cầu, động cơ, mục đích tội phạm tuổi VTN Việc vận dụng lý thuyết nghiên cứu tội phạm giúp làm rõ nguyên nhân làm phát sinh tội phạm như: Họ nhận thức trước thực tội phạm? Vì họ có nhu cầu phạm tội? Động phạm tội họ gì? Nhằm mục đích gì? (Đại học Huế, 5/2009) 2.1.3 Lý thuyết chức Trong tác phẩm Tự tử E.Durkheim, “Tội phạm tượng thường xảy xã hội Chính tình trạng vô quy tắc thể suy thoái đạo đức xã hội nguyên nhân tượng tội phạm Khi trạng thái rối ren Người ta không hội nhập vào xã hội nhu cầu không khớp với khả mà xã hội cung cấp để thỏa mãn nhu cầu xuất hành vi sai lệch (tự tử, tội phạm )’’ [25,tr.11] E.Durkheim chứng minh rằng, kinh tế có tăng lên giảm xuống đột ngột hành vi lệch lạc tăng cao lúc bình thường lúc chuẩn xã hội bị vỡ, người ta phương hướng Merton dựa khái niệm phi chuẩn mực Durkheim để giải thích vài người dễ có hành vi lệch lạc lý giải số người nghèo có xu hướng phạm tội (lệch lạc) người khác lại không Theo ông, họ gần gũi phân lớp văn hóa có xu hướng lệch lạc, phân lớp văn hóa hợp thức hóa hành vi lệch lạc Theo lý thuyết này, “những hành vi sai lệch, tội phạm người xuất trạng thái thiếu chuẩn mực có không khớp mục tiêu văn hóa với biện pháp chấp nhận để đạt mục tiêu đó’’[25,tr.11] Vận dụng lý thuyết nghiên cứu tội phạm tuổi VTN, giải thích nguyên nhân tội phạm lứa tuổi trạng thái thiếu chuẩn mực, rối loạn chức hệ thống tiểu hệ thống cấu xã hội (Đại học Huế, 5/2009) 2.1.4 Lý thuyết rối loạn xã hội Trên sở nghiên cứu E.Durkheim Merton, hai nhà xã hội học C.Shaw H.D.Mc.Kay xây dựng lý thuyết “rối loạn xã hội’’ để giải thích hành vi sai lệch tội phạm Theo đó, “các hành vi sai lệch giá trị văn hóa, chuẩn quan hệ xã hội thiếu vắng xung đột nhau’’ [25,tr.13] Từ kết nghiên cứu mình, C.Shaw H.D.Mc.Kay cho rằng: “Tỷ lệ tội phạm VTN cao vùng đô thị, nơi sinh sống loại người khác thân phận có thay đổi dân số lớn Ở nơi giá trị văn hóa bị đỗ vỡ, người trông chờ ứng xử, khó có gọi chuẩn mực, mà quyền nơi không xây dựng chuẩn mực tình trạng Và có xung đột chuẩn để phán xét ứng xử mà việc thi hành luật lại yếu kém, có nhiều khả xuất tội phạm tuổi VTN’’[10,tr.97-98] Trong tác phẩm Các nguyên nhân tội phạm, nhà xã hôi học Travis Hirschi giải thích rằng, người ta có hành vi sai lệch người ta tin vào giá trị xã hội hành chịu “ràng buộc xã hội’’ Chính tin vào giá trị xã hội hành đắn, tốt đẹp, nên người cố gắng bám theo mục tiêu lao vào hoạt động chấp nhận làm cho họ phải gắn bó với môi trường xung quanh (như: cha mẹ, bạn bè, nhà trường ) môi trường xung quanh “ràng buộc’’ họ tránh hành vi sai lệch Với lý thuyết này, vận dụng để giải thích tính gắn kết xã hội, liên kết xã hội kiểm soát xã hội có liên quan đến hành vi phạm tội tội phạm tuổi VTN Nếu tính cộng đồng cao liên hệ chủ thể cộng đồng chặt chẽ Sức ép dư luận xã hội lớn, hành vi cá nhân bị kiểm soát chặt chẽ cộng đồng Khi hành vi lệch chuẩn tội phạm có điều kiện nảy sinh, phát triển Ngược lại, tính gắn kết cộng đồng lõng lẽo, kiểm soát cộng đồng thiếu chặt chẽ, người dễ biến thành người khác, thành viên cộng đồng không sợ uy tín, không sợ bị sức ép dư luận xã hội (Đại học Huế, 5/2009) 2.1.5 Lý thuyết gắn nhãn Một số nhà xã hội học cho rằng, xã hội xuất hành vi sai lệch chuẩn tội phạm “gắn nhãn’’ xã hội, nghĩa hành vi lệch chuẩn tội phạm không phụ thuộc vào thân hành vi cá nhân mà phụ thuộc vào ý muốn chủ quan người khác Lý thuyết “gắn nhãn’’ không giải thích nguyên nhân làm phát sinh tội phạm lý giải phần “tái phạm’’ bị gắn nhãn từ hành vi lệch chuẩn trước Do vậy, lý thuyết xem xét vận dụng để giải thích trường hợp tội phạm tuổi VTN bị gắn nhãn, không tái hội nhập với xã hội sau thực hành vi tội phạm (Đại học Huế, 5/2009) Phương pháp nghiên cứu Phân tích kết văn tài liệu, báo có liên quan đến đề tài nghiên cứu nhằm mục đích giải thích cho khái niệm xây dựng sở lý thuyết IV NỘI DUNG NGHIÊN CỨU Thực trạng trẻ vị thành niên vi phạm pháp luật nước ta 10 Tội phạm tuổi vị thành niên nước ta ngày gia tăng số lượng độ tuổi, tính chất mức độ vi phạm - Trung bình 10.000 vụ phạm hình 15.000 trẻ em gây nên toàn quốc năm (Phó Cục Trưởng Cục Cảnh Sát Hình Sự BCA Nguyễn Chí Việt) - Năm 2011 trẻ em 14 tuổi có 7.000 vụ vi phạm, chiếm đến 70% tội phạm vị thành niên 18 tuổi (Ngô Hoàng Oanh) - (SLĐTB XH Thành phố Hồ Chí Minh phối hợp với Qũy Nhi Đồng LHQ, 16/04/2013) vừa qua cho biết giai đoạn 2007- 2012 lực lượng công an điều tra 49.000 vụ phạm pháp hình gần 76.000 đối tượng người chưa thành niên phạm pháp Riêng 2002 số vụ phạm pháp luật lứa tuổi nước lên tới 8.820 vụ (tăng 231 vụ so với năm 2011) 13.300 trẻ em người chưa thành niên gây Năm 2012 xảy TPHCM 5.000 vụ phạm pháp hình sự, bắt 4.679 đối tượng (chiếm 26,13%) người chưa thành niên 1.223 đối tượng tăng 11,08% so với năm 2011 + Đồng Nai 2.200 vụ + Trà Vinh năm 2010 toàn tỉnh xảy 15 vụ phạm tội người chưa thành niên gây ra,năm 2011 xảy 22 vụ riêng 06 tháng đầu năm 2012 xảy tới 29 vụ + Năm 2009 Hà Nội công an bắt giữ số 416 tội phạm vị thành niên phạm tội đặc biệt nghiêm nghiêm trọng chiếm 53% (223 vụ), phạm tội nghiêm trọng 47%, 193 vụ (Thống kê số lượng tội phạm vị thành niên, 2009) ( Nguồn: Thống kê hàng năm Viện Kiểm sát nhân dân TP Hà Nội ) - Theo (Số liệu thống kê Cục cảnh sát điều tra tội phạm trật tự xã hôi, 2008),thì 06 tháng năm 2008 ghi nhận 5.746 vụ vi phạm pháp luật hình sự, với tham gia khoảng 9.000 người chưa thành niên tăng 2% số vụ so với kì năm 2007 Nguyên nhân dẫn đến trẻ vị thành niên phạm tội - Từ thân : Tâm lí thiếu ổn định thích độc lập thích khẳng định dẫn đến thái độ sống không hành vi xấu trẻ Những đứa trẻ thất bại việc xử lí 11 xung đột gia đình,nhà trường bỏ lớp, lang thang,… Dẫn đến dễ trở thành tội phạm Do phát triển không cần thể chất tâm sinh lí lứa tuổi chưa thành niên.Ở lứa tuổi nhu cầu độc lập tôn trọng cha mẹ không tin trẻ gia tăng kiểm soát hay xúc phạm trẻ (Ngô Hoàng Oanh) Từ gia đình: Cha mẹ thiếu trách nhiệm việc giáo dục nuông chiều kì vọng vào nguyên nhân dẫn đến tình trạng tội phạm trẻ.Cha mẹ hay đánh chửi nhiều lần.Cha mẹ mâu thuẫn li hôn dẫn đến vấn đề tâm lí cho trẻ chưa thành niên.Trẻ mồ côi cha lẫn mẹ sống mái ấm tình thương thiếu tình thương gia đình dễ dẫn đến đường phạm tội (Ngô Hoàng Oanh) ( Nguồn: Thống kê Trường Đại học An ninh nhân dân ) - Từ xã hội: Sự thay đổi nhanh xã hội khiến trẻ không kịp thích ứng , tâm lý trẻ giai đoạn vị thành niên lại thiếu ổn định, sốc nổi, dẫn đến hành động không đắn Nhiều học sinh, sinh viên bỏ học, bị quán nét lôi vào trò chơi mạng Bên cạnh trò chơi thiếu lành mạnh bạo lực đẫm máu, kích động mạnh lại phô trương tràn lan, gây tình trạng trẻ em thiếu tiền chơi điện tử, thiếu tiền tiêu xài, hút chít lập thành nhóm cướp cướp giật tài sản (Ngô Hoàng Oanh) 3.Kết nghiên cứu Theo (Ngô Hoàng Oanh):Tội phạm tuổi vị thành niên tượng xã hội phức tạp, tính chất nghiêm trọng tội phạm ngày gia tăng, hậu tội phạm vị thành niên gây ngày nặng nề Hiện tượng phát sinh nhiều nguyên nhân, nhiều yếu tố tiêu cực tác động từ môi trường gia đình, nhà trường, xã hội từ nhận thức sai lệch phận vị thành niên Hàng năm số trẻ em vị thành niên phạm pháp vào trại tương đối cao, em phạm tội nghiêm trọng, có tái phạm hai, ba lần Các em vào cảnh đáng thương, không chăm sóc đầy đủ, bố mẹ bỏ có mâu thuẫn phức tạp; có số em bị khống chế từ số phần tử xấu dẫn đến sai phạm, nhóm xã hội, để khống chế 12 em Vì có gia đình tạm ổn, kinh tế bị mắc phạm tội.Trung bình 10.000 vụ tội phạm hình 15.000 trẻ em gây toàn quốc năm riêng trẻ 14 tuổi có 7.000 vụ chiếm 70% tội phạm vị thành niên 18 tuổi, tháng đầu năm 2010 có gần 60 vụ giết người 200 vụ cướp trẻ em gây Đặc biệt hình thức tham gia phạm tội trước vị thành niên thường phạm số loại tội trộm cắp tài sản cố ý gây thương tích với tính chất đơn lẻ thụ động đơn giản xu hướng phạm nhiều loại tội với tính chất ổ nhóm, thủ đoạn phạm tội tinh vi, phức tạp manh động Tuổi đối tượng phạm tội có nguy trẻ hóa ( tội phạm 14 tuổi chiếm 11% ) năm 2007 tháng đầu năm 2008 riêng trẻ em 16 tuổi có 7000 vụ vi phạm chiếm 70% tội phạm vị thành niên 18 tuổi Công an địa phương khởi tố điếu tra 8531 vụ với 11732 đối tượng tất tội danh Có nhiều nguyên nhân gây nên tình trạng tội phạm vị thành niên thấy bật nhóm nguyên nhân sau: +Hoàn cảnh gia đình: Trong số trẻ vị thành niên phạm pháp Việt Nam có đến 70% trẻ không quan tâm chăm sóc đầy đủ từ gia đình Theo số thống kê trường ĐH An Ninh Nhân Dân hoàn cảnh gia đình có ảnh hưởng trực tiếp đến việc trẻ phạm tội: 30% trẻ phạm tội có bố mẹ nghiện ma túy, đam mê cờ bạc; 21% có gia đình làm ăn phi pháp, 8% có anh chị có tiền án tiền sự; 10,2% trẻ mồ côi cha lẫn mẹ; 32% trẻ có bố mẹ ly hôn; 49% trẻ bị cha mẹ đánh đập, chửi mắng, 21% nuông chiều mức; 28% bố mẹ không đáp ứng nhu cầu 75% trẻ không gia đình quan tâm quản lý Sự thay đổi nhanh xã hội với phát triển tệ nạn xã hội: Sự thay đổi nhanh xã hội khiến trẻ không kịp thích ứng , tâm lý trẻ giai đoạn vị thành niên lại thiếu ổn định, sốc nổi, dẫn đến hành động không đắn Nhiều học sinh, sinh viên bỏ học, bị quán nét lôi vào trò chơi mạng Bên cạnh trò chơi thiếu lành mạnh bạo lực đẫm máu, kích động mạnh lại phô trương tràn lan, gây tình trạng trẻ em thiếu tiền chơi điện tử, thiếu tiền tiêu xài, hút chít lập thành nhóm cướp cướp giật tài sản.Về vấn đề tâm lý: tâm lý trẻ thiếu ổn định, sốc nổi, thích độc lập thích khẳng định điều dẫn đến hành vi xấu Những đứa trẻ thất bại việc xứ lý xung đột với cha mẹ với thầy cô, với bạn bè lớp, trường bỏ nhà lang thang, bỏ lớp bỏ trường gia nhập vào nhóm bạn xấu thành tội phạm VI KẾT LUẬN Trẻ vị thành niên vi phạm pháp luật trở thành vấn nạ toàn cầu, đe dọa an ninh quốc gia, ảnh hưởng đời sống xã hội Thực tế tình trạng trẻ em phạm tội có xu hướng tăng dần số lượng ngày trẻ hóa Điều hồi chuông đáng báo động 13 cho nhà nước, nhà trường bậc phụ huynh toàn xã hội Như việc giáo dục phạm luận cho trẻ em từ lúc ngồi ghế nhà trường điều cần thực thi để giảm thiểu tối đa tình trạng hệ tương lai vào đường lạc lối mà không xã hội mong muốn TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ Công An (n.d.) Thống kê Cục Cảnh sát điều tra tội phạm trật tự xã hội Bộ Công An 14 Đại học Huế (5/2009) Thực trạng tội phạm lứa tuổi vị thành niên địa bàn thị xã Hồng Lĩnh-Tỉnh Hà Tĩnh, nguyên nhân giải pháp giao đoạn 2001-2008 Hồng Lĩnh-Hà Tĩnh Lê Ngọc Thắng (04/2005) Thực trạng giáo dục cải tạo trẻ em vị thành niên phạm pháp tỉnh Hưng Yên Hà Nội Ngô Hoàng Oanh (n.d.) Tình hình tội phạm vị thành niên thực trạng, nguyên nhân giải pháp Phó Cục Trưởng Cục Cảnh Sát Hình Sự BCA Nguyễn Chí Việt (n.d.) SLĐTB XH Thành phố Hồ Chí Minh phối hợp với Qũy Nhi Đồng LHQ (16/04/2013) Dự thảo hỗ trợ cho người chưa thành niên vi phạm pháp luật giai đoạn 2013-2016 Số liệu thống kê Cục cảnh sát điều tra tội phạm trật tự xã hôi (2008) Số liệu thống kê Cục Cảnh Sát điều tra tội phạm trật tự xã hội năm 2009 Thống kê số lượng tội phạm vị thành niên (2009) Thống kê số lượng tội phạm vị thành niên địa bàn thành phố Hà Nội năm 2009 Hà Nội 15 [...]... tội phạm về trật tự xã hội của Bộ Công An 14 Đại học Huế (5/2009) Thực trạng tội phạm lứa tuổi vị thành niên trên địa bàn thị xã Hồng Lĩnh-Tỉnh Hà Tĩnh, nguyên nhân và các giải pháp giao đoạn 2001-2008 Hồng Lĩnh-Hà Tĩnh Lê Ngọc Thắng (04/2005) Thực trạng giáo dục cải tạo trẻ em vị thành niên phạm pháp ở tỉnh Hưng Yên Hà Nội Ngô Hoàng Oanh (n.d.) Tình hình tội phạm vị thành niên thực trạng, nguyên nhân. .. rất nhiều nguyên nhân gây nên tình trạng tội phạm vị thành niên nhưng có thể thấy nổi bật là 3 nhóm nguyên nhân chính sau: +Hoàn cảnh gia đình: Trong số các trẻ vị thành niên phạm pháp ở Việt Nam thì có đến 70% trẻ không được quan tâm chăm sóc đầy đủ từ gia đình Theo con số thống kê của trường ĐH An Ninh Nhân Dân hoàn cảnh gia đình có ảnh hưởng trực tiếp đến việc trẻ phạm tội: 30% trẻ phạm tội có bố.. .Tội phạm ở tuổi vị thành niên ở nước ta ngày càng gia tăng về số lượng và độ tuổi, tính chất và mức độ vi phạm - Trung bình 10.000 vụ tôi phạm hình sự do trên 15.000 trẻ em gây nên trên toàn quốc mỗi năm (Phó Cục Trưởng Cục Cảnh Sát Hình Sự BCA Nguyễn Chí Việt) - Năm 2011 trẻ em dưới 14 tuổi có 7.000 vụ vi phạm, chiếm đến 70% tội phạm vị thành niên dưới 18 tuổi (Ngô Hoàng Oanh) - (SLĐTB và XH Thành. .. ra 15 vụ phạm tội do người chưa thành niên gây ra,năm 2011 xảy ra 22 vụ và riêng 06 tháng đầu năm 2012 đã xảy ra tới 29 vụ + Năm 2009 ở Hà Nội công an bắt giữ số 416 tội phạm vị thành niên trong đó phạm tội đặc biệt nghiêm trong và nghiêm trọng chiếm 53% (223 vụ), phạm tội ít nghiêm trọng 47%, 193 vụ (Thống kê số lượng tội phạm vị thành niên, 2009) ( Nguồn: Thống kê hàng năm của Viện Kiểm sát nhân dân... xu hướng phạm nhiều loại tội với tính chất ổ nhóm, thủ đoạn phạm tội tinh vi, phức tạp và manh động hơn Tuổi của các đối tượng phạm tội có nguy cơ trẻ hóa ( tội phạm dưới 14 tuổi chiếm 11% ) năm 2007 và những tháng đầu năm 2008 riêng trẻ em dưới 16 tuổi có 7000 vụ vi phạm chiếm 70% tội phạm vị thành niên dưới 18 tuổi Công an địa phương đã khởi tố điếu tra 8531 vụ với 11732 đối tượng ở tất cả tội danh... đứa trẻ thất bại trong việc xứ lý xung đột với cha mẹ với thầy cô, với bạn bè trong lớp, trong trường có thể bỏ nhà đi lang thang, có thể bỏ lớp bỏ trường gia nhập vào nhóm bạn xấu rồi thành tội phạm VI KẾT LUẬN Trẻ vị thành niên vi phạm pháp luật đã trở thành vấn nạ toàn cầu, đe dọa an ninh quốc gia, ảnh hưởng đời sống xã hội Thực tế tình trạng trẻ em phạm tội có xu hướng tăng dần về số lượng và càng... khá vẫn bị mắc phạm tội. Trung bình 10.000 vụ tội phạm hình sự trên 15.000 trẻ em gây ra trên toàn quốc mỗi năm riêng trẻ dưới 14 tuổi có 7.000 vụ chiếm 70% tội phạm vị thành niên dưới 18 tuổi, chỉ 6 tháng đầu năm 2010 đã có gần 60 vụ giết người và hơn 200 vụ cướp do trẻ em gây ra Đặc biệt về hình thức tham gia phạm tội nếu như trước đây vị thành niên thường phạm một số ít những loại tội như trộm cắp... đình, nhà trường, xã hội và từ sự nhận thức sai lệch của một bộ phận vị thành niên Hàng năm số trẻ em vị thành niên phạm pháp vào trại là tương đối cao, đây là các em phạm tội hết sức nghiêm trọng, có tái phạm hai, ba lần Các em ở vào cảnh đáng thương, không được chăm sóc đầy đủ, do bố mẹ bỏ nhau hoặc có mâu thuẫn phức tạp; có một số em bị khống chế từ một số phần tử xấu dẫn đến sai phạm, hoặc nhóm xã hội,... tra tội phạm về trật tự xã hôi, 2008),thì chỉ trong 06 tháng năm 2008 đã ghi nhận 5.746 vụ vi phạm pháp luật hình sự, với sự tham gia khoảng 9.000 người chưa thành niên tăng 2% số vụ so với cùng kì năm 2007 2 Nguyên nhân dẫn đến trẻ vị thành niên phạm tội - Từ bản thân : Tâm lí thiếu ổn định thích độc lập thích khẳng định mình dẫn đến thái độ sống không đúng và những hành vi xấu của trẻ Những đứa trẻ. .. tiền tiêu xài, hút chít thì lập thành những nhóm cướp cùng nhau đi cướp giật tài sản (Ngô Hoàng Oanh) 3.Kết quả nghiên cứu Theo (Ngô Hoàng Oanh) :Tội phạm ở tuổi vị thành niên là một hiện tượng xã hội phức tạp, tính chất nghiêm trọng của tội phạm này ngày càng gia tăng, hậu quả do tội phạm vị thành niên gây ra ngày càng nặng nề Hiện tượng này phát sinh là do nhiều nguyên nhân, nhiều yếu tố tiêu cực tác ... thành niên phạm tội Bài viết phân tích số liệu hình thành tội phạm vị thành niên kể từ đưa nguyên nhân hình thành tội phạm vị thành niên đề hình thức phù hợp để xử lý tội phạm vị thành niên Từ việc... NGHIÊN CỨU Thực trạng trẻ vị thành niên vi phạm pháp luật nước ta 10 Tội phạm tuổi vị thành niên nước ta ngày gia tăng số lượng độ tuổi, tính chất mức độ vi phạm - Trung bình 10.000 vụ phạm hình... Lĩnh-Hà Tĩnh Lê Ngọc Thắng (04/2005) Thực trạng giáo dục cải tạo trẻ em vị thành niên phạm pháp tỉnh Hưng Yên Hà Nội Ngô Hoàng Oanh (n.d.) Tình hình tội phạm vị thành niên thực trạng, nguyên nhân

Ngày đăng: 20/01/2016, 17:33

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • 1.Một số khái niệm

  • Theo Từ điển từ và ngữ Việt Nam, “vị’’ có nghĩa là “chưa’’, “thành’’ là “trưởng thành’’, “niên’’ là “tuổi’’. Khái niệm “vị thành niên’’ dùng để chỉ người chưa đến tuổi trưởng thành [19, tr.2022].

  • Theo Từ điển tiếng Việt thông dụng, vị thành niên có nghĩa là “người chưa đến tuổi trưởng thành, chưa được pháp luật công nhận là công dân. Tuổi vị thành niên’’[16, tr.1261].

  • Khái niệm “tội phạm ở lứa tuổi vị thành niên”

  • 2. Một số lý thuyết tiếp cận khi nghiên cứu về tội phạm

  • 2.1. Nhóm lý thuyết giải thích về nguồn gốc xã hội của hành vi sai lệch

  • 2.1.1. Lý thuyết hành động xã hội

  • 2.1.3. Lý thuyết chức năng

  • 2.1.4. Lý thuyết rối loạn xã hội

  • 2.1.5. Lý thuyết gắn nhãn

  • TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan