GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP Bài 28 : NGƯỜI DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG A MỤC TIÊU : - Biết người Kinh , người Chăm số dân tộc người khác làcư dân chủ yếu đồng duyên hải miền Trung - Trình bày số nét tiêu biểu hoạt động sản xuất : trồng trọt , chăn nuôi , đánh bắt , nuôi trồng , chế biền thủy sản ,…  GDBVMT : Đánh bắt , nuôi trồng thủy hải sản hợp lí bảo vệ nguồn lợi hải sản thiên nhiên B CHUẨN BỊ - Bản đồ dân cư VN - Tranh ảnh số địa điểm du lịch duyên hải miền Trung, số nhà nghỉ đẹp; C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I/.Ổn định : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát II/ Kiểm tra cũ - Dựa vào lược đồ, kể tên đồng theo thứ -2 -3 HS tra lời tự từ Nam Bắc? - Vì sông miền Trung thường gây lũ lụt vào mùa mưa? - So sánh đặc điểm gió thổi đến tỉnh duyên hải miền Trung vào mùa hạ & mùa thu đông? - GV nhận xét ghi điểm GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP III / Bài : Hoạt động : Làm việc lớp - GV đồ dân cư để HS thấy mức độ tập trung dân biểu kí hiệu hình tròn thưa hay dày - Quan sát đồ phân bố dân cư Việt Nam, nêu nhận xét phân bố dân cư duyên hải miền Trung? - GV yêu cầu HS quan sát hình 1, trả lời câu hỏi SGK - GV bổ sung thêm: trang phục hàng ngày người Kinh, người Chăm gần giống áo sơ mi, quần dài để thuận lợi lao động sản xuất Hoạt động : Làm việc nhóm đôi - HS quan sát - Ở miền Trung vùng ven biển có nhiều người sinh sống vùng núi Trường Sơn Song so sánh với đồng Bắc Bộ dân cư không đông đúc - HS quan sát & trả lời câu hỏi (cô gái người Kinh mặc áo dài, cổ cao, quần GV chia nhóm, phát cho nhóm bảng có cột trắng; cô gái người Chăm mặc (trồng trọt; chăn nuôi; nuôi, đánh bắt thủy sản; váy) ngành khác), yêu cầu nhóm thi đua điền vào tên hoạt động sản xuất tương ứng với ảnh mà HS quan sát - Cho biết tên hoạt động sản xuất? GV khái quát: Các hoạt động sản xuất người - HS đọc ghi ảnh dân duyên hải miền Trung mà HS tìm hiểu đa số thuộc ngành nông – ngư nghiệp - HS nêu tên hoạt động sản xuất Hoạt động : Làm việc cá nhân - Tên & điều kiện cần thiết ngành sản xuất? - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trả lời Bài học SGK - Các nhóm thi đua - Đại diện nhóm báo cáo trước lớp - Các nhóm khác bổ sung, hoàn thiện bảng GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - HS đọc lại kết - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học thuộc xem sau : Người dân hoạt động sản xuất đồng duyên hải miền Trung (tiết 2) - HS trả lời Vài HS đọc RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ……………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………… … GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP ……………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………… … ... đua điền vào tên hoạt động sản xuất tương ứng với ảnh mà HS quan sát - Cho biết tên hoạt động sản xuất? GV khái quát: Các hoạt động sản xuất người - HS đọc ghi ảnh dân duyên hải miền Trung mà... thiện bảng GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - HS đọc lại kết - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học thuộc xem sau : Người dân hoạt động sản xuất đồng duyên hải miền Trung (tiết 2) - HS... để thuận lợi lao động sản xuất Hoạt động : Làm việc nhóm đôi - HS quan sát - Ở miền Trung vùng ven biển có nhiều người sinh sống vùng núi Trường Sơn Song so sánh với đồng Bắc Bộ dân cư không đông