Giáo án Địa lý BÀI 16: THỦ ĐÔ HÀ NỘI I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1.Kiến thức: HS biết thủ đô Hà Nội - Là thành phố lớn trung tâm đồng Bắc Bộ Là thành phố cổ ngày phát triển Là trung tâm trị, kinh tế, văn hoá, khoa học lớn 2.Kĩ năng: - HS xác định vị trí thủ đô Hà Nội đồ Việt Nam - Trình bày đặc điểm tiêu biểu thủ đô Hà Nội - Biết số dấu hiệu thể Hà Nội thành phố cổ, trung tâm trị, kinh tế, văn hoá, khoa học 3.Thái độ: - Có ý thức tìm hiểu & bảo vệ thủ đô Hà Nội 00 II.CHUẨN BỊ: - Bản đồ hành chính, giao thông, công nghiệp Việt Nam Bản đồ Hà Nội Tranh ảnh Hà Nội III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA ĐDDH HS Giáo án Địa lý phút phút phút phút Khởi động: Bài cũ: Hoạt động sản xuất người dân đồng Bắc Bộ - Kể tên số nghề thủ công người dân đồng - HS trả lời - HS nhận xét Bắc Bộ? - Em mô tả qui trình làm sản phẩm gốm? - Chợ phiên đồng Bắc Bộ có đặc điểm gì? - GV nhận xét Bài mới:  Giới thiệu: Mỗi quốc gia có thủ đô Đó nơi & làm việc nhà lãnh đạo đất nước, quan đứng đầu nước Thủ đô nước ta có tên gì? Ở đâu? Thủ đô nước ta có đặc điểm gì? Chúng ta tìm hiểu qua học ngày hôm Hoạt động1: Hoạt động lớp - GV nói: Hà Nội thành phố lớn miền Bắc - GV treo đồ hành giao thông Việt Nam - Chỉ vị trí thủ đô Hà Nội ? - Trả lời câu hỏi mục 1/ SGK - Từ tỉnh (thành phố) em đến Hà Nội phương tiện giao thông nào? Hoạt động 2: Hoạt động Bản đồ Giáo án Địa lý nhóm đôi - Thủ đô Hà Nội có tên gọi khác? Tới Hà Nội tuổi? - Khu phố cổ có đặc điểm gì? (Ở đâu? Tên phố có đặc điểm gì? Nhà cửa, đường phố?) - Khu phố có đặc điểm gì? (nhà cửa, đường phố…) - Kể tên danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử Hà Nội - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trình bày - GV kể thêm: Hà Nội có tên: Đại La, Thăng Long, Đông Đô, Đông Quan, năm 1010 có tên Thăng Long,về danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử Hà Nội (Văn miếu Quốc Tử Giám, chùa Một Cột…) - GV treo đồ Hà Nội, giới thiệu HS khu phố cổ, khu phố phút Hoạt động 3: Hoạt động nhóm - Nêu dẫn chứng thể Hà Nội là: + Trung tâm trị ( nơi làm việc nhà, quan lãnh đạo cao đất nước) + Trung tâm kinh tế lớn (công nghiệp , thương mại , giao thông) - HS quan sát đồ hành giao thông VN treo tường kết hợp lược đồ SGK - HS quan sát đồ giao thông & trả lời hành chính, giao thông - Các nhóm HS dựa vào vốn hiểu biết mình, SGK tranh ảnh thảo luận theo gợi ý GV - Đại diện nhóm trình bày kết Bản đồ trước lớp Hà Nội Giáo án Địa lý phút phút + Trung tâm văn hoá, khoa học (viện nghiên cứu, trường - HS xem vị trí khu đại học, viện bảo tàng) phố cổ, khu phố - Kể tên số trường đại học, viện bảo tàng Hà Nội - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trình bày - Các nhóm HS thảo - GV kể thêm sản luận theo gợi ý phẩm công nghiệp, viện GV bảo tàng: bảo tàng HCM, bảo - Đại diện nhóm tàng lịch sử, bảo tàng dân tộc trình bày kết học ) trước lớp Củng cố - GV treo đồ Hà Nội - HS tìm vị trí Dặn dò: - Chuẩn bị bài: Đồng số di tích lịch sử, trường đại học, bảo Nam Bộ tàng, chợ, khu vui chơi giải trí… & gắn ảnh sưu tầm vào vị trí chúng đồ Các ghi nhận, lưu ý: ... thông nào? Hoạt động 2: Hoạt động Bản đồ Giáo án Địa lý nhóm đôi - Thủ đô Hà Nội có tên gọi khác? Tới Hà Nội tuổi? - Khu phố cổ có đặc điểm gì? (Ở đâu? Tên phố có đặc điểm gì? Nhà cửa, đường phố?)... động lớp - GV nói: Hà Nội thành phố lớn miền Bắc - GV treo đồ hành giao thông Việt Nam - Chỉ vị trí thủ đô Hà Nội ? - Trả lời câu hỏi mục 1/ SGK - Từ tỉnh (thành phố) em đến Hà Nội phương tiện giao... điểm gì? - GV nhận xét Bài mới:  Giới thiệu: Mỗi quốc gia có thủ đô Đó nơi & làm việc nhà lãnh đạo đất nước, quan đứng đầu nước Thủ đô nước ta có tên gì? Ở đâu? Thủ đô nước ta có đặc điểm gì?