Giáo án Tin học BÀI 10: HỆ ĐIỀU HÀNH LÀM NHỮNG VIỆC GÌ? I Mục tiêu giảng : + HS nắm hệ điều hành ? + HS hiểu nhiệm vụ hệ điều hành + Rèn tư sáng tạo, tính cẩn thận cho h ọc sinh, từ giúp cho h ọc sinh yêu thích môn học II Phương tiện cách thức : a Phương tiện thực + GV: Giáo án, tài liệu tham khảo + HS: Đồ dùng học tập, SGK b Cách thức tiến hành : + Lấy HS làm trung tâm + Nêu vấn đề, gợi mở, diễn giảng phương pháp khác III Tiến trình dạy : 1.Ổn định tổ chức lớp : Kiểm tra cũ : + HS1: Nêu vai trò quan trọng hệ điều hành máy tính ? Nội dung : ĐVĐ: Trong học trước, thấy hệ điều hành có vai trò trọng, giúp điều khiển thiết bị phần cứng tổ chức việc thực ch ương trình phần mềm máy tính Vậy hiểu hệ điều hành gì? Nó có phải thiết bị máy tính hay không? Ch ức c h ệ ều hành => Bài Hoạt động giáo viên học Nội dung sinh * Hoạt động 1 Hệ điều hành gì? - GV: Hệ điều hành có phải - Hệ điều hành thiết thiết bị máy tính hay không ? bị lắp đặt máy tính - Hệ điều hành coi phần mềm - Hệ điều hành phần mềm máy tính: Nó chương trình cài đặt máy tính máy tính - Hệ điều hành phần mềm hệ - Tất phần mềm khác hoạt thống hay phần mềm ứng dụng ? động máy tính có hệ điều hành - Nếu hệ điều hành, máy - Máy tính hoạt động tính hoạt động không? dược cài đặt hệ điều hành - Hệ điều hành phổ biến - Hệ điều hành đời hệ hệ điều hành Windows hãng điều hành MS - DOS Microsoft sản xuất * Hoạt động 2 Nhiệm vụ hệ điều - Hệ điều hành máy tính dùng hành để làm ? - Hệ điều hành giúp điều khiển phần cứng tổ chức thực chương - Tài nguyên máy tính bao gồm trình máy tính những gì? - Nếu không điều khiển dẫn tới tượng tranh chấp tài nguyên máy tính (CPU, nhớ, chuột,…) Hệ thống bị hỗn loạn giống tượng tắc ngẽn xe cộ đường phố Củng cố : - Nhắc lại nội dung học Hướng dẫn nhà : - Ôn lại nội dung học Điều chỉnh bổ sung BÀI 10: HỆ ĐIỀU HÀNH LÀM NHỮNG VIỆC GÌ? (T2) I Mục tiêu giảng : II Phương tiện cách thức : a Phương tiện thực + GV: Giáo án, tài liệu tham khảo + HS: Đồ dùng học tập, SGK b Cách thức tiến hành : + Lấy HS làm trung tâm + Nêu vấn đề, gợi mở, diễn giảng phương pháp khác III Tiến trình dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : 2) Kiểm tra cũ : + HS1: Hệ điều hành gì? 3) Nội dung : Hoạt động giáo viên học Nội dung sinh * Hoạt động - GV: Theo em hệ điều Nhiệm vụ hệ điều hành hoạt động hệ thống hành sao? - Hệ điều hành giúp điều khiển phần - HS: Trả lời cứng tổ chức thực chương trình máy tính - Nếu không điều khiển dẫn tới tượng tranh chấp tài nguyên máy tính (CPU, nhớ, chuột,…) => Nhờ có hệ điều hành mà hoạt động toàn hệ thống trở nên nhịp nhàng - Hệ điều hành cung cấp giao diện cho người sử dụng Giao diện môi - GV: Có thể nói, hệ điều hành vừa trường giao tiếp cho phép người nơi quản lý người thông tin, vừa trao đổi thông tin với máy tính cầu nối người sử dụng với máy trình làm việc - Hệ điều hành tổ chức quản lý tính - Hệ điều hành giúp quản lý thông tin máy tính thông tin, tài liệu lưu trữ máy tính * Hoạt động Câu hỏi tập - GV: Nêu câu hỏi Em thử hình dung máy tính - HS: Suy nghĩ, thảo luận trả lời hệ điều hành điều xảy ra? - Máy tính hoạt động không phần mềm chạy Hệ điều hành phần mềm hay phần cứng? - Phần mềm Sự khác hệ điều hành phần mềm ứng dụng? - Hệ điều hành điều khiển phần cứng - Hệ điều hành điều khiển phần mềm ứng dụng Phần mềm cài đặt máy tính? - Hệ điều hành Thông dụng Windows XP Liệt kê tài nguyên máy tính theo hiểu biết mình? - Tài nguyên: CPU, Bộ nhớ,… 4) Củng cố : - Nhắc lại nội dung học 5) Hướng dẫn nhà : - Ôn lại nội dung học - Xem trước bài: Tổ chức thông tin máy tính Điều chỉnh bổ sung ... tính có hệ điều hành - Nếu hệ điều hành, máy - Máy tính hoạt động tính hoạt động không? dược cài đặt hệ điều hành - Hệ điều hành phổ biến - Hệ điều hành đời hệ hệ điều hành Windows hãng điều hành. .. hệ điều hành gì? Nó có phải thiết bị máy tính hay không? Ch ức c h ệ ều hành => Bài Hoạt động giáo viên học Nội dung sinh * Hoạt động 1 Hệ điều hành gì? - GV: Hệ điều hành có phải - Hệ điều hành. .. Nhiệm vụ hệ điều - Hệ điều hành máy tính dùng hành để làm ? - Hệ điều hành giúp điều khiển phần cứng tổ chức thực chương - Tài nguyên máy tính bao gồm trình máy tính những gì? - Nếu không điều khiển