Giáo án Mỹ thuật Bài 20 + 21 Vẽ theo mẫu - MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT (Tiết – Vẽ hình) I Mục tiêu Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu hình dáng đậm nhạt ca hộp, hai mẫu vật biểu không gian chung Kỹ : - HS vẽ hình gần với mẫu, ứng dụng để vẽ đồ vật thường gặp sống Thái độ: - Yêu quý mẫu qua bố cục, đường nét II Chuẩn bị: Tài liệu tham khảo: Đồ dùng dạy học: a GV: - Mẫu ca hộp - Tranh tham khảo, bước vẽ theo mẫu mẫu có đồ vật - Bài vẽ HS năm trước b HS: - Giấy, chì màu tẩy, Phác thảo nét Phương pháp - Quan sát, vấn đáp, trực quan - Luyện tập, thực hành, liên hệ thực tiễn sống III Tiến trình dạy học: - Khởi động: Vật mẫu tự nhiên vốn thật sinh động hấp dẫn Hình ảnh đưa vào tranh đẹp Hình trụ hình cầu học 15-16 , tìm hiểu vật thật ca hộp sống Hoạt động : Quan sát nhận xét Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV cho HS xem tranh cách đặt I/ Quan sát nhận xét bố cục - Hình 1: Bố cục lệch lên phía , ? Hãy phân tích cách đặt bố cục không cân đối mẫu ? Trong cách đặt mẫu , - Hình 2: Bố cục lệch xuống phía cách hợp lí cân đối chếch qua phía phải - Hình 3: Hình hộp đặt ngang với ca ( GV yêu cầu HS lên đặt mẫu theo hình - Hình 4: Hình hộp đặt phía sau ca 6? Khung hình chung mẫu khung - Hình 5: Hình hộp đặt chồng lên hình ca ? Khung hình riêng mẫu khung -Hình 6: hình hộp đặt phía trước ca, hình bố cục cân đối hợp lí ? Hình khối dùng để làm đơn vị đo tỷ lệ vật mẫu ? Em có nhận xét vị trí vật mẫu ? ánh sáng chiếu lên mẫu từ hướng Hoạt động 2: Cách vẽ - GV giới thiệu hình gợi ý bước vẽ cho hs nắm rõ bước - GV phác hình lên bảng hướng dẫn cụ thể bước cách vẽ màu cho hs quan sát - GV bố cục đẹp chưa đẹp cho hs vẽ - Cho hs tham khảo số vẽ hs năm trước II/ Cách vẽ - Vẽ khung hình chung, riêng - Nhìn mẫu ước lượng tỉ lệ, phát nét - Nhìn mẫu vẽ chi tiết Hoạt động : Thực hành - GV cho hs vẽ theo mẫu: ca hộp III/ Thực hành - Xuống lớp quan sát nhắc nhở hs vẽ - Vẽ ca hộp - Sửa sai cho hs Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập: - GV chọ số tốt chưa tốt hs lên hs nhận xét đánh giá - GV bổ xung - Tuyên dương em hăng hái phát biểu xây dựng - Nhắc nhở em chưa ý Dặn dò: - Vễ nhà không sửa mẫu, chuẩn bị 21 - vẽ đậm nhạt (đặt mẫu khác tìm hiểu độ đậm nhạt chúng) - Giấy, chì, màu, tẩy Bài + 21 Vẽ theo mẫu - MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT ( Tiết – Vẽ đậm nhạt ) Kiểm tra 15 phút I Mục tiêu Kiến thức: - Học sinh vẽ độ đậm nhạt ca hộp, hai mẫu vật biểu không gian chung Kỹ : - HS vẽ hình gần với mẫu Thái độ: - Yêu quý đồ vật chung quanh II Chuẩn bị: Tài liệu tham khảo: Đồ dùng dạy học: a GV: - Mẫu ca hộp - Tranh tham khảo, bước vẽ theo mẫu mẫu có đồ vật - Bài vẽ HS năm trước b HS : - Giấy, chì màu tẩy, Phác thảo nét Phương pháp - Quan sát, vấn đáp, trực quan - Luyện tập, thực hành, III Tiến trình kiểm tra: Giới thiệu kiểm tra Y/c hs lấy vẽ tiết trước Ra đề kiểm tra - Đề bài: + Dựa vẽ tiết em thể độ đậm, nhạt mẫu - Yêu cầu: + Thể khổ giấy A4 Đáp án +biểu điểm - Vẽ đến mức độ đậm nhạt mẫu có đồ vật gần Loại Đ giống mẫu thật Loại CĐ - Chỉ thể mức độ đậm nhạt m IV/ Dặn dò: - Luyện vẽ thêm nhà ... dò: - Vễ nhà không sửa mẫu, chuẩn bị 21 - vẽ đậm nhạt (đặt mẫu khác tìm hiểu độ đậm nhạt chúng) - Giấy, chì, màu, tẩy Bài + 21 Vẽ theo mẫu - MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT ( Tiết – Vẽ đậm nhạt ) Kiểm tra... khối dùng để làm đơn vị đo tỷ lệ vật mẫu ? Em có nhận xét vị trí vật mẫu ? ánh sáng chiếu lên mẫu từ hướng Hoạt động 2: Cách vẽ - GV giới thiệu hình gợi ý bước vẽ cho hs nắm rõ bước - GV phác... hs lấy vẽ tiết trước Ra đề kiểm tra - Đề bài: + Dựa vẽ tiết em thể độ đậm, nhạt mẫu - Yêu cầu: + Thể khổ giấy A4 Đáp án +biểu điểm - Vẽ đến mức độ đậm nhạt mẫu có đồ vật gần Loại Đ giống mẫu thật