MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP MẶT TRĂNG VÀ CÁC VÌ SAO I.MỤC TIÊU: HS biết : - Khái quát hình dạng, đặc điểm Mặt Trăng II.LÊN LỚP: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU PHƯƠNG TIỆN * Hoạt động 1: Vẽ giới thiệu tranh vẽ bầu trời có Mặt Trăng Mục tiêu : HS biết khái quát hình dạng, đặc điểm Mặt Trăng + Cả lớp vẽ tô màu bầu trời có Mặt Trăng Tranh SGK + HS vẽ theo trí tưởng tượng em Mặt trăng HS vẽ Mặt Trăng sao, vẽ thêm cảnh vật xung quanh + HS nói em biết Mặt Trăng qua tranh vừa vẽ câu hỏi: - Tại em lại vẽ Mặt Trăng ? - Theo em, Mặt Trăng có hình ? - Vào ngày tháng âm lịch nhìn thấy trăng tròn ? - Em dùng màu để tô màu Mặt Trăng ? - ánh sáng Mặt Trăng có khác so với ánh sáng Mặt Trời ? + GV kết luận: Mặt Trăng tròn giống “ bóng lớn” xa Trái Đất ánh sáng Mặt Trăng mát dịu, không nóng ánh sáng Mặt Trời Mặt Trăng không tự phát ánh sáng Mặt Trăng phản chiếu từ ánh sáng Mặt Trời xuống Trái Đất * Hoạt động 2: Thảo luận Mục tiêu :HS biết khái quát hình dạng, đặc điểm + Nội dung câu hỏi thảo luận : - Tại em lại vẽ vậy? - Theo em có hình gì? - Trong thực tế có phải có cánh đèn ông không? - Những có toả sáng không? + GV kết luận: Các “ bóng lửa” khổng lồ giống Mặt Trời Trong thực tế có nhiều lớn Mặt Trời, chúng xa Trái Đất nên ta nhìn thấy chúng nhỏ bé bầu trời * Củng cố + Mặt Trăng có hình ? Những có hình ? + ánh sáng Mặt Trăng có khác so với ánh sáng Mặt Trời? Rút kinh nghiệm sau tiết học: ... Đất nên ta nhìn thấy chúng nhỏ bé bầu trời * Củng cố + Mặt Trăng có hình ? Những có hình ? + ánh sáng Mặt Trăng có khác so với ánh sáng Mặt Trời? Rút kinh nghiệm sau tiết học: ...- Trong thực tế có phải có cánh đèn ông không? - Những có toả sáng không? + GV kết luận: Các “ bóng lửa” khổng lồ giống Mặt Trời Trong thực tế có nhiều lớn Mặt Trời, chúng xa Trái Đất nên