BÀI SOẠN GIÁO ÁN TỰ NHIÊN XÃ HỘI LOÀI VẬT SỐNG Ở ĐÂU I.Mục tiêu: - Biết động vật sống khắp nơi : cạn, nước - Thích sưu tầm bảo vệ loài vật * Hs , giỏi : Nêu khác cách di chuyển cạn, không, nước số động vật II.Đồ dùng dạy học: Hình vẽ SGK Sưu tầm tranh ảnh vật Giấy khổ to, hồ dán III.Hoạt động dạy học: A.Kiểm tra cũ: Kể tên số sống nước B Bài mới: 1.Gthiệu bài: Trò chơi: chim bay, cò bay để giới thiệu 2.Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Mục tiêu: HS biết loài vật sống đâu? *Cách tiến hành: Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK Hình cho biết loài vật sống mặt đất? Sống nước? Sống không? Treo tranh GV hỏi: Loài vật sống đâu? GV kết luận 3.Hoạt động 2: Triễn lãm * Mục tiêu: Củng cố kiến thức học.thích sưu tầm bảo vệ loài vật *Cách tiến hành: Học sinh dán tranh ảnh sưu tầm vào giấy Làm việc theo nhóm nhỏ học sinh thực hành hỏi đáp Học sinh trả lời Làm việc theo nhóm Các nhóm trưng bày Nhận xét đánh giá lẫn GV nhận xét nhóm sưu tầm trình bày nhiều đẹp 4.Củng cố-dặn dò: Loài vật sống đâu? Cần làm để bảo vệ chúng? Nhận xét tiết học *Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………  ... đất? Sống nước? Sống không? Treo tranh GV hỏi: Loài vật sống đâu? GV kết luận 3.Hoạt động 2: Triễn lãm * Mục tiêu: Củng cố kiến thức học.thích sưu tầm bảo vệ loài vật *Cách tiến hành: Học sinh dán...1.Gthiệu bài: Trò chơi: chim bay, cò bay để giới thiệu 2. Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Mục tiêu: HS biết loài vật sống đâu? *Cách tiến hành: Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK Hình cho biết loài vật sống. .. lời Làm việc theo nhóm Các nhóm trưng bày Nhận xét đánh giá lẫn GV nhận xét nhóm sưu tầm trình bày nhiều đẹp 4.Củng cố-dặn dò: Loài vật sống đâu? Cần làm để bảo vệ chúng? Nhận xét tiết học *Rút