KHOA HỌC NƯỚC CÓ TÍNH CHẤT GÌ ? I Mục tiêu: - Nêu số tính chất nước: nước chất lỏng, suốt, không màu, không mùi, không vị không cóhình dạng nh ất đ ịnh , n ước ch ảy từ cao xuống thấp, chảy lan khắp phía, thấm qua số vật hoà tan số chất - Quan sát làm thí nghiệm để phát số tính chất mước - Nêu ví dụ ứng dụng số tính chất nước đời s ống, làm mái nhà dốc cho nước mưa chảy xuống, làm áo mưa để mặc không bị ướt II Đồ dùng dạy học: Hình 42,43/ SGK.; - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò A.Kiểm tra: - Cách phòng tránh số bệnh ăn thiếu - h/s trả lời ăn thừa chất dinh dưỡng - Cách phòng tránh bệnh lây qua đường tiêu hoá B Bài mới: - H/S nhìn, nếm, ngửi nhận HĐ1:Phát màu, mùi,vị chúng xét GV yêu cầu hs đem cốc đựng nước, cốc - Cả lớp nhận xét đựng muối, cốc đựng sữa, cốc đựng nước có pha chút dầu bạc hà *Kết luận: Nước suốt, không màu,không, mùi, không vị HĐ2: Phát hình dạng nước GV yêu cầu hs đem chai, lọ, cốc có hình dạng khác thuỷ tinh nhựa chuẩn bị đựat bàn - Khi ta thay đổivị trí chai cốc, hình dạng chúng có thay đổi không? * Kết luận : Chai, cốclà nhưũng vật có hình - H/S tiến hành TN để kiểm tra dạng dự đoán nhóm định - Vậy nước có hình dạng không ? * Kết luận: Nước hình dạng đị nh HĐ3: Tìm hiểu xem nước chảy nào? ( Nhóm ) N1: Đổ I nước lên mặt kính đựơc đặt nghiêng khay nằm ngang N2:Đổ I nước lên kính đựơc đặt nằm ngang- Tiếp tục đổ nước kính nằm ngang, phía hứng khay * Kết luận: Nước chảy từ cao xuống thấp, lan phía HĐ4: Phát tính thấm không thấm nước số vật N1: Đổ nước vào túi ni lông, nhận xét xem nước có chảy qua không? N2: Nhúng vật như: vải, giấy báo, bọt biển, …vào nước đổ nước vào chúng Nhận xét kết luận: * Kết luận: Nước thấm qua số vật như: Giấy báo, vải HĐ5: Phát nước tan số chất Cho đường, muối,cát vào cốc nước khác nhau, khuấy lên Nhận xét rút kết luận: - Nước chảy từ cao xuống nưoi thấp vfa xuống đến khay nước chảy lan phía - Nước chảy lan phía., lan khắp mặt kính tràn ngoài, rơi xuống khay Chứng tỏ nước chảy từ cao xuống - H/S làm thí nghiệm theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày H/S làm TN theo nhóm đại diện nhóm báo cáo kết - H/S đọc mục cần biết SGK/43 * Kết luận: Nước hoà tan số chất: đường, muối, vị tinh… C Củng cố -Dặn dò :Ba thể nước ... tục đổ nước kính nằm ngang, phía hứng khay * Kết luận: Nước chảy từ cao xuống thấp, lan phía H 4: Phát tính thấm không thấm nước số vật N1: Đổ nước vào túi ni lông, nhận xét xem nước có chảy...- Vậy nước có hình dạng không ? * Kết luận: Nước hình dạng đị nh HĐ3: Tìm hiểu xem nước chảy nào? ( Nhóm ) N1: Đổ I nước lên mặt kính đựơc đặt nghiêng khay nằm ngang N2:Đổ I nước lên kính... giấy báo, bọt biển, …vào nước đổ nước vào chúng Nhận xét kết luận: * Kết luận: Nước thấm qua số vật như: Giấy báo, vải HĐ5: Phát nước tan số chất Cho đường, muối,cát vào cốc nước khác nhau, khuấy