1 CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ DUY TRÌ SỰ SỐNG? Ngày dạy: Thứ , ngày tháng năm 201 I Mục đích yêu cầu: - Nêu yếu tố mà người cần cung cấp để trì sống - Hiều điều kiện vật chất tối thiểu để trì sống, người cần điều kiện tinh thần II Đồ dùng dạy - học: - Phiếu học tập - Bộ phiếu dùng cho trò chơi “Cuộc hành trình đến hành tinh khác” III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS I / Mở đầu : - Kiểm tra đồ dùng học tập - HS chuẩn bị 2/ Bài - Giới thiệu bài: GVgiới thiệu ghi tựa - HS nhắc lại Hoạt động : + Mục tiêu : HS nêu tất em cần cho sống Bước 1: Kể thứ em cần dùng ngày để trì sống -Lần lượt HS nới ý ngắn gọn ( ăn , - GV ghi tất ý kiến lên bảng uống , - Rút nhận xét chung kết luận quần , áo …) Hoạt động : làm việc nhóm + Mục tiêu : Phân biệt yếu tố người sinh vật cần , yếu tố có người cần - Cách tiến hành : Bước : GV phát phiếu học tập - Các nhóm làm việc sau trình bày trước lớp Phiếu học tập Hãy đánh dấu cột tương ứng với yếu tố cho sống người , động vật , thực vật : Những yếu tố cần cho Con người Động vật Thực vật sống Nhiệt độ + + + không khí + + + Bước : Chữa tập lớp + + + - GV gọi đại diện nhóm trình bày trước Nước Ánh sáng + + + lớp kết qủa làm việc với phiếu học tập Nhà + Bước : Dựa vào kết làm việc PHT trả lời - lớp bổ sung sửa chữa - Như sinh vật khác người cần - Cần thức ăn, nước uống , không khí , ánh để trì sống? sáng , nhiệt độ , để trì sống - Hơn hẳn sinh vật khác người cần ? - ( HS , giỏi ) Hoạt động : - Con người cần điều kiện - Trò chơi hành trình đến hành tinh tinh thần , văn hoá xã hội khác + Mục tiêu : củng cố kiến thức học - Cách tiến hành : Bước : Tổ chức thành đội chơi - Cả lớp chia nhóm tiến hành chơi Bước : Hướng dẫn cách chơi Bước : Tiến hành chơi 3/ Củng cố-dặn dò: - Con người cần để trì sống ? - Dặn HS nhà học thuộc xem tiếp sau * RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY: ˜˜˜˜˜ ² ˜˜˜˜˜ ... vật khác người cần - Cần thức ăn, nước uống , không khí , ánh để trì sống? sáng , nhiệt độ , để trì sống - Hơn hẳn sinh vật khác người cần ? - ( HS , giỏi ) Hoạt động : - Con người cần điều... kiến thức học - Cách tiến hành : Bước : Tổ chức thành đội chơi - Cả lớp chia nhóm tiến hành chơi Bước : Hướng dẫn cách chơi Bước : Tiến hành chơi 3/ Củng cố-dặn dò: - Con người cần để trì sống ?.. .sống Nhiệt độ + + + không khí + + + Bước : Chữa tập lớp + + + - GV gọi đại diện nhóm trình bày trước Nước Ánh sáng + + + lớp kết qủa làm việc với phiếu học tập Nhà + Bước