ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE Ngày soạn: Ngày dạy: I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố, hệ thống hóa kiến thức về: + Cấu tạo chức quan: hô h ấp, tuần hoàn, ti ết nước tiểu thần kinh + Nên làm không nên làm để bảo vệ giữ vệ sinh quan nêu - Vẽ tranh vận động người sống lành mạnh, không sử dụng chất độc hại thuốc lá, rượu, ma túy - Học sinh có ý thức giữ vệ sinh quan II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Các hình minh họa SGK/36 Bộ phiếu rời ghi câu hỏi ôn tập cho HS bốc thăm - HS: Giấy, bút vẽ III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1) Khởi động: 1’ (Hát) 2) Kiểm tra cũ: 5’ (3 HS) - HS đọc lại thời gian biểu lập ? Tại phải lập thời gian biểu? ? Sinh hoạt, học tập theo thời gian biểu có lợi gì? 3) Bài mới: 60’ a) Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu giới thiệu Ôn tập kiểm tra: Con người sức khỏe b) Các hoạt động: TL Hoạt động GV 30’ Hoạt động 1: Trò chơi: Ai nhanh? Ai đúng? Mục tiêu: Củng cố, hệ thống hóa kiến thức về: Cấu tạo chức quan: hô hấp, tuần hoàn, tiết nước tiểu thần kinh Nên làm không nên làm để bảo vệ giữ vệ sinh quan nêu Tiến hành: Hoạt động HS - Nhóm 30’ - Tổ chức: Chia lớp làm đội Chọn - Tập hợp nhóm theo phân công Cử HS làm ban giám khảo BGK - Phổ biến cách chơi luật chơi: + Nghe câu hỏi, đội rung chuông trước trả lời trước + BGK tính điểm cho đội + Đội nhiều điểm thắng - Các nhóm hội ý thời gian - Tổ chức cho đội hội ý trước phút chơi - Tham gia trò chơi - Tổ chức trò chơi - Tổng kết tuyên dương đội thắng Hoạt động 2: Vẽ tranh Mục tiêu: HS Vẽ tranh vận động người sống lành mạnh, không sử dụng chất độc hại thuốc lá, rượu, ma - Không hút thuốc túy Không uống rượu Tiến hành : Không sử dụng ma túy - Tổ chức hướng dẫn: Yêu cầu - Các nhóm tham gia vẽ tranh nhóm chọn nội dung - Các nhóm treo sản phẩm trình bày ý tưởng, lớp nhận xét cho - Tổ chức cho HS thực hành - Tổ chức cho HS trình bày sản phẩm - Đánh giá sản phẩm nhóm 4) Củng cố: 2’ Cho HS nêu lại số câu trả lời hoạt động IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - Ghi nhớ nội dung học Xem trước Các hệ gia đình - Nhận xét: Rút kinh nghiệm:  ... tranh Mục tiêu: HS Vẽ tranh vận động người sống lành mạnh, không sử dụng chất độc hại thuốc lá, rượu, ma - Không hút thuốc túy Không uống rượu Tiến hành : Không sử dụng ma túy - Tổ chức hướng dẫn:...30’ - Tổ chức: Chia lớp làm đội Chọn - Tập hợp nhóm theo phân công Cử HS làm ban giám khảo BGK - Phổ biến cách chơi luật chơi: + Nghe câu hỏi, đội rung chuông trước trả lời trước + BGK tính điểm... bày ý tưởng, lớp nhận xét cho - Tổ chức cho HS thực hành - Tổ chức cho HS trình bày sản phẩm - Đánh giá sản phẩm nhóm 4) Củng cố: 2’ Cho HS nêu lại số câu trả lời hoạt động IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: