Bài 11: TRANG TRÍ NHÀ Ở BẰNG MỘT SỐ ĐỒ VẬT Tiết 1: TÌM HIỂU CÁC VẬT THÔNG DỤNG DÙNG TRONG TRANG TRÍ I.Mục tiêu: Giúp HS: -Biết công dụng tranh, ảnh,… trang trí nhà -Biết lựa chọn số đồ vật để trang trí phù hợp với hoàn cảnh gia đình II.Chuẩn bị: Tranh ảnh, tài liệu, mẫu vật trang trí nhà III Hoạt động dạy học Ổn định : Kiểm tra cũ - Vì phải giữ gìn nhà sẽ, ngăn nắp? - Em phải làm để giữ nhà ngăn nắp? Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: Đặt vấn đề ?Vì phải giữ gìn nhà -HS: suy nghĩ trả lời theo sẽ, ngăn nắp? kiến thức học GV: Để cho nhà thêm xinh đẹp ta dùng vật dụng khác để trang trí GV: giới thiệu số vật dụng dùng trang trí nhà cho HS quan -HS quan sát sát Hoạt động 2: Tìm hiểu cách sử dụng tranh ảnh để trang trí nhà I Tranh ảnh: 1.Công dụng: -Tạo vui mắt, duyên dàng -Tạo vui mắt, duyên GV: cho HS quan sát H2.10 cho phòng dàng cho phòng 2.11 -Đem lại thoải mái, dễ chịu -Đem lại thoải mái, dễ ?Theo em, trang trí tranh ảnh -Dựa vào nội dung tranh chịu nhà có tác dụng gì? 2.Cách chọn tranh ảnh: -Dựa vào nội dung tranh ?Chúng ta chọn tranh ảnh dựa -Dựa vào màu sắc tranh tiêu chuẩn nào? -Nếu tranh có màu tối làm -Dựa vào kích thước cho nhà nhỏ lại ngược tường nhà lại ?Tại màu sắc tranh ảnh hưởng lớn đấn không gian -HS thảo luận trình bày: nhà? +H2.10: bố trí hợp lí GV: cho HS thảo luận nhóm câu +H2.11: a) hợp lí hỏi vòng phút b)chưa hợp lí ?Hãy quan sát H2.10 va 2.11 Hãy phân tích tranh ảnh -HS quan sát làm: bố trí hợp lí chưa? Vì sao? +Chọn màu tối +Chọn màu sáng ?Hãy hoàn thành tập sau: a.Tường vàng tranh nhạt, b.Tường màu tranh sẩm, -Nơi treo tranh ảnh tùy ý thích 3.Cách trang trí tranh c ủ a thành viên gia chọn ảnh: đình -Nơi treo tranh ảnh tùy ý chọn -Treo tầm mắt, thích thành viên gia đình GV: chỉnh sửa cho hợp lí ?Ta nên treo tranh đâu hợp lí? -Treo tầm mắt, ngắn, không nên treo rãi rác, đừng để lộ dây treo II.Gương: -Gương rộng treo tràng kỉ, ghế dài làm tăng chiều sâu Hoạt động 3: Tìm hiểu cách sử phòng -Gương treo phần tường hay dụng gương để trang trí toàn tường làm phòng hẹp ?Gương thường dùng để làm rộng gì? 1.Công dụng: Dùng soi để trang trí, tạo cảm giác cho phòng rộng rãi sáng sủa 2.Cách treo gương: -Gương rộng treo tràng kỉ, ghế dài làm tăng chiều sâu phòng -Gương treo phần tường hay toàn tường làm phòng hẹp rộng -Treo gương tủ, đặt sát cửa vào tạo ấm cúng, tiện dụng ?Treo gương tn có tác dụng làm phòng rộng ra? -Nên treo nơi có nhiều ánh sáng chiếu -Vì tạo ấm cúng, tiện dụng vừa bước vào soi mình, chỉnh sửa cho ?Treo gương đâu tạo chu đáo trước bước vào cảm giác phòng sáng ra? gặp bạn bè, người thân, hay ?Tại ta lại thấy bên đối tác làm ăn nhà hàng thường treo gương nơi cửa vào? -Trình bày theo ý kiến cá nhân GV: cho HS quan sát H 2.12 ?Hãy nhận xét cách trang trí gương ? GV chốt ý Củng cố: GV cho HS làm tập bảng phụ: Hãy khoanh tròn vào ý em cho a.Tranh ảnh dùng trang trí cho nhà b.Tường màu hồng treo ảnh màu đỏ tạo điểm hài hòa c.Tường màu sẩm treo tranh màu sẩm để phòng rộng d.Gương dùng để soi hẹp lại e.Nên treo gương phần tường hay toàn tường làm cho nhà f.Gương treo phòng tắm làm phòng tắm rộng Dặn dò: -HS nhà học -Xem tiếp phần lại  GV nhận xét tiết học Bài 11: TRANG TRÍ NHÀ Ở BẰNG MỘT SỐ ĐỒ VẬT (tiếp theo) Tiết 2: ÁP DỤNG CÁC ĐIỀU ĐÃ HỌC VÀO THỰC TẾ I.Mục tiêu: Giúp HS: -Biết công dụng tranh, ảnh,… trang trí nhà -Biết lựa chọn số đồ vật để trang trí phù hợp với hoàn cảnh gia đình II.Chuẩn bị: Tranh ảnh, tài liệu, mẫu vật trang trí nhà III Hoạt động dạy học Ổn định : Kiểm tra cũ - Công dụng tranh ảnh dùng trang trí nhà ở? Cách treo tranh ảnh? - Công dụng gương dùng trang trí nhà ở? Cách treo gương? Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Tìm hiểu cách sử dụng rèm cửa Nội dung III.Rèm cửa: ?Ở nhà em có dùng rèm -Có, treo cửa sổ, cửa 1.Công dụng: cửa không? treo đâu? Rèm cửa tạo vẻ râm mát, ?Treo rèm có tác dụng gì? có tác dụng che khuất làm -HS trả lời > tăng vẻ đẹp cho nhà 2.Chọn vải may rèm: GV cho HS làm việc nhóm nhỏ: ?Em chọn rèm cửa ntn nhà em có cửa màu -HS thảo luận trình bày sáng (màu tối) +Nếu cửa màu sáng chọn rèm -Màu sắc rèm cửa phải hài hòa với màu tường màu sậm để tạo điểm GV: Màu sắc rèm cửa nhấn tông màu để phụ thuộc phần lớn ý thích tạo vẻ ấm cúng thành viên gia +Ngược lại đình -Chất liệu làm rèm cửa đa dạng, loại vải có độ bền, có độ rủ, vải mỏng , … ?Vậy phải chọn -HS: nỉ, thun, cotton, nhung vải để may rèm? GV: giới thiệu số kiểu -HS quan sát hình rèm -Vẫn được, miễn phù hợp với IV Mành: ?Ta dùng rem nhà không? sao? Hoạt động 2: Tìm hiểu cách sử dụng Mành GV: giới thiệu sơ lược cấu tạo mành +Được ghép từ nhiều tre (nhựa, trúc ) 1.Công dụng: +Có thể cuộn tròn thả tự nhiên ?Mành có tác dụng làm gì? -HS trả lời ?Nhà em có dùng mành -HS: có (Không), giải thích không? Vì sao? ?Các chất liệu làm mành -HS: đọc thông tin SGK gì? Hoạt động 3: Vận dụng kiến thức học ?Hãy dùng kiến thức -HS: thực nhóm theo yêu học, tự tang trí cho cầu góc học tập? GV: nhận xét bổ sung cho -Mành dùng để che bớt nắng, gió, che khuất làm tăng vẻ đẹp cho phòng 2.Chất liệu: Có nhiều loại mành làm từ chất liệu khác HS 4.Củng cố: -Các đồ vật thường dùng tràng trí nhà bao gồm gì? -Màu sắc đồ vật nên chọn ntn hợp lí? 5.Dặn dò: -Học lại toàn 11 -Xem trước 12, trả lời trước câu hỏi SGK -Sưu tầm tranh ảnh nhà có trang trí cảnh hoa  GV nhận xét tiết học - ... tiêu: Giúp HS: -Biết công dụng tranh, ảnh,… trang trí nhà -Biết lựa chọn số đồ vật để trang trí phù hợp với hoàn cảnh gia đình II.Chuẩn bị: Tranh ảnh, tài liệu, mẫu vật trang trí nhà III Hoạt động... làm cho nhà f.Gương treo phòng tắm làm phòng tắm rộng Dặn dò: -HS nhà học -Xem tiếp phần lại  GV nhận xét tiết học Bài 11: TRANG TRÍ NHÀ Ở BẰNG MỘT SỐ ĐỒ VẬT (tiếp... động dạy học Ổn định : Kiểm tra cũ - Công dụng tranh ảnh dùng trang trí nhà ở? Cách treo tranh ảnh? - Công dụng gương dùng trang trí nhà ở? Cách treo gương? Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt