Giáo dục kỹ năng sống môn Đạo đức lớp 1

GDKNS: KN tự giới thiệu bản thân KN lắng nghe tích cực KN trình bày suy nghĩ, ý tưởng về ngày đầu tiên đi học,về thầy cô giáo, về lớp học, về bạn bè… GDKNS: KN lắng nghe tích cực KN tự nhận thức GDKNS: KN tự nhận thức KN lắng nghe tích cực GDSDNLTKHQ: Giữ gìn sách vở, ĐDHT là tiết kiệm được tiền của, tiết kiệm được nguồn tài nguyên có liên quan tới việc sản xuất sách vở, ĐDHT.Tiết kiệm năng lượng trong việc sản xuất. GDKNS: KN giới thiệu về những người thân trong gia đình KN giao tiếp ứng xử với những người thân KN ra quyết định và giải quyết vấn đề để thể hiện lòng kính yêu đối với ông bà, cha mẹ GDKNS: KN giao tiếp ứng xử với anh em trong gia đình KN ra quyết định, giải quyết vấn đề để thể hiện lễ phép với anh chị, nhường nhịn các em nhỏ GDKNS: KN tự nhận thức,ý thức hành vi, thái độ nghiêm túc khi chào cờ KN lắng nghe tích cực GDKNS: KN giải quyết vấn đề để đi học đều và đúng giờ KN quản lý thời gian để đi học đều và đúng giờ GDKNS: KN tự nhận thức, ý thức được việc giữ trật tự trong nhà trường KN giao tiếp để giữ được trật tự trong khuôn viên trường học GDKNS: KN giao tiếp ứng xử lễ phép với thầy giáo, cô giáo GDKNS: KN thể hiện sự tự tin, tự trọng trong quan hệ với bạn bè KN giao tiếp ứng xử với bạn bè KN thể hiện sự cảm thông với bạn bè KN phê phán, đánh giá những hành vi cư xử chưa tốt với bạn bè GDKNS: KN lắng nghe tích cực KN tư duy phê phán KN giải quyết vấn đề GDKNS: KN giao tiếp ứng xử với mọi người, biết cám ơn và xin lỗi phù hợp trong từng tình huống cụ thể GDKNS: KN giao tiếp ứng xử với mọi người, biết chào hỏi khi gặp gỡ và tạm biệt khi chia tay GDKNS: KN ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tình huống để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng KN tư duy phê phán những hành vi phá hoại cây và hoa nơi công cộng GDSDNLTKHQ: Bảo vệ cây và hoa là góp phầnbaor vệ tài nguyên thiên nhiên, không khí trong lành, môi trường trong sạch, góp phần giảm các chi phí về năng lượng phục vụ cho hoạt động này.