Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án cây và những bông hoa nhóm 25 - 36 tháng tuổiGiáo án cây và những bông hoa nhóm 25 - 36 tháng tuổiGiáo án cây và những bông hoa nhóm 25 - 36 tháng tuổiGiáo án cây và những bông hoa nhóm 25 - 36 tháng tuổiGiáo án cây và những bông hoa nhóm 25 - 36 tháng tuổiGiáo án cây và những bông hoa nhóm 25 - 36 tháng tuổi
Thứ , ngày tháng năm 201 (Dạy lần1) I./ MỤC TIÊU: - Trẻ biết đứng chân rộng vai, hai tay cầm túi cát (bóng) đưa lên cao dùng sức ném mạnh qua dây - Rèn cho trẻ tính kiên trì, khéo léo đôi tay, phát triển tố chất mạnh, khéo…khi ném bóng qua dây - Trẻ tham gia tập luyện cô, chăm tập thể dục để thể khỏe mạnh II./ CHUẨN BỊ: - Sân tập sẽ, túi cát, bóng - Rổ đựng bóng - Dây thun dài: 01 sợi III./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC Hoạt động Đón trẻ *Đón trẻ:Nhắc nhở trẻ chào hỏi lể phép đến lớp - Cho trẻ xem tranh “Một số loại rau, củ” - Trò chuyện nội dung tranh nghề nông * Điểm danh:SS……… HD………………Vắng…………… Hoạt động TD sáng - Thể dục sáng “Cây cao thấp” - Trẻ đứng đội hình tập theo hàng ngang , tập lần nhịp với động tác sau: - Động tác 1:Cây cao thấp + TTCB: đứng tự nhiên, tay thả xuôi + Nhịp 1: Giơ tay lên cao nói “Cây cao” + Nhịp 2: Về TTCB nói “Cây thấp” (Tập - lần) - Động tác 2: Gió thổi + TTCB: đứng tay giơ lên cao + Cô nói “Gió thổi: ào,… trẻ nghiêng người sang trái, sang phải (Tập - lần) - Động tác :Hái hoa + TTCB: đứng tự nhiên + Nhịp 1: Ngồi xuống vờ hái hoa + Nhịp 2: đứng thẳng người lên nói "hoa đẹp quá" Về TTCB (Tập - lần) - ĐT2:Hái hoa: Cúi khom người phía trước tay phải vờ ngắt hoa, Ném qua dây Hoạt động học * Khởi động: - Hướng dẫn trẻ, cô trẻ thay đổi tốc độ nhanh chậm, sau đội hình vòng cung để tập BTPTC * Trọng động: Cho trẻ tập tập phát triển chung với động tác sau : - Động tác 1:Cây cao thấp + TTCB: đứng tự nhiên, tay thả xuôi + Nhịp 1: Giơ tay lên cao nói “Cây cao” + Nhịp 2: Về TTCB nói “Cây thấp” (Tập - lần) - Động tác 2: Gió thổi + TTCB: đứng tay giơ lên cao + Cô nói “Gió thổi: ào,… trẻ nghiêng người sang trái, sang phải (Tập - lần) - Động tác :Hái hoa + TTCB: đứng tự nhiên + Nhịp 1: Ngồi xuống vờ hái hoa + Nhịp 2: Về TTCB (Tập - lần) - Cho trẻ quanh sân tập vài vòng * VĐCB: Bò chui qua cổng - Cho trẻ đứng đội hình hàng ngang - Cô giới thiệu tên : Ném qua dây - Cô làm mẫu lần - Lần : (Không phân tích ĐT) - Lần : Vừa làm vừa phân tích động tác: TTCB : Đứng chân rộng vai, tay cầm túi bóng giơ cao khỏi đầu Khi có hiệu lệnh, tay cầm bóng dùng sức ném mạnh cho bóng bay qua dây Sau trẻ chạy lên nhặt bóng bỏ vào rổ chổ ngồi - Gọi trẻ lên tập thử ( Nếu trẻ không làm cô làm mẫu lại, nhấn mạnh lại yêu cầu) - Cho trẻ thực (2,3 lần) - Cô quan sát ý sửa sai cho trẻ - Củng cố: Cô hỏi lại trẻ tên VĐ gọi trẻ tập lên tập lại.( Trẻ làm chưa tốt cô làm lại) GD trẻ chơi không xô đẩy bạn, biết dùng sức để ném bóng qua dây * Trò chơi vận động - Cô cho trẻ chơi trò chơi “ mèo chim sẻ” - Cô giải thích trò chơi - Cô làm mèo -1 cô làm chim sẻ mẹ cá lớp làm chim tìm mồi,khi nghe tiếng mèo kêu meo meo chim bay chỗ - Cô cho lớp chơi 2-3 lần - Cô nhắc nhở trẻ chơi không xô đẩy - Chơi không xô đẩy bạn Hoạt động trời Hoạt động góc Hoạt động chiều Hoạt động trả trẻ * Quan sát thiên nhiên sân trường - Cô trò chuyện với trẻ - Cô cho trẻ quan sát hỏi trẻ nhìn thấy sân trường có loại đồ chơi nào? - Thời tiết hôm đẹp , sân trường có nhiều đồ chơi Vậy cô cháu ta trời chơi * Chơi tập thể : - Làm cô nói: - Trẻ đứng thành vòng tròn quanh cô - Cô yêu cầu trẻ thực hành động theo lời nói cô VD: Cô nói: " Chúng bắt chước ếch ộp nhảy nào" trẻ phải làm động tác ếch ộp, " Ngồi xuống" trẻ phải ngồi xuống… - Hoặc đưa yêu cầu để trẻ thực như: Nhắm mắt lại, cười, khóc, vuốt má, cầm tay nhau…Cùng trồng hoa đào,… Giáo dục trẻ biết đoàn kết * Cô cho trẻ chơi tự - Cô giới thiệu góc chơi trò chơi góc , trẻ tự chọn góc chơi - Góc chơi với Vật chìm vật - Góc chơi với nước Rửa đồ chơi - Góc chơi dân gian Chơi trò chơi “ lộn cầu vòng “ - Chơi với đồ chơi trời Cho trẻ chơi xích đu,cầu tuột, bập bênh - Chơi với thiết bị đồ chơi trường Ném túi qua dây, lăn bóng., ném bóng vào vòng - Góc 1: Cô cho trẻ xếp hàng rào trẻ biết xếp sát cạnh để làm hàng rào - Góc 2: Cho trẻ tô màu rau củ Trẻ biết cách cầm bút tô màu rau củ - Góc 3: Đọc thơ,ca dao, đồng dao cho trẻ nghe - Ôn lại học buổi sáng.Vẽ thóc cho gà ăn - Rèn luyện vệ sinh: Vệ sinh nơi qui định -Cung cấp kiến thức mới: NBPB Xếp chuồng gà - Chuẩn bị cho cháu - Nhắc nhở trẻ đến trường chào cô -Về nhà chàu ông bà cha mẹ Nhận xét Thứ , ngày tháng năm 201 ( Dạy lần 1) I./ MỤC TIÊU: - Trẻ biết bắp cải loại rau dùng bữa ăn hàng ngày, nhớ tên thơ, cảm nhận thơ - Trẻ đọc vuốt theo cô vài từ cuối câu, trả lời câu hỏi cô - Trẻ tham gia đọc thơ, ăn đầy đủ rau cải bữa ăn bắp cải rau cải có nhiều dinh dưỡng tốt cho thể II./ CHUẨN BỊ: - Tranh thơ “Cây bắp cải” máy tính - Bắp cải thật III./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG Hoạt động Đón trẻ Hoạt động TD sáng NỘI DUNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC *Đón trẻ:Nhắc nhở trẻ chào hỏi lể phép đến lớp - Cho trẻ xem tranh “Một số loại rau, củ” - Cô đón trẻ vào lớp, trò chuyện với trẻ số rau củ quen thuộc trẻ thường dùng - Trò chuyện với bé + Đây rau củ ? + Khi ăn rau củ phải làm sao? Nên ăn rau củ chín không ăn sống - Cô hướng trẻ chơi với đồ chơi lớp Cô bao quát trẻ chơi * Điểm danh:SS……… HD………………Vắng…………… - Thể dục sáng “Cây cao thấp” - Trẻ đứng đội hình tập theo hàng ngang , tập lần nhịp với động tác sau: + Động tác 1: Cây cao thấp + Động tác 2: Gió thổi + Động tác :Hái hoa Hoạt động học Hoạt động góc Thơ : Cây bắp cải * Bé yêu bắp cải xanh : - Cô cho lớp chơi TC "Gieo hạt - Cô hỏi trẻ gieo hạt trồng ? (Cây bắp cải) - Cô giới thiệu cho trẻ quan sát bắp cải - Cô trò chuyện trẻ bắp cải dẫn dắt vào - Cô giới thiệu thơ : Cây bắp cải * Bé lắng nghe: - Cho trẻ nhắc lại tên thơ - Cô đọc thơ lần : cô đọc diễn cảm thể rõ lời, đọc xong cô giới thiệu lại tên thơ - Cô đọcthơ lần : kết hợp xem tranh minh hoạ (máy vi tính) Và giảng nghĩa từ : + Xanh mát mát : xanh nhẹ + Sắp vòng tròn : cải cuộn lại với + Búp cải non : cải nhỏ - Cô cho trẻ phát âm : mát mát, cải sắp, vòng tròn, ngủ * Bé yêu thơ bé hiểu ? - Cô cho lớp đọc - Trẻ đọc lần - Cô cho bạn trai, bạn gái đọc thơ - Cô hỏi lại tên thơ - trẻ trả lời “ Cây bắp cải“ - Cô đọc lại lần + Các vừa nghe cô đọc thơ gì? + Cây bắp cải màu ? + Lá cải ? + Búp cải nằm đâu ? + Bắp cải dùng để làm ? + Bắp cải chế biến thành ? Giáo dục trẻ: Ăn nhiều rau để chóng lớn khoẻ mạnh, trẻ biết chăm sóc bảo vệ rau - Cô trẻ hát : Bắp cải xanh - Góc 1: Chơi xếp hình , xâu vòng (góc ) Trẻ biết xếp cạnh khối gổ dày, mỏng với - Góc 2: Chơi âm nhạc hát với cô hát cô dạy, Trẻ biết vỗ nhịp hát theo hát - Góc 3:.Xem hình, sách,tranh ảnh loại rau củ Trẻ biết lật giở trang sách chiều để xem Hoạt động trời * Quan sát thiên nhiên sân trường - Cô trò chuyện với trẻ - Cô cho trẻ quan sát hỏi trẻ nhìn thấy sân trường có loại đồ chơi nào? - Cô cho trẻ đứng xung quanh lan tím - Cô đặt câu hỏi để hỏi trẻ trẻ không trả lời cô giới thiệu cho trẻ nhắc lại + Đây gì? + Gốc (Thân, lá, cây)cây đâu ? + Thân màu ? + Lá màu ? + Lá nào? + Cây lan tím trồng để làm gì? - Sau cô khái quát lại lần giáo dục trẻ yêu quý chăm sóc bảo vệ * Chơi tập thể : Trò chơi : Trời nắng trời mưa + Luật chơi cô cho trẻ đứng góc sân cô trẻ làm thỏ mẹ thỏ cô hát hát trẻ vận động theo cô - câu trời nắng trời nắng ….tay chống hong chân dậm theo nhịp hát - Câu Vươn vai… tay vun mạnh lên cao - Câu Nhảy tới … Tay chống hong chân nhảy tới - Câu Bên nhau… Tay vỗ hai bên - Câu Mưa to rồi… Cùng chạy chổ + Kỹ : - Trẻ chơi biết luật chơi, trò chơi trời nắng trời mưa chạy không xô đẩy bạn * Cô cho trẻ chơi tự Cô giới thiệu góc chơi trò chơi góc, trẻ tự chọn góc chơi - Góc chơi với Sàn cát, xúc cát bỏ vào khuôn , làm bánh, in bánh - Góc chơi với nước Đong nước, múc nước đổ vào chai - Góc chơi dân gian Chơi trò chơi “nu na nu nống” - Chơi với đồ chơi trời Cho trẻ chơi tự với: xích đu, cầu tuột , đu quay, - Chơi với thiết bị đồ chơi trường - Ném túi cát qua dây, ném bóng vào rổ, lăn bóng Hoạt động chiều Hoạt động trả trẻ Nhận xét lớp - Ôn lại học buổi sáng: dạy trẻ đọc thuộc thơ: Cây bắp cải - Tập cho trẻ lau tay, lau mặt bẩn - Chuẩn bị mới: Xem tranh ảnh trò chuyện loại rau củ - Cho trẻ chơi trò chơi” Kéo cưa lừa xẻ” - Chuẩn bị cho cháu - Trao đổi với phụ huynh tình hình lớp - Nhắc nhở trẻ học - Đi học chàu ông bà cha mẹ Thứ , ngày tháng năm 201 I./ MỤC TIÊU: - Trẻ biết dùng dây xâu loại thành vòng - Trẻ biết màu sắc xâu, xâu nhiều vòng - Trẻ hứng thú dạo chơi quan sát, cô tìm hiểu cối mùa xuân II./ CHUẨN Bị : - Vòng mẫu, để xâu vòng… - Dây xâu, rổ nhựa… III./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG Hoạt động Đón trẻ Hoạt động TD sáng NỘI DUNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC * Đón trẻ : - Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khoẻ trẻ - Cho trẻ quan sát: màu sắc, hình dạng loại rau, củ, Giá trị dinh dưỡng loại rau củ - Cách giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống * Điềm danh : - Thể dục sáng “Cây cao thấp” - Trẻ đứng đội hình tập theo hàng ngang , tập lần nhịp với động tác sau: + Động tác 1: Cây cao thấp + Động tác 2: Gió thổi + Động tác :Hái hoa Hoạt động học Hoạt động góc Bé xâu loại củ * Hát bắp cải: - Cô trẻ hát : Cây bắp cải - Hãy kể số loại rau củ - Hướng dẫn trẻ quan sát, đàm thoại: Chiếc vòng hỏi trẻ: + Cô có ? + Chiếc vòng xâu gì? + Củ màu gì? + Còn củ có màu gì? + Các thấy vòng có đẹp không? - Các có muốn xâu vòng thật đẹp giống cô không? * Bé thích xâu vòng củ : - Hướng dẫn trẻ thực : - Cô xâu giải thích cách xâu: Tay phải cô cầm dây, tay trái cô cầm củ để xâu - Cô có củ màu đây? Còn màu gì? - Cô dùng dây xâu qua lỗ, cô xâu nhiều Vậy cô vòng đẹp - Cho trẻ thực - Cô bao quát động viên, giúp đỡ trẻ lúng túng * Bé xâu đẹp : - Trưng bày sản phẩm - Cho trẻ mang tặng vòng cho cô giáo - Cho trẻ nhận xét sản phẩm cô - Cô nhận xét sản phẩm - Góc 1: Xem tranh loại rau củ ( Góc chính) Trẻ biết vỡ trang sách để xem, chọn tranh theo yêu cầu cô để xem, - Góc 2: Cho trẻ xâu vòng rau củ Trẻ chọn hạt để xâu vòng - Góc 3: Hát múa với cô.hát hát cô dạy theo chủ đề * Quan sát thiên nhiên sân trường - Cô trẻ vừa vừa chơi “ Dung dăng dung dẻ ” - Hỏi trẻ đứng đâu? - Cô trò chuyện với trẻ - cho trẻ nhặt - Hôm cô với nhặt rụng sân trường thật - Cho trẻ nhặt Hoạt động học đứng lại thành hai hàng dọc *Trọng động - Trẻ đứng đội hình tập theo hàng ngang , tập theo nhạc với BTPTC: “Cây cao thấp” tập lần nhịp với động tác sau: + Động tác 1: Cây cao thấp + Động tác 2: Gió thổi + Động tác :Hái hoa * Vận động :” NÉM VÀO ĐÍCH” - Cô làm mẫu lần - Cô giải thích - Cô đứng trước vạch cô cầm bóng tay thuận mức mắt nhìn phía trước, có lệnh “ném cô vung tay ném mạnh bóng vào đích - Gọi trẻ lên tập thử ( Nếu trẻ không làm cô làm mẫu lại, nhấn mạnh lại yêu cầu) Chạy lên nhặt bóng chạy chổ đứng - Cô tập lần cho cháu xem - Cháu lần lược lên chơi - Cô sửa sai cho cháu - Cháu lên tập - Mỗi cháu chơi 2,3 lần - Cô hỏi lại tên : Cháu trả lời “NÉM VÀO ĐÍCH “ *Trò chơi vận động :” Gà vườn rau ” - Cô giải thích trò chơi lần - Cô cho trẻ làm người giữ vườn lớp làm gà với cô cô cho cháu tìm mồi người giữ vườn đuổi gà chạy chổ - Cô cho trẻ chơi 3-4 lần *Hồi tỉnh - Cô cho trẻ vòng quanh lớp vung tay hít thở * Giáo dục: - Tập thể dục cho thể khoẻ mạnh ,các nên siêng tập thể dục cho thể khoẻ mạnh - Chơi không nên xô đẩy Quan sát thiên nhiên sân trường - Cô trò chuyện với trẻ - Cô cho trẻ quan sát hỏi trẻ nhìn thấy sân trường có loại đồ chơi nào? - Thời tiết hôm đẹp , sân trường có nhiều đồ chơi Vậy cô cháu ta trời chơi * Chơi tập thể : - Trò chơi : Trời nắng trời mưa + Luật chơi cô cho trẻ đứng góc sân cô trẻ làm thỏ Hoạt động trời Hoạt động góc Hoạt động chiều Hoạt động trả trẻ mẹ thỏ cô hát hát trẻ vận động theo cô + Kỹ : - Trẻ chơi biết luật chơi, trò chơi trời nắng trời mưa chạy không xô đẩy bạn * Cô cho trẻ chơi tự - Cô giới thiệu góc chơi trò chơi góc , trẻ tự chọn góc chơi + Góc chơi với - Sàn cát + Góc chơi với nước - Rửa đồ chơi, Tắm búp bê + Góc chơi dân gian - Chơi trò chơi “ Mèo bắt chuột “ + Chơi với đồ chơi trời - Cho trẻ chơi xích đu cầu tuột , bập bênh + Chơi với thiết bị đồ chơi trường - Ném túi vào vòng, nhảy vào vòng Góc 1: Cho trẻ xem tranh loại hoa Trẻ biết mở trang sách để xem - Góc 2: Xâu màu đỏ, màu vàng Trẻ biết chọn loại có màu phù hợp để xâu vào vòng Nặn cánh hoa - Góc 3: Chơi bán hàng Cháu biết mời bạn đến mua hàng bán hàng biết nói cám ơn bạn - Ôn lại cũ “ném bóng vào đích” Cung cấp kiến thức mới: nghe kể chuyện “Cây táo” Cô nhắc nhở cháu thường xuyên vận động tập thể dục thể khỏe mạnh Dạy cháu biết yêu thương giúp đỡ bạn - cô tắm cho trẻ cho trẻ uống nước chải tóc cô dạy cháu học chào cha mẹ ông bà Nhận xét Thứ , ngày tháng 01 năm 2015 I./ MỤC TIÊU: - Trẻ nhớ tên truyện, nhớ hành động nhân vật câu chuyện “ Cây táo” - Trẻ tham gia đàm thoại tốt cô nội dung câu chuyện, tham gia chơi tốt trò chơi - Giáo dục trẻ biết ăn chín, trước ăn phải gọt vỏ, bỏ hạt II./ CHUẨN BỊ: - Tranh chuyện kể “Cây táo” - Mô hình - Đồ chơi góc sách ,góc gia đình, đồ chơi bán hàng III./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG Hoạt động Đón trẻ Hoạt động TD sáng NỘI DUNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC - *Đón trẻ:Nhắc nhở trẻ chào hỏi lể phép đến lớp - Cho trẻ xem tranh “Một số loại rau, củ” - Cô đón trẻ vào lớp, trò chuyện với trẻ số rau củ quen thuộc trẻ thường dùng - Trò chuyện với bé : + Nhà có trồng loại rau gì? + Rau có lợi ích gì? + Rau nấu canh? Nấu canh gì? + Đây rau củ ? + Khi ăn rau củ phải làm sao? Nên ăn rau củ chín không ăn sống - Cô hướng trẻ chơi với đồ chơi lớp Cô bao quát trẻ chơi * Điểm danh:SS……… HD………………Vắng……… - Thể dục sáng “Cây cao thấp” - Trẻ đứng đội hình tập theo hàng ngang , tập lần nhịp với động tác sau: + Động tác 1: Cây cao thấp + Động tác 2: Gió thổi + Động tác :Hái hoa Truyện : Cây táo Hoạt động học * Bé trồng : - Cô trẻ chơi trò chơi: gieo hạt - Giới thiệu tên câu chuyện - Cô có câu chuyện hay nói táo Cô đố biết câu chuyện ? * Bé nghe kể chuyện : - Cô kể chuyện bé nghe - Cô kể lần (diễn cảm) Nội dung câu chuyện : kể táo quan tâm chăm sóc ông, vật nên táo nhiều quả, chín, bé biết hái mời người ăn - Cô kể lần kết hợp tranh minh hoạ câu chuyện - Sau lần kể cô hỏi trẻ tên chuyện * Đàm thoại: - Cô vừa kể câu chuyện ? - Trong chuyện có ? - Mùa xuân đến trồng táo xuống đất ? - Ai tưới nước cho ? Ai sưởi ấm cho cây? - Gà trống qua gọi ? - Có bật ? - Rồi đến ? - Khi chín ngon lành ,những chín rơi đâu? - Cô kể lần 3: kết hợp minh họa sa bàn - Các vừa nghe câu chuyện gì? - Ngoài táo biết nữa? Cô giáo dục trẻ ăn hoa để cung cấp nhiều vitamin cho thể - Cô kể lại lần cho trẻ nghe - Cô cho trẻ chơi trò chơi”Trời nắng trời mưa” - Trẻ chơi 2, lần Quan sát thiên nhiên sân trường - Cô trò chuyện với trẻ - Cô cho trẻ quan sát hỏi trẻ nhìn thấy sân trường có loại đồ chơi nào? - Thời tiết hôm đẹp , sân trường có nhiều đồ chơi Vậy cô cháu ta trời chơi * Chơi tập thể : - Trò chơi : Trời nắng trời mưa + Luật chơi cô cho trẻ đứng góc sân cô trẻ làm thỏ mẹ thỏ cô hát hát trẻ vận động theo cô Hoạt động trời Hoạt động góc Hoạt động chiều Hoạt động trả trẻ - câu trời nắng trời nắng ….tay chống hong chân dậm theo nhịp hát - Câu Vươn vai… tay vun mạnh lên cao - Câu Nhảy tới … Tay chống hong chân nhảy tới - Câu Bên nhau… Tay vỗ hai bên - Câu Mưa to rồi… Cùng chạy chổ + Kỹ : - Trẻ chơi biết luật chơi, trò chơi trời nắng trời mưa chạy không xô đẩy bạn * Cô cho trẻ chơi tự - Cô giới thiệu góc chơi trò chơi góc , trẻ tự chọn góc chơi + Góc chơi với - Xây nhà cát + Góc chơi với nước - Múc nước đong nước + Góc chơi dân gian - Chơi trò chơi Kéo cưa lừa xẻ + Chơi với đồ chơi trời - Cho trẻ chơi xích đu cầu tuột , bập bênh + Chơi với thiết bị đồ chơi trường - Đập bóng ,đá bóng , múa lụa - Góc 1: Cho trẻ xem tranh loại hoa Trẻ biết mở trang sách để xem - Góc 2: Xâu màu đỏ, màu vàng Trẻ biết chọn loại có màu phù hợp để xâu vào vòng Nặn cánh hoa - Góc 3: Chơi bán hàng Cháu biết mời bạn đến mua hàng bán hàng biết nói cám ơn bạn - Ôn lại học buổi sáng: truyện Cây táo - Tập cho trẻ lau tay, lau mặt bẩn - Chuẩn bị mới: Quả mận, xoài - Chuẩn bị cho cháu - Nhắc nhở trẻ học biết chào ông bà, cha mẹ Nhận xét Thứ , ngày tháng 01 năm 2015 (Dạy lần 2) I./ MỤC TIÊU: - Trẻ biết xoay tròn, ấn bẹt rèn củng cố kỹ bóp đất, làm mềm đất Bước đầu trẻ có kỹ nặn cánh hoa - Rèn khéo léo đôi bàn tay, trẻ nói tên sản phẩm - Trẻ tích cực tham gia vào trò chơi hoạt động, biết ý nghĩa việc làm II./ CHUẨN BỊ: - Mẫu hoa cô - Bảng con, đất nặn III./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG Hoạt động Đón trẻ NỘI DUNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC *Đón trẻ:Nhắc nhở trẻ chào hỏi lể phép đến lớp - Cho trẻ xem tranh “Một số loại quả” - Cô đón trẻ vào lớp, trò chuyện với trẻ số loại quen thuộc, gần gũi - Trò chuyện với bé + Đây củ ? + Khi ăn phải làm sao? Nên ăn chín không ăn sống - Cô hướng trẻ chơi với đồ chơi lớp Cô bao quát trẻ chơi * Điểm danh:SS……… HD…………Vắng………… Hoạt động TD sáng - Thể dục sáng “Cây cao thấp” - Trẻ đứng đội hình tập theo hàng ngang , tập lần nhịp với động tác sau: + Động tác 1: Cây cao thấp + Động tác 2: Gió thổi + Động tác :Hái hoa Nặn cánh hoa Hoạt động học * Ra thăm vườn hoa:: - Hát vận động thăm vườn hoa - Các vừa hát ? - Khi thăm vườn hoa có hái hoa không ? - Vì ? - Các có thích hoa không ? - Chúng có muốn nặn hoa thật đẹp để trang trí cho lớp không ? * Cô thích tạo cánh hoa: - Hướng dẫn trẻ thực - Cô đưa mẫu : - Cô có ? - Bông hoa cô có màu ? - Cánh hoa có dạng hình ? - Cô nặn hoa để làm ? - Các nhìn xem cô có ? - Bây cô bóp mềm đất chia đất nặn thành nhiều phần nhỏ Cô lấy phần đặt lên bảng nặn Cô úp lòng bàn tay cầm thìa lên viên đất sau lăn tròn Các nhìn xem viên đất tròn chưa ?Bây cô lại ấn dẹt viên đất Cô nặn ? * Bé nặn cánh hoa: - Cô phát đất nặn , bảng cho trẻ nặn - Trẻ thực - Cô bao quát động viên, giúp đỡ trẻ lúng túng * Sản phẩm đẹp: - Trưng bày - nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ nhận xét sản phẩm cô - Cho trẻ mang tranh lên triển lãm * Quan sát thiên nhiên sân trường - Nhổ cỏ vườn hoa - Cô dắt trẻ xuống vườn hoa - Các đứng đâu đây? - Vườn có loại hoa ? Hoạt động trời Hoạt động góc - Hoa vườn có đẹp không ? - Muốn cho hoa tươi tốt phải làm ? - Hôm cô nhổ cỏ cho vườn hoa để cỏ dại không hút hết chất dinh dưỡng hoa vườn hoa tươi tốt - Cô cho trẻ vào vườn nhổ cỏ cho hoa Cô nhắc trẻ lại nhẹ nhàng không dẫm vào gốc hoa, nhắc trẻ không hái lá, hái hoa, bẻ cành * Chơi tập thể : - Trò chơi : Trời nắng trời mưa + Luật chơi cô cho trẻ đứng góc sân cô trẻ làm thỏ mẹ thỏ cô hát hát trẻ vận động theo cô - câu trời nắng trời nắng ….tay chống hong chân dậm theo nhịp hát - Câu Vươn vai… tay vun mạnh lên cao - Câu Nhảy tới … Tay chống hong chân nhảy tới - Câu Bên nhau… Tay vỗ hai bên - Câu Mưa to rồi… Cùng chạy chổ + Kỹ : - Trẻ chơi biết luật chơi, trò chơi trời nắng trời mưa chạy không xô đẩy bạn * Cô cho trẻ chơi tự - Cô giới thiệu góc chơi trò chơi góc , trẻ tự chọn góc chơi + Góc chơi với - Sàn + Góc chơi với nước - Múc nước đổ vào chai + Góc chơi dân gian - Chơi trò chơi “ Rồng rắn lên mây “ + Chơi với đồ chơi trời - Cho trẻ chơi xích đu cầu tuột , bập bênh + Chơi với thiết bị đồ chơi trường - - Ném túi vào vòng, ném bóng vào rổ Góc 1: Cho trẻ xem tranh loại hoa Trẻ biết mở trang sách để xem - Góc 2: Góc gia đình: Cho em bé ăn cơm Biết vào góc chơi chọn đồ chơi để nấu cơm ăn đúc cơm cho em bé ăn - Góc 3: Âm nhạc : Trẻ hát hát cô dạy hát hát theo chủ đề.Trẻ tham gia vỗ nhịp hát theo cô từ cuối câu HĐ Chiều Hoạt động chiều - ôn lại học buổi sáng NBTN Con chim chuẩn bị hát chim hót cành tập cho trẻ lau tay lau mặt Hoạt động trả trẻ - Chuẩn bị cho cháu chải đầu uống nước Nhắc cháu mai học Đi học chào ông bà cha mẹ người lớn Nhận xét Thứ , ngày tháng 01 năm 2015 (Dạy lần 1) I./ MỤC TIÊU: - Trẻ nhận biết tên gọi, đặc điểm, màu sắc, công dụng ,ích lợi,của camquả bưởi - Trẻ hứng thú chơi với thấy ý nghĩa việc làm - Trẻ tích cực tham gia vào trò chơi hoạt động II./ CHUẨN BỊ: - Rổ nhựa dựng - Quả mận, xoàithật - Dĩa - mận, xoài III./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG Hoạt động Đón trẻ NỘI DUNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC *Đón trẻ:Nhắc nhở trẻ chào hỏi lể phép đến lớp - Cho trẻ xem tranh “Một số loại quả” - Cô đón trẻ vào lớp, trò chuyện với trẻ số loại quen thuộc, gần gũi - Trò chuyện với bé + Đây củ ? + Khi ăn phải làm sao? Nên ăn chín không ăn sống - Cô hướng trẻ chơi với đồ chơi lớp Cô bao quát trẻ chơi * Điểm danh:SS……… HD…………Vắng………… Hoạt động TD sáng Hoạt động học - Thể dục sáng “Cây cao thấp” - Trẻ đứng đội hình tập theo hàng ngang , tập lần nhịp với động tác sau: + Động tác 1: Cây cao thấp + Động tác 2: Gió thổi + Động tác :Hái hoa NBTN: Quả cam, bưởi * Bé hát cô: - Cô hát cho trẻ nghe “quả “ - Cô cháu đàm thoại loại - Hôm cô dạy cho biết thêm mận xoài - Cô cho trẻ nếm đoán tên vừa nếm - Hỏi trẻ tên gì? Quả hay chua? * Bé biết gì? - Quả mận : Quả dạng dài , màu đỏ , có vị , ăn phải rửa sạch, gọt vỏ, bỏ hạt - Ăn dưa hấu bỏ ? - Quả mận ăn bổ * Quả xoài : - Dạng dài ,màu vàng, có vỏ, thịt vàng ngọt, ăn bổ - Ăn xoài phải làm gì? * So sánh : - Quả xoài mận: + Giống nhau: quả, cung cấp nhiều vitamin, bổ dưỡng + Khác nhau: màu sắc quả, thịt, * Luyện tập : - Cô cho trẻ chọn tranh lô tô - Cháu chọn tranh 2,3 lần * Hái theo yêu cầu cô -Trẻ chạy lên hái chạy chỗ - Chơi 2, lần - Giáo dục :Các ăn bỏ hạt, rửa - Cô nhận xét - khen trẻ * Quan sát thiên nhiên sân trường - Cho trẻ chơi với - Cho trẻ hát cô " Lá xanh" Hoạt động trời Hoạt động góc - Hỏi trẻ vừa hát gì? - Cô đưa rổ trẻ nhặt cho trẻ quan sát nhận xét lá: - Các chơi với này? - Cô gợi ý để trẻ chơi: VD: Làm trâu, xé lá, xếp lá… - Cô bao quát hướng dẫn, giúp đỡ trẻ… - Nhận xét sản phẩm Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường * Chơi tập thể : - Trò chơi : Trời nắng trời mưa + Luật chơi cô cho trẻ đứng góc sân cô trẻ làm thỏ mẹ thỏ cô hát hát trẻ vận động theo cô - câu trời nắng trời nắng ….tay chống hong chân dậm theo nhịp hát - Câu Vươn vai… tay vun mạnh lên cao - Câu Nhảy tới … Tay chống hong chân nhảy tới - Câu Bên nhau… Tay vỗ hai bên - Câu Mưa to rồi… Cùng chạy chổ + Kỹ : - Trẻ chơi biết luật chơi, trò chơi trời nắng trời mưa chạy không xô đẩy bạn * Cô cho trẻ chơi tự - Cô giới thiệu góc chơi trò chơi góc , trẻ tự chọn góc chơi + Góc chơi với - Sàn + Góc chơi với nước - Múc nước đổ vào chai + Góc chơi dân gian - Chơi trò chơi “ Rồng rắn lên mây “ + Chơi với đồ chơi trời - Cho trẻ chơi xích đu cầu tuột , bập bênh + Chơi với thiết bị đồ chơi trường - Ném vòng vào chai, ném bóng vào xô - Góc 1: Cho trẻ xem tranh loại hoa Trẻ biết mở trang sách để xem - Góc 2: Âm nhạc : Trẻ hát hát cô dạy hát hát theo chủ đề.Trẻ tham gia vỗ nhịp hát theo cô từ cuối câu - Góc 3: Chơi bán hàng Cháu biết mời bạn đến mua hàng bán hàng biết nói cám ơn bạn - Ôn lại cũ : Trò chuyện trẻ mận, xoài Hoạt động chiều Hoạt động trả trẻ - Cung cấp kiến thức : Kể chuyện : táo - Cô kể cho trẻ nghe 2-3 lần ,giảng giải nội dung cho trẻ nghe đàm thoại trẻ nội dung câu chuyện - Cô nhắc nhở cháu thường xuyên vận động tập thể dục thể khỏe mạnh - Dạy cháu biết yêu thương giúp đỡ bạn - Cô tắm cho trẻ cho trẻ uống nước chải tóc - Cô dạy cháu học chào cha mẹ ông bà Nhận xét Thứ , ngày tháng năm 201 I./ MỤC TIÊU: - Trẻ biết dùng dây xâu loại rau củ thành vòng - Trẻ biết màu sắc xâu, xâu nhiều vòng củ - Trẻ hứng thú dạo chơi quan sát, cô tìm hiểu cối mùa xuân II./ CHUẨN Bị : - Vòng mẫu, rau củ để xâu vòng… - Dây xâu, rổ nhựa… III./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG Hoạt động NỘI DUNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC * Đón trẻ : - Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khoẻ trẻ - Cho trẻ quan sát: màu sắc, hình dạng loại rau, củ, Đón trẻ Hoạt động TD sáng Hoạt động học Hoạt động góc Giá trị dinh dưỡng loại rau củ - Cách giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống * Điềm danh : - Thể dục sáng “Cây cao thấp” - Trẻ đứng đội hình tập theo hàng ngang , tập lần nhịp với động tác sau: + Động tác 1: Cây cao thấp + Động tác 2: Gió thổi + Động tác :Hái hoa Bé xâu loại củ * Hát bắp cải: - Cô trẻ hát : Cây bắp cải - Hãy kể số loại rau củ - Hướng dẫn trẻ quan sát, đàm thoại: Chiếc vòng hỏi trẻ: + Cô có ? + Chiếc vòng xâu gì? + Củ màu gì? + Còn củ có màu gì? + Các thấy vòng có đẹp không? - Các có muốn xâu vòng thật đẹp giống cô không? * Bé thích xâu vòng củ : - Hướng dẫn trẻ thực : - Cô xâu giải thích cách xâu: Tay phải cô cầm dây, tay trái cô cầm củ để xâu - Cô có củ màu đây? Còn màu gì? - Cô dùng dây xâu qua lỗ, cô xâu nhiều Vậy cô vòng đẹp - Cho trẻ thực - Cô bao quát động viên, giúp đỡ trẻ lúng túng * Bé xâu đẹp : - Trưng bày sản phẩm - Cho trẻ mang tặng vòng cho cô giáo - Cho trẻ nhận xét sản phẩm cô - Cô nhận xét sản phẩm - Góc 1: Xem tranh loại rau củ ( Góc chính) Trẻ biết vỡ trang sách để xem, chọn tranh theo yêu cầu cô để xem, - Góc 2: Cho trẻ xâu vòng rau củ Trẻ chọn hạt để xâu vòng - Góc 3: Hát múa với cô.hát hát cô dạy theo chủ đề Hoạt động trời Hoạt động chiều Hoạt động trả trẻ * Quan sát thiên nhiên sân trường - Cô trẻ vừa vừa chơi “ Dung dăng dung dẻ ” - Hỏi trẻ đứng đâu? - Cô trò chuyện với trẻ - cho trẻ nhặt - Hôm cô với nhặt rụng sân trường thật - Cho trẻ nhặt Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường nhặt bỏ vào thùng rác nơi quy định * Chơi tập thể : - Trò chơi : Chim bay cò bay + Luật chơi cô cho trẻ đứng thành vòng tròn trẻ chơi theo cô , cô nói chim bay tay cô vẫy cánh chim chân nhảy lên Làm chim bay cò bay vật khác bay + Kỹ : - Trẻ chơi biết luật chơi, chim bay cò bay Chơi không xô đẩy * Cô cho trẻ chơi tự - Cô giới thiệu góc chơi trò chơi góc, trẻ tự chọn góc chơi - Góc chơi với Cho trẻ chơi sàn cát, in cát, in bàn tay lên cát - Góc chơi với nước Cho trẻ chơi với nước, chơi tắm em bé - Góc chơi dân gian Chơi trò chơi “Bóng tròn to” - Chơi với đồ chơi trời Cho trẻ chơi với điì chơi trời: xích đu, cầu tuột - Chơi với thiết bị đồ chơi trường Cho trẻ chơi trò chơi Lăn bóng, Ném túi cát qua dây, ném trúng đích - Ôn lại học buổi sáng: Rèn cho trẻ xâu thành thạo Tập cho trẻ lau tay, lau mặt bẩn - Chuẩn bị mới: Nặn củ cà rốt - Cho trẻ chơi trò chơi ” Lộn cầu vòng” - Chuẩn bị cho cháu - Nhắc nhở trẻ học - Đi chàu ông bà cha mẹ Nhận xét [...]... sáng Hoạt động học - Thể dục sáng Cây cao cây thấp” - Trẻ đứng đội hình tập theo 3 hàng ngang , tập 2 lần 4 nhịp với các động tác sau: + Động tác 1: Cây cao cây thấp + Động tác 2: Gió thổi + Động tác 3 :Hái hoa * Bé thích cây bắp cải: - Cả lớp cùng nghe hát bài: “ Cây bắp cải” - Đàm thoại cùng trẻ: + Con vừa nghe bài hát hát về cây gì nè? + Cây bắp cải ăn vào sẽ ntn? + Ăn bắp cải có lợi ích gì? -. .. HD………………Vắng…………… - Thể dục sáng Cây cao cây thấp” - Trẻ đứng đội hình tập theo 3 hàng ngang , tập 2 lần 4 nhịp với các động tác sau: + Động tác 1: Cây cao cây thấp + Động tác 2: Gió thổi + Động tác 3 :Hái hoa * Bé Và Rau Xanh: - Cả lớp cùng nghe hát bài: “ Cây bắp cải” - Đàm thoại cùng trẻ: + Con vừa nghe bài hát hát về cây gì nè? + Cây bắp cải ăn vào sẽ ntn? + Ăn bắp cải có lợi ích gì? - Cô giới thiệu... trường - Cô trò chuyện với trẻ - Cô cho trẻ quan sát và hỏi trẻ các con nhìn thấy sân trường mình có những loại đồ chơi nào? - Cô cho trẻ đứng xung quanh cây lan tím - Cô đặt câu hỏi để hỏi trẻ nếu trẻ không trả lời được cô giới thiệu và cho trẻ nhắc lại + Đây là cây gì? + Gốc (Thân, lá, cây) cây đâu ? + Thân cây màu gì ? + Lá cây màu gì ? + Lá như thế nào? + Cây lan tím trồng để làm gì? - Sau đó... phép khi đến lớp - Cho trẻ xem tranh “Một số loại rau, củ” - Trò chuyện về nội dung tranh nghề nông * Điểm danh:SS……… HD………………Vắng…………… - Thể dục sáng Cây cao cây thấp” - Trẻ đứng đội hình tập theo 3 hàng ngang , tập 2 lần 4 nhịp với Hoạt động TD sáng các động tác sau: - Động tác 1 :Cây cao cây thấp - Động tác 2: Gió thổi - Động tác 3 :Hái hoa Ném qua dây Hoạt động học * Khởi động: - Hướng dẫn trẻ,... vổ nhịp hát theo bài hát - Góc 3:.Xem hình, sách Trẻ biết vở trang sách để xem * Quan sát thiên nhiên sân trường - Dạo chơi quan sát cây cối mùa đông - Cho trẻ đi dạo quanh sân, cô hướng trẻ đến những cây có lá rụng, lá vàng, - Cô hướng trẻ chú ý quan sát kỹ lá cây (màu sắc, sờ thấy ntn ? … có nhiều lá không ?) - Cô chốt lại - Mùa đông thời tiết, cây cối như thế nào nhỉ? - Giáo dục trẻ: Để trường,... vổ nhịp hát theo bài hát - Góc 3:.Xem hình, sách Trẻ biết vở trang sách để xem * Quan sát thiên nhiên sân trường - Dạo chơi quan sát cây cối mùa đông - Cho trẻ đi dạo quanh sân, cô hướng trẻ đến những cây có lá rụng, lá vàng, - Cô hướng trẻ chú ý quan sát kỹ lá cây (màu sắc, sờ thấy ntn ? … có nhiều lá không ?) - Cô chốt lại - Mùa đông thời tiết, cây cối như thế nào nhỉ? - Giáo dục trẻ: Để trường,... gieo hạt trồng cây gì ? (Cây bắp cải) - Cô giới thiệu cho trẻ quan sát cây bắp cải - Cô trò chuyện cùng trẻ về cây bắp cải dẫn dắt vào bài - Cô giới thiệu bài thơ : Cây bắp cải * Bé ơi hãy lắng nghe: - Cho trẻ nhắc lại tên bài thơ - Cô đọc bài thơ lần 1 : cô đọc diễn cảm thể hiện rõ lời, đọc xong cô giới thiệu lại tên bài thơ - Cô đọcthơ lần 2 : kết hợp xem tranh minh hoạ (máy vi tính) Và giảng nghĩa... không ăn quả sống - Cô hướng trẻ chơi với đồ chơi trong lớp Cô bao quát trẻ chơi * Điểm danh:SS……… HD………………Vắng…………… - Thể dục sáng Cây cao cây thấp” - Trẻ đứng đội hình tập theo 3 hàng ngang , tập 2 lần 4 nhịp với các động tác sau: + Động tác 1: Cây cao cây thấp + Động tác 2: Gió thổi + Động tác 3 :Hái hoa Thơ : Cây bắp cải * Bé yêu cây bắp cải xanh : - Cô cho cả lớp chơi TC "Gieo hạt - Cô hỏi trẻ gieo... cát qua dây, ném trúng đích - Ôn lại bài học buổi sáng: Rèn cho trẻ xâu thành thạo Tập cho trẻ lau tay, lau mặt khi bẩn - Chuẩn bị bài mới: Nặn củ cà rốt - Cho trẻ chơi trò chơi ” Lộn cầu vòng” - Chuẩn bị cho cháu ra về - Nhắc nhở trẻ đi học đúng giờ - Đi về chàu ông bà cha mẹ Thứ ngày tháng năm 201 (Dạy lần 1) I./ MỤC TIÊU: - Trẻ biết nặn một số loại củ bé biết và bé thích - Trẻ biết một số thao tác... Vui Chơi: - Trò Chơi: “ Về đúng nhà” - Trẻ chọn tranh lô tô về đúng nhà có rau quả - Cho trẻ hát và đi theo vòng tròn khi nghe cô lắc trống trẻ chạy về ngôi nhà có tranh phù hợp tranh trên tay trẻ đang cầm - Cho trẻ chơi và đổi tranh cùng bạn - Cho trẻ chơi 2-3 lần - Nhân xét kết thúc Hoạt động góc - Góc 1: Xếp hàng rào, đường đi (góc chính ) Trẻ biết xếp cạnh bằng những khối gổ khác nhau - Góc 2: Hát ... qua * Bé Tìm Rau Quả - Cho trẻ quan sát tranh loại rau quả, tìm tranh rau dạng củ - Chọn tranh theo yêu cầu - Chọn tranh trẻ thích chơi trò chơi nhanh hơn, đưa tranh theo yêu cầu cô * Bé Vui Chơi:... có màu xanh, - Giới thiệu thêm: cải xanh, bí đỏ, khổ qua * Bé Tìm Rau Quả - Cho trẻ quan sát tranh loại rau củ, tìm tranh lô tô dạng rau, dạng củ - Chọn tranh theo yêu cầu - Chọn tranh trẻ thích... + Động tác :Hái hoa Nặn cánh hoa Hoạt động học * Ra thăm vườn hoa: : - Hát vận động thăm vườn hoa - Các vừa hát ? - Khi thăm vườn hoa có hái hoa không ? - Vì ? - Các có thích hoa không ? - Chúng