CHÖÔNG TRÌNH, SGK NGÖÕ VAÊN 11 CHÖÔNG TRÌNH, SGK NGÖÕ VAÊN 11 I/ Vài nét giới thiệu nội dung chương trình phần văn học Việt Nam đại (sách chuẩn sách nâng cao) SÁCH CHUẨN SÁCH NÂNG CAO Bài khái quát văn học Việt Nam từ đầu kỉ XX đến Cách mạng tháng năm 1945 Bài khái quát văn học Việt Nam từ đầu kỉ XX đến Cách mạng tháng năm 1945 2 Bài khái quát tác gia văn học (hai Nam Cao Xuân Diệu) 3 Bài khái quát tập thơ (“Nhật kí tù”) SÁCH CHUẨN SÁCH NÂNG CAO Các đọc văn: a/Văn xuôi: -Truyện ngắn: gồm truyện tác giả Thạch Lam, Nguyễn Tuân, Nam Cao, Nguyễn Ái Quốc, Nguyễn Công Hoan Các đọc văn: a/Văn xuôi: -Truyện ngắn: gồm truyện tác giả Thạch Lam, Nguyễn Tuân, Nam Cao, Nguyễn Ái Quốc, Nguyễn Công Hoan -Tiểu thuyết: gồm trích đoạn từ hai tiểu thuyết “Cha nghĩa nặng” Hồ Biểu Chánh ‘Số đỏ” Vũ Trọng Phụng -Tiểu thuyết: gồm trích đoạn từ hai tiểu thuyết “Cha nghĩa nặng” Hồ Biểu Chánh ‘Số đỏ” Vũ Trọng Phụng SÁCH CHUẨN SÁCH NÂNG CAO -Phóng sự: -Phóng sự: trích đoạn từ phóng “Việc làng” Ngô Tất Tố (đọc thêm) -Kịch nói: trích đoạn từ bi kịch “Vũ Như Tô” Nguyễn Huy Tưởng -Kịch nói: trích đoạn từ bi kịch “Vũ Như Tô” Nguyễn Huy Tưởng -Văn nghị luận: nghị luận trị xã hội Phan Chu Trinh Nguyễn An Ninh; nghị luận văn học Hoài Thanh, Hoài Chân -Văn nghị luận: nghị luận trị xã hội Phan Chu Trinh Nguyễn An Ninh; nghị luận văn học Hoài Thanh, Hoài Chân SÁCH CHUẨN SÁCH NÂNG CAO b/Thơ: Gồm thơ Phan Bội Châu, Tản Đà, Hồ Chí Minh, Tố Hữu, Xuân Diệu, Hàn Mặc Tử, Huy Cận, Nguyễn Bính Anh Thơ b/Thơ: Gồm thơ Phan Bội Châu, Tản Đà, Hồ Chí Minh, Tố Hữu, Xuân Diệu, Hàn Mặc Tử, Huy Cận, Nguyễn Bính, Thâm Tâm Anh Thơ II/Một số điểm cần lưu ý nội dung học chương trình BÀI KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THỂ KỶ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM 1945 1/ Về đặc điểm thời kì văn học: đặc điểm - diện mạo: văn học đại hóa; - tốc độ: văn học phát triển đặc biệt nhanh chóng; - cấu trúc: văn học phân hóa phức tạp thành nhiều phận 2/ Về thành tựu thời kì văn học: - Tư tưởng: Bổ sung tinh thần dân chủ viết nội dung mang tính truyền thống lòng yêu nước, tinh thần nhân đạo chủ nghĩa anh hùng - Nghệ thuật: Có cách tân sâu sắc toàn diện thể loại thơ, tiểu thuyết, truyện ngắn BÀI VỀ TÁC GIA NAM CAO 1/Quan điểm nghệ thuật: - Quan điểm nghệ thuật nói chung: + Nhà văn có trách nhiệm xã hội lớn lao + Viết văn hoạt động sáng tạo - Quan điểm văn học thực: + Không thoát li đời sống, thi vị hóa đời sống theo kiểu lừa dối để mang lại ảo tưởng cho người đọc + Thấy tác động hoàn cảnh phát triển nhân cách người + Nhìn người – đặc biệt người lao động nghèo mắt tình thương tôn trọng Hầu trời Bài thơ thất ngôn mượn hình thức tự để dựng lên câu chuyện “chẳng biết có hay không” nhằm biểu cá nhân, ngông, phóng túng, ý thức tài giá trị mình, muốn khẳng định đời “Hầu trời” thơ khép lại thời đại thi ca mở thời đại Vội vàng Cách viết táo bạo, tân kỳ gần gũi, thơ lời giục giã người tận hưởng đẹp, sống chân thành hối tất lượng cảm xúc mình; quý trọng năm tháng tuổi trẻ không trở lại Đây thôn Vĩ Dạ Trong sáng, tinh khiết từ ngôn từ đến tình người (so với nhiều thơ khác Hàn Mặc Tử), thơ tranh đẹp, trẻo miền quê đất nước, tiếng lòng người tha thiết yêu đời Không nên quan niệm rạch ròi “anh” khổ I “khách đường xa” khổ cuối (dù “MXC” có hình ảnh “khách xa”) Có thể hiểu thêm: Bài thơ nỗi hoài nhớ đầy yêu thương ray rức tâm hồn cô đơn phụ phàng miền yêu thương đỗi xa vời có không Tràng giang Cổ điển mà đại, mang hướng sầu vũ trụ nhân thế, chảy dọc suốt “Tràng giang” hai mạch cảm thức bơ vơ khát khao hòa hợp Hình ảnh quê nhà cuối thơ tiêu điểm thể trọn vẹn hình ảnh quê xứ yên bình đầy chia sẻ, hòa hợp cảm thông cho hồn thơ đại bơ vơ tứ tán tìm Không nên hiểu cụ thể hạn hẹp cảm xúc cuối cảm xúc nhớ quê Tương tư Là lòng quê tình quê đầy bóng dáng người quê, gắn với cảnh quê Nói dễ hiểu nỗi tương tư anh trai làng, khắc khoải qua lời trách người thương yêu hờ hững Từ Bình dị, mang hướng tâm tình, “Từ ấy” giãi bày niềm phấn chấn, hạnh phúc người trai trẻ lần đầu đón nhận lí tưởng cách mạng lời phát nguyện, tâm nguyện người Lời ghi nhớ chưa tổng quát: Phần tâm nguyện có phần Chiều tối , Lai Tân “Chiều tối”: Bài 31, viết cảnh ngộ Bác bị bắt bị áp giải từ Tĩnh Tây đến Thiên Bảo Cổ điển mà đại, thơ thể niềm rung cảm thiết tha người trước thiên nhiên sống “Lai Tân”: Lời mỉa mai, châm biếm hệ thống công quyền Lai Tân – Trung Quốc Câu hợp hạ ý bất ngờ, sắc sảo (Câu chuyển nên đặt chỉnh thể để hiểu: Huyện trưởng chong đèn hút thuốc phiện) Đọc thêm: Chiều xuân, Đây mùa thu tới - “Chiều xuân”: Bức tranh chiều xuân gợi tả mang đầy hồn quê Việt Nam, thể qua nét miêu tả vừa cụ thể vừa gợi liên tưởng -“Đây mùa thu tới”: Cảnh thu buồn đẹp đến não nùng Đối với người nghệ sĩ lãng mạn, nỗi buồn đẹp sánh đôi Cảnh thu réo rắt tâm hồn người nỗi bâng khuâng buồn lẫn niềm hân hoan phấn khích Bài thơ truyền cho người đọc cảm giác run rẩy đầy xao xuyến phút chuyển thu Thơ duyên Sự gắn kết, tìm đôi đất trời chiều thu thơ mộng đa tình qua mắt yêu người trai trẻ đa tình mơ mộng Xe duyên không khí bàng bạc thơ “Thơ duyên” Tống biệt hành Bài thơ tiễn biệt đậm chất cổ phong với thơ rắn rỏi, gân guốc đến liệt mà đầy bâng khuâng xao xuyến Hình tượng người thơ xem hình tượng mang tính chất chuyển tiếp hệ thống hình tượng người trải dài từ văn học lãng mạn đến văn học cách mạng Chí lớn mà tình đầy, tình đầy chí lớn; mà lại, lại mà khẳng khái – nghịch lí làm nên chất độc đáo hình tượng người giàu chất nhân văn thơ Nhớ đồng, Giải sớm - “Nhớ đồng”: Nhớ đồng, nhớ đời, nhớ tự Giọng thơ giàu chất tâm sự, chân thành - “Giải sớm”: Bài 41, 42 Bài thơ tả thực cảnh chuyển lao từ đêm thu lạnh lẽo đến rạng sáng ngày hôm sau Nổi lên sau hình tượng người với tâm hồn nghệ sĩ, tinh thần lạc quan, với phong thái ung dung tinh thần vượt khó…đã vượt qua cảnh chuyển lao khắc nghiệt CÁC BÀI ĐỌC VĂN KỊCH Trích đoạn “Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài”bi kịch “Vũ Như Tô” Vở kịch gồm hai mâu thuẫn đan chéo: mâu thuẫn bạo chúa Lê Tương Dực (ăn chơi xa xỉ) nhân dân (đời sống khốn khó cực); mâu thuẫn khát vọng sáng tạo công trình nghệ thuật vĩ làm đẹp cho đất nước với tình trạng đói nghèo nhân dân, dân tộc Mâu thuẫn thứ giải quyết: Lê Tương Dực bị giết, vương triều bị lật đổ Trích đoạn “Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài”bi kịch “Vũ Như Tô” Mâu thuẫn thứ hai bỏ ngõ: Vũ Như Tô Đan Thiềm bị giết đến phút cuối Vũ Như Tô không hiểu phải chết Tác giả không trả lời được, than: “Than ôi! Như Tô phải hay kẻ giết Như Tô phải? Ta chẳng biết Cầm bút chẳng qua bệnh với Đan Thiềm” Bệnh Đan Thiềm say mê nghệ thuật, quý trọng nhân tài Nhưng khát vọng nghệ thuật Vũ Như Tô Đan Thiềm đối lập với thực tế đói nghèo nhân dân, đất nước Hình tượng Cửu Trùng Đài mang tính biểu tượng: với VNT, CTĐ thân cho “mộng lớn”; với Đan Thiềm, CTĐ thể niềm kiêu hãnh nước nhà; với Lê Tương Dực, CTĐ quyền lực ăn chơi; với nhân dân, CTĐ nợ mồ hôi xương máu G/s Vũ Nho: Mâu thuẫn giải mạnh mẽ, triệt để, dứt khoát Người nghệ sĩ chân không hợp tác với hôn quân, bạo chúa Nguyễn Huy Tưởng không để CTĐ xây thành công, cách trả lời Người nghệ sĩ không tham vọng cá nhân mà bất chấp tất Bắt tay với lực xấu, sản phẩm nghệ thuật phải bị đốt, người nghệ sĩ phải bị giết [...]... yêu thương quá đỗi xa vời như có như không Tràng giang Cổ điển mà hiện đại, mang hơi hướng sầu vũ trụ và nhân thế, chảy dọc suốt “Tràng giang” là hai mạch cảm thức bơ vơ và khát khao hòa hợp Hình ảnh quê nhà cuối bài thơ là tiêu điểm thể hiện trọn vẹn hình ảnh một quê xứ yên bình đầy sự chia sẻ, hòa hợp và cảm thông cho một hồn thơ hiện đại bơ vơ tứ tán tìm về Không nên hiểu cụ thể và hạn hẹp cảm xúc... hiện đại, bài thơ thể hiện niềm rung cảm thiết tha của con người trước thiên nhiên và cuộc sống “Lai Tân”: Lời mỉa mai, châm biếm hệ thống công quyền ở Lai Tân – Trung Quốc Câu hợp hạ ý bất ngờ, sắc sảo (Câu chuyển nên đặt trong chỉnh thể bài để hiểu: Huyện trưởng đêm đêm chong đèn hút thuốc phiện) Đọc thêm: Chiều xuân, Đây mùa thu tới - “Chiều xuân”: Bức tranh chiều xuân gợi tả mang đầy hồn quê Việt. .. xem là hình tượng mang tính chất chuyển tiếp trong hệ thống hình tượng người ra đi trải dài từ văn học lãng mạn đến văn học cách mạng Chí lớn mà tình đầy, tình đầy nhưng chí lớn; ra đi mà ở lại, ở lại mà vẫn khẳng khái ra đi – đó là những nghịch lí làm nên chất độc đáo của hình tượng người ra đi giàu chất nhân văn của bài thơ Nhớ đồng, Giải đi sớm - “Nhớ đồng”: Nhớ đồng, nhớ đời, nhớ tự do Giọng thơ... trí tuệ sâu sắc, chủ nghĩa lạc quan cách mạng, tâm hồn thi sĩ luôn nhạy cảm trước cái đẹp của thiên nhiên và tình người 3/Nghệ thuật: -Cổ điển mà hiện đại -Chất thép thể hiện ở chất thơ trữ tình, bản chất chiến sĩ lồng trong hình tượng thi sĩ CÁC BÀI ĐỌC VĂN TRUYỆN NGẮN CẦN ĐẶC BIỆT LƯU Ý CÁC YẾU TỐ TÌNH HUỐNG TRUYỆN, NHÂN VẬT VÀ NGHỆ THUẬT TRẦN THUẬT Hai đứa trẻ Truyện ngắn trữ tình Cần lưu ý đúng... thất ngôn mượn hình thức tự sự để dựng lên một câu chuyện “chẳng biết có hay không” nhằm biểu hiện cái tôi cá nhân, cái tôi ngông, phóng túng, ý thức được tài năng và giá trị của mình, muốn được khẳng định giữa cuộc đời “Hầu trời” là một trong những bài thơ khép lại một thời đại trong thi ca và mở ra một thời đại mới Vội vàng Cách viết táo bạo, tân kỳ nhưng vẫn gần gũi, bài thơ là lời giục giã con người... tình huống nhầm lẫn được đặt ngay từ đầu truyện, từ đó phát triển để bật lên tiếng cười châm biếm, tố cáo Nghệ thuật trần thuật của truyện biến hoạt tương đối hiện đại nhờ hình thức truyện viết dưới dạng một bức thư Nhân vật chính không xuất hiện nhưng vẫn hé lộ chân dung, tính cách Tinh thần thể dục Truyện ngắn trào phúng mang ý nghĩa tố cáo Tình huống truyện được xây dựng trên một mâu thuẫn đầy...BÀI VỀ TÁC GIA NAM CAO 2/ Tư tưởng nghệ thuật: Nỗi đau đớn trước tình trạng con người không giữ nổi nhân tính, nhân phẩm vì miếng cơm manh áo và do chất nô lệ, chất hèn đã thấm vào trong máu không biết tự bao giờ 3/ Hạt nhân chi phối mọi sáng tạo nghệ thuật của Nam Cao: Sự am hiểu sâu sắc tâm lí nhân vật, khả năng “du lịch triền miên” (chữ... quyền được làm người lương thiện trong cuộc đời (và phải chăng cả trong tình yêu) trong một xã hội mọi thứ đều bị chối bỏ (xã hội cũ thực dân nửa phong kiến) Ba lần bị từ chối quyền làm người, nước mắt Chí Phèo là những giọt nước mắt hoàn lương bẽ bàng và bàng hoàng không đủ làm khô một lò gạch cũ Đời thừa Mọi thứ đều thừa, ngay cả bản thân, nếu thiếu một đời sống thật sự có ích Văn thừa, tình thừa, đời... và trần thế nhất: a/Tận hưởng từng phút giây hiện tại của cuộc đời đầy rạo rực - Sống hết mình cho tình yêu - Yêu cuồng nhiệt tuổi trẻ và mùa xuân, tôn vinh tuổi trẻ và mùa xuân (chọn con người giữa tuổi xuân làm chuẩn mực cho cái đẹp) BÀI VỀ TÁC GIA XUÂN DIỆU b/ Khát khao giao cảm với đời cũng chính là thiết tha gắn bó với đời, cuộc đời trần thế (trong hiện tại và cả tương lai vô tận) c/ Mong mỏi... chuyển nên đặt trong chỉnh thể bài để hiểu: Huyện trưởng đêm đêm chong đèn hút thuốc phiện) Đọc thêm: Chiều xuân, Đây mùa thu tới - “Chiều xuân”: Bức tranh chiều xuân gợi tả mang đầy hồn quê Việt Nam, thể hiện qua những nét miêu tả vừa cụ thể vừa gợi liên tưởng -“Đây mùa thu tới”: Cảnh thu về buồn và đẹp đến não nùng Đối với người nghệ sĩ lãng mạn, nỗi buồn và cái đẹp bao giờ cũng sánh đôi Cảnh thu ... nội dung học chương trình BÀI KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THỂ KỶ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM 1945 1/ Về đặc điểm thời kì văn học: đặc điểm - diện mạo: văn học đại hóa; - tốc độ: văn học phát...CHÖÔNG TRÌNH, SGK NGÖÕ VAÊN 11 I/ Vài nét giới thiệu nội dung chương trình phần văn học Việt Nam đại (sách chuẩn sách nâng cao) SÁCH CHUẨN SÁCH NÂNG CAO Bài khái quát văn học Việt Nam từ đầu... quát văn học Việt Nam từ đầu kỉ XX đến Cách mạng tháng năm 1945 2 Bài khái quát tác gia văn học (hai Nam Cao Xuân Diệu) 3 Bài khái quát tập thơ (“Nhật kí tù”) SÁCH CHUẨN SÁCH NÂNG CAO Các đọc văn: