skkn sử dụng phần mềm violet kết hợp sự hỗ trợ phần mềm macromedia flash để thiết kế hệ thống bài giảng điện tử địa lí lớp 10

9 428 3
skkn sử dụng phần mềm violet kết hợp sự hỗ trợ phần mềm macromedia flash để thiết kế hệ thống bài giảng điện tử địa lí lớp 10

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Đề tài Sử dụng phần mềm Violet kết hợp hỗ trợ phần mềm Macromedia Flash để thiết kế hệ thống giảng điện tử địa lí lớp 10 Ứng dụng phần mềm Violet kết hợp hỗ trợ phần mềm Macromedia Flash để tạo hình ảnh, mô hình, đoạn phim, tập trắc nghiệm…ở môn Địa lý lớp 10 THPT, người học dễ hiểu bài, dễ nhớ dễ làm tập kiểm tra tự luận kiểm tra trắc nghiệm I Mục đích đề tài: Sử dụng phần mềm Violet kết hợp hỗ trợ phần mềm Macromedia Flash để thiết kế giáo án điện tử địa lí lớp 10 tạo điều kiện cho học sinh dễ dàng phát triển lực tự giác giải vấn đề, kích thích tư sáng tạo lòng say mê học tập môn II Mô tả giải pháp: Bản chất giải pháp: 1.1 Hạn chế phương pháp dạy học truyền thống: - Làm cho học sinh tiếp thu kiến thức cách thụ động - Mang tính ghi chép chủ yếu - Ít phát huy tính sáng tạo, tính tự rèn luyện kỹ tư cho người học 1.2 Ưu điểm giải pháp: - Ứng dụng hai phần mềm để tạo hình ảnh, mô hình, đoạn phim, tập trắc nghiệm…về Trái Đất, vùng lãnh thổ rộng lớn, núi lửa phun trào, tượng biển tiến, biển thoái, đứt gãy, mảng kiến tạo, tạo núi, rừng nhiệt đới, ô nhiễm môi trường, gia tăng dân số, phát triển ngành kinh tế… - Người học dễ hiểu bài, dễ nhớ dễ làm tập kiểm tra tự luận kiểm tra trắc nghiệm; bên cạnh giúp học sinh dễ phát vấn đề, qui luật mang tính trừu tượng cao, từ tạo nên hứng thú, say mê, yêu thích môn học phần làm thay đổi quan niệm vị trí môn nhà trường - Giải nhiều nội dung tiết dạy, cung cấp kiến thức; kiểm tra, đánh giá học sinh theo yêu cầu, tích lũy nhiều kinh nghiệm, tiện lợi việc sử dụng đồ dùng dạy học Nội dung giải pháp: 2.1 Ứng dụng phần mềm Violet giảng môn địa lí lớp 10: - Chốt kiến thức bài, phần, tiểu mục để giúp em nắm vững, hiểu sâu học - Bài tập trắc nghiệm nhằm củng cố kiến thức cuối - Bài tập ô chữ nhằm tạo nên tính sinh động phong phú tiết học - Bài tập kéo thả ô chữ nhằm củng cố hệ thống lại kiến thức sau phần toàn - Nhập hình ảnh, âm thanh… nhằm tạo nên tính sinh động, trực quan, giải vấn đề nhanh Sử dụng phần mềm Violet thiết kế câu hỏi trắc nghiệm giải ô chữ Các chức Violet: - Tạo trang hình gồm có: + Nút ảnh, phim gồm có chức năng: dịch chuyển, co giãn đối tượng; thiết lập thuộc tính đối tượng + Nút văn gồm có chức năng: thay đổi thuộc tính, nhập công thức + Nút công cụ gồm có chức năng: vẽ hình, soạn thảo văn bản, tập trắc nghiệm (một đáp án đúng, nhiều đáp án đúng, đúng/sai, câu hỏi ghép đôi), tập ô chữ, tập kéo thả ô chữ, vẽ đồ thị hàm số, vẽ hình học, lập trình mô - Ngoài Violet có chức khác như: xử lí mục liệu, chọn trang bìa, chọn giao diện giảng, soạn thảo hình cho trang giảng, đóng gói giảng… 2.2 Ứng dụng phần mềm Macromedia Flash giảng môn địa lí lớp 10: - Những hình ảnh động nhằm giúp em nhanh chóng giải vấn đề - Biểu diễn chuyển động, liên kết mảng kiến tạo trình hình thành lục địa, đại dương - Chuyển động nội lực, ngoại lực nhằm giúp em nhận biết tìm nguyên nhân hai trình Sử dụng phần mềm Macromedia Flash thiết kế chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất đá uốn nếp 2.3 Kết hợp phần mềm Violet hỗ trợ phần mềm Macromedia Flash: Nhằm tạo nên tính hiệu quả, sinh động, phong phú, học đặc biệt chương trình địa lí tự nhiên lớp 10 Kết hợp phần mềm để tạo nên giảng Khả áp dụng giải pháp: - Hai phần mềm (đặc biệt phần mềm Violet) đơn giản, không cần đòi hỏi cấu hình máy tính cao, chạy ổn định môi trường Windows, ngôn ngữ Violet tiếng Việt nên dễ sử dụng kể giáo viên dù hiểu biết hạn chế mặt công nghệ thông tin dễ dàng sử dụng - Sau thiết kế xong xuất tạo nên file độc lập sử dụng tất máy phần mềm - Là phần mềm công cụ giúp cho giáo viên xây dựng giảng máy tính cách nhanh chóng hiệu So với công cụ khác, Violet trọng việc tạo giảng có âm thanh, hình ảnh, chuyển động tương tác… phù hợp với học sinh THPT - Sự phối hợp phần mềm dùng cho môn học khác như: Toán học, Vật lý… Hiệu kinh tế: - Hầu hết em học sinh dễ hiểu hứng thú học tập (đây yếu tố quan trọng tạo thành công tiết dạy) - Giải tốt khối lượng kiến thức, rèn luyện kỹ tiết theo yêu cầu - Ít tốn chi phí cho việc làm đồ dùng - Sau kết khảo sát chất lượng học tập học sinh lớp 10 sau: Khảo sát ban đầu 140 học sinh Giỏi Khá Trung Yếu Năm học SL % SL % 2006- 16 11 39 28 bình SL % 74 53 Kết áp dụng giải pháp Giỏi Khá Trung Yếu bình SL % 11 SL % SL % SL % SL % 28 20 61 43,6 49 35 1,4 2007 2007- 21 15 48 34,3 65 46,4 4,3 36 26 79 56 25 18 0 2008 Như vậy, qua kết khảo sát cho thấy việc áp dụng phương pháp giúp HS học tốt hơn, tiếp thu nhanh chóng có hiệu quả, phần mềm giúp HS phát huy tính tích cực sáng tạo giúp cho người dạy tích lũy nhiều kinh nghiệm khắc phục thiếu hụt đồ dùng dạy học Trần Xuân Tình, GV trường THPT Tây Sơn, Bình Định2008 ... 2.3 Kết hợp phần mềm Violet hỗ trợ phần mềm Macromedia Flash: Nhằm tạo nên tính hiệu quả, sinh động, phong phú, học đặc biệt chương trình địa lí tự nhiên lớp 10 Kết hợp phần mềm để tạo nên giảng. .. luận kiểm tra trắc nghiệm I Mục đích đề tài: Sử dụng phần mềm Violet kết hợp hỗ trợ phần mềm Macromedia Flash để thiết kế giáo án điện tử địa lí lớp 10 tạo điều kiện cho học sinh dễ dàng phát triển...Ứng dụng phần mềm Violet kết hợp hỗ trợ phần mềm Macromedia Flash để tạo hình ảnh, mô hình, đoạn phim, tập trắc nghiệm…ở môn Địa lý lớp 10 THPT, người học dễ hiểu bài, dễ nhớ dễ làm

Ngày đăng: 29/12/2015, 09:42

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan