Đang tải... (xem toàn văn)
I. NỘI DUNG 1Câu 1: Trong chương trình BDTX giáo viên THPT do Bộ trưởng Bộ GDĐT ban hành kèm theo Thông tư số 302011TTBGDĐT thì khối kiến thức tự chọn (nội dung 3) có bao nhiêu môđun?A. 40 môđun.B. 41 môđun.C. 42 môđun.D. 44 môđun.Câu 2: Chương trình BDTX giáo viên, do Bộ trưởng Bộ GDĐT ban hành kèm theo Thông tư số 302011TTBGDĐT, áp dụng cho đối tượng nào?A. Tất cả giáo viên.B. Tất cả CBQL cơ sở giáo dục, giáo viên giảng dạy THPT.C. Các tổ chức, cá nhân tham gia đào tạo, bồi dưỡng giáo viên.D. Tất cả giáo viên trực tiếp tham gia giảng dạy THPT.Câu 3: Trong chương trình BDTX giáo viên THPT do Bộ trưởng Bộ GDĐT ban hành kèm theo Thông tư số 302011TTBGDĐT thì nội dung bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ phát triển giáo dục THPT theo từng thời kỳ của mỗi địa phương (nội dung 2) do tổ chức, cá nhân nào phụ trách hướng dẫn?A. Bộ GDĐT.B. UBND Tỉnh, thành phố.C. Sở GDĐT.D. Phòng GD trung học thuộc Sở GDĐT.Câu 4: Trong chỉ thị 2737CTBGDĐT của Bộ GDĐT về nhiệm vụ trọng tâm năm học 2012 – 2013, Bộ trưởng Bộ GDĐT đã chỉ thị toàn Ngành :A. Tổng kết 5 năm thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”B. Tổng kết 10 năm thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.C. Tổng kết 5 năm thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi và phổ cập THCS.D. A và B đúng.Câu 5: Trong chỉ thị số 2737CTBGDĐT của Bộ GDĐT về nhiệm vụ trọng tâm năm học 2012 – 2013, Bộ trưởng Bộ GDĐT đã chỉ thị toàn Ngành từng bước chuẩn hóa cơ sở vật chất kỹ thuật cho các cơ sở giáo dục, trong đó, tập trung đầu tư xây dựng:A. phòng học, phòng thí nghiệm, cơ sở thực hành, sân chơi – bãi tập, thiết bị dạy học ở các cấp học và cơ sở đào tạo được ưu tiên.B. phòng học, phòng thí nghiệm, phòng học bộ môn, cơ sở thực hành, thiết bị dạy học ở các cấp học và cơ sở đào tạo được ưu tiên.C. phòng học, phòng thí nghiệm, phòng học bộ môn, cơ sở thực hành, sân chơi – bãi tập, thiết bị dạy học ở các cấp học và cơ sở đào tạo được ưu tiên.D. phòng học, phòng thí nghiệm, phòng học bộ môn, cơ sở thực hành, sân chơi – bãi tập, thiết bị dạy học ở các cấp học.Câu 6: Theo Thông tư số 582011TTBGDĐT của Bộ GDĐT ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS và học sinh THPT thì việc xếp loại hạnh kiểm cả năm học như thế nào?A. Xếp loại hạnh kiểm học kỳ II quyết định.B. Chủ yếu căn cứ vào xếp loại hạnh kiểm học kỳ II.C. Tính trung bình cộng xếp loại hạnh kiểm học kỳ I và II.D. Chủ yếu căn cứ vào xếp loại hạnh kiểm học kỳ II và sự tiến bộ của học sinh.Câu 7: Theo Thông tư số 582011TTBGDĐT của Bộ GDĐT ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS và học sinh THPT thì HS được xếp loại hạnh kiểm yếu khi vi phạm những khuyết điểm nào?A. Vô lễ, xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể của giáo viên, nhân viên nhà trường.B. Gian lận trong học tập, kiểm tra, thi.C. Đánh nhau, gây rối trật tự, trị an trong trường hoặc ngoài xã hội.D. Tất cả những khuyết điểm trên.Câu 8: Theo Thông tư số 582011TTBGDĐT của Bộ GDĐT ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS và học sinh THPT thì những môn học nào được đánh giá bằng nhận xét kết quả học tập?A. Mỹ thuật, Âm nhạc, GDQP – AN.B. Âm nhạc, Thể dục, GDCD.C. Mỹ thuật, Âm nhạc, Thể dục.D. Thể dục, GDCD, GDQP – AN.Câu 9: Theo Thông tư số 582011TTBGDĐT của Bộ GDĐT ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS và học sinh THPT thì học sinh lớp không chuyên được xếp loại học lực học kỳ và cả năm học là loại giỏi khi:A. Điểm trung bình (ĐTB) các môn từ 8,0 trở lên, trong đó ĐTB 2 môn Toán, Ngữ Văn từ 8,0 trở lên; không có môn nào ĐTB dưới 6,5; các môn học đánh giá bằng nhận xét đạt loại Đ.B. Điểm trung bình (ĐTB) các môn từ 8,0 trở lên, trong đó ĐTB 1 trong 2 môn Toán, Ngữ Văn từ 8,0 trở lên; không có môn nào ĐTB dưới 6,5; các môn học đánh giá bằng nhận xét đạt loại Đ.C. Điểm trung bình (ĐTB) các môn từ 8,0 trở lên, trong đó ĐTB 1 trong 2 môn Toán, Ngữ Văn từ 8,0 trở lên; không có môn nào ĐTB dưới 6,5; từ 50% số môn học đánh giá bằng nhận xét trở lên đạt loại Đ.D. Điểm trung bình (ĐTB) các môn từ 8,0 trở lên, trong đó ĐTB 2 môn Toán, Ngữ Văn từ 8,0 trở lên; không có môn nào ĐTB dưới 6,5; từ 50% số môn học đánh giá bằng nhận xét trở lên đạt loại Đ.Câu 10: Theo Thông tư số 582011TTBGDĐT của Bộ GDĐT ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS và học sinh THPT thì học sinh thuộc trường hợp nào sau đây thì không được lên lớp?A. Hạnh kiểm cả năm xếp loại yếu.B. Học lực cả năm loại yếu hoặc hạnh kiểm cả năm loại yếu.C. Nghỉ quá 45 buổi cộng lại trong một năm học (nghỉ có phép hoặc không phép, nghỉ liên tục hoặc nghỉ nhiều lần cộng lại).D. Tất cả các trường hợp trên.Câu 11: Theo Thông tư số 582011TTBGDĐT của Bộ GDĐT ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS và học sinh THPT thì có bao nhiêu hình thức kiểm tra?A. 2 hình thứcB. 3 hình thứcC. 4 hình thứcD. Không hạn chếCâu 12: Theo Thông tư 582011TTBGDĐT của Bộ GDĐT ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS và học sinh THPT thì số lần kiểm tra thường xuyên trong mỗi học kỳ đối với môn học có từ 3 tiết trở lêntuần là:A. Tối đa 4 lầnB. Tối đa 5 lầnC. Ít nhất 3 lầnD. Ít nhất 4 lầnCâu 13: Theo Thông tư số 582011TTBGDĐT của Bộ GDĐT ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS và học sinh THPT thì điểm trung bình các môn cả năm học (ĐTBcn) được tính bằng:A. trung bình cộng của điểm trung bình cả năm của các môn học đánh giá bằng cho điểm.B. (điểm trung bình các môn học kỳ I + 2 x (điểm trung bình các môn học kỳ II)) 3C. (điểm trung bình cả năm của các môn học đánh giá bằng cho điểm x hệ số) tổng hệ số (với Văn, Toán: hệ số 2, các môn học khác hệ số 1). D. (điểm trung bình cả năm của các môn học đánh giá bằng cho điểm x hệ số) tổng hệ số (với Văn, Toán: hệ số 2, môn chuyên: hệ số 3, các môn học khác hệ số 1). Câu 14: Theo kế hoạch số 7575KHLNBGDĐTBVHTTDLTWĐTN của Bộ GDĐTBộ Văn hóa, thể thao và du lịchTrung ương Đoàn về việc triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” giai đoạn 20082013 thì Đoàn TN và Đội thiếu niên của các trường tổ chức và hướng dẫn cho học sinh các trò chơi dân gian vào thời điểm nào?A. vào các giờ ra chơi, trong các sinh hoạt Đoàn, Đội, các hoạt động ngoại khóa trong và ngoài trường.B. trong các sinh hoạt Đoàn, Đội, các hoạt động ngoại khoá trong và ngoài trường.C. vào các giờ ra chơi, trong các dịp Lễ, Tết được tổ chức tại trường.D. vào các giờ ra chơi, trong các sinh hoạt Đoàn, Đội, trong các dịp Lễ, Tết được tổ chức tại trường.Câu 15: Theo Thông tư số 022013TTBGDĐT của Bộ GDĐT ban hành Quy chế tuyển sinh THCS và tuyển sinh THPT thì đối với tuyển sinh THPT có bao nhiêu phương thức xét tuyển?A. 1 phương thứcB. 2 phương thứcC. 3 phương thứcD. 4 phương thứcCâu 16: Theo hướng dẫn số 1741BGDĐTGDTrH của Bộ GDĐT về việc hướng dẫn đánh giá kết quả phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” thì mức đánh giá thực hiện phong trào Loại Xuất sắc khi có:A. từ 80 điểm đến 100 điểm; mỗi nội dung từ 1 đến 5 và tiêu chí 6.1 phải đạt ít nhất 80% điểm tối đa.B. từ 90 điểm đến 100 điểm; mỗi nội dung từ 1 đến 5 và tiêu chí 6.1 phải đạt ít nhất 80% điểm tối đa.C. từ 80 điểm đến 100 điểm; mỗi nội dung từ 1 đến 5 và tiêu chí 6.1 phải đạt ít nhất 90% điểm tối đa.D. từ 90 điểm đến 100 điểm; mỗi nội dung từ 1 đến 5 và tiêu chí 6.1 phải đạt ít nhất 90% điểm tối đa.Câu 17: Theo Thông tư số 022013TTBGDĐT của Bộ GDĐT ban hành Quy chế tuyển sinh THCS và tuyển sinh THPT thì đối với tuyển sinh THPT theo phương thức thi tuyển gồm các môn thi:A. Toán, Ngữ văn, Tiếng AnhB. Toán, Ngữ vănC. Toán, Ngữ văn, môn năng khiếuD. Toán, Ngữ văn, môn thứ 3 do Giám đốc Sở GDĐT chọn.Câu 18: Theo Thông tư số 132012TTBGDĐT của Bộ GDĐT ban hành Quy định về Tiêu chuẩn đánh giá trường THCS, trường THPT và trường PT có nhiều cấp học thì có bao nhiêu tiêu chuẩn? bao nhiêu tiêu chí?A. 5 tiêu chuẩn, 35 tiêu chíB. 5 tiêu chuẩn, 36 tiêu chíC. 6 tiêu chuẩn, 35 tiêu chíD. 6 tiêu chuẩn, 36 tiêu chíCâu 19: Các cuộc vận động, phong trào thi đua nào do Bộ GDĐT phát động hiện còn thực hiện trong năm học 2012 – 2013:A. Cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”.B. Cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”.C. Phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.D. Tất cả đều đúng.Câu 20: Theo chỉ thị số 402008CTBGDĐT của Bộ GDĐT về việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 20082013 thì gồm có bao nhiêu nội dung?A. 4 nội dungB. 5 nội dungC. 6 nội dungD. 7 nội dung
Câu hỏi thi BDTX năm học 2012-2013 Trường THPT Đức Trí BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NỘI DUNG VÀ NỘI DUNG KIỂM TRA BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2012 - 2013 I NỘI DUNG Câu 1: Trong chương trình BDTX giáo viên THPT Bộ trưởng Bộ GD-ĐT ban hành kèm theo Thông tư số 30/2011/TT-BGDĐT khối kiến thức tự chọn (nội dung 3) có mô-đun? A 40 mô-đun B 41 mô-đun C 42 mô-đun D 44 mô-đun Câu 2: Chương trình BDTX giáo viên, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT ban hành kèm theo Thông tư số 30/2011/TT-BGDĐT, áp dụng cho đối tượng nào? A Tất giáo viên B Tất CBQL sở giáo dục, giáo viên giảng dạy THPT C Các tổ chức, cá nhân tham gia đào tạo, bồi dưỡng giáo viên D Tất giáo viên trực tiếp tham gia giảng dạy THPT Câu 3: Trong chương trình BDTX giáo viên THPT Bộ trưởng Bộ GD-ĐT ban hành kèm theo Thông tư số 30/2011/TT-BGDĐT nội dung bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ phát triển giáo dục THPT theo thời kỳ địa phương (nội dung 2) tổ chức, cá nhân phụ trách hướng dẫn? A Bộ GD-ĐT B UBND Tỉnh, thành phố C Sở GD-ĐT D Phòng GD trung học thuộc Sở GD-ĐT Câu 4: Trong thị 2737/CT-BGDĐT Bộ GD-ĐT nhiệm vụ trọng tâm năm học 2012 – 2013, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT thị toàn Ngành : A Tổng kết năm thực vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” B Tổng kết 10 năm thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” C Tổng kết năm thực phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi phổ cập THCS D A B Câu 5: Trong thị số 2737/CT-BGDĐT Bộ GD-ĐT nhiệm vụ trọng tâm năm học 2012 – 2013, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT thị toàn Ngành bước chuẩn hóa sở vật chất kỹ thuật cho sở giáo dục, đó, tập trung đầu tư xây dựng: A phòng học, phòng thí nghiệm, sở thực hành, sân chơi – bãi tập, thiết bị dạy học cấp học sở đào tạo ưu tiên B phòng học, phòng thí nghiệm, phòng học môn, sở thực hành, thiết bị dạy học cấp học sở đào tạo ưu tiên C phòng học, phòng thí nghiệm, phòng học môn, sở thực hành, sân chơi – bãi tập, thiết bị dạy học cấp học sở đào tạo ưu tiên D phòng học, phòng thí nghiệm, phòng học môn, sở thực hành, sân chơi – bãi tập, thiết bị dạy học cấp học Câu 6: Theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT Bộ GD-ĐT ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS học sinh THPT việc xếp loại hạnh kiểm năm học nào? A Xếp loại hạnh kiểm học kỳ II định B Chủ yếu vào xếp loại hạnh kiểm học kỳ II C Tính trung bình cộng xếp loại hạnh kiểm học kỳ I II D Chủ yếu vào xếp loại hạnh kiểm học kỳ II tiến học sinh Câu 7: Theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT Bộ GD-ĐT ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS học sinh THPT HS xếp loại hạnh kiểm yếu vi phạm khuyết điểm nào? A Vô lễ, xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể giáo viên, nhân viên nhà trường B Gian lận học tập, kiểm tra, thi C Đánh nhau, gây rối trật tự, trị an trường xã hội D Tất khuyết điểm -1- Câu hỏi thi BDTX năm học 2012-2013 Trường THPT Đức Trí Câu 8: Theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT Bộ GD-ĐT ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS học sinh THPT môn học đánh giá nhận xét kết học tập? A Mỹ thuật, Âm nhạc, GDQP – AN B Âm nhạc, Thể dục, GDCD C Mỹ thuật, Âm nhạc, Thể dục D Thể dục, GDCD, GDQP – AN Câu 9: Theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT Bộ GD-ĐT ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS học sinh THPT học sinh lớp không chuyên xếp loại học lực học kỳ năm học loại giỏi khi: A Điểm trung bình (ĐTB) môn từ 8,0 trở lên, ĐTB môn Toán, Ngữ Văn từ 8,0 trở lên; môn ĐTB 6,5; môn học đánh giá nhận xét đạt loại Đ B Điểm trung bình (ĐTB) môn từ 8,0 trở lên, ĐTB môn Toán, Ngữ Văn từ 8,0 trở lên; môn ĐTB 6,5; môn học đánh giá nhận xét đạt loại Đ C Điểm trung bình (ĐTB) môn từ 8,0 trở lên, ĐTB môn Toán, Ngữ Văn từ 8,0 trở lên; môn ĐTB 6,5; từ 50% số môn học đánh giá nhận xét trở lên đạt loại Đ D Điểm trung bình (ĐTB) môn từ 8,0 trở lên, ĐTB môn Toán, Ngữ Văn từ 8,0 trở lên; môn ĐTB 6,5; từ 50% số môn học đánh giá nhận xét trở lên đạt loại Đ Câu 10: Theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT Bộ GD-ĐT ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS học sinh THPT học sinh thuộc trường hợp sau không lên lớp? A Hạnh kiểm năm xếp loại yếu B Học lực năm loại yếu hạnh kiểm năm loại yếu C Nghỉ 45 buổi cộng lại năm học (nghỉ có phép không phép, nghỉ liên tục nghỉ nhiều lần cộng lại) D Tất trường hợp Câu 11: Theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT Bộ GD-ĐT ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS học sinh THPT có hình thức kiểm tra? A hình thức B hình thức C hình thức D Không hạn chế Câu 12: Theo Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT Bộ GD-ĐT ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS học sinh THPT số lần kiểm tra thường xuyên học kỳ môn học có từ tiết trở lên/tuần là: A Tối đa lần B Tối đa lần C Ít lần D Ít lần Câu 13: Theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT Bộ GD-ĐT ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS học sinh THPT điểm trung bình môn năm học (ĐTBcn) tính bằng: A trung bình cộng điểm trung bình năm môn học đánh giá cho điểm B (điểm trung bình môn học kỳ I + x (điểm trung bình môn học kỳ II)) / C (điểm trung bình năm môn học đánh giá cho điểm x hệ số) / tổng hệ số (với Văn, Toán: hệ số 2, môn học khác hệ số 1) D (điểm trung bình năm môn học đánh giá cho điểm x hệ số) / tổng hệ số (với Văn, Toán: hệ số 2, môn chuyên: hệ số 3, môn học khác hệ số 1) Câu 14: Theo kế hoạch số 7575/KHLN/BGDĐT-BVHTTDL-TWĐTN Bộ GD-ĐT-Bộ Văn hóa, thể thao du lịch-Trung ương Đoàn việc triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” giai đoạn 2008-2013 Đoàn TN Đội thiếu niên trường tổ chức hướng dẫn cho học sinh trò chơi dân gian vào thời điểm nào? A vào chơi, sinh hoạt Đoàn, Đội, hoạt động ngoại khóa trường B sinh hoạt Đoàn, Đội, hoạt động ngoại khoá trường C vào chơi, dịp Lễ, Tết tổ chức trường D vào chơi, sinh hoạt Đoàn, Đội, dịp Lễ, Tết tổ chức trường Câu 15: Theo Thông tư số 02/2013/TT-BGDĐT Bộ GD-ĐT ban hành Quy chế tuyển sinh THCS tuyển sinh THPT tuyển sinh THPT có phương thức xét tuyển? -2- Câu hỏi thi BDTX năm học 2012-2013 Trường THPT Đức Trí A phương thức B phương thức C phương thức D phương thức Câu 16: Theo hướng dẫn số 1741/BGDĐT-GDTrH Bộ GD-ĐT việc hướng dẫn đánh giá kết phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” mức đánh giá thực phong trào Loại Xuất sắc có: A từ 80 điểm đến 100 điểm; nội dung từ đến tiêu chí 6.1 phải đạt 80% điểm tối đa B từ 90 điểm đến 100 điểm; nội dung từ đến tiêu chí 6.1 phải đạt 80% điểm tối đa C từ 80 điểm đến 100 điểm; nội dung từ đến tiêu chí 6.1 phải đạt 90% điểm tối đa D từ 90 điểm đến 100 điểm; nội dung từ đến tiêu chí 6.1 phải đạt 90% điểm tối đa Câu 17: Theo Thông tư số 02/2013/TT-BGDĐT Bộ GD-ĐT ban hành Quy chế tuyển sinh THCS tuyển sinh THPT tuyển sinh THPT theo phương thức thi tuyển gồm môn thi: A Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh B Toán, Ngữ văn C Toán, Ngữ văn, môn khiếu D Toán, Ngữ văn, môn thứ Giám đốc Sở GD-ĐT chọn Câu 18: Theo Thông tư số 13/2012/TT-BGDĐT Bộ GD-ĐT ban hành Quy định Tiêu chuẩn đánh giá trường THCS, trường THPT trường PT có nhiều cấp học có tiêu chuẩn? tiêu chí? A tiêu chuẩn, 35 tiêu chí B tiêu chuẩn, 36 tiêu chí C tiêu chuẩn, 35 tiêu chí D tiêu chuẩn, 36 tiêu chí Câu 19: Các vận động, phong trào thi đua Bộ GD-ĐT phát động thực năm học 2012 – 2013: A Cuộc vận động “Nói không với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục” B Cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” C Phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” D Tất Câu 20: Theo thị số 40/2008/CT-BGDĐT Bộ GD-ĐT việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường phổ thông giai đoạn 2008-2013 gồm có nội dung? A nội dung B nội dung C nội dung D nội dung II NỘI DUNG 2: Câu 1: Theo hướng dẫn số 30/HD-SGDĐT Sở GD-ĐT An Giang thực nhiệm vụ Giáo dục trung học năm 2012-2013, nhiệm vụ trọng tâm trọng đến công tác nào? A Bồi dưỡng lực giáo dục đạo đức B Đổi phương pháp dạy học C Đổi kiểm tra, đánh giá D Tất công tác Câu 2: Theo hướng dẫn số 30/HD-SGDĐT Sở GD-ĐT An Giang thực nhiệm vụ Giáo dục trung học năm 2012-2013, nhiệm vụ cụ thể lồng ghép tích hợp nội dung vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” vào giảng dạy số môn học nào? A GDCD, Ngữ văn, Lịch sử, Mỹ thuật, Âm nhạc GDQP-AN B GDCD, Ngữ văn, Lịch sử, Mỹ thuật, Âm nhạc Hoạt động giáo dục NGLL C GDCD, Ngữ văn, Lịch sử, GDQP-AN Hoạt động giáo dục NGLL D GDCD, Ngữ văn, GDQP-AN, Mỹ thuật, Âm nhạc Hoạt động giáo dục NGLL Câu 3: Theo hướng dẫn số 30/HD-SGDĐT Sở GD-ĐT An Giang thực nhiệm vụ Giáo dục trung học năm 2012-2013, nội dung tiếp tục hướng ứng phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, không thực việc nào? A Thực tốt “Tuần sinh hoạt tập thể” đầu năm học cho học sinh B Tổ chức hội thi khiếu: văn nghệ, thể thao, tin học trẻ, hùng biện ngoại ngữ,… C Tổ chức tốt Lễ Tri ân trưởng thành cho học sinh khối 12 -3- Câu hỏi thi BDTX năm học 2012-2013 Trường THPT Đức Trí D Hưởng dẫn tổ chức tham quan di sản văn hóa, sở sản xuất Câu 4: Theo hướng dẫn số 30/HD-SGDĐT Sở GD-ĐT An Giang thực nhiệm vụ Giáo dục trung học năm 2012-2013, nhiệm vụ tăng cường giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục trung học, tiêu nào? A Mỗi giáo viên chọn tiết/học kỳ để thực đổi PPDH có mời tổ chuyên môn dự B Đối với giáo viên đăng ký GV dạy giỏi cấp sở tiết dạy phải dạy bảng Activboard C Mỗi giáo viên, CBQL giáo dục thực đổi phương pháp dạy học quản lý D Mỗi giáo viên thực sáng kiến nhằm đổi PPDH, phát huy tính tích cực, sáng tạo HS Câu 5: Theo hướng dẫn số 30/HD-SGDĐT Sở GD-ĐT An Giang thực nhiệm vụ Giáo dục trung học năm 2012-2013, nhiệm vụ tăng cường giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục trung học: tăng cường thực đổi kiểm tra đánh giá Sở GD-ĐT đặt tiêu nào? A Mỗi trường THCS, THPT phải xây dựng cho ngân hàng đề kiểm tra môn B Hiệu trưởng duyệt đề kiểm tra tiết, cuối học kỳ trước GV tổ chức kiểm tra C Hiệu trưởng phân công Tổ trưởng CM duyệt đề kiểm tra 15 phút trước GV tổ chức kiểm tra D Tất tiêu Câu 6: Theo hướng dẫn số 30/HD-SGDĐT Sở GD-ĐT An Giang thực nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm 2012-2013 khuyến khích giáo viên dạy tiếng Anh THPT thường xuyên tự bồi dưỡng để đạt trình độ tiếng Anh tương đương: A bậc 4-B2 trở lên khung tham chiếu lực ngoại ngữ chung châu Âu B bậc 5-C1 trở lên khung tham chiếu lực ngoại ngữ chung châu Âu C bậc 4-B2 trở lên khung tham chiếu lực ngoại ngữ chung Bắc Mỹ D bậc 4-B2 trở lên khung tham chiếu lực ngoại ngữ chung Bắc Mỹ Câu 7: Theo hướng dẫn số 30/HD-SGDĐT Sở GD-ĐT An Giang thực nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm 2012-2013 Sở GD-ĐT đạo giáo viên dạy GDQP-AN cập nhật kiến thức biển, đảo vào giảng nào? A Biển, đảo Việt Nam B Xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân C Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ biên giới quốc gia D Bảo vệ chủ quyền biển, đảo Việt Nam Câu 8: Theo hướng dẫn số 30/HD-SGDĐT Sở GD-ĐT An Giang thực nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm 2012-2013 Sở GD-ĐT đạo thực tốt tích hợp hoạt động giáo dục hướng nghiệp vào môn nào? A GDCD, Công nghệ hoạt động GDNGLL B Công nghệ hoạt động GDNGLL C Các môn Khoa học Xã hội D Nghề PT, Công nghệ hoạt động GDNGLL Câu 9: Theo hướng dẫn số 30/HD-SGDĐT Sở GD-ĐT An Giang thực nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm 2012-2013 Sở GD-ĐT đạo tuyệt đối không để xảy tượng nào? A học sinh “ngồi nhầm lớp” B học sinh “ngồi bên lề lớp học” C Tiêu cực dạy thêm D Tất Câu 10: Theo công văn số 1265/SGDĐT-CT.HSSV Sở GD-ĐT An Giang việc hướng dẫn công tác học sinh, sinh viên, ngoại khóa y tế trường học năm học 2012-2013 Sở GD-ĐT đạo trường tích cực tổ chức tham gia Hội thi nào? A Hội thi ca múa nhạc cấp trường B Hội thi Giai điệu Tuổi hồng lần thứ X-2013 C Hội thi Tìm hiểu Di sản Văn hóa Việt Nam D Tất Câu 11: Theo công văn số 1265/SGDĐT-CT.HSSV Sở GD-ĐT An Giang việc hướng dẫn công tác học sinh, sinh viên, ngoại khóa y tế trường học năm học 2012-2013 Sở GD-ĐT đạo trường phổ thông lập biển hướng dẫn, biển cấm treo thích hợp đơn vị như: A “Vào trường trang phục chỉnh tề”, “Trường học không hút thuốc lá” B “Nhai kẹo cao su không hợp vệ sinh”, “Đề rác nơi qui định” C “Biết thưa – chào”, “Rửa tay trước ăn sau vệ sinh” -4- Câu hỏi thi BDTX năm học 2012-2013 Trường THPT Đức Trí D Tất loại biển Câu 12: Theo công văn số 1265/SGDĐT-CT.HSSV Sở GD-ĐT An Giang việc hướng dẫn công tác học sinh, sinh viên, ngoại khóa y tế trường học năm học 2012-2013, tiêu phấn đấu có phần trăm (%) số trường trở lên đạt tiêu chuẩn trường xanh – – đẹp an toàn? A 65% B 70% C 75% D 80% Câu 13: Theo công văn số 1265/SGDĐT-CT.HSSV Sở GD-ĐT An Giang việc hướng dẫn công tác học sinh, sinh viên, ngoại khóa y tế trường học năm học 2012-2013, tiêu phấn đấu có phần trăm (%) số trường trở lên làm tốt công tác giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên? A 70% B 75% C 80% D 85% Câu 14: Theo công văn số 1265/SGDĐT-CT.HSSV Sở GD-ĐT An Giang việc hướng dẫn công tác HS, sinh viên, ngoại khóa y tế trường học năm học 2012-2013 tiêu phấn đấu không đúng? A 90% số trường trở lên có kế hoạch biện pháp tích cực, hiệu phòng chống hành vi gian lận học tập rèn luyện B 80% số trường trở lên tổ chức lần hội thi hội diễn văn hóa, văn nghệ cấp trường C 80% số trường trở lên tổ chức lần hoạt động dã ngoại cho 25% tổng số học sinh trường D Tất Câu 15: Theo công văn số 1265/SGDĐT-CT.HSSV Sở GD-ĐT An Giang việc hướng dẫn công tác học sinh, sinh viên, ngoại khóa y tế trường học năm học 2012-2013, Biểu điểm dùng để chấm hàng năm để so sánh việc thực hoạt động đơn vị trường học có CB-CN-VC hút thuốc trường học uống rượu bia làm việc bị trừ điểm? A điểm B điểm C điểm D điểm Câu 16: Theo công văn số 1265/SGDĐT-CT.HSSV Sở GD-ĐT An Giang việc hướng dẫn công tác học sinh, sinh viên, ngoại khóa y tế trường học năm học 2012-2013, Biểu điểm dùng để chấm hàng năm để so sánh việc thực hoạt động đơn vị trường học có CB-CN-VC, HS nhai kẹo cao su đơn vị bị trừ điểm? A điểm B điểm C điểm D điểm Câu 17: Nội dung chủ đề hoạt động tháng 11 gì? A Thanh niên với tình bạn, tình yêu gia đình B Thanh niên với truyền thống hiếu học tôn sư trọng đạo C Tôn sư trọng đạo D Truyền thống nhà trường Câu 18: Giáo viên chủ nhiệm lớp có vai trò? A vai trò B vai trò C vai trò D vai trò Câu 19: Công tác giáo viên chủ nhiệm lớp có nội dung? A nội dung B nội dung C nội dung D nội dung Câu 20: Trong nội dung công tác giáo viên chủ nhiệm lớp, GVCN lớp cần tìm hiểu nắm vững đặc điểm học sinh? A Sơ yếu lý lịch, hoàn cảnh sống B Đặc điểm tâm sinh lý, tính cách, lực, trình độ, nhu cầu, hứng thú, nguyện vọng, phẩm chất, đạo đức, mối quan hệ, cách ứng xử học sinh gia đình, nhà trường, xã hội,… C Những biến đỏi phát triển thể chất, tâm lý xã hội học sinh theo giai đoạn phát triển lứa tuổi D Tất -5- .. .Câu hỏi thi BDTX năm học 2012- 2013 Trường THPT Đức Trí Câu 8: Theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT Bộ GD-ĐT ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS học sinh THPT môn học đánh... đầu năm học cho học sinh B Tổ chức hội thi khiếu: văn nghệ, thể thao, tin học trẻ, hùng biện ngoại ngữ,… C Tổ chức tốt Lễ Tri ân trưởng thành cho học sinh khối 12 -3- Câu hỏi thi BDTX năm học 2012- 2013. .. trường Câu 15: Theo Thông tư số 02 /2013/ TT-BGDĐT Bộ GD-ĐT ban hành Quy chế tuyển sinh THCS tuyển sinh THPT tuyển sinh THPT có phương thức xét tuyển? -2- Câu hỏi thi BDTX năm học 2012- 2013 Trường