ÔN TẬP GIỮA HKII – LỚP Đề 1: Hoa nghệ Mẹ kể hồi ấy, mẹ bé lắm, mười hai tuổi, chạy tản cư vùng tự với bà Một ông lại xóm này, túp lều, niêu đất, nhà cửa Tây đốt Ông để râu dài, mặc quần áo rách, lấy nghề bắt chuột làm nghề hợp pháp, che mắt địch Ông đi trinh sát, đưa tin cho cán ta Chúng bắt ông lên bốt lần, tra khảo, đánh đập không tìm chứng cớ, lại phải tha Góc vườn – nơi mẹ trồng nghệ - chân bụi nghệ nơi ông cất giấu tài liệu Đảng Cái thùng sắt bí mật ông tuyệt đối an toàn, nơi ông cất giấu tiếng bác Huyện ủy sau gọi đùa ông cụ Đồng Nghệ khóm nghệ, hoa nghệ tín hiệu liên lạc ông với Đảng suốt thời kì đen tối Tuấn ngồi xuống bậu cửa, kính cẩn ngắm nhìn hình ảnh ông lồng khung kính Ông hiền lành kia, mà biết ông tận tụy hi sinh Bao nghệ hoa, Tuấn cắt hoa nghệ cúng ông Phải rồi, hoa nghệ mỏng manh dịu mát cánh hoa bèo, thật vô danh, thật khiêm tốn, tinh khiết cao quý Đúng rồi, hoa nghệ tượng trưng cho đời chiến đấu ông Vũ Tú Nam Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: 1) Mẹ Tuấn tản cư với: A Ông bà B Bà ngoại C Ông ngoại 2) Để che mắt địch, ông đã: A Làm nghề bắt chuột, nhiều nơi nắm tính hình B Ở túp lều, để râu dài, mặc quần áo rách C Làm nghề bắt chuột, để râu dài, mặc quần áo rách 3) Tài liệu Đảng ông giấu ở: A Trong thùng bí mật, tuyệt đối an toàn B Trong thùng sắt, chôn chân bụi nghệ C Chon chân bụi nghệ góc vườn nhà ông 4) Tuấn cắt hoa nghệ để cúng ông vì: A Hoa nghệ đẹp thơ, tinh khiết B Hoa nghệ giản dị, cao quý tượng trưng cho đời ông C Ông hiền lành, giản dị, tận tụy hi sinh cho kháng chiến 5) Viết lại danh từ riêng có văn trên: 6) Câu có hình ảnh so sánh: A Hoa nghệ tín hiệu liên lạc ông với Đảng thời kì đen tối B Hoa nghệ mỏng manh, dịu mát cánh hoa bèo, thật vô danh, thật khiếm tốn tinh khiết cao quý C Hoa nghệ tượng trưng cho đời chiến đấu ông 7) Gạch chủ ngữ câu “Bao nghệ hoa, Tuấn cắt hoa nghệ cúng ông.” 8) Câu “Góc vườn – nơi mẹ trồng nghệ - chân bụi nghệ nơi ông cất giấu tài liệu Đảng.” thuộc kiểu câu: A Ai làm gì? B Ai gì? C Ai nào? Đề 2: Hội làng Hội Đồng Hồ khoảng từ rằm tháng tư trở ra, kéo dài phiên chợ Bưởi Ngày hội người đông ngộn lên Tiếng trống Tiếng chiêng nhịp nhàng đáp Tùng…, bi…, li… Tùng…, bi…, li… Trẻ chạy theo đám rước rồng à Con rồng nhấp nhô khúc người đỡ, có đến chục khúc Người cầm đuôi, người cầm đầu, người múa ngọc người đánh trống, bốn người cắt chân quan trọng đám, diện bảnh chọe giống hệt Khăn nhiễu thiên thanh, áo cánh lụa thâm, thắt lưng điều quấn túm ống vào xà cạp hoa đào Chân đôi giày tàu vải thâm Chiếc xe trống người kéo thong thả Người đánh trống xe, tay chống nạnh lấy điệu, ngả người nện lên hồi Con rồng vươn lên vờn ngọc, đầu bắt đuôi vẫy vùng, đuổi ngọc, nhấp nhô tiếng trống dồn dập Trong sân đình kàng có hội thi cảnh Những hồng, na, bưởi, cam sáp nhuộm khéo thật Người xem tha thẩn, ngắm nghía Gần đấy, bên góc sân đình, cánh đu tiên tròn xoe cao ngọc lan Những người đánh đu trai lẫn gái ngồi vòng quay bổng lên, trầm xuống Tiếng mây tre đu cọ vào cót két, kĩu kịt tiếng hát inh ỏi Rạp chèo rung trống từ lúc lên đèn đến nửa đêm Người chen chen vào, đông nêm cối Tô Hoài Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: 1) Bài văn miêu tả cảnh: A Đám rước rồng, hội thi cảnh, người xem biểu diễn B Đám rước rồng, hội thi cảnh C Cảnh hội làng Đông Hồ 2) Đám trẻ thích xem trò: A Đánh đu tiên B Rước rồng C Hát chèo 3) Trong sân đình, có trò: A Múa rồng, thi cảnh, hát chèo B Múa rồng, thi cảnh, hát chèo, chơi đu tiên C Chơi đu tiên, thi cảnh, hát chèo 4) Cảnh hội làng diễn ra: A Tưng bừng, náo nhiệt B Trẻ thích thú C Suốt ngày, lúc tấp nập 5) Gạch vị ngữ câu “Những người đánh đu trai lẫn gái ngồi vòng quay bổng lên, trầm xuống.” 6) Gạch chủ ngữ câu “Người đánh trống xe, tay chống nạnh lấy điệu, ngả người nện lên hồi.” 7) Câu “Những hồng, na, bưởi, cam sáp nhuộm khéo thật.” thuộc kiểu câu: A Ai làm gì? B Ai gì? C Ai nào? 8) Câu có hình ảnh so sánh: A Bên góc sân đình, cánh đu tiên tròn xoe cao ngọc lan B Cả bốn người diện bảnh chọe giống hệt C Người chen chen vào, đông nêm cối Đề 3: Suất cơm phần bà Một tối cuối năm, trời ret, ngồi ăn ngô nướng bà cụ bán vỉa hè thấy hai cậu bé mang cơm đến cho bà - Bà ơi, bà đói phải không? Bà cụ cười: - Bà quạt ngô đói được! Hai đứa ăn chưa? - Chúng cháu ăn Bà cụ nhòm vào liễn cơm, hỏi: - Các cháu có ăn thịt không? Đứa nhỏ nói: - Ăn nhiều Bà cụ quát yêu: - Mấy mẹ ăn rau để bà ăn thịt Bà nuốt Đứa nhỏ nói: - Mẹ cháu bảo bà không ăn thịt bị ốm Bà cụ xới cơm bát, nhai nuốt nhệu nhạo với cọng rau Rồi bà xới bát cơm đấy, đặt lên miếng thịt nạc to, cầm đôi đũa đưa cho đứa nhỏ: - Bà ăn ngô no rồi, ăn với bà bát cho vui Đứa em lấm lét nhìn anh lại nhìn bát cơm Đứa anh lườm em nói: - Xin bà Lần sau nhà nhé! Bà cụ đưa liễn cơm cho đứa anh, bảo: - Con lấy thìa vét nốt mà ăn Đứa lớn hai tay bưng lấy liễn, nhìn bà khóc Bà cụ nói: - Khóc gì, bà chết đâu mà khóc! Đứa lớn vừa khóc vừa nói: - Sao bà ăn thế? Bà ốm bà? Tôi lấy them hai bắp, trả tiền, vội đứng lên Lúc đạp xe thấy mặt buốt lạnh, biết khóc, nước mắt ướt hai gò má Theo Nguyễn Khái Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: 1) Hai bạn nhỏ mang cơm cho bà vào lúc: A Một buổi tối cuối năm, trời lạnh B Một tối mùa động, trời rét C Một buổi tối, trời lạnh 2) Hai bạn nhỏ hỏi “Bà ơi, bà đói phải không?” vì: A Hai bạn thương bà làm việc vất vả B Hai bạn mải chơi mang cơm đến trễ C Hai bạn thương bà, lo trời rét, lo bà đói 3) Đứa cháu lớn bà cụ bán ngô lại khóc vì: A Thương bà, thấy bà ăn ít, sợ bà ốm B Thấy bà ăn cơm rau, không ăn thịt C Thấy bà ăn lại đưa cho em ăn 4) Người khách ăn nướng khóc vì: A Cảm động trước tình cảm hai đứa bé dành cho bà cụ B Xúc động trước tình thương bà cụ cháu C Cảm động trước tình cảm thương yêu bà cháu cụ bán ngô 5) Thành ngữ có nghĩa giống với nghĩa từ “rét” A Run cầy sấy B Giá buốt thấu xương C Ngày đông tháng giá 6) Để miêu tả cảnh bà cụ đưa phần cơm cho hai đứa cháu ăn sử dụng thành ngữ, tục ngữ: A Nhường cơm sẻ áo B Máu chảy ruột mềm C Một miếng đói gói no 7) Câu “Bà quạt ngô đói được” thuộc kiểu câu: A Câu hỏi B Câu cảm C Câu khiến D Câu kể 8) Gạch chủ ngữ câu “Lúc đạp xe thấy mặt buốt lạnh, biết khóc, nước mắt ướt hai gò má.” Đề 4: Hoa điên điển Chúng lên xuồng lá, Huỳnh Điển cầm chèo, chèo ngược rừng dại nở hoa vàng mà phải mỏi tay vạch đường vào Xuồng lẫn vào hoa vàng, cô bé đứng xuồng với tay hái bong vàng - Sao cháu hái rau mà lại rẽ vào chơi hoa Ba má có kịp cơm ăn, chiều lên lớp! - Bông điên điển rau nhà cháu Hồi mang bầu cháu nè, má chèo xuống hái điên điển đãi nhà thơ ghé chơi trường Chú nhà thơ thích lấy tên hoa bảo má đặt cháu, Lê Thị Huỳnh Điển Tên cháu có nghĩa sách quý, ba cháu nói Điên Điển hái ăn không hết chơi nhà chòi, lấy xâu thành mũ vàng đội đầu… Cô bé vừa hái hoa vừa thủ thỉ kể chuyện, ngồi ngước mắt nhìn lên thấy mái đầu nhỏ điểm hoa vàng, nhớ vương miện công đầu cô bé thuyền chài gặp sang Tôi lại tiếc sai lầm không mang máy chụp hình theo để chụp ngón tay măng hái loài hoa ăn được, hái đốm nắng vàng Cao bầu trời xanh, nhìn lên, đôi bàn tay hái mây nõn nà Trần Quốc Toàn Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: 1) Cô bé Huỳnh Điển dẫn tác giả đi: A Ra sông B Vào rừng C Hái hoa D Vào rừng điên điển 2) Cô bé mang tên Huỳnh Điển vì: A Mẹ thường lấy hoa điên điển làm rau ăn mang bầu cô bé B Đó tên loài hoa đẹp, ăn lại vừa có nghĩa sách quý C Chú nhà thơ thích tên loài hoa đẹp, ăn nên khuyên ba mẹ bé 3) Huỳnh Điển bạn bè thường dùng hoa điên điển để làm: A Mũ đội đầu B Vương miện cho công C Một rau đồ chơi 4) Cảnh vật miêu tả đoạn cuối: A Rất bình B Rất đẹp bình dị C Rất đẹp vĩ 5) Bộ phận in đậm câu “Xuồng lẫn vào hoa vàng.” trả lời cho câu hỏi: A Làm gì? B Ở đâu? C Thế nào? D Bằng gì? 6) Gạch vị ngữ câu “Hồi mang bầu cháu nè, má chèo xuống hái điên điển đãi nhà thơ ghé chơi trường này.” 7) Gạch chủ ngữ câu “Tên cháu có nghĩa sách quý.” 8) Viết hình ảnh so sánh có đoạn cuối văn: Đề 5: Sự tích trái sầu riêng Thời Tây Sơn có chàng trai trẻ văn võ song toàn Nhà Tây Sơn chàng đến Chân Lạp lánh nạn, gặp cô gái bị trọng bệnh, chàng sức chạy chữa Cô gái khỏi bệnh, đem lòng yêu chàng CHàng đón nhận sống xứ người Vườn nhà có tu rên, gặp chin đầu mùa, nàng chồng ăn Quản tu rên có mùi đặc biệt, thấy chàng nhăn mặt, nàng bảo: “Chàng ăn đi, thấy đậm đà lòng em!” Mới với dăm năm, nàng đột ngột qua đời, chàng đau lòng Trước tìm quê nhà, chàng thăm tu rên, năm tu rên Quả tu rên rơi xuống trước mặt chàng Mang xứ sở, chàng ươm hạt thành đem trồng Tu rên trể bông, kết trái, chàng trai trở thành ông lão Đúng ngày giỗ vợ, tu rên chín, ông mời hàng xóm tới dự đám giỗ thưởng thức lạ Đặt tu rên lên bàn, ông nói đón: “Tuy xấu xí, mùi đặc biệt múi đẹp đẽ ngào tình chồng vợ…” Ông mời người nếm Ai tắt khen Ông bồi hồi kể lại tình duyên mình…Sau đám giỗ ba ngày, ông không bệnh mà chết Từ đấy, dân làng gọi “tu rên” “sầu riêng” để nhớ mối tình chung thủy ông Theo Truyện Cổ tích Việt Nam Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: 1) Chàng trai đến Chân Lạp lại vì: A Chàng tướng tàu Tây Sơn, chàng phải lánh nạn B Chàng người văn võ song toàn nên đến để lập nghiệp C Nhà Tây Sơn mất, chàng phải lánh nạn lấy vợ Chân Lạp 2) Khi thấy chồng nhăn mặt trước hương tu rên, người vợ đã: A Mời chồng ăn tu rên ngon, đặc biệt B Mời chồng thưởng thức tu rên để thấy hương vị đậm đà C Khuyến khích chồng nếm thử tu rên đầu mùa ngon 3) Chàng trai mang tu rên từ quê vợ trở và: A Ươm hạt lên thành trồng, chăm sóc tu rên B Mời dân làng nếm tu rên kể lai lịch C Mời dân làng thưởng thức tu rên 4) Dân làng gọi “tu rên” “sầu riêng” vì: A Đó kỉ vật mối tình chung thủy ông lão B Dân làng muốn khắc ghi mối tình chung thủy ông lão C Múi tu rên đẹp đẽ ngào tình cảm vợ chồng 5) Gạch trạng ngữ câu “Từ đấy, dân làng gọi “tu rên” “sầu riêng” để nhớ mối tình chung thủy ông.” 6) Gạch vị ngữ câu “Thời Tây Sơn có chàng trai trẻ văn võ song toàn.” 7) Câu “Chàng ăn đi, thấy đậm đà lòng em!” thuộc kiểu câu: A Câu kể B Câu cảm C Câu khiến 8) Gạch từ ngữ dùng để so sánh câu “Tuy xấu xí, mùi đặc biệt múi đẹp đẽ ngào tình chồng vợ.” Đề 6: Thi nhạc Các đến đủ chưa? – Giáo sư Vàng Anh hỏi giọng trang nghiêm khác hẳn Hôm nay, ngày đáng ghi nhớ, sau năm dốc toàn tâm lực dạy dỗ, ông thấy kết Giáo sư nghe tim đập hồi hộp Nhưng hồi hộp người trước mặt ông Ve Sầu, anh lên đi! Một chàng trai mặc áo măng tô suốt đầy vẻ tự tin đứng dậy, đôi mắt lấp lánh nhìn khắp lượt Hãy trình bày tác phẩm tốt nghiệp anh Vâng, thưa giáo sư Đây “Giao hưởng mùa hạ” Mọi người nín thở Và sau gian phòng tràn ngập mênh mang âm sáng chói Tiếng vi-ô-lông réo rắt, tiếng cờ-la-ri-nét sáng, xen-lô ấm áp, kèn co chói lên khúc gây hiệu đột ngột tốt Trước mắt giáo sư màu hoa phượng đỏ rực, nắng sáng trắng với bầu trời xanh mênh mông Bên hàng giậu hoa mướp vàng cánh ong rù rì Thoảng mùi hoa thiên lí gió cảm giác mát rượi miếng dưa hấu miếng trăng vàng Ôi, tuyệt quá! – Ai không kìm được, lên đầy thán phục Một trăm phút trôi qua, Ve Sầu trình diễn xong, giáo sư ngồi ngây ra, sực nhớ: Thôi rồi, anh chỗ Ông cúi ghi điểm, mắt hấp háy sau kính trắng, cố bình thản giọng khàn xúc động Theo Nguyễn Phan Hách 1) Câu chuyện kể : A) Một buổi thi nhạc B) Bài thi anh Ve Sầu C) Giọng hát Ve Sầu D) Bản “Giao hưởng mùa hạ” 2) Bài tốt nghiệp Ve Sầu là: A) Thực hành đánh đàn pi-a-nô B) Thực hành đánh loại đàn C) Bản “Giao hưởng mùa hạ” D) Hát hát mùa hạ 3) A) B) C) D) Bài thi tốt nghiệp Ve Sầu gợi cho thính giả liên tưởng đến: Màu hoa phượng, trời xanh, nắng vàng, hoa mướp Những âm sáng chói, réo rắt, bầu trời mênh mang Những hình ảnh đẹp cỏ, sắc trời mùa hạ Hoa phượng, hoa mướp, hoa thiên lí, trời mùa hạ, dưa hấu 4) Giọn giáo sư Vàng Anh khàn vì: A) Ông hỏi nhiều nghe học trò biểu diễn dài B) Kết học tập xuất sắc học trò khiến ông xúc động C) Vì người ồn ào, ông phải nhắc nhở nhiều D) Bài thi Ve Sầu dài, hay, khiến ông xúc động 5) Trong câu “Và sau đấy, gian phòng tràn ngập mênh mang âm sáng chói.” phận vị ngữ là: A) Tràn ngập mênh mang B) Tràn ngập mênh mang âm sáng chói C) Tràn ngập mênh mang, sáng chói D) Gian phòng tràn ngập mênh mang âm sáng chói 6) Chủ ngữ câu “Trước mắt giáo sư màu hoa phượng đỏ rực, nắng sáng trắng với bầu trời xanh mênh mông.” phận: A) Trước mắt giáo sư C) Màu hoa phượng, nắng B) Giáo sư D) Màu hoa phượng, nắng, bầu trời 7) Đoạn văn “Trước mắt giáo sư … miếng trăng vàng.” có câu có hình ảnh so sánh? Đó câu: A) Một câu Đó là: B) Hai câu Đó là: C) Ba câu Đó là: D) Không có câu có hình ảnh so sánh 8) Câu “Ve Sầu, anh lên đi!” thuộc kiểu câu: A) Câu kể B) Câu cảm C) Câu khiến D) Câu hỏi Đề 7: Một đô thị miền sông nước Từ lâu, Cần Thơ – thành phố trải dài bên bờ sông Mê Kông huyền thoại – xem trung tâm kinh tế, văn hóa, giáo dục, khoa học công nghệ quan trọng vùng đồng sông Cửu Long Là đô thị trẻ, Cần Thơ xây dựng, hoàn thiện sở hạ tầng đô thị đại Nhưng nét đặc sắc Cần Thơ sông nước Thành phố có hệ thống kênh rạch chằng chịt, vườn ăn trái bạt ngàn Mọi hoạt động kinh tế, văn hóa người dân Cần Thơ gắn liền với sông nước Bến Ninh Kiều, nơi gặp gỡ sông Hậu sông Cần Thơ, trái tim thành phố Bất lúc Ninh Kiều tấp nập tàu thuyền Đây nơi xuất phát chuyến chơi thuyền nghe “đờn ca tài tử” hò sông Hậu, thăm chợ Cái Răng vườn ăn trái Đây nơi khởi hành qua khu du lịch Phù Sa khu du lịch sinh thái Câu ca “Cần Thơ dệt nên thơ” gợi vẻ đẹp bình, thơ mông vùng đất Vẻ đẹp đô thị miền sông nước tạo cảm hứng cho thi sĩ, nhạc sĩ sáng tác thơ hát nhiều người biết tới, như: Bà má Hậu Giang, Qua bến Ninh Kiều, Chiếc áo bà ba, Chiều Tây Đô… Phạm Hải Lên Châu Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: 1) Cần Thơ đô thị: A Mới xây dựng B Cổ, lớn xây dựng lại C Trẻ xây dựng đại 2) Điều tạo nên nét độc đáo thành phố Cần Thơ: A Sông rạch B Cây ăn trái, sông rạch C Các hoạt động sông rạch 3) Bến Ninh Kiều “trái tim” thành phố Cần Thơ vì: A Đó trung tâm thành phố B Đây nơi tập trung đầu mối giao thông C Đó nơi gặp gỡ sông Hậu sông Cần Thơ 4) Câu ca “Cần Thơ dệt nên thơ” gợi lên điều: A Vẻ đẹp đại thành phố Cần Thơ B Vẻ đẹp bình, thơ mộng đô thị miền sông nước C Cuộc sống tấp nập, nhộn nhịp, tươi vui thành phố Cần Thơ 5) Nhóm từ có nghĩa tiếng “du” giống nghĩa tiếng “du” từ “du lịch”: A Du học, chu du, du khách, du hành, du ngoạn B Du cư, du mục, du canh, mộng du, ngao du C Hạ du, thượng du, trung du 6) Dấu chấm có tác dụng: A Báo hiệu phận câu đứng sau lời nói nhân vật B Báo hiệu phận câu đứng sau giải thích cho phận đứng trước C Báo hiệu phận câu đứng trước dẫn ý cho phận câu đứng sau 7) Gạch vị ngữ câu “Bến Ninh Kiều, nơi gặp gỡ sông Hậu sông Cần Thơ, trái tim thành phố.” 8) Gạch chủ ngữ câu “Câu ca “Cần Thơ dệt nên thơ” gợi vẻ đẹp bình, thơ mông vùng đất này.” [...]... của Cần Thơ là sông nước Thành phố có hệ thống kênh rạch chằng chịt, vườn cây ăn trái bạt ngàn Mọi hoạt động kinh tế, văn hóa của người dân Cần Thơ đều gắn liền với sông nước Bến Ninh Kiều, nơi gặp gỡ giữa sông Hậu và sông Cần Thơ, là trái tim của thành phố Bất cứ lúc nào Ninh Kiều cũng tấp nập tàu thuyền Đây là nơi xuất phát của các chuyến đi chơi trên thuyền nghe “đờn ca tài tử” và hò sông Hậu, thăm... ăn trái, sông rạch C Các hoạt động trên sông rạch 3) Bến Ninh Kiều là “trái tim” của thành phố Cần Thơ vì: A Đó là trung tâm của thành phố B Đây là nơi tập trung đầu mối giao thông C Đó là nơi gặp gỡ giữa sông Hậu và sông Cần Thơ 4) Câu ca “Cần Thơ ai dệt nên thơ” gợi lên điều: A Vẻ đẹp hiện đại của thành phố Cần Thơ B Vẻ đẹp thanh bình, thơ mộng của đô thị miền sông nước C Cuộc sống tấp nập, nhộn... một nhân vật B Báo hiệu bộ phận câu đứng sau giải thích cho bộ phận đứng trước C Báo hiệu bộ phận câu đứng trước dẫn ý cho bộ phận câu đứng sau 7) Gạch dưới vị ngữ trong câu “Bến Ninh Kiều, nơi gặp gỡ giữa sông Hậu và sông Cần Thơ, là trái tim của thành phố.” 8) Gạch dưới chủ ngữ trong câu “Câu ca “Cần Thơ ai dệt nên thơ” gợi vẻ đẹp thanh bình, thơ mông của vùng đất này.”