TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG QUA MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC Bài 2MỤC TIÊU, NGUYÊN TẮC, NỘI DUNG GD KNS CHO HS PHỔ THÔNG Tìm hiểu MỤC TIÊU GDKNS Làm việc nhóm 15 phút(8 nhóm): • Nghiên cứu mục tiêu GDPT VN • Xây dựng mục tiêu GDKNS cho HS phổ thông • Trình bày giấy A1 I MỤC TIÊU GD KNS CHO HS PT  Trang bị cho HS KT, giá trị, thái độ, KN phù hợp  Hình thành cho HS hành vi, thói quen lành mạnh, tích cực; loại bỏ hành vi, thói quen tiêu cực  KNS giúp HS có khả ứng phó phù hợp linh hoạt tình sống hàng ngày  KNS giúp HS vận dụng tốt kiến thức học, làm tăng tính thực hành  Tạo hội thuận lợi để HS thực tốt quyền, bổn phận phát triển toàn diện thể chất, trí tuệ, tinh thần đạo đức Tìm hiểu NGUYÊN TẮC GDKNS Làm việc nhóm 15 phút (8 nhóm): • Mỗi nhóm n/c tài liệu nguyên tắc GDKNS cho HSPT Trình bày, giải thích nguyên tắc GDKNS cho HS nhà trường phổ thông II NGUYÊN TẮC GD KNS CHO HS PT  Tương tác: KNS hình thành trình tiếp xúc, trao đổi với người khác  Trải nghiệm: KNS hình thành người học thực hành tình thực tế  Tiến trình: KNS hình thành “ngày một, ngày hai” mà phải có trình: nhận thức- hình thành thái độ - thay đổi hành vi  Thay đổi hành vi: KNS giúp người học hình thành hành vi tích cực; thay đổi, loại bỏ hành vi tiêu cực  Thời gian – môi trường giáo dục:  GD KNS sớm tốt trẻ em  GD KNS cần thực nhà trường, gia đình cộng đồng  GD KNS cần thực thường xuyên (lứa tuổi cần học, rèn luyện củng cố KNS) Tìm hiểu NỘI DUNG GDKNS • • Làm việc nhóm(8 nhóm): Mỗi nhóm n/c tài liệu nội dung GDKNS (theo phân công) Trình bày giấy khổ lớn nội dung GDKNS: KNS gì? Ý nghĩa, tầm quan trọng KNS đó? Ví dụ minh họa? III NỘI DUNG GIÁO DỤC KNS CHO HS PT - KN giao tiếp KN Tự nhận thức KN Xác định giá trị KN kiểm soát cảm xúc KN thương lượng KN từ chối KN định KN giải vấn đề KN ứng phó với căng thẳng - KN tìm kiếm giúp đỡ KN kiên định KN đặt mục tiêu KN tìm kiếm xử lí thông tin KN tư phê phán KN tư sáng tạo KN hợp tác KN đảm nhận trách nhiệm,… Nhiệm vụ nhóm      Nhóm 1: KN tự nhận thức, kiểm soát cảm xúc, ứng phó với căng thẳng, đặt mục tiêu Nhóm 2: KN xác định giá trị, KN tự tin, giao tiếp, tìm kiếm hỗ trợ Nhóm 3: KN lắng nghe tích cực, cảm thông chia sẻ, thương lượng, đảm nhận trách nhiệm Nhóm 4: KN giải mâu thuẫn, hợp tác, tư phê phán, tìm kiếm xử lí thông tin Nhóm 5:Tư sáng tạo, định, giải vấn đề  ... thần đạo đức Tìm hiểu NGUYÊN TẮC GDKNS Làm việc nhóm 15 phút (8 nhóm): • Mỗi nhóm n/c tài liệu nguyên tắc GDKNS cho HSPT Trình bày, giải thích nguyên tắc GDKNS cho HS nhà trường phổ thông II... luyện củng cố KNS) Tìm hiểu NỘI DUNG GDKNS • • Làm việc nhóm(8 nhóm): Mỗi nhóm n/c tài liệu nội dung GDKNS (theo phân công) Trình bày giấy khổ lớn nội dung GDKNS: KNS gì? Ý nghĩa, tầm quan trọng... NỘI DUNG GD KNS CHO HS PHỔ THÔNG Tìm hiểu MỤC TIÊU GDKNS Làm việc nhóm 15 phút(8 nhóm): • Nghiên cứu mục tiêu GDPT VN • Xây dựng mục tiêu GDKNS cho HS phổ thông • Trình bày giấy A1 I MỤC TIÊU