GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LUYỆN TỪ VÀ CÂU SO SÁNH I MỤC TIÊU • Tìm hiểu hình ảnh so sánh • Tìm hiểu nghĩa từ so sánh • Thay thêm từ so sánh vào hình ảnh so sánh cho trước II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC • Bảng phụ viết sẵn câu thơ, câu văn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra cũ (4’) • Gọi HS lên bảng để kiểm tra tập tiết Luyện từ câu tuần • Nhận xét cho điểm HS Dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu (1’) - Trong học Luyện từ câu tuần 5, - Nghe GV giới thiệu em tìm hiểu scác hình ảnh so sánh theo kiểu so sánh mới, so sánh Hoạt động : Hướng dẫn HS làm tập (27’)  Mục tiêu : - Tìm hiểu hình ảnh so sánh - Tìm hiểu nghĩa từ so sánh Thay thêm từ so sánh vào hình ảnh so sánh cho trước  Cách tiến hành : Bài - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu tự làm - HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi SGK - HS lên bảng gạch chân hình ảnh so sánh, HS làm phần HS lớp làm vào giấy nháp a) Bế cháu ông thủ thỉ : Cháu khoẻ ông nhiều ! Ông buổi trời chiều Cháu ngày rạng sáng b) Ông trăng tròn sáng tỏ Soi rõ sân nhà em Trăng khuya sáng đèn Ơi ông trăng sáng tỏ c) Những thức ngồi Chẳng mẹ thức chúng Đêm ngủ giấc tròn - Yêu cầu HS nhận xét làm bạn bảng - Nhận xét, kết luận lời giải cho điểm HS Mẹ gió suốt đời - HS nhận xét, lớp theo dõi bổ sung ý - HS đọc Bài - Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu HS làm - HS lên bảng tìm khoanh tròn vào từ so sánh ý HS lớp làm vào giấy nháp Đáp án : Các từ in đậm - Câu Cháu khoẻ ông, hai vật so sánh với ông * Phân biệt so sánh so sánh cháu, hai vật không ngang mà có chênh lệch, - Các so sánh Cháu khoẻ ông Ông kém, "cháu" "ông" buổi trời chiều có khác ? Hai vật Câu "Ông buổi trời chiều", hai so sánh với câu vật so sánh với ngang nhau, hay ? "ông" "buổi trời chiều" có ngang - Chữa bài, nêu đáp án - Sự khác cách so sánh câu đâu tạo nên ? - Yêu cầu HS xếp hình ảnh so sánh thành nhóm : + So sánh + So sánh - Chữa cho điểm HS Bài - Gọi HS đọc đề - Các hình ảnh so sánh tập so sánh ngang hay so sánh ? Vậy từ so sánh thay vào dấu gạch ngang (-) phải từ so sánh ngang - Tổ chức cho HS thi làm bài, phút tổ tìm nhiều từ để thay (đúng) - Do có từ so sánh khác tạo nên Từ "hơn" kém, từ "là" ngang - HS thảo luận cặp đôi, sau trả lời : + Ông buổi trời chiều./ Cháu ngày rạng sáng./ Mẹ gió + Cháu khoẻ ông./ trăng sáng đèn./ Ngôi thức chẳng mẹ thức - HS đọc trước lớp, lớp đọc thầm - So sánh ngang tổ thắng - Đáp án : như, là, tựa, là, tựa - Tuyên dương nhóm thắng yêu cầu như, thể, HS làm vào tập Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (3’) - Yêu cầu HS tìm câu văn có sử dụng so sánh tập đọc người lính dũng cảm nêu rõ so sánh hay so sánh - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS nhà ôn lại tập chuẩn bị sau - Câu Chiếc máy bay giật cất cánh Cả đội bước nhanh theo chú, bước theo người huy dũng cảm - So sánh ngang  ... HS Bài - Gọi HS đọc đề - Các hình ảnh so sánh tập so sánh ngang hay so sánh ? Vậy từ so sánh thay vào dấu gạch ngang (-) phải từ so sánh ngang - Tổ chức cho HS thi làm bài, phút tổ tìm nhiều từ. .. so sánh với ngang nhau, hay ? "ông" "buổi trời chiều" có ngang - Chữa bài, nêu đáp án - Sự khác cách so sánh câu đâu tạo nên ? - Yêu cầu HS xếp hình ảnh so sánh thành nhóm : + So sánh + So sánh. .. Tìm hiểu hình ảnh so sánh - Tìm hiểu nghĩa từ so sánh Thay thêm từ so sánh vào hình ảnh so sánh cho trước  Cách tiến hành : Bài - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu tự làm - HS đọc thành tiếng, lớp theo