BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI BÙI THỊ MÁT YẾU TỐ TỰ TRUYỆN TRONG HỒI KÝ VÀ TIỂU THUYẾT MỘT MÌNH MỘT NGỰA CỦA MA VĂN KHÁNG LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA VIỆT NAM HÀ NỘI, 2013 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI BÙI THỊ MÁT YẾU TỐ TỰ TRUYỆN TRONG HỒI KÝ TIỂU THUYẾT MỘT MÌNH MỘT NGỰA CỦA MA VĂN KHÁNG Chuyên ngành: Lý luận văn học Mã số: 60 22 01 20 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA VIỆT NAM Người hướng dẫn khoa học: PGS TS Nguyễn Ngọc Thiện HÀ NỘI, 2013 LỜI CẢM ƠN Trước hết, xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến PGS.TS.Nguyễn Ngọc Thiện, người tận tình dạy, cung cấp cho kiến thức tảng, trực tiếp để hoàn thành luận văn Thầy người giúp ngày tiếp cận có niềm say mê khoa học suốt thời gian làm việc thầy Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn tới thầy, cô Phòng Sau Đại học, Khoa Ngữ văn, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Giáo sư, Phó Giáo sư, Tiến sĩ trực tiếp giảng dạy, truyền đạt cho kiến thức quý báu chuyên môn kinh nghiệm nghiên cứu khoa học thời gian qua Cuối cùng, xin chân thành gửi lời cảm ơn đến người thân gia đình, bạn bè giúp đỡ, động viên tạo điều kiện cho suốt trình học tập hoàn thiện luận văn Hà Nội, tháng năm 2013 Bùi Thị Mát LỜI CAM ĐOAN Tên là: Bùi Thị Mát, học viên Cao học khóa 2011 - 2013, chuyên ngành Lý luận văn học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tôi xin cam đoan đề tài: “Yếu tố tự truyện hồi ký tiểu thuyết Một ngựa Ma Văn Kháng ”, công trình nghiên cứu độc lập hướng dẫn khoa học PGS.TS Nguyễn Ngọc Thiện Các vấn đề triển khai luận văn trung thực, đảm bảo tính khoa học Các tài liệu tham khảo có nguồn gốc xuất xứ rõ ràng Hà Nội, tháng năm 2013 Bùi Thị Mát MỤC LỤC Lý chọn đề tài Lịch sử vấn đề Mục đích nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Dự kiến đóng góp luận văn Cấu trúc luận văn NỘI DUNG Chương 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN 1.1 Lý thuyết thể tài tự truyện 1.2 Thể tài hồi ký - tự truyện 1.2.1 Thể tài hồi ký 1.2.2 Thể tài hồi ký - tự truyện 1.3 Tiểu thuyết có yếu tố tự truyện 1.3.1 Tiểu thuyết 1.3.2 Tiểu thuyết có yếu tố tự truyện Chương 2: YẾU TỐ TỰ TRUYỆN TRONG HỒI KÝ- TỰ TRUYỆN NĂM THÁNG NHỌC NHẰN, NĂM THÁNG NHỚ THƯƠNG CỦA MA VĂN KHÁNG 2.1 Cái tác giả hồi ký 2.1.1 Cái giàu nhiệt huyết, say mê cống hiến 2.1.2 Cái uyên bác tài hoa 2.1.2.1 Am hiểu kiến thức thuộc nhiều lĩnh vực khác 2.1.2.2 Tài hoa cách cảm nhận diễn đạt 2.1.3 Cái giàu tình yêu thương trách nhiệm 2.2 Các chặng đường đời tác giả thể hồi ký 2.2.1 Chặng đường 21 năm đầu gắn bó với đồng bào vùng Tây Bắc 2.2.2.Chặng đường sống làm việc Hà Nội 2.3 Cái nhìn nghệ thuật ( người kể chuyện) hồi ký 2.3.1 Khái niệm nhìn nghệ thuật 2.3.2 Cái nhìn nghệ thuật hồi ký Ma Văn Kháng 2.3.2.1 Cái nhìn khách quan, chân thực 2.3.2.2 Cái nhìn nhân nghiêng sống sinh hoạt đời thường 2.3.2.3 Cái nhìn chiêm nghiệm, lý giải nhìn nhận lại Trang 9 10 10 12 12 12 16 16 19 22 22 25 31 31 31 34 34 38 42 46 47 49 52 52 54 54 59 62 Chương 3: YẾU TỐ TỰ TRUYỆN TRONG TIỂU THUYẾT 66 MỘT MÌNH MỘT NGỰA CỦA MA VĂN KHÁNG 3.1 Một chặng đường đời tác giả tiểu thuyết 66 3.2 Hệ thống nhân vật tiểu thuyết 72 3.2.1 Hình bóng tác giả nhân vật trung tâm tiểu thuyết 72 3.2.2 Những hình tượng nghệ thuật có tính điển hình tiểu thuyết 77 3.2.3 Nghệ thuật xây dựng nhân vật tiểu thuyết 82 3.3 So sánh yếu tố tự truyện tiểu thuyết Một ngựa Ma Văn Kháng với yếu tố tự truyện Những lời bộc bạch (J.J Rousseau), Thép 87 (N.A.Ostrovsky), Biết đâu địa ngục thiên đuờng (Nguyễn Khắc Phê) 3.3.1 Với Những lời bộc bạch (J.J Rousseau) 87 3.3.2 Với Thép (N.A Ostrovsky) 92 3.3.3 Với Biết đâu địa ngục thiên đường (Nguyễn Khắc Phê) 96 3.4 So sánh vai trò yếu tố tự truyện hồi ký – tự truyện tiểu thuyết 101 có yếu tố tự truyện 106 KẾT LUẬN 111 TÀI LIỆU THAM KHẢO MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Văn học Việt Nam sau năm 1975, đặc biệt từ sau thời kì đổi (1986) thể thay đổi quan trọng tư nghệ thuật, quan niệm nghệ thuật thực người, quan niệm nhà văn mối quan hệ với tác phẩm, với công chúng với Văn học chuyển từ tư sử thi sang tư tiểu thuyết, thể tài đời tư thể tài đạo đức - phát triển mạnh mẽ trở thành yếu Văn học hướng đến người cá nhân, người số phận riêng tư, người nhìn nhận nhiều chiều hơn, đa diện hơn, phức tạp Mỗi nhà văn cầm bút xuất phát từ nhu cầu giải phóng tư tuởng, bộc lộ cá nhân Đó sở khiến thể loại hồi ký, đặc biệt hồi ký cá nhân có chỗ đứng quan trọng loại hình nghệ thuật Đáng ý thâm nhập thể ký vào “lãnh địa” tiểu thuyết tạo nên dòng tiểu thuyết tự truyện có sức hút lớn đời sống văn học đương đại Có thể nói, xuất khuynh hướng tự truyện thể rõ đổi tư nghệ thuật Nó thể rõ cảm hứng tự vấn, tự nhận thức lại đời sống, hướng tới số phận cá nhân nhà văn hàng loạt tác phẩm văn xuôi Việc tìm hiểu khuynh hướng tự truyện văn học Việt Nam đương đại có ý nghĩa quan trọng, gắn với vấn đề tác giả- khẳng định cá nhân mạnh mẽ thời đại bùng nổ công nghệ thông tin, tương tác dung nạp lẫn thể loại Có thể thấy hướng rộng mở, ngày chiếm quan tâm giới nghiên cứu lý luận phê bình mối liên hệ đa chiều với ngành khoa học khác tâm lý học, xã hội học với hướng nghiên cứu phân tâm học, hậu đại, 1.2 Sự nghiệp đổi văn học khẳng định, có đóng góp tích cực bút “điềm đạm mà liệt”- nhà văn Ma Văn Kháng Thuộc hệ thứ ba nhà văn đại Việt Nam, Ma Văn Kháng mệnh danh “người khuấy động văn đàn Việt Nam đại”(Lưu Khánh Thơ) xứng danh cờ tiên phong đổi với tác phẩm coi “tiền trạm” Mưa mùa hạ, Mùa rụng vườn, Côi cút cảnh đời…Với chuyển hướng từ nhìn sử thi sang nhìn thực đa diện, đa chiều, phức tạp nhà văn cảm nhận sống qua nhiều cung bậc tốt-xấu, trắng-đen, thiện-ác Đối với Ma Văn Kháng, viết văn trước tiên câu chuyện số phận người, đấu tranh người để hướng tới đẹp, thiện Thấp thoáng trang sách, người đọc nhìn nỗi buồn, nỗi đau đời riêng ông, tất cả, ưu tư ông trước nhân tình thái Ông thực muốn dùng sức mạnh ngòi bút để mang tới giá trị nhân văn cho người người nghĩa rộng lớn Ông quan niệm điều đơn giản: “Con người sống không để làm đẹp cho sống, không để nụ hoa mà sống để chịu thương tích Tôi không muốn đẹp dễ dãi Cái đẹp phải mang màu sắc bi tráng Cái đẹp trải qua mát, thiệt thòi, chí hi sinh, bị vùi dập đến mức không chỗ đứng, họ vươn lên khẳng định nhân cách Đó đẹp bản” Nửa kỉ cầm bút phụng đẹp, lấy đẹp làm lý tưởng để theo đuổi, với nhiều “nhọc nhằn thương nhớ” nhà văn tạo dựng nên chế phẩm văn chương hoàn thiện mà ông coi tòa lâu đài nguy nga tráng lệ Trong năm gần không tự lòng với mình, với khát khao kiếm tìm mới, với gắng gỏi sức người tuổi 70, Ma Văn Kháng thể cách tân táo bạo tư nghệ thuật, tạo phong cách độc đáo Đó cách diễn đạt kiểu tự truyện khiến cho việc nắm bắt lí giải thực trở nên có sức thuyết phục Hồi ký Năm tháng nhọc nhằn, năm tháng nhớ thương tiểu thuyết Một ngựa tác phẩm mới, có vị trí đặc biệt quan trọng sáng tác Ma Văn Kháng, thể quán phong cách ông Đồng thời, tác phẩm mang dáng dấp tự truyện Vì có cảm giác tác phẩm xuyên suốt điều gan ruột nhất, hình ảnh sâu sắc nhất, trạng thái tình cảm, tâm lý đẩy lên đỉnh cao tác giả Với việc thể yếu tố tự truyện tác phẩm mình, Ma Văn kháng góp thêm tiếng nói dòng văn học hướng nội hôm Tìm hiểu hồi ký mang dáng dấp tự truyện tiểu thuyết có khuynh hướng tự truyện ông giúp độc giả không nhận diện người tác giả thời đại qua chi tiết gắn với tiểu sử, đời thật mà qua trải nghiệm sống bộc bạch chân thành 1.3 Ở phương diện thực tiễn nghiên cứu, khẳng định nhà văn Ma Văn Kháng có mặt cờ đổi có sức vẫy gọi Ông có tin cậy, khâm phục đông đảo bạn đọc, bạn viết, đặc biệt người viết trẻ Chính vậy, có nhiều công trình nghiên cứu tác giả, tác phẩm Ma Văn Kháng với nhiều kiến giải sâu sắc, song công trình sâu tìm hiểu yếu tố tự truyện sáng tác ông ỏi, mức sơ lược giới hạn báo, tham gia hội thảo Xuất phát từ thực tế này, người viết luận văn kế thừa công trình nghiên cứu tác giả đồng thời tiếp tục sâu tìm hiểu yếu tố tự truyện hồi kí tiểu thuyết Một ngựa với mong muốn độc giả có nhìn sâu hơn, toàn diện phong cách nhà văn Ma Văn Kháng Từ khẳng định đóng góp quan trọng nhà văn văn học đương đại Việt Nam Lịch sử vấn đề 2.1 Về tác giả Ma Văn Kháng Hơn nửa kỉ cầm bút không ngừng nghỉ, nhà văn Ma Văn Kháng có nghiệp văn chương đồ sộ số lượng tác phẩm thành tựu: 15 tiểu thuyết, 25 tập truyện ngắn, 1hồi ký Chính ông làm tốn nhiều giấy mực người yêu quý mình, đặc biệt người làm công tác nghiên cứu văn học như: PGS-TS La Khắc Hòa (Khi nhà văn đào bới vào thể tâm hồn), GS Phong Lê (Trữ lượng Ma Văn Kháng), PGS-TS Nguyễn Ngọc Thiện (Nhà giáo, nhà văn Ma Văn Kháng) hay PGS-TS Nguyễn Đăng Điệp, Trần Đăng Xuyền, Đỗ Ngọc Thạch, Hồ Anh Thái… Họ đưa nhiều nhận định đáng ý sáng tác Ma Văn kháng Một số tiểu luận, luận văn, luận án chuyên ngành văn học lấy đối tượng tác phẩm Ma Văn Kháng để nghiên cứu như: Phạm Mai Anh(1997), Đào Tiến Thi (1999), Dương Thị Thanh Hương, Lê Văn Chính, Lê Thanh Ngọc (2004), Đỗ Phương Thảo (2007), Lê Thị Kim Liên (2010), Đỗ Thanh Hương, Hoàng Mai Hương (2011)…Chiếm số lượng nhiều viết dạng bình luận đánh giá phương diện cụ thể đó, tác phẩm cụ thể sáng tác Ma Văn Kháng cấp độ hay cấp độ khác Bài viết Mai Thị Nhung “Giọng điệu nghệ thuật tiểu thuyết thời kỳ đổi Ma Văn Kháng”, Nghiên cứu văn học số 10/2008 khẳng định tiểu thuyết Ma Văn Kháng thời kỳ đổi đem đến nhiều sắc thái giọng điệu yếu tố thẩm mỹ như: giọng điệu trữ tình thiết tha sâu lắng, giọng điệu triết lý suy tư, giọng điệu hài hước mỉa mai, giọng điệu suồng sã Chính vậy, nhà văn có điều kiện sâu vào chất sống, từ góp phần khẳng định giá trị nhân văn sâu sắc toàn tiểu thuyết nhà văn thời kỳ đổi Bài viết “Phong cách văn xuôi miền núi Ma Văn kháng”, tạp chí Diễn đàn Văn nghệ Việt Nam, tháng 8/2009, tác giả Phạm Duy Nghĩa cho rằng: “Ma Văn Kháng nhà văn có phong cách rõ nét, ổn định, không lẫn với bút khác” Nét bật ông viết miền núi cảm hứng trước vẻ phồn thực, cường tráng, tính hồn nhiên phân cực sâu sắc người đời trần Tác giả Nguyễn Thanh Tú có viết “Vốn sống, tài tâm huyết (Từ trường hợp nhà văn Ma Văn Kháng với tập Trốn nợ- NXB phụ nữ 2008)”, tạp chí Văn nghệ quân đội số 696, tháng 3/ 2009 Bài viết đánh giá lĩnh nghệ sĩ nhà văn lão thành với tài quan sát, chiêm nghiệm, cách kể, tả, dựng cảnh Bên cạnh việc đánh giá tài tâm huyết viết hạn chế lời thuyết giáo, dẫn dắt nhà văn gây cảm giác nặng nề với người đọc Tác giả Đào Thủy Nguyên có “Ngôn từ nghệ thuật Ma Văn Kháng truyện ngắn viết miền núi”, tạp chí Nhà văn, tháng 5/ 2010 Bài viết sâu tìm hiểu chất miền núi ngôn từ nghệ thuật nhà văn điểm nhấn quan trọng góp phần làm nên thành công Ma Văn Kháng truyện ngắn viết miền núi 99 Ngoài giá trị thực nhìn nhận cách thẳng thắn, trung thực, đặc điểm in đậm hai sách tinh thần nhân văn sâu sắc Hơn 600 trang sách, Nguyễn Khắc Phê dẫn người đọc vào giới tinh thần nhiều nhân vật khác đường tìm hạnh phúc, lẽ sống, lốc lịch sử đất nước suốt chục năm trời nên không thiếu tình éo le, bi thảm Bên cạnh đó, ông dành nhiều tâm huyết miêu tả cảnh đời bình dị, êm đẹp vùng quê, với tình mẹ con, họ hàng, làng xóm đầm ấm - vẻ đẹp truyền thống cội nguồn sức mạnh Việt Nam Ở nhân vật có khuynh hướng tự ý thức để nhận diện sửa đổi thân Dù họ lớp niên giàu lí tưởng, bước vào kháng chiến tất niềm xác tín với trái tim nồng nàn, hăm hở hay ngập ngừng, dự, hoài nghi; dù họ kỹ sư hay nhà giáo, nhà nông hay nhà buôn, chủ tớ, dù đứng bên hay bên chiến tuyến cách mạng trời long đất lở sau nhiều chục năm họ nối kết lại tình làng nghĩa xóm, tình hữu thủy chung, chia sẻ bùi với tất cảm thông rộng luợng nhân hậu Ta bắt gặp Một ngựa Ma Văn Kháng nhìn thẳng thắn, trung thực viết bất toàn sống người lại nhìn đầy khoan dung, nhân Nhà văn đặc biệt thể cảm thông, chia sẻ với người lạc thời, “độc thiện kì thân” không hòa nhập với tập thể, với người đời xung quanh ông Quyết Định, Toàn Ma Văn Kháng lấy chiêm nghiệm từ để cảm thông, chia sẻ với cán bộ, trợ lý quan Họ có nhiều nhược điểm họ chẳng xấu đâu Ông nhận sống không hình thái hoàn hảo người phải đánh vật với mình, chả sung sướng trọn vẹn Họ thật tội nghiệp! Đây nhìn “thể tất nhân tình” nhà văn có lòng nhân hậu, có nhìn biện chứng, hiểu sự, hiểu đời Để nhân vật tự bộc lộ qua suy nghĩ, độc thoại nội tâm, dòng ý thức đặc điểm quan trọng nghệ thuật xây dựng nhân vật hai 100 tiểu thuyết Toàn tiểu thuyết Biết đâu địa ngục thiên đường chủ yếu xoay quanh hồi ức tâm trạng nhân vật Tâm, anh từ Đà Lạt Hà Nội thăm mẹ nằm viện, sau hai mươi năm trời xa cách Nhà văn Nguyễn Khắc Phê dày công tìm hiểu, lí giải thấu đáo bước đường đời đầy bí ẩn, đầy éo le nhân vật Tâm Vốn giáo sư Triết học, Tâm có nhân sinh quan, giới quan riêng Anh tin vào “ngẫu nhiên”, đưa đẩy số phận chẳng hạn chuyện anh thi hỏng trường Khải Định Huế phải vào học trường Thiên Hựu giáo hội Thiên Chúa giáo Tâm vốn nhút nhát hay đắn đo, dự, sợ cảnh “vợ bìu, ríu”, sức khỏe có vấn đề nên anh không dám nhận công việc rải truyền đơn, rời bỏ đội tuyên truyền xung phong, từ chối hôn nhân bố mẹ đặt Theo nghiệp tu hành, vừa lòng đam mê Thiên Chúa giáo, vừa lối thoát anh Điều oăm anh trốn theo nhà thờ vào thời điểm bọn phản động xúi giục giáo dân số vùng chống phá cách mạng Vì vậy, người ta nghi cho anh theo giặc, kẻ đào thoát “nguy hiểm”, thực chất anh kẻ tu hành túy Không anh chịu tiếng oan mà gia đình anh bị liên lụy.Vì vậy, anh cảm thấy day dứt, dày vò nội tâm Đó lúc Tâm bỏ nhà theo nghiệp tu hành:“Chà! Quả cõi trần thứ hút Chẳng lẽ chọn lầm đường? ờ, mà người ta quyền chọn lựa Số phận mà!”[32, tr.95] Sau từ chối việc rải truyền đơn Tâm tự vấn mắng mỏ không dứt: “Mình hy vọng Việt Minh mà lại ngại ngần nhập cuộc? Có thật sợ liên lụy đến người khác, áo ngụy trang cho hèn nhát? ” [32, tr.102] Tâm không ân hận đuờng tu hành mà lựa chọn Bởi anh quan niệm“cõi nhân gian đường”, có quyền chọn lựa cho đường phù hợp yêu thích Cứ tưởng tu hành lên cõi “thiên đường” thực tế nhiều lúc anh cảm thấy “như thuyền nan mong manh chìm dòng sông cuộn sóng mà bờ bên “Đời” trĩu nặng lo toan anh đoạn tuyệt, bờ bên “Đạo” an lành khơi!”[32, tr.94] Trong Tâm chứa nhiều mâu thuẫn: anh sợ cảnh bầu đàn thê tử mà chạy trốn anh cảm thấy“nỗi trống trải, buồn bã sống cô đơn” Trong Một 101 ngựa khúc đoạn nội tâm chủ yếu đặt vào nhân vật Toàn Ngoài đoạn độc thoại nội tâm, Ma Văn Kháng sử dụng thường xuyên hiệu kĩ thuật di chuyển điểm nhìn Các nhân vật ông Ké Lanh, ông Văn Hiến, ông Gia, ông Đồng, ông Quyết Định thay chọn để đặt điểm nhìn nội cảm Chính vậy, tác phẩm ông thể khám phá tầng sâu ý thức nội tâm nhân vật, làm hoàn chỉnh quan niệm người đa diện Như vậy, qua số đặc trưng thể yếu tố tự truyện bốn tác phẩm trên, nhận thấy chúng có khoảng cách không gian, thời gian, sáng tác theo “tạng” riêng nhà văn Tuy nhiên, xuất phát từ khái niệm tự truyện, thấy tác phẩm tự truyện Rousseau ba tiểu thuyết mang yếu tố tự truyện tác giả N.A.Ostrovsky, Nguyễn Khắc Phê Ma Văn Kháng là: biến cố, việc, nhân vật làm nên cốt truyện lấy từ đời thực tác giả Cốt truyện phản ánh rõ nét đời tác câu chuyện họ hàng, bạn bè người xung quanh Và vấn đề thường nêu lên, xung quanh tác phẩm tự truyện tác phẩm tự truyện mang yếu tố tự truyện: vấn đề thực tính xác thực Trong Những lời bộc bạch, Rouseau lầm lẫn: mẹ ông gái, mà cháu gái mục sư; thời gian Rousseau nhà ông cậu hai năm mà chưa đến năm; ông có ba bốn Raymond Trousson nói đến tính tương đối khái niệm thật tự truyện, nói hết điều không thể, cấu trúc truyện kể không thích hợp với việc tuôn hồi ức, lịch sử đời nhìn hồi cố xây dựng lại, phải có hướng, phải theo tuyến chủ đạo Theo Raymond Trousson, lầm lẫn dối trá, “một khảo sát sâu rộng, kỹ cho thấy tác phẩm điều dối trá” Mở đầu tự truyện, Rousseau nói có lúc ông“điểm tô đôi chút cách vô thưởng vô phạt, để bổ khuyết chỗ trống thiếu trí nhớ mà thôi” Ông nhận thức ký ức cảm tính lựa chon theo cách nó“chỉ thuật lại với điều thú vị” Và sau ông khẳng định thực chủ quan, thực nội tâm “đáng trọng kiện gấp trăm lần” Còn ba tiểu thuyết lại, tác phẩm tự truyện theo quy ước thể loại mang yếu tố tự truyện rõ nét câu chuyện không kể đời tác giả mà họ không ngừng bày tỏ quan điểm chủ quan nhìn nhận, đánh giá vấn đề miêu tả việc cách khách quan Mỗi tác phẩm giới riêng, với tâm tư, tình cảm, suy nghĩ mở nhà văn tái lại chân thành xảy khứ Tuy không tránh khỏi màu sắc chủ quan 102 nhìn nhận, đánh giá việc song viết nó, nhà văn không bóp méo hay xuyên tạc thực mục đích cá nhân Do vậy, với thời gian giá trị tác phẩm khẳng định Chúng không ngừng đối tượng cho phương pháp tiếp cận khác phương pháp phân tâm học, xã hội học 3.4 So sánh vai trò yếu tố tự truyện hồi ký - tự truyện tiểu thuyết có yếu tố tự truyện Từ đời đến tác phẩm văn chương trục quy chiếu nhà văn giới nghiên cứu văn học quan tâm Theo đó, trình thu thập tài liệu (quan sát, ghi chép, thâm nhập đời) cách khai thác tư liệu nhà văn để xây dựng tác phẩm trở thành khâu quan trọng Trong Tiểu thuyết đường đổi nghệ thuật, Nxb Tri thức, 2010, GS Phùng Văn Tửu phân tích vấn đề này, ông đưa cách làm Hêmingway: có ý thức thu thập tư liệu để chủ trương loại bỏ hết chúng Hêmingway luôn viết theo nguyên lý tảng băng trôi tức nhà văn phải có vốn sống phong phú viết tác phẩm có sức nặng, dù điều viết phần nhỏ bé, văn chương phải hàm súc, ý ngôn ngoại, tiềm ẩn Tất nhiên nguyên lý nhằm gợi lên hình ảnh không định đưa tỉ lệ xác theo Hêmingway tốt loại bỏ hết sử dụng hấp thụ được, trở thánh máu thịt nhà văn Tác phẩm nhà văn tạo nên“chí từ toàn thân anh” Nguyễn Công Hoan nói với tinh thần ấy:“Tài liệu phải Và tài liệu”[10, tr 233] Như vậy, trải nghiệm cá nhân nhà văn góp phần không nhỏ vào kho tư liệu sáng tác đường khác chủ tâm vô thức - để lại dấu ấn nhiều tác phẩm Đối với nhà văn, nhà văn trải, có đời phong phú sâu sắc, đời vốn nhuyễn nhất, máu thịt, chiêm nghiệm, riêng Nếu lấy để làm chất liệu sáng tác khiến văn có hồn sinh động nhiều Vì vậy, để tạo vinh quang chân chính, vượt lên nhọc nhằn quý nghề văn, số nhà văn, lại nhờ vào kí ức thân kỉ niệm riêng tư Khi ký ức kỉ niệm sống dậy, ùa vào trang viết, thấm vào nhân vật hình tượng, yếu tố tự truyện xuất sáng tác họ Đây thủ pháp nhằm kích thích tò mò thị hiếu độc giả, muốn tìm hiểu thật người đời tư nhà văn Tất nhiên, nhà văn lấy đời làm chất liệu sáng tác họ “bí ” đề tài, “bí” chất liệu mà họ cảm thấy đời có nhiều yếu tố cần phải nói để giải tỏa, phân trần (bật mí) để thiên hạ không ngộ nhận không hiểu sai Yếu tố tự truyện dịp để nhà văn minh, bộc bạch can tràng trước thiên 103 hạ, tạo ấn tượng, găm vào tâm trí người đọc ý tưởng, nỗi niềm thông qua hình tượng mà chưng cất lên với lựa chọn chi tiết, ngôn từ, hình ảnh Tuy nhiên, tùy thuộc vào thể tài mà nhà văn lựa chọn, yếu tố tự truyện thể mục đích khác Trong tác phẩm hồi ký - tự truyện, yếu tố tự truyện đóng vai trò chủ yếu qua nhân vật tôi, nội dung điều thể tôi, liên quan đến nhìn nghệ thuật người kể (tôi) luân phiên điểm nhìn mà có điểm nhìn - tác giả, người trần thuật tác giả (nhân vật chính) xuyên suốt toàn tác phẩm Điều khiến cho tác phẩm nhà văn trước hết đảm bảo tính chân thực người kiện (có nói đó, gọi tên người thực việc thực) Ngoài việc đảm bảo tính xác thực kiện, tác phẩm thể thực nội tâm, hướng vào cá nhân đặc biệt hình thành phẩm chất, nhân cách người viết Sức hấp dẫn tác phẩm hồi ký - tự truyện giá trị thông tin, kiện mà hấp dẫn giới bí ẩn nhân cách, nội tâm người cách viết thu hút độc giả Do đó, nhiều nhà văn có đời phong phú sâu sắc lựa chọn để viết hồi ký - tự truyện Ma Văn Kháng nhà văn Ông sống giai đoạn lề chuyển đổi quan trọng có đất nước: cách mạng tháng Tám, kháng chiến chống Pháp, chống Mỹ, cải cách ruộng đất, công đổi đất nước Khi viết hồi ký, ông quan niệm: viết hồi ký với tư cách nhân chứng biến động lịch sử thăng trầm, viết nhận được, chứng kiến với cự ly vừa phải, quan thiết với sống ông Điều khiến cho thực sống hồi ký ông hoàn toàn đáng tin cậy Nhưng ta nhận thấy, tác phẩm không đơn giản kể lại chuyện khứ quan sát bề mà bộc lộ giới bên trong, dồn nén bao tâm huyết, bao trải nghiệm, bao nỗi niềm tác giả Ma Văn Kháng viết hồi ký để tổng kết đời, để bộc bạch thân Tác giả tự viết mình, chất liệu vùng kí ức nhà văn tái theo chủ ý rõ ràng, theo “tạng” Hồi ký - tự truyện Năm tháng nhọc nhằn, năm tháng nhớ thương ông vừa đảm bảo tính xác kiện, vừa đảm bảo thực nội tâm nhà văn trước thực đời Đúng Ma Văn Kháng tâm viết ông hồi ký này: cố gắng thực điều ghi nhận được,“trước tiên trung thực với Vâng, điều cốt tử trung thực Là gọi tên vật Trong quan trọng nhận Và dù cay đắng phải cố ghi lại thật Nói ví dụ, dòng đau đớn viết lại sứt mẻ tình mẹ người mẹ kính yêu tôi, cực đến mức không chịu đựng 104 năm tháng khốn khó thời bao cấp ,hai chương viết Tiến sĩ Nguyễn Xuân Tụ - Hà Sĩ Phu nhà văn Nguyễn Dậu, trang ghi chép tỉ mỉ, từ ngày đến kiện nguyên nét bút sổ tay tôi” “và điều khiển lúc lương tâm tôi, người, nhà văn”[21, tr.11,12] Do vậy, hồi ký ông đảm bảo trung thực theo quan niệm thể tài, đáp ứng mong đợi nhiều người, để lại dư luận tốt với bạn đọc Cũng sử dụng yếu tố tự truyện, đưa trải nghiệm riêng vào tác phẩm nhằm thể cá nhân nhà văn tiểu thuyết không giống với hồi ký Trong tiểu thuyết sử dụng vào mục đích tiểu thuyết, hư cấu Tiểu thuyết hóa tôi, tiểu thuyết hóa đời sống người tác giả, nghĩa vay muợn dù phần Tác giả chủ động vai người kể chuyện nhân vật - xưng “tôi”(ngôi thứ nhất) thứ ba cách khác chất liệu để xây dựng nhân vật, tạo nên hình tượng tác phẩm Nên kiện tiểu sử nhà văn đóng vai trò chất liệu thực sử dụng với mục đích nghệ thuật khác Hiển nhiên, trình sáng tác nhà văn lấy chất liệu từ có thật đời cách “bê” nguyên người thật, việc thật vào trang viết để tạo nên giống thật văn chương Hiểu cách đơn giản, nhà văn “chỉ sử dụng thực tế không chép nguyên thực tế” Nhà văn Nguyễn Công Hoan cho rằng: muốn viết thành tiểu thuyết phải “bịa”, nghĩa “chắp vá mảnh nhặt chỗ chỗ khác cho hợp lý để thành tất cả” Và “tiểu thuyết máy chạy chi tiết”[10, tr.259] Điều chứng tỏ, nhân vật xây dựng tiểu thuyết tổng hợp quan sát thực tế nhà văn lấy để xây dựng nhân vật y Người viết tự truyện có vận dụng hư cấu, thêm thắt xếp lại chi tiết đời Hơn nữa, viết nhà văn có xu hướng ảo hóa thực, có chi tiết không nói đến nói úp mở nhằm gây hiệu ứng nghệ thuật độc đáo, miễn không vi phạm đến cách đánh giá tư cách nhân vật, nên khó có để xác minh tính xác thực kiện Do vậy, yếu tố tự truyện tiểu thuyết có vai trò đảm bảo sở thực, sở tư tưởng nghệ thuật tác phẩm nhà văn Có thể nói tiểu thuyết thành thực sâu sắc trải nghiệm quan trọng không tính xác kiện Với 105 quan niệm:“để có chế phẩm văn chương, phải tìm cho sau bấu víu, ẩn nấp sau bóng hình trăm nghìn tình tiết, yếu tố tưởng chẳng có quan hệ gì; điều công không dễ dàng”[20, tr.277] nên Ma Văn Kháng lúc đề cao“chất liệu” để làm nên tác phẩm “Không có chất liệu thiên tài trở nên vô nghĩa”, ông tâm đắc câu nói nhà văn Tây Ban Nha Ma Văn Kháng thú nhận: viết tiểu thuyết ông phải trải nghiệm, sống với để vững tâm có hứng khởi để hư cấu Cái phải có chủ đề tư tưởng (nghệ thuật ẩn dụ) Nó hình trăm ngàn chi tiết hình tượng hàm chứa Khi chất liệu (chi tiết) quy tụ, triển khai nhà văn hào hứng viết để đạt đến đích cuối tác phẩm Một ngựa hình ảnh khởi nguồn sau quán xuyến, kết tinh toàn ấn tượng sách Cũng mưa mùa hạ (tiểu thuyết Mưa mùa hạ), khu vườn rụng (tiểu thuyết Mùa rụng vườn), chiều giông gió, suối, hoa vào trang văn xuôi nhà văn, trở thành thành tố vô quan trọng, “chúng vừa vừa hình bóng mang tính biểu trưng có sức tải ý tưởng chủ đề” [20, tr 276] Do vậy, lấy chất liệu từ đời nhà văn, tiểu thuyết Một ngựa thể trải nghiệm, suy ngẫm nhà văn Ma Văn Kháng trước đời Điều quan trọng cả, người đọc cảm nhận toàn nhiệt huyết khắc khoải số phận người trang viết ông Bởi lẽ, ông cho dù viết điều gì, phải đến tận cùng, viết cho mà không phải“viết hộ” hay“viết thuê” Nghĩa đau đớn, dằn vặt hay vui sướng nhà văn qua trang viết phải thật, không vay mượn Ông thực sống viết! Có thể khẳng định, yếu tố tự truyện sáng tác nhà văn vừa đẻ, kết tất yếu tất thuộc vốn liếng đời vốn liếng nghề nghiệp nhà văn, lại vừa thành phần quan trọng góp phần tạo phong cách vị trí nhà văn Tuy nhiên để yếu tố tự truyện thực phát huy giá trị đòi hỏi nhà văn cần phải có tài biết khai thác, tâm biết chia sẻ tầm hiểu biết định 106 KẾT LUẬN Nhà văn Mỹ Thomas Wolf cho rằng:“Mọi tác phẩm nghiêm túc suy đến có tính chất tự truyện, người muốn sáng tạo chân thực có giá trị phải sử dụng kinh nghiệm tài liệu sống mình” Quả thật, hướng nội, nghiền ngẫm giá trị thân đời vừa quy luật phát triển văn học, vừa nhu cầu tự thân nhà văn, với nhà văn trải, có nhiều đóng góp quan trọng cho văn học nước nhà Văn học Việt Nam từ sau đổi với phương châm nhìn thẳng vào thật, tôn trọng quyền sáng tạo, nói rõ thật người cầm bút với trách nhiệm công dân, nhà văn nguồn cảm hứng, động lực thúc nhà văn viết tự truyện sáng tác tác phẩm có khuynh hướng tự truyện Khi nhà văn lấy đời làm chất liệu, mặt dễ đem đến lòng tin cho độc giả, ngầm nói với họ câu chuyện kể có thật, kinh nghiệm sống cá nhân thật, mặt khác muốn bày câu đố, muốn người đọc phải tham dự giải mã câu đố Và vậy, đáp ứng yêu cầu người đọc (thích khuôn mặt mộc mạc, chất phác hình tượng tiểu thuyết bóng bảy) đồng thời kéo họ lại gần sách Là người thấm nhuần coi trọng lý thuyết văn học, đồng thời nhà văn khởi phát từ nhà giáo, Ma Văn Kháng có điều kiện mở rộng diện tiếp xúc với thực đời sống người, chứa đựng bao vấn đề thiết cốt thuộc nhân sinh, đương thời gần gũi ta, ám ảnh ta Đồng thời, hội để nhà văn tự đào tạo, dấn thân cho nghề viết Bền bỉ, cần mẫn vào đời sống Ma Văn Kháng tích tụ vốn liếng chất liệu vàng ròng để làm nên tác phẩm văn học tiếng Ông thành danh với nghiệp văn chương đáng nể đoạt nhiều giải thưởng văn chương cao quý, thu hút quan tâm, thảo luận, bình giá công chúng rộng rãi Đến nay, dù tuổi 70, sức khỏe suy giảm đau bệnh tật tuổi già, Ma Văn Kháng vần hoàn toàn nhập với buồn vui đau khổ, day dứt 107 đương thời Viết viết hai câu hỏi lớn mà nhà văn luôn phải trả lời trước trang giấy Ông trăn trở, suy nghĩ số nhà văn trẻ hôm giỏi viết mà viết Ma Văn Kháng cho rằng: hình thức tác phẩm văn học gây tò mò cho độc giả giây lát, có nội dung đủ sức quyến rũ người đọc xuyên qua không gian thời gian Chỉ nhà văn dám dấn thân,“sục” vào đời sống với toàn nhiệt huyết khắc khoải số phận người trang viết mà không cần phấn son màu mè họ có may độc giả nhớ tới Ông không ngần ngại bộc cái“tạng” cá tính nghệ thuật mình: viết máu thịt với văn xuôi tự dài có phần đời ông Và nhấn mạnh lần nữa“không trải qua không viết được” Với quan điểm vậy, tất yếu dẫn đến việc câu chuyện tác phẩm ông hình bóng câu chuyện mà tác giả trực tiếp sống, trải nghiệm, tham dự quan sát, nhân vật tiểu thuyết người tác giả gặp, biết, hiểu, gắn bó Điều chứng tỏ tác phẩm văn xuôi Ma Văn Kháng mang dấu ấn tự truyện nhà văn Trong khuôn khổ luận văn sâu tìm hiểu, nghiên cứu yếu tố tự truyện hồi ký tiểu thuyết Một ngựa để góp phần khẳng định đời phong phú sâu sắc tài văn chương nhà văn Ma Văn Kháng Khẳng định hồi ký Ma Văn Kháng hồi ký - tự truyện sách yêu cầu cao tính xác thực, khách quan kiện giá trị tư liệu, mà mang đậm dấu ấn chủ quan nhà văn, thể kết hợp văn phong kể, tả biện luận, chí “để tạo độ tin cậy, kết hợp vào câu chuyện đoạn nhật ký” Qua trang sách lên rõ nét tranh đời sống xã hội trải dài non kỷ với chân dung phong phú loại người xuất mối quan hệ với tác giả quan sát chăm ông theo góc nhìn nghề viết văn Quan trọng hơn, hồi ký Năm tháng nhọc nhằn, năm tháng nhớ thương, Ma Văn Kháng dùng nhân vật “tôi” làm điểm tựa để bộc lộ suy ngẫm chiêm nghiệm mình, lôi kéo người đọc khám phá 108 ý nghĩ thầm kín để người đọc nghiền ngẫm chuyện đời, chuyện văn tác giả Với lối kể chuyện thiên giọng người kể chuyện xưng “tôi”, hình tượng “tôi” tác giả Ma Văn Kháng lên trọn vẹn Sự hòa quyện say sưa nhiệt huyết, uyên bác, tài hoa tinh thần trách nhiệm cao người, nhà văn làm nên nét phong cách riêng, hoàn thiện thêm phong cách văn chương tác giả Nội dung yếu tố tự truyện thể hồi ký Ma Văn Kháng việc nhà văn cho ta biết thông tin xác đời đường sáng tác văn chương ông Đối với ông, hành trình đời người hành trình đời văn Mỗi giai đoạn văn học ứng với giai đoạn đời Ma Văn Kháng có hai quãng thời gian sống làm việc dài hai vùng đất: Lào Cai Hà Nội nên hai vùng thẩm mĩ, hai đối tượng thực gây cảm hứng để ông sáng tác là: sống người miền núi đô thị Việt Nam đương đại Bởi với nhà văn, viết hệ tất yếu trải nghiệm Một nội dung thể rõ yếu tố tự truyện hồi ký nhìn nghệ thuật nhà văn Cái nhìn nghệ thuật Ma Văn Kháng thể phương diện cụ thể: nhìn khách quan chân thực; nhìn nhân bản, nghiêng sống sinh hoạt đời thường nhìn chiêm nghiệm, đầy lí giải, nhìn nhận lại Có thể khẳng định, nhìn nghệ thuật Ma Văn Kháng mang nét riêng không lẫn vào Với nhìn toàn diện đời, Ma Văn Kháng cho người đọc chiêm ngưỡng sống muôn màu, muôn vẻ, phong phú phức tạp để từ hiểu thêm sống quanh có niềm tin vào sống Như vậy, thời điểm chín nghiệp tuổi đời, hồi ký- tự truyện viết ra, âu thúc tự nhiên muốn tự nhìn lại mình, nhìn lại đời, dòng bộc bạch giản dị nhà văn cuối sách:“chỉ trò chuyện với mình, độc thoại giả mở rộng cho người thân gia đình bạn bè thân thiết thôi!”[15, tr.551] Dẫu với tâm ý ban đầu vậy, hồi ký - tự truyện ông vượt ranh giới viết cho 109 mình, cho “người thân bạn bè thân thiết” nhiều Những yếu tố tự truyện góp phần tạo nên sức lôi sâu sắc người đọc sau thưởng thức hồi ký nhà văn Về tiểu thuyết Một ngựa, nhận thấy, yếu tố tự truyện xuất nhiều biểu phong phú, tham gia vào hầu hết trình xây dựng tiểu thuyết Điều trình bày số nội dung cụ thể: Một ngựa - ánh hồi quang khứ hắt người Đó kí ức lưu giữ thời kỳ qua từ trải nghiệm quãng đời nhà văn Ma Văn Kháng Từ hành động việc bộc lộ tính cách nhân vật, từ tâm tư tình cảm nhân vật Toàn ta nhận thấy tự thú tác giả Nhân vật khách quan hóa xuyên qua lớp vỏ lại chủ quan chân thành, giàu biểu cảm Yếu tố tự truyện thể hệ thống nhân vật tác phẩm Ma Văn Kháng dường hòa tâm trạng Toàn để tự đánh giá tình ca đời, lời tác hòa xen với nhân vật Những quan sát, chiêm nghiệm Toàn mang dấu ấn thân Ma Văn Kháng Trong tác phẩm, nhân vật Toàn, việc xây dựng hệ thống nhân vật phụ, ta thấy thể rõ yếu tố tự truyện tác giả Những đồng Toàn đồng Ma Văn Kháng mà ông có dịp bày tỏ hồi ký mình, tất nhiên, họ thay tên khác Qua hệ thống nhân vật với điển hình nghệ thuật thể niềm tin yêu vào giá trị tốt đẹp người đồng thời thể quan sát tổng hợp nhà văn nghệ thuật xây dựng nhân vật Tất nhiên điều thể rõ nét yếu tố tự truyện nhà văn Ma Văn Kháng - nhà văn lúc đề cao“chất liệu” để làm nên tác phẩm Người đọc nhận thấy cái“tạng” cá tính nghệ thuật nhà văn:“tôi viết trải nghiệm văn xuôi tự dài có phần đời tôi” [20, tr.315] Lối viết mạnh đặc biệt chân thực sức nặng từ suy ngẫm, trải nghiệm 110 thân nhà văn Vì lẽ đó, với Một ngựa độc giả vừa thưởng thức tiểu thuyết văn học đích thực, vừa qua biết thêm nhiều điều đời nhà văn khởi phát từ nhà giáo - nhà văn Ma Văn Kháng Trên sở tìm hiểu yếu tố tự truyện hai tác phẩm Ma Văn Kháng mạnh dạn khảo sát, so sánh với số tác phẩm tự truyện tiểu thuyết mang yếu tố tự truyện tác giả như: Những lời bộc bạch (J.J Rousseau), Thép (N.A.Ostrovsky), Biết đâu địa ngục thiên đuờng (Nguyễn Khắc Phê) Đặc biệt, có so sánh vai trò yếu tố tự truyện hai thể tài: hồi ký - tự truyện với tiểu thuyết có yếu tố tự truyện Qua khẳng định cần thiết yếu tố tự truyện tác phẩm văn học có yếu tố tự truyện nói chung tác phẩm Ma Văn Kháng nói riêng Với dấu ấn tự truyện tác phẩm mình, Ma Văn Kháng thành công việc bộc lộ cá nhân mình, để lại dấu ấn riêng độc đáo với hệ độc giả Ông tiếp tục bền bỉ đường chọn, dùng nghị lực sức sáng tạo để tiếp sức cho hệ người sau Trong giới hạn thời gian phạm vi tài liệu, chắn tìm hiểu luận văn nói lên đuợc tất yếu tố tự truyện hồi ký tiểu thuyết Một ngựa Ma Văn Kháng Chúng hy vọng có điều kiện khắc phục thiếu sót nâng cao nghiên cứu tiếp theo, góp phần đánh giá sâu sắc nghiệp văn chương Ma Văn Kháng 111 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Lại Nguyên Ân (biên soạn,1999), 150 thuật ngữ văn học, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội [2] Đinh Hương Bình(2009),“Ma Văn Kháng viết tự truyện?”,An ninh Thủ đô, (11) [3] Linh Chi (2012), “Nhà văn Ma Văn Kháng: gặp ngẫu nhiên hay may mắn”, Năng lượng Mới, (120) [4] Trương Đăng Dung, Từ văn đến tác phẩm văn học, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội [5] Hà Minh Đức (chủ biên, 2007), Lí luận văn học, Nxb Giáo dục, Hà Nội [6] Hà Minh Đức (2012), Nữ sĩ Anh Thơ - Mùa hoa đồng nội, Nxb.Văn học [7] Hà Minh Đức (2007), Tô Hoài, đời văn tác phẩm, Nxb Văn học, Hà Nội [8] Hà Minh Đức, Lê Bá Hán (1985), Cơ sở lý luận văn học, tập 2, Nxb Đại học Trung học chuyên nghiệp, Hà Nội [9] Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi (đồng chủ biên, 2000), Từ điển thuật ngữ văn học, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội [10] Nguyễn Công Hoan (1994), Đời viết văn tôi, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội [11] Nguyễn Thị Huế, Nguyễn Thị Khánh Thu (2010), “Hình tượng người kể chuyện tiểu thuyết Ma Văn Kháng”, Diễn đàn Văn nghệ Việt Nam (190), tr 25-27 [12] Đoàn Trọng Huy (2012), “Ma Văn Kháng - cờ đổi có sức vẫy gọi”, Văn nghệ quân đội (756) [13] Đỗ Thanh Hương (2011), Đặc sắc nghệ thuật tự văn xuôi Ma Văn Kháng đầu kỷ XXI, Luận văn thạc sĩ, ĐHSP.Hà Nội [14] Hoàng Mai Hương (2011), Nghệ thuật tự hồi ký- tự truyện Năm tháng nhọc nhằn, năm tháng nhớ thương Ma Văn Kháng, Luận văn thạc sĩ, ĐHSP Hà Nội [15] Ma Văn Kháng (2009), Năm tháng nhọc nhằn, năm tháng nhớ thương, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội 112 [16] Ma Văn Kháng (2009), Một ngựa, Nxb Phụ nữ, Hà Nội [17] Ma Văn Kháng (2012), “Khát vọng đẹp”, Văn nghệ Quân đội,(743) [18] Ma Văn Kháng (2012), “Sống viết”, Văn nghệ,(38) [19] Ma Văn Kháng (1980), “Chất thơ chân chính”, Sổ tay người viết truyện ngắn, Nxb Tác phẩm mới, Hội Nhà văn Việt Nam [20] Ma Văn Kháng (2013), Phút giây huyền diệu, (Tiểu luận bút ký nghề văn), Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội [21] Ma Văn Kháng (2010), “Tôi viết hồi ký Năm tháng nhọc nhằn, năm tháng nhớ thương”,11 trang, tài liệu nhà văn cung cấp [22] M.B Khrapchenco (1978), Cá tính sáng tạo nhà văn phát triển văn học, Nxb Tác phẩm mới, Hội Nhà văn Việt Nam [23] Lê Thị Kim Liên (2010), Thể hồi ký- tự truyện hồi ký Ma Văn Kháng Đặng Thị Hạnh, Luận văn thạc sĩ, ĐHSP Hà Nội [24] Phương Lựu (chủ biên,1997), Lý luận văn học, Nxb Giáo dục, Hà Nội [25] Hoài Nam (2009), “Một ngựa, sách có từ đoạn đời”, Người đại biểu nhân dân, ngày 13/5/2009 [26] Phạm Duy Nghĩa (2008), “Phong cách văn xuôi miền núi Ma Văn Kháng ”, Văn nghệ quân đội, (10) [27] Nhiều tác giả(2011),Biết đâu địa ngục thiên đường, bàn luận, Nxb Hội Nhà văn [28] Mai Thị Nhung (2008), “Giọng điệu nghệ thuật tiểu thuyết thời kỳ đổi Ma Văn Kháng ”, Nghiên cứu văn học, (10) [29] Đỗ Hải Ninh (2009), “Khuynh hướng tự truyện tiểu thuyết Việt Nam đương đại” ( nhân đọc tiểu thuyết Một ngựa Ma Văn Kháng), Tạp chí Sông Hương, (250) [30] N.A Ostrovsky (2005), Thép đấy, (Thép Mới Huy Vân dịch), Nxb Văn học [31] Hoàng Phê (chủ biên, 1997), Từ điển tiếng Việt, Nxb Đà Nẵng 113 [32] Nguyễn Khắc Phê (2010), Biết đâu địa ngục thiên đường, Nxb Phụ nữ, Hà Nội [33] G.N.Pospelov (chủ biên,1985), Dẫn luận nghiên cứu văn học, (dịch), tập 1, Nxb Giáo dục, Hà Nội [34] Minh Quyên (2009), “Ma Văn Kháng - một ngựa”, Người lao động [35] Rousseau J.J (2012), Những lời bộc bạch, (Lê Hồng Sâm dịch, giới thiệu), Nxb Tri thức [36] Trần Đình Sử (1998), Dẫn luận thi pháp học, Nxb Giáo dục, Hà Nội [37] Hồ Anh Thái (2009), “Ma Văn Kháng, đường hồi ức”, http//www.tienphong.vn [38] Nguyễn Ngọc Thiện ( 2009), “Ma Văn Kháng hồi kí- tự truyện mới”, Diễn đàn văn nghệ Việt Nam, (178) [39] Nguyễn Ngọc Thiện (2010), “Nhà giáo, nhà văn Ma Văn Kháng”, (chân dung văn học),(Văn học quê nhà) http/www.Google.com.vn [40] Nguyễn Ngọc Thiện (1990), Tài lĩnh nghệ sĩ, Nxb Hội Nhà văn, H [41] L.I Timofeep (1962), Nguyên lý lý luận văn học, (dịch), tập 2, Nxb Văn học [42] Vũ Quỳnh Trang (2011), “Nhà văn Ma Văn Kháng - Sống viết”, Nhà văn, (11) [43] Nguyễn Thanh Tú (2009), “Vốn sống, tài tâm huyết (Từ trường hợp nhà văn Ma Văn Kháng với tập Trốn nợ)”, Văn học người lính, Nxb Văn học [44] Phùng Văn Tửu (2010), Trên đường đổi nghệ thuật, Nxb Tri thức [...]... luận văn này 3 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu một cách hệ thống yếu tố tự truyện trong hồi ký và tiểu thuyết Một mình một ngựa của Ma Văn Kháng, đề tài nhằm đạt tới các mục đích sau: 9 - Khai thác những biểu hiện của tự truyện thể hiện trong hai tác phẩm trên, qua đó khẳng định vai trò của yếu tố tự truyện trong sáng tác của Ma Văn Kháng - Để thấy được những đặc sắc trong phong cách của Ma Văn Kháng. .. tác giả của những tiểu thuyết có yếu tố tự truyện từ Đám cưới không có giấy giá thú, Ngược dòng nước lũ cho đến tiểu thuyết gần đây Một mình một ngựa Với những tiểu thuyết này, đặc biệt là tiểu thuyết Một mình một ngựa, Ma Văn Kháng đã đem lại cho câu chuyện kể về đời mình những màu sắc của tiểu thuyết trong sự kết hợp hài hòa với tự truyện Đúng như lời thú nhận của nhà văn: Một mình một ngựa viết... luận văn Ngoài phần Mở đầu, phần Kết luận và Tài liệu tham khảo cấu trúc luận văn được triển khai thành 3 chương: Chương 1: Một số khái niệm cơ bản Chương 2: Yếu tố tự truyện trong hồi ký - tự truyện Năm tháng nhọc nhằn, năm tháng nhớ thương của Ma Văn Kháng Chương 3: Yếu tố tự truyện trong tiểu thuyết Một mình một ngựa của Ma Văn Kháng 12 NỘI DUNG CHƯƠNG 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN Thể loại văn học... những yếu tố của thể loại khác Chẳng hạn trong hồi kí có sự đan xen của yếu tố tự truyện, là một dạng tự truyện của tác giả khi người viết lấy mình làm nhân vật chính của đối tượng miêu tả Do đó sự thuần khiết của thể tài hồi kí không còn nữa, nó được bổ sung những yếu tố tích cực của tự truyện, hồi kí sẽ trở nên có giá trị và hấp dẫn hơn Tất nhiên không phải tác phẩm hồi ký nào cũng có yếu tố tự truyện. .. công cụ: Tự truyện, hồi ký, hồi ký - tự truyện, tiểu thuyết có yếu tố tự truyện, vai trò của tự truyện - Khảo sát các tác phẩm thuộc đối tượng nghiên cứu của luận văn - Vận dụng các kiến thức, phương pháp nghiên cứu chuyên ngành để khảo sát, phân tích, khái quát các luận điểm của yếu tố tự truyện, đặc biệt khẳng định vai trò của yếu tố tự truyện trong hai tác phẩm trên của nhà văn Ma Văn Kháng 5 Đối... luận văn thạc sĩ nghiên cứu về tác phẩm này, đó là luận văn của Lê Thị Kim Liên (Thể hồi kí -tự truyện trong hồi kí của Ma Văn Kháng và Đặng Thị Hạnh) và luận văn của Hoàng Mai Hương (Nghệ thuật tự sự trong hồi ký- tự truyện Năm tháng nhọc nhằn, năm tháng nhớ thương của Ma Văn Kháng) Tiếp đến là những bài đánh giá, phê bình đăng trên các báo hoặc trang Web, đó là: Bài viết của Hồ Anh Thái Ma Văn Kháng. .. người khác (Tô Hoài) và hàng loạt các tiểu thuyết của Ma Văn Kháng từ Đám cưới không có giấy giá thú, Ngược dòng nước lũ cho đến tiểu thuyết mới đây Một mình một ngựa Mặc dù mang một số dấu hiệu của tự truyện nhưng đây không phải là tự truyện theo quy ước thể loại mà là những tiểu thuyết có khuynh hướng tự truyện Khuynh hướng tự truyện đề cập ở đây bao gồm cả những tiểu thuyết mà yếu tố tiểu sử có tính... rời ký ức của mình Tiếp đó, Hoàng Thị Huế, Tiến sỹ, giảng viên ĐHSP Huế và Nguyễn Thị Khánh Thu, sinh viên Khoa Ngữ văn ĐHSP Huế trong bài “Hình tượng người kể chuyện trong tiểu thuyết mới của Ma Văn Kháng , tạp chí Diễn đàn Văn nghệ Việt Nam, số 190, tháng 11/ 2010 đã đi vào khai thác yếu tố tự truyện của cuốn tiểu thuyết Bài viết cho rằng trong tiểu thuyết Một mình một ngựa, ý thức viết tiểu thuyết. .. hơn, Ma Văn Kháng đã lấy chiêm nghiệm từ chính bản thân cái tôi của mình để mà cảm thông chia sẻ Đi từ cái cá thể đến tính phổ quát, với ý thức tạo dựng thế giới hình ảnh, nhà văn đã đem lại cho câu chuyện kể về đời mình những màu sắc của tiểu thuyết trong sự kết hợp hài hòa với tự truyện Tính tự truyện trong Một mình một ngựa thể hiện rõ nét từ chính lời thú nhận của nhà văn Ma Văn Kháng Một mình một. .. truyện qua hồi ký và tiểu thuyết Một mình một ngựa của Ma Văn Kháng, một vấn đề lâu nay chưa được quan tâm một cách có hệ thống Từ đó khẳng định ý nghĩa quan trọng của vấn đề tự truyện trong văn xuôi đương đại nói chung và trong sáng tác của Ma Văn Kháng nói riêng Kết quả nghiên cứu sẽ góp phần vào thành quả nghiên cứu nói chung phục vụ cho việc nghiên cứu, học tập và giảng dạy chuyên ngành văn học 8 ... tài hồi ký - tự truyện 1.3 Tiểu thuyết có yếu tố tự truyện 1.3.1 Tiểu thuyết 1.3.2 Tiểu thuyết có yếu tố tự truyện Chương 2: YẾU TỐ TỰ TRUYỆN TRONG HỒI... 54 59 62 Chương 3: YẾU TỐ TỰ TRUYỆN TRONG TIỂU THUYẾT 66 MỘT MÌNH MỘT NGỰA CỦA MA VĂN KHÁNG 3.1 Một chặng đường đời tác giả tiểu thuyết 66 3.2 Hệ thống nhân vật tiểu thuyết 72 3.2.1... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI BÙI THỊ MÁT YẾU TỐ TỰ TRUYỆN TRONG HỒI KÝ TIỂU THUYẾT MỘT MÌNH MỘT NGỰA CỦA MA VĂN KHÁNG Chuyên ngành: Lý luận văn học Mã số: 60 22 01 20 LUẬN VĂN