Đang tải... (xem toàn văn)
Quá trình hiện đại hóa nền văn học diễn ra song song với quá trình Nhật Bản hiện đại hóa đất nước (bắt đầu từ thời Duy Tân Minh Trị). Nhưng việc “hiện đại hóa văn học” diễn biến đa dạng và phức tạp hơn. • Giai đoạn đầu, văn học hiện đại Nhật Bản tiếp thu nền văn học phương Tây trên cơ sở dịch thuật các tác giả, tác phẩm lớn. Cuối thế kỷ XIX – đầu thế kỷ XX, hầu kết tinh hoa văn học nhân loại dường như đều có mặt ở Nhật Bản với những tên tuổi: Dostoievski, Nietzche, Jame Joyce, Proust… Chính điều này đã trở thành nhân tố kích thích sự phát triển nền văn học Nhật Bản.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ HUẾ KHOA NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA NHẬT BẢN BÀI TIỂU LUẬN Đề tài: VĂN HỌC NHẬT BẢN THỜI KÌ HIỆN ĐẠI Giáo viên hướng dẫn: HOÀNG THỊ XUÂN VINH Tổ 6: Bùi Thị Thanh Thủy Trần Nử Nhật Hiên LỜI MỞ ĐẦU Văn học Nhật Bản văn học dân tộc lâu đời giàu có giới, nảy sinh môi trường nhân dân rộng lớn từ thuở bình minh tộc Nhật Bản trải qua trình lịch sử lâu dài quán, trở thành nét đặc trưng mà không văn học giới có Qua trình học tập môn Lịch sử văn học Nhật bản, chúng em có hội tiếp xúc với văn học đẹp Chúng em biết đến tác phẩm tiếng, thời kì phát triển rực rỡ văn học Nhật Bản đặc biệt chúng em ấn tượng với thời kì văn học đại Nhật Bản- thời kì đánh dấu kiệt tác văn học nhà văn xuất chúng Bài tiểu luận kết tìm hiểu, thảo luận làm việc nhóm chúng em đề tài Văn học đại Nhật Bản Trong trình làm việc hẳn không tránh khỏi thiếu sót, chúng em mong nhận giúp đỡ cô để tiểu luận chúng em hoàn thiện Qua chúng em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến cô- người truyền nhiệt huyết niềm đam mê văn học đến với sinh viên ngoại ngữ chúng em Chúng em mong cô vậy, người dẫn đường cho chúng em đến với văn học đẹp-Văn học Nhật Bản VĂN HỌC HIỆN ĐẠI NHẬT BẢN I BỐI CẢNH LỊCH SỬ, XÃ HỘI NHẬT BẢN: Bối cảnh lịch sử: Xã hội Nhật Bản lúc chia làm ba thời kì: + Thời kì Meji: 1868 – 1912 + Thời kì Taiso: 1912 – 1926 + Thời kì Showa:1926 – 1989 • • • • • • ⇒ • Tình hình xã hội Nhật Bản: Vào thời kì Edo (1603 – 1867): Nhật đóng cửa đất nước suốt hai kỷ Chế độ Mạc Phủ sách “bế quan tỏa cảng”, cấm thương nhân Nhật thông thương với nước Càng sau, chế độ cai trị quyền Mạc Phủ ngày trở nên lỗi thời Thời điểm này, Mĩ liên tục tạo áp lực quyền Nhật Bản chế độ Mạc Phủ phải xóa bỏ sách “bế quan tỏa cảng” Khoảng Thế kỉ XIX, mâu thuẫn kinh tế tư quan hệ sản xuất phong kiến lỗi thời trở nên sâu sắc Nhiều đấu tranh nhân dân nổ chế độ phong kiến Mạc Phủ khủng hoảng trầm trọng Năm 1868: Cách mạng Thiên Hoàng Mitshuhito thắng lợi, xóa bỏ hoàn toàn chế độ Mạc Phủ, mở kỷ nguyên lịch sử Nhật Bản: Minh Trị Duy Tân è Nhật Bản bắt đầu mở cửa, giao lưu với giới sau trăm năm bị kìm hãm a Thời kỳ Minh Trị: Ngày tháng năm 1867, Thiên hoàng Hiếu Minh qua đời, hoàng tử Mutsuhito 16 tuổi lên thay, thời kỳ bắt đầu - thời kỳ Minh Trị Nhật hoàng khôi phục uy quyền năm 1868 chấm dứt 265 năm phong kiến triều Mạc phủ Tokugawa Đây thời kỳ có tính chất bước ngoặt Thiên hoàng Minh Trị có nhiều sách cải cách quan trọng, “duy tân” đất nước: Bãi bỏ chế độ đẳng cấp khắt khe Đẩy mạnh giao lưu, tiếp xúc với giới mặt Thay lịch âm lịch dương Đổi to lớn giáo dục: xóa bỏ phân biệt giới tính địa vị; Giáo dục dành cho phụ nữ Đây bước tiến lớn phong trào Duy tân Từ nước quân chủ chuyên chế, Nhật tiến nhanh lên đường TBCN với tốc độ cao, rút ngắn thời gian công nghiệp hóa chuyển sang giai đoạn chủ nghĩa quân phiệt b Thời Đại Chính (1912 – 1926) thời Chiêu Hòa (1926 – 1989): Năm 1912: Nhật Hoàng qua đời, kết thúc triều đại Minh Trị, mở thời kỳ lịch sử với hai triều đại Taiso Showa hoàng đế Taisho hoàng đế Hirohito trị • Đây thời kỳ bất thường Nhật Bản; đánh dấu chiến tranh xâm lược, nhằm thực tham vọng bành trướng: + Chiến tranh Trung – Nhật: 1894 – 1895 + Chiến tranh Nga – Nhật: 1904 – 1905 + Chiến tranh Thế giới II: 1939 – 1945 • NB huy động toàn tiềm lực kinh tế cho chiến tranh xâm lược Nhưng thất bại hoàn toàn ⇒ Đây giai đoạn lịch sử đen tối nước Nhật • Xuất “văn hóa đại chúng”, phát triển song song với trào lưu dân chủ Giới trí thức thời có môi trường sinh hoạt thoải mái thời Minh Trị • Xuất phong trào khuyến khích niên sống ăn mặc theo mốt đại kiểu Phương Tây • Thời kỳ này, sách báo xuất nhiều chưa thấy, tạo tiền đề điều kiện thuận lợi thúc đẩy phát triển văn hóa văn học • Chiến tranh giới thứ kết thúc, Nhật Bản trở thành đất nước hoang tàn, kiệt quệ, không gì, hoàn toàn tinh thần Sự bại trận, thảm họa bom nguyên tử thời kỳ chiếm đóng Mỹ trở thành cú sốc tinh thần to lớn, để lại vết thương sâu sắc tâm hồn người Nhật ⇒ Giai đoạn khủng hoảng văn hóa, đạo đức truyền thống Nhật Bản • Sau 1954, kinh tế Nhật phục hồi phát triển thần tốc, đặc biệt vào năm 1960 – 1970 Làn sóng công nghiệp hóa, đại hóa diễn mạnh mẽ Nhật, biến Nhật trở thành nước có kinh tế lớn giới (đứng thứ 2) • Đến nay, Nhật Bản nước dân chủ kiểu phương Tây với trị ổn định, kinh tế phát triển nhanh ổn định,tỷ lệ tội phạm ít, xung đột giai cấp dường không có, xã hội Nhật hình thành giai cấp trung lưu, chiếm hầu hết dân số Về mặt văn hóa, xã hội, phát triển mặt kinh tế Nhật Bản giữ cấu trúc văn hóa giá trị truyền thống II ∗ Tình hình văn học: Vấn đề phân kỳ văn học đại Nhật Bản Có hai quan điểm phân chia : (1) Văn học đại Nhật Bản có giai đoạn: Thời Meji (1868 – 1912) Thời Taiso (1912 – 1926) Thời Showa (1926 – 1989) (2) Văn học đại Nhật có giai đoạn: • Thời meji (1868 – 1912) • Thời Taisho (1912 – 1926) • Thời Showa tiền chiến (1926 – 1941) • Showa hậu chiến (1941 – 1989) Ngoài có số học giả với quan niệm cởi mở, họ cho văn học đại Nhật Bản không khoảng từ 1868 đến 1989 mà phải kể đến nhà văn thời đại Heisei (cuối kỷ XX - đầu kỷ XXI) Một số đặc điểm văn học đại Nhật Bản: a Đặc điểm văn học: Quá trình đại hóa văn học diễn song song với trình Nhật Bản đại hóa đất nước (bắt đầu từ thời Duy Tân Minh Trị) Nhưng việc “hiện đại hóa văn học” diễn biến đa dạng phức tạp • • • ∗ ∗ • Giai đoạn đầu, văn học đại Nhật Bản tiếp thu văn học phương Tây sở dịch thuật tác giả, tác phẩm lớn Cuối kỷ XIX – đầu kỷ XX, hầu kết tinh hoa văn học nhân loại dường có mặt Nhật Bản với tên tuổi: Dostoievski, Nietzche, Jame Joyce, Proust… Chính điều trở thành nhân tố kích thích phát triển văn học Nhật Bản • Song song với việc dịch tác phẩm kinh điển văn học Châu Âu mô nhiều sáng tác tiếng: Robinson Crusoe (Defoe), Không Tưởng (Thomas More), Sự thú tội (Rousseau), Hamlet, Vua Lear, Người lái buôn thành Venice (Shakespeare)… • Ở giai đoạn đầu kỷ XX, văn học Nhật hội tụ đầy đủ học thuyết, trường phái, chủ nghĩa văn học giới: chủ nghĩa lãng mạn, chủ nghĩa thực, chủ nghĩa tượng trưng, chủ nghĩa tự nhiên, phân tâm học… • Năm 1885: dấu mốc đánh dấu bước ngoặt cách tân văn xuôi Nhật Bản, với xuất “Tinh túy tiểu thuyết” nhà nghiên cứu, phê bình văn học Tsubouchi Shoyo ⇒ Mở giai đoạn cho văn học Nhật Bản: văn xuôi chiếm vị trí trung tâm • Một số nhà văn bắt đầu sáng tác theo khuynh hướng đại Xuất hàng loạt bút đầy tài văn học Nhật Bản Đây lực lượng sáng tác mới, định bứt phá văn học nội sinh (những tên tuổi như: Mori Ogai, Natsume Soseki, Tanizaki Junichiro, Akutagawa Ryunosuke, Kawabata Yasunari, Mishima Yukio, …) Thơ ca: • Năm 1882 đánh dấu mốc lớn tiến trình đại hóa thơ ca Nhật Bản Toyama Seiichi (1848-1900), Yatabe Ryokichi (1851-1899) Inoue Tetsujiro (1855-1944) ba giáo sư Đại học Tokyo, dịch thơ Tây phương, thử sáng tác số thơ theo phong cách châu Âu đương thời cho in thành tập mang tên Shintaishi-sho (Tân thể thi sao) • Vào năm cuối thời Meiji, thơ tự đời thơ nở rộ nở rộ loạt trào lưu văn học chủ nghĩa lãng mạn, chủ nghĩa tượng trưng, khuynh hướng ấn tượng, thơ đại vào nửa cuối thời Taishō hết sơ kỳ Shōwa Vai trò tạp chí văn học hoạt động phê bình: b • Các tạp chí văn học không đóng vai trò quan trọng lịch sử văn học Nhật Bản mà có ý nghĩa định đến nghiệp sáng tác nhà văn - Mỗi tờ tạp chí coi phát ngôn khuynh hướng, trào lưu khác giúp người đọc nhận diện cách rõ ràng khác biệt khuynh hướng, trường phái sáng tác Các tạp chí hầu hết tổ chức có cấu chặt chẽ vận hành chuyên nghiệp ð tạo nên bối cảnh văn học mới, thúc đẩy văn học đại phát triển với phạm vi rộng lớn - - Xét mặt lịch sử văn học, tạp chí góp phần thúc đẩy phát triển phê bình, lí luận văn học • Hoạt động phê bình văn học - Văn học Nhật có truyền thống lâu đời hoạt động phê bình văn học - Các nhà văn lớn đồng thời nhà phê bình xuất sắc (Natsume Soseki, Tanizaki Junichiro, Akutagawa, Kawabata, Mishima Yukio…) - Hoạt động phê bình thúc đẩy phát triển hoạt động sáng tác văn học, phát triển lí luận, mĩ học Nhật Bản ð Đóng vai trò quan trọng trình đại hóa, thúc đẩy phát triển Văn học Nhật Bản III Các tác giả, tác phẩm tiêu biểu: MORI OGAI (1862 – 1922 ) • Ông sinh gia đình đời đời làm nghề thầy thuốc cho lãnh chúa thị trấn Tsumano (hiện quận Shimawe) • Ông tốt nghiệp khoa Y đại học Tokyo năm 1881 làm bác sĩ quân y quân đội • Năm 1884 ông cử sang Đức học bắt đầu dịch thuật số tác phẩm tiếng Đức Ông nghiên cứu sâu rộng triết học, văn học châu Âu nhà văn lớn Nhật thể nghiệm sống, tư tình cảm châu Âu • Ông nhà văn coi lớn Nhật Bản, người có công đưa vào văn học Nhật tiểu thuyết cỡ vừa thể loại tự truyện (watakushi shosetsu), tiểu thuyết lịch sử • Mori Ogai thể khuynh hướng tự nhiên chủ nghĩa, đấu tranh cho cá nhân, chống lại tư tưởng phong kiến xã hội • Ông nhiều nhà văn hệ sau hâm mộ, coi bậc thầy Tác phẩm tiêu biểu: Nhạn tiếu thuyết ngắn Mori Ogai viết vào năm cuối đời để nhớ lại thời tuổi trẻ Đóng vai trò người kể truyện, mối tình tay ba mỹ nhân Otama, chàng sinh viên điển trai Okada buôn Suezo từ từ qua trang văn điềm đạm Trên toan tính, dằn vặt, mâu thuẫn gia đình, chất người dần lên rõ ràng minh bạch Nhân sinh từ ngàn đời nay, dù nơi diễn diễn lại tuồng Có trung có nịnh, có khát khao đam mê, có tuyệt vọng thẫn thờ, có toan tính nhỏ nhen với ước vọng phi thường • -Một số tác phẩm khác : Nàng vũ công ( tác phẩm đầu tay ), Utakata no ki (1890, Truyện người ca kỹ), Fumizukai (1891, Người đưa thư), Wita sekusuarisu (1909, ヰタ・セクスアリス Tính dục), Seinen (1910, Tuổi trẻ)… • NATSUME SOSEKI (1867 – 1916) Là ba trụ cột văn học đại Nhật Bản, nhà trí thức lớn, có nhiều đóng góp văn học, triết học Nhật Bản • Ông học văn học ngôn ngữ Anh Hiểu biết rộng văn hóa phương Tây, tinh thông Thiền học văn hóa cổ điền Trung Hoa • Dạy văn học Anh đại học đế chế Tokyo trước viết văn chuyên nghiệp • Soseki nhà văn thành công nhiều người nể phục văn đàn Nhiều nhà văn trẻ tìm đến ông để học hỏi ông quan tâm nâng đỡ bút trẻ tài • Soseki chủ soái trường phái văn chương tâm lí cao sang (đối lập với trường phái tự nhiên) Ông người thường có tranh luận văn học, mỹ học tạp chí tiếng nhiều người quan tâm • Tác phẩm Soseki thường phân tích tôi, nỗi cô đơn người trí thức xã hội tư sản mang nhiều tàn tích phong kiến Sự bế tắc cá nhân tư tưởng hoài nghi xã hội • Tác phẩm tiêu biểu : Gối đầu lên cỏ Phong cảnh mùa xuân vùng núi yên ả khiến lòng người dịu lại Chàng họa sĩ rời Tokyo đến miền quê, ngắm phong cảnh mùa xuân để tìm lại thản Suốt trình đó, anh muốn vẽ tranh đẹp với khuôn mặt giai nhân thoát ly với đời Có lẽ tranh hoàn thành cuối truyện, anh nắm khoảng khắc vô giá biểu gương mặt cô gái mà anh mời làm người mẫu tranh để tranh có nét thần -Một số tác phẩm khác : Tôi mèo, Nỗi lòng, Mười đêm mộng… TANIZAKI JUNICHIRO (1886 – 1965) • Là nhà văn trọng yếu văn học đại Nhật Bản • Ông tôn sùng chủ nghĩa mỹ cách tuyệt đối Chủ đề ông phản ánh thường xung đột văn hóa, tinh thần Đông – Tây • Tiểu thuyết ông đánh dấu tình dục chủ nghĩa mỹ Tây hóa • Tanizaki bị hấp dẫn cách mãnh liệt tác phẩm vĩ đại Genji monogatari Ông chuyển dịch lại tác phẩm sang ngôn ngữ Nhật đại thành công Các tác phẩm lớn ông hầu hết chịu ảnh hưởng từ cảm hứng Genji • Người phụ nữ đề tài sáng tác Tanizaki • Ông nhà phê bình xuất sắc với viết gây tiếng vang lớn tạp chí văn học: “Các khái niệm đạo đức khái niệm thẩm mĩ”; “Phong cách nghệ thuật người kể chuyện đại” • Tác phẩm tiêu biểu : Yêu Trong Bóng Tối gồm truyện ngắn Tanizaki Junichiro Yêu bóng tối Cầu mộng Hai bầu không khí tồn sách, cổ kính thơ mộng, bi tráng trầm hùng Và hai tình yêu, trung thành tận hiến, ngây thơ tội lỗi Yêu bóng tối xoay quanh chuyện nô bộc đem lòng thầm yêu người nữ chủ nhân xinh đẹp quyền quý, tình yêu thầm lặng Qua thăng trầm, với lần đổi chủ, tận tụy bên nàng với niềm hi vọng nhỏ nhoi dự phần vào số mệnh nữ chúa Trong Cầu mộng lại câu chuyện khác Đó hồi ức thơ mộng đẹp thuở ấu thơ nhân vật “tôi”, “khu vườn địa đàng” đời chàng với hai bà mẹ Phủ đầy Cầu mộng khói mơ màng xen lẫn ám ảnh miên man Theo dòng suy tưởng nhân vật chính, độc giả dẫn dắt từ giấc mơ sang giấc mơ khác, rốt không phân biệt đâu thực đâu mê, đâu ngây thơ đâu tội lỗi Một số tác phẩm khác : chìa khóa, chữ Vạn… AKUTAGAWA RYUNOSUKE (1892 – 1927) • Nhà văn viết truyện ngắn tiếng văn học Nhật Bản đại thời Taiso • Tuy thấm nhuần văn hóa phương Tây Akutagawa lại tìm với văn học cổ Nhật Bản Đề tài ông yêu thích gốc truyện truyền thống, câu chuyện lịch sử từ kỷ X – XII => truyện ngắn ông gọi “truyện ngắn lịch sử” • Nhà văn ảnh hưởng chủ nghĩa mỹ • Chủ đề xuyên suốt sáng tác Akutagawa mặt đạo đức người • Ông có cách phân tích tâm lí nhân vật sắc sảo Miêu tả khách • Truyện thường pha trộn yếu tố thực huyền ảo, văn phong hoa mỹ súc tích, tinh tế, bố cục chặt chẽ • Đến nay, truyện ngắn Akutagawa coi di sản tinh thần vô giá văn học Nhật • Tên ông đặt cho giải thưởng văn học danh giá Nhật: giải Akutagawa • • Tác phẩm tiêu biểu: Tuổi già, Truyện mũi, Cánh đồng khô… KAWABATA YASUNARI (1899 – 1972) Kawabata sinh Osaka, có đời đầy bất hạnh Cảm thức cô đơn văn phẩm Kawabata thường phản ánh từ sống thời thơ ấu tuổi trẻ ông • Kawabata nghiên cứu văn học Anh lẫn văn học Nhật Đại học Tokyo Ông say mê thơ văn cổ điển Truyện kể Genji Murasaki Shikibu, Sách gối đầu Sein Shonagon lẫn tác giả đại Tây phương Marcel Proust, James Joyce • Khi sinh viên ông với Yokomitsu Riichi lập tờ Văn nghệ thời đại (Bungei jidai) làm quan ngôn luận cho trường phái văn học Tân cảm giác (shinkankaku-ha) • Kawabata mệnh danh “người lữ khách suốt đời tìm đẹp” • Phong cách ông kết hợp truyền thống đại, kỹ thuật viết văn phương Đông phương Tây Nhưng gốc rễ ông nhà văn Nhật Bản • Năm 1968, Kawabata trao tặng giải Nobel cho ba tiểu thuyết: “Xứ tuyết”, “Ngàn cánh hạc”, “Cố đô”, tròn 100 năm năm ngày Minh Trị Duy Tân bắt đầu công đổi đất nước (1868 – 1912) • Năm 1972, Kawabata tự tử khí đốt phòng Hayama, Kamakura • Tác phẩm tiêu biểu: " Ngàn cánh hạc" tác phẩm đoạt Nobel văn học năm 1968, Giải thưởng Hàn Lâm Viện Nghệ thuật Nhật Bản cho Kawabata Câu chuyện bắt đầu buổi trà đạo đền Engakuji cô Chikako Kurimoto, người có bớt gớm ghiếc ngực tình nhân cũ cha Kikuji tổ chức Tại đây, Kikuji gặp cô gái nhà Inamura có khăn thêu ngàn cánh hạc bà Ota cô gái Fumiko Bà Ota nhân tình cũ thân phụ chàng Bà Ota ôn lại chuyện cũ với Kikuji bà nhìn thấy cha chàng qua hình dáng chàng Bà Ota ân với Kikuji kể từ sau lần bà bị dày vò cảm giác tội lỗi Một mặt Fumiko gái bà biết chuyện bà Ota thời tình nhân cha Kikuji nên ngăn cản mối tình tội lỗi bà với Kikuji Đau buồn hổ thẹn, bà Ota tự sát Chikako tìm cách đẩy Kikuji đến gần Yukiko _ gái nhà Inamura Kikuji lại có cảm tình với Fumiko chàng tìm thấy vẻ đẹp bà Ota qua thân người gái Hình ảnh ngàn cánh hạc với người thiếu nữ nhà Inamura chập chờn tâm trí Kikuji với hình ảnh trắng Fumiko tạo cho chàng cảm giác thản bình an xã hội nhơ nhớp, ghen ghét mưu toan người đàn bà mang bớt ngực rụt rè sợ hãi người đàn bà khác mang mặc cảm tội lỗi tâm hồn Kết thúc tác phẩm lại Kikuji Kurimoto "Ngàn cánh hạc" đưa người đọc vào giới rung động thầm kín nhất, say đắm tinh tế tâm hồn Nhật Bản -Một số tác phẩm khác : Xứ tuyết, ( tiểu thuyết đầu tiên), (Yukiguni, 1935-37, 1947), Người đẹp say ngủ (Nemueru bijo, 1961), Cái đẹp nỗi buồn (Utsukushisa to Kanashimi to, 1964)… MISHIMA YUKIO (1925 – 1970) • Thuộc hệ nhà văn trẻ lên sau chiến tranh • Mishima hứng thú tìm với truyền thống hình thức chiến binh Ông tập luyện kiếm đạo sống theo lí tưởng samurai • Là nhà văn thử nghiệm nhiều hình thức, phong cách văn học phương Tây • Mishima sớm thành công từ trẻ trở thành nhà văn hiểu biết Đông Tây, mang phong cách mĩ đặc trưng • Mishima thường miêu tả tâm trạng bệnh hoạn hệ niên thời kì hậu chiến, mang tâm trạng hoang mang trước thực gắn bó với truyền thống Sáng tác ông thể xung đột Đông – Tây, đại truyền thống • Mishima cuối chọn chết mổ bụng theo kiểu samurai Hành động tự sát theo nghi thức mổ bụng nhà văn cho mang ý nghĩa đánh thức dân tộc đánh tinh thần thượng võ • Tác phẩm tiêu biểu: + Hanazakari no Mori (花ざかりの森 Khu rừng kết hoa), câu chuyện người kể mô tả cảm xúc người tổ tiên sống nội tâm nhân vật Câu chuyện với ngôn ngữ ẩn dụ cách ngôn, xuất năm 1944, giới hạn 4000 việc thiếu nguyên liệu giấy thời chiến tranh + Chuyện Tabako (煙草, Thuốc lá), xuất năm 1946, mô tả khinh miệt đối xử mà Mishima gặp phải trường ông thổ lộ với thành viên CLB Rugby trường ông gắn bó với nghề văn chương Những kí ức nguồn tư liệu cho tác phẩm Shi o Kaku Shōnen (詩を書く 少年, tạm dịch: Cậu bé làm thơ) sau này, xuất năm 1954 DAZAI OSAMU (1909 – 1948) • Dazai Osamu, tên thật Tsushima Shuui Sinh trưởng gia đình đại địa chủ vùng Tsugaru tỉnh Aomori, phía Đông Bắc Nhật Bản • Năm 1930 ông tốt nghiệp cao đẳng Sau ông chọn ban Văn học Pháp để nhập học trường Đại học đế quốc Tokyo Nhưng trình học không Dazai trì thường xuyên, ông thường bỏ học tham gia hoạt động chủ nghĩa Cộng Sản • Cuộc đời Dazai Osamu đời đau thương vỡ mộng với lần tự sát phải đến lần thứ toại nguyện Là người có tài ôm mộng văn chương ông thường rơi vào trạng vỡ mộng • Dazai Osamu thuộc dòng văn học “Vô lại phái” (Buraiha) • Sáng tác theo phong cách tự thuật (tư tiểu thuyết: watakushi shosetsu) • Trong sáng tác ông phảng phất nụ cười kiểu “hài hước đen”, tự trào thân đời Không khí u uất, buồn thương bao trùm câu chuyện Nhưng nhân vật chân thật người, với đời Tuy kết thúc tác phẩm thường bi thảm, tự hủy tác phẩm Dazai toát lên ánh sáng niềm tin, lương tri tình yêu thương người, yêu sống • Tác phẩm tiêu biểu: Thất lạc cõi người dạng ghi chép chàng trai trẻ tên Ōba Yōzō (大庭葉蔵 ?) người lạ mặt tìm thấy từ phụ nữ madam quán bar Quyển sổ ghi chép thứ Yozo từ nhỏ cảm thấy hiểu người Cậu buộc phải làm trò để quan hệ với người khác để nhằm quên việc bị gia nhân xâm phạm thuở nhỏ Quyển sổ ghi chép thứ hai Yozo trở nên nhạy cảm với bóc mẽ giả vờ cậu Sau quen với Horiki, sinh viên học trường mỹ thuật tư thục, cậu bắt đầu nhãng việc học mà rượu chè, hút hít mại dâm Đỉnh điểm, cậu quan hệ với phụ nữ có chồng tự sát đôi với cô ta Nhưng người phụ nữ chết, Yōzō cứu sống, mang mặc cảm tội lỗi Quyển sổ ghi chép thứ ba Yozo bị đuổi học khỏi trường đại học sau đó, sống nhờ nhà người bạn cha cậu Một thời gian sau, cậu sống với bà mẹ đơn thân chỗ quen biết Horiki, không lâu sau lại đến sống với madam quán bar Về sau, Yōzō yêu thương cưới cô gái trẻ ngây thơ Nhờ cô mà thời gian, Yōzō tu chí làm việc hoạ sĩ truyện tranh vẽ minh hoạ Tuy nhiên, Horiki lại xuất Yōzō lại ngựa quen đường cũ Cậu trở nên xa lạ với vợ sau cô bị cưỡng hiếp người quen Qua thời gian, Yōzō nghiện rượu ma túy Cậu bị đưa vào viện tâm thần sau đưa nhà người phụ nữ anh cậu xếp Chuỗi ngày ác mộng cậu tiếp tục quanh năm bị người phụ nữ hãm hiếp cậu không thấy vui hay buồn 27 tuổi tóc bạc nên tưởng Yōzō 40 Một số tác phẩm khác: Một trăm cảnh núi Phú Sĩ, Tà dương… KENZABURO OE (1935 – ) • Ông coi gương mặt đại diện tiêu biểu cho dòng văn học chống bom nguyên tử Nhật sau chiến tranh • Sáng tác Oe mang đậm tính truyền thống, phong cách văn học dân gian chủ nghĩa nghịch dị đặc trưng • Tác phẩm ông khơi gợi nhiều vấn đề thân phận người, sâu vào thể người Nhật Bản thời hậu chiến thể nỗi u buồn, tối tăm, hỗn độn nhân loại giai đoạn đầy đau thương, mát • Những nhân vật Oe hầu hết có số phận bi kịch, thông qua tác phẩm mình, Oe muốn hàn gắn nỗi đau người, mang lại cho họ ánh sáng niềm tin ý nghĩa sinh • Năm 1994, Oe nhà văn Nhật Bản thứ hai nhận giải Nobel Văn học • Tác phẩm tiêu biểu: Một nỗi đau riêng Ngoại hình nhân vật Một nỗi đau riêng kết hợp nghịch dị bình thường bất bình thường, nhân hình phi nhân hình Thế giới nhân vật Một nỗi đau riêng giới người với đường nét chim thú, hình tượng nhân vật phụ nữ mang âm hưởng giễu nhại mỹ học truyền thống biến dạng khuôn mặt trẻ thơ -Một số tác phẩm khác : Nuôi kẻ thù (Shiiku, 1957), Tuổi mười bảy (Sevuntin, 1961), Nước ngập tận tâm hồn (Kozui wa waga tamashii ni oyobi, 1973)… HARUKI MU RAKAMI (1949-) • Murakami Haruki sinh ngày 12 tháng năm 1949 Kyoto, lớn lên thành phố Ashiya tỉnh Hyogo • Murakami say mê văn học âm nhạc Âu – Mĩ • Thời niên thiếu, thích đọc sách, dịch tác phẩm văn học phương Tây tác giả: Scott Fitzgerald, Kurt Vonnegut, Raymond Chandler, Richard Brautigan • khởi nghiệp năm 29 tuổi với tiểu thuyết Lắng nghe gió hát (giải Gunzo Shinjinsho lần thứ 22 vào năm 1979) • Hàng loạt giải thưởng nước: giải Nhà văn Noma lần thứ tư (Cuộc săn cừu hoang,1982); giải Tanizaki Junichiro (Xứ sở kì diệu tàn bạo chốn tận giới,1985) • Trở thành thần tượng giới trẻ Nhật Châu Á với Rừng Nauy (1987) • Sang Mĩ sống viết tiểu thuyết • 1997: trở Nhật sau động đất Kobe (1995) vụ đánh độc Sarin • Murakami nhà văn Nhật Bản có ảnh hưởng sâu rộng đến toàn cầu Ông xem tượng hấp dẫn văn học đương đại Nhật Bản, người khổng lồ văn học hậu chiến • Murakami Haruki vào lịch sử văn học Nhật Bản với vai trò “nhà văn tiên phong” việc đổi văn học đại • Tác phẩm ông phẩn ánh trăn trở trước số phận người xã hội đại đầy bất an, phi lí Xây dựng hành trình tìm kiếm ý nghĩa đích thực sống Thế giới nhân vật Murakami đa dạng, phong phú, có tính phổ quát cao, phản ánh tồn sâu kín người Nhật Bản nhân loại nói chung thời hậu kì tư • Phong cách văn chương Murakami ảnh hưởng phương Tây, chừng mực nói tổng hợp tinh hoa văn chương nhân loại Nhưng sâu xa, ông giữ gốc rễ tinh thần Nhật Bản Văn học Nhật Bản từ sau xuất Murakami, chia làm hai giai đoạn: Trước Sau Murakami Rất nhiều nhà văn trẻ chịu ảnh hưởng sáng tác theo phong cách ông • Tác phẩm tiêu biểu: Rừng Na-Uy (tiếng Nhật: ノ ル ウ ェ イ の 森 , Noruwei no mori) tiểu thuyết nhà văn Nhật Bản Murakami Haruki, xuất lần đầu năm 1987 Với thủ pháp dòng ý thức, cốt truyện diễn tiến dòng hồi tưởng nhân vật chàng sinh viên bình thường Watanabe Tōru Cậu ta trải qua nhiều tình chớp nhoáng với nhiều cô gái trẻ ưa tự Nhưng cậu ta có mối tình sâu nặng, điển hình với Naoko, người yêu người bạn thân cậu, cô gái không ổn định cảm xúc, với Midori, cô gái thẳng thắn hoạt bát Các nhân vật truyện hầu hết người cô đơn móc nối với Có nhân vật phải tìm đến chết để giải thoát khỏi nỗi đau đớn Câu chuyện xảy với bối cảnh nước Nhật năm 1960, mà niên Nhật Bản, niên nhiều nước khác đương thời, đấu tranh chống lại định kiến tồn xã hội Murakami miêu tả sinh viên cải cách tên đạo đức giả thiếu kiên định -Một số tác phẩm khác : Lắng nghe gió hát; voi biến mất; liễu mù, cô gái ngủ… • • IV Tổng kết: Văn học đại Nhật Bản không ngừng phát triển đạt thành tựu bật giai đoạn cuối kỷ XIX suốt kỷ XX Văn học đại Nhật Bản mang diện mạo hôm kết tiếp thu tinh hoa văn học phương Tây yếu tố nội sinh văn học Nhật Bản; kết hợp tính khác biệt thống nhất, tính kế thừa biến đổi • • Các nhà văn, đồng thời nhà trí thức lớn đóng vai trò quan trọng trình đại hóa văn học đại Ngày nay, văn học đại Nhật Bản hòa vào dòng chảy văn chương giới cách mạnh mẽ với lực lượng sáng tác trẻ đầy tài tâm huyết việc đổi mới, quốc tế hóa văn học Tài liệu tham khảo: https://vi.wikipedia.org/wiki/V%C4%83n_h%E1%BB%8Dc_Nh%E1%BA %ADt_B%E1%BA%A3n https://vi.wikipedia.org/wiki/Kawabata_Yasunari http://giaitri.vnexpress.net/tin-tuc/sach/lang-van/ve-nen-van-hoc-nhat-bancan-dai-va-hien-dai-1974174.html http://www.inas.gov.vn/290-khai-quat-mot-tram-nam-van-hoc-nhat-banhien-dai-qua-nhung-cay-but-kiet-xuat.html http://baomuahe2011.vnweblogs.com/post/19274/236550 [...]... suốt thế kỷ XX Văn học hiện đại Nhật Bản mang diện mạo như hôm nay là kết quả của sự tiếp thu tinh hoa văn học phương Tây và yếu tố nội sinh của văn học Nhật Bản; sự kết hợp của tính khác biệt và thống nhất, tính kế thừa và biến đổi • • Các nhà văn, đồng thời là những nhà trí thức lớn đóng vai trò quan trọng trong quá trình hiện đại hóa văn học hiện đại Ngày nay, văn học hiện đại Nhật Bản đã và đang... trẻ Nhật và Châu Á với Rừng Nauy (1987) • Sang Mĩ sống và viết các tiểu thuyết • 1997: trở về Nhật sau động đất ở Kobe (1995) và vụ đánh hơi độc Sarin • Murakami là nhà văn Nhật Bản có ảnh hưởng sâu rộng đến toàn cầu Ông được xem là hiện tượng hấp dẫn nhất của nền văn học đương đại Nhật Bản, người khổng lồ của văn học hậu chiến • Murakami Haruki đi vào lịch sử văn học Nhật Bản với vai trò là “nhà văn. .. của văn chương nhân loại Nhưng trong sâu xa, ông vẫn giữ được gốc rễ tinh thần Nhật Bản Văn học Nhật Bản từ sau khi xuất hiện Murakami, chia làm hai giai đoạn: Trước và Sau Murakami Rất nhiều nhà văn trẻ đã chịu ảnh hưởng và sáng tác theo phong cách của ông • Tác phẩm tiêu biểu: Rừng Na-Uy (tiếng Nhật: ノ ル ウ ェ イ の 森 , Noruwei no mori) là tiểu thuyết của nhà văn Nhật Bản Murakami Haruki, được xuất bản. ..• Nhà văn viết truyện ngắn nổi tiếng nhất văn học Nhật Bản hiện đại thời Taiso • Tuy thấm nhuần văn hóa phương Tây nhưng Akutagawa lại tìm về với văn học cổ Nhật Bản Đề tài ông yêu thích là những gốc truyện truyền thống, những câu chuyện lịch sử từ thế kỷ X – XII => truyện ngắn của ông còn được gọi là “truyện ngắn lịch sử” • Nhà văn ảnh hưởng chủ nghĩa duy mỹ • Chủ đề... trong văn phẩm Kawabata thường phản ánh từ chính cuộc sống thời thơ ấu và tuổi trẻ của ông • Kawabata nghiên cứu cả văn học Anh lẫn văn học Nhật ở Đại học Tokyo Ông say mê thơ văn cổ điển như Truyện kể Genji của Murasaki Shikibu, Sách gối đầu của Sein Shonagon lẫn các tác giả hiện đại Tây phương như Marcel Proust, James Joyce • Khi còn là sinh viên ông đã cùng với Yokomitsu Riichi lập ra tờ Văn nghệ... OE (1935 – ) • Ông được coi là gương mặt đại diện tiêu biểu cho dòng văn học chống bom nguyên tử ở Nhật sau chiến tranh • Sáng tác của Oe mang đậm tính truyền thống, phong cách văn học dân gian và chủ nghĩa nghịch dị đặc trưng • Tác phẩm của ông khơi gợi nhiều vấn đề về thân phận con người, đi sâu vào bản thể của con người Nhật Bản thời hậu chiến và luôn thể hiện những nỗi u buồn, tối tăm, hỗn độn của... mới nền văn học hiện đại • Tác phẩm của ông phẩn ánh sự trăn trở trước số phận con người trong xã hội hiện đại đầy bất an, phi lí Xây dựng những hành trình đi tìm kiếm ý nghĩa đích thực của cuộc sống Thế giới nhân vật của Murakami đa dạng, phong phú, và có tính phổ quát cao, đã phản ánh những tồn tại sâu kín của con người Nhật Bản và nhân loại nói chung trong thời hậu kì tư bản • Phong cách văn chương... thật là Tsushima Shuui Sinh trưởng trong một gia đình đại địa chủ vùng Tsugaru tỉnh Aomori, phía Đông Bắc Nhật Bản • Năm 1930 ông tốt nghiệp cao đẳng Sau đó ông chọn ban Văn học Pháp để nhập học trường Đại học đế quốc Tokyo Nhưng quá trình học ở đây không được Dazai duy trì thường xuyên, ông thường bỏ học và tham gia các hoạt động của chủ nghĩa Cộng Sản • Cuộc đời của Dazai Osamu là cuộc đời đau thương... bối cảnh là nước Nhật những năm 1960, khi mà thanh niên Nhật Bản, như thanh niên nhiều nước khác đương thời, đấu tranh chống lại những định kiến tồn tại trong xã hội Murakami miêu tả những sinh viên cải cách này như những tên đạo đức giả và thiếu sự kiên định -Một số tác phẩm khác : Lắng nghe gió hát; con voi biến mất; cây liễu mù, cô gái ngủ… • • IV Tổng kết: Văn học hiện đại Nhật Bản không ngừng phát... Yokomitsu Riichi lập ra tờ Văn nghệ thời đại (Bungei jidai) làm cơ quan ngôn luận cho trường phái văn học Tân cảm giác (shinkankaku-ha) • Kawabata được mệnh danh là “người lữ khách suốt đời đi tìm cái đẹp” • Phong cách của ông là sự kết hợp giữa truyền thống và hiện đại, giữa kỹ thuật viết văn phương Đông và phương Tây Nhưng gốc rễ của ông vẫn là một nhà văn Nhật Bản • Năm 1968, Kawabata được trao tặng ... người dẫn đường cho chúng em đến với văn học đẹp -Văn học Nhật Bản VĂN HỌC HIỆN ĐẠI NHẬT BẢN I BỐI CẢNH LỊCH SỬ, XÃ HỘI NHẬT BẢN: Bối cảnh lịch sử: Xã hội Nhật Bản lúc chia làm ba thời kì: + Thời... ba trụ cột văn học đại Nhật Bản, nhà trí thức lớn, có nhiều đóng góp văn học, triết học Nhật Bản • Ông học văn học ngôn ngữ Anh Hiểu biết rộng văn hóa phương Tây, tinh thông Thiền học văn hóa cổ... phân kỳ văn học đại Nhật Bản Có hai quan điểm phân chia : (1) Văn học đại Nhật Bản có giai đoạn: Thời Meji (1868 – 1912) Thời Taiso (1912 – 1926) Thời Showa (1926 – 1989) (2) Văn học đại Nhật có