VĂN- TIẾNG VIỆT LỚP ĐỀ SỐ Dựa vào nội dungbài đọc “DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU” chọn ý câu trả lời Tác giả Dế Mèn bênh vực kẻ yếu ai? a  Tô Hoài b  Trần Đăng Khoa c  Dương Thuấn Chi tiết cho thấy chị Nhà Trò yếu ớt? a  Đã bé lại gầy yếu quá, người bự phấn, lột b  Hai cánh mỏng cánh bướm non, lại ngắn c  Cả hai ý Nhà Trò bị bọn nhện ức hiếp, đe doạ nào? a  Mấy lần bọn nhện đánh chị Nhà Trò b  Chăng tơ ngang đường đe bắt, doạ vặt chân, vặt cánh, ăn thịt Nhà Trò c  Cả hai ý Những lời nói cử nói lên lòng nghĩa hiệp Dế Mèn? a  Em đừng sợ Hãy trở Đứa độc ác cậy khoẻ ăn hiếp yếu b  Dắt Nhà Trò tới chỗ mai phục bọn nhện c  Cả hai ý Tác phẩm thuộc chủ đề nào? a  Thương người thể thương thân b  Măng mọc thẳng c  Trên đôi cánh ước mơ Câu tục ngữ có tiếng? “Dù nói ngả nói nghiêng Lòng ta vững kiềng ba chân” a  12 tiếng b  14 tiếng c  16 tiếng Trong câu tục ngữ trên, tiếng đủ phận giống tiếng “nói”? a  Lòng b  Như c  Vững ĐỀ SỐ Dựa vào nội dungbài đọc “DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU” (tiếp theo) chọn ý câu trả lời -1- Những chi tiết cho thấy trận địa mai phục bọn nhện đáng sợ? a  Chăng từ bên sang bên đường tơ nhện b  Các khe đá chung quanh, lủng củng nhện nhện c  Cả hai ý Câu nói lời Dế Mèn gặp bọn nhện? a  Ai đứng chóp bu bọn này? Ra ta nói chuyện b  Ai đứng đầu bọn này? Ra ta nói chuyện c  Ai cầm đầu bọn này? Ra ta nói chuyện Chi tiết miêu tả vị chúa trùm nhà nhện gặp Dế Mèn? a  Cong chân nhảy ra, trông đanh đá, nặc nô b  Cong chân nhảy ra, trông tợn c  Cong chân nhảy ra, phóng đạp phanh phách oai Khi thấy Dế Mèn oai, vị chúa trùm nhà nhện có hành động nào? a  Cong chân nhảy ra, phóng đạp phanh phách vào người Dế Mèn b  Co rúm lại rập đầu xuống đất chày giã gạo c  Đứng sừng sững chắn lối Dế Mèn Với hành động “bênh vực kẻ yếu” Dế Mèn xứng đáng nhận danh hiệu nào? a  Dũng sĩ b  Hiệp sĩ c  Võ sĩ Từ ngữ trái nghĩa với từ “đoàn kết”? a  Hoà bình b  Chia rẽ c  Thương yêu Tiếng “nhân” từ có nghĩa người? a  Nhân tài b  Nhân từ c  Nhân ĐỀ SỐ Dựa vào nội dung đọc “TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH”, chọn ý câu trả lời Ai tác giả thơ “Truyện cổ nước mình”? a  Phan Thị Thanh Nhàn b  Lâm Thị Mỹ Dạ c  Trần Đăng Khoa Câu thơ thơ mở đầu “Truyện cổ nước mình”? a  Tôi nghe truyện cổ thầm b  Vừ nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa -2- c  Tôi yêu truyện cổ nước Vì tác giả yêu truyện cổ nước nhà? a  Vì truyện cổ truyền cho đời sau nhiều học quý báu cha ông: nhân hậu, đùm bọc, hiền, thương người … b  Vì truyện cổ giúp ta nhận phẩm chất quý báu cha ông : thông minh, công bằng, độ lượng, … c  Cả hai ý Bài thơ “Truyện cổ nước mình” gợi đến truyện cổ tích nào? a  Tấm Cám b  Thánh Gióng c  Sọ Dừa Câu thơ “Tôi nghe truyện kể thầm thì” tác giả nhân hoá “ truyện cổ” cách nào? a  Dùng từ vốn hoạt động người để nói truyện cổ b  Nói với truyện cổ nói với người c  Gọi truyện cổ từ vốn để gọi người Dấu hai chấm chuỗi câu sau có tác dụng gì? “Tôi cất tiếng hỏi lớn: - Ai chóp ba bọn này? Ra ta nói chuyện” a  Để dẫn lời nói trực tiếp nhân vật b  Báo hiệu phận đứng sau giải thích cho phận đứng trước c  Báo hiệu liệt kê Dấu hai chấm chuỗi câu sau có tác dụng gì? “Cô hỏi: “sao trò không chịu làm bài” Nó làm thinh, sau bảo “thưa cô, ba”” a  Để dẫn lời nói trực tiếp nhân vật b  Báo hiệu phận đứng sau giải thích cho phận đứng trước c  Báo hiệu liệt kê ĐỀ SỐ Dựa vào nội dung đọc “THƯ THĂM BẠN”, chọn ý câu trả lời Bức thư thăm bạn viết vào thời gian nào? a  – – 2000 b  – – 2000 c  15 – – 2000 Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để làm gì? a  Để hỏi thăm sức khoẻ b  Để chia buồn c  Để báo tin cho bạn biết ba bạn Hồng hi sinh Những câu cho thấy bạn Lương thông cảm với bạn Hồng? -3- a  Bên cạnh Hồng có má, có cô bác người bạn b  Mình hiểu Hồng đau dớn thiệt thòi ba Hồng mãi c  Mình tin rằng, theo gương ba, Hồng vượt qua nỗi đau Những câu cho thấy bạn Luơng biết cách an ủi bạn Hồng? a  Bên cạnh Hồng có má, có cô bác người bạn b  Riêng gởi chô Hồng toàn số tiền bỏ ống từ năm c  Mình tin rằng, theo gương ba, Hồng vượt qua nỗi đau Tác dụng dòng kết thúc thư gì? a  Lời chúc người viết thư giành cho người nhận thư b  Lời hứa hẹn, chữ ký họ tên người viết thư c  Cả hai ý Câu sau có từ đơn? a  từ b  10 từ c  12 từ Câu sau có từ phức? Nhờ bạn giúp đỡ, lại có chí học hành, nhiều năm liền Hạnh học sinh tiên tiến a  b  c  18 ĐỀ SỐ Dựa vào nội dung đọc “NGƯỜI ĂN XIN”, chọn ý câu trả lời Hình ảnh ông ăn xin đáng thương nào? a  Một người ăn xin già lọm khọm đứng trước mắt b  Đôi mắt đỏ sọc, đôi môi tái nhợt, quần áo tả tơi c  Cảnh đói nghèo gặm nát người đau khổ thành xấu xí biết nhường Những chi tiết chứng tỏ tình cảm cậu bé với ông ăn xin? a  Ông đừng giận cháu, cháu ông b  Tôi lục tìm hết túi đến túi kia, tiền, đồng hồ, khăn tay c  Cả hai ý Ông lão nhận từ cậu bé? a  Tình thương, tôn trọng, cảm thông b  Lòng biết ơn, siết chặt tay c  Cả hai ý Chi tiết thể đồng cảm câu bé với ông lão? -4- a  Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như cháu cho lão b  Cả nữa, vừa nhận chút ông lão c  Người ăn xin nhìn chằm chằm đôi mắt ướt đẫm Bài văn thuộc chủ đề nào? a  Thương người thể thương thân b  Măng mọc thẳng c  Trên đôi cánh ước mơ Từ ngữ trái nghĩa với từ nhân hậu? a  Hiền hậu b  Nhân từ c  Tàn bạo Dòng nêu dúng nghĩa tiếng “hiền” từ: hiền tài, hiền triết, hiền hoà a  Người hiền lành tốt tính b  Người có đức hạnh tài c  Cả hai ý Em hiểu nghĩa câu “lá lành đùm rách” nào? a  Người thân gặp nạn, người khác đau đớn b  Giúp đỡ san xẻ cho lúc khó khăn, hoạn nạn c  Người may mắn giúp đỡ người gặp bất hạnh ĐỀ SỐ Dựa vào nội dung đọc “MỘT NGƯỜI CHÍNH TRỰC”, chọn ý câu trả lời Mục đích văn nói ai? a  Tô Hiến Thành b  Lý Cao Tông c  Trần Trung Tá Tô Hiến Thành làm quan triều nào? a  Triều Nguyễn b  Triều Lý c  Triều Trần Khi Tô Hiến Thành lâm bệnh nặng, người ngày đêm hầu hạ bên giường bệnh? a  Vợ ông b  Quan tham tri Vũ Tán Đường c  Giám Nghị đại phu Trần Trung Tá Vì nhân dân ca ngợi người trực Tô Hiến Thành? a  Vì người trực đặt lợi ích đất nước lên -5- b  Vì người trực làm điều tốt lành hi sinh lợi ích riêng đất nước c  Cả hai ý Vì Tô Hiến Thành tiến cử Trần Trung Tá thay mình? a  Vì Trần Trung Tá người tài ba giúp nước b  Vì Trần Trung Tá người gần gũi với c  Cả hai ý Có từ phức hai câu thơ sau? Chỉ truyện cổ thiết tha Cho nhận mặt ông cha a  b  c  Có từ láy hai câu thơ sau? Chỉ truyện cổ thiết tha Cho nhận mặt ông cha a  b  c  Dòng gồm từ ghép tổng hợp? a  Trái cây, xe máy, đường sữa, xe dạp, đường b  Tươi ngon, nhà cửa, bát đũa, bàn ghế, tình nghĩa c  Tàu hoả, đường biển, ôtô, dưa hấu, máy bay ĐỀ SỐ Dựa vào nội dung đọc “TRE VIỆT NAM”, chọn ý câu trả lời Ai tác giả tre Việt Nam? a  Nguyễn Duy b  Tố Hữu c  Nguyễn Du Nối ý bên trái với ý bên phải cho phù hợp Những hình ảnh tre gợi lên phẩm chất tốt đẹp người Việt Nam? a Cần cù Loài tre đâu chịu mọc cong Chưa lên nhọn chông lạ thường Chẳng may thân gãy cành rơi Vẫn nguyên gốc truyền đời cho măng Bão bùng thân bọc lấy thân Tay ôm tay níu tre gần thêm Thương tre chẳng riêng -6- b Nhường nhịn c Ngay thẳng Có manh áo cộc tre nhường cho d Đoàn kết Tre rễ nhiêu cần cù Lưng trần phơi nắng phơi sương Rễ siêng không ngại đất nghèo Tác giả dùng biện pháp để tả tre Việt Nam hai câu thơ sau: Lưng trần phơi nắng phới sương Có manh áo cộc tre nhường cho a  So sánh b  Nhân hoá c  Cả hai ý Bài thơ thuộc chủ đề nào? a  Thương người thể thương thân b  Măng mọc thẳng c  Trên đôi cánh ước mơ Có từ ghép trong hai câu thơ sau? “Ở đâu tre xanh tươi Cho dù đất sỏi, đá vôi bạch màu” a  b  c  Dòng đay gồm từ láy? a  Háo hức, cheo leo, mênh mông, chầm chậm b  Háo hức, cheo leo, lặng im, mênh mông, chầm chậm c  Chắc khoẻ, monh manh, cheo leo, se Dòng gồm từ ghép phân loại? a  Trái cây, xe máy, đường sữa, xe dạp, đường b  Tươi ngon, nhà cửa, bát đũa, bàn ghế, tình nghĩa c  Tàu hoả, đường biển, ôtô, dưa hấu, máy bay ĐỀ SỐ Dựa vào nội dung đọc “NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG”, chọn ý câu trả lời Bài “Những hạt thóc giống” thuộc loại truyện nào? -7- a  Truyện dân gian Khmer b  Truyện dân gian Lào c  Truyện dân gian Cam-pu-chia Nhà vua chọn người để truyền ngôi? a  Không làm cho thóc nảy mầm b  Người thóc đem nộp c  Người trung thực dũng cảm Nhà vua làm cách để chọn người truyền ngôi? a  Phát cho người dân thúng thóc gieo trồng b  Ai thu nhiều thóc truyền ngôi, thóc nộp bị trừng phạt c  Cả hai ý Vì nhà vua truyền cho bé Chôm? a  Vì bé người chăm gan b  Vì bé người trung trực dũng cảm c  Vì bé người chăm trung thực Câu chuyện thuộc chủ đề nào? a  Thương người thể thương thân b  Măng mọc thẳng c  Trên đôi cánh ước mơ Nối ý bên trái với ý bên phải cho nghĩa với từ a Trung thực Có tính thẳng b Trung nghĩa Có tính thẳng thắn hay nói thẳng c Chính trực Ngay thẳng, thật d Thẳng tính Hết mực trung thành, lòng việc nghĩa Có danh từ đoạn thơ sau? Mang theo truyện cổ Nghe sống thầm tiếng xưa Vàng nắng, trắng mưa Con sông chảy có rặng dừa nghiêng soi a  b  c  11 Người thẳng không sợ bị nói xấu nghĩa thành ngư đây? a  Cây không sợ chết đứng b  Thẳng ruột ngựa c  Đói cho sạch, rách cho thơm ĐỀ SỐ -8- Dựa vào nội dung đọc “GÀ TRỐNG VÀ CÁO”, chọn ý câu trả lời Ai tác giả thơ “Gà Trống Cáo”? a  La Phông-ten b  Xu-khôm-lin-xki c  Giét-xtép Câu thơ miêu tả thái độ Cáo dụ Gà Trống xuống đất? a  Nhác trông vắt vẻo cành Anh chàng Gà Trống tinh nhanh lõi đời b  Cáo đon đả ngỏ lời: Kìa anh bạn quý, xin mời xuống c  Cáo nghe hồn lạc phách bay Quắp đuôi, co cẳng chạy tức Khi nghe tin đồn chó săn xuất hiện, thái độ Cáo nào? a  Hồn lạc phách bay đợi gà xuống b  Hồn lạc phách bay quắp đuôi chạy c  Rất bình thản đứng đất dụ Gà xuống Tác giả dùng biện pháp để Gà Trống Cáo? a  Nhân hoá b  So sánh c  Cả hai ý Mục đích tác giả viết thơ “Gà Trống Cáo” gì? a  Kể chuyện tình bạn Gà Trống Cáo b  Kể chuyện Cáo ngoan ngoãn nghe lời Gà Trống c  Khuyên người ta đừng vội tin lời ngào Nối ý bên trái với ý bên phải cho với nghĩa từ? a Tự trọng, Đánh giá cao coi thường người khác b Tự tin Quyết định lấy công việc, sống c Tự kiêu Coi trọng giữ gìn phẩm giá d Tự Tin vào thân Nối ý bên phải với ý bên trái cho phù hợp a Danh từ tượng Ông bà, cha mẹ, bác sĩ, công an b Danh từ đơn vị Đạo đức, kỷ niệm, hi vọng, ký ức c Danh từ khái niệm Dòng, đôi, cặp, bộ, đoàn d Danh từ người Mưa, gió, nắng, lụt, tuyết ĐỀ SỐ 10 Dựa vào nội dung đọc “NỖI DẰN VẶT CỦA AN-ĐRÂY-CA”, chọn ý câu trả lời Ai tác giả “Nỗi dằn vặt An-đrây-ca”? a  Xu-khôm-lin-xki b  La Phông-ten c  Giét-xtép -9- Dọc đường mua thuốc cho ông, An-đrây-ca làm gì? a  Chơi bi bạn b  Đá bóng bạn c  Đá cầu bạn Nối ý bên trái với ý bên phải cho phù hợp a Dòng thể ý nghĩ An-đrây-ca lớn? Không, lỗi, chẳng thuốc cứu ông đâu Ong từ lúc khỏi nha b Dòng lời ông nói với mẹ An-đrây-ca? Chỉ mải chơi bóng, mua thuốc chậm mà ông chết c Dòng lời mẹ an ủi An-đrây-ca? Giá mua thuốc kịp ông còng sống thêm năm Bố khó thở Dòng thể ý d nghĩ An-đrây-ca đến nhà? Câu chuyện cho thấy An-đrây-ca người nào? a  Thật nghiêm khắc với thân b  Có ý thức trách nhiệm c  Cả hai ý Câu chuyện thuộc chủ đề nào? a  Thương người thể thương thân b  Măng mọc thẳng c  Trên đôi cánh ước mơ Có danh từ riêng đoạn văn sau? Năm 1175, vua Lý Thánh Tông, di chiếu cho Tô Hiến Thành phò thái tử Long Cán, bà thái hậu hộ Đỗ, lên Nhưng bà thái hậu khác lại muốn lập Long Xưởng Bà cho vàng bạc đút lót vợ ông, để nhờ ông giúp đỡ, ông định không nghe a  b  c  Từ chứa tiếng “trung” với nghĩa “ở giữa” a  Trung hậu b  Trung kiên - 10 - ĐỀ SỐ 15 Dựa vào nội dung đọc “THƯA CHUYỆN VỚI MẸ”, chọn ý câu trả lời Cương thưa với mẹ việc gì? a  Xin mẹ cho học nghề rèn b  Xin mẹ cho nghỉ học c  Xin mẹ cho đến lò rèn chơi Cương xin học nghề rèn để làm gì? a  Để giống bác thợ rèn b  Để kiếp sống c  Để rèn luyện sức khoẻ Chi tiết cho thấy mẹ Cương băn khoăn trước ý định học nghề rèn Cương? a  Nhưng biết thầy có chịu nghe không b  Nhà ta nghèo dòng dõi quan sang, không lẽ mẹ để phải làm đầy tớ anh thợ rèn c  Cả hai ý Dòng câu nói Cương thuyết phục mẹ? a  Người ta có nghề, làm ruộng hay buôn bán, làm thầy hay làm thợ đáng trân trọng b  Chỉ trộm cắp hay ăn bám đáng bị coi thường c  Cả hai ý Nội dung tập đọc gì? a  Muốn học nghề thợ rèn để giúp đỡ gia đình b  Cương thuyết mẹ nghề đáng trọng để mẹ đồng tình với em c  Cả hai ý Bài văn thuộc chủ đề nào? a  Măng mọc thẳng b  Trên đôi cánh ước mơ a  Có chí nên Nhóm từ đồng nghĩa với từ “ước mơ”? a  Ước muốn, ước ao, ước nguyện, ước vọng, mơ ước … b  Ướt áo, ướt quần, ướt giày, mưa ướt, ướt sách … c  Cả hai ý Có động từ đoạn văn sau? Tôi loay hoay lúc, cầm bút bắt đầu viết: “Em nhiều lần giúp đỡ mẹ Em quét nhà rửa bát đĩa Đôi em giặt khăn mùi soa” a  động từ - 15 - b  động từ c  động từ ĐỀ SỐ 16 Dựa vào nội dung đọc “ĐIỀU ƯỚC CỦA VUA MI-ĐÁT”, chọn ý câu trả lời Bài“Điều ước vua Mi-đát” thuộc loại truyện nào? a  Truyện Thần Thoại Hy Lạp b  Truyện dân gian Khmer c  Truyện cổ tích Việt Nam Thần Đi-ô-ni-dốt cho vua Mi-đát điều ước? a  b  c  3 Khi có táo cành sồi vàng, nhà vua cảm thấy nào? a  Tưởng đời hạnh phúc b  Tưởng đời sung sướng c  Tưởng đời giàu có Khi tất thức ăn, thức uống biến thành vàng, nhà vua nhận điều gì? a  Ông biết xin điều ước tuyệt vời b  Ông biết xin điều ước tầm thường c  Ông biết xin điều ước tuyệt vời Qua câu chuyện em thấy vua Mi-đát có tính cách gì? a  Tham lam b  Tham lam biết hối hận c  Đần độn Bài đọc giúp ta hiểu điều gì? a  Hạnh phúc, giàu sang có ước muốn tham lam b  Hạnh phúc, giàu sang có ước muốn giản dị c  Hạnh phúc, giàu sang có ước muốn đần độn Giải nghĩa thành ngữ cách nối? a Đứng núi trông núi Không lòng với có, tưởng đến b Cầu ước thấy Mơ ước điều trái với lẽ thường c Ước trái mùa Đạt điều mơ ước Có động từ đoạn văn sau? Bọn đầy tớ dọn thức ăn cho Mi-đát nhà vua sung sướng ngồi vào bàn Và lúc ông biết xin điều ước khủng khiếp a  - 16 - b  c  ĐỀ SỐ 17 Dựa vào nội dung đọc “ÔNG TRẠNG THẢ DIỀU”, chọn ý câu trả lời Ông Trạng thả diều Nguyễn Hiền sống vào đời vua nào? a  Trần Nhân Tông b  Trần Thánh Tông c  Trần Thái Tông Những chi tiết nói lên tư chất thông minh Nguyễn Hiền? a  Còn bé biết làm diều để chơi, lên tuổi, học đến đâu hiểu đến b  Có trí nhớ lạ thường, học thuộc 20 trang sách ngày mà có chơi diều c  Cả hai ý Dòng nói lên tính ham học Nguyễn Hiền? a  Nhà nghèo điều kiện học, Hiền tranh thủ học chăn trâu, dù mưa gió đứng lớp nghe giảng b  Tối đến, Hiền mượn học, dùng lưng trâu, cát làm giấy, ngón tay hay mảnh gạch vỡ làm bút, vỏ trứng thả đom đóm vào làm đèn, lần có kỳ thi, Hiền làm vào chuối nhờ bạn xin thầy chấm hộ c  Cả hai ý Nguyễn Hiền đỗ trạng nguyên vào năm tuổi? a  12 tuổi b  13 tuổi c  14 tuổi Nội dung đọc gì? a  Nguyễn Hiền nhà nghèo thông minh, hiếu học nên thành đạt b  Nguyễn Hiền nhà nghèo thông minh thả diều giỏi c  Nguyễn Hiền nhà nghèo thông minh biết làm diều Câu chuyện thuộc chủ đề nào? a  Măng mọc thẳng b  Có chí nên c  Tiếng sáo diều Dòng nêu tác dụng từ “ đã, sắp, đang” đoạn thơ sau? Sao cháu không với bà Chào mào hót vườn na chiều Sốt ruột, bà nghe chim kêu Tiếng chim rơi với nhiều hạt na - 17 - Hết hè cháu xa Chào mào hót Mùa hoa đa tàn a  Bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ trước b  Bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ kêu c  Bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ đứng sau Có tính từ đoạn văn sau ? Sáng sớm, trời quang hẳn Đêm qua, bàn tay giội rửa vòm trời bóng Màu mây xám nhường chỗ cho màu trắng phớt xanh màu men sứ Đằng đông, phía dãy đê chạy dài rạch ngang tầm mắt, ngăn không cho thấy biển khơi, ném lên bốn năm mảng mây hồng to tướng, lại điểm xuyết thêm nét may mỡ gà vút dài, mảnh a  tính từ b  11 tính từ c  13 tính từ ĐỀ SỐ 18 Dựa vào nội dung đọc ““VUA TÀU THUỶ” BẠCH THÁI BƯỞI” chọn ý câu trả lời Chi tiết nêu lí Thái Bưởi mang họ Bạch? a  Thái Bưởi mồ côi, gia đình họ Bạch nhận làm nuôi b  Thái Bưởi sinh gia đình họ Bạch c  Cha đẻ Thái Bưởi họ Bạch Năm 21 tuổi, Bạch Thái Bưởi làm gì? a  Làm chủ hãng buôn lớn b  Làm thư ký cho hãng buôn c  Làm giám đốc cho công ty Trước mở công ty vận tải đường thuỷ Bạch Thái Bưởi làm công việc gì? a  Buôn gỗ, buôn ngô, lập nhà in, mở hiệu ăn, khai thác mỏ b  Buôn gỗ, buôn ngô, gúp việc gia đình, lập nhà in, khai thác mỏ c  Buôn gỗ, buôn ngô, mở hiệu cầm đồ, lập nhà in, khai thác mỏ Bạch Thái Bưởi mở công ty vận tải nào? a  Khi tàu người Hoa độc chiếm đường sông b  Khi tàu người Hoa độc chiếm đường biển c  Khi tàu người Hoa độc chiếm đường sắt Bạch Thái Bưởi làm cách để thu hút khách? a  Đích thân ngày đêm đến bến tàu diễn thuyết b  Cho người đến bến tàu diễn thuyết c  Đích thân đứng bán vé tàu - 18 - Dòng nêu đánh giá người thời Bạch Thái Bưởi? a  Một bậc anh hùng kinh doanh b  Một bậc anh hùng đường sông c  Một bậc anh hùng kinh tế Giải nghĩa từ cách nối a Có tình cảm chân thành, sâu sắc Sức mạnh tinh thần làm cho người ta b kiên hành động không lùi bước trước khó khăn c Ý muốn bền bỉ, đạt mục tiêu cao đẹp ttrong sống Ý chí bền bỉ, mạnh mẽ, khắc phục trở ngại, thực mục d đích cao đẹp sống Chí hướng Chí khí Chí tình Nghị lực Thứ tự mức độ giảm dần màu đỏ? a  Đỏ son -> đỏ son -> đỏ -> đỏ -> đỏ b  Đỏ -> đỏ -> đỏ -> đỏ son -> đỏ son c  Đỏ -> đỏ -> đỏ -> đỏ son -> đỏ son ĐỀ SỐ 19 Dựa vào nội dung đọc “NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO”, chọn ý câu trả lời Khi nhỏ Xi-ôn-cốp-xki ước mơ điều gì? a  Được bay lên bầu trời b  Được bay lên c  Được bay lên vũ trụ Khi bị ngã, đầu non nớt Xi-ôn-cốp-xki nảy sinh câu hỏi nào? a  Vì đám mây cánh mà bay được? b  Vì bóng cánh mà bay được? c  Vì vầng trăng lơ lửng không trung? Để trả lời câu hỏi, Xi-ôn-cốp-xki dã làm gì? a  Đọc nhiều sách hì hục tập bay b  Đọc nhiều sách chế tạo đôi cánh - 19 - c  Đọc nhiều sách hì hục làm thí nghiệm Qua nhiều lần thí nghiệm, Xi-ôn-cốp-xki tìm gì? a  Thiết kế thành công tên lửa nhiều tầng b  Tìm cách chế khí cầu bay nhựa cứng c  Tìm cách chế khí cầu bay kim loại Nhờ đâu mà ông chế tạo thành công tên lửa nhiều tầng? a  Nhờ gợi ý từ pháo thăng thiên b  Nhờ gợi ý từ bóng bay c  Nhờ gợi ý từ máy bay đồ chơi Xi-ôn-cốp-xki tâm niệm điều gì? a  Các để chinh phục mà để tôn thờ b  Các để tôn thờ mà để chinh phục c  Các để ngắm mà để chinh phục Dòng gồm từ nói lên ý chí, nghị lực người? a  Quyết chí, bền chí, bền bỉ, vững chí, bền lòng, tâm b  Quyết chí, bền chí, bền bỉ, vững chí, gian lao, gian truân c  Kiên tâm, kiên trì, khó khăn, gian khổ, gian lao, Câu hỏi “Vì bóng cánh mà bay được?” Xi-ôn-cốp-xki tự hỏi hay hỏi người khác? a  Tự hỏi b  Hỏi người khác ĐỀ SỐ 20 Dựa vào nội dung đọc “VĂN HAY CHỮ TỐT”, chọn ý câu trả lời Thưở học, Cao Bá Quát học văv viết chữ nào? a  Văn hay chữ xấu b  Văn hay chữ tốt c  Văn dỡ chữ tốt Sự viêc xảy làm cho, Cao Bá Quát phải ân hận? a  Ông viết giúp bà cụ hàng xóm đơn, lí lẽ rõ ràng chữ xấu quan không đọc b  Bà cụ bị lính đuổi khỏi huyện đường c  Cả hai ý Cao Bá Quát luyện chử cách nào? a  Sáng sáng, ông cầm que vạch lên cột nhà luyện cho chữ cứng cáp, tối ông viết xong mười trang vỡ chịu ngủ b  Chữ viết tiến bộ, ông lại mượn sách viết chữ đep làm mẫu để luyện nhiều kiểu chữ khác - 20 - c  Cả hai ý Kết năm kiên trì khổ luyện Cao Bá Quát gì? a  Ông tiếng khắp nước người tài giỏi b  Ông tiếng khắp nước người Văn hay chữ tốt c  Ông tiếng khắp nước người viết chữ đẹp Câu chuyện thuộc chủ đề nào? a  Măng mọc thẳng b  Có chí nên c  Tiếng sáo diều Dòng gồm từ nói lên thử thách ý chí, nghị lực người? a  Khó khăn, gian khó, gian khổ, gian lao, gian nan b  Quyết chí, bền chí, vững chí, bền bỉ, bền lòng c  Kiên tâm, kiên trì, khó khăn, gian khổ, gian lao Câu hỏi “Gia đình già có việc oan uổng muốn kêu oan, nhờ cậu viết cho đơn, có không?”, bà cụ tự hói hay hói người khác? a  Tự hỏi b  Hỏi người khác ĐỀ SỐ 21 Dựa vào nội dung đọc “CHÚ ĐẤT NUNG”, chọn ý câu trả lời Cu Choắt có đồ chơi gì? a  Chú bé Đất b  Chàng kị sĩ nàng công chúa c  Cả hai ý Cu Choắt tặng nàng công chúa chàng kị sĩ nào? a  Nhân dịp Tết Trung Thu b  Nhân dịp sinh nhật c  Nhân dịp Năm học Cu Choắt bỏ chàng kị sĩ nàng công chúa vào đâu? a  Bỏ vào tráp hỏng b  Bỏ vào lọ thuỷ tinh c  Bỏ vào chum vỡ Câu nói ông Hòn Rấm giúp bé Đất không thấy sợ lửa nữa? a  Sao mày nhát thế? b  Đất nung lửa mà c  Đã người phải dám xông pha, làm nhiều việc có ích Con chuột làm gì? - 21 - a  Cạy nắp lọ, tha chàng kị sĩ b  Cạy nắp lọ, tha nàng công chúa lầu c  Cả hai ý Chú Đất Nung làm để giúp hai người bột? a  Nhảy xuống ngòi, vớt lên bờ, phơi nắng cho se bột lại b  Nhảy xuống ngòi, vớt lên bờ, cời đống ấm sưởi cho hai người bột c  Nhảy xuống ngòi, vớt lên bờ ôm vào lòng, sưởi ấm cho hai người bột Dòng lời hai người bột nói với Đất Nung tĩnh lại? a  Vì đằng lọ thuỷ tinh mà b  Thế mà vừa chìm xuống nước vữa c  Ôi, anh cứu ? Sao trông anh khác thế? Trong câu chuyện, tác giả sử dụng biện pháp để tả Đất Nung? a  So sánh b  Nhân hoá Ông Hòn Rấm dùng câu hỏi “Sao mày nhát thế” để làm gì? a  Dùng để hỏi điều chưa biết b  Dùng để thể thái độ khen, chê c  Dùng để thể khẳng định, phủ định 10.Chị cười: “Em vẽ mà bảo thỏ à?” Trong tình này, câu hỏi dùng để làm gì? a  Dùng để hỏi điều chưa biết b  Dùng để thể thái độ khen, chê c  Dùng để bộc lộ yêu cầu, mong muốn ĐỀ SỐ 22 Dựa vào nội dung đọc “CÁNH DIỀU TUỔI THƠ”, chọn ý câu trả lời Ai tác giả đọc trên? a  Tạ Duy Anh b  Xuân Quỳnh c  Nguyễn Quang Sáng Tác giả chọn chi tiết để tả cánh diều? a  Cánh diều mềm mại cánh bướm b  Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng Sáo đơn sáo kép, sáo bè… c  Cả hai ý Những chi tiết miêu tả cảnh đẹp cánh diều bầu trời đêm? a  Thật huyền ảo hơn, có cảm giác diều trôi dãi Ngân Hà b  Bầu trời tự đẹp thảm nhung khổng lồ - 22 - c  Cả hai ý Sau này, tác giả hiểu “khát vọng” gì? a  Là tuổi thơ nâng lên từ cánh diều b  Là cháy lên, cháy tâm hồn c  Là bầu trời tự đẹp thảm nhung khổng lồ Tác giả ngửa cổ suốt thời lớn để làm gì? a  Chờ đợi nàng tiên áo trắng bay xuống từ trời b  Chờ đợi nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời c  Chờ đợi nàng tiên áo hồng bay xuống từ trời Cánh diều tuổi ngọc ngà bay mang theo gì? a  Mang theo khát khao tác giả b  Mang theo niềm hi vọng tác giả c  Mang theo buồn tác giả Nối ý bên trái với ý bên phải cho phù hợp Trò chơi Sở thích a Kéo co Bạn gái b Nhảy dây Bạn trai c Thả diều Cả bạn trai bạn gái Cô giáo hỏi “Em tên gì?”, em chọn câu để trả lời cô? a  Võ Nguyễn Anh Thư b  Thưa cô, em tên Võ Nguyễn Anh Thư c  Vâng! Võ Nguyễn Anh Thư ĐỀ SỐ 23 Dựa vào nội dung đọc “TRONG QUÁN ĂN “BA CÁ BỐNG””, chọn ý câu trả lời Ai tác giả đọc này? a  A-lếch –xây Tôn –xtôi b  Xu- khôm- lin –xki c  Xi- ôn – cốp – xki Nối ý bên trái với ý bên phải cho phù hợp Nhân vật Tên a Chú bé gỗ A-di-li-ô b Con cáo Toóc-ti-la c Con mèo Ba-ra-ba Đu-rê-ma d Bác rùa Bu-ra-ti-nô e Những kẻ độc ác A-li-xa Ai người giữ bí mật kho báu? a  Ba – –ba A – li – xa b  Ba – –ba Đu – rê – ma - 23 - c  Toóc – ti – la A – li – xa Bu – – ti – nô trốn đâu để đợi Ba – –ba Đu – rê – ma? a  Chui vào bình đất bàn ăn b  Chui vào bình gỗ bàn ăn c  Chui vào bình nhựa cứng bàn ăn Kho báu giấu đâu? a  Ở sau tường nhà bác Các – lô b  Ở sau ảnh nhà bác Các – lô c  Ở sau tranh nhà bác Các – lô Chú bé gỗ thoát thân trước nguy hiểm nào? a  Thừa dịp lão Ba – –ba luồn tay vào túi lấy tiền đưa cho Cáo, lao ngoài, nhanh mũi tên b  Thừa dịp người há hốc mồm ngơ ngác, lao ngoài, nhanh mũi tên c  Thừa dịp người quán ăn, lao ngoài, nhanh mũi tên Nối thành ngữ với nghĩa cho phù hợp Thành ngữ Nghĩa a Chơi với lửa Liều lĩnh gặp tai hoạ b Ở chọn nơi, chơi chọn bạn Mất trắng tay c Chơi dao có ngày đứt tay Làm việc nguy hiểm d Chơi diều đứt dây Phải biết chọn bạn, chọn nơi sinh sống Đoạn văn sau có câu kể? Lão Ba-ra-ba vớ lấy bình, ném bốp xuống sàn lát đá Bu-ra-ti-nô bò lổm ngổm mảnh bình.Thừa dịp người há hốc mồm ngơ ngác, lao ngoài, nhanh mũi tên a  câu kể b  câu kể c  câu kể ĐỀ SỐ 24 Dựa vào nội dung đọc “RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG”, chọn ý câu trả lời Ai nhân vật truyện “Rất nhiều mặt trăng”? a  Một cô công chúa b  Một c  Nhà vua Cô công chúa nhỏ có nguyện vọng gì? a  Có mặt trời b  Có mặt trăng - 24 - c  Có Vì vị đại thần nhà khoa học không thực nguyện vọng cô công chúa? a  Vì mặt trăng cao to gấp hàng nghìn lần đất nước b  Vì mặt trăng xa nặng gấp hàng nghìn lần đất nước c  Vì mặt trăng xa to gấp hàng nghìn lần đất nước Vì thực nguyện vọng cô công chúa? a  Vì hiểu trẻ em nhìn nhận giới khác so với người lớn b  Vì thường chơi với cô công chúa nên biết cô nghĩ c  Vì thường làm mặt trăng cho cô công chúa Vì nhà vua lại lần lo lắng? a  Vì cô công chúa bị ốm nặng trở lại b  Vì ngài sợ cô bé nhận mặt trăng đeo cổ cô mặt trăng thật, thất vọng ốm trở lại c  Vì ngài sợ cô bé chơi với mặt trăng ngày mà bị ốm Dòng lời giải thích công chúa giới xung quanh? a  Khi ta mắt răng, mọc vào chỗ b  Khi ta ngắt hoa vườn, hoa mọc lên, mặt trăng vậy, thứ vậy… c  Cả hai ý Dòng nêu nội dung bài? a  Đồ chơi đem lại niềm vui lớn cho trẻ em b  Trẻ em nhìn nhận giới xung quanh khác với người lớn c  Trẻ em thường nghĩ đồ chơi vật có thật đời sống hàng ngày Tạo câu kể Ai làm gì? cách nối? a Bố em Bay lượn trước vườn hoa b Đàn bướm Đánh giặc c Nghĩa quân Giám đốc ngân hàng Có câu kể Ai làm gì? đoạn văn sau? Hàng trăm voi tiiến bãi Người buôn làng kéo nườm nượp Mấy anh niên khua chiêng rộn ràng Các bà đeo vòng bạc vòng vàng Các chị mặc váy thêu rực rỡ Hôm nay, Tây Nguyên thật tưng bừng a  b  c  10 Vị ngữ câu kể Ai làm gì? nêu hoạt động người, vật ( đồ vật, cối nhân hoá) Đúng hay sai? a  Đúng - 25 - b  Sai Câu ý Câu ý Câu ý a Câu ý Câu ý a a b b c ĐỀ SỐ 2 a a b b b a b ĐỀ SỐ 3 c c a b a a Câu ý Câu ý ĐỀ SỐ c c c a ĐỀ SỐ 4 b b a c b a b ĐỀ SỐ 5 c a b a c B c a ĐỀ SỐ b b c a b a b b b a ĐỀ SỐ a-4; b-3 c-1; b d-2 c - 26 - Câu ý a c Câu ý Câu ý Câu ý c a a a b a Câu ý b a Câu ý Câu ĐỀ SỐ b a c a-3; b4 c-1; d2 b ĐỀ SỐ 10 a-3; b-4;c-1; d-2 b ĐỀ SỐ 11 c b b c Câu ý Câu ý ĐỀ SỐ b b a-3; b-4; c-1; d2 c c ĐỀ SỐ 12 c a c ĐỀ SỐ 13 a-3 ; b -4 c -1 ; d2 b c a ĐỀ SỐ 15 b c c c ĐỀ SỐ 16 6 b c a-3; b-4 c-1; d-2 b b c a b a a-2; b-1 b a a-4; b3 c-2; d1 c b ĐỀ SỐ 14 b a b c a 7 b a b - 27 - a ý a Câu ý Câu ý a b a b a ĐỀ SỐ 17 c c b a c c b a a-1; b-3c2; b ĐỀ SỐ 18 a b c c b b a-3; b-4; c-1; d-2 a ĐỀ SỐ 19 Câu ý a Câu ý b a c c ĐỀ SỐ 20 c c b a b b a b a b c b a ĐỀ SỐ 21 Câu ý Câu ý a c c a b ĐỀ SỐ 22 c b b a c b c 10 b a-3; b-4; c-1; d-2 c a-3; b-1; c-1; d2 b ĐỀ SỐ 23 Câu ý a a-4; b-5; c-1; d-2; e-3 b a c b - 28 - ĐỀ SỐ 24 Câu ý a b c a b c b a-3; b-1; c-2 c 10 a - 29 - [...]... Câu 1 ĐỀ SỐ 9 3 4 5 b a c 6 a-3; b4 c-1; d2 2 b ĐỀ SỐ 10 3 a-3; b -4; c-1; d-2 2 b ĐỀ SỐ 11 3 4 5 6 c b b c Câu ý đúng Câu ý đúng ĐỀ SỐ 8 4 5 6 b b a-3; b -4; c-1; d2 1 c 3 c ĐỀ SỐ 12 2 3 4 c a c ĐỀ SỐ 13 4 a-3 ; b -4 c -1 ; d2 5 b 2 c 1 a ĐỀ SỐ 15 2 3 4 5 b c c c 2 ĐỀ SỐ 16 3 4 5 6 5 6 b c 7 a-3; b -4 c-1; d-2 6 b 6 b 7 c 8 a 7 b 6 a 7 a-2; b-1 6 b 8 a 7 a -4; b3 c-2; d1 4 c 5 b ĐỀ SỐ 14 3 4 5 b a b 7 c... 1 c ĐỀ SỐ 2 2 3 4 a a b 5 b 6 b 7 a 1 b ĐỀ SỐ 3 2 3 4 c c a 5 b 6 a 7 a Câu ý đúng Câu ý đúng ĐỀ SỐ 1 2 3 4 c c c 1 a ĐỀ SỐ 4 2 3 4 b b a 5 c 6 b 7 a 1 b ĐỀ SỐ 5 2 3 4 5 c a b a 6 c 7 B 8 c 1 a ĐỀ SỐ 6 2 3 4 5 b b c a 6 b 7 a 8 b 4 b 5 6 b a ĐỀ SỐ 7 2 3 a -4; b-3 c-1; b d-2 7 c - 26 - Câu ý đúng 1 a 2 c Câu ý đúng Câu ý đúng Câu ý đúng 3 c 1 a 1 a 1 a 2 b 1 a Câu ý đúng 2 b 1 a Câu ý đúng Câu 1 ĐỀ SỐ... b 1 a ĐỀ SỐ 17 2 3 4 5 c c b a 3 c c b a a-1; b-3c2; 6 b ĐỀ SỐ 18 4 5 6 a b c 7 c b 8 b 7 a-3; b -4; c-1; d-2 8 a ĐỀ SỐ 19 Câu ý đúng 1 a Câu ý đúng 2 b 1 a 3 c 4 c ĐỀ SỐ 20 2 3 4 c c b 5 a 6 b 7 b 8 a 5 b 6 a 7 b 4 c 5 b 6 a ĐỀ SỐ 21 Câu ý đúng Câu ý đúng 1 a 2 c 1 c 2 a 3 b ĐỀ SỐ 22 3 4 5 6 c b b a 7 c 8 b 9 c 10 b 7 a-3; b -4; c-1; d-2 8 c 7 a-3; b-1; c-1; d2 8 b ĐỀ SỐ 23 Câu ý đúng 1 a 2 a -4; b-5;... như mũi tên a  1 câu kể b  2 câu kể c  3 câu kể ĐỀ SỐ 24 Dựa vào nội dung bài đọc “RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG”, chọn ý đúng trong các câu trả lời dưới đây 1 Ai là nhân vật chính trong truyện “Rất nhiều mặt trăng”? a  Một cô công chúa b  Một chú hề c  Nhà vua 2 Cô công chúa nhỏ có nguyện vọng gì? a  Có được mặt trời b  Có được mặt trăng - 24 - c  Có được vì sao 3 Vì sao các vị đại thần và các nhà... biết thầy có chịu nghe không b  Nhà ta tuy nghèo nhưng dòng dõi quan sang, không lẽ mẹ để con phải làm đầy tớ anh thợ rèn c  Cả hai ý trên đều đúng 4 Dòng nào dưới đây là câu nói của Cương thuyết phục mẹ? a  Người ta ai cũng có một nghề, làm ruộng hay buôn bán, làm thầy hay làm thợ đều đáng trân trọng như nhau b  Chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng bị coi thường c  Cả hai ý trên đều đúng... lộ yêu cầu, mong muốn ĐỀ SỐ 22 Dựa vào nội dung bài đọc “CÁNH DIỀU TUỔI THƠ”, chọn ý đúng trong các câu trả lời dưới đây 1 Ai là tác giả của bài đọc trên? a  Tạ Duy Anh b  Xuân Quỳnh c  Nguyễn Quang Sáng 2 Tác giả đã chọn những chi tiết nào để tả cánh diều? a  Cánh diều mềm mại như cánh bướm b  Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng Sáo đơn rồi sáo kép, sáo bè… c  Cả hai ý trên đều đúng 3 Những chi tiết... Hái triệu vì sao xuống cùng b  Nêu chúng mình có phép lạ c  Ngủ dậy thành người lớn ngay 3 Bài thơ gồm có mấy khổ? a  3 khổ b  4 khô c  5 khổ 4 Nối ý bên trái với ý bên phải sao cho phù hợp a Khổ thơ thứ nhất 1 Ước hái triệu vì sao, thành ông mặt trời, không có mùa đông b Khổ thơ thứ hai 2 Ước hoá bom thành trái ngon, ruột không có thuốc nổ, chỉ có kẹo với bi tròn c Khổ thơ thứ ba 3 Ước hạt giống... đã thuyết mẹ rằng nghề nào cũng đáng trọng để mẹ đồng tình với em c  Cả hai ý trên đều đúng 6 Bài văn trên thuộc chủ đề nào? a  Măng mọc thẳng b  Trên đôi cánh ước mơ a  Có chí thì nên 7 Nhóm từ nào đồng nghĩa với từ “ước mơ”? a  Ước muốn, ước ao, ước nguyện, ước vọng, mơ ước … b  Ướt áo, ướt quần, ướt giày, mưa ướt, ướt sách vở … c  Cả hai ý trên đều đúng 8 Có bao nhiêu động từ trong đoạn văn... đám mây không có cánh mà vẫn bay được? b  Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được? c  Vì sao vầng trăng lơ lửng được trên không trung? 3 Để trả lời câu hỏi, Xi-ôn-cốp-xki dã làm gì? a  Đọc rất nhiều sách và hì hục tập bay b  Đọc rất nhiều sách và chế tạo đôi cánh - 19 - c  Đọc rất nhiều sách và hì hục làm thí nghiệm 4 Qua nhiều lần thí nghiệm, Xi-ôn-cốp-xki đã tìm ra cái gì? a  Thi t kế thành... nảy mầm nhanh, cây đầy quả, tha hồ chắn ngọt lành d Khổ thơ thứ tư 4 Ước ngủ dậy thành người lớn ngay, ngồi lái máy bay, lặn xuống đáy biển 5 Bài thơ trên thuộc chủ đề nào? a  Măng mọc thẳng b  Trên đôi cánh ước mơ c  Có chí thì nên 6 Những tên riêng nước ngoài phiên âm theo âm Hán Việt thì viết hoa theo quy tắc viết hoa tên riêng Việt Nam Đúng hay sai? a  Đúng b  Sai 7 Cách viết nào dưới đây đúng ... Câu ĐỀ SỐ b a c a-3; b4 c-1; d2 b ĐỀ SỐ 10 a-3; b -4; c-1; d-2 b ĐỀ SỐ 11 c b b c Câu ý Câu ý ĐỀ SỐ b b a-3; b -4; c-1; d2 c c ĐỀ SỐ 12 c a c ĐỀ SỐ 13 a-3 ; b -4 c -1 ; d2 b c a ĐỀ SỐ 15 b c c c ĐỀ... Câu ý Câu ý a a b b c ĐỀ SỐ 2 a a b b b a b ĐỀ SỐ 3 c c a b a a Câu ý Câu ý ĐỀ SỐ c c c a ĐỀ SỐ 4 b b a c b a b ĐỀ SỐ 5 c a b a c B c a ĐỀ SỐ b b c a b a b b b a ĐỀ SỐ a -4; b-3 c-1; b d-2 c -... a-3; b -4 c-1; d-2 b b c a b a a-2; b-1 b a a -4; b3 c-2; d1 c b ĐỀ SỐ 14 b a b c a 7 b a b - 27 - a ý a Câu ý Câu ý a b a b a ĐỀ SỐ 17 c c b a c c b a a-1; b-3c2; b ĐỀ SỐ 18 a b c c b b a-3; b -4;