XIN CHÀO TẠM BIỆT GIÁO ÁN THI TIẾT DẠY TỐT ********** CHỦ ĐỀ : ĐỘNG VẬT BÉ YÊU Hoạt động: LQVH Đề tài: THỎ CON ĂN GÌ? -I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : a) Kiến thức - Trẻ biết thức ăn thỏ thức ăn số vật -Trẻ biết kể diễn cảm câu chuyện ,đóng được các vai diễn b) Kỹ : - Củng cố đặc điểm hình dáng, tiếng kêu, môi trường sống của một số các vật gần gũi với bé - Rèn cho trẻ kể diễn cảm ,kỹ chú ý lắng nghe c)Giáo dục : - Giáo dục trẻ yêu quý động vật , biết bảo vệ các động vật nhỏ quanh bé - Giáo dục cháu biết yêu thương nhường nhịn chia sẻ cho bạn biết cảm ơn người khác giúp đỡ II CHUẨN BỊ : Giáo án điện tử Máy vi tính, màn chiếu Mũ đội hình các vật Lúa, cá, cà rốt… III TIẾN HÀNH: 1.Hoạt động mở đầu :Chú thỏ dễ thương -Các ơi, lại với cô Hôm trời xanh gió mát, cô đưa dạo -Cô cho trẻ hát “Trời nắng trời mưa” -Có thỏ vừa vừa khóc, cô hỏi: Thỏ ơi, khóc? - Ôi, đói -Cô nói: ơi, dùng thức ăn cho thỏ ăn nào? ( trẻ thảo luận trả lời) _Cô nói: Muốn biết thỏ ăn hôm cô kể cho nghe câu chuyện: “Thỏ ăn gì?” Các có thích không ? -Các gì ? trẻ trả lời :con thỏ 2)Hoạt động trọng tâm : -Cô kể lần không sử dụng máy Kể diễn cảm làm điệu -Cô kể lần sử dụng máy chiếu -Qua câu chuyện thỏ ăn Các thấy gà trống , mèo ,dê quan tâm đén bạn biết giúp đỡ bạn Còn thỏ ngoan biết cảm ơn bạn giúp Các giúp phải biết cảm ơn -Đàm thoại : Để thưởng cho bạn học -Đàm thoại : Để thưởng cho bạn học ngoan hôm cô có trò chơi giúp cho đàm thoại trò chơi : “Ai đoán giỏi” -Trò chơi tren máy cô có loại hoa đẹp , chọn loại hoa mà thích ẩn sau loại hoa câu hỏi có nội dung câu chuyện vừa học , bạn trả lời chiến thắng trò chơi Ô số 1: Trong truyện có nhân vật ? Ô sô2: Gà trống mời thỏ ăn gì? Thỏ có ăn không ? Ô sô 3: Ai mời thỏ ăn cá? Thỏ trả lời sao? Ô sô 4: Thỏ ăn ? Ai mang thức ăn cho thỏ ? -Cô vừa kể cho nghe câu chuyện : Thỏ qua câu chuyện có suy nghĩ ? Trẻ trả lời -Bạn nhớ lại câu chuyện kể lại cho cô bạn cô nghe -Thế bạn vừa kể câu chuyện cho nghe ? Trò chơi : Tôi - Cô hướng dẫn cách chơi : -Cô cho trẻ dứng 1vòng tròn, chia đội gà, mèo, thỏ, đội có đội mũ vật theo quy đinh ( mèo, gà, thỏ) Sau đó bạn nhóm sẽ giả làm dáng đi, tiếng kêu của các vật đó để các bạn nhóm khác đoán tên vật - Trẻ chơi 3-4 lần Đóng kịch :Các lại với cô ,vừa cháu bắt chước dáng vật Thế lớp thích làm thỏ , bạn thích làm mèo , làm gà trống ,làm dê - Cô mời cháu tham gia đóng kịch ( cháu mô động tác ) - Cô người dẫn chuyện - Cô giới thiệu vai diển Kết thúc : Các cháu biết nhà cháu nuôi vật cháu nhớ yêu thưong chăm sóc chúng qua câu chuyện cháu biết chia sẻ nhường nhịn cho biết cảm ơn người khác giúp đỡ -Cô nhận xét, tuyên dương Trên bãi cỏ thỏ tìm rau ăn ,các cháu vừa hát vừa [...]... các con có thể chọn loại hoa mà con thích ẩn sau mỗi loại hoa là câu hỏi có nội dung về câu chuyện các con vừa học , bạn nào trả lời đúng sẽ chiến thắng trong trò chơi Ô số 1: Trong truyện có những nhân vật nào ? Ô sô2: Gà trống mời thỏ con ăn gì? Thỏ con có ăn không ? Ô sô 3: Ai mời thỏ con ăn cá? Thỏ con trả lời ra sao? Ô sô 4: Thỏ con ăn gì ? Ai mang thức ăn cho thỏ con ? -Cô vừa kể cho các con. .. con ơi, bây giờ chúng ta dùng thức ăn gì cho thỏ ăn nào? ( trẻ thảo luận và trả lời) _Cô nói: Muốn biết thỏ con ăn gì hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe câu chuyện: Thỏ con ăn gì? Các con có thích không ? -Các con ơi con gì đây ? trẻ trả lời :con thỏ 2)Hoạt động trọng tâm : -Cô kể lần 1 không sử dụng máy Kể diễn cảm làm điệu bộ -Cô kể lần 2 sử dụng trên máy chiếu -Qua câu chuyện thỏ con. .. dụng trên máy chiếu -Qua câu chuyện thỏ con ăn gì Các con thấy gà trống , mèo ,dê con rất quan tâm đén bạn biết giúp đỡ bạn Còn thỏ con rất là ngoan biết cảm ơn khi được bạn giúp Các con cũng vậy khi được ai giúp thì phải biết cảm ơn -Đàm thoại : Để thưởng cho những bạn học -Đàm thoại : Để thưởng cho những bạn học ngoan hôm nay cô có một trò chơi giúp cho con đàm thoại đó là trò chơi : “Ai đoán giỏi”... cho thỏ con ? -Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện : Thỏ con gì qua câu chuyện con có suy nghĩ gì ? Trẻ trả lời -Bạn nào nhớ lại câu chuyện hãy kể lại cho cô và các bạn cô nghe -Thế bạn nào vừa kể câu chuyện cho con nghe đó ? 3 Trò chơi : Tôi là ai - Cô hướng dẫn cách chơi : -Cô cho trẻ dứng 1vòng tròn, chia 3 đội gà, mèo, thỏ, mỗi đội có đội mũ con vật theo quy đinh ( mèo, gà, thỏ) Sau đó 1 bạn... đó 1 bạn trong nhóm sẽ giả làm dáng đi, tiếng kêu của các con vật đó để các bạn nhóm khác đoán tên con vật - Trẻ chơi 3-4 lần 4 Đóng kịch :Các con ơi lại đây với cô nào ,vừa rồi các cháu đã bắt chước dáng đi của các con vật Thế trong lớp mình ai thích làm chú thỏ , bạn nào thích làm mèo , làm gà trống ,làm dê con nào - Cô mời các cháu tham gia đóng kịch ( cháu mô phỏng động tác... người dẫn chuyện - Cô giới thiệu các vai diển Kết thúc : Các cháu biết đó ở nhà các cháu nuôi các con vật cháu nhớ yêu thưong chăm sóc chúng và qua câu chuyện này các cháu biết chia sẻ nhường nhịn cho nhau và biết cảm ơn khi người khác giúp đỡ mình -Cô nhận xét, tuyên dương Trên bãi cỏ các chú thỏ tìm rau ăn ,các cháu vừa hát vừa đi ra ngoài ... ? Ô sô2: Gà trống mời thỏ ăn gì? Thỏ có ăn không ? Ô sô 3: Ai mời thỏ ăn cá? Thỏ trả lời sao? Ô sô 4: Thỏ ăn ? Ai mang thức ăn cho thỏ ? -Cô vừa kể cho nghe câu chuyện : Thỏ qua câu chuyện có... -Có thỏ vừa vừa khóc, cô hỏi: Thỏ ơi, khóc? - Ôi, đói -Cô nói: ơi, dùng thức ăn cho thỏ ăn nào? ( trẻ thảo luận trả lời) _Cô nói: Muốn biết thỏ ăn hôm cô kể cho nghe câu chuyện: Thỏ ăn gì? ... CHỦ ĐỀ : ĐỘNG VẬT BÉ YÊU Hoạt động: LQVH Đề tài: THỎ CON ĂN GÌ? -I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : a) Kiến thức - Trẻ biết thức ăn thỏ thức ăn số vật -Trẻ biết kể diễn cảm câu chuyện