Đang tải... (xem toàn văn)
Cô đến trước giờ, mở cửa thông thoáng phòng học. Khi trẻ đến lớp cô ân cần đón trẻ, nhắc trẻ chào cô, chào bạn, chào người thân khi người thân về. để đồ dùng vào nơi qui định. Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp về ăn, uống, học tập, sức khỏe của trẻ, nhất là những trẻ hay mắc bệnh về đường hô hấp. Cùng phụ huynh có biện pháp chăm sóc trẻ phù hợp.
KẾ HOẠCH TUẦN i I Mục đích yêu cầu Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Ngày - Cơ đến trước giờ, mở cửa thơng thống phịng học - Khi trẻ đến lớp ân cần đón trẻ, nhắc trẻ chào cơ, chào bạn, chào Đón trẻ người thân người thân để đồ dùng vào nơi qui định - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ lớp ăn, uống, học tập, sức khỏe trẻ, trẻ hay mắc bệnh đường hô hấp Cùng phụ huynh có biện pháp chăm sóc trẻ phù hợp Dự kiến trị chuyện - Tên vật ni gia đình Trị chuyện - Đặc điểm, hình dáng, tiếng kêu - Nơi sống, thức ăn Cách chăm sóc - Ích lợi, chất dinh dưỡng thịt trứng vật ni - Giáo dục trẻ biết chăm sóc vật Thể dục * Khởi động: buổi sáng - Cô cho trẻ chạy vòng tròn,nhanh, chậm theo hiệu lệnh: * Trọng động: ĐT: tay * Vận động Đi theo vòng tròn Chơi tập đơi có chủ đích TC: Mèo chim sẻ * Nghe đọc thơ: Con gầ trống Hoạt động trời * Chơi với * TC: Mèo chim sẻ * Nhận biết: Con Gà, Chó * Ơn hát: Cùng múa vui * Đi dạo hành lang * TC: Trời * HĐVĐV: * Thơ: Con * ÂN: gà trống Dạy hát Con gà trống Nghe hát: Gà gáy * TC: Các * Đọc đồng chim dao: Con sẻ gà cục tác chanh * Quan sát: Con mèo, chim * Chơi với giấy * TC: Con QS: Con gà Con lợn TC: Dung * Chơi tự Hoạt động góc Chơi tập buổi chiều nắng trời mưa * Chơi tự * TC: Con bọ dừa * Chơi tự rùa * Chơi tự dăng dung dẻ * Chơi tự * Trị chuyện - Cơ bắt chước tiếng gáy cử gà ị ó o - Cơ đố tiếng gáy gì? - Nhà nuôi vật nào? - Các vật ni gia đình có tác dụng cung cấp thịt, trứng, cho ăn, có vật cịn bắt chuột để chuột khơng ăn thóc gì? Trơng nhà cho bố mẹ gì? Các vật đáng yêu, - Chủ đề nhánh “Những vật bé yêu” thích chơi trị chơi nào? - Cơ mời góc chơi nào? * Q trình chơi: Cơ cho trẻ vào góc chơi - Góc: Hoạt động với đồ vật: Xây chuồng cho vật nuôI gia đình - Góc phân vai: chăm sóc vật ni gà, vịt, lợn - Góc nghệ thuật:Hát múa vật nuôi - Khi trẻ chơi cô bao quát gợi ý trẻ chơi * Kết thúc - Cô cho trẻ thăm quan góc chơi - Cho trẻ hát “Hết chơi” cất đồ chơi TC: Gà TC: Mèo TC: Bịt TC: Gà TC: Bịt vaò vườn chim sẻ mắt bắt dê vào vườn mắt bắt dê rau rau HĐ: Trị HĐ: LQBT HĐ: Ơn HĐ: : HĐ: Ôn chuyện Con gà hát: hát: vật trống Cùng múa Cùng múa nuôi vui Chơi tự vui gia đình chọn Chơi tự Chơi tự chọn chọn Chơi tự Chơi tự chọn chọn - Cháu biết trị chuyện vật ni gia đình - Cháu biết tập động tác tập buổi sáng cô - Cháu biết chơi trò chơi bạn - Rèn kỹ nói to,rỗ ràng, Hình thành kỹ trị chuyện cô va bạn - Dạy trẻ kỹ tập động tác tập thể dục - Bước đầu hình thành cách chơi trị chơi cho trẻ - Cháu hứng thú trị chuyện bạn - Cháu hứng thú tập thể dục - Trẻ có ý thức giữ gìn đồ dùng, đồ chơi II Chuẩn bị: - Sàn nhà sạch, gọn gàng, - Đồ dùng, đồ chơi góc chơi, - Hệ thống câu hỏi phù hợp III Tổ chức hoạt động: Hoạt động trẻ CTCCĐ: Xâu vòng tặng * Tạo hứng thú - Mình Búp Bê xin chào bạn Chúng chào bạn Búp Bê - Các bạn cho hỏi bạn có Có khơng? - Ở nhà mẹ giống Giống cô giáo trường? - Ở trường cô giống nhà? Giống mẹ - Cô giáo giống mẹ hiền nhà Trẻ nghe Cô giáo làm công việc giống mẹ hiền - Sắp đến ngày 20/11 muốn nhờ Trẻ nghe bạn xâu giúp vịng để tặng giáo có khơng? - Mình chào bạn phải nhà chuẩn bị số việc * Quan sát mẫu - Cô xâu vòng để tặng Trẻ quan sát bạn Búp Bê đấy, mời bạn quan sát - Cô đưa vòng cho trẻ Trẻ truyền tay quan sát - Ai có nhận xét vịng? Từng trẻ nhận xét vịng - Chiếc vịng có màu gì? Màu đỏ, mầu xanh - Chiếc vịng xâu nào? Trẻ trả lời - Chiếc vòng cô xâu xen kẽ hạt đỏ Trẻ nghe với hạt xanh Bố sung * Xâu mẫu - Cô xâu lần khơng phân tích cách xâu - Cơ xâu mẫu lần vừa xâu vừa nói cách xâu - Ngón trỏ ngón bàn tay trái cầm hạt mầu xanh, ngón trỏ ngón tay phải cô cầm đầu dây Cô luồn vào lỗ hạt dây qua lỗ sang bên cô từ từ đưa hạt xuống tiếp tục cô lại lấy hạt màu đỏ xâu, cô xâu xen kẽ hạt đỏ với hạt xanh đến nhiều hạt cô buộc hai đầu dây lại với cô vòng * Trẻ thực - Cô phát đồ dụng cho trẻ xâu - Cô cho trẻ xâu - Khi trẻ xâu cô bao quát gợi ý trẻ lúng túng * Nhân xét sản phẩm - Cô cho trẻ mâng sản phẩm lên trưng bày - Cơ nhận xét, động viên khuyến khích trẻ làm nhắc nhẹ nhàng để trẻ chưa làm sau làm tốt cho trẻ đem vịng đến tặng Búp Bê * Cơ đọc đồng giao: “ Con gà cục tác chanh” - Cô đọc cho trẻ nghe lần Hoạt động trời Quan sát lớp tuổi B * Tạo hứng thú - Cô bắt nhịp “Trường chúng cháu trường mầm non” - Chúng vừa hát hát nói trường gì? - Hơm cho thăm lớp tuổi B - Cô cho trẻ với cô - Cô cho trẻ chào cô anh chị * Quan sát đàm thoại Trẻ quan sát Trẻ nghe quan sát tây cô Trẻ nhận đồ dùng Cả lớp xâu Trẻ đem vòng lên trưng bày sản phẩm Trẻ nghe Trẻ lớp nghe Trẻ hát theo cô Mầm non Vâng Trẻ cô Chúng chào cô Em chào anh, chị - Đây lớp tuổi - Lớp có giáo nào? (Trẻ không trả lời cô trả lời cho trẻ nhắc lại) - Đúng rồi, lớp lớp tuổi B Nguyễn Thị Vóc Vũ Thị Mơ chủ nhiệm - Cô dẫn trẻ thăm quan góc chơi lớp - Cơ gợi ý để trẻ nói tên đồ dùng đồ chơi góc Ví dụ: Đây gì? - Các có thích học anh chị không? Khi lớn học - Bây đến phải lớp rồi, chào cô anh chị lớp - Cô dẫn trẻ lớp * TCVĐ: Con sên - Cơ nói cách chơi: - Các vừa cuộn ngón tay hai bàn tay vừa đọc đồng giao: “ Sên sển sền sên ” - Đọc hết câu thơ cuộn lần ngón tay bàn tay - Cơ cho nhóm khác chơi thử - Cơ chơ lớp chơi - Khi trẻ chơi cô bao quát động viên trẻ - Nhận xét * Chơi tự Chơi tập buổi chiều * Kéo cưa lừa xẻ - Cơ nói luật chơi: Hai bận cầm hai tay vào nhau, đứng chân trước chân sau bạn đùn tay đi, bạn kéo lại vừa đọc đồng dao: Kéo cưa lừa xẻ - Cô cho lớp chơi - Khi trẻ chơi cô bao quát động viên trẻ - Nhận xét * HĐ: Làm quen truyện: Bé Mai nhà Trả lời theo ý hiểu Cơ Vóc, cô Mơ Trẻ nghe Trẻ nhắc lại Trẻ theo quan sát Trẻ trả lời Có Vâng chúng chào cô Chúng em chào anh, chị Trẻ lớp cô Trẻ nghe Trẻ quan sát Trẻ lớp chơi Trẻ nghe Trẻ nghe Trẻ chơi Trẻ nghe - Cô kể cho trẻ nghe truyện lần Cô Trẻ nghe giới thiệu tên truyện, tên tác giả - Cô kể truyện lần 2,3 giáo dục trẻ biết Trẻ nghe giữ vệ sinh thể giác quan * Chơi tự chọn Đánhgiá cuối ngày Thứ ngày 17 tháng 11 năm 2015 Mục đích: - Cháu biết vẽ thêm cành vào bơng hoa - Cháu biết dạo theo cô, biết quan sát vật tượng xung quanh - Cháu biết chơi trị chơi bạn - Cháu làm quen với giai điệu hát - Hình thành cho trẻ kỹ cầm bút, kỹ ngồi ngắn khơng tì ngực vào bàn - Hình thành cho trẻ kỹ quan sát, ý, ghi nhớ, có chủ đích - Củng cố cách chơi trị chơi cho trẻ - Trẻ nghe hát cảm thụ giai điệu hát - Chấu hứng thú, ý hoạt động - Cháu vui vẻ,không xô đẩy dạo - Cháu đoàn kết vui chơi - Cháu hứng thú nghe hát Chuẩn bị - Vở tạo hình, chì, mẫu vẽ sẵn Búp Bê - Quần áo gọn gàng, mũ nón cho trẻ - Sàn nhà gọn - Cô hát chuẩn nhạc hát Cùng múa vui - Hệ thống câu hỏi phù hợp Tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Bố sung CTCCĐ: Làm quen tạo hình: Vẽ hoa tặng * Tạo hứng thú - Mình Búp Bê xin chào bạn - Các bạn Sắp đến ngày 20/11 muốn nhờ bạn vẽ giúp cuống bơng hoa để tặng giáo có khơng? - Mình vẽ bơng hoa cịn cuống hoa chưa vẽ xong bạn vẽ giúp vẽ cuống bơng hoa Giờ nhà chuẩn bị dây để bó thành bó hoa chào bạn * Quan sát mẫu - Cô vẽ cuống hoa để tặng bạn Búp Bê đấy, mời bạn quan sát - Cô đưa mẫu cô vẽ sẵn cho trẻ - Ai có nhận xét tranh? - Nhũng bơng hoa có màu gì? - Bơng hoa có đây? - Ngồi bơng hoa cịn có để bó thành bó hoa? - Cơ cho trẻ xem tranh chưa vẽ cuống hoa - Ai có nhận xét tranh - Con thấy bơng hoa cịn thiếu - Muốn bơng hoa hồn chỉnh phải làm nào? * Vẽ mẫu - Cơ vẽ mâu vừa vẽ vừa nói cách vẽ - Cơ cầm bút đầu ngón tay bàn tay phải, tay trái cô giữ vở, cô vẽ cuống hoa từ hoa xuống cô vẽ cuống cho hoa * Trẻ thực - Cô phát đồ dùng cho trẻ - Cô dạy trẻ tư ngồi,cách cầm bút - Cô cho trẻ thực - Khi trẻ vẽ cô bao quát gợi ý trẻ Chúng tơi chào bạn Búp Bê Có Trẻ nghe Trẻ nghe quan sát Trẻ quan sát Từng trẻ nhận xét Màu đỏ Trẻ trả lời Cuống hoa Trẻ quan sát Trẻ quan sát Cuống hoa Trẻ trả lời Trẻ nghe quan sát tay cô Trẻ nhận đồ dùng Cả lớp nghe Trẻ vẽ lúng túng * Nhân xét sản phẩm - Cô cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày - Cô nhận xét, động viên khuyến khích trẻ làm nhắc nhẹ nhàng để trẻ chưa làm sau làm tốt cho trẻ đến tặng Búp Bê * Cô cho trẻ đọc thơ: “Âm chảo” - Cô cho trẻ đọc lần Hoạt động trời HĐCMĐ: Đi dạo hành lang - Các thấy thời tiết sáng nào? - Các dạo hít thở khơng khí lành * Đi dạo - Cô trẻ dạo - Khi trẻ dạo tạo tình huốngây ý trẻ Ví dụ: Cơ nhìn thấy Kiến hỏi trẻ Con con? Kiến làm gì? Cơ nhìn thất tá chuối đu đưa hỏi trẻ tàu kia? Vì đu đưa? (nếu trẻ không trả lời cô giải thích cho trẻ hiểu - Các dạo có thích khơng? - Các hít thở khơng khí lành cho người khỏe mạnh - Muốn có không người phải biết bảo vệ môi trường không vứt rác bừa bãi - Đến lớp học - Cô dẫn trẻ lớp * TCVĐ: Con chuồn chuồn - Cô nói cách chơi: - Các vừa vẫy tay vừa đọc đồng dao: “Chn chuồn bây thấp mưa - Bay thâp ngỗi xuống vẫytay bay cao đứng dậy vẫy tay, bay vừa Trẻ đem vòng lên trưng bày sản phẩm Trẻ nghe Trẻ lớp đọc Trẻ trả lời Trẻ cô Trẻ cô Trả lời theo ý hiểu Có Trẻ nghe Vâng Trẻ nghe Trẻ lớp cô Trẻ nghe khuỵu gối vãy tay” - Cơ cho nhóm khác chơi thử Trẻ quan sát - Cô chô lớp chơi Trẻ lớp chơi - Khi trẻ chơi cô bao quát động viên Trẻ nghe trẻ - Nhận xét Trẻ nghe * Chơi tự Chơi tập buổi chiều * Trời nắng trời mưa - Cơ nói luật chơi: vừa vừa Trẻ nghe hát trời nắng thỏ kiếm mồi, mưa to chạy nhanh chuồng - Cô cho lớp chơi Trẻ chơi - Khi trẻ chơi cô bao quát động viên trẻ - Nhận xét * HĐ: Làm quen hát: Cùng múa vui - Cô hát cho trẻ nghe lần Cô giới Trẻ nghe thiệu tên hát, tên tác giả - Cô hát lần lần 2,3 động viên trẻ hát Trẻ hát theo cô theo cô * Chơi tự chọn Đánhgiá cuối ngày HĐCCĐ: Vận động: Bò theo hướng thảng TC:Bóng trịn to 2.Hoạt động ngồi trời Xé TC: Con sên Chơi tập buổi chiều Trị chơi: Con muỗi HĐ: Ơn thơ: Chào HĐCCĐ: LQTH Tô màu xô: TC: Ai nhanh Hoạt động trời Đi dạo hành lang TC: Chuồn chuồn bay Chơi tập buổi chiều Trò chơi: Trời nắng trời mưa HĐ: LQbài hát: Cùng múa vui HĐCCĐ: Âm nhạc NDTT: Dạy hát: Đu quay NDKH: Nghe hát: Cháu lên ba TC: Trời nắng trời mưa 2.Hoạt động trời Xé vụn giấy HĐCCĐ: Nhận biết: Bếpga, Xoong bác cấp dưỡng Nghe đọc thơ: Ấm chảo 2.Hoạt động trời QS:Hiện tượng thiên nhiên TC: Tung bóng Chơi tập buổi chiều Trị chơi: Các chim sẻ HĐ: LQbài thơ: Ấm chảo HĐCCĐ: Thơ Ấm chảo TC: Trời nắng trời mưa Hoạt động ngồi trời QS: Tranh cơng việc cô cấp dưỡng TC: Trời nắng trời mưa Chơi tập buổi chiều Trò chơi: Chuồn chuồn bay HĐ: Ôn hát: Cùng lớp 7 TC: Con sên Chơi tập buổi chiều Trò chơi: Con rùa HĐ: Ơn: Bị theo hướng thẳng THỨ THỨ THỨ THỨ THỨ ... nu? ?i vui Ch? ?i tự vui gia đình chọn Ch? ?i tự Ch? ?i tự chọn chọn Ch? ?i tự Ch? ?i tự chọn chọn - Cháu biết trị chuyện vật ni gia đình - Cháu biết tập động tác tập bu? ?i sáng cô - Cháu biết ch? ?i trị ch? ?i. .. tr? ?i QS:Hiện tượng thiên nhiên TC: Tung bóng Ch? ?i tập bu? ?i chiều Trị ch? ?i: Các chim sẻ HĐ: LQb? ?i thơ: Ấm chảo HĐCCĐ: Thơ Ấm chảo TC: Tr? ?i nắng tr? ?i mưa Hoạt động ng? ?i tr? ?i QS: Tranh cơng việc... Bê xin chào bạn Chúng chào bạn Búp Bê - Các bạn cho h? ?i bạn có Có khơng? - Ở nhà mẹ giống Giống cô giáo trường? - Ở trường cô giống nhà? Giống mẹ - Cô giáo giống mẹ hiền nhà Trẻ nghe Cơ giáo