LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐỀ TÀI: “NGHỆ THUẬT XÂY DỰNG NHÂN VẬT “VỠ MỘNG” TRONG TIỂU THUYẾT “ĐỎ VÀ ĐEN” CỦA STENDHAL” HOÀNG KIM PHƯỢNG LỚP ĐH 7C2 LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGỮ VĂN NGHỆ THUẬT XÂY DỰNG NHÂN VẬT “VỠ MỘNG” TRONG TIỂU THUYẾT “ĐỎ VÀ ĐEN” CỦA STENDHAL GVHD: ThS.Phùng Hoài Ngọc MỤC LỤC eçf A PHẦN MỞ ĐẦU …………………………………………………………1 B Lý chọn đề tài……………………………………………………………………………… tượng Đối phạm vi nghiên cứu…………………………………………………………… Mục nghiên đích cứu…………………………………………………………………………… Nhiệm vụ nghiên cứu…………………………………………………………………………… Phương pháp nghiên cứu ……………………………………………………………………… Đóng góp tài đề ……………………………………………………………………………… Lịch sử vấn đề cứu……………………………………………………………………… nghiên Kết cấu đề tài………………………………………………………………………………… B NỘI DUNG…………………………………………………………………………… 1: CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ CHỦ NGHĨA HIỆN THỰC……………………… 1.1 Chủ nghĩa thực Pháp kỷ điển hình văn XIX…………………………………………… 1.2 Nhân tính vật, cách học……………………………………… 1.3 Loại nhân vật vỡ mộng văn học…………………………………………… 1.4 Phương thức, phương tiện biện pháp thể nhân vật……………… 1.5 Nghệ thuật xây dựng nhân vật chủ nghĩa thực – xây dựng nhân vật điển hình hoàn cảnh điển hình…………………………………………………………………… 10 CHƯƠNG 2: VÀI NÉT VỀ STENDHAL VÀ TIỂU THUYẾT ĐỎ VÀ ĐEN… 12 2.1 Stendhal – nhà văn tiên phong chủ nghĩa thực……………… 12 2.1.1 Cuộc đời………………………………………………………………………… 12 2.1.2 Quan điểm sáng tác…………………………………………………………… 13 2.1.3 Sự nghiệp văn học…………………………………………………………… 14 2.2 Tiểu thuyết Đỏ đen (Le Rouge et le Noir)…………………………… 15 2.2.1 Sự đời………………………………………………………………………… 15 2.2.2 Chủ đề……………………………………………………………………………… 15 2.2.3 Tóm tắt tác phẩm Đỏ đen……………………………………………… 16 2.2.4 Ý nghĩa nhan đề………………………………………………………………… 16 2.2.5 Giá trị nội dung, nghệ thuật……………………………………………… 17 2.2.6 Hệ thống nhân vật “vỡ mộng” tiểu thuyết Đỏ đen Stendhal 17 CHƯƠNG 3: NGHỆ THUẬT XÂY DỰNG NHÂN VẬT VỠ MỘNG TRONG TIỂU THUYẾT ĐỎ VÀ ĐEN CỦA STENDHAL………………………………………………………… 20 3.1 Nghệ thuật xây dựng nhân vật Juyliêng Xôren…………………………… 20 3.1.1 Sự xuất gián tiếp………………………………………………………… 20 3.1.2 Nghệ thuật miêu tả ngoại hình nhân vật……………………………… 20 3.1.3 Miêu tả nhân vật qua ngôn ngữ nhân vật……………………………… 22 3.1.4 Miêu tả nhân vật qua hành động………………………………………… 23 3.1.5 Miêu tả nhân vật qua biểu nội tâm……………………………… 26 3.1.6 Juylien Sorrel – tính cách điển hình hoàn cảnh điển hình 30 3.2 Nghệ thuật xây dựng nhân vật bà de Rênal…………………………………… 38 3.2.1 Ngoại hình……………………………………………………………………… 38 3.2.2 Tính cách………………………………………………………………………… 38 3.3 Nghệ thuật xây dựng nhân vật Mathilde de La Mole…………………… 41 3.3.1 Ngoại hình……………………………………………………………………… 41 3.3.2 Ngôn ngữ………………………………………………………………………… 41 3.3.3 Tính cách………………………………………………………………………… 43 C KẾT LUẬN……………………………………………………………………………… ……………… 44 Tài liệu tham khảo………………………………………………………………………………… …………… 46 A MỞ ĐẦU ==ô== Lý chọn đề tài Thế kỷ XIX kỷ giai cấp tư sản nhiều nước phương Tây giành thắng lợi củng cố quyền sau cách mạng tư sản Công nghiệp hóa tư chủ nghĩa diễn đồng thời với phát triển ngành khoa học Giai cấp vô sản lớn mạnh trở thành lực lượng trị đối lập với giai cấp tư sản Từ kỷ XIX, phong trào đấu tranh giai cấp công nhân phát triển với quy mô lớn Đây thời kỳ xuất lý thuyết khoa học tư tưởng lớn thời đại chủ nghĩa khoa học Marx Engels, tiến hóa luận Đacuyn Sau cách mạng tư sản, vào buổi bình minh kỷ XIX thắng lợi chủ nghĩa tư nước Pháp Cuộc cách mạng tư sản Pháp năm 1789 mở thời kỳ phát triển lịch sử châu Âu Lênin nhận định: “Đối với giai cấp nó, giai cấp mà phục vụ, giai cấp tư sản, làm kỷ XIX, kỷ đem văn minh văn hóa đến cho toàn thể nhân loại, diễn ảnh hưởng cách mạng Pháp Ở tất nơi giới, kỷ có việc đem áp dụng thực phần, hoàn thành mà nhà cách mạng vĩ đại giai cấp tư sản Pháp tạo ra; họ phục vụ quyền lợi giai cấp tư sản cách tự phát cách nêu lên hiệu tự do, bình đẳng, bác ái” Hai trào lưu văn học chủ yếu chủ nghĩa lãng mạn chủ nghĩa thực phê phán (réalisme)(1), hình thành hầu phương Tây Trên dòng phát triển văn học nghệ thuật thực giới, chủ nghĩa thực phê phán kỷ XIX bước phát triển cao thời đại tư chủ nghĩa, xem “tiền thân trực tiếp” chủ nghĩa thực xã hội chủ nghĩa Cho tới ngày nay, cung cấp cho kho tàng văn học loài người hàng loạt tác gia tác phẩm xuất sắc, phong phú đa dạng, đặc biệt thể loại tiểu thuyết Chủ nghĩa thực phê phán có Anh, Nga phương Đông sau này, tiêu biểu chủ nghĩa thực phê phán Pháp – “nền văn học chủ đạo Châu Âu” (Macxim Gorki) – hình thành vào khoảng năm 1830 Nó phản ánh biến động cách mạng, tư tưởng lớn thời đại chủ nghĩa xã hội không tưởng đầu kỷ chủ nghĩa xã hội khoa học nửa sau kỷ, sống xã hội trị nhân dân Pháp suốt chiều dài lịch sử Balzac Stendhal, hai đại biểu cho hai dòng tiểu thuyết phong tục tiểu thuyết tâm lý, coi điển hình tập trung văn học phê phán cổ điển phương Tây Lãnh tụ Karl Marx với Engels nghiên cứu chủ nghĩa tư Tây Âu để viết Tư luận dày công đọc tiểu thuyết Tấn trò đời Balzac lên: “Chỉ cần đọc Tấn trò đời khiến hiểu biết chủ nghĩa tư Pháp tất sách khác gộp lại” Còn Engels gọi Balzac “một bậc thầy chủ nghĩa thực” Tuy nhiên, Stendal lại coi người mở đầu cho chủ nghĩa thực phê phán, bậc thầy lớn tiểu thuyết tâm lý, kiện tướng trào lưu chủ nghĩa thực phê phán văn học giới Nói Stendhal, nhà đại văn hào thực xã hội chủ nghĩa Macxim Gorki viết: “Nếu so sánh tác phẩm Stendhal với thư, có lẽ phải gọi tác phẩm thư cho tương lai” (1) Thuật ngữ chủ nghĩa thực (réalisme) Champfleury đưa năm 1857 sau nhà thực tiếng Stendhal, Balzac kết thúc nghiệp họ Năm 1831, tiểu thuyết Đỏ đen đời, lúc mà Balzac bắt đầu viết tiểu thuyết thực, tác phẩm lớn trào lưu văn học thực phê phán nước Pháp, đem lại cho Stendhal vinh dự làm người khai sáng phong trào bậc thầy chủ nghĩa thực phê phán giới Điều cho thấy vai trò quan trọng tác phẩm nghiệp sáng tác Stendhal nói riêng kho tàng văn học châu Âu nói chung Lần tiểu thuyết thực phê phán bộc lộ rõ khả mô tả chân thực sống theo quan điểm lịch sử với tranh khái quát xã hội rộng lớn vẽ lên quan hệ đấu tranh phức tạp lực lượng xã hội khác thời kỳ Trùng hưng Và xã hội đẻ người vỡ mộng, người có tài nghị lực có vị trí xứng đáng xã hội Một phương diện góp phần quan trọng làm nên thành công Đỏ đen nghệ thuật xây dựng nhân vật Tác giả xây dựng tính cách điển hình xuất sắc hoàn cảnh điển hình Nổi bật hình tượng Julien Sorrel, nhân vật vừa có cá tính độc đáo lại vừa mang nét tiêu biểu lớp người rộng rãi thời kỳ lịch sử định Bên cạnh đó, nhà văn xây dựng thành công hai nhân vật nữ bà de Rênal cô tiểu thư Mathilde de La Mole Các nhân vật người vẻ, nhìn chung, xem nhân vật vỡ mộng tác phẩm Tuy kiến thức hạn hẹp, với lòng yêu thích môn học văn học phương Tây nói chung, tác giả Stendhal nói riêng, mạnh dạng thực đề tài tìm hiểu nghệ thuật xây nhân vật vỡ mộng tác phẩm Đỏ đen Stendhal Người viết muốn sâu khám phá vấn đề để có hiểu biết đắn giá trị độc đáo tác phẩm xuất sắc này, khẳng định tài Stendhal Hy vọng đề tài giúp người đọc tiếp cận tác phẩm cách dễ dàng từ góc độ nghệ thuật xây dựng nhân vật vỡ mộng Tôi mong nhận đóng góp, bảo chân thành người để bổ khuyết làm sáng tỏ vấn đề nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu tiểu thuyết Đỏ đen Stendhal, Đoàn Phú Tứ dịch, in lần thứ 6, NXB Văn học, Hà Nội, 1998 Trong tác phẩm Đỏ đen có nhiều nhân vật Nhưng khả thân mức độ khóa luận nên người viết tập trung nghiên cứu nghệ thuật xây dựng loại nhân vật vỡ mộng tiểu thuyết Đỏ đen Stendhal Vấn đề vừa sức không phần thú vị Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu nghệ thuật xây dựng nhân vật vỡ mộng tiểu thuyết Đỏ đencủa Stendhal, người viết hướng vào mục tiêu sau: - Vận dụng lý luận tích lũy nhà trường đại học vào thực tiễn nghiên cứu Từ đó, củng cố khắc sâu kiến thức - Tìm nét riêng, đặc sắc nghệ thuật xây dựng nhân vật vỡ mộngtrong tiểu thuyết Đỏ đen Stendhal - Thấy trưởng thành phát triển nghệ thuật xây dựng tiểu thuyết thực phê phán, xây dựng nhân vật điển hình hoàn cảnh điển hình góp phần khẳng định tài Stendhal - Phục vụ cho việc học tập, nghiên cứu văn học phương Tây nhà trường công tác giảng dạy sau Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu đề tài này, người viết tập trung giải nhiệm vụ sau: - Tìm hiểu hệ thống nhân vật vỡ mộng tác phẩm Đỏ đen Stendhal - Tìm hiểu phương tiện thủ pháp nghệ thuật mà Stendhal sử dụng để xây dựng nhân vật vỡ mộng - Rút đặc sắc Stendhal xây dựng nhân vật đóng góp ông tiến trình phát triển văn học thực phương Tây Phương pháp nghiên cứu Trong trình nghiên cứu, người viết sử dụng phương pháp sau: - Phương pháp liệt kê, thống kê dẫn chứng: Người viết tiến hành liệt kê, thống kê, tổng hợp dẫn chứng cần thiết số liệu tác phẩm dịch tài liệu nghiên cứu có liên quan để dẫn chứng phù hợp với nội dung đề tài - Phương pháp so sánh: Để vấn đề nghiên cứu có tính thuyết phục, so sánh phương pháp nghiên cứu thiếu trình nghiên cứu Người viết tiến hành so sánh nghệ thuật xây dựng nhân vật vỡ mộng tác phẩm Đỏ đen Stendhal với số nhà văn thời, tiêu biểu Balzac Qua đó, thấy tài đóng góp Stendhal tiến trình văn học phương Tây - Phương pháp phân tích, tổng hợp: Trong trình nghiên cứu đề tài, phương pháp có vai trò quan trọng việc tìm hiểu, đánh giá hay tác phẩm, phong cách độc đáo nhà văn Đóng góp đề tài Những tài liệu nghiên cứu Đỏ đen nhiều chưa có công trình chuyên sâu nghiên cứu nghệ thuật xây dựng nhân vật vỡ mộng tác phẩm đặc sắc Do đến với đề tài này, người viết muốn bước đầu nghiên cứu để làm sáng tỏ nghệ thuật xây dựng loại nhân vật vỡ mộng tác phẩm Từ có nhìn toàn diện nội dung tư tưởng phong cách nghệ thuật Stendhal Trong phạm vi định, đề tài hi vọng cung cấp thêm tài liệu tham khảo cho yêu thích tác phẩm này, phục vụ cho việc học tập, giảng dạy nghiên cứu Đỏ đen nói riêng, văn học phương Tây nói chung Lịch sử vấn đề nghiên cứu Stendhal lúc sống, quan tâm người thời Giới nghiên cứu phê bình văn học tư sản lặng thinh hạ thấp giá trị ông ông ngược lại tiêu chuẩn văn học, mỹ học số đông công nhận thời Người ta đặc biệt chê bút pháp ông khô khan; nhà phê bình tinh tế Xvaikơ, Lăngxông phê phán nhà văn “chẳng trọng đến bút pháp, viết viết thư thường cho bạn bè”, “chẳng có nghệ thuật gì, phân tích ý niệm”, tác phẩm ông tố cáo mãnh liệt mặt đồi bại xấu xa, giả dối xã hội tư sản quý tộc đương thời; Tài ông có người đương thời biết đến tiếp đón với thái độ thông cảm, người xuất sắc thời đại Goethe, Puskin, Balzac Khoảng cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX, Stendhal dự đoán, có nhiều người đọc sách ông Văn phong ông hâm mộ xác “trong sáng phalê”, tính chất động, nhiều sức gợi Đông đảo nhà nghiên cứu kỷ XX nhận định “bút pháp Stendhal không già”, ngắn gọn, tự nhiên, không gọt giũa nên gần với phong cách đại Có nhóm nhà ngôn ngữ học Xô Viết phân tích văn phong Stendhal cách khảo sát số đoạn Đỏ đen để tìm số lượng loại câu, loại từ sử dụng so sánh với văn phong Balzac (1) Các nhà nghiên cứu Việt Nam có nhiều công trình nghiên cứu Stendhal Chủ nghĩa thực phê phán văn học phương Tây (Đỗ Đức tình trạng “về phía chồng tạp hôn bừa bãi, phía vợ ngoại tình lu bù”, chí tệ tạp hôn tệ ngoại tình trở thành “thiết chế xã hội” Cái nhìn sâu sắc, vào tận cấu xã hội thế, nhà văn làm cho nhân vật điển hình lên hoàn cảnh điển hình – yếu tố chủ nghĩa thực hoàn chỉnh Ông cắm sâu nhân vật ông vào hoàn cảnh ông đạt tới gọi “sự phát triển tự thân” tính cách, nghĩa tính cách hình thành hoàn cảnh xã hội định tự phát triển cách hợp lý theo thay đổi hoàn cảnh xã hội, theo ý muốn chủ quan nhà văn hay biến cố phi thường giả tạo Về phương diện này, nhân vật Julien Sorrel nhân vật điển hình hoàn chỉnh Stendhal cho theo dõi bước phát triển tính cách nhân vật, từ lúc anh niên nghèo Verrières đến làm thư ký cho hầu tước de La Mole Pari, qua va chạm… Stendhal đặt Julien vào môi trường hoạt động khác nhau, ràng buộc anh với mối quan hệ xã hội phức tạp, mà ông dùng nhiều loại ống kính với góc độ khác nhau, qua mắt nhìn nhiều nhân vật để soi chiếu làm bật lên khía cạnh ngoắt ngoéo nhất, thầm kín tâm hồn tính cách Julien qua trình giằng co không đơn giản Nếu hoàn cảnh thuận lợi, Julien trở thành một tướng soái thời đại Napoléon hay chiến sĩ Giacôbanh thông minh, dũng cảm, Julien rốt kẻ chạy theo danh vị cá nhân, tính toán, giảo quyệt, sống xã hội tư sản – quý tộc 3.2 Nghệ thuật xây dựng nhân vật bà de Rênal: 3.2.1 Ngoại hình: Bà de Rênal nói nhân vật Đỏ đen Nếu ngoại hình nhân vật Julien nhà văn ý khắc họa, đây, ngoại hình bà de Rénan giới thiệu cách khái quát qua điểm bật nhất: “một người đàn bà tầm vóc cao, thân hình cân đối, hoa khôi địa phương… nước da lộng lẫy…Bà giản dị, dáng trẻ trung, tâm hồn chưa nhiễm thứ duyên dáng, điệu bộ” Julien chưa thấy “một người ăn mặc sang trọng người có nước da lộng lẫy thế, ăn nói dịu dàng” Bà đẹp Julien lần gặp mặt phải “kinh ngạc sắc đẹp bà, anh quên tất cả, chuyện đến làm gì, anh quên phứt”, “lúc thề bà ta hai mươi tuổi” Sắc đẹp “chướng ngại đầu tiên, chặn đứng bước đường nghiệp” Julien; làm cho ông Valenod say mê, tán tỉnh, nguồn gốc phát sinh lòng ghen tị, thù hằn chàng gia sư trẻ yêu mến Và điểm bật bà de Rênal mà tác giả cố ý miêu tả “đôi cánh tay trắng muốt” mà không lần Julien “hôn chi chít lên bàn tay bà hôn nồng cháy” Nhưng nhìn chung, diện mạo cụ thể bà đẹp tác phẩm không nêu rõ 3.2.2 Tính cách: Không qua chi tiết, kiện cụ thể, mà lời trữ tình ngoại đề (1), Stendhal đề cập kỹ đến xuất thân tính cách bà de Rênal Bà người thừa kế gia tài lớn bà cô, người sùng đạo say mê, từ nhỏ nuôi nấng bên cạnh bà phước thờ kính say mê Hội Thánh tâm chúa Jêxu, họ căm thù kịch liệt người Pháp ghét dòng họ Jêduýt Một người đàn bà đức hạnh, có nếp sống hoàn toàn nội tâm, tính tình e lệ, không thích ồn ào: “Bà de Rênal thuộc vào loại đàn bà tỉnh lẻ, mà người ta cho ngu dại, mười lăm ngày gặp Bà chả có chút kinh nghiệm đời sống, chẳng buồn nói Bẩm sinh có tâm hồn u nhã kiêu kỳ, hạnh phúc tự nhiên tất muôn loài làm cho nhiều bà không để ý tí đến hành động người thô bỉ mà tình cờ ném bà vào đám họ” Với “vẻ tuyệt đối khiêm nhường hoàn toàn theo ý muốn chồng” làm cho ông de Rênal lấy làm hãnh diện Trong mắt bà vợ người có quyền Verrières, bà người ngu dại, vì, “chẳng có chút thủ đoạn với chồng”, bà bỏ qua hội tốt đẹp để đòi chồng sắm cho mũ đẹp Pari Bensancon Nhân vật lên người vừa gợi cảm vừa cao quý, vị tha từ thiên bẩm, đồng thời biết thoả mãn cá nhân vật chất lẫn tinh thần Bà thấy chướng ông Valenod luôn cử động tiếng nói oang oang lệnh vỡ Xa lánh vui, bà thích tha thẩn khu vườn đẹp Nhưng tác giả Đỏ đen lại tập trung phân tích vấn đề làm nhân vật xao xuyến, tức ông tập trung khai thác nội tâm nhân vật, nhân vật lên với đời sống nội tâm phong phú sinh động không nhân vật Julien Đặt nhân vật bà de Rênal vào mối quan hệ (bà de Rênal với chồng, với với Julien), nhà văn làm bật tính cách nhân vật này: người mẹ thương yêu mực, người phụ nữ có tình cảm ngây thơ, sáng khát khao hạnh phúc Có thể nói, Julien đến làm gia sư gia đình bà mốc quan trọng đời bà de Rênal Có thể chia đời nhân vật thành hai giai đoạn: trước sau gặp Julien Từ gặp Julien, bà biết tình yêu Stendhal tài tình miêu tả sống bà giai đoạn sau lăng kính để nhân vật tự ý thức đời nhàm chán trước mình, cảm nhận chua xót số phận Qua nhà văn thể tình cảm trân trọng xót thương người phụ nữ bất hạnh – nạn nhân chế độ hôn nhân phong kiến – tư sản, tình yêu, mà có tính toán tiền bạc, địa vị Năm mười sáu tuổi kết hôn với ôngde Rênal – nhà quý tộc lương hảo, đời “chưa cảm thấy trông thấy phảng phất giống tình yêu” Bao nhiêu năm chung sống, chưa phê phán chồng tự thú ông ta làm cho bà buồn chán Bà yêu thích ông ông de Rênal “ông nói với bà dự kiến ông cái” Đối với bà, vợ với chồng chẳng có mối quan hệ êm đềm Những đứa con, trước Julien đến, tất sống bà Trái tim bà rối loạn, xót xa nghĩ đến đứa trẻ xinh đẹp kia, bà chăm sóc cẩn thận, rơi vào tay thầy tu bẩn thỉu gắt gỏng, mắng mỏ đòn vọt đứa bà Những đau yếu lặt vặt chúng, nỗi đau đớn, niềm vui bé nhỏ chúng, chiếm tất cảm xúc tâm hồn bà Một thằng bà lên sốt làm cho bà đau khổ tuồng chết không Nhưng bà chẳng thèm nói với Những năm đầu hôn nhân, nhu cầu thổ lộ tâm tình, bà có ngỏ với chồng loại phiền muộn đó, có lời tâm “thường xuyên đón tiếp trận cười thô bỉ, kèm theo câu cách ngôn dung tục tính điên cuồng đàn bà”, “Các bà đàn bà đấy, máy phức tạp lúc có xộc xệch”, hay “tất đàn bà (với tiếng cười hả), máy đó, lúc có xộc xệch phải vá víu!” Những loại đùa đó, đùa bệnh não đứa bà, làm cho bà de Rênal đau đớn ngoáy mũi dao nhọn vào trái tim bà Bà hình dung tất người đàn ông chồng bà, ông Valenod ông quận trưởng Sarcô de Môgirông “Tính thô bỉ, vô tình phũ phàng tất chuyện tài lợi, địa vị huân chương, thù ghét mù quán tất cách lập luận trái ý họ”, bà cho tự nhiên nam giới, việc giày ủng đội mủ Sự thay đổi tâm hồn nhân vật áp đặt theo ý đồ có sẵn, chủ quan tác giả, mà tác giả lý giải tinh thần lý, khách quan, tức nhà văn vào “phép biện chứng tâm hồn” nhân vật Đã bao năm rồi, bà de Rênal chưa quen với người lý tài mà bà phải sống bọn họ Ở cậu bé Julien, bà tìm thấy niềm vui dịu dàng, lại rực rỡ thêm hương vị mẻ, mối tình cảm tâm hồn cao thượng kiêu hãnh Bà cảm nhận anh ông de Rênal – chồng bà nhiều, dù chuyện thông thường nhất, dù “một chó khốn khổ, chạy ngang qua đường, bị chẹt bánh xe ngựa phóng nước kiệu gã nông dân” Thấy cảnh đau đớn ấy, chồng bà “cười hả”, bà thấy “đôi hàng lông mày đẹp đen nhánh cong vành vạnh Julien nhíu lại” Tính hào sảng, tâm hồn cao thượng, lòng nhân đạo, bà thấy “như có nơi anh chàng thầy tu trẻ tuổi kia” Do mà cậu nhà quê Julien yêu mến Bà dành cho riêng anh tất mối thiện cảm lòng thán phục mà đức tính kích động tâm hồn cao quý Stendhal chứng tỏ nhà tâm lý bậc thầy phân tích chuyển biến tâm lý, đặc biệt mâu thuẫn nội tâm người nữ bất hạnh Sự đấu tranh bổn phận tình yêu Ban đầu, tình cảm ngây thơ sáng, bà thương hại thiếu thốn anh chàng gia sư tội nghiệp, không ngừng quan tâm Julien, mà tuyệt đối không tự trách tí Bởi bà nghĩ đến tình yêu mê đắm nghĩ đến trò chơi xổ số: “thua thiệt chắn, hạnh phúc mà kẻ điên rồ tìm kiếm” Khi Julien táo bạo hôn lên tay bà, bà lấy làm chướng Khi vườn hoa hóng mát, Julien nắm lấy tay bà, bà vội rụt tay về, sau tỏ thái độ lạnh nhạt với anh Nhưng sau đó, tưởng tượng cảnh Julien lấy chị hầu phòng Êlida, lòng bà thấy đau nhói, đặc biệt giúp Julien lấy lại ảnh Napoléon (mà bà tưởng hình người phụ nữ) làm bà đau lòng đến cực độ: “Những hôn nồng nàn, chưa bà hưởng, làm cho bà chốc quên có lẽ anh yêu người đàn bà khác” Nhưng lát sau, mắt bà anh tội “Nỗi đau đớn xót xa, đẻ ngờ vực, tiêu tan, niềm hạnh phúc mà chưa bà mơ tưởng tới, tất tình trạng làm cho lòng bà rộn rã tình yêu thắm thiết nỗi hoan hỉ điên cuồng” Một chi tiết làm bật tình cảm bà Julien “có lần, ngồi nắm tay bà de Rênal vườn, mê với mối suy nghĩ riêng, anh buông rơi bàn tay bà de Rênal Hành động làm tâm hồn người đàn bà tội nghiệp hoảng loạn; bà thấy biểu thị số phận bà Giá chắn Julien yêu, có lẽ đức hạnh bà tìm sức chống lại anh Nhưng run sợ anh vĩnh viễn, mối si tình bà làm cho bà loạn trí bà lại cầm bàn tay Julien, mà lúc đãng trí, anh để tựa vai ghế” Tác giả thường miêu tả mâu thuẫn nội tâm nhân vật hàng loạt câu hỏi, câu cảm thán: “Hay ta yêu Julien chăng?”, “Lạ chưa! Ta yêu chăng, ta có tình yêu chăng? Ta, đàn bà có chồng, ta lại đa mang tình chăng? Nhưng, ta chưa cảm thấy chồng thứ điên cuồng u uất làm cho ta rứt tâm trí khỏi chàng Julien Kể chàng đứa trẻ thơ niềm kính trọng ta thôi! Nỗi điên cuồng thoảng qua đi” Và đặc biệt làm bật nỗi khát khao bà: “Chao ôi! Giá mà ta biết Julien mười năm trước đây, ta gọi xinh đẹp!” “Đáng lẽ ta phải lấy người này! Tâm hồn nồng nhiệt biết bao! Cuộc sống với anh vui sướng biết bao!” Nhân vật, đối mặt với hoàn cảnh, có tính tự ý thức cao Bà cảm nhận biến đổi sống mình, lòng không tự giằng xé, đau khổ, tự giày vò “Từ trước đến bà chưa sống Bà khuây nghĩ đến niềm hạnh phúc thấy Julien hôn chi chít lên bàn tay bà” Tâm hồn bà có lúc “phiêu diêu tới miền xa lạ”, “nếm mùi thứ hạnh phúc lạ”, “chợt bà thấy lên lời nói kinh khủng: ngoại tình Bà thấy đáng khinh bỉ” Chính mối tình chân thành vị tha bà khiến cho Sorrel coi bà tình mẹ đáng kính, dù bà bảy, tám tuổi Bà lo tai tiếng cho gia đình, bà tưởng đau bà bị chúa phạt tội ngoại tình, nên bà phải ăn năn thú tội Đánh chỗ này, tên tu sĩ địa phương buột bà viết thư đến De La Mole, làm hại đời Julien Đó tội ác bọn tu sĩ mà người đàn bà ngoan đạo nạn nhân, bà buổi gặp gỡ cuối với Julien nhà tù: “Tôn giáo khiến làm điều bỉ ổi đến thế!” Nhìn chung, bà de Rênal xây dựng theo bút pháp thực, nhân vật không chống chọi nỗi với xã hội Và sau Julien bị tử hình ba ngày, bà chết ôm hôn đứa bà Cái chết bất ngờ thể chán chường, tuyệt vọng bà xã hội đương thời 3.3 Nghệ thuật xây dựng nhân vật Mathilde de La Mole 3.3.1 Ngoại hình Nhà văn không trực tiếp miêu tả ngoại hình nhân vật Mathilde de La Mole, mà qua mắt nhân vật truyện, nhân vật lên nét bật Julien thấy cô ta có “tóc vàng thân hình cân đối… đôi mắt đẹp Julien làm bật đôi mắt so sánh: “bà de Rênal có đôi mắt đẹp, anh nghĩ bụng, thiên hạ khen ngợi bà điểm đó; đôi mắt bà chả có giống với đôi mắt này… lại ngời sáng lên, nhờ lửa trí thông tuệ kiệt xuất” Và anh tìm câu để diễn tả loại vẻ đẹp đôi mắt cô de La Mole: “đôi mắt long lanh” Không cảm nhận từ Julien, sắc đẹp cảm nhận chàng công tử trẻ tuổi, giàu có khiêu vũ: “Trông kìa, trông nụ cười duyên dáng cô ta nhảy đối vũ Thực tình không chê được”, “Trong dáng e lệ quý phái thật có trò điệu làm duyên”, “và đôi mắt xanh to cụp xuống từ từ, lúc để lộ chân tình Quả đáng tội, bằng”, “thử trông cô Fuôcmông xinh đẹp bên cạnh cô ta, tầm thường biết mấy”… Chỉ qua vài nét chấm phá, không cần miêu tả chi tiết, sắc đẹp cô Mathilde lên thật chân thực, sinh động 3.3.2 Ngôn ngữ Một yếu tố tạo nên phong cách Stendhal văn phong tinh gọn, không cầu kỳ kiểu cách văn lãng mạn mà tự nhiên, giản dị mang thở sống Do đó, nhân vật Julien, bàde Rênal, ngôn ngữ cô Mathilde cá thể hóa cao độ Lời nói nhân vật Mathilde giản dị, thẳng vào cốt lõi vấn đề, đặc biệt góp phần lộ tả tính tình cô Trong lần nói chuyện với người chị em họ, Mathilde nói: “Được dự trận đánh thật trò, trận đánh Napoléon, người ta giết hàng vạn binh lính, chứng tỏ lòng can đảm Xông pha nguy hiểm, nâng cao tâm hồn lên cứu khỏi buồn chán, hay lây Có anh bọn họ có ý kiến làm phi thường? Họ cố hỏi lấy cho được, công việc to tát làm sao! Tôi có của, cha giúp chàng rể tiến thân Chà! Tôi đố ông cụ tìm bọn họ anh chàng thú vị tí!” Rõ ràng, nhân vật bộc lộ thẳng thắn, không che đậy khinh bỉ anh chàng vây quanh Ngôn ngữ cô ta thấy, nhiều làm thành vết tì ố mắt anh bạn lễ độ với cô Những lời lẽ không phù hợp với “thị hiếu” xã hội thượng lưu đương thời Ví thử, cô không thị hiếu đương thời ưa chuộng đến thế, bọn họ có lẽ “gần thú nhận ngôn ngữ cô có mặn mà nhã phụ nữ” Đi đâu gặp buồn chán, sống cô trôi qua cách lạnh lẽo Khi đó, mài sắc câu châm biếm, cô trò tiêu khiển thích thú thật Do muốn có nạn nhân đôi chút thú vị ông bà cô, ông học sĩ năm sáu viên hạ thuộc khác chầu ve vãn cô, nên cô gây mối hy vọng cho hầu tước de Croadơnoa, cho bá tước de Cayluyx hai chàng niên khác nhà quý hiển bậc Đối với cô, họ “những đối tượng châm biếm” Cô đùa cợt anh cô hầu tước Croadơnoa nỗi sợ gặp đột xuất: “vậy là, thưa ngài, ngài phải sợ nhiều suốt đời mình, sau người ta bảo ngài: Không phải chó sói, bóng thôi” Đồng thời, câu nói cô cho thấy cô có nhìn thật sắc sảo tỉnh táo thời Cô nói với anh cô, cách mạng có tái diễn, “khi Croadơnoa đóng vai trò gì?… Họ cừu dũng cảm, để mặc người chọc tiết chẳng nói Nỗi sợ họ chết; sợ vẻ tao nhã Anh chàng Julien ta bắn vỡ sọ tên Jacôbanh đến bắt giữ anh, anh có tý hy vọng trốn thoát Anh, anh không sợ vẻ tao nhã” Ngôn ngữ Mathilde thể khinh bỉ không che đậy người quý tộc kiêu hãnh, khôn ngoan, sắc sảo tính cách cô ta 3.3.3 Tính cách Nhà văn xây dựng Mathilde cô gái thông minh, quyến rũ kiêu kỳ Cô mang quan điểm giai cấp quý tộc, nghĩa nhạo bán chủ nghĩa tự do, chẳng ưa xã hội chung quanh, mà theo cô, toàn kẻ cõi, không tư tưởng, không nghị lực, không nhiệt tình, sống uể oải ngáp dài, chạy theo thú vui tầm thường Cô nghĩ, “số phận cho ta ưu chẳng thiếu thứ gì: vinh hiển, giàu có, trẻ trung! Than ôi! Tất cả, trừ hạnh phúc” Nhân vật “ngoại lệ phong tục thời đại” Tuy ngày phải tiếp xúc với người “hoàn toàn lễ độ” đẳng cấp, không vừa ý cô “cô biết cách trừng phạt câu đùa cợt đắn đo, lựa chọn khéo, bề hợp lễ, ném lúc, người ta nghĩ đến vết thương lúc tăng Dần dần trở thành đau đớn không chịu cho lòng tự bị xúc phạm Vì có nhiều cái, đối tượng ao ước nghiêm trọng tất người khác gia đình, mà cô chẳng coi vào đâu, nên lúc cô thản nhiên mắt họ Trong mắt chàng trai trẻ, Mathilde có tính tình kỳ cục, kiêu hãnh đến ngạo mạn, nhiều khinh bỉ mặt họ Nhưng cô thuộc dòng dõi cao quý nhiều tiền của, đặc biệt “nàng đem lại cho người chồng vị xã hội vô tốt đẹp!” nên vui, cô hoan nghênh hơn, cô bà hoàng vũ hội, mục tiêu săn đón chàng trai quý tộc So với bàde Rênal, cô có tự do, kiêu kỳ cô gái trẻ chưa bị ràng buộc gia đình, không sung sướng hơn, hôn nhân cô định sẵn theo thông lệ xã hội Nhưng người gái với nỗi vô hy vọng tìm sinh thú ý đến Julien Mathilde thấy “ít anh không giống hệt kẻ khác” Bao kẻ vây quanh, nịnh nọt cô, Julien không, điều làm cho Mathilde phải ý đến anh Sự cương nghị, thông minh, trực Julien làm cô nể phục kính trọng anh hơn, “anh bẩm sinh quỳ gối… Anh khinh người khác, mà ta không khinh anh”… “Tất người khác ghét anh, không khinh anh”… Dưới mắt cô, Julien loại người tầm thường bọn niên quý tộc, nữa, lấy Julien hành động khiến cô trở nên khác người Và từ mà nảy nở mối tình cô với Julien Nhưng ý thức giai cấp luôn trổi dậy chi phối hành động Mathilde, cô có tỏ thân thiết với anh chàng nhà quê Julien sau đó, cô liền hối hận hành động nông Trong lòng cô giằng xé, mâu thuẫn chọn lựa danh dự gia đình, kiêu hãnh thân với thành thực trái tim: “Một cô gái nhà gia ta… xử kẻ ngu dại được” Có lúc tư tưởng cô có phần đối xử với Julien kẻ dưới, muốn làm cho yêu lúc tùy Cuối cùng, cô cưỡng lại tình yêu Julien Cô thường tự nhủ: “Dám yêu kẻ cách xa ta vị trí xã hội cao táo bạo Để xem có tiếp tục xứng đáng với ta hay không? Hễ ta thấy anh có chút yếu đuối ta bỏ rơi liền”… Thật thứ tình yêu lý trí mà Julien nhận thấy, “chẳng có khác hợm hĩnh khô khan kiêu hãnh, tất biến dị lòng tự phụ”, khác hẳn với “lòng thương yêu phải hồn nhiên, khả ái” bà de Rênal Ấy nhưng, lại tính kiêu hãnh mà Julien đâm phải lòng cô, chàng muốn khuất phục tính kiêu hãnh, chiếm trái tim cô Nếu trước đây, ý thức giai cấp làm cô đau khổ, nhục nhã yêu anh thư ký nghèo xác Julien, lúc biết có thai với Julien, cô cảm thấy hạnh phúc, thật làm vợ Julien, nắm chắn trái tim chàng, chí nàng muốn thú thật với cha chuyện Nếu cha nàng không chấp nhận, nàng sẵn sàng bỏ cảnh giàu sang theo người chồng nghèo khổ Ở đây, nhân vật khắc họa nhân vật lãng mạn Với bút pháp miêu tả nội tâm, tác giả khắc họa sinh động hình ảnh nhân vật Mathilde Nhưng nhìn cách bao quát Stendhal tập trung khai thác nội tâm Mathilde đấu tranh nội tâm kiêu hãnh giai cấp với tình yêu Và mâu thuẫn nội tâm thúc đẩy hành động trái ngược nàng Những hành động Mathilde có vai trò quan trọng suy nghĩ hành động Julien, góp phần thúc đẩy cốt truyện phát triển Đặc biệt tính cách nhân vật thể bộc lộ rõ qua thư, thư gởi cho Juliêng, cho hầu tước de La Mole Đó người tính tình cứng cỏi, cương nghị Nhưng cuối cùng, dày công chạy chữa cô bàde Rênal không làm cho Julien thoát khỏi chết Khi Mathilde dám đối diện với mình, sẵn sàng đối đầu với xã hội để đấu tranh bảo vệ hạnh phúc cô lại phải đụng chạm với lực đen tối xã hội ngăn cản, phá hoại, người gái vỡ mộng đường tìm tình yêu chân C KẾT LUẬN ==ô== Đỏ đen tác phẩm thực xuất sắc tác giả xây dựng tính cách điển hình Julien Sorrel hình thành phát triển hoàn cảnh điển hình giới xung quanh Juliêng, hai người phụ nữ có cá tính độc đáo bàde Rênal cô Mathilde La Mole Những kiện xã hội Pháp thời Trung hưng tác giả miêu tả cụ thể, chân thực Tính cách nhân vật Julien Sorrel, bà de Rênal, Mathilde… xây dựng thật phong phú, sinh động Stendhal thể chủ nghĩa Beyle (1) xây dựng tính cách nhân vật Julien Sorrel, tinh thần độc lập ý chí kiên cường phản ánh đấu tranh với toàn xã hội Bi kịch Julien bi kịch thời đại anh sống, người loạn, chiến đấu vô hy vọng cho phẩm cách, cho quyền sống có nhân phẩm có tình yêu say đắm không phân biệt đẳng cấp Bi kịch anh bi kịch người khẳng định “tôi” đích thực buổi bình minh thời đại tư sản Đó bi kịch kẻ tự vệ loạn kỷ, mà Alfred de Musset nói năm năm sau (1836) tiểu thuyết tự thuật lừng danh ông Lời thú tội đứa thời đại Tác giả, suy cho cùng, ảnh hưởng mỹ học phong kiến Ông không miêu tả ngoại hình nhân vật bà de Rênal cô Mathilde chi tiết cụ thể, mà chấm phá vài nét tiêu biểu để làm bật nhân vật, ký họa Thế kỷ XIX đặt móng cho miêu tả chi tiết chân thực, kỷ XX, nghệ thuật miêu tả chi tiết đạt đến trình độ điêu luyện, nhân vật lên ngày chân thực, sinh động Các nhân vật giống mâu thuẫn nội tâm Sự mâu thuẫn đó, suy cho cùng, xuất phát từ thay đổi lý tưởng thẫm mỹ nhân vật Bà de Rênal yêu thích sự, nghiêm nghị, lịch (chất quý tộc), với đề cao lý trí, chất trí tuệ (tư tưởng tiến phong trào Ánh sáng) Do đó, ngẫu nhiên đặt Julien vào sống buồn tẻ người đàn bà tỉnh lẻ này, bà có dịp so sánh Julien với người lý tài hàng ngày mà bà phải tiếp xúc Từ mà bà yêu anh ta, cương nghị, thông minh tâm hồn cao quý nhân vật Còn tiểu thư Mathilde vậy, đặt Julien vào so sánh với người phòng khách quý tộc, cô nhận Julien cương trực, thông minh, thật khác xa với người mà cô gặp Cô yêu anh dám hi sinh tất anh Mỗi nhân vật giới riêng, có tính cách độc đáo nội tâm độc lập, nói, ba nhân vật nạn nhân xã hội thời Trung hưng Những tiếng kêu đau thương cử tọa vang lên gian phòng xử án, trở thành hợp âm độc thoại chung nỗi đau kỷ, kiếp sống thống khổ dám chống lại nguyên tắc thời đại họ, phải “sống người khác”, theo tập quán xã hội định Với kết hợp xây dựng ngoại hình, ngôn ngữ nhân vật, đặc biệt, với bút pháp độc thoại nội tâm, nhà văn làm cho nhân vật lên thật sống động, hấp dẫn, góp phần thể thành công nội dung tư tưởng tác phẩm Đỏ đen Điều chứng minh điều nghệ thuật độc thoại không phương tiện biểu đạt, mà phương tiện tìm tòi phân tích tâm lý, giúp nhà văn thể tâm hồn người bối cảnh xã hội ngày trở nên phức tạp đa dạng Một điểm đáng ý độc thoại nội tâm hình thức thư, nhà văn sử dụng thành công, góp (1) Stendhal cho rằng, mục đích người hạnh phúc, người cảm thấy vui sướng hữu ích với đa số, người gần hạnh phúc kẻ vị kỷ “không cảm thấy hạnh phúc chân sống xã hội” Gắn liền với quan niệm ý nghĩ đẹp, nghị lực sôi nổi, cường độ đời sống tinh thần, sức mạnh tình cảm nồng nhiệt, đặc tính tâm hồn cao quý, nhạy cảm phần làm bật tính cách nhân vật, phương thức thể suy nghĩ, tình cảm cách khách quan, cụ thể Nếu độc thoại nội tâm phương tiện quan trọng để phân tích tâm lý nhân vật ưu điểm lớn, ông sa đà miêu tả tâm lý nhân vật, trở thành nhược điểm Stendhal Vì suy cho cùng, Stendhal nhà văn nhà tâm lý học Người đọc không tránh khỏi mệt mỏi phải theo dõi suốt trình nhà văn mổ xẻ tâm lý nhân vật Balzac khắc phục nhược điểm ông miêu tả hành động nhân vật kết hợp với miêu tả tâm lý miêu tả sinh hoạt, làm cho người đọc dễ tiếp nhận Stendhal người đại diện cuối cho tư tưởng cách mạng tư sản 1789 thấm đượm chủ nghĩa lý học thuyết vô thần triết gia kỷ XVIII Ngòi bút thiên tài ông đặt ông vào vị trí sáng lập tiểu thuyết thực Pháp Song, với lý tưởng thẩm mỹ mới, ông đề xướng việc sâu vào tình cảm trạng thái tinh thần nhân vật, bổ sung cho hình thức cổ điển miêu tả tự tiểu thuyết Stendhal để lại gương trung thành thời đại ông Song trước hết, tranh sống động đam mê nhân loại thể trực tiếp qua số phận nhân vật vỡ mộng tác phẩm, vẻ nên nhà văn nhân đạo sâu sắc, biết tôn trọng chia đau thương với nhân vật Từ tác phẩm ông toát lên khát vọng chung nhân loại: Đạt tới tự trí tuệ quyền thiêng liêng sống hạnh phúc để tận hưởng niềm vui rung động thánh thiện trái tim người Stendhal xứng đáng xem người tiên phong nhà văn đại biết khám phá trái tim nhân loại mặt thật đời sống người “Stendhal mãi đại biểu rực rỡ thiên tài nước Pháp” (I.Ehrenbourg- nhà văn Nga) TÀI LIỆU THAM KHẢO Đặng Anh Đào, Hoàng Nhân,… 1997 Văn học phương Tây NXB Giáo dục Đỗ Anh Thư 2009 So sánh nghệ thuật tiểu thuyết thực Stendhal Banzac qua hai tác phẩm Đỏ đen Lão Goriot, khóa luận tốt nghiệp Đại học An Giang Đỗ Đức Dục 1981 Chủ nghĩa thực phê phán văn học phương Tây NXB Khoa học xã hội Hà Nội Đỗ Đức Hiểu (chủ biên) 2004 Từ điển văn học (bộ mới., NXB Thế giới Hoàng Ngọc Hiến 1997 Tập giảng nghiên cứu văn học NXB Giáo dục M B Khraptrenkô 1984 Sáng tạo nghệ thuật, thực, người NXB Khoa học xã hội Hà Nội [...]... thuật 2.2.6 Hệ thống nhân vật vỡ mộng trong tiểu thuyết Đỏ và đen của Stendhal CHƯƠNG 3: NGHỆ THUẬT XÂY DỰNG NHÂN VẬT VỠ MỘNG TRONG TIỂU THUYẾT ĐỎ VÀ ĐEN CỦA STENDHAL 3.1 Nghệ thuật xây dựng nhân vật Julien Sorrel 3.1.1 Sự xuất hiện gián tiếp 3.1.2 Nghệ thuật miêu tả ngoại hình nhân vật 3.1.3 Miêu tả nhân vật qua ngôn ngữ nhân vật 3.1.4 Miêu tả nhân vật qua hành động 3.1.5 Miêu tả nhân vật qua biểu hiện... Đỏ và đen, nhưng chỉ lượt qua vài nét về nội dung tác phẩm Người viết nhận thấy chưa có công trình nào khai thác cụ thể nghệ thuật xây dựng nhân vật vỡ mộng trong tác phẩm Đỏ và đen của Stendhal, từ đó thấy được sáng tạo độc đáo của nhà văn trong việc xây dựng loại nhân vật này Vì vậy, có thể nói, việc tìm hiểu một cách chuyên sâu nghệ thuật xây dựng loại nhân vật vỡ mộng trong tác phẩm Đỏ và đen của. .. câu trong Đỏ và đen ông cảm thấy “như bị nhổ một cái răng” CHƯƠNG 2: VÀI NÉT VỀ STENDHAL VÀ TIỂU THUYẾT ĐỎ VÀ ĐEN 2.1 Stendhal – nhà văn tiên phong của chủ nghĩa hiện thực 2.1.1 Cuộc đời 2.1.2 Quan điểm sáng tác 2.1.3 Sự nghiệp văn học 2.2 Tiểu thuyết Đỏ và đen (Le Rouge et le Noir) 2.2.1 Sự ra đời 2.2.2 Chủ đề 2.2.3 Tóm tắt tác phẩm Đỏ và đen 2.2.4 Ý nghĩa nhan đề 2.2.5 Giá trị nội dung, nghệ thuật. .. phẩm Đỏ và đen của Stendhal là tương đối mới mẽ và không phải không khó khăn, phức tạp Nhưng với tinh thần học hỏi, người viết sẽ cố gắng kế thừa và phát huy những thành tựu nghiên cứu của những nhà nghiên cứu, phê bình văn học tiền bối để hoàn thành đề tài một cách hệ thống, rõ ràng 8 Kết cấu của đề tài: Luận văn: Nghệ thuật xây dựng nhân vật vỡ mộng trong tiểu thuyết Đỏ và đen của Stendhal A PHẦN MỞ... bản vào năm 1831 Tác phẩm này đã ghi nhận một tài năng tiểu thuyết kiệt xuất trên văn đàn Pháp 2.2.2 Chủ đề Chủ đề mâu thuẫn giữa cá nhân và xã hội, hay còn gọi là chủ đề vỡ mộng Đỏ và đen là một bản nghiên cứu về tâm lý và triết lý xã hội 2.2.3 Tóm tắt tác phẩm Đỏ và đen Nhân vật trung tâm là Julien Sorrel một nhân vật “kiểu Stendhal (Stendhalien)được tác giả thể hiện qua hầu hết các nhân vật trong. .. biện pháp xây dựng nhân vật dưới một hình thức thuần túy và độc lập Một điều cũng cần lưu ý là, nắm bắt các biện pháp trên đây cũng chỉ là nhằm mục đích hiểu một cách đầy đủ và chính xác về nhân vật trong tác phẩm văn học 1.5 Nghệ thuật xây dựng nhân vật của chủ nghĩa hiện thực – xây dựng nhân vật điển hình trong hoàn cảnh điển hình Theo quy luật chung của sự phát triển nghệ thuật, một nền nghệ thuật mới,... mới ở vị trí của kẻ bị kết tội” (H F Imbert) Tính cách của các nhân vật được xây dựng thật phong phú, sinh động 2.2.6 Hệ thống nhân vật vỡ mộng trong tiểu thuyết Đỏ và đen của Stendhal Là nhà tâm lý bậc thầy, Stendhal quan tâm sâu sắc tới nhiệt tình, những khát vọng của con người Nhiều tác phẩm của ông tập trung miêu tả những khát vọng và những tình cảm khác nhau khiến tâm hồn nhân vật xao xuyến... con người vỡ mộng, bất đắc chí Vỡ mộng trở thành một chủ đề phổ biến trong tiểu thuyết hiện thực phê phán phương Tây thế kỷ XIX, và cũng nảy nở ra từ cái uy thế to lớn của đồng tiền khi mà giai cấp đại tư sản bước lên địa vị thống trị và nắm lấy chính quyền: đó là chủ đề mâu thuẫn giữa cá nhân và xã hội, hay còn gọi là chủ đề vỡ mộng Loại nhân vật vỡ mộng là một thuật ngữ để chỉ những cá nhân có tư... mẫu mực trong kho tàng tiểu thuyết hiện thực không riêng gì của nước Pháp mà của cả thế giới 2.2 Tiểu thuyết Đỏ và đen (Le Rouge et le Noir) Một số ảnh bìa của tiểu thuyết Đỏ và đen của Stendhal 2.2.1 Sự ra đời Vào thời gian Stendhal viết Dạo chơi ở Rôm, người ta đã thấy trong giấy tờ của ông có tập dự thảo mang tên “Julien” Sau Stendhal ghi lại là “Ý niệm về Julien” nảy ra ở ông vào một đêm cuối tháng... quá trình diễn ra trong thực tế xã hội bên cạnh sự hoành tráng của những phần tử cá nhân chủ nghĩa tự phát Lịch sử tâm hồn của con người trong những cuốn tiểu thuyết của Stendhal không tách khỏi sự vận động của cuộc sống Những sự kiện của sống thâm nhập vào thiên truyện như một mặt quan trọng của cuộc sống của các nhân vật Sự đụng độ của nhân vật và hiện thực đó đã đổ thêm dầu vào lửa của những tình cảm, ... thuật xây dựng loại nhân vật vỡ mộng tiểu thuyết Đỏ đen Stendhal Vấn đề vừa sức không phần thú vị Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu nghệ thuật xây dựng nhân vật vỡ mộng tiểu thuyết Đỏ đencủa Stendhal, ... CHƯƠNG 3: NGHỆ THUẬT XÂY DỰNG NHÂN VẬT VỠ MỘNG TRONG TIỂU THUYẾT ĐỎ VÀ ĐEN CỦA STENDHAL Để xây dựng thành công nhân vật văn học, nhà văn phải có khả đồng cảm, phát đặc điểm bền vững nhân vật Ðiều... phê bình văn học tiền bối để hoàn thành đề tài cách hệ thống, rõ ràng Kết cấu đề tài: Luận văn: Nghệ thuật xây dựng nhân vật vỡ mộng tiểu thuyết Đỏ đen Stendhal A PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Đối