KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀCHÍNH: MÙA HÈ CỦA BÉ KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NHÁNH: THỜI TIẾT MÙA HÈ ( Thời gian thực hiện: Từ ngày 20/04 đến 24/04/ 2015) A KẾ HOẠCH TUẦN I Đón trẻ Yêu cầu: - Cô niềm nở, ân cần đón trẻ vào lớp, dạy biết chào cô, chào bố , mẹ, ông bà… Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi quy định - Cho trẻ chơi với đồ chơi, trò chuyện với trẻ thời tiết mùa hè - Xem tranh số trang phục mùa hè Chuẩn bị: - Cô đến trước 30 phút để thông thoáng phòng học chuẩn bị đồ dùng , đồ chơi góc Tiến hành: - Cô hỏi trẻ ngày nghỉ nhà, trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khoẻ trẻ lớp nhà II Thể dục sáng: Tập kết hợp với hát: Tập với vòng Yêu cầu: - Trẻ ý tập theo cô động tác Chuẩn bị: - Sân trường khô thoáng, rộng, ( trời mưa tập lớp học ) Tiến hành: * Khởi động : BTPTC - Cô trẻ làm đoàn tàu hỏa từ từ , nhanh, châm dần, bình thường xếp hàng tập TD * Trọng động: TD: Tập với vòng ĐTtay: TTCB ĐTN tay cầm vòng thả xuôi - Giơ vòng lên đầu - Về TTCB 2, ĐT lưng, bụng TTCB động tác - Cúi ngưòi đặt vòng xuống sàn đứng lên - Cúi người nhặt vòng lên 3.ĐT chân: Đặt vòng trước mặt TTCB ĐTN tay chống hông đứng gần sát vòng - Đặt mũi chân vào vòng , không chạm vòng - Về TTCB * Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng phòng tập III Hoạt động góc Tên góc Nội dung Yêu cầu - Trẻ biết - Trò chơi: chơi trò Góc vận Lái ô tô, chơi: Lái ô động mèo chim tô, mèo sẻ … chim sẻ … Góc - Chơi với - Trẻ làm phân búp bê , nấu đựơc thao vai cơm cho bé tác quấy ăn,bán hàng bột, cho bé trang phục ăn, biết mùa hè , trò bán hàng chơi bác sĩ trang phục mùa hè chơi vai chơi Góc - Xây công - Trẻ xây HĐVĐV viên, xâu công viên, vòng hoa, xâu vòng xếp bàn ghế, hoa, xếp đường bàn ghế, đường Góc Cho trẻ - Trẻ biết nghệ xem tranh, cách lật thuật ảnh, đọc tranh, nói thơ, kể tranh chuyện múa mùa hè hát, theo chủ Đọc thơ đề mùa hè theo cô từ đầu đến cuối, thích múa hát minh hoạ cô Phương pháp hình thức tổ chức hướng dẫn Mũ mèo, Cô cho trẻ chơi trò chơiLái chim ô tô, mèo chim sẻ …sau cô giới thiệu góc chơi * Quá trình chơi: Cô giới thiệu góc chơi, đồ chơi -Đồ dùng, góc đồ chơi búp bê, đồ dùng nấu ăn, bác sĩ Chuẩn bị -Đồ dùng, đồ chơi lắp ghép, xếp hình - Tranh ảnh, thơ , truyện mùa hè B KẾ HOẠCH NGÀY (Thứ 2, ngày 20/4/2015) I HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Đề tài Vận động BTPTC: Tập với cờ VĐCB: Đứng co chân TCVĐ: Bắt bướm 1, Mục đích, yêu cầu 1.1 Kiến thức: Trẻ biết cách chơi : Biết thực động tác co chân 1.2 Kĩ năng: - Trẻ thực động tác co chân giữ thăng - Trẻ thực xác động tác BTPTC 1.3 Thái đô: - Trẻ biết nghe lời cô giáo , hứng thu tập luyện theo yêu cầu - Không xô đẩy không tranh dành đồ dùng bạn 2, Chuẩn bị: - - Mỗi trẻ cờ - bướm giấy 3, Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô *KĐ: Cô trẻ vừa vừa hát “ Đoàn tàu nhỏ xíu”đi bình thường, nhnh sau chậm dần dàn hàng tập thể dục - Đàm thoại hát - GD trẻ: * Trọng động : + BTPTC : “Tập với cờ” Cô giới thiệu tên tập Cô tập mẫu - lần kết hợp nói cách tập ĐT1 : Tay TTCB : ĐTN : tay cầm cờ thả xuôi - tay giơ cờ lên vẫy vẫy - Về TTCB ĐT2 : Lưng bụng : TTCB : ĐTN : tay cầmc thả xuôi - Cúi gõ cán cờ xuống sàn - Về TTCB ĐT3 : Chân: TTCB : Tay cầm cờ thả xuôi đứng tự nhiên - Ngồi xỗm gõ cán cờ xuống đất - Về TTCB * Trẻ thực : - Cô hướng dẫn trẻ thực động tác theo cô động tác 3-4 lần + VĐCB : “ Đứng co chân” - Cô giới thiệu tên vận động - Cô làm mẫu lần 1: không phân tích - Cô làm mẫu lần 2: phân tích động tác : - Trẻ thực : Hoạt động trẻ - Trẻ KĐ cô - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ quan sát cô làm mẫu - Trẻ thực theo yêu cầu cô - lần - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ quan sát cô làm mẫu - Cô mời trẻ lên thực - Cô mời tốp 2-3 trẻ lên thực - Cả lớp thực - Trong trẻ tập cô bao quát sửa sai cho trẻ - Cô mời trẻ tập thành thạo lên tập để cố - Hỏi trẻ tên vận động - GD trẻ thường xuyên tập thể dục cho nười khẻo mạnh + TCVĐ : “ Bắt bướm” -Cô giới thiệu tên trò chơi - Cô nói cách chơi - Cô hướng dẫn trẻ chơi - Hỏi trẻ tên trò chơi : * Hồi tĩnh : Trẻ nhẹ nhàng phút phòng tập - trẻ lên thưc - Tốp 2-3 trẻ lên thực - Cả lớp lên thực - Trẻ lên thực cô - Trẻ trả lời - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát - Trẻ thực cô - Trẻ trả lời - Trẻ nhẹ nhàng cô II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung * Quan sát Cây rau ngót - Chơi vận động: : “Đoàn tàu hỏa” - Chơi tự Yêu cầu: Trẻ biết gọi tên rau ngót Biết cách chơi bảo quản đồ dùng, đồ chơi Trẻ biết chơi t/c: “Đoàn tàu hỏa” Trẻ biết nhặt vàng rơi sân trường bỏ vào thùng rác Chuẩn bị: Cho trẻ xếp hàng q/sát, rau ngót Tiến hành: - Quan sát đàm thoại: + Đây gì? + Ai có nhận xét rau ngót? + Khi chơi vườn rau nhớ điều gì? GD trẻ - Trò chơi vận động: “Đoàn tàu hỏa” Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi tổ chức hướng dẫn trẻ chơi - Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi ý đảm bảo an toàn cho trẻ chơi III, HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vđ : Chơi với bóng - Góc ttv : Chơi với búp bê, nấu ăn, tc bác sĩ, bán hàng trang phục mùa hè - HĐVĐV: Xây công viên, xâu vòng hoa, xếp bàn ghế, đường - Góc NT : Xem tranh ảnh trang phục mùa hè * Yêu cầu: - Trẻ biết vào góc chơi thể vai chơi , biết chơi đoàn kết bạn - Biết Xây công viên, xâu vòng hoa, xếp bàn ghế, đường - Trẻ biết cách ngồi tư xem tranh đàm thoại tranh - Trẻ biết Chơi với búp bê, nấu ăn, tc bác sĩ, bán hàng trang phục mùa hè IV HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Làm quen mới: NBTN: Trò chuyện thời tiết mùa hè 1, Kiến thức: - Trẻ quan sát , nhận xét tượng thời tiết ngày mùa hè * Trẻ chơi góc chơi * Chơi tự * Vệ sinh, trả trẻ ******************************************************** (Thứ ngày 21/4/2015) I HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Đề tài: Trò truyện thời tiết mùa hè 1, Mục tiêu: 1.1, Kiến thức: - Trẻ quan sát , nhận xét tượng thời tiết ngày mùa hè 1.2, Kỹ năng: - Trẻ trò chuyện thảo luận tượng thời tiết ngày mùa hè mà trẻ quan sát - Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng mạch lạc 1.3, Thái độ: Giáo dục trẻ hứng thú , tích cực tham gia vào hoạt động 2, Chuẩn bị: Quần áo gọn gàng, mũ đội đầu - Ống nhòm, chiếu để ngồi 3, Tổ chức hoạt động Hoạt động cô * HĐ1: Ổn định: - Cho trẻ hát “Mùa hè đến” - Giáo dục trẻ * HĐ2: Quan sát thời tiết mùa hè + Cô cho trẻ quan sát đàm mây, ông mặt trời, tia nắng Cô trẻ đàm thoại: - Thời tiết hôm nào? - Con nhìn thấy ? - ông mặt trời ? - Cô giải thích : Ông mặt trời tỏ ánh nắng chói chang nên nhìn vào mặt trời cháu bị chói mắt Hoạt động trẻ - Trẻ hứng thú chơi cô - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực cô - Trời nắng - Có mây bay, ông mặt trời - Chói chang -Trẻ lắng nghe - Mùa hè, trời nắng nóng, cháu thường mặc gì? - Mặc quần áo , váy, quần soóc - Ai bố mẹ cho chơi mùa hè? -Trẻ trả lời - Cháu đâu? - Trẻ trả lời -Cô giới thiệu thêm : mùa hè trời nắng nóng - Trẻ ý lắng nghe hay có mưa rào đường phải đội mủ, che ô - Giáo dục trẻ : Trẻ biết giữ gìn vệ sinh , thân - Trẻ lắng nghe thể - Hỏi trẻ tên hoạt động - Trẻ trả lời * HĐ3: Trò chơi chọn tranh theo yêu cầu - Cô nói cách chọn - Trẻ lắng nghe - Cô chọn mẫu - Trẻ quan sát Cô phát đồ dùng cho trẻ - Trẻ nhận đồ dùng Yêu cầu trẻ chọn quần áo mùa hè phát - Trẻ chọn theo yêu cầu âm to tên đồ dùng cô GD trẻ giữ gìn vệ sinh - Trẻ lắng nghe * Kết thúc : Cho trẻ hát “Trời nắng trời - Trẻ hát cô mưa” sau II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung - Quan sát có chủ đích: hoa hồng - Chơi vận động: dung dăng dung dẻ - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trời Yêu cầu: Trẻ biết gọi tên hoa hồng Chuẩn bị: Cây hoa hồng thật Tiến hành: - Quan sát đàm thoại: - Các biết không? - Hoa hồng có ? - Hoa hồng có màu ?) - Lá hoa màu gì? -Muốn cho hoa nhanh tốt phải làm gì? GD: Chúng phải chăm sóc cho , không ngắt bẻ ngắt hoa - Trò chơi vận động: Dung dăng dung dẻ Cô nêu cách chơi, luật chơi hướng dẫn trẻ chơi - Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ chơi III, HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vđ : Chơi với bóng - Góc ttv : Chơi với búp bê, nấu ăn, tc bác sĩ, bán hàng trang phục mùa hè - HĐVĐV: Xây công viên, xâu vòng hoa, xếp bàn ghế, đường - Góc NT : Xem tranh ảnh trang phục mùa hè IV HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Làm quen mới: Truyện: Cóc gọi trời mưa Mục đích, yêu cầu: Trẻ nhớ tên , hiểu nội dung, nhớ tên Truyện: Cóc gọi trời mưa * Trẻ chơi góc chơi * Chơi tự * Vệ sinh, trả trẻ ********************************************************** (Thứ ngày 22/4/2015) I HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Đề tài: Văn học: Truyện : Cóc gọi trời mưa I Mục đích : 1, Kiến thức: - Trẻ nhớ tên chuyện , tên nhân vật chuyện“Cóc kiện trời mưa”, - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện 2, Kỹ năng: - Trẻ biết trả lời câu hỏi cô to rõ ràng 3, Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động II, Chuẩn bị: - Tranh Chuyện: “ Cóc gọi trời mưa” - Đàn nhạc , hát “Cóc gọi trời mưa” III, Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô * HĐ 1: Ổn định: - Cô trẻ hát “ Trời nắng trời mưa” - Đàm thoại hát : - GD: Trẻ biết cách ngồi xe đạp * HĐ 2: Chuyện: “ Cóc gọi trời mưa” - Cô đưa tranh cho trẻ quan sát - Đây tranh vẽ gì? - Cô kể lần - Cô giới thiệu tên chuyện, tên tác giả - Cô kể lần 2: kèm tranh minh hoạ - Giảng nội dung diễn giải từ khó + Đàm thoại: Cô đặt câu hỏi theo trình tự để hỏi trẻ - Cô vừa kể chuyện gì? - Trong chuyện nhắc tới ? - Cô kể lần kèm mô hình “Cóc gọi trời mưa” - Cô khuyến khích trẻ lên kể cô - Cô hỏi trẻ tên vận động - Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh * Kết thúc : Cho trẻ hát cô “ trời nắng trời mưa” sau đo Nội dung Hoạt động trẻ - Trẻ hứng thú hát cô - Trẻ đàm thoại cô - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ quan sát tranh - Cóc gọi trời mưa - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ lăng cô giảng nôi dung - Trẻ trả lời rõ ràng - “ Cóc gọi trời mưa” - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ kể cô - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực cô II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI * Quan sát Cây rau muống * Chơi vận động: “Tập tầm vông” * Chơi tự do: Trẻ chơi với đồ chơi sân trường Yêu cầu: - Trẻ biết gọi tên rau muống - Trẻ biết chơi t/c: “Tập tầm vông” - Trẻ biết cách chơi bảo quản đồ dùng, đồ chơi Chuẩn bị: Cho trẻ xếp hàng q/sát, rau muống Tiến hành: - Quan sát đàm thoại: + Đây gì? + Ai có nhận xét rau muống? +Lá rau muống có màu gì? + Rau muống dùng để làm gì? + Khi chơi vườn rau nhớ điều gì? GD trẻ - Trò chơi vận động: “Tập tầm vông” Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi tổ chức hướng dẫn trẻ chơi - Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi ý đảm bảo an toàn cho trẻ III, HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vđ : Chơi với bóng - Góc ttv : Chơi với búp bê, nấu ăn, tc bác sĩ, bán hàng trang phục mùa hè - HĐVĐV: Xây công viên, xâu vòng hoa, xếp bàn ghế, đường - Góc NT : Xem tranh ảnh trang phục mùa hè IV HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Ôn cũ: Truyện: Cóc gọi trời mưa * Trẻ chơi góc chơi * Chơi tự * Vệ sinh, trả trẻ ******************************************************* (Thứ ngày 23/4/2015) I HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Đề tài: HĐVĐV: : HĐVĐV: Ôn nhận biết – dưới, trước – sau, màu vàng - màu đỏ– màu xanh mục đích yêu cầu 1 Kiến thúc : Trẻ biết phân biệt – dưới, trước – sau, màu vàng - màu đỏ– màu xanh Kĩ năng: Luyện kĩ quan sát ý cho trẻ 1.3 Thái độ: Giáo dục đội mũ đường 2, Chuẩn bị: Slide giáo án điện tử tranh 3, Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * HĐ1: Ổn định tổ chức Cô trẻ hát “Mùa hè đến” - Trẻ hát cô Giáo dục trẻ mùa hè đến thời tiết nắng nóng nên đường phải đội mũ HĐ2: “Nhận biết phân biệt – dưới, trước – sau, màu vàng - màu đỏ– màu xanh” Cô cho trẻ quan sát tranh mẹ đưa trẻ đến - Trẻ ý quan sát lớp có cô giáo - Cho lớp quan sát - Bức tranh có ai? - Trẻ kể: bạn gái, cô giáo mẹ - Trước mặt bạn gái có ai? - Cô giáo - Cô giáo mặc áo màu gì? - Màu đỏ - Sau lưng bạn có gì? - Ba lô - Ba lô có màu - Màu xanh - Trên đầu bạn có gì? - Mũ Mũ màu gì? - Màu vàng Cho lớp, tổ, nhóm, cá nhận nhắc lại - Trẻ thực *Trò chơi: Tập làm họa sĩ -Trẻ tô màu tranh - Trẻ tô màu tranh theo Tô áo màu đỏ cô giáo hướng dẫn cô giáo Tô ba lô màu xanh bạn gái Tô màu vàng cho mũ bạn gái * HĐ3 : Kết thúc: cô cho trẻ chơi t/c: Trời - Trẻ chơi cô nắng, trời mưa II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung - Quan sát có chủ đích: Quan sát xe điện - TCVĐ : “Đuổi băt bóng” - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trời Yêu cầu: - Trẻ biết gọi, đặc điểm xe điện - Trẻ biết trả lời câu hỏi cô - Biêt xe điện ptgt đường gì? Chuẩn bị: xe điện Tiến hành: - Quan sát đàm thoại: * Quan sát “xe điện” - Đây xe gì? - Xe điện có bánh ? - Cô vào phận xe điện hỏi trẻ : -Đây gì? - Xe điện phương tiện giao thông đường GD : - Khi ngồi xe không - Trò chơi vận động: đuổi bắt bóng Cô nêu cách chơi, luật chơi hướng dẫn trẻ chơi - Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ chơi III, HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vđ : Chơi với bóng - Góc ttv : Chơi với búp bê, bán hàng trang phục mùa hè - HĐVĐV: Xây công viên, xâu vòng hoa, xếp bàn ghế, đường - Góc NT : Xem tranh ảnh trang phục mùa hè * Yêu cầu: - Trẻ biết vào góc chơi thể vai chơi , biết chơi đoàn kết bạn - Biết Xây công viên, xâu vòng hoa, xếp bàn ghế, đường - Trẻ biết cách ngồi tư xem tranh đàm thoại tranh - Trẻ biết Chơi với búp bê, nấu ăn, bán hàng trang phục mùa hè IV HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Ôn cũ: HĐVĐV: Ôn – dưới, trước – sau, màu vàng - màu đỏ– màu xanh * Trẻ chơi góc chơi * Chơi tự * Vệ sinh, trả trẻ ******************************************************* (Thứ ngày 24/4/2015) I HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Đề tài: Âm nhạc Nghe hát: “Cháu vẽ ông mặt trời ” (TT) VĐTN : “Trời nắng trời mưa” 1, Mục đích, yêu cầu 1.1 Kiến thức: - Trẻ hiểu nội dung hát, nói tên hát “Cháu vẽ ông mặt trời vận động cô : “Trời nắng trời mưa” Kĩ - Trẻ cảm nhận giai điệu hát “Cháu vẽ ông mặt trời”, Thái độ: - GD trẻ biết bên phải mùa hè đến 2, Chuẩn bị: - Giáo án điện tử - Đàn nhạc 3, Tổ chức hoạt động: Hoạt đông cô * HĐ 1: Ổn định tổ chức - Cho trẻ quan sát tranh ông mặt trời Hoạt động trẻ - Trẻ quan sát 10 * HĐ 1: Ổn định tổ chức - Cho trẻ quan sát tranh ông mặt trời - Đàm thoại với trẻ tranh *Giáo dục: * HĐ 2: VĐTN: “Trời nắng trời mưa” - Cô giới thiệu tên hát - Cô vận động mẫu lần - Cô hướng dẫn trẻ chơi cô - lần * Dạy hát “Ếch ộp” - Cô dẫn dắt vào - Cô hát hát lần 1: Giới thiệu tên hát - Hát lần theo đàn - Hỏi trẻ tên hát - Cô giảng nội dung hát - Cô hát lần 3, múa minh hoạ hát, - Cho lớp hát - Tổ, nhóm, cá nhân hát - Hỏi trẻ tên hát - Giáo dục: * HĐ : Kết thúc: Cô trẻ làm thỏ sưởi nắng Nội dung - Trẻ quan sát - Trẻ trả lời - Trẻ quan sát lắng nghe - Trẻ vận động theo nhạc 2-3 lần - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe cô hát - Trẻ thực - Tổ, nhóm, cá nhân thực - Trẻ thực II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI * Quan sát Cây rau mùng tơi * Chơi vận động: “Tập tầm vông” * Chơi tự do: Trẻ chơi với đồ chơi sân trường Yêu cầu: - Trẻ biết gọi tên rau mùng tơi - Trẻ biết chơi t/c: “Tập tầm vông” - Trẻ biết cách chơi bảo quản đồ dùng, đồ chơi Chuẩn bị: Cho trẻ xếp hàng q/sát, rau mùng tơi Tiến hành: - Quan sát đàm thoại: + Đây gì? + Ai có nhận xét rau mùng tơi? +Lá rau mùng tơi có màu gì? + Rau mùng tơi dùng để làm gì? + Khi chơi vườn rau nhớ điều gì? GD trẻ - Trò chơi vận động: “Tập tầm vông” Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi tổ chức hướng dẫn trẻ chơi - Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi ý đảm bảo an toàn cho trẻ chơi III, HOẠT ĐỘNG GÓC 29 - Góc vđ : Chơi với bóng - Góc ttv : Chơi với búp bê, nấu ăn, tc bác sĩ, bán hàng trang phục mùa hè - HĐVĐV: Xây công viên, xâu vòng hoa, xếp bàn ghế, đường - Góc NT : Xem tranh ảnh trang phục mùa hè IV HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Ôn cũ: HĐVĐV: Âm nhạc VĐTN : “Trời nắng trời mưa” Dạy hát: “Ếch ộp” * Trẻ chơi góc chơi * Chơi tự * Vệ sinh,bình bé ngoan, trả trẻ ******************************************************** KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ LÊN MẪU GIÁO ( Thời gian thực hiện: Từ ngày 11/5 đến 15/5/ 2015) A KẾ HOẠCH TUẦN I Đón trẻ Yêu cầu: 30 - Cô niềm nở, ân cần đón trẻ vào lớp, dạy biết chào cô, chào bố , mẹ, ông bà… Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi quy định - Cho trẻ chơi với đồ chơi, trò chuyện với trẻ lớp mẫu giáo anh chị qua tranh - Xem tranh số hoạt động anh chị lớp mẫu giáo qua ảnh Chuẩn bị: - Cô đến trước 30 phút để thông thoáng phòng học chuẩn bị đồ dùng , đồ chơi góc Tiến hành: - Cô hỏi trẻ ngày nghỉ nhà, trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khoẻ trẻ lớp nhà II Thể dục sáng: Tập kết hợp với hát: “Tập với gậy” Yêu cầu: - Trẻ ý tập theo cô động tác Chuẩn bị: - Sân trường khô thoáng, rộng, ( trời mưa tập lớp học ) Tiến hành: * Khởi động : BTPTC - Cô trẻ làm đoàn tàu hỏa từ từ , nhanh, châm dần, bình thường xếp hàng tập TD * Trọng động: TD: Tập với gậy - ĐT1: Tập với gậy - TTCB : ĐTN : tay cầm đầu gậy thả xuôi 1.Cầm gậy giơ lên cao mắt nhìn theo gậy, chân kiễng Về TTCB ( Tập lần ) - ĐT2: TTCB: Ngồi sàn chân duỗi thẳng tay cầm2 đầu gậy đặt đùi cúi ngưòi đẩy gậy tới bàn chân TTCB : tập lần - ĐT3: Tay phải vác gậy để lên vai , tay trái vung mạnh, chân bước cao, dậm chân chỗ đội 1-2 1-2 * Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng phòng tập III Hoạt động góc Tên góc Nội dung Yêu cầu Góc vận - Trò chơi: - Trẻ biết động Nu na nu chơi trò nống, chơi: Nu Phương pháp hình thức tổ chức hướng dẫn Phòng tập Cô cho trẻ chơi trò chơi: Nu na nu nống, đoàn tàu, bóng tròn to …sau cô Chuẩn bị 31 na nunống, đoàn tàu, đoàn bóng tròn to tàu, bóng … tròn to … Góc - Chơi với - Trẻ làm phân búp bê , nấu đựơc thao vai cơm cho bé tác quấy ăn,bán hàng bột, cho bé trang phục ăn, biết mùa hè , trò bán hàng chơi bác sĩ trang phục mùa hè chơi vai chơi Góc - Xây công - Trẻ xây HĐVĐV viên, xâu công viên, vòng hoa, xâu vòng xếp bàn ghế, hoa, xếp đường bàn ghế, đường Góc Cho trẻ - Trẻ biết nghệ xem tranh, cách lật thuật ảnh, đọc tranh, nói thơ, kể tranh chuyện múa mùa hè hát, theo chủ Đọc thơ đề mùa hè theo cô từ đầu đến cuối, thích múa hát minh hoạ cô -Đồ dùng, đồ chơi búp bê, đồ dùng nấu ăn, bác sĩ -Đồ dùng, đồ chơi lắp ghép, xếp hình - Tranh ảnh, thơ , truyện mùa hè B KẾ HOẠCH NGÀY (Thứ 2, ngày 11/5/2015) I HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Đề tài Vận động BTPTC: Nào tập thể dục VĐCB: Ném bóng phía trước TCVĐ: Nu na nu nống 1, Mục đích, yêu cầu 1.1 Kiến thức: 32 Trẻ biết tập kết hợp với hát, biết ném bóng phía trước 1.2 Kĩ năng: - Trẻ thực ném bóng phía trước - Trẻ thực xác động tác BTPTC 1.3 Thái đô: - Trẻ biết nghe lời cô giáo , hứng thu tập luyện theo yêu cầu - Không xô đẩy không tranh dành đồ dùng bạn 2, Chuẩn bị: - Bóng thể dục 3, Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô *KĐ: Cô trẻ vừa vừa hát “ Đoàn tàu nhỏ xíu”đi bình thường, nhnh sau chậm dần dàn hàng tập thể dục - Đàm thoại hát - GD trẻ: * Trọng động : + BTPTC : TD: - ĐT1: tay cầm vành tai lắc lư đầu - ĐT2: ĐTN tay chống hông, Lắc lư , nghiêng phía - ĐT3: Đưa tay , túm lấy chân, lắc lư đùi - ĐT4 : Đứng tai chổ đưa tay qua đầu vỗ tay vào hát la la * Trẻ thực : - Cô hướng dẫn trẻ thực động tác theo cô động tác 3-4 lần + VĐCB : “ Ném bóng phía trước” - Cô giới thiệu tên vận động - Cô làm mẫu lần 1: không phân tích - Cô làm mẫu lần 2: phân tích động tác : - Trẻ thực : - Cô mời trẻ lên thực - Cô mời tốp 2-3 trẻ lên thực - Cả lớp thực - Trong trẻ tập cô bao quát sửa sai cho trẻ - Cô mời trẻ tập thành thạo lên tập để cố Hoạt động trẻ - Trẻ KĐ cô - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ quan sát cô làm mẫu - Trẻ thực theo yêu cầu cô - lần - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ quan sát cô làm mẫu - trẻ lên thưc - Tốp 2-3 trẻ lên thực - Cả lớp lên thực - Trẻ lên thực - Hỏi trẻ tên vận động - Trẻ trả lời - GD trẻ thường xuyên tập thể dục cho nười khẻo - Trẻ ý lắng nghe mạnh + TCVĐ : “ Nu na nu nống” -Cô giới thiệu tên trò chơi - Trẻ lắng nghe - Cô nói cách chơi - Trẻ quan sát 33 - Cô hướng dẫn trẻ chơi - Trẻ thực cô - Hỏi trẻ tên trò chơi : - Trẻ trả lời * Hồi tĩnh : Trẻ nhẹ nhàng phút - Trẻ nhẹ nhàng phòng tập cô II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung * Quan sát cầu trượt - Chơi vận động: Dung dăng dung dẻ - Chơi tự Yêu cầu: Trẻ biết tên gọi, tác dụng cầu trượt Biết cách chơi bảo quản đồ dùng, đồ chơi Trẻ biết chơi t/c: Dung dăng dung dẻ Trẻ biết nhặt vàng rơi sân trường bỏ vào thùng rác Chuẩn bị: Cho trẻ xếp hàng q/sát Tiến hành: - Quan sát đàm thoại: + Đây gì? Làm gì? + Dùng để làm gì? + Khi chơi phải chơi nào? GD trẻ biết chơi ngoan, bảo vệ đồ dùng đồ chơi - Trò chơi vận động: "Dung dăng dung dẻ" Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi tổ chức hướng dẫn trẻ chơi - Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi ý đảm bảo an toàn cho trẻ chơi III, HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vđ : Chơi với bóng - Góc ttv : Chơi với búp bê, nấu ăn, tc bác sĩ, bán hàng trang phục mùa hè - HĐVĐV: Xây công viên, xâu vòng hoa, xếp bàn ghế, đường - Góc NT : Xem tranh ảnh trang phục mùa hè * Yêu cầu: - Trẻ biết vào góc chơi thể vai chơi , biết chơi đoàn kết bạn - Biết Xây công viên, xâu vòng hoa, xếp bàn ghế, đường - Trẻ biết cách ngồi tư xem tranh đàm thoại tranh - Trẻ biết Chơi với búp bê, nấu ăn, tc bác sĩ, bán hàng trang phục mùa hè IV HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Làm quen mới: NBTN: Trò chuyện với trẻ hoạt động anh chị lớp mẫu giáo * Trẻ chơi góc chơi * Chơi tự * Vệ sinh, trả trẻ ******************************************************** 34 (Thứ ngày 12/5/2015) I HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Đề tài: NBTN: Trò truyện trường lớp bé I, Mục tiêu: 1, Kiến thức: - Trẻ nhận biết gọi tên trường lớp học bé 2, Kỹ năng: - Luyện kĩ phát triển ngôn ngữ 3, Thái độ: GD trẻ biết yêu quí cô giáo, bạn II, Chuẩn bị: - Tranh vẽ trường nhóm lớp III, Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ * HĐ1: Ổn định: - Cô trẻ hát “ Lời chào buổi sáng” - Trẻ hát cô - Cô vừa hát ? - Trẻ trả lời - Giáo dục trẻ - Trẻ ý lắng nghe * HĐ2: - Trẻ lắng nghe + Trò truyện trường lớp bé -Cô cho trẻ tham quan tranh triển lãm khu trường học bé hỏi : - Trẻ quan sát - Cô khu trường , lớp học có gì? - Trẻ trẻ lời rõ ràng mạch lạc - Cô mời trẻ phát âm tên trường , tên lớp - Trẻ phát âm cô - Lớp học có ai? - Và nữa? - Cô bạn - Cô nhắc lại cho trẻ biết - Đồ dùng đồ chơi - Cô mời tổ , tốp, cá nhân trẻ phát âm - Trẻ ý lắng nghe - Trong trẻ trả lời cô khuyến khích trẻ nói - Tổ , tốp, cá nhân phát âm tên trường, lớp sữa sai cho trẻ * HĐ3: Cho trẻ chơi trò chơi : “Tìm nhà” - Cô nói cách chọn - Cô chọn mẫu - Trẻ lắng nghe Yêu cầu trẻ chơi theo yêu cầu cô - Trẻ quan sát GD trẻ giữ gìn vệ sinh - Trẻ thực cô * Kết thúc : Cho trẻ hát “ Bé ngoan” sau - Trẻ lắng nghe - Trẻ hát cô II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung * Quan sát Đu quay - Chơi vận động: Bong bóng xà phòng - Chơi tự Yêu cầu: Trẻ biết tên gọi, tác dụng đu quay Biết cách chơi bảo quản đồ dùng, đồ chơi 35 Trẻ biết chơi t/c: Bong bóng xà phòng Trẻ biết nhặt vàng rơi sân trường bỏ vào thùng rác Chuẩn bị: Cho trẻ xếp hàng q/sát Tiến hành: - Quan sát đàm thoại: + Đây gì? + Ai có nhận xét đu quay? + Khi ngồi chơi đu quay nhớ điều gì? GD trẻ biết giữ gìn, đồ dùng, đồ chơi, biết VSMT… - Trò chơi vận động: " Bong bóng xà phòng " Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi tổ chức hướng dẫn trẻ chơi - Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi ý đảm bảo an toàn cho trẻ chơi III, HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vđ : Bóng tròn to - Góc ttv : Chơi với búp bê, nấu ăn, tc bác sĩ, bán hàng trang phục mùa hè - HĐVĐV: Xây công viên, xâu vòng hoa, xếp bàn ghế, đường - Góc NT : Xem tranh ảnh trang phục mùa hè IV HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Làm quen mới: Thơ: Mưa xuân Mục đích, yêu cầu: Trẻ nhớ tên , hiểu nội dung, nhớ tên thơ: mưa xuân * Trẻ chơi góc chơi * Chơi tự * Vệ sinh, trả trẻ ********************************************************** (Thứ ngày 13/5/2015) I HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Đề tài: Văn học: Thơ: Mưa xuân Mục đích, yêu cầu 1.1: Kiến thức: - Trẻ nhớ tên thơ, hiểu nội dung thơ: Mưa xuân 1.2 Kĩ năng: - Thể giọng nhân vật Phát triển ngôn ngữ cho trẻ 1.3 Thái độ: - Giáo dục trẻ lợi ích nguồn nước Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ thơ Tổ chức thực Hoạt động cô HĐ1: Ổn định tổ chức - gây hứng thú Hoạt động trẻ 36 Chào mừng bé đến với chương trình: “Bé yêu thơ” đài truyền hình tuổi thần tiên tổ chức lớp Hoạ My trường MN Quảng Tâm Chương trình có phần thi: Bé tìm hiểu thơ Thể tài HĐ2: Phần thi: Bé tìm hiểu thơ Chương trình chuẩn bị thơ * Cô đọc cho trẻ nghe thơ lần * Lần 2: Cô đọc kết hợp tranh minh họa + Giảng nội dung thơ *Lần 3: Đọc trích dẫn đàm thoại - Tên thơ? Tác giả? - Bài thơ nói đến gì? - Mưa xuân ntn? - Em bé ntn? HĐ3: Phần thi: Thể tài Dạy trẻ đọc thơ - Cô đọc thơ lần - Cô cho trẻ đọc nhiều hình thức Trong trẻ đọc cô ý sửa sai cho trẻ giúp trẻ đọc diễn cảm thơ -Cho trẻ nhắc lại tên thơ, tên tác giả? GD trẻ biết chăm ngoan, nghe lời người, cô giáo HĐ3: Kết thúc hoạt động cho trẻ hát múa “Mùa hè đến” - Trò chuyện cô - Trẻ lắng nghe - Chú ý nghe cô đọc - Nghe quan sát tranh - Chú ý nghe cô giảng nội dung Trẻ trả lời - Chú ý nghe cô đọc - Trẻ đọc cô: +Cả lớp + Tổ đọc thi đua + Nhóm 3-4 trẻ đọc + Cá nhân 1-2 trẻ đọc Trẻ trả lời - Chú ý lắng nghe - Hát múa cô II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung * Quan sát thiên nhiên trường - Chơi vận động: Bong bóng xà phòng - Chơi tự Yêu cầu: Trẻ biết miêu tả đặc điểm quang cảnh thiên nhiên vườn trường mầm non Trẻ biết chơi t/c: Bong bóng xà phòng Trẻ biết nhặt vàng rơi sân trường bỏ vào thùng rác Chuẩn bị: Cho trẻ xếp hàng q/sát Tiến hành: - Quan sát đàm thoại: + Chúng thấy sân trường hôm nào? + Để sân trường sẽ, có nhiều bóng mát…chúng ta phải làm gì? 37 GD trẻ biết giữ gìn đồ dùng Giáo dục trẻ (…) - Trò chơi vận động: "Bong bóng xà phòng." Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi tổ chức hướng dẫn trẻ chơi - Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi ý đảm bảo an toàn cho trẻ chơi III, HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vđ : Bóng tròn to - Góc ttv : Chơi với búp bê, nấu ăn, tc bác sĩ, bán hàng trang phục mùa hè - HĐVĐV: Xây công viên, xâu vòng hoa, xếp bàn ghế, đường - Góc NT : Xem tranh ảnh trang phục mùa hè IV HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Ôn cũ: Thơ: Mưa xuân * Trẻ chơi góc chơi * Chơi tự * Vệ sinh, trả trẻ ******************************************************* (Thứ ngày 14/5/2015) I HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Đề tài: HĐVĐV: Tô màu bóng bay Mục đích yêu cầu 1 Kiến thúc : Trẻ biết cách cầm bút ngồi tư để tô màu bóng bay Kĩ năng: Luyện kĩ quan sát ý rèn khéo léo ngón tay 1.3 Thái độ: Giáo dục trẻ yêu thích môn học 2, Chuẩn bị: Mỗi trẻ tranh vẽ bóng bay bút sáp màu - Tranh vẽ bóng bay cô to trẻ 3, Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô * HĐ1: Ổn định tổ chức Cô đọc câu đố bóng bay Giáo dục trẻ * HĐ2: : “Tô màu bóng bay” - Cô đưa tranh vẽ bóng bay cho trẻ quan sát - Cô hỏi trẻ : Tranh vẽ gì? - Bóng bay có màu gì? Để có tranh tô màu bóng bay thật dẹp, hôm cô hướng dẫn tô màu bóng bay + Cô làm mẫu kết hợp phân tích cách tô màu bóng bay, để trẻ quan sát Hoạt động trẻ - Trẻ lắng nghe - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ ý quan sát - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát 38 * Trẻ thực hiện: Trong trẻ thực cô quan sát hướng dẫn trẻ tập tô màu bóng bay không trườm - Cô cho trẻ phát âm “ bóng bay” * HĐ3 : Trưng bày nhận xét sản phẩm - Cô cho trẻ trưng bày tranh tô màu mình, cô nhận xét khen ngợi trẻ… + Kết thúc: cô cho trẻ cất vào góc nghệ thuật - Trẻ thực hiện: - Trẻ phát âm theo yêu cầu - Trẻ trưng bày lên cô quan sát, nhận xét cất vào góc nghệ thuật II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung * Quan sát xích đu - Chơi vận động: Bong bóng xà phòng - Chơi tự Yêu cầu: Trẻ biết tên gọi, tác dụng xích đu Biết cách chơi bảo quản đồ dùng, đồ chơi Trẻ biết chơi t/c: Bong bóng xà phòng Trẻ biết nhặt vàng rơi sân trường bỏ vào thùng rác Chuẩn bị: Cho trẻ xếp hàng q/sát Tiến hành: - Quan sát đàm thoại: + Đây gì? + Ai có nhận xét đồ chơi xích đu? + Khi ngồi chơi xích đu nhớ điều gì? GD trẻ biết giữ gìn, đồ dùng, đồ chơi, biết VSMT… - Trò chơi vận động: " Bong bóng xà phòng " Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi tổ chức hướng dẫn trẻ chơi - Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi ý đảm bảo an toàn cho trẻ chơi III, HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vđ : Đoàn tàu hỏa - Góc ttv : Chơi với búp bê, bán hàng trang phục mùa hè - HĐVĐV: Xây công viên, xâu vòng hoa, xếp bàn ghế, đường - Góc NT : Xem tranh ảnh trang phục mùa hè * Yêu cầu: - Trẻ biết vào góc chơi thể vai chơi , biết chơi đoàn kết bạn - Biết Xây công viên, xâu vòng hoa, xếp bàn ghế, đường - Trẻ biết cách ngồi tư xem tranh đàm thoại tranh - Trẻ biết Chơi với búp bê, nấu ăn, bán hàng trang phục mùa hè IV HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Ôn cũ: HĐVĐV: Tô màu bóng bay * Trẻ chơi góc chơi * Chơi tự 39 * Vệ sinh, trả trẻ ******************************************************* Đề tài: (Thứ ngày 15/5/2015) I HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Âm nhạc: Nghe hát“ Em tập thể dục buổi sáng”(TT) VĐTN : “Cùng múa vui” 1, Mục tiêu: 1.1 Kiến thức: - Trẻ biết tên hát “ Em tập thể dục buổi sáng” - Trẻ vận động cô 1.2 Kỹ năng: - Trẻ hát to rõ ràng nhịp - Trẻ lắng nghe cô hát hưởng ứng theo giai điệu hát 1.3 Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động cô 2, Chuẩn bị : - Đàn nhạc , gõ xắc xô 3, Tổ chức hoạt động: Hoạt đông cô * HĐ 1: Ổn định tổ chức - Cô trò truyện với trẻ trường học bé + Giáo dục: trẻ biết yêu trường lớp * HĐ2: Nghe hát “Em tập thể dục buổi sáng” - Cô hát lần không đàn - Cô hát lần có đàn cô nhắc lại với trẻ tên hát ,tên tác giả - Cô giảng nội dung hát Hoạt động trẻ - Trẻ đàm thoại cô - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ ý lắng nghe Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe cô giảng nội dung hát - Lần3 : cô cho trẻ nghe hát theo đàn khuyến - Trẻ thực khích trẻ minh hoạ hát theo cô - Hỏi trẻ tên hát ? - Trẻ trả lời - GD trẻ biết giữ gìn vệ sinh - Trẻ lắng nghe * HĐ3: VĐTN: Cùng múa vui: - Cô giới thiệu tên vận động - Trẻ ý lắng nghe - Cô nói cách chơi nói luật chơi - Trẻ ý lắng nghe - Cô hướng dẫn trẻ chơi - lần -Trẻ chơi cô - lần - Cô hỏi trẻ tên vận động - Trẻ trả lời - Cô nói lại ý trẻ - Trẻ lắng nghe - Cô giáo dục trẻ nắng mưa phải đội mũ * Kết thúc : Cho trẻ hát “ Cùng múa vui” sau - Trẻ hát chùng cô ra Nội dung II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI * Quan sát Cây rau mùng tơi * Chơi vận động: “Tập tầm vông” * Chơi tự do: Trẻ chơi với đồ chơi sân trường Yêu cầu: 40 - Trẻ biết gọi tên rau mùng tơi - Trẻ biết chơi t/c: “Tập tầm vông” - Trẻ biết cách chơi bảo quản đồ dùng, đồ chơi Chuẩn bị: Cho trẻ xếp hàng q/sát, rau mùng tơi Tiến hành: - Quan sát đàm thoại: + Đây gì? + Ai có nhận xét rau mùng tơi? +Lá rau mùng tơi có màu gì? + Rau mùng tơi dùng để làm gì? + Khi chơi vườn rau nhớ điều gì? GD trẻ - Trò chơi vận động: “Tập tầm vông” Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi tổ chức hướng dẫn trẻ chơi - Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi ý đảm bảo an toàn cho trẻ chơi III, HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vđ : Đoàn tàu hỏa - Góc ttv : Chơi với búp bê, nấu ăn, tc bác sĩ, bán hàng trang phục mùa hè - HĐVĐV: Xây công viên, xâu vòng hoa, xếp bàn ghế, đường - Góc NT : Xem tranh ảnh trang phục mùa hè IV HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Ôn cũ: HĐVĐV: Âm nhạc Nghe hát“ Em tập thể dục buổi sáng”(TT) VĐTN : “Cùng múa vui” * Trẻ chơi góc chơi * Chơi tự * Vệ sinh,bình bé ngoan, trả trẻ ******************************************************** 41 42 43 [...]... bé tác quấy ăn,bán hàng bột, cho bé trang phục ăn, biết mùa hè , trò bán hàng chơi bác sĩ trang phục mùa hè chơi đúng vai chơi của mình Góc - Xây công - Trẻ xây HĐVĐV viên, xâu công viên, vòng hoa, xâu vòng xếp bàn ghế, hoa, xếp đường đi bàn ghế, đường đi Góc Cho trẻ - Trẻ biết nghệ xem tranh, cách lật thuật ảnh, đọc tranh, nói thơ, kể đúng tranh chuyện múa về mùa hè hát, theo chủ Đọc thơ đề mùa hè. .. bé tác quấy ăn,bán hàng bột, cho bé trang phục ăn, biết mùa hè , trò bán hàng chơi bác sĩ trang phục mùa hè chơi đúng vai chơi của mình Góc - Xây công - Trẻ xây HĐVĐV viên, xâu công viên, vòng hoa, xâu vòng xếp bàn ghế, hoa, xếp đường đi bàn ghế, đường đi Góc Cho trẻ - Trẻ biết nghệ xem tranh, cách lật thuật ảnh, đọc tranh, nói thơ, kể đúng tranh chuyện múa về mùa hè hát, theo chủ Đọc thơ đề mùa hè. .. bê , nấu vai cơm cho bé ăn,bán hàng trang phục mùa hè , trò chơi bác sĩ Góc - Xây công HĐVĐV viên, xâu vòng hoa, xếp bàn ghế, đường đi Góc nghệ thuật Cho trẻ xem tranh, ảnh, đọc thơ, kể chuyện múa hát, theo chủ đề mùa hè - Trẻ biết chơi trò chơi: Lái ô tô, mèo và chim sẻ … Mũ mèo, chim - Trẻ làm đựơc thao tác quấy bột, cho bé ăn, biết bán hàng trang phục mùa hè chơi đúng vai chơi của mình - Trẻ xây... THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NHÁNH: TRANG PHỤC MÙA HÈ ( Thời gian thực hiện: Từ ngày 27/04 đến 1/05/ 2015) 12 A KẾ HOẠCH TUẦN I Đón trẻ 1 Yêu cầu: - Cô niềm nở, ân cần đón trẻ vào lớp, dạy biết chào cô, chào bố , mẹ, ông bà… Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định - Cho trẻ chơi với các đồ chơi, trò chuyện với trẻ về thời tiết mùa hè, quàn áo trang phục mùa hè - Xem tranh về một số trang phục của mùa hè 2 Chuẩn... sĩ, bán hàng bằng trang phục mùa hè - HĐVĐV: Xây công viên, xâu vòng hoa, xếp bàn ghế, đường đi - Góc NT : Xem tranh ảnh về trang phục mùa hè IV HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Ôn bài cũ: HĐVĐV: Âm nhạc VĐTN : “Trời nắng trời mưa” Dạy hát: “Ếch ộp” * Trẻ chơi ở các góc chơi * Chơi tự do * Vệ sinh,bình bé ngoan, trả trẻ ******************************************************** KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ LÊN... vuông; màu vàng - màu đỏ 26 1 2 Kĩ năng: Luyện kĩ năng quan sát chú ý cho trẻ 1.3 Thái độ: Giáo dục đội mũ khi đi ra đường 2, Chuẩn bị: Slide giáo án điện tử về các bức tranh 3, Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * HĐ1: Ổn định tổ chức Cô và trẻ hát bài Mùa hè đến” - Trẻ hát cùng cô Giáo dục trẻ mùa hè đến thời tiết rất nắng nóng nên khi đi ra đường các con phải đội mũ HĐ2: “Nhận biết... bê, nấu ăn, tc bác sĩ, bán hàng bằng trang phục mùa hè - HĐVĐV: Xây công viên, xâu vòng hoa, xếp bàn ghế, đường đi - Góc NT : Xem tranh ảnh về trang phục mùa hè IV HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Ôn bài cũ: Thơ: Bóng mây * Trẻ chơi ở các góc chơi * Chơi tự do * Vệ sinh, trả trẻ ‘ Nghỉ học ngày 30/4 và ngày 1/5 ************************************************** 18 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NHÁNH: NƯỚC ( Thời gian... chơi với các đồ chơi, trò chuyện với trẻ về thời tiết mùa hè - Xem tranh về một số trang phục của mùa hè 2 Chuẩn bị: - Cô đến trước 30 phút để thông thoáng phòng học chuẩn bị đồ dùng , đồ chơi ở các góc 3 Tiến hành: - Cô hỏi trẻ về những ngày nghỉ ở nhà, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khoẻ của trẻ ở lớp cũng như ở nhà II Thể dục sáng: Tập kết hợp với bài hát: “Nào chúng ta cùng tập... tc bác sĩ, bán hàng bằng trang phục mùa hè IV HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Làm quen bài mới: NBTN: Trò chuyện với trẻ về các hoạt động của các anh chị lớp mẫu giáo * Trẻ chơi ở các góc chơi * Chơi tự do * Vệ sinh, trả trẻ ******************************************************** 34 (Thứ 3 ngày 12/5/2015) I HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Đề tài: NBTN: Trò truyện về trường lớp của bé I, Mục tiêu: 1, Kiến thức: - Trẻ... ngồi đúng tư thế xem tranh và đàm thoại về bức tranh - Trẻ biết Chơi với búp bê, nấu ăn, tc bác sĩ, bán hàng bằng trang phục mùa hè IV HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Làm quen bài mới: NBTN: Trò chuyện về trang phục mùa hè 16 1, Kiến thức: - Trẻ được quan sát trò chuyền về quần áo của trẻ mùa hè * Trẻ chơi ở các góc chơi * Chơi tự do * Vệ sinh, trả trẻ ******************************************************** Nghỉ ... làm phân búp bê , nấu đựơc thao vai cơm cho bé tác quấy ăn,bán hàng bột, cho bé trang phục ăn, biết mùa hè , trò bán hàng chơi bác sĩ trang phục mùa hè chơi vai chơi Góc - Xây công - Trẻ xây HĐVĐV... độ: Giáo dục đội mũ đường 2, Chuẩn bị: Slide giáo án điện tử tranh 3, Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * HĐ1: Ổn định tổ chức Cô trẻ hát Mùa hè đến” - Trẻ hát cô Giáo dục trẻ mùa hè. .. làm phân búp bê , nấu đựơc thao vai cơm cho bé tác quấy ăn,bán hàng bột, cho bé trang phục ăn, biết mùa hè , trò bán hàng chơi bác sĩ trang phục mùa hè chơi vai chơi Góc - Xây công - Trẻ xây HĐVĐV