Trờng mầm non QUNG PH Lớp mẫu giáo A2 Giáo án Chủ đề : BảN THÂn Thời gian thực hiện: tuần (Từ ngày 28/9 đến 16/10/2015) Giáo viên:Phm Th Hu Năm học: 2015 - 2016 Ch nhỏnh: TễI L AI (T ngy 28/9 n 16/ 10/ 2015) ểN TR 1.Mục đích yêu cầu: - Trẻ niềm nở,vui tơi chào đón bố mẹ cô giáo đến lớp Chuẩn bị: -Phòng nhóm - Chuẩn bị tâm cho trẻ bớc vào ngày học - Trò chuyện với trẻ chủ điểm Bản thân - Nhắc trẻ đăng kí góc chơi, phát bạn nghỉ học ngày - chơi tự góc TH DC Sáng 1.Mục đích yêu cầu: Giáo dục phát triển vận động nhằm giúp trẻ khoẻ mạnh có kĩ vận động hoạt động hàng ngày - Trũ chuyn vi tr v cm xỳc ca tr ngy ngh cui tun, trũ chuyn v c im, gii tớnh, s thớch, ngy sinh nht ca tr gn tranh theo ch - Chi t cỏc gúc Chun b: Sõn tp, c ,búng, gy, n, bng a Hng dn: Khi ng: Cho tr i, chy vũng tron kt hp cỏc kiu i sau ú v hng cỏc bi BTPTC Trng ng: Tp kt hp vi bi Nng sn - Hụ hp: - Tay Động tác 2: Đa phía trớc, sang ngang + Đứng thẳng, chân vai, tay dang ngang vai + tay đa phía trớc + tay đa sang ngang + Hạ tay xuớng - Lng- bụng: Động tác 2: Đứng quay ngời sang bên Đứng thẳng tay chống hông + Quay ngời sang phải + đứng thẳng + Quay ngời sang trái + Đứng thẳng - Chân: Động tác 2: Bật đa chân sang ngang Đứng thẳng, tay thả xuôi + Bật lên, đa chân sang ngang, kết hợp đa tay dang ngang - Bật nhảy: Bật phía sau III HOT NG GểC Tờn gúc 1.Gúc phõn vai 2.Gúc xõy dng 3.Gúc to hỡnh 4.Gúc sỏch 5.Gúc õm nhc 6.Gúc khoa hc Toỏn N/D hot ng - Ca hng n ung, ca hng T P Phũng khỏm nhi - Siờu th - Gia ỡnh - XD nh cho cho bộ, lp ghộp Bộ th dc Xõy dng khu cụng viờn gii trớ - Ct dỏn, tụ mu, xộ: Lm nh tng bn thõn, tng m Nn dựng ca bộ, nhng th thớch Bộ th dc - Lm sỏch truyn v s c im, hỡnh dỏng bờn ngoi ca bn thõn., xem sỏch tranh - Hỏt mỳa khụng lc; chi vi cỏc dng c Nv phõn bit cỏc õm khỏc - Lm biu chiu cao, cõn nng, phõn nhũm gp v m nhúm bn trai, bn gỏi, Yờu cu Chun b - Tr bit phõn vai chi v nhp vai chi tt - chi gúc nu n, gúc bỏc s.gúc bỏn hng - Tr cú k nng khộo lộo XD nh cho bộ, LG TD - giy xp mu, cỏc loi cõy tr gn hoa, qu thm c, t nn, hoa v cỏc nguyờn vt liu sn cú - H dỏn, giy mu, bỳt mu, giy trng , t nn tr thc hin - Tr cú k nng ct dỏn, tụ mu, xộ dỏn., nn P/P tin hnh - Trũ chuyn vi tr v ch - Tr t chn gúc chi - V cỏc gúc bn bc v nờu lờn ý tng chi - Quan sỏt, gi m, - Thao tỏc mu - Tr bit lm sỏch tranh v bn thõn Cú k nng d sỏch., xem sỏch - Mt s sỏch v c im c th ca tr Tranh nh tr Sỏch tranh - Hng dn - Tr cú k nng biu din t nhiờn, hn nhiờn bi hỏt Chi dng c N thnh tho.Bit phõn bit õm Tr bit giúng biu chiờự cao cõn - Nhng bi hỏt tr thuc v ch Mt s dng c AN - Gi ý tr cỏ nhõn, ng viờn, khuyn khớch tr chi - Gii quyt tỡnh chi - Mt s cõy gúc Biu sc kho, tranh nh v nhúm bn trai, bn gỏi - Nhn xột k nng chi tng gúc 7.Gểc thiờn nhiờn Tp ong o cỏt nc, lau lỏ cõy, chm súc cõy Chm súc, ti cõy Tr bit ti cõy, lau lỏ, ta lỏ thnh tho K HOCH NGY Thứ 2/28/9/2015 I Hot ng hc cú ch nh TH DC : Hot ng chớnh: i trờn gh th dc Hot ng k/h: Trũ chuyn v bn thõn Mcớch yờu cu : - Kin thc: Tr bit i trờn gh th dc mt cỏch nhanh nhn, linh hot, bit chi trũ chi Trẻ biết phối hợp thực động tác cách nhịp nhàng, thục - K nng: Cng c v rốn luyn k nng i trờn gh TD.Phỏt trin kh nng gi thng bng Rốn luyn s mnh dn, t tin Bit phn ng theo hiu lnh ca cụ - Thỏi : Cú tinh thn on kt, tr hng thỳ tham gia ng, giỏo dc tr tớnh nhanh nhn Chun b: - gh th dc - 10 qu búng - bn qun ỏo ginh cho tr trai v tr gỏi Cỏch tin hnh Nội dung Hoạt động cô Hoạt động trẻ * HĐ 1: * Trò chuyện v tr, v cỏc bn lp * Trò chuyện cô Trò chuyện - Hỏi trẻ v bn ca mỡnh + Con bit gỡ v bn ca mỡnh? Thấy bạn nh nào? + Có khác với bạn này? - Trẻ thực theo yêu cầu - Dẫn dắt vào hoạt động trọng tâm - cho trẻ xếp thành đội hình vòng tròn v cô kiểu * Tập động tác * Tập tập phát triển chung: * HĐ tập phát triển chung Khởi động + Tay:ĐT3 Tay đua ngang gập trớc ( x8) ngực + Chân:ĐT3.Hai tay ngang ngồi khuỵu ( x8 ) gối +Lờn:ĐT3.Tay lên cao chạm ngón chân (2x8) *HĐ3:Trọng + Bật:ĐT3.Tách khép chân động - Sau cho trẻ dàn thành hàng ngang để tập VĐCB * VĐCB: Đi ghế thể dục - Cô giới thiệu tên vận động Sau thực mẫu cho trẻ quan sát + Lần1: làm mẫu toàn phần + Lần 2: Làm mẫu kết hợp giải thích: - Hai tay chống hông đứng trớc ghế, bớc chân phải lên ghế, sau bớc tiếp chân trái lên ghế, lại bớc tiếp chân phải lên phía trớc Cứ nh cô đến hết ghế - Cho 1-2 trẻ lên thực - Sau cho lần lợt lớp lên thực Trong trình trẻ thực cô mở nhạc *H4:hồi cho trẻ hứng thú - Cho trẻ thu dọn dụng cụ Sau cho trẻ tĩnh ngồi đôi chơi Kéo ca lừa xẻ * Cho trẻ làm máy bay bay lợn nhẹ nhàng 1-2 vòng sân (2 x ) - Chuyển hoạt động * Nghe cô giới thiệu tên VĐCB quan sát cô thực mẫu - Quan sát bạn lên thực Sau lần lợt lên thực - Thu dọn đồ dùng cô - Sau chơi kéo ca lừa xẻ * Trẻ làm máy bay chơi 1-2 vòng sân II Hot ng ngoi tri Quan sỏt: V phn trờn sõn trng khuụn mt bn trai, bn gỏi - Mục đich yêu cu: Tr v c cỏc nột th hin khuụn mt bn trai, bn gỏi - m thoi: + Con ang v gỡ? Con v nh th no? Cụ cho tr sõn trng v phỏt cho mi tr viờn phn tr v theo ý tng v s thớch ca tr 2.Trũ chi Trũ chi ng: Giỳp cụ tỡm bn Lut chi: Tỡm bn theo li mụ t v dỏng v b ngoi v cỏc c im cỏ nhõn Cỏch chi: - Cho tr ngi theo vũng trũn - Cụ mụ t v c im ca tr no ú: "Cỏc hóy tỡm giỳp cụ bn no mc vỏy hng, túc ci n, thớch hỏt, " Cụ ln lt a tng chi tit sau thi gian nht nh ch khụng nờu cựng lỳc - Bn c tỡm t gii thiu v mỡnh - Cũn nu bn c tỡm n l sai thỡ ngi tỡm s b pht hoc thay bn ú t gii thiu Trũ chi dõn gian: Mốo ui chut Lut chi: Chut chy,mốo ui bt Nu chut chy c hai vũng m mốo cha bt c l mốo thua cuc Cỏch chi: Giỏo viờn hng dn cho tr xp thnhh vũng trũn rng v gi tay cao lm hang Chn hai bn, mt bn lm mốo, mt bn lm chut Ban u mốo v chut ng cỏch mt khong 2m Khi nghe hiu lnh ui bt thỡ chut lo chy lun lỏch qua cỏc ngỏch hang trn mốo Mốo phi nhanh chõn rt ui v chm tay vo chut bt Chi t do: Chi vi chi ngoi sõn trng III Hot ng gúc Phõn vai: - Gia ỡnh, phũng khỏm nhi.Siờu th ca hng thc phm Xõy dng: - Lp ghộp ang th dc - XD khu nh ca To hỡnh: Ct dỏn tụ mu, xộ: lm nh tng bn thõn, tng m Nn dựng ca Nhng th thớch m nhc: Hỏt hoc biu din bng cỏc dng c õm nhc Gúc khoa hc thiờn nhiờn: lm biu chiu cao, cõn nng, chm súc cõy.* MYC: Tr th hin ỳng hnh ng vai chi, phn ỏnh vai chi sỏt thc on kt cựng - Lm khuụn mt ca bng bỡa - Chi t chn cchi.Bit s dng cỏc nguyờn vt liu khỏc to thnh nhiu sn/pp IV Hot ng chiu ỏc gúc phõn vai, gúc hc - Lao ng nh c x/q bn hoa *ỏnh giỏ: Thứ ngày 29/9/2015 I Hoạt động học có chủ đinh: Làm quen chữ cái: HĐC: Làm quen chữ a, , õ HĐKH: VH, ÂN, TOáN, thể dục Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ nhận biết phát âm , xác chữ a, , õ Nhận chữ a, , õ từ, tiếng trọn vẹn thể nội dung chủ điểm bn thõn - Kỹ năng: Trẻ biết sử dụng kỹ vẽ, vận động trò chơi để phát triển khả năngnhận biết phát âm chữ a, , õ - Thái độ: Trẻ có nề nếp học tập,say sa, hứng thú học Chuẩn bị: - Tranh vẽ tay khn mt ụi tt - Bàn ghế quy định -Thẻ chữ a, , õ cho cô trẻ Tiến hành: Nội dung Hoạt động cô * HĐ1: ổn * Cô trẻ hát bé không lắc Trò chuyện với trẻ phận định tổ thể trẻ chức + Con kể phận thể mình? + Còn muốn kể nữa? * Cô treo tranh ảnh số phận *HĐ2: Cho trẻ thể: tay, khn mt, làm quen ụi tt với chữ a, - Cho trẻ đọc từ dới tranh - Cho trẻ ghép từ giống từ tranh , õ - Chơi trời tối, trời sáng, cất chữ, lại chữ a,ă,â * Cô giới thiệu chữ a ( in thờng) - Cô phát âm mẫu + nói cấu tạo chữ + Ai có nhận xét chữ a? - Cô nhắc lại chữ a viết thờng - Cho trẻ ghép nét rời thành chữ a * Cô giới thiệu chữ ă,â( tơng tự giống chữ a) - So sánh: a- ă; ă-â + Ai phát điều chữ này? + Còn tinh mắt nữa? *HĐ3 : * Trò chơi: Ai giỏi Chi trũ Thi xếp chữ chi cng Tim bn thõn c * Kt thỳc c th v gch chõn ch a, , õ Cô phổ biến cách chơi luật chơi * Sau cho trẻ khởi động: TD I Hoạt động học có chủ đinh: To hỡnh: HĐC: v ỏo s mi.( mu ) HĐKH: VH, ÂN Mcớch yờu cu : - Kin thc: - Tr bit v ỏo s mi - Nờu nhng nhn xột ca bn thõn v sn phm - K nng - Chỳ ý quan sỏt Hoạt động trẻ * Trẻ hát cô - Đàm thoại cô * Quan sát tranh đọc từ dới tranh - Trẻ ghép từ giống từ dới tranh * Trẻ đọc chữ, nghe cô phân tích chữ, nhắc lại cách cấu tạo chữ - trẻ ghép đọc chữ a -Trẻ so sánh chữ *Chơi trò chơi Nhn bit ỳng cỏc ch trũ chi *Khởi động cô - Tr bit s dng cỏc nột v c bn v chic ỏo s mi - Thỏi - Tr bit yờu quý sn phm, gi gỡn dựng, sỏch v Chun b a dựng ca tr - Sỏch to hỡnh, bỳt mu b dựng ca cụ - Tranh mu ỏo s mi bi hỏtTỡm bn thõn - Giy mu, bỳt mu - Ni trng by sn phm ca tr Cỏch tin hnh Ni dung Hot ng ca cụ Hot ng ca tr *H1: Cụ cựng tr xỳm xớt li gn cụ t Gõy hng tỡnh hụm l sinh nht bỳp thỳ bờ trai Bn rt mun mi ngi tng bn nhng chi v nhng b qun ỏo p Hụm cụ s cựng cỏc v ỏo s mi tng bn nhộ *H2: - Cụ cho tr quan sỏt mu Quan sỏt - m thoi: mu o + Cỏc cú nhn xột gỡ v chic ỏo? Tr m thoi cựng cụ s mi + Chic ỏo cú mu gỡ? +Thõn ỏo cú dng ging hỡnh gỡ? + Chic ỏo gm nhng b phn no? + Chic ỏo dựng lm gỡ? (khuyn khớch tr TL) + Ngoi chic ỏo s mi cũn bit nhng kiu ỏo no khỏc? => Cụ cht li ca chic ỏo s mi Tr lng nghe M rng thờm cú rt nhiu cỏc kiu ỏo khỏc nh: ỏo phụng, ỏo th thao, Nhng hụm cụ s hng dn cỏc v ỏo s mi Sau ú phõn *H3: tớch cỏch lm Cụv mu - v c chic ỏo s mi cụ lm Tr lng nghe vphõn theo cỏc bc sau: tớch cỏch + Bc 1: V hỡnh ch nht to v thõn ỏo + Bc 2: V cỏc nột xiờn trỏi, nột xiờn phi to phn tay ỏo + Bc 3: Cụ v c ỏo bng cỏc nột *H4: Tr thc hin *H5: Trng by v nhn xột sn phm *H5:Kt thỳc cong + Bc 4: Cụ tụ mu hon thin bc tranh - Bn no gii nhc li cho cụ v cỏc bn cựng nghe v ỏo s mi gm my bc? (3-4 tr TL) - Cụ bao quỏt khuyn khớch tr lm - Gi ý, hng dn nhng tr cũn gp khú khn thc hin - Cho 2-3 tr lờn tỡm sn phm p Hi tr vỡ li thớch sn phm ú? Cụ tuyờn dng nhng sn phm p ng thi b xung nhc nh nhng bi cha t - Hi li tr hụm c lm gỡ? - Hỏt ng bi Tỡm bn thõn II Hot ng ngoi tri Quan sỏt: khuụn mt ci, mu bun - Yờu cu: Tr quan sỏt v bit nhn xột cỏc nột trờn khuụn mt ch khuụn mt ci, mu, bun - m thoi: + Con nhn xột gỡ v khuụn mt ny? Vỡ bit? Ai cú ý kin khỏc na? Trũ chi Chi ng: Chú súi xu tớnh Lut chi: _Th khụng c chm vo Súi.Khi no Súi m mt mi c chy.Súi ch c bt cỏc Th khụng kp chy vo chung ca mỡnh Cỏch chi: _Giỏo viờn hng dn chun b mt m súi, v mt vch chun quy c l nh ca th.Giỏo viờn hng dn úng vai Súi, tr úng vai Th.Súi s ngi mt gúc sõn, Th ngi gh hoc ng sau vch i din, cỏch Súi khong t 3m n 5m.Tr úng vai th v nhy i chi.Th tin v ni Súi ang ng v núi: _Ng y Súi xu tớnh?Hóy vnh tai lờn nghe chỳng tụi hỏt õy. By th Trờn bói c Cỏc chỳ th Nhy tung tng Rt vui v Th nh nhộ - Xin mi phn la chn ụ s ca i Mt tri - ễ s ca i Mt tri l ụ s Chỳng ta cựng m 3,2,1 xem hỡnh nh ụ s l gỡ no! - Vi hỡnh nh mt chic mi Mt phỳt hi ý ginh cho i Mt tri bt u - Sau mt phỳt hi ý i Mt tri s hỏt bi hỏt gỡ? - Cho tr biu din - No cỏc bn chỳng ta cựng v tay theo giai iu ca bi hỏt Hóy xoay no - Bi hỏt Hóy xoay no ó em li cho i Mt tri mt hoa im 10 Xin chỳc mng i Mt tri * ễ s Ch cũn li mt ụ s cha c m ú l ụ s no cỏc bn? - Chỳng ta cựng m 3,2,1 m Xem hỡnh nh ụ s l gỡ nhộ! Cỏc bn bit khụng, ụng cha ta ó cú cõu: Giu hai mt, quý hai bn tay Bn tay vụ cựng quan trng, nú lm tt c mi th, ụi bn tay cng l ngun cm hng sỏng tỏc ca rt nhiu cỏc nhc s Vy vi hỡnh nh ụi bn tay ny c ba i ca chỳng ta cựng cú thi gian suy ngh l mt phỳt, mi i s tỡm mt bi hỏt khỏc th hin hỡnh nh ca ụi bn tay i no cú tớn hiu trc s c th hin trc -Bi hỏt : Tp tm vụng Tp tm vụng tay khụng tay cú Tp tm vú tay cú tay khụng - ú l nhng cõu hỏt phng theo bi ng dao Tp tm vụng ó mang li cho i Thiờn thn nh mt hoa im 10 na Xin chỳc mng i Thiờn thn nh - Bi hỏt : Bn tay Xin mi i Ln súng xanh gii - Bi hỏt Bn tay thiu v bi hỏt ca i mỡnh la - Tr hỏt, gừ theo tit chn tu kt hp - Cho tr th hin bi hỏt Bn tay - Bi hỏt: Tp m - Bi hỏt Tp m - Xin mi phn biu din ca i Mt tri - Hỏt, mỳa ph ho - i mt tri hóy gii thiu v bi hỏt i mỡnh s th hin? Cỏc ụ s ó c m ht mt ln na chỳc mng i ó tht xut sc phn trũ chi õm nhc vi tờn gi ễ s n - Bõy gi chỳng ta cựng kim tra kt qu ca tng i + Cụ hi tr xem i ó ginh c bao nhiờu bụng hoa im 10 + Tuyờn dng tr Hot ng 3: nghe 2.2 Vui cựng ngh s hỏt Xin cho mng cỏc bn n vi phn II ca chng trỡnh vi tờn gi Vui cựng ngh s * Bi hỏt Tớ sỳn Cỏc s c hỏt v biu din theo bi hỏt ca mt bn nh rt xinh p cú ging hỏt rt hay Cỏc cú oỏn ú l khụng? Bộ Xuõn Mai th hin thnh cụng rt nhiu bi hỏt ú cú bi hỏt núi v mt bn nh vi nhng chic rng sỳn vỡ n ko quỏ nhiu li khụng chu ỏnh rng Cỏc oỏn xem ú l bi hỏt gỡ no? No chỳng ta cựng n vi bi hỏt Tớ sỳn Cụ mi cỏc lờn vui mỳa hỏt theo giai iu ca bi tớ sỳn no! Hot ng 4: trũ chi Hụm cụ thy cỏc bn nh lp A2 chỳng mỡnh hỏt rt hay, mỳa rt p Vy cỏc cú c m sau ny tr thnh cỏc ca s ni ting khụng? Mi bn u cú nhng c m ca mỡnh Cụ xin chỳc c m ca cỏc tr thnh hin thc Bõy gi cụ - bụng hoa im 10 - Bn Xuõn Mai - Bi hỏt Tớ sỳn - Tr hỏt mỳa ph ho theo giai iu bi hỏt - Cú mi tt c cỏc cựng n vi trũ chi noNghe ting hỏt tỡm qu. - Cụ hng dn lut chi v cỏch chi cho tr + Hụm cụ khụng ch hỏt tng cỏc m cụ cũn cú rt nhiu qu tng cỏc con, nhng cú qu, cỏc phi vt qua th thỏch ca cụ bng mt trũ chi thỳ v vi tờn gi : Nghe ting hỏt tim qu + Cụ s mi i din mi i mt bn ln lt lờn tham gia trũ chi Ngi chi s phi ng quay lng v phớa cỏc Cụ s du qu phớa sau cỏc Khi bn chi nghe ting hỏt s bt u i tỡm qu Nu cỏc bn hỏt bỡnh thng thỡ ú cụ khụng cú qu Khi nghe cỏc bn hỏt nh li thỡ ni ú chớnh l ni cú qu - Cụ cho tr chi 3- ln (Nhn xột v tuyờn dng tr.) Hot ng 5: kt thỳc Chng trỡnh hi din ngh Vui cựng yờu xin khộp li ti õy Mt ln na xin cm n s tham gia biu din ca cỏc bộ, s s v nhit tỡnh ca quý v khỏn gi Xin chõn thnh cm n v hn gp li chng trỡnh hi din ln sau II Hot ng ngoi tri Quan sỏt: Mt s thc phm , mt s cỏc múm n c cỏc bỏc cp dng ch biờn - Yờu cu: Tr k c cỏc mún n, thc phm v mt s cỏch ch bin n gin v mún n tr a thớch trng - m thoi: + trng c n nhng mún n gỡ? Dựng nhng thc phm gỡ ch bin nhng mún an ny? Con thớch n nhng mún n gỡ? .2 Trũ chi + Trũ chi ng: cỏo v th Luõt chi: Tho phai nõp vao ung hang cua minh.Con tho nao chõm se bi cao bt, va nờu nhõm hang thi phai ngoai mụt lõn chi Cach chi: Giao viờn hng dõn chon mụt tre lam cao ngụi goc lp, sụ tre lai lam tho va chuụng tho, c tre lam tho thi tre lam chuụng.Hai tre lam chuụng xờp vong tron.Giao viờn hng hng dõn yờu cõu cac tho phai nh ung chuụng cua minh Cac tho i kiờm n, va nhay va gi hai ban tay lờn õu võy võy nh tai tho va oc bai th: Trờn bai co Cac chu tho Tim rau n Rõt vui ve Tho nh nhe Co cao gian ang rinh õy Tho nh nhe Chay cho nhanh Keo cao gian Tha i mõt Khi oc hờt bai th thi cao xuõt hiờn, cao gm, gm uụi bt tho.Khi nghe tiờng cao, cac tho chay nhanh vờ chuụng cua minh.Nhng tho bi vao bt phai ngoai lõn chi, sau o ụi vai cho + Trũ chi dõn gian: chi chi chnh chnh Lut chi: bn no thua cuc phi ui theo cỏc bn - Cụ ngi, xoố bn tay ra, tr ng xung quanh cụ v cựng t ngún tr vo lũng bn tay cụ, tt c ng c bi ca dao chi - chi - chnh - chnh: Chi - chi - chnh chnh Cỏi anh thi la Con nga cht trng Ba vng ng Bt d i tỡm ự p - Khi c n p, cụ nm cht bn tay li, tr phi rỳt tht nhanh ngún tay ca mỡnh ra,nukhụngsbbtli - Nu khụng bt c tay tr no, cụ v tr s thc hin li cho n cú tr rỳt tay chmvbcụbtc,gilingbờncụ - Sau ú, cụ yờu cu c nhúm chy nhanh n chm tay vo mt vt bt kỡ (vớ d: cỏi ca, cõy, gh) hoc mt ngi no ú Khi tr chm tay vo vt (hoc ngi) xong phingithpxung,2taychúnghụngnhybtcúcvlichcụngi - Khi cụ hiu lnh cho c nhúm chy xong, cụ th tay cho tr b bt chy ui theo bt cỏc bn Nu tr no chy chm b bn chm vo vai coi nh b bt phi thay ch cho bn.Trũ chi tip tc Chi t do: Nht lỏ rng lm chi, chi vi chi ngoi tri III Hot ng gúc 1.Phõn vai:- Gia ỡnh, phũng khỏm nhi Siờu th ca hng thc phm 2.Xõy dng: - Lp ghộp ang th dc XD khu cụng viờn gii trớ, hoa To hỡnh: Ct dỏn tụ mu, xộ: Ct dỏn quỏ trỡnh ln lờn ca ; cỏc loi thc phm, dựng cn thit cho c th Gúc sỏch: Lm sỏch tranh truyn v nhúm thc phm cn cho s ln lờn ca bộ, dựng cn thit sinh hot ca v nhng gỡ liờn quan n ch Gúc khoa hc, thiờn nhiờn: lm biu chiu cao, cõn nng, ong o cỏt nc, lau lỏ, chm súc cõy IV Hot ng chiu - Tỡm nhng ch cỏi a,,õ bi th, bi hỏt v ch - Chi t chn cỏc gúc hc tp, gúc to hỡnh *ỏnh giỏ TO HèNH: Hot ng chớnh: V cỏc loi qu ( T) Hot ng k/hp: m nhc : Hỏt Qu, toỏn Mc ớch yờu cu: - Kin thc: Tr bit cú nhiu loi quvi tờn gi, mu sc, dỏng v khỏc cú th - K nng: Cng c k nng v cỏc loi qu ng thi bit phõn phi mu to cho cỏc loi qu ca mỡnh hp dn Bit t tờn cho tỏc phm Tr bit sỏng to s dng NVL sp xp, b cc hi ho cỏc chi tit tranh thờm sinh ng - Thỏi : Tr mnh dn t tin, on kt giỳp hc G gỡn chi dựng cn thn Giỏo dc tớnh thm m, bit yờu thớch cỏi p bit gi gỡn sn phm ca mỡnh Chun b: * Ca cụ: -Tranh ngh thut cỏc loi qu - Tranh gi ý cỏc loi qu: Qu cam; Qu xoi; Qu chui, Qu tỏo, Qu lờ - n oac gan, i ,bng nhc khụng li - Giỏ trng by sn phm * Ca tr: -V tao hỡnh, sỏp mu, Cỏch tin hnh N/D hot ng * Hot n1.Gõy hng thỳ - Trũ chuyn v cỏc loi qu *Hot ng 2: m thoi v tranh v Hot ng ca cụ Hot ng ca tr * Gii thiu chng trỡnh Vui cựng sc mu * Gii thiu i chi * Gii thiu cỏc vũng chi * Vũng 1: Tỡm ti - Chi trũ chi hỏi qu - Tr chy dớch dc lờn hỏi qu Cho tr nhn bit tờn qu, mu sc - Tr a ý kin tr kớch thc li + Trỏi cõy cú ớch li cho c th chỳng ta nh th no? * Cho tr q/s tranh qua hỡnh nh vieoclipv m thoi - Cho tr q/s tranh v mu -Tr chỳ ý quan sỏt v * Tranh 1: Mõm ng qu cú cỏc loi nhn xột qu: qu chui, qu lờ, qu kh, qu hng, qu bi + Cỏc cú nhn xột gỡ v tranh ny? + Hỡnh dỏng ca cỏc loi qu sao? Mu sc th no? Cỏch v trờn v di th no? Tranh 2- : + Cỏc loi qu bc tranh ny cú gỡ khỏc so vi bc tranh mõm ng qu? + Con cú nhn xột gỡ v cỏc loi qu ny? + Theo hỡnh dỏng ca nhng loi qu ny sao? + Ai cú ý kin khỏc? - Hờ thng: Cỏc bc tranh ny b cc cú khỏc nhng u th hin ý tng v v cỏc loi qu rt l hay + Con s v thờm gỡ na cho bc tranh ca mỡnh c hp dn hn? * Hot ng 3: Cho tr thc hin * Hot ng 4: Nhn xột sn phm - Trũ chuyn hi ý tng tr: + Con d nh v qu gỡ? + Tranh qu ca nh th no hp dn mi ngi? + Cũn bn s v loi qu gỡ khỏc bn * Vũng 2: Th hin ti nng - Tr thc hin Cụ theo dừi, khuyn khớch tr v ng viờn tr - Trong trình trẻ vẽ, cô mở nhạc không lời, kết hợp quan sát, gợi ý mở rộng nội dung, cách phối màu cho tranh * Vòng : Bình chọn tao giải - Cho trẻ treo sản phẩm lên giá, hỏi trẻ: + Thích tranh nhất? Vì sao? Chúng ta sử dụng tranh vào góc nào? Chơi gì? - Sau đó, cô nhận xét tuyên dơng trẻ * Tr v cỏc loi qu tr thớch *Quan sỏt, nhn xột sn phm KPKH: Hot ng chớnh: Trũ chuyn m thoi qua tranh ln lờn nh th no? Hot ng k/h: m nhc, Toỏn I.Mc ớch yờu cu: - Kin thc: Trẻ biết đợc trình lớn lên thân theo trình tự thời gian - K nng: Phỏt trin k nng q/s, so sỏnh cú ch dớch Tr bit tr li cõu, rừ li, mch lc - Thỏi : Bit gi gỡn v sinh c th(ỏnh rng, mt, tay ) Chun b *Ca cụ: - Cỏc tm nh tr em qua cỏc giai on phỏt trin: Mi sinh, bit ngi, bit i, i hc trng MN * Ca tr: -Giy, bỳt mu Cỏch tin hnh N/D hot ng Hot ng ca cụ Hot ng ca tr *Hot ng 1: Trũ chuyn *Cụ cho tr hỏt Em thờm mt tui - Bi hỏt núi v diu gỡ? - Con biờt mỡnh nm bao nhiờu tui ? - Con cú k nim no cũn nh khụng? * Tr hỏt theo y/c ca cụ - Tr li theo ý hiu ca mỡnh Hụm nay, cụ chỏu mỡnh cựng trũ chuyn v trình lớn lên thân theo trình tự thời gian * Tr xem, quan sỏt cỏc bc nh * Hot ng 2: Trũ chuyn m thoi - Cụ gi ý tr mụ t v cỏc bc qua tranh ln lờn nh( Gii tớnh, ng tỏc, s ln lờn ) nh th no? + Con nhn xột gỡ v hỡnh nh bc tranh ny? + bc tranh ny cú gỡ khỏc nhau? + Cũn phỏt hin iu gỡ khỏc na? - Cho tr t xp xp cỏc bc tranh theo cỏc giai on phỏt trin ca - Tr v cụ cựng xem xột kt qu thc hin , diu chnh nhng bc nh cha ỳng - Tho lun:+ ln lờn v khoẻ mnh thỡ cn phi lm gỡ? + Cn gi gỡn v/s c th ntn? * Trũ chi: Tỡm bn thõn *Hot ng 3: - Chi: Xp hỡnh ngi Cng c - Cụ nờu cỏch chi, lut chi, tr chi TO HèNH: *Quan sỏt v nhn xột cỏc bc nh - T xp xp theo ý hiu ca mỡnh - Cựng cỏc bn tho lun * Chi trũ chi theo y/c ca cụ Hot ng chớnh: Nn Nn th dc (Mu) Hot ng k/h: m nhc, MTXQ Mc ớch yờu cu - Kin thc: Tr bit nn ngi gm cú nhng c im: u, thõn, chõn, tay, mt, mi, ming - K nng: Tr cú k nng xoay trũn, ln dc Cng c k nng ln trũn ln di, ấn bẹt, kỹ gắn dính phần, phận tạo sản phẩm Phát triển trí tởng tợng sáng tạo biết sử dụng nguyên vật liệu để nặn kiểu ngời đặt tên cho sản phẩm - Thỏi : Giáo dục trẻ tập trung, kiên nhẫn hoàn thành sản phẩm, biết quan tâm đến bạn thực hành Bit tiột kim nc v BVMT Chun b: - Mu nn ca cụ ( 4-5) mu - t nn, bng, gi lau - n oúc gan Cỏch tin hnh N/D hot ng Hot ng ca cụ * Hot ng Gõy hng thỳ * Các thấy hụm lp mỡnh cú gỡ l? Cụ cho tr hỏt bi Tỡm bn thõn V cho tr i q/s gúc to hỡnh * Các bạn lớp Hoa Hng nn s hình ngơi đẹp - Cỏc cú nhn xột gỡ v ngi bn nn? -Vỡ bit? - Cỏc cú mun nn p ging ca bn ko? - Ai cú th núi c cỏch nn? * Xem cụ lm mu - Cụ va lm va hng dn tr cỏch lm, cỏch chia t, cỏch nn cỏc b phn trờn c th ngi * Trẻ thực -Trong quỏ trỡnh tr thc hin, cụ q/s, hng dn, sa sai cho tr * Cụ s/p ca tr trờn bn v cho tr nhn xột bi ca mỡnh v bi ca bn - Con thớch bi no nht? Vỡ sao? Con thấy sản phẩm bạn đẹp chỗ nhất? Con nghĩ xem khả gắn dính bạn sản phẩm này? Con nghĩ xem hình ngời làm gì? đa vào góc chơi nào? Chơi gì/ - Giỏo dc: Cỏc phi bit yờu quý gỡn gi dựng, chi, s/p mỡnh lm nhộ * Trũ chi ngún tay nhỳc nhớch ( Lng GD tit kim nc v VSMT) * Hot ng Quan sỏt vt mu *Hot ng Cụ lm mu * Hot ng Tr thc hin *Hot ng Nhn xột sphm * Hot ng 6: Kt thỳc KPKH: Hot ng ca tr * Tr hỏt v i v gúc to hỡnh q/s mu nn ca cụ * Tr quan sỏt v nhn xột v mu ngi nn - Tr tr li theo s hiu bit ca tr - a cỏch nn * Tr lng nghe v q/s cụ lm mu * Tr thc hin * Trẻ trng bày nhận xét sản phẩm - Trẻ nghe cô * Tr chi 1-2 ln Hot ng chớnh: Gii thiu v mỡnh v lm quen vi cỏc bn( tụi v bn, h tờn riờng, ngy sinh nht, gii tớnh, s thớch ) Hot ng k/ h : m nhc, toỏn Mc ớch yờu cu - Kin thc: Tr mnh dn gii thiu v mỡnh Tr bit bn thõn mỡnh cú nhng c im: Gy, cao, bộo, thp, trng, en H tờn ca mỡnh, sinh nht, gii tớnh v s thớch ca mỡnh - K nng: Hỡnh thnh mt s k nng bit chm súc mt s b phn trn c th tr Giỳp tr hiu bit sõu sc v bn thõn mỡnh, v cỏc bn - Thỏi : Bit quan tõm, ng s phự hp vi mi ngi xung quanh Tr t ho v bn thõn mỡnh Chun b - Tranh nh s bn lp cú hỡnh dỏng v nc da khỏc - Tranh v bn gy, thp, en - Tranh v bn trng, bộo, cao - Tranh v bn trai, bn gỏi - Mt s t liu v ngy sinh, s thớch ca tr Cỏch tin hnh: N/D hot ng Hot ng ca cụ Hot ng ca tr *Hot ng 1: Gõy hng thỳ *Hot ụng 2: Trũ chuyn, khỏm phỏ v tr * Cụ v tr hỏt + v bi bn bit tờn tụi * Cỏc cú bit tờn ca cỏc bn lp mỡnh khụng? - Cụ gii thiu v mỡnh, h tờn , tui s thớch, gii tớnh, s thớch n mc, hot ng yờu thớch - Cụ cho tr lờn núi v c im, gii tớnh, ngy sinh nht, s thớch ca mỡnh - Cho tr k v bn thõn theo trớ tng tung ca tr * Cụ chia tr thnh nhúm v phỏt cho mi nhúm bc tranh v cỏc bn cú c im khỏc lp tr cựng quan sỏt v a ý kin ( cụ cho tr q/s khong phỳt) -Trũ chuyn cựng tr: + Cụ mi t th trng lờn phỏt biu ý kin ca mỡnh? ( Nhúm th trng cú bc tranh v bn trai: cao, bộo, nc da trng) + Nhúm sn ca: * Tr thc hin ng + hỏt ln *Tr trũ chuyn v gii thiu v bn thõn * Hot ng 3: Quan sỏt v khỏm phỏ v bn * Tr chia thnh nhúm a ý kin tho lun - L bn trai, bộo, cao, trng - L bn gỏi, gy , thp, nc da en + Nhúm hu sao: - Vỡ bit l bn gỏi? * Hot ng 3: Trũ chi Tr chi trũ chi - Giỏo dc: Tr bit gi gỡn v sinh thõn th, v quý trng bn bố * Trũ chi: To nhúm: + To nhúm nhng tr túc ngn + To nhúm nhng tr túc di + To nhúm nhng tr thớch mc vỏy + To nhúm nhng tr bộo, nhng bn gy - T/C : Thi xem nhanh ( Cho tr i mua dựng cỏ nhõn theo s thớch ca mỡnh.) - L bn gỏi rt p rt p - Vỡ bn y cú mỏi túc di - Ln lt tr ỳng lờn gii thiu - Tr a ý kin ca mỡnh - Tr lng nghe * Tr hng thỳ chi theo yờu cu ca co Tr lm nhng chỳ th Lng nghe Tr chi trũ chi chốo thuyn [...]... xuống đất Phát triển sự khéo léo và nhanh nhẹn của đôi bàn tay - Thái độ: Trẻ hứng thú hoạt động, có nề nếp trong học tập 2.Chuẩn bị: - 20 quả bóng nhựa - Các câu đố về trờng mầm non - Đàn cài giai điệu các bài hát về trờng mầm non - Xắc xô 3.Tiến hành: Nội dung Hoạt động của cô *HĐ1: trò * Trò chuyện về bản thân trẻ + Con sẽ giữ gìn v/s cơ thể ntn? chuyện + Con sẽ làm gì để bảo vệ sức kho của bản thân... dỡng.Ngoài ra các con phải biết vệ sinh cá nhân nh: đánh răng, rửa mặt,sạch sẽ trớc khi đến lớp, đến trờng, các con nhớ cha nào! Hot ng 2 :Giới thiệu * Đến với lớp mình hôm nay, bài cô giáo cú mang đến một điều - Có ạ! - Đi ngủ thôi! - Gà gáy ò ó o kì diệu Các con có muốn biết diều kì diệu đó là gì không? - 1 Bức tranh Trời tối rồi! Trẻ nhận xét Trời sáng rồi! Quan sát mẫu: -Bạn nào giỏi cho cô biết... cỏt, nc, lau lỏ cõy IV Hot ng chiu - Rốn k nng ra tay bng x phũng - Chi t chn cỏc gúc m nhc, gúc hc tp - Chi chm ngún tay *ỏnh giỏ: Th 3/ 6/ 10/ 2015 I Hoạt động hc có chủ nh: To hỡnh: Hot ng chớnh: trang trớ chic khn hỡnh vuụng ( mu ) Hot ng k/ h: MTXQ, vn hc 1.Mc ớch yờu cu: - Kin thc - Trẻ biết trang trí chiếc khăn tay hình vuông theo mẫu - Kĩ năng - Rèn... cỏc gúc.XD, gúc to hỡnh - Chi nu na nu nng - ỏnh giỏ cui tun, bỡnh bu bộ ngoan *ỏnh giỏ: Ch tun 2: C TH TễI (T ngy 05/ 10/ - 09/ 10/ 2015) I ểN TR 1.Mục đích yêu cầu: - Trẻ niềm nở,vui tơi chào đón bố mẹ và cô giáo khi đến lớp 2 Chuẩn bị: -Phòng nhóm sạch sẽ - Chuẩn bị tâm thế cho trẻ bớc vào ngày học - Trò chuyện, trũ chuyn v c im, gii tớnh, s thớch ca tr, cỏch chm súc... chiếc khăn tay trong vở của mình giống nh tranh mẫu của cô giáo nhé! Hot ng 4 : Trẻ thực *-Để trang trí đợc chiếc khăn hiện tay con phải sử dụng nét vẽ cơ bản nào? + Con chọn màu gì để trang trí chiếc khăn tay? Cô bao quat trẻ, hớng dẫn những trẻ cha làm đợc (nhắc trẻ cách cầm bút) Hot ng 5 :.Nhận xét và trng bày sản phẩm *Cô cho trẻ treo sán phẩm của mình -Mời 2-3 trẻ nhận xét tranh trang trí đẹp... cao, cõn nng,chm súc cõy,lau lá IV Hot ng chiu - Dy tr gp khn giy - Chi vi v toỏn - Chi t chn cỏc gúc phõn vai,gúc to hỡnh *ỏnh giỏ: Th 6/ 9/ 10/ 2015 I Hoạt động hc có chủ nh: M NHC Hot ng chớnh: Dy hỏt Cỏi mi Nghe hỏt Bn tay m Trũ chi: Tai ai tinh Hot ng k/ h: MTXQ, vn hc 1.Mc ớch yờu cu: - Kin thc Tr thuc bi hỏt, nh tờn bi hỏt, tờn tỏc gi hát đúng giai... thõn, xờm sỏch tranh liờn quan n ch IV Hot ng chiu - To khuụn mt bộ bng bỡa , chi theo ý thớch cỏc gúc - Lm quen bi mi: hỏt ng v chõn *ỏnh giỏ: Th 5/ 1/ 10/ 2015 I Hot ng hc cú ch nh LQVT: Hot ng chớnh: Xỏc nh v trớ trờn, di , trc, sau ca i tng khỏc cú s nh hng Hot ng k/hp: Vn hc , Trũ chi 1.Mc ớch yờu cu: - Kin thc: -Tr bit xỏc nh v trớ trờn, di , trc, sau... mỡnh c dim, hỡnh dỏng bờn ngoi ca bn thõn, em sỏch tranh liờn quan n ch IV Hot ng chiu - Dy tr cỏch ỏnh rng, - Hon thnh bi trong v toỏn *ỏnh giỏ Th 6 / 2 / 10/ 2015 I Hot ng hc cú ch nh M NHC Hot ng chớnh: Dy hỏt Đờng và chân( Hoàng Lân) Nghe hỏt Bn tay m Trũ chi: Tai ai tinh Hot ng k/ h: MTXQ, vn hc 1.Mc ớch yờu cu: - Kin thc Tr thuc bi hỏt, nh tờn bi hỏt, tờn... ni dung liờn quan n ch IV Hot ng chiu - Rốn cỏch ci ỏo, gp ỏo - Lm quen bi mi: v ỏo s mi - Chi t chn cỏc gúc õm nhc, gúc xõy dng *ỏnh giỏ: Th 4 / 30 / 9/ 2015 I Hot ng hc cú ch nh LQVH: Hot ng chớnh: Truyn Cu bộ mi dài Hot ng k/hp: m nhc Hãy lắng nghe, MTXQ 1.Mc ớch yờu cu - Kin thc: Tr nh tờn truyn, tờn cỏc nhõn vt trong truyn, hiu c ni dung cõu truyn... tranh? + Bức tranh vẽ gì? + Chiếc khăn có những màu nào? + Cô trang trí chiếc khăn nh thế nào? - Có ạ! +Chiếc khăn mà cô trang trí giống hình gì? -Vâng ạ! +Các con thấy chiếc khăn giống hình vuông có đặc điểm nh thế nào? -Tay phi ạ! -Cô chốt lại: Các bạn trả lời rất chính xác chiếc khăn tay giống hình vuông, có 4 cạnh và đợc trang trí bằng nhiều chấm tròn và nét ngang, nột thẳng -Các con có muốn trang ... n 16/ 10/ 2015) ểN TR 1.Mục đích yêu cầu: - Trẻ niềm nở,vui tơi chào đón bố mẹ cô giáo đến lớp Chuẩn bị: -Phòng nhóm - Chuẩn bị tâm cho trẻ bớc vào ngày học - Trò chuyện với trẻ chủ điểm Bản thân... hoạt động, có nề nếp học tập 2.Chuẩn bị: - 20 bóng nhựa - Các câu đố trờng mầm non - Đàn cài giai điệu hát trờng mầm non - Xắc xô 3.Tiến hành: Nội dung Hoạt động cô *HĐ1: trò * Trò chuyện thân... *ỏnh giỏ: Thứ ngày 29/9 /2015 I Hoạt động học có chủ đinh: Làm quen chữ cái: HĐC: Làm quen chữ a, , õ HĐKH: VH, ÂN, TOáN, thể dục Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ nhận