Kế hoach rèn nề nếp thói quen Nề nếp thói quen học tập - Rèn luyện trẻ học giờ, lớp ngồi trật tự nghe cô giảng bài, rèn luyện kỹ nói rõ ràng, mạch lạc, đủ câu -ĐI học đầy đủ - Cô giáo hỏi bạn trả lời , không cháu Nề nếp thói quen vui chơi - Tập cho trẻ lau chùi đồ chơi, xếp đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp - Cất lấy đồ chơI nơI quy định, không tranh giành đồ chơI, Nề nếp thói quen ăn ngủ - tập cho trẻ biết ăn chín uống sôi, ăn nhai kỹ, không ngậm , ăn hết xuất - Biết nhặt cơm rơI vào đĩa riêng - Không nói chuyện, vọc tay vào vào bát ăn,cốc nớc, kéo đĩa đựng cơm rơi Nề nếp thói quen vệ sinh -Dạy cho trẻ chỗ, bỏ giấy nơi quy định, song dội nớc cho sạch, rửa tay xà phòng Lao động tự phục vụ - Cho trẻ biết gấp quần áo để ngắn - Dạy cho trẻ tự chải đầu cho II Kế hoạch tổ chức ngày hội ngày lễ Nội dung: Ngày 22 tháng 12 ( ngàythành lập QĐNDVN) Mục đích yêu cầu: Trẻ hiểu đợc mục đích, ý nghĩa ngày 22/12 -Trẻ đợc múa hát, kể chuyện, đọc thơ có nội dung nói đội - GD trẻ có lòng yêu mến quý trọng đội, giúp đõ đội thơng binh Chuẩn bị - Địa điểm tổ chức: lớp - Trống , xắc xô, phách tre, mủ múa, quạt múa, quàn áo gọn gàng Dự kiến cách tổ chức - Cô tổ chức vào chiều thứ - Cô trò chuyện với trẻ vè ngày 22 /12 , ý nghĩa ngày - Gia đình bạn có ngời làm nghề đội - -Trẻ bểu diễn văn nghệ ngày 22/12 - GD- tuyên dơng III Kế hoạch thực chủ đề Mục tiêu , yêu cầu a Phát triển thể lực sức khoẻ - Phát triển ngón tay, bàn chân - Phát triển lớn thông qua vận động - Phát triển phối hợp vận động phận thể b -Phát triển nhận thức - Trẻ biết đợc nghề nghiệp bố mẹ, ngời xã hội - Biết đợc số công việc cụ thể: Cô giáo, bác sỹ, đội , công an DV, GT - Biết số đồ dùng, dụng cụ có liên quan đến nghề c -Phát triển ngôn ngữ - Mở rộng kỹ giao tiếp, trò chuyện , thảo luận - Đợc sử dung số từ - Biết nghe ngời khác nói, tha gửi trả lời, nhận quà tay, nói cảm ơn, xin lỗi có lỗi đ phát triển tình cảm xã hội - GD trẻ yêu quý giữ gìn đồ dùng đồ chơi, biết lấy câts đồ dùng đồ chơi nơi quy định - Biết tôn trọng , yêu quý giữ gìn đồ dùng đồ chơi - Tôn trọng, yêu quý nghề xã hội Mạng nội dung , mạng chủ đề, kế hoạch chủ đề, kế hoạch tuần (Xem cụ thể bảng treo) 3.Trò chơi có luật a Trò chơI học tập: - Cửa hàng bán quần áo - Ai đoán -Thi xem nhanh - ĐI mua sắm b Trò chơi dân gian: -Chi chi chành chành -Nu na nu nống - Kéo ca lừa xẻ c Trò chơI vận động: - Bắt vịt cạn - chó sói xấu tính Nhiệm vụ giáo viên: Đọc tài liệu nghiên cứu, lựa chọn nội dung chơng trình, lựa chọn phơng pháp giúp trẻ tiếp thu cách tốt -Đồ dùng: Các loại vật liệu sẵn có( Rơm rạ, mùn ca , vải vụn, len vụn loại) -Tranh ảnh, đồ chơI, thực phẩm (rau, củ ,quả, số thực phẩm sẵn có địa phơng) -Sách báo, tạp chí củ, giấy vẽ, phấn mầu loại, hồ dán, đất nặn - số dụng cụ, nghề - Tranh vẽ đò dùng , sản phẩm nghề - Bộ đồ chơI búp bê, xây dựng, bác sĩ Kế hoạch thực tuần I ( Thực từ ngày 2/11-6/11 ) Chủ đề nhánh:Giao thôing *Mục đích yêu cầu - Trẻ biết tên công việc , dụng cụ nghề giao thông - Trẻ biết yêu thơng ,chia sẻ với nghề - Có ớc mơ sau làm nghề - I Thể dục sáng - Thứ 2, 4, ,tập với BTPTC - Thứ 3, tập với Cháu yêu cô công nhân - a Hoạt động 1: Khởi động - Cho trẻ đI, chạy theo hiệu lệng cô sau hàng ngang tập BTPTC Hoạt động : Trọng động Hô hấp : làm tiếng máy bay ù ù -Tay 3: Chân : Bụng 4: Bật : c Hoạt động 3: Hồi tĩnh: làm chim bay cò bay tổ ( lớp ) II Hoạt động góc Nội dung: -Góc phân vai: Bán hàng, gia đình( có học lái tàu, lái xe), bác sĩ Góc xây dựng: Xây dựng trờng lái xe, LG tầu , máy bay, xe máy Góc nghệ thuật: In hình, vẽ tô màu tranh có hình ảnh lái tàu , lái xe , máy bay -Góc học tập - Sách: Làm tranh sách nghề lái tàu , anh phi công Góc thiên nhiên: Chơi với cát sỏi Khám phá vật chìm Yêu cầu - Trẻ hứng thú tham gia trò chơI, chơI đoàn kết - Biết chơI trò chơI luật, phản ánh vai chơI phù hợp ( vai ngời bán, ngời mua, thành viên gia đình đa học lái xe , lái tàu) - Biết cách xếp hàng rào, kiểu nhà xây dựng trơnf lái( có noi đỗ xe , bãi tập xe) - Biết vẽ, tô màu tranh lái xe , anh phi công, - Biết làm tranh nghề lái tàu , lái xe, anh phi công - Biết cách chơi với cát , đá sỏi, vạt chìm vật - ChơI đoàn kết, cất lấy đồ chơi nơI quy định Chuẩn bị -hàng rào, xanh, khối gỗ, nhựa, xanh, hoa, thảm cỏ, cổng - sáp mầu, giáy trắng, tranh ảnh nghề lái xe , lái tàu - Tranh ảnh nghề lái xe ,lái tàu ,anh phi công - cát , đá sỏi , lông chim , khô bi Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ a Hoạt động :Thoả thuận chơi Lớp hát tập thể lần - Cho trẻ hát bé làm bao ngiêu nghề - Cô cho trẻ giới thiệu chủ diểm chơi - trò chuyện cô buổi chơI đầu - Trò chuyện nghề xà hội nghề lái xe lái tàu - nói ớc mơ - Lớn lên cháu thích làm nghề - Cô giới thiệu góc chơI nội dung chơI góc nói cách chơI góc - Cô cho nhóm góc chơI đI góc phân vai, nhận vai - b Hoạt động 2: Quá trình chơi - ý nghe cô nói - Cô bao quát góc chơi - Vào buổi chơI đầu cô đI đến góc để hớng dẫn trẻ cách chơI cho phù hợp Những buổi sau trẻ biết cách chơI cô để trẻ chơi chủ động, tác động vào trẻ gặp lúng túng - Hớng để trẻ chơi đợc cá góc - c Hoạt động 3: kết thúc chơi - cô nhận xét góc chơi, động viên trẻ chơI kịp thời để trẻ chơi tốt buổi chơI sau - Cho trẻ thu dọn đồ dùng cất vào nơI quy định - Trẻ nhận vai chơI đI góc phân vai - Trẻ chơI góc - Trẻ lắng nghe cô nhận xét - Thu dọn đồ chơi 3.Trò chơi có luật a Trò chơI học tập: - Cửa hàng bán quần áo - Ai đoán -Thi xem nhanh - ĐI mua sắm b Trò chơi dân gian: -Chi chi chành chành -Nu na nu nống - Kéo ca lừa xẻ c Trò chơI vận động: - Bắt vịt cạn - chó sói xấu tính Kế hoạch thực ngày Thứ ngày tháng12 năm 2009 I.Hoạt động chung: 1.Nội dung : NDTT: Tô màu tranh nghề NDKH: âm nhạc, MTXQ Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết số nghề xã hội - Biết dụng cụ , sản phẩm số nghề - Rèn kỹ tô màu - Có ớc mơ lớn lên làm nghề Chuẩn bị - Tranh vẽ nghề khác - Sáp màu Tổ chức hoạt động Hoạt động cô * Hoạt đông 1: - Cho trẻ đọc thơ Bé làm nghề -Hỏi trẻ : + Bài thơ nói nghề nào? - Cho trẻ kể số nghề xã hội * Hoạt động : Quan sát tranh - Cho trẻ quan sát tranh số nghề( nghề giáo , nghề y , nghề xây dựng , nghề nông ) - Đàm thoai dụng cụ sản phẩm nghề - lớn lên cháu thích làm nghề nào? - GD trẻ chăm ngoan học giỏi để thực ớc mơ minh * Hoạt động : Trẻ thực - Cô gợi ý cho trẻ tô màu đẹp , tô phù hợp với trang phục nghề( nghề y quần áo trắng, nghề cứu hoả áo da cam , nghề công nhân áo xanh) - Động viên khuyến khích trẻ tô * Hoạt động : Trng bày sản phẩm - Cịon 5-6 đẹp cho trẻ nhận xét + Con thích ? - Đem treo góc tranh trẻ II Hoạt động góc: Hoạt động trẻ - Hát tập thể lần + Nghề xây dựng, nghề giáo, nghề y - Quan sát tranh - đàm thoại cô - Nói lên ớc mơ Trẻ tô màu tranh Trẻ đợc cô chon đem cho bạn nhận xét trẻ tranh góc tranh bé Trọng tâm góc thiên nhiên yêu cầu: - Trẻ biết cách chơi với cát , sỏi, biết vật chìm, vật ? sao? Chuẩn bị: Nh KH tuần Tổ chức hoạt động: Cô cho trẻ góc chơI trẻ thích,bao quát tất góc chơI góc gặp khó khăn cô hớng dẫn trẻ chơI nhập vai chơI trẻ - Đến góc thiên nhiên hỏi trẻ: + Vật naog nổi, vật chìm? Vì lại chìm nổi? Hớng dẫn trẻ cách chơi với cát, đá sỏi - Khuyến khích động viên trẻ chơi III Hoạt động trời: Nội dung: - HĐCCĐ: Quan sát thời tiết ngày - TCVĐ : nu na nu nống - ChơI tự yêu cầu: - Trẻ quan sát biết nói đợc thời tiết ngày - Hứng thú tham gia vào trò chơi Chuẩn bị: Địa điểm quan sát 4.Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: Hát tổ ấm gia đình đI sân Hỏi trẻ: + thời tiết hôm nào? + sao? + Mây màu gì? + thời tiết nh mặc quần áo nh cho phù hợp -GD trẻ biết ăn mặc theo thời tiết,theo mùavà gữI gìn vệ sinh * Hoạt động 2: ChơI trò chơI nu na nu nống ChơI 2-3 lần * Hoạt động 3: ChơI tự IV Hoạt động chiều: Nội dung: - HĐCCĐ: Hoạt động góc ChơI theo ý thích yêu cầu: - Trẻ chơi góc thành thạo - Đoàn kết cung chơi Chuẩn bị: Nh buổi sáng 4.Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: Hoạt động góc - Lớp chơi theo hớng dẫn cô - Đoàn kết chơi - choi song cất đồ dùng đồ chơi vào nơi quy định * Hoạt động 2: Chơi tợ góc V.Nhật ký cuối ngày: Kế hoạch thực tuần III ( Thực từ ngày16/11-20/11 ) Chủ đề nhánh: Gia đình *Mục đích yêu cầu - Trẻ biết tên công việc viên gia đình - Trẻ biết yêu thơng ,chia sẻ với ngời gia đình - Kính trọng, lễ phép, xng hô, chào hỏi phù hợp với viên gia đình I Thể dục sáng - Thứ 2, 4, ,tập với BTPTC - Thứ 3, tập với Cô mẹ a Hoạt động 1: Khởi động - Cho trẻ đI, chạy theo hiệu lệng cô sau hàng ngang tập BTPTC Hoạt động : Trọng động Hô hấp : làm tiếng máy bay ù ẽ -Tay 3: Chân 1: Bụng 4: Bật : c Hoạt động 3: Hồi tĩnh: làm chim bay cò bay tổ ( lớp ) II Hoạt động góc Nội dung: -Góc phân vai: Gia đình, lớp học, chăm sóc con, đa đI chúc mừng cô ngày 20/11 Góc xây dựng: Xây dựng lớp học( xếp hàng drào, ) Góc nghệ thuật : Biểu diẽn mừng ngày 20/11 vẽ hoa tặng cô -Góc học tập - Sách: Xem đò dùng thành viên gia đình Làm tranh sách kiểu nhà khác Góc thiên nhiên: ChơI với cát, nớc, vạt tan vật không tan Yêu cầu - Trẻ hứng thú tham gia trò chơI, chơI đoàn kết - Biết chơI trò chơI luật, phản ánh vai chơI phù hợp ( vai học sinh , cô giáo thành viên sống gia đình) - Biết cách xếp hàng rào, kiểu nhà xây dựng khuôn viên, vờn rau ao cá - Biết vẽ, tô màu hoa - Biết cách cầm giở sách vở, lật trang, biết cách đọc từ xuống dới, từ tráI sang phải - Biết lớp học nằm khuôn viên nhà trờng - Biết chơI với cát, với nớc - Làm tranh sách - ChơI đoàn kết, cất lấy đồ chơi nơI quy định Chuẩn bị - Bể cát nớc - Tranh thnàh viên gia đình - Các hát cô giáo -hàng rào, xanh, khối gỗ, nhựa, xanh, hoa, thảm cỏ, cổng - sáp mầu, giáy trắng, tranh ảnh gia đình, rổ - Góc thiên nhiên lớp Tổ chức hoạt động Hoạt động cô b Hoạt động :Thoả thuận chơi - Cho trẻ hát cô mẹ - Các có ngòi mẹ?, ai? + Quan sát vẽ bé tặng hoa cho cô giáo + Các bạn nhỏ làm gì? sao? - Cô kháI quát lại lời nhận xét trẻ cho trẻ biết ý ngiã ngày 20/11 - Bạn búp bê di học nh Búp bê muốn có hoa đẹp để tặng cô giáo - Hớng trẻ vào nhiệm vụ vẽ hoa tặng cô giáo - Chọn hát chúc mừng cô - Lớp bạn búp bê ch đẹp muốn có ngày 20/11 vui vẻ xây trờng tặng bạn búp bê - Búp bê muốn tặng cho cô giáo sách ngày 20/11 giúp bạn - Bố mẹ bạn búp bê bận, giúp bạn đa em bạn đến chúc mừng cô gioá nhe - Cô cho nhóm góc chơI đI góc phân vai, nhận vai - b Hoạt động 2: Quá trình chơi - Cô bao quát góc chơi - Vào buổi chơI đầu cô đI đến góc để hớng dẫn trẻ cách chơI cho phù hợp Những buổi sau trẻ biết cách chơI cô để trẻ chơi chủ động, tác động vào trẻ gặp lúng túng - Hớng để trẻ chơi đợc cá góc - c Hoạt động 3: kết thúc chơi - cô nhận xét góc chơi, động viên trẻ chơI kịp thời để trẻ chơi tốt 10 Hoạt động trẻ Lớp hát tập thể lần - ngời me mẹ cô giáo + tăng hoa cho cô ngày 20/11 Mọi ngời yêu thơng, quan tâm lẫn - ý nghe cô nói - Trẻ nhận vai chơI đI góc phân vai - Trẻ chơI góc - Trẻ lắng nghe cô nhận xét - Thu dọn đồ chơi N2: Tay đa xuống dới vòng phía sau từ từ đa trớc N3: Tay đa phía trớc đồng thời ném luôn( ném xa phía trớc) Sau chạy nhanh khoảng 10m( phối hợp chân tay nhịp nhàng, mắt nhìn phía trớc) +Trẻ thực hiện: cho trẻ lên tập trớc - Lần lợt trẻ lên thực hiện.đến hết ( cô động viên sửa sai cho trẻ - Cho 1-2 trẻ lên làm lại - Cho tổ thi đua Tổ nhanh đợc tặng quà Tổ ném chậm thua phảI lặc lò cò * Hoạt động 4: Hồi tĩnh - Cho trẻ thăm nhà bạn búp bê kết hợp đọc thơ : Thăm nhà bà - trẻ tốt lên thực - lợt trẻ lên thực - tổ thi đua - trẻ đọc thơ II Hoạt động góc: Trọng tâm góc phân vai yêu cầu: - Trẻ biết đóng vai gia đình đa đI chúc mừng cô nhân ngày 20/11 - Biết mua bán mặt hàng Chuẩn bị: Nh KH tuần Tổ chức hoạt động: Cô cho trẻ góc chơI trẻ thích,bao quát tất góc chơI góc gặp khó khăn cô hớng dẫn trẻ chơI nhập vai chơI trẻ - nhập vai chơI góc phân vai +Gia đinh đI đâu? + Ai bố, mẹ? + Gia đình dự kiến mua quà để tặng cô giáo? - Tuỳ buổi chơI mà cô đa câu hỏi gợi mở phù hợp - Khuyến khích động viên trẻ chơi III Hoạt động trời: Nội dung: - HĐCCĐ: Quan sát tranh vẽ hoa - TCVĐ : Về nhà 16 - ChơI tự yêu cầu: - Trẻ biết ý miêu tả quan sát vẻ đẹp hoa theo cảm nhận trẻtên cây, - Vui mừng chào đón ngỳa 20/11 Chuẩn bị: - Tranh vẽ bó hoa 4.Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: - Cô cho trẻ hát cô hoa mừng cô + Các thờng tặng hoa cho cô vào dịp nào? ( Ngày sinh nhật, ngày 8/3, 20/11 ) * Hoạt động 2: - cho trẻ quan sát tranh vẽ bó hoa + Tranh vẽ gì? + Ai có nhận xét bó hoa? ( bó hoa có nhiều loại hoa, nhiều màu sắc khác nhau) - Hát cho trẻ nghe cô giáo * Hoạt động 3: ChơI trò chơI Về nhà ChơI 2-3 lần * Hoạt động 3: ChơI tự IV Hoạt động chiều: Nội dung: - HĐCCĐ: Hoạt động góc ChơI theo ý thích yêu cầu: - Trẻ chơI thành thạo góc - đoàn kết chơi Chuẩn bị: Nh buổi sáng 4.Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: - Hoạt động góc - Cô cho trẻ kể nhiệm vụ chơI góc - cho trẻ góc chơI trẻ thích 17 - Cô bao quát hớng dẫn trẻ chơi - động viên khuyến khích trẻ chơI sáng tạo * Hoạt động 2: Chơi tự theo ý thích V.Nhật ký cuối ngày Thứ ngày 18 tháng 11 năm 2009 1.Nội dung : NDTT: Gấu chia quà NDKH: âm nhạc, tạo hình Mục đích yêu cầu - Trẻ thuộc chuyện, hiểu nội dung câu chuyện - Kể diễn cảm, giọng điệu phù hợp với thừng nhân vật - Yêu quý ngời thân gia đình Chuẩn bị - Tranh vẽ minh hoạ chuyện - Cho trẻ làm quen với giai điệu hát cô mẹ - Sáp màu, giấy trắng Tổ chức hoạt động Hoạt động cô * Hoạt đông 1: - Cho trẻ hát múa tập đếm ô * Hoạt động : Quan sát tranh bạn nhỏ tặng hoa cho cô giáocô + Bức tranh vẽ gì? - Trẻ đọc thơ lần + Ngày lễ hội cô giáo + Vì bạn nhỏ lại tặng hoa cho cô? + Các bạn nhỏ có tình cảm nh cô giáo? - Trẻ quan sát tranh 18 Hoạt động trẻ - Vào ngày 20/11 bạn thể tình cảm cô giáo khác nhau( bạn tặng hoa, đọc thơ, múa hát , kể chuyện.) + Để cho cô gioá vui lòng cháu phảI làm nữa? * Hoạt động 3: - Cho trẻ vẽ hoa tăng cô giáo - Hát cho trẻ nghe giai điệu cô gioá - Nhận xét tranh trẻ + Bạn nhỏ tặng hoa cho cô giáo + Vì ngày 20/11 + Yêu thơng, kính trọng cô + Chăm ngoan , học giỏi, nghê lời cô gioá - Trẻ vễ hoa thích để tặng cô gioá nhân ngày 20/11 Thứ ngày 19 tháng 11 năm2009 I.Hoạt động chung: 1.Nội dung : NDTT: Trò chuyện với trẻ ngày nhà giáo việt nam 20/11 NDKH: âm nhạc, tạo hình Mục đích yêu cầu - Trẻ biết ngày 20/11 ngày tết cô giáo - Trẻ biết thể lòng biết ơn cô giáo - Trẻ tự làm hoa hát múa tặng cô - Kính yêu cô giáo Chuẩn bị - Tranh vẽ cháu tặng hoa cô - Cho trẻ làm quen với giai điệu hát cô mẹ 19 - Sáp màu, giấy trắng Tổ chức hoạt động Hoạt động cô * Hoạt đông 1: - Cho trẻ đọc thơ Ngày 20/11 -Hỏi trẻ : + Ngày 20/11 ngày gì? - Ngày 20/11 ngày lễ hội cô giáo hay gọi ngày nhà giáo việt nam Vào ngày tát cô thầy giáo miền đất nớc vui mừng đón ngày vui - Hát múa :Cô mẹ - cô kháI quát lên cho trẻ biết ý ngiã ngày 20/11 - Nói lên tình cảm cô nhân ngày 20/11 Lòng biết ơn, nièm vui phấn khởi tình cảm giành cho cô * Hoạt động : Quan sát tranh bạn nhỏ tặng hoa cho cô giáocô + Bức tranh vẽ gì? + Vì bạn nhỏ lại tặng hoa cho cô? + Các bạn nhỏ có tình cảm nh cô giáo? - Vào ngày 20/11 bạn thể tình cảm cô giáo khác nhau( bạn tặng hoa, đọc thơ, múa hát , kể chuyện.) + Để cho cô gioá vui lòng cháu phảI làm nữa? * Hoạt động 3: - Cho trẻ vẽ hoa tăng cô giáo - Hát cho trẻ nghe giai điệu cô gioá - Nhận xét tranh trẻ II Hoạt động góc: yêu cầu: Hoạt động trẻ - Trẻ đọc thơ lần + Ngày lễ hội cô giáo - Trẻ quan sát tranh + Bạn nhỏ tặng hoa cho cô giáo + Vì ngày 20/11 + Yêu thơng, kính trọng cô + Chăm ngoan , học giỏi, nghê lời cô gioá - Trẻ vễ hoa thích để tặng cô gioá nhân ngày 20/11 Trọng tâm góc xây dựng 20 - Trẻ dùng nguyên kiệu khác để xây xếp nhà có hàng , ao cá, vờn Chuẩn bị: Nh KH tuần Tổ chức hoạt động: Cô cho trẻ góc chơI trẻ thích,bao quát tất góc chơI góc gặp khó khăn cô hớng dẫn trẻ chơI nhập vai chơI trẻ - Đến góc xây dựng hỏi trẻ: + Đang xem gì? +Xây nhà sao? +Theo tôI bác nên xây nhà bếp cạnh giếng nớc ăn cho tiện? + Xây thêm vờn trồng rau? +Nhà xây nhiều cửa sổ cho rộng - Tuỳ buổi chơI mà cô đa câu hỏi gợi mở phù hợp - Khuyến khích động viên trẻ chơi III Hoạt động trời: Nội dung: - HĐCCĐ: Quan sát rau ngót - TCVĐ : Về nhà - ChơI tự yêu cầu: - Trẻ biết tên cây, nêu đặc điểm ích lợi cây, - Hứng thú chơI trò chơI luật Chuẩn bị: Địa điểm quan sát - Tranh rau ngót 4.Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: - Cô đa tranh rau ngót cho trẻ quan sát hỏi trẻ + Đây gì? (Cây rau ngót) + Các tấy rau ngót nh nào? ( có lá, thân, cành) + Thân sao? (nhỏ dài) + Lá sao? ( HơI tròn, mầu xanh) + Rau ngót dùng để làm gì? ( ăn sống, nấu canh) + trông rau ngót có chất gì? ( VTM) - Cô giáo dục trẻ ăn rau nhiều để da dẹp khoẻ mạnh * Hoạt động 2: 21 ChơI trò chơI Về nhà ChơI 2-3 lần * Hoạt động 3: ChơI tự IV Hoạt động chiều: Dậy bù thứ ngày 20/11 1.Nội dung : NDTT: NDKH: Hát múa: Nghe: Chơi: cô mẹ Cô giáo Ai nhanh Thơ: Ngày 20/11, cô dạy toán , ôn phía phảI phía tráI, MTXQ Mục đích yêu cầu - Trẻ thuộc hát, hiểu nội dung hát - Hát múa nhịp nhàng - Cảm nhận nhịp điệu vui tơI hát mẹà giai điệu hát ô giáo qua phong cách biểu diễn cô - Hát múa theo khả trẻ theo hình thúc khác - Thông qua trò chơI phát triẻn chân - Kính yêu, nghe lời cô mẹ, chăm ngoan học giỏi Chuẩn bị - cáI vòng - xắc xô - tranh vẽ bé tặng hoa cho cô Tổ chức hoạt động Hoạt động cô * Hoạt đông 1: - Cho trẻ đọc thơ cô dạy -Hỏi trẻ : + cô giáo dạy bạn nhng diều gì? - cô nói : nhà bạn có mẹ dạy dỗ chăm lo đến trờng có cô giáo, ngời mẹ hiền thứ dạy dỗ chăm lo cho bạn nội dung hát cô mẹ * Hoạt động : Hát múa cô mẹ - Cô hát múa lần + Bài hát nói ngời mẹ hiền chúng ta, ai? 22 Hoạt động trẻ - Trẻ đọc thơ lần + 2-3 trẻ nói - Trẻ hát múa cô - cô mẹ - cho trẻ nhóm bạn trai đứng bên tay phảI cô, bạn gáI đứng bên tay tráI cô thi hát múa 2-3 lần -hát múa theo hớng tay cô: cô đa tay sang phía phía hát múa, đa tay vào nhóm hát múa - cho trẻ đI dép giống đứng thành hàng hát múa Cô nói: tình cảm bạn dành cho cô giáo thật đậm đà Thế có hỏi cháu yêu cháu nói gì?( cô mời cháu) - mời trẻ vừa trẻ lời lên hát múa - Cá nhân múa - Cô nói; + Sắp đến ngày 20/11 rồi, ngày 20/11 ngày gì? - Có gia đình bạn làm nghề giáo không? - Đọc thơ ngày 20/11 Hoạt động 3: Nghe hát : cô giáo - Cho trẻ quan sát tranh vẽ bé tặng cô giáo + Bức tranh vẽ gì? + nhận xét tranh? + Vì bạn nhỏ lại tặng hoa cho cô? + Các bạn có tình cảm nh với cô giáo? - Cô nói : cô gioá thay mẹ, yêu thơng chăm sóc bạn nh mẹ , bạn yêu thơng cô giáo nội dung hát cô giáo - Hát cho trẻ nghe lần Lần múa - Lần 3+4 cho trẻ múa cô * Hoạt động 4: nhanh ( cách chơI, luật chơI nh thứ tuần trớc) - Bạn trai ,bạn gáI đứng phía tay cô yêu cầu + lớp múa theo hình thức khác - Những trẻ có dép giông đứng thành hàng - cháu yêu cô mẹ - trẻ múa hát - Ngày nhà giáo việt nam - Trẻ đọc thơ - 2-3 trẻ nhận xét - ngày 20/11 - múa hát cô V.Nhật ký cuối ngày 23 Kế hoạch thực tuần III ( Thực từ ngày23/11-04/12/2009 ) Chủ đề nhánh: nhu cầu gia đình *Mục đích yêu cầu - Trẻ biết tên công việc viên gia đình - Trẻ biết yêu thơng ,chia sẻ với ngời gia đình - Kính trọng, lễ phép, xng hô, chào hỏi phù hợp với viên gia đình I Thể dục sáng - Thứ 2, 4, ,tập với BTPTC (tập với lần nhân với nhịp ) - Thứ 3, tập với Cả nhà thơng a Hoạt động 1: Khởi động - Cho trẻ đI, chạy theo hiệu lệng cô sau hàng ngang tập BTPTC Hoạt động : Trọng động Hô hấp : làm tiếng gà gáy ò ó o -Tay Chân 1: Bụng 1: Bật 1: c Hoạt động 3: Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng đọc thơ học II Hoạt động góc Nội dung: -Góc phân vai: Gia đình,nấu ăn mua sắm ,cửa hàng bán quần áo gia đình Góc xây dựng: Xây dựng công viên,lắp ghép đồ dùng gia đình Góc nghệ thuật : hát múa biểu diẽn văn nghệ mừng sinh nhật ,tô màu nặ loại ,xé dán đồ dùng gia đìnhtừ sách báo -Góc học tập - Sách: Xem tranh kể chuyện theo tranh làm sách tranh đồ dùng gia đình Góc thiên nhiên: Tới chăm sóc theo dõi nảy mầm Yêu cầu 24 - Trẻ hứng thú tham gia trò chơi chơi đoàn kết - Biết chơi trò chơI luật, phản ánh vai chơI phù hợp vai chơi nh mở cửa hàng bán quần áo đồ dùng gia đình - Biết cách xếp hàng rào, kiểu nhà xây dựng khuôn viên, vờn rau ao cá - Biết vẽ, tô màu đồ dùng gia đình ,hát múa bìa hát gia đình - Biết cách cầm giở sách vở, lật trang, biết làm sách tranh đồ dùng gia đình - Biết tới chăm sóc theo dõi nảy mầm Chuẩn bị - Bộ đồ chơi nấu ăn ,quần áo số đồ dùng gia đình -hàng rào, xanh, khối gỗ, nhựa, xanh, hoa, thảm cỏ, cổng - sáp mầu, giáy trắng, tranh ảnh gia đình, rổ - Sách báo cũ,kéo hồ dán tranh ảnh số đồ dùng gia đình - Cây xanh ô doa,chậu nớc xẻng Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động :Thoả thuận chơi Lớp hát tập thể lần - Cho trẻ hát Tổ ấm gia đình - trẻ kể:bố mẹ ,ông bà ,anh chị + Trong gia đình có ai? + Cùng chung mái nhà + Mọi ngời sống với đâu? + 2-3 trẻ kể + Trong gia đình có gì? + Các có đồ dùng gì? Mọi ngời yêu thơng, quan tâm lẫn + Ai giúp cô mua sắm đồ dùng gia đình ? - ý nghe cô nói - Cô lần lợt gới thiệu góc chơi ,nội dung góc chơi - Chọn hát chúc mừng cô - Trẻ nhận vai chơI đI - Lớp bạn búp bê ch đẹp muốn có góc phân vai ngày 20/11 vui vẻ xây tr- Trẻ chơI góc ờng tặng bạn búp bê - Búp bê muốn tặng cho cô giáo sách ngày 20/11 giúp bạn - Bố mẹ bạn búp bê bận, giúp bạn đa em bạn đến chúc mừng cô gioá nhe 25 - Cô cho nhóm góc chơI đI góc phân vai, nhận vai - b Hoạt động 2: Quá trình chơi - Trẻ lắng nghe cô nhận xét - Cô bao quát góc chơi - Vào buổi chơI đầu cô đI đến góc để hớng dẫn trẻ cách chơI cho phù hợp - Thu dọn đồ chơi Những buổi sau trẻ biết cách chơI cô để trẻ chơi chủ động, tác động vào trẻ gặp lúng túng - Hớng để trẻ chơi đợc cá góc - c Hoạt động 3: kết thúc chơi - cô nhận xét góc chơi, động viên trẻ chơI kịp thời để trẻ chơi tốt buổi chơI sau - Cho trẻ thu dọn đồ dùng cất vào nơI quy định III Trò chơi có luật Trò chơi học tập: mẹ Đi mua sắm Thi xem nhanh Trò chơi dân gian: Nu na nu nống Thả đĩa ba ba Trò chơi vận động: Về nhà Đàn chuột Thứ ngày 19 tháng 11 năm 2009 I.Hoạt động chung: 26 1.Nội dung : NDTT: Trò chuyện với trẻ ngày nhà giáo việt nam 20/11 NDKH: âm nhạc, tạo hình Mục đích yêu cầu - Trẻ biết ngày 20/11 ngày tết cô giáo - Trẻ biết thể lòng biết ơn cô giáo - Trẻ tự làm hoa hát múa tặng cô - Kính yêu cô giáo Chuẩn bị - Tranh vẽ cháu tặng hoa cô - Cho trẻ làm quen với giai điệu hát cô mẹ - Sáp màu, giấy trắng Tổ chức hoạt động Hoạt động cô * Hoạt đông 1: - Cho trẻ đọc thơ Ngày 20/11 -Hỏi trẻ : + Ngày 20/11 ngày gì? - Ngày 20/11 ngày lễ hội cô giáo hay gọi ngày nhà giáo việt nam Vào ngày tát cô thầy giáo miền đất nớc vui mừng đón ngày vui - Hát múa :Cô mẹ - cô kháI quát lên cho trẻ biết ý ngiã ngày 20/11 - Nói lên tình cảm cô nhân ngày 20/11 Lòng biết ơn, nièm vui phấn khởi tình cảm giành cho cô * Hoạt động : Quan sát tranh bạn nhỏ tặng hoa cho cô giáocô + Bức tranh vẽ gì? + Vì bạn nhỏ lại tặng hoa cho cô? + Các bạn nhỏ có tình cảm nh cô giáo? 27 Hoạt động trẻ - Trẻ đọc thơ lần + Ngày lễ hội cô giáo - Trẻ quan sát tranh + Bạn nhỏ tặng hoa cho cô giáo + Vì ngày 20/11 + Yêu thơng, kính trọng cô + Chăm ngoan , học giỏi, nghê lời cô gioá - Vào ngày 20/11 bạn thể tình cảm cô giáo khác nhau( bạn tặng hoa, đọc thơ, múa hát , kể chuyện.) + Để cho cô gioá vui lòng cháu phảI làm nữa? * Hoạt động 3: - Cho trẻ vẽ hoa tăng cô giáo - Hát cho trẻ nghe giai điệu cô gioá - Nhận xét tranh trẻ - Trẻ vễ hoa thích để tặng cô gioá nhân ngày 20/11 II Hoạt động góc: Trọng tâm góc xây dựng yêu cầu: - Trẻ dùng nguyên kiệu khác để xây xếp nhà có hàng , ao cá, vờn Chuẩn bị: Nh KH tuần Tổ chức hoạt động: Cô cho trẻ góc chơI trẻ thích,bao quát tất góc chơI góc gặp khó khăn cô hớng dẫn trẻ chơI nhập vai chơI trẻ - Đến góc xây dựng hỏi trẻ: + Đang xem gì? +Xây nhà sao? +Theo tôI bác nên xây nhà bếp cạnh giếng nớc ăn cho tiện? + Xây thêm vờn trồng rau? +Nhà xây nhiều cửa sổ cho rộng - Tuỳ buổi chơI mà cô đa câu hỏi gợi mở phù hợp - Khuyến khích động viên trẻ chơi III Hoạt động trời: Nội dung: - HĐCCĐ: Quan sát rau ngót - TCVĐ : Về nhà - ChơI tự yêu cầu: - Trẻ biết tên cây, nêu đặc điểm ích lợi cây, - Hứng thú chơI trò chơI luật 28 Chuẩn bị: Địa điểm quan sát - Tranh rau ngót 4.Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: - Cô đa tranh rau ngót cho trẻ quan sát hỏi trẻ + Đây gì? (Cây rau ngót) + Các tấy rau ngót nh nào? ( có lá, thân, cành) + Thân sao? (nhỏ dài) + Lá sao? ( HơI tròn, mầu xanh) + Rau ngót dùng để làm gì? ( ăn sống, nấu canh) + trông rau ngót có chất gì? ( VTM) - Cô giáo dục trẻ ăn rau nhiều để da dẹp khoẻ mạnh * Hoạt động 2: ChơI trò chơI Về nhà ChơI 2-3 lần * Hoạt động 3: ChơI tự IV Hoạt động chiều: Nội dung: - HĐCCĐ: Hoạt động góc ChơI theo ý thích yêu cầu: - Trẻ chơI thành thạo góc - đoàn kết chơi Chuẩn bị: Nh buổi sáng 4.Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: - Hoạt động góc - Cô cho trẻ kể nhiệm vụ chơI góc - cho trẻ góc chơI trẻ thích - Cô bao quát hớng dẫn trẻ chơi - động viên khuyến khích trẻ chơI sáng tạo * Hoạt động 2: Chơi tự theo ý thích V.Nhật ký cuối ngày 29 30 [...]... nhau đứng thành 1 hàng ở giữa - cháu yêu cô và mẹ - 1 trẻ múa hát - Ngày nhà giáo việt nam - Trẻ đọc thơ 1 làn - 2-3 trẻ nhận xét - vì đó là ngày 20/11 - múa hát cùng cô V.Nhật ký cuối ngày 23 Kế hoạch thực hiện tuần III ( Thực hiện từ ngày23/11-04/12/2009 ) Chủ đề nhánh: nhu cầu gia đình *Mục đích yêu cầu - Trẻ biết tên và công việc của các thanh viên trong gia đình - Trẻ biết yêu thơng ,chia... Hoạt động 3: ChơI trò chơI Về đúng nhà ChơI 2-3 lần * Hoạt động 3: ChơI tự do IV Hoạt động chiều: 1 Nội dung: - HĐCCĐ: Hoạt động góc ChơI theo ý thích 2 yêu cầu: - Trẻ chơI thành thạo ở các góc - đoàn kết cùng chơi 3 Chuẩn bị: Nh buổi sáng 4.Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: - Hoạt động góc - Cô cho trẻ kể nhiệm vụ chơI ở các góc - cho trẻ về góc chơI trẻ thích 17 - Cô bao quát hớng dẫn trẻ chơi - động... đích yêu cầu - Trẻ thuộc chuyện, hiểu nội dung câu chuyện - Kể diễn cảm, giọng điệu phù hợp với thừng nhân vật - Yêu quý những ngời thân trong gia đình 3 Chuẩn bị - Tranh vẽ minh hoạ chuyện - Cho trẻ làm quen với giai điệu bài hát cô và mẹ - Sáp màu, giấy trắng 4 Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô * Hoạt đông 1: - Cho trẻ hát múa bài tập đếm ô * Hoạt động 2 : Quan sát tranh bạn nhỏ tặng hoa cho cô giáocô... ngày tết của các cô giáo - Trẻ biết thể hiện lòng biết ơn của mình đối với cô giáo - Trẻ tự làm hoa và hát múa tặng cô - Kính yêu cô giáo 3 Chuẩn bị - Tranh vẽ các cháu đang tặng hoa cô - Cho trẻ làm quen với giai điệu bài hát cô và mẹ 19 - Sáp màu, giấy trắng 4 Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô * Hoạt đông 1: - Cho trẻ đọc thơ Ngày 20/11 -Hỏi trẻ : + Ngày 20/11 là ngày gì? - Ngày 20/11 là ngày lễ... động viên và sửa sai cho trẻ - Cho 1-2 trẻ lên làm lại - Cho các tổ thi đua nhau Tổ nào nhanh đợc tặng quà Tổ nào ném chậm thì thua phảI lặc lò cò * Hoạt động 4: Hồi tĩnh - Cho trẻ thăm nhà bạn búp bê kết hợp đọc bài thơ : Thăm nhà bà - 2 trẻ tốt lên thực hiện - làn lợt trẻ lên thực hiện - 2 tổ thi đua nhau - trẻ đọc thơ II Hoạt động góc: Trọng tâm góc phân vai 1 yêu cầu: - Trẻ biết đóng vai gia đình... - Sách: Xem tranh kể chuyện theo tranh làm sách tranh về đồ dùng gia đình Góc thiên nhiên: Tới cây chăm sóc cây theo dõi sự nảy mầm của cây 2 Yêu cầu 24 - Trẻ hứng thú tham gia các trò chơi chơi đoàn kết - Biết chơi trò chơI đúng luật, phản ánh vai chơI phù hợp các vai chơi nh mở cửa hàng bán quần áo đồ dùng trong gia đình - Biết cách sắp xếp hàng rào, các kiểu nhà xây dựng khuôn viên, vờn rau ao cá... chơI cho phù hợp - Thu dọn đồ chơi Những buổi sau khi trẻ đã biết cách chơI cô có thể để trẻ chơi chủ động, chỉ tác động vào khi trẻ gặp lúng túng - Hớng để mọi trẻ chơi đợc ở cá góc - c Hoạt động 3: kết thúc chơi - cô nhận xét ở từng góc chơi, động viên trẻ chơI kịp thời để trẻ chơi tốt hơn ở buổi chơI sau - Cho trẻ thu dọn đồ dùng cất vào nơI quy định III Trò chơi có luật 4 Trò chơi học tập: mẹ và... ngày tết của các cô giáo - Trẻ biết thể hiện lòng biết ơn của mình đối với cô giáo - Trẻ tự làm hoa và hát múa tặng cô - Kính yêu cô giáo 3 Chuẩn bị - Tranh vẽ các cháu đang tặng hoa cô - Cho trẻ làm quen với giai điệu bài hát cô và mẹ - Sáp màu, giấy trắng 4 Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô * Hoạt đông 1: - Cho trẻ đọc thơ Ngày 20/11 -Hỏi trẻ : + Ngày 20/11 là ngày gì? - Ngày 20/11 là ngày lễ hội... Hoạt động 2: ChơI trò chơI Về đúng nhà ChơI 2-3 lần * Hoạt động 3: ChơI tự do IV Hoạt động chiều: 1 Nội dung: - HĐCCĐ: Hoạt động góc ChơI theo ý thích 2 yêu cầu: - Trẻ chơI thành thạo ở các góc - đoàn kết cùng chơi 3 Chuẩn bị: Nh buổi sáng 4.Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: - Hoạt động góc - Cô cho trẻ kể nhiệm vụ chơI ở các góc - cho trẻ về góc chơI trẻ thích - Cô bao quát hớng dẫn trẻ chơi - động ... giữ gìn đồ dùng đồ chơi - Tôn trọng, yêu quý nghề xã hội Mạng nội dung , mạng chủ đề, kế hoạch chủ đề, kế hoạch tuần (Xem cụ thể bảng treo) 3.Trò chơi có luật a Trò chơI học tập: - Cửa hàng bán...- GD- tuyên dơng III Kế hoạch thực chủ đề Mục tiêu , yêu cầu a Phát triển thể lực sức khoẻ - Phát triển ngón tay, bàn... nặn - số dụng cụ, nghề - Tranh vẽ đò dùng , sản phẩm nghề - Bộ đồ chơI búp bê, xây dựng, bác sĩ Kế hoạch thực tuần I ( Thực từ ngày 2/11-6/11 ) Chủ đề nhánh:Giao thôing *Mục đích yêu cầu - Trẻ