Chương 7 học thuyết kinh tế chính trị mác lênin

14 1.2K 1
Chương 7  học thuyết kinh tế chính trị mác lênin

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Chương 7: Học thuyết kinh tế trị Mác-Lênin tham gia phong trào đấu tranh tự dân chủ, bảo vệ lợi ích nông dân, đòi tự báo chí bắt đầu tìm hiểu vấn đề kinh tế Các ông xây dựng giới quan phương pháp luận khoa học - Phương pháp vật biện chứng Đồng thời ông chuyển từ lập trường dân chủ sang lập trường chủ nghĩa cộng sản Trong giai đoạn này, ông viết số tác phẩm sau: “Bản thảo kinh tế-triết học” (1844); “Lược thảo phê phán khoa kinh tế trị” (1844); “Tình cảnh giai cấp lao động Anh” (1844); “Hệ tư tưởng Đức” (1846); “Sự khốn triết học” (1847); “Lao động làm thuê tư bản” (1849); “Tuyên ngôn Đảng cộng sản” (1848) Trong tác phẩm trên, Tuyên ngôn Đảng cộng sản coi mốc mở đầu thời đại lịch sử đấu tranh cách mạng giai cấp công nhân quốc tế Đây tác phẩm trình bày cách xúc tích tư tưởng, quan điểm về: triết học, kinh tế trị học chủ nghĩa cộng sản khoa học C.Mác Ph.Ăngghen Thể cụ thể sau: - Các ông khẳng định sở kinh tế nhân tố định trị, tư tưởng thời đại, sản xuất vật chất nhân tố định tồn phát triển xã hội loài người Đặc biệt xã hội có giai cấp, lịch sử xã hội lịch sử đấu tranh giai cấp đấu tranh giai cấp động lực phát triển xã hội loài người (các ông vượt khỏi tư tưởng tâm siêu hình) - Các ông xác định đối tượng nghiên cứu kinh tế trị nghiên cứu mặt xã hội trình sản xuất trao đổi cải vật chất định xã hội., đồng thời ông vào nghiên cứu khái niệm, phạm trù, quy luật phương thức sản xuất tư chủ nghĩa: hàng hóa, tiền tê, tư bản, giá trị, sở hữu… đến kết luận: người cộng sản có nhiệm vụ xóa bỏ chế độ tư hữu - Các ông khẳng định phương thức sản xuất tư chủ nghĩa phương thức tồn vĩnh viễn, tất yếu bị tiêu vong thay phương thức phát triển cao - phương thức sản xuất cộng sản chủ nghĩa Sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân đảm nhận 7.2.2 Giai đoạn 1848 - 1895 Đây giai đoạn xây dựng hoàn thành học thuyết kinh tế C.Mác Ph.Ăngghen, hạt nhân Tư Từ 1848 - 1856, ông chuyển việc nghiên cứu từ lĩnh vực triết học sang lĩnh vực kinh tế trị, trước hết vào tìm hiểu tình hình trị, xã hội giới viết số tác phẩm: “Đấu tranh giai cấp Pháp” (1848-1850); “Ngày mười tám Sương mù Loui Bonaparte”; “Cách mạng phản cách mạng Đức” (1851-1852) Từ 1857 - 1858, C.Mác viết thảo kinh tế (không xuất bản) Ở đây, C.Mác trình bày quan điểm đối tượng, phương pháp nghiên cứu kinh tế trị; hàng hóa, tiền tệ, tư bản, lợi nhuận, lợi tức tuần hoàn, chu chuyển tư 59 Chương 7: Học thuyết kinh tế trị Mác-Lênin Đến năm 1859, C.Mác viết tác phẩm “Góp phần phê phán khoa kinh tế trị” Trong tác phẩm ông tiếp tục trình bày tư tưởng vật lịch sử, hàng hóa, giá trị, tiền tệ Từ 1861 - 1863 C.Mác viết thảo kinh tế thứ hai gồm 23 với 1472 trang lấy tên “Tư bản” Trong thảo này, ông trình bày trình chuyển hóa tiền thành tư bản, giá trị thặng dư tuyệt đối tương đối, lợi nhuận bình quân, sơ đồ tái sản xuất tư xã hội Từ 1864 - 1865 C.Mác viết thảo thứ ba chuẩn bị tư liệu cho thảo thứ tư Trong thảo thứ ba, ông trình bày loại hình tư Như vây, C.Mác dự kiến Tư ông gồm quyển: Quyển I: Quá trình sản xuất tư Quyển II: Quá trình lưu thông tư Quyển III:Toàn trình sản xuất tư chủ nghĩa Quyển IV: Phê phán lịch sử lý luận giá trị thặng dư Năm 1867, Quyển I Tư xuất tiếng Đức, sau tái nhiều thứ tiếng khác Do điều kiện phong trào đấu tranh giai cấp công nhân sức khoẻ, ông thể tiếp tục xuất Sau C.Mác mất, Ăngghen kế tục nghiệp ông Ăngghen chỉnh lý cho xuất vào năm: 1885 1894 Ăngghen Mác viết tác phẩm Phê phán cương lĩnh Gôta, Mác ông viết tác phẩm Chống Đuyrinh để bảo vệ phát triển học thuyết kinh tế Mác Thông qua tác phẩm Ăngghen khái quát Tư thành ba phận: Triết học Mácxít; Kinh tế trị mácxít; Chủ nghĩa xã hội khoa học 7.2.3 Những đóng góp Mác Ăng-ghen kinh tế trị - Mác đưa quan điểm đối tượng phương pháp cỉa Kinh tế trị (Mà phương pháp trừu tượng hóa khoa học phương pháp vật biện chứng tảng) - Mác đưa quan điểm lịch sử phát triển kinh tế vào việc phân tích phạm trù, quy luật kinh tế - Dựa quan điểm lịch sử, Mác thực cách mạng học thuyết giá trị - lao động (giải bết tắc cảu trào lưu tư tưởng kinh tế trước đây) - Công lao to lớn Mác xây dựng học thuyết giá trị thặng dư, đá tảng chủ nghĩa Mác - Công lao to lớn Mác thể loạt phát khác phân tích tích lũy tư bản, bần hóa giai cấp vô sản, nghuyên nhân nạn thất nghiệp… - Mác, Ăngghen dự đoán nội dung xã hội tương lai 60 Chương 7: Học thuyết kinh tế trị Mác-Lênin - Lý luận kinh tế Mácxít vạch mâu thuẫn xác hội tư bản, vạch quy luật vận động tất yếu lịch sử 7.3 SỰ BỔ SUNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA V.I.LÊNIN Điều kiện mới: Về kinh tế: Vào cuối kỷ XIX đầu kỷ XX, thời kỳ diễn cách mạng khoa học kỹ thuật lần thứ - Phát minh lượng điện Cơ khí hóa chuyển thành điện khí hóa làm thay đổi cấu kinh tế chủ nghĩa tư bản: công nghiệp nặng chiếm vị trí hàng đầu, đẩy mạnh trình tập trung sản xuất, cạnh tranh mạnh mẽ, khủng hoảng kinh tế… Từ xuất công ty, xí nghiệp khổng lồ, xuất tổ chức độc quyền Biến chủ nghĩa tư tự cạnh tranh thành chủ nghĩa đế quốc Về trị: Chủ nghĩa tư tự cạnh tranh chuyển thành chủ nghĩa đế quốc làm xuất chiến tranh giới lần thứ (1914-1918) để phân chia lại thị trường giới cường quốc đế quốc Sau năm 1895 Ph Ăngghen Quốc tế cộng sản II vào đường phản bội chủ nghĩa Mác, xuất yêu cầu cần phải bảo vệ chủ nghĩa Mác 7.3.1 Quá trình hình thành phát triển lý luận V.Lênin 7.3.1.1 Giai đoạn trước Cách mạng Tháng Mười năm 1917 Đây giai đoạn V.I.Lênin tiếp tục phát triển lý luận chủ nghĩa tư C.Mác Ph.Ăngghen, ông vào nghiên cứu giai đoạn chủ nghĩa tư - chủ nghĩa đế quốc Ông viết số tác phẩm: “Vấn đề dân tộc cương lĩnh chúng ta” (1908); “Chiến tranh phong trào dân chủ - xã hội Nga” (1914); “Sự phá sản Quốc tế II” (1915); “Chủ nghĩa đế quốc, giai đoạn chủ nghĩa tư bản” (1916) Tác phẩm bật “Chủ nghĩa đế quốc, giai đoạn chủ nghĩa tư bản” V.I.Lênin trình bày chất kinh tế - trị chủ nghĩa đế quốc, đồng thời vạch xu hướng vận động chủ nghĩa đế quốc tác phẩm kế tục trực tiếp Tư C.Mác, phát triển chủ nghĩa Mác giai đoạn độc quyền 7.3.1.2 Giai đoạn sau cách mạng Tháng Mười năm 1917 đến năm 1924 Đây giai đoạn V.I.Lênin tiếp tục bổ sung, phát triển lý luận chủ nghĩa đế quốc đồng thời ông vào nghiên cứu mô hình chủ nghĩa xã hội thời kỳ độ Ông vào viết số tác phẩm: “Về bệnh ấu trĩ tả khuynh tính tiểu tư sản" (1918); “Những nhiệm vụ trước mắt quyền Xôviết” (1918); “Kinh tế trị thời đại chuyên vô sản” (1919); “Bàn thuế lương thực” (1921); “Về tác dụng vàng sau chủ nghĩa xã hội hoàn thành thắng lợi” (1922); “Bàn chế độ hợp tác xã” (1922)… 61 Chương 7: Học thuyết kinh tế trị Mác-Lênin 7.3.2 Những lý luận V.Lênin 7.3.2.1 Lý luận tái sản xuất tư xã hội Trên sở lý luận tái sản xuất tư xã hội C.Mác, V.I.Lênin bổ sung thêm số điểm cho sát với thực xã hội tư giai đoạn phát triển Ông chia khu vực I - khu vực sản xuất tư liệu sản xuất thành hai khu vực nhỏ: Khu vực sản xuất tư liệu sản xuất để sản xuất tư liệu sản xuất khu vực sản xuất tư liệu sản xuất để sản xuất tư liệu tiêu dùng; đồng thời ông cho cấu tạo hữu c/v thay đổi, qua thực tiễn năm, ông rút quy luật ưu tiên phát triển tư liệu sản xuất (thực chất phát triển công nghiệp nặng) Do quy luật phát huy tác dụng điều kiện đại công nghiệp khí 7.3.2.2 Lý luận chủ nghĩa đế quốc Chủ nghĩa đế quốc sách, mà giai đoạn phát triển cao chủ nghĩa tư bản, kết trình vận động phát triển tác động quy luật kinh tế nội nó, đặc biệt quy luật cạnh tranh tự đưa tới tập trung sản xuất Tập trung sản xuất phát triển đến mức độ định dẫn tới độc quyền Chủ nghĩa đế quốc có đặc điểm kinh tế bật: Tập trung sản xuất tổ chức độc quyền; Tư tài đầu sỏ tài chính; Xuất tư bản; Các tổ chức độc quyền phân chia thị trường giới; Các nước đế quốc phân chia lãnh thổ giới V.I.Lênin vạch rõ tính quy luật việc chuyển chủ nghĩa tư độc quyền thành chủ nghĩa tư độc quyền nhà nước (chủ nghĩa tư độc quyền nhà nước dung hợp, lệ thuộc nhà nước vào tổ chức độc quyền nhà nước trở thành tư khổng lồ tham gia vào trình bóc lột công nhân) Chủ nghĩa tư độc quyền độc quyền nhà nước nằm khuôn khổ phương thức sản xuất tư chủ nghĩa, thay đổi hình thức chủ nghĩa tư V.I.Lênin rút quy luật phát triển không chủ nghĩa tư Do đó, Cách mạng vô sản nổ số nước, chí nước kinh tế phát triển 7.3.2.3 Lý luận xây dựng chủ nghĩa xã hội Dựa tư tưởng C.Mác Ph.Ăngghen chủ nghĩa xã hội, sau Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917, V.I.Lênin vận dụng vào xây dựng chủ nghĩa xã hội Nga thông qua hai mô hình: + Mô hình sách cộng sản thời chiến: + Mô hình sách kinh tế - NEP: Là đổi V.I.Lênin phương diện lý luận đạo thực tiễn xây dựng mô hình chủ nghĩa xã hội thời kỳ độ Nội dung mô hình: 62 - Về thời kỳ độ - Về sở hữu thành phần kinh tế Chương 7: Học thuyết kinh tế trị Mác-Lênin - Về phát triển kinh tế hàng hóa - Về xây dựng sở vật chất, kỹ thuật chủ nghĩa xã hội - Về mô hình hợp tác xã Như vậy, V.I.Lênin người bổ sung, phát triển học thuyết kinh tế C.Mác Ph Ăngghen, hình thành nên học thuyết kinh tế Mác - Lênin TÓM TẮT Về hoàn cảnh đời kinh tế trị Mác - Lênin: Kinh tế trị Mác – Lênin đời vào năm 40 kỷ XIX thời kỳ mà phương thức sản xuất TBCN khẳng định chiến thắng phương thức sản xuất phong kiến - Về kinh tế: Đây giai đoạn phát triển đại công nghiệp khí nước tư - Về trị - xã hội: Đại công nghiệp khí đời dẫn tới xuất giai cấp giai cấp vô sản Giai cấp với giai cấp tư sản hình thành nên hai giai cấp xã hội tư Do bị áp bị bóc lột nặng nề nên giai cấp vô sản bước đứng lên đấu tranh với giai cấp tư sản Nhưng tất phong trào mang tính tự phát, nên yêu cầu khách quan phải có lý luận khoa học để dẫn đường, nhằm đưa phong trào đấu tranh công nhân từ tự phát lên tự giác - Về tư tưởng: Cuối kỷ 18, đầu kỷ 19 có nhiều phát minh khoa học làm sở lý luận cho việc lý giải tượng tự nhiên, xã hội tư Đặc biệt có ba trào lưu tư tưởng lớn: Triết học cổ điển Đức, kinh tế trị Anh, chủ nghĩa xã hội không tưởng Pháp - C.Mac(1818 – 1883) Ph.Engels (1820 – 1895) người sáng lập chủ nghĩa Mác kinh tế trị phận cấu thành Sau Lênin phát triển điều kiện lịch sử Những nội dung kinh tế trị Mác - Lênin: - Kinh tế trị Mác - Lênin vạch mâu thuẫn nội chủ nghĩa tư bản, đưa luận chứng kinh tế có tính chất độ lịch sử chủ nghĩa tư bản, sứ mệnh giai cấp vô sản tất yếu cách mạng xã hội chủ nghĩa để chuyển lên chủ nghĩa cộng sản Lý luận nguồn sức mạnh, ánh sáng soi đường cho đấu tranh giai cấp vô sản để tiến tới xã hội tương lai - Trong điều kiện CNTB chuyển từ giai đoạn tự cạnh tranh sang giai đoạn độc quyền, Lênin tiếp tục bảo vệ phát triển lý luận kinh tế Mác, đặc điểm kinh tế thời kỳ độ, vạch kế hoạch xây dựng chủ nghĩa xã hội boa gồm nội dung: Quốc hữu hoá, công nghiệp hoá, hợp tác hóa cách mạng văn hoá tư tưởng 63 Chương 7: Học thuyết kinh tế trị Mác-Lênin - Chính sách kinh tế Lênin có ý nghĩa quan trọng nghiệp khôi phục phát triển kinh tế nước Nga sau chiến tranh đồng thời có ý nghĩa quốc tế to lớn nhiều nước giới bước vào thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội CÂU HỎI ÔN TẬP Trình bày hoàn cảnh đời kinh tế trị Mác - Lênin? Phân tích đặc điểm kinh tế trị học Mác – Lênin? Trình bày đóng góp Lênin kinh tế trị học Mác giai đoạn chủ nghĩa tư độc quyền? Trình bày nội dung mô hình sách kinh tế Lênin? Nội dung có ý nghĩa việc phát triển kinh tế hàng hoá nước ta nay? 64 Chương 8: Học thuyết kinh tế trường phái cổ điển CHƯƠNG VIII: HỌC THUYẾT KINH TẾ CỦA TRƯỜNG PHÁI CỔ ĐIỂN MỚI GIỚI THIỆU Mục đích yêu cầu: Nắm hoàn cảnh lịch sử đời đặc điểm trường phái cổ điển để thấy vị trí vai trò trường phái Hiểu nhận thức tư tưởng nội dung trường phái cổ điển thông qua đại biểu tiêu biểu với lý thuyết kinh tế chủ yếu Trong trình nghiên cứu phải đặt mối quan hệ với học thuyết khác đặc biệt học thuyết trường phái tư sản cổ điển Mác Nội dung chính: - Hoàn cảnh lịch sử đặc điểm trường phái cổ điển - Các học thuyết kinh tế chủ yếu: Thuyết “Ích lợi giới hạn” trường phái thành Viên (Áo), lý thuyết giới hạn Mỹ, lý thuyết kinh tế trường phái thành Lausene (Thụy sĩ), lý thuyết kinh tế trường phái Cambridge (Anh) - Đánh giá chung thành tựu hạn chế NỘI DUNG 8.1 HOÀN CẢNH LỊCH SỬ VÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA TRƯỜNG PHÁI CỔ ĐIỂN MỚI 8.1.1 Hoàn cảnh lịch sử xuất Cuối kỉ XIX đầu kỉ XX: chủ nghĩa tư tự cạnh tranh chuyển sang chủ nghĩa tư độc quyền, khó khăn kinh tế mâu thuẫn vốn có chủ nghĩa tư tăng lên gay gắt (khủng hoảng kinh tế chu kì 1825) nhiều tượng kinh tế mâu thuẫn kinh tế xuất đòi hỏi phải có phân tích kinh tế Sự xuất chủ nghĩa Mác xu hướng vận động tất yếu xã hội loài người trở thành đối tượng phê phán mạnh mẽ nhà kinh tế học tư sản Kinh tế tư sản cổ điển tỏ bất lực việc bảo vệ chủ nghĩa tư khắc phục khó khăn kinh tế, đòi hỏi phải có hình thức thay 65 Chương 8: Học thuyết kinh tế trường phái cổ điển 8.1.2 Đặc điểm học thuyết kinh tế trường phái cổ điển Trường phái cổ điển ủng hộ tự cạnh tranh, chống lại can thiệp nhà nước vào kinh tế, tin tưởng chế thị trường tự điều tiết kinh tế thăng cung cầu có hiệu Các đặc điểm trường phái cổ điển là: + Dựa vào tâm lí chủ quan để giải thích tượng trình kinh tế (Ủng hộ thuyết giá trị chủ quan: theo hàng hóa, với người cần hay ích lợi nhiều giá trị lớn ngược lại, người không cần hay ích lợi giá trị thấp) + Đối tượng nghiên cứu đơn vị kinh tế riêng biệt (chủ trương từ phân tích kinh tế xí nghiệp để rút kết luận chung cho toàn xã hội), gọi phương pháp phân tích vi mô + Chuyển nghiên cứu kinh tế sang lĩnh vực lưu thông, trao đổi nhu cầu + Tích cực áp dụng toán học vào phân tích kinh tế, sử dụng công cụ toán học: công thức, đồ thị, hàm số, mô hình,… phối hợp phạm trù kinh tế với phạm trù toán học để đưa khái niệm như: ích lợi giới hạn, suất giới hạn, sản phẩm giới hạn,… (Vì gọi trường phái giới hạn) + Muốn tách kinh tế khỏi trị xã hội, chủ trương chia kinh tế trị thành: kinh tế túy, kinh tế xã hội kinh tế ứng dụng, đưa khái niệm kinh tế thay cho kinh tế trị 8.2 CÁC HỌC THUYẾT KINH TẾ CHỦ YẾU 8.2.1 Thuyết “Ích lợi giới hạn” trường phái thành Viên (Áo) Được phát triển từ tư tưởng nhà kinh tế học người Đức Herman Gossen (1810-1858) ông đưa định luật nhu cầu tư tưởng ích lợi giới hạn Từ nhà kinh tế trường phái thành Viên (Áo) phát triển thành lí thuyết kinh tế “ích lợi giới hạn” 8.2.1.1 Lí thuyết sản phẩm kinh tế (Các đại biểu: Carl Menger, B.Bawerk, V Wiser) Nội dung lý thuyết là: + Đưa khái niệm “sản phẩm kinh tế” thay cho phạm trù “hàng hóa” Để coi sản phẩm kinh tế sản phẩm phải có đủ tính chất, là: - Có khả thỏa mãn nhu cầu người.(Nhu cầu không sản phẩm đặc tính kinh tế, sản phẩm hỏng không thỏa mãn nhu cầu không sản phẩm kinh tế) - Công dụng người phải biết rõ (vì sản phẩm tự nhiên nhiều) - Phải tình trạng có khả sử dụng (không dạng tiềm năng) 66 Chương 8: Học thuyết kinh tế trường phái cổ điển - Số lượng có giới hạn (ở tình trạng khan hiếm, vật phẩm dư thừa sản phẩm kinh tế ) + Sản phẩm kinh tế có hai đặc tính “Ích lợi giới hạn” “Giá trị giới hạn”, sở xây dựng lí thuyết “ích lợi giới hạn giá trị” 8.2.1.2 Lí thuyết ích lợi giới hạn giá trị * Về “Ích lợi giới hạn”: + Ích lợi đặc tính cụ thể vật, thỏa mãn nhu cầu người, ích lợi có nhiều loại, sau: - Ích lợi khách quan: ích lợi vốn có vật chất (ví dụ: củi đốt nóng lên) - Ích lợi chủ quan: ích lợi sử dụng theo yêu cầu người (ví dụ: người dùng sức nóng củi đốt để sưởi ấm , nấu ăn, ) - Ích lợi cụ thể: ích lợi số lượng vật phẩm mà người ta đo lường (ví dụ: quần áo để mặc, gạo để ăn, ) + Theo đà thỏa mãn nhu cầu, ích lợi có xu hướng giảm dần Cùng với đà tăng lên vật phẩm để thỏa mãn nhu cầu “mức bão hòa” vật phẩm tăng lên “mức độ cấp thiết” nhu cầu giảm xuống Do theo đà thỏa mãn nhu cầu tăng ích lợi vật có xu hướng giảm (vật phẩm sau đưa thỏa mãn nhu cầu có ích lợi vật phẩm trước) - Với số lượng vật phẩm định, vật phẩm cuối để thỏa mãn nhu cầu “vật phẩm giới hạn”, ích lợi “ích lợi giới hạn”, định ích lợi chung tất vật phẩm khác Vậy: ích lợi giới hạn ích lợi vật phẩm cuối đưa thỏa mãn nhu cầu, ích lợi nhỏ nhất, định ích lợi tất vật phẩm khác + Nội dung quy luật “ích lợi giới hạn” ngày giảm: Theo đó, số lượng sản phẩm kinh tế “ích lợi giới hạn” lớn Sản phẩm kinh tế tăng tổng ích lợi tăng “ích lợi giới hạn” giảm, dẫn tới (ví dụ: nước nhiều, không khan ích lợi trừu tượng) Nhận xét: Có tách rời giá trị ích lợi * Lý thuyết giá trị (Giá trị giới hạn): Nội dung chủ yếu lý thuyết sau: + Đưa lý thuyết giá trị - ích lợi (giá trị - chủ quan): (phủ nhận lý thuyết giá trị - lao động kinh tế tư sản cổ điển cổ điển lý luận giá trị Mác) Theo “ích lợi giới hạn” định giá trị sản phẩm kinh tế, “giá trị giới hạn”, định giá trị tất sản phẩm khác (ích lợi vật định giá trị - là: “ích lợi giới hạn”) Muốn có nhiều giá trị phải tạo khan 67 Chương 8: Học thuyết kinh tế trường phái cổ điển + Về Giá trị trao đổi (GTTĐ): Ngược với A.X cho GTTĐ khách quan, Menger (một nhà kinh tế học trường phái cổ điển mới) cho GTTĐ chủ quan, hai người trao đổi sản phẩm cho hai tin sản phẩm mà bỏ giá trị sản phẩm mà thu (ở có so sánh sản phẩm, có lợi trao đổi, vào nhu cầu thân) + Hai điều kiện để hành vi trao đổi thực hiện: - Cả hai có lợi trao đổi - Sản phẩm dư thừa người khan người ngược lại Ví dụ: nông dân A B có bò ngựa Nông dân A nhiều bò, ngựa, nông dân B ngược lại nhiều ngựa, bò Bò ngựa xếp sau (theo thứ tự giá trị giảm dần): Nông dân A Nông dân B Bò Ngựa Bò Ngựa 10 9 10 A: xác định giá trị giới hạn ngựa cao bò B: ngược lại Trao đổi lần 1: A đổi bò thứ (có giá trị: 4), thêm ngựa thứ (có giá trị: 6) lợi giá trị B đổi ngựa thứ (có giá trị: 4), thêm bò thứ (có giá trị: 6) lợi giá trị Trao đổi lần 2: Bò có giá trị đổi ngựa có giá trị không lợi, không thiệt Trao đổi lần 3: thiệt giá trị không trao đổi + Các hình thức giá trị: - Giá trị khách quan: xuất phát từ tác dụng vật mang lại cho ta kết cụ thể (than đốt cho nhiệt lượng), mối quan hệ người với vật kết xuất phát từ việc sử dụng vật, không bao hàm phán đoán chủ quan người - Giá trị chủ quan: xuất phát từ tiêu dùng kết mà sản phẩm mang lại cho người quy định sử dụng (nhiệt lượng đốt than sử dụng vào việc gì) 68 Chương 8: Học thuyết kinh tế trường phái cổ điển Từ phân chia giá trị sử dụng giá trị trao đổi thành: giá trị sử dụng chủ quan, giá trị trao đổi chủ quan, giá trị sử dụng khách quan, giá trị trao đổi khách quan Căn phân chia nơi nhận sản phẩm, cải tới tay ai? Ví dụ 1: Tủ sách vào chủ sở hữu Trí thức: có giá trị sử dụng Nhà buôn: có giá trị trao đổi Cả hai chủ quan nên có giá trị sử dụng chủ quan giá trị trao đổi chủ quan Ví dụ 2: 1m3 củi đốt Nhiệt lượng để đổi lấy vật khác có giá trị trao đổi khách quan Nhiệt lượng để dùng vào công việc cụ thể (nấu ăn) có giá trị sử dụng khách quan 8.2.2 Các lý thuyết giới hạn Mỹ (Đại biểu: Clark) Cha John Bates Clark: đưa lý thuyết suất giới hạn, lý thuyết phân phối Con John Maurice Clark: đưa lý thuyết chi phí bất biến chi phí khả biến đồng thời chia kinh tế trị thành kinh tế tổng hợp, kinh tế tĩnh kinh tế động 8.2.2.1 Lý thuyết “Năng suất giới hạn” Nội dung chủ yếu lý thuyết sau: - Căn vào lý thuyết D.Ricarrdo “Năng suất bất tương xứng”, theo tăng thêm nhân tố sản xuất (trong ba nhân tố lao động, đất đai, tư bản) mà nhân tố khác không đổi giảm suất nhân tố tăng thêm - Phối hợp với lý thuyết “ích lợi giới hạn”, Clark nghiên cứu quy luật suất lao động Theo ông ích lợi lao động thể suất lao động (ích lợi yếu tố sản xuất thể suất nó) Song suất lao động yếu tố giảm sút (bất tương xứng), đơn vị yếu tố sản xuất sử dụng sau đơn vị yếu tố sản xuất giới hạn - sản phẩm sản phẩm giới hạn, suất suất giới hạn, định suất tất đơn vị yếu tố sản xuất khác (Người công nhân cuối “người công nhân giới hạn”, sản phẩm họ “sản phẩm giới hạn” suất lao động họ “năng suất lao động giới hạn”, định suất lao động người lao động khác) 8.2.2.2 Lý thuyết phân phối Clark Dựa vào lý thuyết suất giới hạn, sử dụng lý thuyết lực chịu trách nhiệm yếu tố sản xuất, theo thu nhập lực chịu trách nhiệm yếu tố sản xuất Clark đưa lý thuyết tiền lương, lợi nhuận, lợi tức, địa tô 69 Chương 8: Học thuyết kinh tế trường phái cổ điển Theo ông: - Người lao động nhận Tiền lương = Sản phẩm giới hạn lao động - Nhà tư nhận Lợi tức = Sản phẩm giới hạn tư - Chủ đất nhận Địa tô = Sản phẩm giới hạn đất đai - Nhà kinh doanh nhận Lợi nhuận = Thặng dư người sử dụng yếu tố sản xuất Từ đó: Phân phối bình đẳng, không bóc lột 8.2.2.3 Lí thuyết chi phí bất biến chi phí khả biến T.M.Clark (con) (Là tiếp tục nghiên cứu Clark(cha) – Phân tích kinh tế trạng thái động) Nội dung chủ yếu là: + Để sản xuất hàng hóa phải sử dụng máy móc, thiết bị, nguyên vật liệu, lao động, Được gọi chi phí sản xuất (chi phí toàn bộ) + Có loại (2 phận) hợp thành chi phí toàn là: - Chi phí bất biến: Những chi phí không biến đổi so với quy mô sản xuất sản phẩm (dù quy mô sản xuất có thay đổi không thay đổi) Ví dụ: thuế đất, thuế nhà, trả lương ban giám đốc, chí không sản xuất phí - Chi phí khả biến: chi phí thay đổi theo quy mô sản xuất sản phẩm Ví dụ: nguyên vật liệu, lao động trực tiếp sản xuất, + Chi phí giới hạn: chi phí tăng thêm để sản xuất đơn vị sản phẩm cuối Chi phí giới hạn = Chi phí đứng sau – Chi phí đứng trước Xu hướng chung là: lúc đầu chi phí giới hạn giảm dần đến quy mô định sản lượng tăng với phát triển quy mô sản xuất, chi phí bình quân cho sản phẩm biến động tương tự Nhận xét: - Lý thuyết dược sử dụng để xác định giới hạn việc tăng quy mô sản phẩm - Được vận dụng để xây dựng lý thuyết gia tốc phân tích nguyên nhân khủng hoảng kinh tế giải điều chỉnh chu trình kinh doanh 8.2.3 Lý thuyết kinh tế trường phái thành Lausene (Thụy Sĩ) Đại biểu: Walras với lý thuyết bật là: Lý thuyết cân tổng quát (Phản ánh phát triển tư tưởng “bàn tay vô hình” – tư tưởng tự kinh tế A.Smith) ∗ Nội dung chủ yếu là: + Cơ cấu kinh tế thị trường có loại thị trường: 70 Chương 8: Học thuyết kinh tế trường phái cổ điển - Thị trường sản phẩm (TTSP): Nơi mua bán hàng hóa, tương quan trao đổi loại hàng hóa giá chúng - Thị trường tư (TTTB): Nơi hỏi vay tư bản, lãi suất tư cho vay giá tư - Thị trường lao động (TTLĐ): Nơi thuê mướn công nhân, tiền lương (tiền công) giá lao động + Ba thị trường độc lập với nhau, nhờ hoạt động doanh nhân nên có quan hệ với nhau, cụ thể: - Doanh nhân: người sản xuất hàng hóa để bán - Để sản xuất họ phải vay vốn (ở thị trường tư bản), thuê công nhân (ở thị trường lao động) họ sức cầu hai thị trường (tạo sức cầu cho xã hội) Chi phí sản xuất là: Lãi suất trả tư tiền lương - Khi sản xuất hàng hóa: họ đem bán TTSP, họ sức cung TTSP - Mối quan hệ hình thành sau: Khi bán sản phẩm thị trường giá cao chi phí sản xuất doanh nhân có có lãi họ mở rộng sản xuất nên phải vay thêm tư bản, thuê thêm công nhân làm cho sức cầu TTTB TTLĐ tăng dẫn đến giá tư lao động tăng kết chi phí sản xuất tăng Mặt khác, sản phẩm sản xuất tăng sản phẩm hàng hóa TTSP tăng nên giá hàng hóa giảm làm cho thu nhập doanh nhân giảm Khi giá hàng hóa sản xuất tăng thêm ngang chi phí sản xuất chúng doanh nhân lời việc sản xuất thêm họ không mở rộng sản xuất (không vay thêm tư thuê thêm công nhân nữa) Từ làm cho giá tư lao động ổn định dẫn đến giá hàng hóa ổn định (tiền công, lãi suất, giá hàng tiêu dùng ổn định) Khi ba thị trường đạt trạng thái cân bằng, kinh tế trạng thái cân tổng quát (Sự cân tổng quát thị trường) – Điều thực thông qua dao động tự phát cung cầu giá thị trường điều kiện tự cạnh tranh + Điều kiện để có cân tổng quát là: có cân thu nhập bán hàng hóa sản xuất thêm chi phí sản xuất chúng (Sự cân giá hàng hóa chi phí sản xuất) ∗ Tóm lại: Những nhà kinh tế thuộc trường phái cổ điển muốn tin tưởng vào sức mạnh kinh tế thị trường hoạt động quy luật kinh tế Theo họ, điều tiết “bàn tay vô hình” đảm bảo cho trình tái sản xuất phát triển bình thường 8.2.4 Lý thuyết kinh tế trường phái Cambridge (Anh) Đại biểu: Marshall với lý thuyết tiếng lý thuyết cung cầu giá (hay gọi lý thuyết cung cầu giá cân bằng) ∗ Nội dung chủ yếu lý thuyết là: + Giá cả: hình thức quan hệ lượng mà hàng hóa tiền tệ trao đổi với (Theo ông giá trị phạm trù siêu hình, vô nghĩa, có giá phạm trù thiết thực 71 Chương 8: Học thuyết kinh tế trường phái cổ điển cụ thể nhà kinh tế không đề cập đến giá trị) Giá hình thành thị trường kết va chạm giá người mua - người bán (Giá người mua: xác định ích lợi giới hạn, giá người bán: xác định chi phí sản xuất) Trong điều kiện tự cạnh tranh, giá người mua (của cầu) giảm với mức tăng số lượng hàng hóa cung ứng thị trường + Giá người mua giá người bán mối quan hệ cung cầu + Thị trường tổng thể người có quan hệ kinh doanh hay nơi gặp gỡ cung cầu Kết va chạm cung - cầu hình thành nên giá cân (hay giá thị trường) + Thời gian yếu tố ảnh hưởng quan trọng đến cung cầu giá + Đưa khái niệm “Độ co giãn cầu” để phụ thuộc cầu vào mức giá (Kí hiệu K - Hệ số co giãn cầu) - Nếu K>1: Sự biến đổi nhỏ giá làm cầu biến đổi lớn gọi cầu co giãn - Nếu K[...]... thuyết năng suất giới hạn, lý thuyết phân phối Con là John Maurice Clark: đưa ra lý thuyết về chi phí bất biến và chi phí khả biến đồng thời đã chia kinh tế chính trị thành kinh tế tổng hợp, kinh tế tĩnh và kinh tế động 8.2.2.1 Lý thuyết “Năng suất giới hạn” Nội dung chủ yếu của lý thuyết này như sau: - Căn cứ vào lý thuyết của D.Ricarrdo về “Năng suất bất tương xứng”, theo đó khi tăng thêm một nhân.. .Chương 8: Học thuyết kinh tế của trường phái cổ điển mới Từ đó phân chia giá trị sử dụng và giá trị trao đổi thành: giá trị sử dụng chủ quan, giá trị trao đổi chủ quan, giá trị sử dụng khách quan, giá trị trao đổi khách quan Căn cứ phân chia là nơi nhận sản phẩm, của cải tới tay ai? Ví dụ 1: Tủ sách căn cứ vào chủ sở hữu Trí thức: có giá trị sử dụng Nhà buôn: có giá trị trao đổi Cả... Những nhà kinh tế thuộc trường phái cổ điển muốn tin tưởng vào sức mạnh của nền kinh tế thị trường và sự hoạt động của các quy luật kinh tế Theo họ, sự điều tiết của “bàn tay vô hình” sẽ đảm bảo cho quá trình tái sản xuất phát triển bình thường 8.2.4 Lý thuyết kinh tế của trường phái Cambridge (Anh) Đại biểu: Marshall với lý thuyết nổi tiếng là lý thuyết cung cầu và giá cả (hay còn gọi là lý thuyết cung... và giá cả cân bằng) ∗ Nội dung chủ yếu của lý thuyết là: + Giá cả: là hình thức của quan hệ về lượng mà trong đó hàng hóa và tiền tệ được trao đổi với nhau (Theo ông giá trị là phạm trù siêu hình, vô nghĩa, chỉ có giá cả là phạm trù thiết thực và 71 Chương 8: Học thuyết kinh tế của trường phái cổ điển mới cụ thể vì thế là nhà kinh tế không đề cập đến giá trị) Giá cả được hình thành trên thị trường do... cũng biến động tương tự Nhận xét: - Lý thuyết này dược sử dụng để xác định giới hạn của việc tăng quy mô sản phẩm - Được vận dụng để xây dựng lý thuyết gia tốc phân tích nguyên nhân khủng hoảng kinh tế và giải quyết điều chỉnh chu trình kinh doanh 8.2.3 Lý thuyết kinh tế của trường phái thành Lausene (Thụy Sĩ) Đại biểu: Walras với lý thuyết nổi bật là: Lý thuyết cân bằng tổng quát (Phản ánh sự... biểu: Walras với lý thuyết nổi bật là: Lý thuyết cân bằng tổng quát (Phản ánh sự phát triển tư tưởng “bàn tay vô hình” – tư tưởng tự do kinh tế của A.Smith) ∗ Nội dung chủ yếu là: + Cơ cấu nền kinh tế thị trường có 3 loại thị trường: 70 Chương 8: Học thuyết kinh tế của trường phái cổ điển mới - Thị trường sản phẩm (TTSP): Nơi mua bán hàng hóa, tương quan trao đổi giữa các loại hàng hóa là giá cả của... động của những người lao động khác) 8.2.2.2 Lý thuyết phân phối của Clark Dựa vào lý thuyết năng suất giới hạn, sử dụng lý thuyết năng lực chịu trách nhiệm của các yếu tố sản xuất, theo đó thì thu nhập là năng lực chịu trách nhiệm của các yếu tố sản xuất Clark đã đưa ra lý thuyết về tiền lương, lợi nhuận, lợi tức, địa tô 69 Chương 8: Học thuyết kinh tế của trường phái cổ điển mới Theo ông: - Người... chủ quan nên nó có giá trị sử dụng chủ quan và giá trị trao đổi chủ quan Ví dụ 2: 1m3 củi đốt Nhiệt lượng là căn cứ để đổi lấy vật khác thì có giá trị trao đổi khách quan Nhiệt lượng để dùng vào một công việc cụ thể (nấu ăn) thì có giá trị sử dụng khách quan 8.2.2 Các lý thuyết giới hạn của Mỹ (Đại biểu: Clark) Cha là John Bates Clark: đưa ra lý thuyết năng suất giới hạn, lý thuyết phân phối Con là... càng dài) thì ảnh hưởng tác động của chi phí tới giá trị rất quan trọng (Theo ông: Hỏi giá trị được quyết định bởi lợi ích hay chi phí sản xuất cũng tương tự như hỏi lưỡi kéo trên hay lưỡi kéo dưới cắt đứt mảnh giấy) 8.3 ĐÁNH GIÁ CHUNG 8.3.1 Thành tựu Các nhà kinh tế trường phái cổ điển mới đã đạt được một số thành tựu, đó là: + Những phân tích về kinh tế thị trường hiện đại cuối thế kỉ XIX, đầu thế kỉ... đã được vận dụng trong hoạt động thực tiễn + Đã có dự phân tích cụ thể sự vận động của nền kinh tế trên cơ sở các quy luật của thị trường, nghiên cứu sâu hơn các quan hệ sản xuất trao đổi + Đã góp phần vào sự điều chỉnh của chủ nghĩa tư bản, đưa ra những biện pháp điều chỉnh chu kỳ kinh tế của chủ nghĩa tư bản 72 ... kinh tế khỏi trị xã hội, chủ trương chia kinh tế trị thành: kinh tế túy, kinh tế xã hội kinh tế ứng dụng, đưa khái niệm kinh tế thay cho kinh tế trị 8.2 CÁC HỌC THUYẾT KINH TẾ CHỦ YẾU 8.2.1 Thuyết. .. bổ sung, phát triển học thuyết kinh tế C .Mác Ph Ăngghen, hình thành nên học thuyết kinh tế Mác - Lênin TÓM TẮT Về hoàn cảnh đời kinh tế trị Mác - Lênin: Kinh tế trị Mác – Lênin đời vào năm 40... đời kinh tế trị Mác - Lênin? Phân tích đặc điểm kinh tế trị học Mác – Lênin? Trình bày đóng góp Lênin kinh tế trị học Mác giai đoạn chủ nghĩa tư độc quyền? Trình bày nội dung mô hình sách kinh tế

Ngày đăng: 06/12/2015, 06:24

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Bia1.doc

    • LỜI NÓI ĐẦU

    • Chuong01.DOC

      • CHƯƠNG I: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP CỦA MÔN LỊCH SỬ CÁC HỌC THUYẾT KINH TẾ

        • GIỚI THIỆU

        • NỘI DUNG

          • 1.1. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU CỦA MÔN LỊCH SỬ CÁC HỌC THUYẾT KINH TẾ

            • 1.1.1. Một số khái niệm

            • 1.1.2. Đối tượng nghiên cứu của môn học

            • 1.2. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

              • 1.2.1. Phương pháp biện chứng duy vật

              • 1.2.2. Phương pháp lôgíc kết hợp với lịch sử

              • 1.2.3. Một số phương pháp cụ thể khác

              • 1.3. CHỨC NĂNG VÀ Ý NGHĨA CỦA VIỆC NGHIÊN CỨU MÔN LỊCH SỬ CÁC HỌC THUYẾT KINH TẾ

                • 1.3.1. Chức năng

                • 1.3.2. Ý nghĩa

                • TÓM TẮT

                • CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP

                • Chuong02.DOC

                  • CHƯƠNG II: HỌC THUYẾT KINH TẾ CỦA CHỦ NGHĨA TRỌNG THƯƠNG

                    • GIỚI THIỆU

                    • NỘI DUNG

                      • 2.1. HOÀN CẢNH RA ĐỜI VÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA TRỌNG THƯƠNG

                        • 2.1.1. Hoàn cảnh ra đời

                        • 2.1.2. Đặc điểm của chủ nghĩa trọng thương

                        • 2.2. NHỮNG TƯ TƯỞNG KINH TẾ CHỦ YẾU VÀ CÁC GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN CỦA CHỦ NGHĨA TRỌNG THƯƠNG

                          • 2.2.1. Những tư tưởng kinh tế chủ yếu

                          • 2.2.2. Các giai đoạn phát triển, những đại biểu tiêu biểu của trường phái

                          • 2.3. ĐÁNH GIÁ CHUNG

                            • 2.3.1. Thành tựu

                            • 2.3.2. Hạn chế

                            • TÓM TẮT

                            • CÂU HỎI ÔN TẬP

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan