đề cơng ôn thi môn triết học Câu 1.Trình bày định nghĩa vật chất LN ý nghĩa phơng pháp luận? Vật chất phạm trù cơ bản, xuất phát điểm triết học Việc trả lời vật chất nh việc thừa nhận hay bác bỏ có liên quan đến việc giải vấn đề triết học Xung quanh vấn đề có quan điểm khác nhau, vật tâm, CNDV cũ CNDV biện chứng - Chủ nghĩa tâm bao gồm CNDT chủ quan CNDT khách quan bác bỏ đặc tính tồn khách quan vật chất Theo họ, vật chất hình thức khác ý niệm tuyệt đối, sản phẩm cảm giác chủ quan ngời Các quan điểm bị phát triển khoa học thực tiễn bác bỏ - Chủ nghĩa vật trớc Mác khẳng định tồn khách quan giớii vật chất, họ lý luận từ giới tự nhiên để giải thích giới tự nhiên Quan điểm CNDV trớc Mác có vai tò to lớn đấu tranh chống lại CNDT quan niệm vật chất Tuy nhiên, CNDV trớc Mác lại đồng v/c với vật thể, coi vật chất đợc cấu tạo từ vật thể cụ thể nh: Nớc, lửa, không khí, nguyên tửđó quan niệm mang tính chất siêu hình v/c Chính vậy, trớc phát triển KHTN, họ trở nên lúng túng rơi dần vào quan điểm tâm - Chỉ có triết học MLN đa đợc quan điểm đắn mang tính cách mạng khoa học vật chất Trên sở kế thừa t tởng vật t tởng thiên tài Mác - ăngghen, tổng kết thành tựu KHTN cuối kỉ 19 đầu kỉ 20, V I Lênin đ ã đ a đợc định nghĩa kinh điển v/c: V/c phạm trù triết học dùng để thực KQ, đợc đem lại cho ngời cảm giác, đợc cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh tồn không lệ thuộc cảm giác Nh vậy, theo V.I.Lênin vật chất trớc hết phạm trù triết học, nghĩa v/c phạm trù rộng nhất, khái quát đặc tính nhất, mà SVHT giới có Thứ nhất, với t cách phạm trù triết học, Lênin yêu cầu không đợc đồng vật chất với vật thể cụ thể, vật chất tồn vĩnh viễn vô cùng, vô tận vật thể cụ thể tồn không gian thời gian định; vật chất nói chung tức vật chất với tính cách phạm trù, tồn cảm tính, nghĩa ngời ta cảm biết đợc cách trực tiếp giác quan Còn vật thể cụ thể lại tồn cách cảm tính Với tính cách phạm trù triết học, đ/nghĩa phạm trù vật chất, phải đ/nghĩa nó, phải thông qua phạm trù đối lập với nó, ý thức Theo đó, phải đợc thuộc tính đó, mà dạng vật chất có đặc tính lại có tác dụng phân biệt đợc khác vật chất nói chung với vật thể cụ thể Thứ hai, vật chất dùng để thực khách quan Hiện thực khách quan thuộc tính giới vật chất, thuộc tính tự thân tồn tồn cách độc lập có trớc ý thức tất vật tợng vật chất Thứ ba, phạm trù vật chất dùng để tất vật tợng mà ngời nhận thức đợc cách trực tiếp gián tiếp thông qua giác quan Nói cách khác,, biết, có khác biết ch a biết hạn chế giác quan ngời thời điểm lịch sử định Nh vậy, nguyên tắc ngời nhận thức đợc toàn giới vật chất Định nghĩa vật chất LN thực mang tính cách mạng, khoa học Lần định nghĩa, LN giải trọn vẹn đợc hai mặt vấn đề triết học, vừa khẳng định vật chất có trớc, định; ý thức có sau, bị định; vừa khẳng định khả nhận thức giới ngời, vừa chống đợc quan điểm tâm, vừa khắc phục đợc hạn chế CNDV trớc Mác, vừa chống đợc thuyết Bất khả tri, đồng thời có tác dụng cho KHTN phát triển * ý nghĩa phơng pháp luận - Trong nhận thức thực tiễn, phải phản ánh tác động vào giới nh có, với chất quy luật vận động vật tợng Chống tô hồng, bóp méo thật, chống chủ quan ý chí áp đặt - Xác lập giới quan cho khoa học tự nhiên khoa học x ã hội phát triển chiều sâu chiều rộng, cổ vũ nàh khoa học sâu tìm tòi, nghiên cứu giới vật chất đa dạng - Là sở khoa học để vận dụng nghiên cứu lĩnh vực x ã hội để vật chất lĩnh vực xã hội đóng vai tròquyết định vận động, phát triển x ã hội Câu Trình bày hình thức tồn v/c Sự khác N/tắc qđiểm triết học MLN với học thuyết triết học khác chỗ trả lời câu hỏi v/c mà chủ yếu luận giải ph ơng thức t.tại v/c Trả lời xem v/c tồn cách tồn đâu? Các nhà kinh điển triết học Mác khẳng định v/c tồn cách vận động vận động đâu khác không gian thời gian Nh vậy, theo quan điểm triết học Mác vận động phơng thức tồn v/c Nói đến vận động ngời ta nói đến biến đôỉ nói chung, dạng v/c cụ thể thuộc tính hay thuộc tính khác Nhng thuộc tính vận động Đây thuộc tính chung cố hữu dạng vật - Chính vân động đặc tính cố hữu v/c nên trở thành phơng thức tồn v/c Nói nh có nghĩa v/c tồn cách vận động có thông qua vận động v/c biểu tồn thực Ăng ghen khẳng định: dạng v/c mà không vận động để nói - Chính vận động phơng thức tồn v/c nên mang tính v/c, nghĩa vận động mang tính K/quan, mang tính phong phú muôn vẻ phạm vi tính chất, đồng thời lại mang tính vĩnh viễn vô vô tận đợc bảo toàn mặt số lợng (tổng số vận động không thay đổi mặt chất lợng hình thức vận động giới v/c chuyển hóa sang hình thức vận động khác điều kiện xác định) - Ăng ghen vào thời đại phân chia hình thức muôn vẻ vận động giới v/c thành hình thức khác đặc trng cho trình độ kết cấu khác từ thấp tới cao vận động học, vạn đọng vật lí, vận động hóa học, vận động sinh vật vận động x ã hội Ơ cần lu ý rằng: không đợc quy hình thức vận động cao hình thức vân động thấp không đợc đồng hình thức vạn động với nhau, dẫn đến sai lầm tệ hại thục tiễn ngời (Phê phán thuyết Đác Uyn xã hội thuyết Man Tuýt) - Trong khẳng định vận động giới v/c tuyệt đối, vĩnh viễn; Mác- Ăng ghen thừc nhận đứng in tơng đối giới v/c, điều kiện để tồn sở để chuyển hóa, biến đổi * ý nghĩa - Quán triẹt quan điẻm vận động xen xét đánh giá vật tợng, phê phán quan điểm bảo thủ, trì trệ, định kiến xem xét đánh giá vật tợng - Quán triệt quan điểm xem xét ngời tổ chức QS, chống áp đặt, chống định kiến khiêm cỡng * Triết học mác khẳng định v/c vận động không gian, thời gian + Nói đến không gian ngời ta nói đến phạm trù dùng để hình thức tồn v/c xét phơng diện quảng tính, kết cáu độ dài, ngắn, cao thấp, rộng hẹp SVHT Còn nói đến thời gian nói đén phạm trù dùng để hình thức tồn v/c mặt diễn biến, trình + Nh vậy: Không gian thời gian hai phạm trù phản ánh hai khía cạnh khác phơng thức tồn v/c, không gian có chiều, thời gian có chiều từ khứđến tơng lai + Tuy không gian thời gian lại có tính chất chung sau đây: Một là, tính khách quan, không gian thời gian tồn gắn lièn với v/c, vận động mà v/c vận động tồn khách quan không gian thời gian thời gian tồn cáh khách quan phụ thuộc vào tồn v/c Hai là, tính vĩnh viễn vô cùng, vô tận, không gian thời gian SVHT cụ thể có hạn, nhng không gian thời gian v/c nói chung vĩnh viễn vô vô tận, vô thẳng, vô chung Ba là, không gian thời gian gắn kết với thành thể thống không gian- Thời gian Nghĩa với tính quy định không gian tính quy định thời gian ngợc lại * ý nghĩa : - Đây sở khoa học để chống lại quan điểm CNDT phủ nhận tính khách quan vận động không gian, thời gian v/c - Là sở lí luận phê phán quan điểm siêu hình quan niệm vận động nh không gian thời gian - Là sở lí luận để quán triệt quan điểm lịch sử, cụ thể việc phân tích đánh giá SVHT Câu Trình bày nguồn gốc, chất ý thức ĐVĐ: Xung quanh vấn đề nguồn gốc, chất ý thức từ xa đến lịch sử triết học luôn diễn đấu tranh quan điểm vật tâm, thể khác chủ nghĩa vật cũ trớc Mác với chủ nghĩa vật biện chứng Nếu nh CN tâm từ xa đến phủ nhận nguồn gốc tự nhiên b/c XH ý thức, CN vật trớc Mác lại thấy nguồn gốc tự nhiên ý thức Chỉ đến triết học Mác đời xuất quan niệm mang tính CM KH nguồn gốc b/c ý thức Theo quan điểm CN MLN ý thức phạm trù triết học dùng để hình thức phản ánh cao riêng có óc ngời thực KQ sở thực tiễn - Nh vậy, xét mặt tự nhiên ý thức sản phẩm tiến hóa lâu dài giới động vật, xét mặt kết cấu chức phản ánh tơng ứng Khoa học chứng minh rằng, vật chất đ ã trải qua trình tiến hóa lâu dài mặt kết cấu, theo kết cấu v/c phát triển từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ ch a hoàn thiện đến hoàn thiện cụ thể là: Thế giới phát triển từ vô lên hữu cơ, từ giới sống đến giới có sống, từ thể đơn bào đến thể đa bào, từ thực vật lên động vật, từ động vật bậc tháp lên động vật bậc cao Trong ngời với óc họ sản phẩm phát triển cao giới v/c xét mặt kết cấu; óc ngời dạng v/c đặc biệt có tổ chức cao tảng v/c cho phát triển ý thức Khoa học chứng minh rằng: Tơng ứng với phát triển giới v/c mặt kết cấu nh nói đặc tính vốn có cố hữu t/g v/c - đặc tính phản ánh có trình phát triển từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ cha hoàn thiện đến hoàn thiện, từ phản ánh mang tính chất soi gơng, chụp ảnh t/g vô đến phản ánh mang t/c lựa chọn t/g hữu cơ, từ phản xạ vô điều kiện động vật bậc thấp đến phản xạ có điều kiện động vật bậc cao Từ hình thức phản ánh mang tính chất tâm lí động vật có hệ thần kinh phát triển lên phản ánh mang tính ý thức có ngời, ý thức hình thức phản ánh cao riêng có ngời Nói cách khác giới KQ, tác động giới KQ óc ngời phát triển bình thờng đo nguồn gốc tự nhiên ý thức - KH c/m rằng, ý thức ng ời không sản phẩm TN mà chủ yếu sản phẩm XH, quan hệ XH, sản phẩm hoạt động v/c mang tính ng ời ngời thực tiễn trớc hết thực tiễn lao động sản xuất Chính lao động, mặt đ ã sáng tạo thân ngời, hoàn thiện quan phản ánh ngời làm cho óc vợn phát triển thành óc ngời Song song đồng thời lao động ngôn ngữ đời Sự đời ngôn ngữ làm cho ý thức ng ời phát triển nhanh chóng hết Vì ngôn ngữ vỏ v/c t Theo ngời ta dễ trao đổi tri thức kinh nghiệm với nhau, dễ truyền thụ kinh nghiệm tri thức hệ cho hệ khác - Xét mặt chất, ý thức cuả ngời hình ảnh chủ quan giới KQ Có nghĩa là, ý thức ngời hình ảnh giới v/c tính thứ hai, giới v/c; giới v/c tồn ý thức ngời dới dạng hình ảnh lí tính, dới dạng khái niệm, phạm trù, phản ánh giới KQ vào có óc ngời luôn thông qua lăng kính chủ thể nghĩa phụ thuộc vào kinh nghiệm tri thức lợi ích chủ thể Vì vậy, tợng KQ nh nhng với chủ thể khác hình ảnh ý thức họ không nh Mặc dù phản ánh ý thức thực KQ mang tính tích cực chủ động, sáng tạo Vì nói đến ý thức nói đến ý thức ngời mà ngời phản ánh thực mang tính mục đích, mang tính chủ động luôn có tính sáng tạo * ý nghĩa: - Đây sở KH chống lại quan điểm CNDT quan niệm nguồn gốc b/c ý thức Những quan niệm CNDT phủ nhận nguồn gốc, tự nhiên, phủ nhận ND k/quan ý thức hoàn toàn trái với KH không mặt lí luận Phê phán quan đỉêm CN vật siêu hình không thấy đợc vai trò thực tiễn việc hình thành ý thức - Là sở lí luận KH để vận dụng vào việc xác định nội dung hình thức, biện pháp tiến hành CTĐ, CTCT + Cung cấp cho đội đầy đủ thông tin đất nớc, quốc tế, quân đội Tạo điều kiện cho họ nhận thức tình hình + Có quan điểm giáo dục cách toàn diện kinh nghiệm, trình độ, ý thức trị lợi ích g/c tạo thống mặt lăng kính, qua thống ý trí hành động + Căn vào đối tợng đội cụ thể để có nội dung hình thức CTĐ,CTCT cho phù hợp Câu Mối quan hệ vật chất - ý thức; khách quan - chủ quan hoạt động quân sự? ĐVĐ: Thế giới tồn xung quanh có hai tợng: vật chất ý thức Đây hai phạm trù rộng nhất, hai phạm trù có mối liên hệ biện chng với Tuy nhiên, vị trí vai trò yếu tố không ngang nhau, V/c định ý thức, ý thức tác động trở lại V/c Việc nghiên cứu nắm vững hai phạm trù có ý nghĩa vô quan trọng giải vấn đề thực tiễn KQ CQ hoạt động QS Trong lịch sử, bàn mối quan hệ vật chất ý thức có nhiều quan điểm khác - Quan điểm tâm cho rằng: ý thức tính thứ nhất, V/c tính thứ hai, họ tuyệt đối hóa vai trò ý thức, cho ý thức sáng tạo tất Đây sở dẫn đến hoạt động phu lu mạo hiểm, tả khuynh, tâm, ý chí - Quan điểm siêu hình: Khẳng định V/c tính thứ nhất, ý thức tính thứ hai, nh ng họ lại tuyệt đối hóa vai trò V/c mà không thấy vai trò ý thức ngời cải tạo giới Đây sở cho hành động bó tay, đầu hàng trớc hoàn cảnh hoạt động thực tiễn - Quan điểm CNMLN MQH vật chất - ý thức: Trên lập trờng vật biện chứng, CNMLN khẳng định: Giữa V/c ý thức có MQH biện chứng với V/c tính thứ nhất, ý thức tính thứ hai, V/c định ý thức, ý thức có tác động to lớn trở lại V/c Đây khác chất việc giải MQH phạm trù V/c ý thức Nó vừa khẳng định MQH hai phạm trù, vừa nhìn thấy vai trò, vị trí phạm trù + Vật chất định ý thức, ý thức phụ thuộc V/c, ý thúc sản phẩm dạng vật chất có tổ chức cao Đến đây, quan điểm MQH vật chất, ý thức CNM đ ã phân biệt rõ CNDVBC với CNDT (Bởi CNDT khẳng định ý thức tính thứ nhất, V/c tính thứ hai) + Đồng thời triết học MLN rõ vai trò tác động trở lại ý thức V/c Đây điểm mấu chốt để phân biệt quan điểm vật biện chứng với quan điểm siêu hình (chỉ nhìn htấy vai trò V/c mà không nhìn thấy vai trò tác động trở lại ý thức) - Vật chất định ý thức định nguồn gốc, nội dung chất + Về nguồn gốc đời, ý thức sản phẩm phát triển lâu dài giới V/c + Về nội dung ý thức: Nội dung phản ánh ý thức phản ánh lại giới V/c + Về chất ý thức, hình ảnh chủ quan giới khách quan - ý thức tác động trở lại V/c: + ý thức phản ánh tích cực chủ động sáng tạo lại giới V/c + ý thức đề chủ trơng, biện pháp cải tạo giới + ý thức hớng dẫn hoạt động thực tiễn * ý nghĩa giải MQH khách quan, chủ quan lĩnh vực quân sự: - Xuất phát từ việc giải MQH vật chất, ý thức, triết học MLN dã trang bị ph ơng pháp luận khoa học giải MQH khách quan, chủ quan hoạt động QS - Khách quan, chủ quan hoạt động QS có MQH biện chứng với nhau, tác động qua lại lẫn nhau, khách quan định chủ quan, chủ quan tác động trở lại KQ + Trong hoạt động QS, K/quan định: Mục đích, P/tiện, V.khí, ngời cho hoạt động QS + Chủ quan hoạt động QS tác động trở lại: Nhận thức quy luật hoạt động QS, điều kiện KQ hoạt động QS, khả khách quan hoạt động QS, sở đó, đề mục đích, biện pháp cải tạo thực tiễn QS Hớng dẫn tổ chức hoạt động QS, điều kiện cho phép định đến thành bại hoạt động QS * ý nghĩa phơng pháp luận: - Trong hoạt động thực tiễn phải xuất phát từ khách quan, lấy khách quan làm tiền đề cho hoạt động, đồng thời phải phát huy động chủ quan hoạt động thục tiễn - Trong hoạt động QS phải tôn trọng KQ, xuất phát từ quy luật KQ, điều kiện KQ, khả KQ Đồng thời phải phát huy tính động chủ quan ngời huy, cán bộ, chiến sĩ đơn vị Câu Nguyên lí mối liên hệ phổ biến nguyên lí phát triển Đặt vấn đề: Đây hai nguyên lí phép biện chứng vật, khẳng định SVHT giới tồn mối liên hệ phổ biến tác động qua lại lẫn tạo nên vận động phát triển không ngừng Vì việc nghiên cứu nắm vững hai nguyên lí phép biện chứng vật có ý nghĩa lớn xem xét cải tạo SVHT hoạt động thực tiễn * Nguyên lí liên hệ phổ biến Trong LS triết học có Q/điểm không thừa nhận liên hệ SVHT Q/điểm nhà siêu hình họ xem xét giới cô lập, tách rời, SVHT không liên hệ với Nếu phải thừa nhận họ thừa nhận mối liên hệ hời hợt bên ngoài, không lên hệ, không chuyển hoá lẫn nhau, đặt bên cạnh Ăng ghen đ ã nhận xét họ nhìn thấy mà không nhìn thấy rừng, thấy vật mà không nhìn thấy chúng - Quan điểm vật biện chứng: Liên hệ phổ biến, tác động qua lại lẫn nhau, giàng buộc ảnh hởng định lẫn SVHT, đối tợng v/c, mặt vật đời sống vật chất + Liên hệ khách quan, phổ biến, vì: Bất vật tồn mối liên hệ, giàng buộc với vật khác, đời từ h vô, tất có nguồn gốc Ví dụ: Trong tự nhiên: Sự tác động liên hệ lẫn động vật thực vật Trong x ã hội: Liên hệ kinh tế - trị, đời sống vật chất đời sống tinh thần, ngời với ngời Trong t duy: phạm trù - khái niệm, biết cha biết Nh liên hệ khách quan, phổ biến SVHT + Liên hệ có tính phong phú muôn vẻ, vì: Bắt nguồn từ tính phong phú muôn vẻ giới v/c V/c biểu tồn SVHT vô phong phú Biểu tính phong phú muôn vẻ: -> Có mối liên hệ tác động đến nhiều lĩnh vực rộng lớn giới (Mối liên hệ: chất tợng, mối liên hệ chung riêng, nội dung - hình thức ) -> Có mối liên hệ dẫn lĩnh vực, vật cụ thể (Ví dụ đồng hoá, dị hoá dẫn lĩnh vực sinh học) -> Có mối liên hệ trực tiếp, có mối liên hệ gián tiếp, ví dụ ngời với ngời quan hệ sản xuất v/c (trực tiếp), sản xuất - tiêu dùng phải qua lu thông phân phối (gián tiếp) -> Có mối liên hệ bên trong, có mối liên hệ bên ngoài, có mối liên hệ tất nhiên, có mối liên hệ ngẫu nhiên -> Có mối liên hệ bản, có mối liên hệ không bản, có mối liên hệ định tồn phát triển vật, có mối liên hệ ảnh hởng đến phát triển - ý nghĩa : + Trong nhận thức cải tạo vật đòi hỏi chủ thể phải có quan điểm toàn diện, nghĩa phải vạch tất liên hệ vốn có vật tợng + Quán triệt quan điểm toàn diện nhng phải sâu sắc, nghĩa vạch liên hệ vối có vật, nhng phải có đợc vai trò, vị trí, tình chất quan hệ cụ thể đặc biệt mối quan hệ chất bên vật tợng không đợc cào SVHT đợc biểu thông qua liên hệ thực chất nhận thức vật nhận thức liên hệ vốn có chúng + Trong N/thức cải tạo cụ thể chống qđiểm phiếu diện chiều áp đặt chủ quan + Vận dụng lĩnh vực quân xem xét đánh giá tình hình trớc say phải chặt chẽ, xác định vấn đề mẫu chốt từ thực * Nguyên lí phát triển: Phát triển trình vận động từ thấp tới cao, từ đơn giản tới phức tạp, nét đặc trng chủ yếu cũ đi, đời - Những nhà triết học sieu hình không thừa nhận phát triẻn, SVHT đứng im, chết cứng Nếu phải thừa nhận phát triển phát triển tăng giảm đơn số lợng lặp lại theo vòng tuần hoàn khép kín - CNDV biện chứng khẳng định: Mọi SVHT giới vận động biến đổi chuyển hóa từ trạng thái sang trạng thái khác, khuynh hớng tiến lên, đờng tiến lên quanh co, phức tạp, thay thé cũ trình phát triển tất yếu: - Nghĩa là: Sự vận động phát triển SVHT tuân theo quy luật phép biện chứng, có đặc tính tiến lên, có kế thừa yếu tố tích cực vật cũ, dờng nh lặp lại cũ sở cao (VD: phơng thức SX thay lịch sử, phơng thức SX đời kế thừa yéu tố tích cực phơng thức SX cũ) - Sự phát triển tự thân, khách quan vốn có vật, khunh hơíng chung vật thé giới Ví dụ: Trong tự nhiên, phát triển từ vô đến hữu cơ; từ thực vật- động vật đến ng ời trìng phát triển tất yếu giới tự nhiên tuân theo qui luật khách quan - ý nghĩa: + Trong nhận thức cải tạo vật đồi hỏi phải có quan điểm phát triển, nghĩa phải phân tích khách thể vận động + Phải biết phát hiện, đấu tranh ủng hộ mới, tiến kiên đấu tranh xoá bỏ lạc hậu + Phải thấy đợc phát triển trình khó khăn, phức tạp, vừa mang tính khuynh hớng chung phát triển lên nhng phải gắn với quan điểm cụ thể + Cần phải chống định kiến cá nhân, bảo thủ, chủ quan, nóng vội nóng vội, tả khuynh Câu Trình bày qui luật thống đấu tranh mặt đối lập Qui luật thống đấu tranh mặt đối lập ba quy luật giữ vai trò hạt nhân phép biện chứng vật Nó vừa chìa khóa để hiểu qui luật khác phép BCDV vừa cho ta biết nguồn gốc, động lực vận động phát triển SVHT - Nhận thức đắn nội dung QL vừa có ý nghĩa lí luận sâu sắc, đồng thời có ý nghĩa thực tiễn cấp bách, nhận thức quan điểm ĐCSVN sách đối ngoại trình đổi Có thể khái quát QL nh sau: Mọi SVHT bao hàm mâu thuẫn Biện chứng mâu thuẫn thống đấu tranh mặt đối lập tơng đối, tiền đề để đấu tranh, sở cho tồn SVHT Cuộc đấu tranh mặt đối lập tuyệt đối, điều kiện bảo đảm cho thống nhất, động lực cho vận động phát triển SVHT Nh vậy, thứ nhất, SVHT bao hàm mâu thuẫn Nói đến mâu thuẫn nói đến phạm trù hai mặt đối lập có mối quan hệ biện chứng với tồn SVHT Nói đến mặt đối lập ngời ta nói đến mặt, thuộc tính mang tính biến đổi trái ng ợc với mặt thuộc tính SVHT, mặt đối lập có đặc điểm lập thành mâu thuẫn Ví dụ nh mâu thuẫn CNTB với CNXH, giai cấp vô sản với g/c t sản, biến dị di truyền, đồng hóa dị hóa Thứ hai, mâu thuẫn đầu thống đấu tranh mặt đối lập Nói cách khác mâu thuẫn bao hàm hai trạng thái đối lập có quan hệ biện chứng với thống đấu tranh Nói đến thống mặt đối lập nói đến trạng thái mâu thuẫn mặt đối lập nơng tựa vào làm tiền đề tồn cho phù hợp tác dụng ngang Ví dụ g/c VS g/c TS hai mặt đối lập nhng chúng có thống theo g/c vô sản g/c t sản cần có phải nơng tựa vào nhau, có nhu cầu chung giống đó, có đặc điểm đồng Sự thống đợc hiểu nh rõ ràng tơng đối, tạm thời, thoáng qua có điều kiện, tơng ứng với tình trạng đứng im tơng đối củaứVHT Nói đến đấu tranh mặt đối lập nói đến trạng thái mâu thuẫn mà mặt đối lập lấy làm tiền đề để tác động qua lại theo xu hớng trừ phủ định lẫn nhau, dẫn đến chuyển hóa lẫn chúng Ví dụ: G/c vô sản g/c t sản nói thống Nhng thực bên g/c vô sản g/c t sản tìm cách đấu tranh làm suy yếu lẫn nhau, cản trở xu hớng phát triển kết cục đấu tranh dẫn đến chuyển hóa địa vị g/c Sự đấu tranh đợc hiểu nh rõ ràng mang tính tuyệt đối vĩnh viễn, tơng ứng với tính tuyệt đối vĩnh viễn vận động SVHT Thứ ba, thống đấu tranh mặt đối lập có mối quan hệ biện chứng với có vai trò khác tồn phát triển SVHT + Thống tiền đề cho đấu tranh, điều kiện cho tồn vật, tợng Không có thống mặt đối lập vật tợng tồn thực tế, tiến hành đấu tranh + Đấu tranh điều kiện đảm bảo cho thống nhất, động lực cho vận động phát triển vật, đấu tranh thống hình thức, thiếu sức sống không chắn Chẳng hạn tập thể mà không tiến hành đấu tranh thờng xuyên, không tiến hành tự phê bình phê bình, không đấu tranh chống tệ nạn tập thể thống hình thức dĩ hòa vi quí, thống mà bên chứa đựng mâu thuẫn bùng nổ, xuống Chỉ có đấu tranh làm cho mâu thuẫn đợc giải quýêt, mâu thuẫn đợc giải quyết, vật cũ đi, vật đời với thống Với ý nghĩa LN coi phát triển đấu tranh mặt đối lập * ý nghĩa: - Thừa nhận thống nhất, nhng không đợc tuyệt đối hóa thống nhất, dẫn đến phủ nhận đấu tranh Kiên phê phán CN hội xét lại hữu khuynh đại - Khẳng định vai trò đấu tranh, nhng không đợc tuyệt đối hóa đấu tranh đấu tranh g/c, đấu tranh địch ta, phủ nhận vai trò thống nhất, phê phán khuynh hớng t tởng tả khuynh - Đây sở khọc để ta qtriệt đờng lối đối ngoại ĐCSVN - Đảng ta phân tích đánh giá thời nay, xem nh chỉnh thống nhng đầy dẫy mâu thuẫn nớc có chế độ XH khác, lực lợng, khuynh hớng trị, thời thách thức vận hội nguy - Trên sở lí luận mâu thuẫn Đảng ta khẳng định mâu thuẫn thời đại tồn sâu sắc trớc - Từ Đảng ta xác định sách đối ngoại rộng mở có nguyên tắc + Thừa nhận tồn hòa bình nớc có chế độ khác nhau, đa dạng hóa, đa phơng hóa quan hệ, hợp tác đối ngoại để phát triển + Giữ vững độc lập tự chủ, việc hoạch định đờng lối, giữ vững định hớng phát triển theo CNXH, kiên đấu tranh mục tiêu thời đại + Do đờng lối đối ngoại đắn mà công đổi thành công tránh đợc vết xe đổ Câu Trình bày quy luật Lợng Chất ý nghiã phơng pháp luận? ĐVĐ: Đây ba quy luật cuả phép biện chứng vật, khái quát trạng thái cách thức phát triển của SVHT từ tích luỹ lợng dẫn đến biến đổi chất Nhận thức nội dung qui luật có ý nghĩa quan trọng lí luận thực tiễn xây dựng QĐ ta Có thể khái quát nội dung QL nh sau: Bất vật thống chất lợng; thay đổi lợng vợt qua giới hạn độ dẫn đến thay đổi chất thông qua bớc nhảy, chất đời tác động trở lại với việc thay đổi lợng Nh vậy: Thứ nhất, theo quan điểm CNDV biện chứng SVHT thống chất lợng + Nói đến chất ngời ta nói đến phạm trù triết học dùng để tính qui định vốn có cuả SVHT, thống hữu thuộc tính, làm cho SVHT khác Ví dụ: Nói đến chất QĐND VN ngời ta nói đến thuộc tính trung với nớc, hiếu vơí dân SSCĐ thống thuộc tính làm cho QĐND VN khác với QĐ khác + Nói đến lợng ngời ta nói đến phạm trù triết học dùng để tính quy định vốn có SVHT, biểu thị số lợng, qui mô, trình độ, nhịp điệu vận độngvà phát triển vật nh thuộc tính SVHT Ví dụ: Nói đến lợng trình đào tạo la ngời ta nói đến số lợng học viên, sách vở, giáo trình, hình thức tổ chức dạy học, lực lợng đợc huy động qui trình + Nói đến thống chất lợng ngời ta nói đến tách rời chúng, liền với tính qui định lợng tính qui định chất ngợc lại Nói đến lợng lợng chất định, nói đến chất chất vật cụ thể, lợng chất chung chung tách rời Tuy nhiên, thống lợng chất thống hai mặt đối lập Lợng thờng xuyên biến đổi chất, chất lại tơng đối ổn định lợng, vật tợng luôn có khả thay đổi mặt trạng thái Giới hạn thay đổi lợng cha làm thay đổi chất ngời ta gọi độ Thứ hai, cách thức thay đổi trạng thái SVHT từ tích lũy dần dần, nhỏ nhặt lợng, vợt qua giới hạn độ, thành thay đổi chất thông qua bớc nhảy + Nói đến tích lũy lợng ngời ta nói đến trình tích lũy dần yếu tố, thuộc tính, đặc trung cho SVHT mới, lòng vật cũ Ví dụ: Quá trình tích lũy dần yếu tố luật pháp, ngời, sở hạ tầng cho chế quản lí luôn diễn lòng chế quản lí cũ + Sự thay đổi chất ngời ta nói đến thay đổi thuộc tính SVHT cũ, thay thuộc tính cuả vật cũ, thuộc tính khác chất Nó đợc đánh dấu thay vật với vật khác Ví dụ: phơng thức SX XHCN phát triển đời thay cho phơng thức SX TBCN, đồng thời thay cách thức SX XH khác với cách thức SX XH TB (từ t hữu thành công hữu ) + Từ chất cũ chuyển sang chất thông qua bớc nhảy Đây trình chuyển hóa, thời kì độ mà qua vật cũ chuyển hóa sang vật Cái thời kì diễn nh nào, nhanh hay chậm, từ từ hay đột biến cục hay toàn tùy thuộc vào trình tích lũy lợng trớc đó, phụ thuộc vào điều kiện lịch sử lúc bớc nhảy xảy Ví dụ: Trong điều kiện nh nay, hoàn toàn tạo bớc nhảy mang tính đột biến số lĩnh vực SX mũi nhọn: Công nghệ thông tin, phần mềm, bu điện để thực chiến lợc tắt đón đầu Cái điểm bớc nhảy xảy gọi điểm nút CM XH t/g + Khi chất đời lại tạo điều kiện cho phát triển lợng Ví dụ: Khi phơng thức SX XHCN với tính cách chất đờitạo điều kiện cho lực lợng SX phát triển, giải phóng sức SX XH Đây trình phát triển liên tục không nghỉ SVHT, tợng thống tính liên tục đứt đoạn vật tợng * ý nghĩa: - Kiên trì tích lũy lợng để chủ động có thời điều kiện thuận lợi thực bớc nhảy chất Chống nôn nóng giản đơn, đốt cháy giai đoạn - Khi chuẩn bị đầy đủ lợng, thời đến phải kiên thực bớc nhảy Chống dự, trù trừ làm thời cơ, làm biến dạng trình phát triển - Trong thực tiễn phải đặc biệt lu ý việc đấu tranh khắc phục điểm nóng XH, tích tụ yếu khuyết điểm đơn vị, tránh bùng nổ gây hậu xấu + Trong XD QĐ phải quán triệt qđiểm bớc kiên trì tất mặt nhng đồng thời phải mạnh dạn tạo bớc nhảy đột biến lĩnh vực, quân, binh chủng, thời điểm đó, mà hội đủ yếu tố điều kiện cho phép Câu Qui luật phủ định phủ định, Đây qui luật phép BCDV, khái quát xu hớng lên phát triển, vạch rõ mối liên hệ nội cũ trình phát triển Nhng chế vận động quy luật phức tạp việc nhận thức đợc nội dung có ý nghĩa mặt lí luận mà có ý nghĩa việc vận dụng vào thực tiễn Qui luật đợc nhận thức cách đầy đủ sở lí luận chủ yếu, trực tiếp cho quan niệm ĐCS VN thực chất thời kì độ bỏ qua CNTB lên CNXH nớc ta Qui luật khái quát nh sau: Khuynh hớng phát triển vật trình phủ định cũ, vừa loại bỏ cũ, vừa kế thừa tích cực lòng cũ, theo chế phủ định phủ định, để khẳng định tiến lên Con đờng lên phát triển, theo đờng thẳng mà theo đờng xoáy ốc Cái tất thắng Nh vậy: Thứ nhất, theo quan điểm triết học Mác, để có phát triển tất yếu phải có phủ định biện chứng Nói cách khác phủ định biện chứng mắt khâu tất yếu dẫn đến phát triển Mác nói lĩnh vực lại có phát triển mà không phủ định hình thức có từ trớc Phủ định hiểu theo nghĩa chung thay lẫn vật tợng Nhng phép biện chứng không n/c phủ định nói chung Mà vật chất phủ định tự thân Nghĩa nghiên cứu phủ định với t cách mắt khâu phát triển Một phủ định dẫn đến đời dẫn đến tiến cũ Đó phủ định biện chứng, theo quan điểm triết học Mác phủ định biện chứng phải mang tính KQ nghĩa phủ định diễn việc giải mâu thuẫn nội thân việc Chứ áp đặt từ bên vào Tuy đặc tr ng phủ định biện chứng, tính kế thừa, nghĩa phủ định đơn giản việc phá hủy hoàn toàn cũ Không phải chặt đứt hoàn toàn phát triển Mà trái lại bao hàm việc kế thừa hạt nhân hợp lí, lòng cũ Nó nối liền với cũ trình phát triển; phủ định để khẳng định phát triển giới thực Thứ hai, theo quan điểm CN vật b/c phủ định phủ định chế nội đem đến phát triển điều có nghĩa là: + Cái đời, thông qua lần phủ định liên tiếp với tính chất giống hệt nhau, mà trái lại phải thông qua số lần phủ định đủ hợp thành chu kì: Từ khẳng định đến phủ định từ phủ định phủ định, đến nghĩa đời, vật dờng nh quay trở lại ban đầu Số lần phủ định chu kì nhiều khác Nhng thực chất quay lần phủ định với giai đoạn phủ định biện chứng lần thứ phủ định biện chứng lần thứ hai Lần phủ định có vai trò tính chất khác Nếu phủ định lần thứ mở đầu cho chu kì, phủ định lần thứ hai lại kết thúc chu kì phát triển Nếu nh phủ định lần thứ làm cho vật tợng trở thành độc lập với ban đầu, phủ định lần thứ hai lại làm cho vật tợng dờng nh lại ban đầu nhng giai đoạn cao Nếu nh phủ định lần thứ kế thừa mang tính chất phiến diện, phủ định lần thứ hai kế thừa mang tính chất toàn diện Ví dụ: Toàn chế độ chiếm hữu t nhân TLSX (chế độ chiếm hữu nô lệ, phong kiến, t bản) đóng vai trò phủ định lần thứ làm cho XH đối lập lại với XHCS nguyên thủy Thì phủ định lần thứ hai (là CM XHCN) lại làm cho XH dờng nh trở lại với XH CSNT nhng với trình độ cao nhiều Thứ ba, chế qui định mà đờng lên phát triển đờng thẳng, trái lại quanh co phức tạp Lê Nin dùng hình ảnh đờng phát triển theo hình thức xoáy ốc Điều có nghĩa là: phát triển khuynh hớngthông qua nhièu giai đoạn Chứ mang tính trực tuyến Phát triển trình phức tạp quanh co vừa có kế thừa, vừa có lặp lại, vừa có tiến lên có thụt lùi lớn, ví dụ: Sự phát triển CNXH vừa có kế thừa thành tựu mà nhân loại đạt đợc XHTB, vừa nh lặp lại nguyên tắc XH CSNT đồng thời lại có bớc tiến lên vợt xa tất tất xã hội tr ớc kể XHTB, nhng trình phát triển ấy, CNXH gặp phải bớc quay, khủng hoảng, thụt lùi nh thời gian vừa qua thấy Mặc dù phủ định phủ định đem đến đời tiến bộ, đời tất yếu xuất phù hợp với qui luật tiến trình phát triển vật trình trình liên tục nối tiếp chu kì phát triển luận KQ * ý nghĩa: - Là đặc trng phủ định b/c mang tính kế thừa Cho nên phải khái quát chống lại phủ định chơn thái độ chối bỏ khứ h vô lịch sử nh chủ trơng kê thừa vô nguyên tắc trình nhận thức thực tiễn đặc biệt trình đổi - Là phải không đơn giản hóa trình phát triển, điều quan trọng phải phát mới, ủng hộ mới, tạo điều kiện cho đời cách hợp qui luật thay cũ, lạc hậu - Đây sở lí luận KH giúp ta hiểu đợc đắn quan niệm Đảng ta thực chất độ bỏ qua giai đoạn phát triển TBCN lên thẳng CNXH nh nớc ta + Đảng xác định thực chất bỏ qua bỏ qua QHSX KTTT TBCN với tính cách thống trị Bởi QHSX TBCN KTTT TBCN cũ, lạc hậu, dứt khoát phải bị phủ định + Trong trình bỏ qua ta kế thừa thành tựu mà nhân loại đạt đợc XHTB đặc biệt thành tựu KHCN thành tựu quản lí kinh tế, quản lí XH + Đảng ta khẳng định bỏ qua nh nên phải trải qua thời kỳ độ Câu Bản chất nhận thức Khi nói đến nhận thức nói đến khả nhận thức ngời, mà trực tiếp giải mặt thứ vấn đề triệt học tức trả lời câu hỏi ngời có khả nhận thức đợc TG hay không Để trả lời câu hỏi LS phát triển Triết học có nhiều tr ờng phái có câu trả lời khác nhau: + Các nhà triết học DT: Không thừa nhận khả nhận thức ngời có thừa nhận cho nhận thức ngời phản ánh thực KQ + Các nhà DVSH: Thừa nhận ngời có khả nhận thức đợc TG nhng họ cho nhận thức soi gơng, chụp ảnh, chép máy móc không thấy đợc vai trò thực tiễn nhận thức + CNDV biện chứng: Đã thực CM LL nhận thức đến khẳng định nhận thức trình phản ánh thực KQ ngời trình tạo thành tri thức óc ngời thực KQ * Bản chất nhận thức theo quan niệm CN Mác dựa N/tắc sau: Thứ nhất, thừa nhận TG vật chất tồn KQ ngời độc lập với cảm giác t ý thức ngời 10 + QHXH mối quan hệ ngời với ngời trình SX, , tiêu chuẩn KQ để phân biệt khác chất hình thái KTXH QHSX có khả tác động trở lại với LLSX có vai trò định KTTT + KTTT nói lên mặt tinh thần XH sở k/tế định, nhng ảnh hởng mạnh mẽ đến CSKT qua ảnh hởng đến toàn SX v/c XH nói chung Hai là, XH chỉnh thể có khả tự phát triển thông qua hệ thống qui luật nội + yếu tố HT KTXH, tồn bên cạnh mà chúng có tác động qua lại hình thành nên qui luật nội chi phối vận động phát triển HT KTXH Sở dĩ nh để SX ngời ta không ta quan hệ với TN phải quan hệ với theo cách thức định, quan hệ ngời ta với trình SX v/c phát triển LLSX qui định đến lợt quan hệ SX định lại KTTT XH Sự vận động, phát triển tác đọng yếu tố hình thành hai qui luật là: QL QHSX phù hợp với trình độ phát triển LLSX QL MQH biện chứng CSHT KTTT + Sự vận động tổng hợp QL đ ã làm cho HTKT XH luôn vận động biến đổi từ thấp đến cao, với ý nghĩa Mác cho phát triển thay lẫn hình thái KTXH trình lịch sử tự nhiên Ba là, phạm trù hình thái KTXH phạm trù chủ nghĩa DVLS điều có nghĩa mặt với LLHT KTXH CN DVLS nhận thức ngời phát triển LSXH có thay đổi cách từ tâm sang vật, từ siêu hình đến biện chứng, từ phiến diện đến toàn diện Mặt khác với lí luận hình thái KTXH cho ta sở tảng KH để giải hàng loạt vấn đề khác CNDV lịch sử nh vấn đề g/cấp đấu tranh giai cấp, tồn XH ý thức XH, Nhà nớc cách mạng * ý nghĩa: - Thấy đợc vai trò LLHT KTXH học thuyêt Mác nói chung CNDVLS nói riêng - Khi giải vấn đề khác CNDVLS phải tren sở nguyên lí tảng LL HTKTXH Khẳng định LL HT KTXH chủ nghĩa mác đến giữ nguyên giá trị, xụp đổ hệ thống XHCN thực không bác bỏ học thuyết mà chứng minh tất mô hình XHCN thực không tuân thủ qui luật KQ vận động hình thái KTXH xụp đổ tất yếu - Đảng ta suốt trình XD CNXH nớc tađã vận dụng lí luận HT KTXH từ đầu, đặc biệt thể dới cờ vẻ vang Đảng nghị Đại hội IV Đảng, XD từ gốc đến Tất nhiên trình ta mắc phải sai lầm, mà từ Đại hội VI ta đ ã phát QHSX xa chế tập trung quan liêu, máy cồng kềnh hiệu lực Đại hội VI: chủ tr ơng thực nghiệp đổi đất nớc Câu 15 Định nghĩa g/c LN ý nghĩa phwơng pháp luận? Giai cấp đấu tranh giai cấp xuất sớm, luận giải từ trớc đến có nhiều quan điểm khác giai cấp CM phản CM Đặc biệt quan điểm CN Mác - Lênin với quan điểm CNTB vấn đề - Là vấn đề khó khăn vấn đề nhạy cảm nhất, tìm cho ra, luận giải cho đ ợc đặc trng theo phân chia tập đoàn ngời xã hội thành giai cấp khác đến triết học MLN đời vấn đề đợc giải cách khoa học - Việc nghiên cứu tìm hiểu quan điểm triết học Mác vấn đề giai cấp nói chung nh chủ nghĩa giai cấp Lê nin nói riêng ý nghĩa mặt lý luận có ý nghĩa thực tiễn lớn, nóng hổi việc quán triệt quan diểm Đảng ta việc xác định cấu giai cấp, quan hệ giai cấp vai trò vị trí giai cấp nớc ta trình đổi - Nội dung: Trong tác phẩm sáng kiến vĩ đại Lê nin đ ã đ a định nghĩa kinh điển sau: "Ngời ta gọi giai cấp tập đoàn to lớn gồm ngời khác địa vị họ hệ thống sản xuất xã hội thống lịch sử, khác quan hệ họ (thờng thờng quan hệ 18 đợc pháp luật quy định thừa nhận) t liệu sản xuất, vai trò họ tổ chức lao động xã hội nh khác cách thức hởng thụ phần cải xã hội hoặch nhiều mà họ đợc hởng giai cấp tập đoàn ngời mà tập đoàn ngời chiếm đoạt lao động tập đoàn ngời khác chỗ tập đoàn có địa vị khác chế độ KTXH định Nh vậy: - Thứ nhất: Theo Lênin giai cấp trứơc hết tập đoàn ngời to lớn xuất trrong hệ thống sản xuất đinh lịch sử: Điều chứng tỏ giai cấp không gồm vài cá nhân cộng lại đơn giản cá nhân mà trái lại số đông đảo cá nhân ấy, đợc liên kết với thành tập đoàn theo cách thức định, mặt khác cần phải lu ý theo Lênin giai cấp phong trào lịch sử, nghĩa tồn phát triển giai đoạn lịch sử định, gắn với phơng thức sản xuất định Lịch sử chứng minh loài ngời tồn hàng triệu năm mà khônng có tồn giai cấp (CSNT) - Thứ hai: Tiêu trí (hay đặc trng) để gắn kết số đông nhng cá nhân riêng lẻ thành giai cấp khác địa vị họ hệ thống sản xuất định Tất cá nhân giai cấp chung địa vị hệ thống sản xuất x ã hội Các giai cấp khác x ã hội khác họ có địa vị khác hệ thống sản xuất x ã hội t ơng ứng Tức ngời ta nói đến quan hệ sản xuất tất quan hệ quan hệ ng ời ta với t liệu sản xuất xã hội giữ vai trò định với tất quan hệ lại giữ vai trò định đến việc xác định địa vị giai cấp sản xuất - Địa vị giai cấp sản xuất x ã hội thông th ờng lại đợc pháp luật công nhận bảo vệ, giai cấpp thống trị mặt kinh tế giai cấp có điều kiện bảo đảm mặt trị, mặt quyền lực kinh tế - Căn vào quan hệ với t liệu sản xuất ngời ta phân biệt đợc giai cấp thống trị giai cấp bị trị sản xuất mà ngời ta phân biệt đợc khác giai cấp thống trị giai cấp bị trị giai đoạn phát triển khác lịch sử Ví dụ: Cùng giai cấp thống trị kinh tế nhng giai cấp chủ nô, địa chủ, t sản không hoàn toàn nh nhau, tơng tự phân biệt đợc khác nô lệ với ngời nông dân với g/c CN họ gai cấp bị trị giai đoạn trớc CNXH Thứ ba: Thực chất việc phân chia tập đoàn ngời thành giai cấp khác bóc lột tập đoàn ngời với tập đoàn ngời khác lao động chỗ họ có địa vị khác sản xuất xã hội Chẳng hạn có giai cấp nô lệ giai cấp chủ nô chỗ chủ nô có quyền bóc lột nô lệ nô dịch * ý nghĩa - Muốn xoá bỏ đợc phân chia giai cấp cách tận gốc phải xoá bỏ chế độ chiếm hữu t nhân t liệu sản xuất nguyên dẫn đến khác địa vị tập đoàn ngời sản xuất xã hội - Khẳng định tính khoa học định nghĩa g/c Lênin quan điểm đắn xem xét vấn đề trị, g/c sở kinh tế quan điểm vật lịch sử - Để phân tích cấu xác định vai trò, vị trí, mối quan hệ giai cấp x ã hội tr ớc hết phải phân tích cấu kinh tế, cấu thành phần kinh tế, phân tích quan hệ sản xuất x ã hội dẫn đến tính phức tạp - Lu ý: cho ta sở KH để KĐ vai trò vị trí g/c CN cấu g/c x ã hội XH ta Cũng nh đẩy mạnh g/c CN trình đổi - Chính mà ta quán triệt tính đắn Đảng việc đổi nâng cao chất lợng đội ngũ giai cấp ngang tầm với biến đổi lĩnh vực kinh tế hoàn toàn đắn Câu 16 Tính tất yếu vai trò đấu tranh giai cấp lịch sử, Khẳng định CN Mác đa tiên tri để phân biẹt cách khoa học giai cấp mà khẳng định tính tất yếu vai trò to lớn đấu tranh giai cấp xã hội có đối kháng giai cấp 19 Đối với nớc ta việc làm rõ lý luận CN Mác - xít vấn đề có ý nghĩa đặc biệt mà có ý nghĩa thực tiễn nóng hổi Nội dung: Một là: Tính tất yếu đấu tranh giai cấp xã hội có giai cấp - Cơ sở lý luận: + Sự đối kháng giai cấp hình thức biểu mặt x ã hội mâu thuẫn điều hoà LLSX QHSX + Thực chất quan hệ hai giai cấp đối kháng xã hội quan hệ điều hoà tập đoàn ngời có lợi ích đối lập hệ thống sản xuất + Chỉ có đấu tranh giai cấp giải đợc hai mâu thuận điều hoà Bởi mâu thuẫn LLSX QHSX tự giải đợc mà phải thông qua hoạt động có ý thức ngời Mâu thuẫn tập đoàn ngời giải cách khác đấu tranh một họ vói đấu tranh giai cấp - Cơ sở thực tiễn: xã hội chiếm hữu nô lệ? phong kiến? t bản? + Vai trò đấu tranh giai cấp - Trong hình thái KTXH định đấu tranh giai cấp làm cho LLSX, QHSX, KTTT dần thay đổi Đỉnh cao đấu tranh giai cấp cách mạng x ã hội làm cho x ã hội thay đối chất nghĩa dẫn đến hình thái kinh tế xã hội thấp bị hình thái kinh tế x ã hội cao thay thế, Khi Mác coi đấu tranh giai cấp đầu tàu lịch sử, động lực vĩ đại lịch sử + Khi khẳng định vai trò đấu tranh giai cấp CNDVLS không tuyệt đối hoá vai trò phát triển xã hội mà khẳng định đấu tranh giai cấp xã hội có đối kháng giai cấp động lực trực tiếp lịch sử nghĩa đấu tranh giai cấp lịch sử nhiều động lực khác để phát triển * ý nghĩa: - Đấu tranh giai cấp tất yếu xã hội có giai cấp không đ ợc mơ hồ - Khẳng định đấu tranh g/c giai đoạn nhng không đựoc tuyệt đối hoá hay chủ yếu Chỉ có nh q/triệt quan điểm Đảng ta - Nhấn mạnh vai trò LLVT đặc biệt ý xây dựng LLVT mặt trị Phải đặc biệt phát huy vai trò hiệu đấu tranh phi vũ trang Câu 17 Đấu tranh giai cấp thời kỳ độ lên CNXH nớc ta ĐVĐ: Khẳng định: Đấu tranh giai cấp giai cấp vô sản tất yếu dẫn đến CCVS thân CCVS kết thúc đấu tranh giai cấp mà tiếp tục đấu tranh giai cấp điều kiện với nội dung hình thức Tính tất yếu đấu tranh giai cấp thời kỳ độ lên CNXH nớc ta : - Mục tiêu CNXH xoá bỏ áp bất công, thực công x ã hôi không đấu tranh đạt đợc Trong thời kỳ qua độ nhiều hình thức sở hữu TLSX, nhiều thành phần kinh tế tơng ứng với có nhièu giai cấp tầng lớp x ã hội khác với nhiều lợi ích khác - Các nớc, lực thù địch tiếp tục chiến lợc DBHB bạo loạt lật đổ làm cho chệnh khỏi quỹ đạo XHCN, xoá bỏ chế độ XHCH nớc ta - Nớc ta lên CNXH từ sản xuất nhỏ, tiểu nông, trải qua hàng trăm năm dới chế độ thực dân, phong kiến, tâm lý, t tởng, tập quán lạc hậu nặng nề, đòi hỏi phải đấu tranh giai cấp lĩnh vực TT- VH - Trong trình tham gia vào quan hệ quốc tế mở rộng quan hệ quốc tế theo h ớng đa phơng, đa dạng có tiêu cực tác động ảnh hởng đén phát triển đất nớc Vì bên cạnh hợp tác phải đấu tranh ngăn chặn, loại trừ tiêu cực từ bên xâm nhập * Điều kiện : - Điều kiện quốc tế : 20 + Tình hình giới tiếp tục diễn biến phức tạp, tác động lớn đến đấu tranh giai cấp nớc ta mà gần đấu tranh Mỹ tiến hành + Sự tác động mạnh mẽ cách mạng khoa học công nghệ đại +Tác động xu hớng toàn cầu hoá kinh tế đề ảnh hởng không nhỏ tới nhận thức hoạt động đấu tranh giai cấp nớc ta - Điều kiện nớc Thuận lợi: Sự lãnh đạo Đảng kiên định nghiệp đổi mới, ngày đ ợc hoàn thiện bổ sung phát triển + NN XHCH ngày đợc củng cố tăng cờng + Trình độ dân trí, đời sống vật chất tinh hần ngày đợc cải thiện + Cơ cấu g/cấp xã hội mà nòng cố khối công- nông- trí b ớc đợc củng cố + Nền kinh tế phát triển định hớng, trị, xã hội ổn định + LLVTND phát triển tốt, phát huy tốt truyền thống cách mạng, trung thành + Niền tin nhân dân vào Đảng nhà nớc, chế đọ tiếp tục đợc củng cố Khó khăn: nguy (chệnh hớng XHCH, tụt hậu kinh tế, quan niêu tham nhũng, DBHB mà đảng ta tồn tại.) - Mặt trái KT thị trờng bộc lộ có biểu tiêu cực Đđức lối sống - Kinh nghiệm tổ chức, xây dựng quản lý x ã hội mơi ch a nhiều, Năng lựcLĐ Đảng quản lý nhà nớc hạn chế định - Kẻ thù lực thù địch tích cực chống phá - Niền tin phận nhân dân vào chế độ XHCH suy giảm đời sống phận nhân dân khó khăn * Nội dung, hình thức chủ yếu đấu tranh giai đoạn - Nội dung xuyên suốt đấu tranh nớc ta thực nhiệm vụ chiến lợc xây dựng bảo vệ tổ quốc VNXHCN, hai nhiệm vụ có quan hệ biện chứng với tuyệt đối hoá xem nhẹ nhiệm vụ - Trong giai đoạn nay, đại hội xác định rõ đấu tranh giai cấp n ớc ta là: Nội dung chủ yếu đấu tranh giai cấp giai đoạn thực thắng lợi CNH, HĐH theo định hớng XHCN, khắc phục tình trạng nớc nghèo, chậm phát triển Còn mức thấp theo lý tởng ngời công sản Vì từ phải tiến hành đấu tranh kiên chông áp bức, bất công Đấu tranh ngăn chặn khắc phục t tởng hành động tiêu cực Thực công xã hội, chống áp bất công Chúng ta thời kỳ độ phải chấp nhận quan hệ bất bình đẳng theo pháp quyền t sản công xã hội Đấu tranh làm thất bại âm mu, hành động chống phá lực thù địch nớc ta Thực chất đấu tranh giai cấp nớc ta đấu tranh hai đờng : CNXH TBCN nhng diễn điều kiện Chúng ta có Đảng cầm quyền nghiệp đỏi thu đ ợc nhiều thành tựu to lớn, nhân dân đa số tin yêu Đảng, theo Đảng, nhà nớc ta ngày thực dân, dân dân Nh đấu tranh rộng lớn nhiều so với đấu tranh địch- ta (nó phận đấu tranh giai cấp nớc ta ) Đối tợng đấu tranh giai cấp nớc ta lực thù địch, phần tử, tổ chức chống độc lập dân tộc XHCN, chống Đảng, nhà nớc,phá hoại trật tự Chống nhân tố thúc đẩy đất theo đờng TBCN tấ lĩnh vực Hình thức : Đấu tranh nớc ta đa dạng phong phú tất lĩnh vực : kinh tế, trị, VHTT, QS hành giải nhiều mâu thuẫn trình lên CNXH 21 Hiện hình thức chủ yêu kết hợp hợp tác đâu tranh quan hệ với n ớc có chế độ XH khác nhau, phát triển kinh tế thị trờng nhiều thành phần nhng phải theo định hớng XHCN dới quản lý nhà nớc Thực quản lý nhà nớc pháp luật Đây hình thức đấu tranh hiệu Nh vậy, đấu tranh giai cấp nớc ta bạo lực chủ yếu bạo lực (từ có chiến tranh) mà phải đợc sử dụng tổng hợp mềm dẻo cho phù hợp với tình hình cụ thể Liên hệ trách nhiệm quân đội : quân đội công cụ bạo lực phải tham gia vào đấu tranh giai cấp cách tích cực, trực tiếp nhận thức, thực đầy đủ, chức năng, nhiệm vụ mà Đảng Nhà nớc giao cho QĐ Phê phán quan điểm sai lầm, mô hồ nhận thức phiếm diện Câu 18 Tính tất yếu vai trò cách mạng xã hội * CMXH phơng thức chyển hóa thay lẫn hình thái KT-XH Nó thay đổi chất toàn tất mặt, lĩnh vực hình thái KT- XH mà trớc hết lực lợng xã hội, QHSX KTTT, quyền vấn đè trung tâm CM - Tính tất yếu CMXH + Nguyên nhân sâu xa mâu thuẫn LLSX QHSX + Nguyên nhân trực tiếp đ/kháng g/c, LLXH có lợi ích đối lập - Vai trò CMXH + CMXH làđộng lực tiến đầu tầu lịch sử + Về kinh tế, xoá bỏ QHSX cũ, thiết lập QHSX thúc đẩy LLSX phát triển + Về trị, trực tiếp xoá bỏ quyền thể chế trị x ã hội cũ, xác lập thống quần chúng cách mạng thể chế trị xã hội + Về cấu xã hội, có thay đổi bản, thân quần chúng CM b ớc đợc hoàn thiện + Về văn hoá, xoá bỏ đợc văn hoá, t tởng XH cũ, xây dựng văn hoá mới, ngời Những vấn đề có tính quy luật CMXH + Mỗi liên hệ điều kiện KQ nhân tố chủ quan XHCN: điều kiện KQ vận động tổng hợp nhiều yếu tố kinh tế - x ã hội mà nguyên nhân sâu xa xét đến LLSX mâu thuẫn với QHSX đối kháng giai cấp, biểu vào tình cách mạng, thời cách mạng Nhân tố chủ quan: bao gồm vai trò quân chúng CM đông đảo quần chúng nhân dân tính chất giác ngộ CM, sẵn sàng hành động CM dới lãnh đạo giai cấp CM Đảng giai cấp CN giữ vai trò định Thông qua Đảng xác định đờng lối chiến lợc, sách lợc cách mạng đắn, nhận định đợc tình CM làm cho phát triển thuận lợi Thông qua Đảng, chủ động , chớp thời l ãnh đoạ tổ chức giành quyền Điều kiện KQ chủ quan có liên hệ biện chứng với nhau, điều kiện khách quan yếu tố thiếu, nhân tố chủ quan giữ vai trò định nổ thắng lợi CNXH - CM bao lực quy luật phổ biến cách mạng : + Vấn đề CM lật đổ quyền nhà nớc nên phải dùng bạo lực + Xuất phát từ giai cấp phản cách mạng lực thù địch sử dụng lực lợng phản cách mạng để chống lại quần chúng + Xuất phát từ yêu cầu, nhiệm vụ quần chúng CM suốt trình xây dựng CM Từ thực tiễn lịch sử chứng minh cách mạng thông qua ph ơng pháp bạo lực, phơng pháp hoà bình hãn hữu Chú ý : Bạo lực công cụ, phơng tiện mục đích Tính tất yếu phổ biến bạo lực nhng không loại trừ phơng pháp hoà bình 22 * ý nghiã : khẳng định tính tất yếu cách mạng bạo lực thời đại ngày nay, sử dụng hình thức, phơng pháp cách mạng phù hợp với diều kiện hoàn cảnh cụ thể, có thái độ đúng, có sở khoa học để phê phán quan điểm sai trái, muốn phủ định học thuyết Mác vấn đè bạo lực cách mạng 19 Đặc điểm cách mạng xã hội xã hội chủ nghĩa - Cách mạng vô sản bớc phát triển tất yếu đa xã hội loài ngời từ xã hội có giai cấp lên xã không không giai cấp- xã hội CSCN Nó khác với tất CM trớc mục tiêu, tính chất CM * Cách mạng vô sản có đặc điểm sau : - CM VS CM sâu sắc nhất, triệt để nhất,vĩ đại Nó xoá bỏ tận gốc chế độ ngời bóc lột ngời, xoá bỏ nguồn gốc sinh g/c giải phóng triệt quần chúng lao động biểu hiện: họ từ ng ời làm thuê sang ngời làm chủ xã hội) chuỷên biễn vĩ đại nhất, phát triển x ã hội loài ng ời Còn CM trớc thay hình thức bóc lột sang hình thức bóc lột khác - Việc giành quyền bớc định trớc tiên cho thắng lợi CMXH Từ đến CNCS phải trải qua thời kỳ lâu dài Nó phải cải tạo x ã hội xây dựng CNXH lĩnh vực đời sống XH Nhiệm vụ vô mẻ, phức tạp quy mô rộng lớn nhằm xây dựng chế độ mới, kinh tế mới, văn hoá ngời XHCN - CM XHCH, g/c vô sản có khả cần phải thực đoàn kết lâu dài với quần chúng lao động nhằm cải tạo, tổ chức giáo dục, phát huy tài vị trí sáng tạo họ để xây dựng XH lợi ích g/c vô sản thống với lợi ích nhân nhân lao động Còn cấch mạng trớc giai cấp lãnh đạo cách mạng đoàn kết lâu dài với quần chúng LĐ, lợi ích họ đối lập Giai cấp vô sản đợc giải phóng tất ngời lao động đợc giải phóng tất ngời lao động chỉđợc giải phóng triệt để theo đờng g/c vô sản lãnh đạo làm CM XHCN, giành thắng lợi - Cuộc CM XHCN cách mạng mang tính tự giác cao Việc giành quyền nh toàn trình cải tạo xã hội cũ, xây dựng x ã hội mới, XHCN sản phẩm hoạt động tự giác hành triệu quần chúng Đáp ứng yêu cầu khách quan ấy, CM XHCN tiến hành có lãnh dạo Đảng cộng sản, đội tiên phong g/c công nhân, đ ợc vũ trang lý luận MácLN Sự lãnh đạo Đảng đảm bảo cho hoạt động cách mạng quần chúng phù hợp với quy luật khách quan để đa nghiệp CM lên toàn thắng * ý nghĩa thực tiễn : - Ta thấy tính u việt cách mạng vô sản từ xây dựng niền tin vào nghiệp CM nớc ta - Trách nhiệm thân Câu 20 : Nhà nớc đặc điểm nhà nớc XHCN * Nguồn gốc, chất nhà nớc - Nguồn gốc, chất nhà nớc vấn đề lý luận phức tạp, động chạm tới lịch sử, giai cấp cách sống Nhà ớc thành tốcơ hệ thống trị việc nghiên cứu nguồn gốc chất nhà nớc lập trờng CN Mác- LN đáp ứng đợc yêu cầu cấp bách việc tăng cờng nhà nớc xây dựng hệ thống trị nhà nớc ta Nguồn gốc nhà nớc theo quan điểm CNDVLS nguồn gốc sâu xa xét đến chiếm hữu t nhân TLSX Còn nguồn gốc trực tiếp dẫn đến xuất Nhà nớc mâu thuẫn g/c điều hoà đợc lịch sử chứng minh điều Trong chế độ CSNT cha có NN, đến sản xuất XH phát triển đến chế độ định, chế độ phân chia g/c NN đời NN xuất LS NN chiến hữu nô lệ, tiếp đến NN phong kiến, NN TB, NN XHCN Qua nghiên cứu nguồn gốc NN ta thấy : NN tợng LS , tồn điều kiện lịch sử định gắn liền với chế độ chiếm hữu t nhân TLSX Vai trò nhà nớc đi, chế độ chiếm hữu t nhân TLSX 23 Bản chất nhà nớc : Theo quan điểm CNDBLS trái hẳn với quan điểm chủ nghĩa bóc lột g/c TS CN M-LN khẳng định : b/c nhà nớc mang tính chất sâu sắc Bản chất thể chỗ : Nhà nứôc tổ chức quyền lực trị giai câp thống trị kinh tế dùng để làm công cụ thống trị xã hội Nh : Nhà nớc nhà nớc giai cấp thống trị xã hội trị t tởng Giai cấp thống trị thông qua nhà nớc mà hợp pháp hoá ý chí giai cấp thành ý chí chung buộc giai cấp khác phải tuân theo nhằm đảm bảo lợi ích g/cấp thống trị Qua nghiên cứu chất nhà nớc ta thấy đợc chất nhà nớc mang tính giai cấp sâu sắc không mơ hồ chất NN kiên đấu tranh phê phán quan điểm sai trái cho : NN tồn vĩnh viễn NN phi giai cấp Quán triệt vận dụng lý luận CN M- LN NN NQ đại hội Đảng IX Đảng ta quán với quan điểm đại hội 7, khẳng định : Cải cách tổ chức hoạt động NN gắn liền với xây dựng chỉnh đốn Đảng đối ND, phơng pháp lãnh đạo Đang NN : - Xây dựng NN pháp quyền XHCN, NN dân, dân dân dới lãnh đạo ĐCSVN cải cách thể ché phơng thức hạot động NN Phát huy dân chủ, giữ vững kỷ cơng, KLtăng cờng pháp chế, xây dựng đội ngũ cán công chức sạch, có lực, đấu tranh chống tham nhũng * Đặc điểm NN XHCN Nhà nớc ta thành tố quan trọng hệ thống trị x ã hội với đặc tr ng quản lý dân c lãnh thổ định, diện chủ quyền quốc gia thiết lập quyền lực luật pháp Hình thức NN biểu phong phú nhng NN phải thực chức xã hội chức trị giai cấp Với t cách kiểu nhà nớc, nhà nớc CCVS mang đầy đặc trng chức NN Song với t cách NN, đặc biệt NN chuyên vô sản lại có đặc thù Một : Nhà nớc chuyên vô sản nhà nớc dân, dân dân Nghĩa : Nó nhà nớc riêng giai cấp vô sản mà nhà nớc ND lao động, ND lao động bầu ra, thực quyền lực ND lao động lợi ích tất ng ời lao động Nhà nớc có thống hữu tính giai cấp tính nhân dân sở KQ cho thấy thống chế độ công hữu TLSX, tảng x ã hội cho thống liên minh công nông đợc củng cố lợi ích giai cấp công nhân nhân dan lao động thống Chính : NN vô sản, xét thực chất dân chủ vô sản, dân chủ cao nhất, rộng rãi nhất, triệt để lịch sử, tổ chức để nhân dân lao động thực quỳen lực Đó NN đặt dới lãnh đạo ĐCS, dân chủ có lãnh đạo Đảng trình tăng cờng tính giai cấp Xét thực chất trình bớc chuyển giao cho nhân dân lao động Do NN vô sản nhà nớc có khả tự tiêu vong trình phát triển Hai : NN vô sản nhà nứơc kết hợp hài hoà giữ chức trấn áp xây dựng tính chất xây dựng chủ yếu Cũng nh NN khác, NN vô sản có năng, NN vô sản sử dụng bạo lực bắt nguồn từ chất mà : + Để chống lại kẻ thù nớc + Sự tất yếu cỡng lao động đối vợi bọn phá hoại, đầu cơ, thoái hoá, tệ nạn x ã hội khác + Vì chức có quan hệ biện chứng với xây dựng (không bảo vệ không xây dựng đợc ngợc lại) Nhng chức bạo lực mà tổ chức xây dựng : + Do mục tiêu, quy mô, NN cách mạng vô sản quy định + Đây chức mẻ khó khăn cần phải tập trung + Có xây dựng tạo điều kiện để trấn áp, bảo vệ CNXH Ba : NN vô sản NN có thống tính dân tộc tính quốc tế : 24 - Xuất phát từ chất giai cấp lãnh đao NN vô sản giai cấp giai cấp muốn giải phóng g/c trớc hết phải hoàn thành xứ mệnh lịch sử địa bàn dân tộc - Lợi ích dân tộc g/c vô sản đại diện không mâu thuẫn với n/ v , mục tiêu q tế - Do Qđịnh P/luật phát triển không nên g/c VS nớc ủng hộ g/c VS nớc khác tất yếu Điêu đợc thể : + Trớc hết : NN VS đại biểu chân cho lợi ích dân tộc + Kết hợp lợi ích g/c với lợi ích dân tộc, lợi ích dân tộc với lợi ích toàn nhân loại + Luôn ủng hộ phong trào giải phóng dân tộc phát triển đấu tranh CM g/c công nhân quốc tế + Luôn chống chủ nghĩa sô vanh nh dân tộc hẹp hòi Nh : NN kiểu khác với NN bóc lột Vì : Việc củng cố tăng cờng NN vô sản N/v mang tính cấp bách mà lâu dài * Vấn đề tăng cờng lãnh đạo Đảng công sản nhà n ớc ta : - Xuất phát từ vai trò NN - Thực trạng yếu NN Nội dung : giải tốt quan hệ Đảng l ãnh đạo, nhà n ớc quản lý, nhân dân làm chủ, phát huy hiệu quản lý NN Trong giai đoạn nay, để củng cố tăng c ờng NN Đảng xác định phải phân định rõ chức năng, biện pháp, luật pháp t pháp Thực nguyên tắc tập trung dân chủ Đảng l ãh đạo NN đờng lối, không làm thay, phải đào tạo lại đội ngũ cán công chức NN : ta thấy năm qua có nhiều tiến xã hội kỷ cơng, kinh tế phát triển Câu 21 Quan điẻm triết học M - LN ngời - Quan điểm trớc Mác : + Quan điểm dân tộc chủ quyền : ngời chúa sinh Hêghen quan niệm : ngời sản phẩm ý niệm tuyệt đối Bản chất ngời lý tính - Quan điểm triết học Mác - Lênin + Khái quát ngời : ngời sinh vật có tính loài, phận giới tự nhiên, ngời sản phẩm hoàn cảnh chủ thể hoàn cảnh Và phân biệt cá thể ng ời, có liên quan không đồng (con ngời cha có nhân cách) : nhân cách có quan hệ biện chứng không đồng nhất, có ngời mặt xã hội- hoàn thiện nhân cách thớc đo phát triển cá nhân + Con ngời khác với vật chỗ : quan hệ với tự nhiên ( với t cách chủ thể để cải biến với tự nhiện nhằm tạo c ải, cần thiết cho sinh tồn mình) Con ngời khác với vật : quan hệ xã hội- vật sống theo hình thức quần thể bầu đàn, cạnh tranh sinh tồn, nảy sinh những nhu cầu tơng giao với đồng loại Còn ngời, tảng QHSX vật chất, quan hệ ngời vói thân Con ngời có nhu cầu tự biểu + Quan hệ mặt sinh học sinh vật ngời : * Về mặt sinh học: toàn q/trình sinh vật diễn ng ời cấu tạo giải phẫu * Mặt xã hội : phẩm chất xã hội ng ời đợc hình thành quan hệ xã hội qua hoạt động thực tiẽn ngời * Qhệ hai mặt thể thống không tách rời mặt sinh vật mặt x ã hội Mặt sinh vật tiền đề, điều kiện mặt xã hội, mặt x ã hội điều tiết mặt sinh vật mức độ định mặt chủ yếu quy định chất ngời + Bản chất ngời: tính thực nó, chất ngời tổng hoà quan hệ xã hội + B/chất ngời đợc bộc lộ thực chung chung trừu tợng, phi thực tiễn * Bản chất ngời đợc bộc lộ thông qua quan hệ xã hội nhjiên công lại giản đơn QHXH, mà tác động qua lại QHXH quan hệ co vị trí riêng 25 * Trong quan hệ xã hội ng ời quan hệ tẳng xét đến chi phối quan hệ khác, quan hệ mặt kinh tế (là quan hệ trình sản xuất vật chất) : quan hệ khác có vai trò thay đợc : trị, đạo đức, lối sống Các quan hệ xã hội đợc xem xét mặt không gian thời gian chiều dọc, chiều ngang lịch sử Các QHXH phải đợc xem xét quan hệ ngời với tự nhiên, xem ngời đối xử với tự nhiên nh Bản chất ngời đợc thể thông qua hoạt động thực tiễn va việc hoàn thiện chất ngời trình gắn liền với điều kiện cụ thể Chú ý : chất ngời sâu sắc chi phối ngời nhng nhất, Bản chất ngời chất giai cấp mà biểu tính nhân loại, tính dân tộc, ngời Câu 22 Vai trò quân chúng nhân dân LS CN Mác- LN khẳng định: lực lợng định phát triển lịch sử quần chúng nhân dân cá nhân u tú, vĩ nhân Bởi : - Những vĩ nhân, lãnh tụ ng ời lãnh đạo quần chúng nhân dân chế độ x ã hội, giai đoạn lịch sử ngời Siêu nhân đứng bên hay bên quần chúng nhân dân Chính họ sản phẩm phong trào quần chúng, đẻ quần chúng, ngời đại diện cho lợi ích, ý chí quần chúng, đợc quần chúng tín nhiệm suy tôn lên vị trí đầu l ãnh đạo quần chúng Những t tởng lãnh tụ đa để lãnh đạo quần chúng, không tuý t tởng cá nhân mà phản ánh t tởng, trí tuệ chung xã hội, nguyện vọng, nhu cầu ý trí quần chúng nhân dân giai đoạn lịch sử định Chỉ t tởng nh có vai trò đạo (chứ áp đặt, ép buộc) quần chúng nhân dân hoạt động họ, mơi làm biến đổi xã hội đợc T tởng (dù t tởng lớn) tự tạo lên biến đổi x ã hội đ ợc T tởng có giá trị lịch sử thâm nhập vào quần chúng trở thành niêm tin, ý chí thúc quần chúng hành động thông qua làm biến đổi xã hội, đ a lịch sử tiến lên Hoạt động sản xuất tạo cải vật chất nhân tố to lớn định tồn phát triển xã hội mà hoạt động quần chúng nhân dân ng ời lao động chế độ,mọi thời đại khác Mọi biến đổi lịch sử mặt đời sống x ã hội suy đến di vận động cua LLSX xã hội quy định mà quần chúng nhân dân, ng ời lao động lực lợng sản xuất hàng đầu xã hội Quần chúng nhân dân lực lợng tham gia chủ yếu động lực cách mạng xã hội Cách mạng xã hội ngày hội quần chúng nhân dân- ng ời bị áp bức, bóc lột xã hội phân chia giai cấp Trong thời kỳ CM, quần chúng nhân dân ngời sáng tạo cho trật tự xã hội Trong thời kỳ nh nhân dân làm đợc nhữtg kỳ công vĩ đại ngày hai mơi năm Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: Cách mạng nghiệp quần chúng Mọi giá trị văn hoá tinh thần xã hội bắt nguồn từ đời sống tinh thần hoạt động sáng quần chúng nhân dân kể x ã hội có phân chia thành lao động trí óc lao động chân tay, có tách rời sản xuất vật chất sản xuất tinh thần Nếu xét theo chất, theo nội dung bên xét tợng, hình thức bên ngoài, quần chúng nhân dân ngời cách trực tiếp hay giám tiếp sản phẩm văn hoá, giá trị tinh thần cho xã hội Nh vậy: Xét mặt, lĩnh vực khác đời sống XH quần chúng nhân dân ngời định LS, ngời sáng tạo lịch sử Song, việc thực vai trò quần chúng nhân dân đến mức nào, phạm vi nào, tính chất tùy thuộc vào ph ơng thức sản xuất, chế độ XH tuỳ thuộc vào trình độ tri thức, tính tổ chức v ý thức giác ngộ quần chúng Bởi 26 lịch sử phát triển nhân loại, vai trò quần chúng ngày tăng với phát triển xã hội Trong xã hội XHCN vai trò quần chúng nhân dân có thay đổi chất Lần lịch sử , quần chúng nhân dân thực ngời làm chủ mặt đời sống xã hội, định biến đổi xã hội CNXH mà tất dân, dân dân Câu 23 Mối quan hệ TTXH YTXH ý nghĩa phơng pháp luận? * Mối quan hệ TTXH YTXh ván đề triết học cấp độ sau mối quan hệ vật chất ý thức, giải thích tợng tinh thần xã hội lập tr ờng DVBC Đây nội dung then chốt khẳng định tính triệt để triết học mác xít lĩnh vực tự nhhiên, x ã hội t ý thức xã hội toàn quan điểm, t tởng, tình cảm, tâm trạng, truyền thống cộng đồng xã hội phản ánh TTXH giai đoạn phát triển khác lịch sử x ã hội TTXH điều kiện sinh hoạt vật chất quan hệ vật chất x ã hội giai đoạn lịch sử định Khi bàn mối quan hệ TTXH YTXH, học thuyết triết học phi mác xít giải thích sai lầm nguông góc, chất mối quan hệ chúng Họ cho rằng, YTXH thần thánh ý niệm tuyệt đối tạo ra, vốn có, định tất hoàn toàn không liên quan hay phụ thuộc TTXH Đối lập với quan điểm trên, nhà kinh điển chủ nghĩa Mác Lênin khẳng định: YTXH bắt nguồn từ TTXH, TTXH định Bản chất cuả YTXH phản ánh TTXH, phụ thuộc vào TTXH có tác động trở lại TTXH * YTXH phản ánh TTXH, TTXH định - Cơ sở + Xuất phát từ giới quan, phơng pháp luận vật biện chứng vấn đề triết học, mối quan hệ vật chất ý thức đợc vận dụng vào lĩnh vực xã hội, TTXH định YTXH + Xuất phát từ chất YTXH phản ánh, đợc phản ánh định - Nội dung: TTXh định YTXh phơng diện, từ nguồn gốc, nội dung, tính chất đến vận động biến đổi + YTXH nảy sinh, tồn không h vô hay từ lực lợng siêu nhiên mà từ thực TTXH + TTXH nh YTXH phản ánh nh vậy, TTXH có quan hệ giai cấp YTXH phản ánh quan hệ giai cấp + Khia TTXH, trớc hết PTSX thay đổi YTXH sớm hay muộn thay đổi theo -> Thực tế lịch sử chứng minh xã hội loài ng ời trải qua HTKT Xh, t ơng ứng với hình thái có YTXH phù hợp * YTXH tác động trở lại TTXH - YTXH đời từ TTXH, TTXH định, sau đời lại có đời sống riêng, quy luật vận động riêng, có tính đọc lạp tơng đối - Tính độc lập tơng đối YTXH TTXH định, nhng không định hoàn toàn, mà có phần đời sống riêng, quy luật vận động riêng Tức trình phản ánh bị lệch pha, khúc xạ, không tơng xứng; phần phụ thuộc vào TTXH, YTXH có quy luật nội Biểu tính độc lập tơng đối YTXH số nội dung sau: * Một là, tính thờng lạc hậu ý thức xã hội Nghĩa là: Trong trình vận động, phát triển, YT XH thờng chậm hơn, động TTXH, tạo nên sức ỳ, níu kéo xã hội -> Quá trình phản ánh TTXH, phần lớn YTXH vận động không t ơng xứng với vận động, phát triển TTXH Vì : 27 - YTXH phản ánh TTXH nên có sau TTXH -> TTXH có trớc, biến đổi trớc, YTXH phản ánh TTXH có sau, biến đổi sau Hơn nữa, nguyên tắc phản ánh đợc phản ánh định -> Sự phát triển TTXH gắn với biến đổi cuả LLVC x ã hội, diễn với tốc độ nhanh, tính sinh động cao, YTXH phản ánh thờng không kịp, không đầy đủ với tốc độ, tính chất TTXH - Do sức mạnh thói quen, truyền thống, tập quán, nếp nghĩ, lối t ngời tính lạc hậu, bảo thủ số HTYTXH -> Khi lịch sử thay đổi, đòi hỏi t tởng ngời phải biến đổi, phát triển tơng ứng, nhng phận YTXH in đậm tiềm thức, cha thể chút bỏ - Sự lạc hậu YTXH bị tác động quan hệ lợi ích -> Trong đời sống xã hội, YTXH th ờng gắn với lợi ích giai cấp, nhóm, tầng lớp xã hội định Do đó, lực lợng tìm cách bảo vệ, trì t tởng, quan điểm, tập quán, thói quen cũ, lạc hậu nh phơng thức để trì, níu kéo lợi ích họ * Biểu hiện: - TTXH cũ đi, trí lâu, nhng YTXH xã hội sinh tồn tại, trí có phận tồn lâu -> Ví dụ: Chúng ta xây dựng CNXH đ ã chục năm, nh ng t tởng trọng nam, khinh nữ, quan liêu, gia trởng thời kỳ phong kiến tồn - Sự lạc hậu YTXH xảy cấp độ lý luận lý luận bị sống bỏ xa lý luận không chuyển kịp với thực sống * ý nghĩa: - Đây sở khoa học để ta giải thích tợng tinh thần xã hội ta nhiều dấu ấn t tởng xã hội cũ + Đấu tranh t tởng đấu tranh lâu dài, phức tạp phải kết hợp xây dựng bồi dỡng t tởng cách mạng, đồng thời khắc phục loại bỏ thói h, tâm lý, thói quen lạc hậu + Trong xem xét phải có quan điểm lịch sử cụ thể Trong khẳng định YTXH thờng lạc hậu so với TTXH, CNMLN rõ, điều kiện định, phận t tởng ngời, đặc biệt t tởng khoa học, tiên tiến vợt trớc phát triển TTXH Đó tính tiên tiến YTXH Hai là, tính tiên tiến ý thức xã hội Nghiã là: Một phận YTXH tri thức khoa học phản ánh vợt trớc TTXH có, dự báo xã hội tơng lai tất yếu đời, có tác dụng tổ chức, đạo hoạt động thực tiễn ng ời, hớng hoạt động vào giải nhiệm vụ phát triển đời sống vật chất x ã hội đề Ví dụ: CNMLN đời vào kỷ XIX lòng CNTB, nhng đợc quy luật vận động tất yếu xã hội loài ng ời nói chung, xã hội t nói riêng, qua xã hội t định bị thay xã hội cộng sản chủ nghĩa; C ơng lĩnh (9991): Lịch sử giới phải trải qua bớc quanh co, nhng cuối định loài ngời lên CNXH Vì quy luật lịch sử -> Tính vợt trớc YTXH (t tởng tiến tiến, khoa học vợt trớc phát triển TTXH), điều nghĩa YTXH thoát ly, tách rời khỏi TTXH, không bị TTXH định Trái lại, t tởng tiên tiến, khoa học phản ánh ngày xác, sâu sắc đầy đủ TTXH mà Bởi dù có vợt trớc nào, t tởng tiên tiến, khoa học phải dựa sở tảng TTXH có nảy sinh đợc * Vì : - YTXH có tính độc lập tơng đối so với TTXH -> YTXH có khả phát huy tính sáng tạo trình phản ánh TTXH Chính lực sáng tạo khả tự cải biến mà 28 YTXH không phản ánh có mà vạch xu h ớng vận động phát triển TTXH để nhận thức có - TTXH vận động theo quy luật, sở TTXH có, nhà khoa học nghiên cứu, phát quy luật phát sinh, phát triển thay đổi mà dự báo x ã hội t ơng lai tất yếu đời Ví dụ: Nghị Đại hội IX phấn đấu đến năm 2020 nớc ta trở thành nớc công nghiệp Đảng ta phải vào thành tựu 10 năm đổi Mới đề đợc tiêu * Biểu hiện: - TTXH cha đời nhng phận YTXH tri thức khoa học, tiên tiến dự báo xã hội tơng lai đời -> Tuy nhiên, vợt trớc YTXH có tác dụng thúc đẩy TTXH phát triển phản ánh đáng mối liên hệ tất yếu, chất, phản ánh đợc lôgíc nội tại, khách quan TTXH -> Ngợc lại, vợt trớc ảo tởng, ý chí mong muốn chủ quan ngời mà không tính đến lôgíc khách quan TTXH * ý nghĩa: - Đây sở khoa học để Đảng ta có niềm tin vào tất thắng XHCN, đồng thời củng cố niềm tin vào tính tất thắng định hớnẵnã hội chủ nghiã nớc ta - Việc lấy CN MLN, t tởng HCM làm tảng, kim nam cho hành động Đảng ta hoàn toàn khoa học, áp đặt, tuỳ tiện, chủ quan - Trong lĩnh vực hoạt động quân phải phát huy vai trò động chủ quan ngời cán bộ, khăc phục bảo thủ, trì trệ, thiếu động, thiếu sáng tạo * Ba là, tính kế thừa phát triển YT XH.(ql nội tại) YTXH TTXH định, nhng trình phát triển YTXH không dựa hoàn toàn vào định TTXH, mà tự có kế thừa YTXH cũ Đó tri thức khoa học, truyền thống văn hoá hình thành lịch sử Điều phản ánh mặt tính độc lập tơng đối YTXH Vì: Kế thừa quy luật chung, khách quan vận động phát triển vật tợng -> Không có vật tợng trình vận động, phát lại mảnh đất trống không, mà kế thừa có tiếp thu, chọn lọc yếu tố trớc để tồn tại, phát triển -> Thực tiễn cho thấy, t tởng phản ánh mối quan hệ đơng thời đồng thời kế thừa học thuyết xã hội, t tởng, quan điểm tồn trớc -> Ví dụ: Chủ nghĩa Mác kế thừa phát triển tinh hoa t tởng loài ngời mà trực tiếp triết học cổ điển Đức, kinh tế học trị cổ điển Anh CNXH không tởng Pháp Trong tác phẩm Nhiệm vụ đoàn niên (2/10/1920), V I Lênin viết: " VHVS nhiên mà có, ngời tự cho chuyên gia VHVS phát minh Đó hoàn toàn điều ngu ngốc VHVS phải phát triển hợp quy luật tổng số kiến thức mà loài ngời tích luỹ đợc dới ách thống trị xã hội t bản, xã hội bọn địa chủ xã hội bọn quan liêu".(LN tt, Nxb TB, M 1977, t 41, tr 361) * Biểu hiện: - T tởng hệ sau kế thừa có chắt lọc sáng tạo t tởng hệ trớc - Trong xã hội có giai cấp, tính kế thừa YTXH đ ợc giai cấp thực khác nhau, lợi ích nhu cầu giai cấp khác nhau, nội dung, phơng pháp kế thừa khác Ví dụ: Khi giai cấp trung tâm lịch sử, giai cấp t sản tiếp thu t tởng vật, nhân bản, tiến thời cổ đại trở nên lỗi thời, lạc hậu lại tiếp thu t tởng tâm, phản động phục vụ cho trì chế độ áp bóc lột Trong lịch sử, có giai cấp công nhân, đợc trang bị lý luận chủ nghĩa MLN thật trân trọng, giữ gìn, phát triển giá trị t tởng khứ dân tộc, nhân loại vào phục vụ phát triển đời sống tinh thần lành mạnh nhân dân lao động cách triệt để khoa học * ý nghĩa: 29 - Trong nhận thức cải tạo phải quán triệt quan điểm giai cấp, quan điểm kế thừa xây dựng văn hoá - Là sở để ĐCSVN hoạch định đờng lối phát triển VH TT.-> Quan điểm Đảng ta: Xây dựng văn hoá tiên tiến đậm đà sắc dân tộc - Xây dựng quân đội phải có quan điểm kế thừa truyền thống đánh giặc ông cha ta - Phê phán quan điểm sai lầm, phản động, phủ định trơn, dập khuôn máy móc * Bốn là, tác động qua lại HTYT XH phát triển chúng Nghĩa trình vận động, phát triển YTXH không TTXH định, mà có tác động lẫn yếu tố bên Điều phản ánh quy luật nội YTXH phản ánh mặt tính độc lập tơng đối Đó tác động lẫn HTYTHX Vì: - Xuất phát từ nguyên lý mối liên hệ phổ biến -> TTXH chỉnh thể thống nhất, gồm nhiều yếu tố, nên YTXH phản ánh đợc TTXH nh chỉnh thể thống có tác động nhiều chiều YT XH - Mỗi HTYTXH phản ánh mặt đời sống xã hội, chúng có mối quan hệ với chỉnh thể thống nhất, không tách rời * Biểu hiện: - Sự tác động lẫn HTYT XH vai trò hình thái không ngang Trong xã hội có giai cấp, ý thức trị có vai trò to lớn nhất, chi phối HTYT XH khác nội dung giai cấp khuynh hớng phát triển -> Vì trị biểu tập trung kinh tế, HTYT XH khác phản ánh TTXH cách gián tiếp - Trong thời đại kinh tế khác nhau, điều kiện hoàn cảnh lịch sử cụ thể, vai trò HTYTXH khác nhau, tác động HTYT XH khác Ví dụ: - Thời cổ đại, Thần thoại Hy lạp giữ vai trò chi phối - Thời Trung cổ, Tôn giáo chi phối mạnh mẽ lĩnh vực tinh thần - nớc ta, triều đại Lê, Lý, Trần -> Phật giáo có ảnh hởng to lớn Song thời hậu Lê -> Nho giáo giành vị trí thống trị trở thành hệ t tởng chế độ phong kiến * ý nghĩa: - Phải coi trọng toàn diện HTYTXH, ý phát triển ý thức trị, pháp quyền - Đây sở khoa học cho việc đề đờng lối phát triển YTXH XHCN xây dựng chủ nghĩa xã hội - Trong công tác trị t tởng phải tiến hành đồng bộ, toàn diện, lấy xây dựng trị làm sở * Năm là, tác động trở lại ý thức xã hội TTXH * YT XH TTXH định, nhng không thụ động mà có tác động trở lại to lớn TTXH Đây biểu quan trọng tính độc lập tơng đối YT XH * Vì sao? - Xuất phát từ TGQPPLDVBC vấn đề triết học vận dụng vào lĩnh vực x ã hội -> YTXH tác động trở lại TTXH - YT XH phản ánh tích cực, chủ động, sáng tạo thông qua hoạt động thực tiễn ->Trong th gửi Boóc-ghi-út (25 tháng giêng năm 1894), ăng ghen viết: Sự phát triển trị, pháp luật, triết học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật dựa sở phát triển kinh tế Nhng tất chúng có ảnh hởng lẫn ảnh hởng đến sở kinh tế.(tt, Nxb CTQG, H 1999, t 39, tr 271) -> C Mác viết: Lý luận trở thành lực lợng vật chất to lớn thấm sâu quần chúng * Biểu hiện: Sự tác động YT XH với TTXH theo chiều hớng: 30 - Nếu YT XH tiên tiến, khoa học, phản ánh quy luật khách quan thúc đẩy TTXH phát triển -> phản ánh định hớng ngời hoạt động theo quy luật - Nếu YTXH lạc hậu, lỗi thời kìm h ãm phát triển TTXH Vì phản khoa học, phản ánh sai lệch quy luật khách quan * Cơ chế tác động YTXH: Thông qua hoạt động tực tiễn ng ời * Hiệu tác động YTXH TTXHphụ thuộc yếu tố: - Phụ thuộc vào mức độ khách quan, khoa học, tiến phù hợp YTXH thực - Phụ thuộc vào mức độ truyển bá thâm nhập YTXH quản đại quần chúng nhân dân bề rộng chiều sâu -> YTXH phát huy đợc ảnh hởng nó chi phối nhận thức, tình cảm, hàng động quần chúng Vì vậy, Đảng ta xác định, công tác t tởng công tác lý luận mà phải quan tâm đến việc tuyên truyền cổ vũ để lý luận, sách vào quần chúng - Phụ thuộc vào mức độ lựa chọn vận dụng đắn sáng tạo YTXH chủ thể lãnh đạo, quản lý -> Sự lựa chọn, định hớng đắn họ chủ trơng, sách, chủ động tổ chức, thực hoá hủ trơng họ làm cho YTXH phát huy đợc hiệu xã hội * ý nghĩa: - Nhận thức sâu sắc vai trò YTXH phát triển x ã hội - Đây sơ rkhoa học cho ta nhận thức đánh giá tầm quan trọng phát triển chủ nghĩa MLN, TT Hồ Chí Minh, nâng cao dân trí, tri thức khoa học phát triển xã hội - Là sở lý luận chống lại quan điểm vật tầm thờng, chủ nghĩa vật kinh tế quan điẻm không thấy phủ nhận tác dụng tích cực YTXH - Trong xây dựng quân đội, bên cạnh phát triển vũ khí trang bị phải ý phát triển nhân tố tinh thần 23 Tính giai cấp YTXH ý nghiã phơng pháp luận? ý thức xã hội toàn quan điểm, t tởng, tình cảm, tâm trạng, truyền thống cộng đồng xã hội phản ánh TTXH giai đoạn phát triển khác lịch sử x ã hội - Khi bàn về tính giai cấp YTXH , học giả t sản không thừa nhận tính giai cấp YTXH Họ cho rằng, YTXH chung toàn x ã hội Đặc biệt, xu h ớng thời đại toàn cầu hóa chuyển từ đối đầu sang đối thoại, lợi dụng vấn đề học giả t sản tích cực tuyên truyền cho quan điểm hòa đồng hệ t tởng (hệ t tởng t sản hệ t tởng vô sản nên hòa làm một) Hoặc có quan điểm cho nên giải thể hệ t tởng -> Thực chất cuả quan điểm nhằm phủ nhận làm lu mờ tính giai cấp YTXH để quần chúng khó nhận thấy đối kháng địa vị, t tởng giai cấp biện hộ cho tồn hệ t tởng giai cấp t sản - Đối lập với quan điểm trên, nhà kinh điển CN MLN khẳng định: Trong xã hội có giai cấp, YTXH mang tính giai cấp sâu sắc - Vì: Mỗi giai cấp có điều kiện sinh hoạt vật chất, địa vị, lợi ích khác -> Sự khác đợc phản ánh thông qua t tởng, quan điểm, tâm lý, thói quen giai cấp -> làm cho YTXH có tính giai cấp - Biểu hiện: Tính giai cấp YTXH biểu mặt đời sống x ã hội, tâm lý x ã hội nh hệ t tởng xã hội + Giai cấp khác có tình cảm, tâm trạng, thói quen, quan điểm, t tởng khác chí đối lập -> Phoi bắc: Ngời túp lều tranh có suy nghĩ khác ngời tòa lâu dài + T tởng thống trị thời đại t tởng giai cấp thống trị -> Tức là, thời đại, tồn hai nhiều loại t tởng đối lập nhau, nhng t tởng bao chùm, phổ biến, chủ đạo t tởng giai cấp thống trị -> Bởi vì, giai cấp thống trị nắm điều kiện vật chất thông qua máy nhà n ớc, chi phối kinh tế chi phối trị tinh thần nh: nắm quan thông tin, giáo dục, 31 nuôi dỡng ngời cầm bút, ngăn chặn t tởng cách mạng, giai cấp bị trị buộc phải tiếp thu t tởng giai cấp thống trị Trong TP Hệ t tởng Đức, C Mác viết: Trong thời đại, t tởng giai cấp thống trị t tởng thống trị xã hội Điều có nghĩa giai cấp lực lợng vật chất thống trị xã hội lực lợng tinh thần thống trị xã hội Giai cấp chi phối TLSX vật chất chi phối t liệu tinh thần; nói chung t tởng ngời TLSX tinh thần đồng thời bị giai cấp thống trị chi phối1 + Bên cạnh khẳng định tính giai cấp, nàh kinh điển CNMLN thừa nhận tính dân tộc YTXH Tức dân tộc khác nhau, YTXH có đặc trng riêng, điều kiện hoàn cảnh sống dân tộc khác Biểu tập trung lối t duy, cách nghĩ, quan niệm, tình cảm, ớc muốn, cách ứng xử với tự nhiên, với dân tộc khác Ví dụ: T tởng trung quân Khổng Tử -> sang VN TQAQ Tâm lý dân tộc phản ánh điều kiện sinh hoạt chung dân tộc mang tính chất toàn dân tộc, nhng có mối liên hệ hữu cơ ý thức giai cấp Gia cấp cách mạng, tiến phát huy giá trị tinh thần dân tộc Ngợc lại, t tởng giai cấp phản động mâu thuẫn sâu sắc với giá trị -> Nh vậy, tính giai cấp YTXH đợc biểu tâm lý hệ t tởng, biểu tập trung sâu sắc hệ t tởng Vì hệ t tởng bảo vệ địa vị, lợi ích mục đích giai cấp định -> Đây sở khoa học cho ta giải thích giai cấp bị trị lại mạng t tởng giai cấp thống trị sâu sắc Ví dụ: T tởng trung quân quốc, trọng nam khinh nữ tồn quần chúng nhân dân Tuy nhiên, có ngời thuộc giai cấp thống trị lại mang t tởng cách mạng, đặc biệt, thời kỳ đấu tranh cách mạng phát triển mạnh, thờng thấy số ngời giai cấp thống trị, trí thức tiến từ bỏ giai cấp xuất thân chuyển sang hàng ngũ giai cấp cách mạng, chịu ảnh hởng t tởng giai cấp Một số ngời trở thành nhà t tởng giai cấp cách mạng Ví dụ: C Mác, ăng ghen, vị lãnh đạo Đảng ta năm 30 kỷ 20 Nguyên nhân họ đợc trang bị tri thức khoa học, phát tôn trọng quy luật phát triển xã hội mà họ tự nguyện đứng giai cấp cách mạng Điều không làm tính giai cấp cuả YTXH, mà làm sâu sắc, sinh động tính chất * ý nghĩa phơng pháp luận: - Là sở khoa học để quán triệt quan điểm giai cấp phát triển YTXH XXCN, đồng thời kiên định lập trờng giai cấp mặt trận t tởng, lý luận - Phê phán quan điểm hòa đồng t tởng, hội tụ t tởng C.Mác Ph ăngghen, toàn tập, Nxb CTQG, H 1995, t 3, tr 66 32 [...]... với quan điểm của CNTB về vấn đề này - Là vấn đề khó khăn nhất và cũng là vấn đề nhạy cảm nhất, tìm cho ra, luận giải cho đ ợc đặc trng cơ bản theo đó phân chia các tập đoàn ngời trong xã hội thành các giai cấp khác nhau và chỉ đến khi triết học MLN ra đời thì vấn đề này mới đợc giải quyết một cách khoa học - Việc nghiên cứu tìm hiểu quan điểm của triết học Mác về vấn đề giai cấp nói chung cũng nh... của nó là từ phù hợp đến không phù hợp và đến phù hợp ở trình độ khác cao hơn - Tiêu chuẩn của sự phù hợp là hệ thống các tiêu chuẩn về KT XH (là những biểu hiện cụ thể mà thông qua đó ngời ta có thể nhận biết dợc sự phù hợp hay không phù hợp) + Sản xuất phát triển cả tốc độ và quy mô + LLSX phát triển nhanh (cải tiến công cụ, ứng dụng khoa học nhanh) năng suất lao động cao + Ngời lao động hứng thú,... thì xét đến cũng đều bắt nguồn từ thực tiễn, đều xuất phát từ chính thực tiễn của họ Hai là, thực tiễn là động lực của nhận thức, nghĩa là trong tính hiện thực của mình thực tiễn luôn đề ra những nhu cầu, nhiệm vụ, phơng hớng phát triển của nhận thức Nhu cầu của con ngời là không cùng, nhng 11 vật phẩm tự nhiên là có hạn Để thỏa mãn con ngời phải không ngừng cải biến tự nhiên nâng cao trình độ thực... : Nó không phải là nhà nớc của riêng giai cấp vô sản mà là nhà nớc của ND lao động, do ND lao động bầu ra, thực hiện quyền lực của ND lao động và vì lợi ích của tất cả những ng ời lao động Nhà nớc ấy có sự thống nhất hữu cơ giữa tính giai cấp và tính nhân dân bởi vì cơ sở KQ cho thấy sự thống nhất ấy là chế độ công hữu về TLSX, nền tảng x ã hội cho sự thống nhất ấy là liên minh công nông luôn đợc củng... ã hội ở những giai đoạn lịch sử nhất định Khi bàn về mối quan hệ giữa TTXH và YTXH, các học thuyết triết học phi mác xít đều giải thích sai lầm về nguông góc, bản chất và mối quan hệ giữa chúng Họ cho rằng, YTXH là do thần thánh hoặc do ý niệm tuyệt đối tạo ra, là cái vốn có, cái quyết định tất cả và hoàn toàn không liên quan hay phụ thuộc và TTXH Đối lập với các quan điểm trên, các nhà kinh điển của... nghĩa Mác đã kế thừa và phát triển những tinh hoa t tởng của loài ngời mà trực tiếp là nền triết học cổ điển Đức, kinh tế học chính trị cổ điển Anh và CNXH không tởng Pháp Trong tác phẩm Nhiệm vụ của đoàn thanh niên (2/10/1920), V I Lênin viết: " VHVS không phải bỗng nhiên mà có, nó không phải do những ngời tự cho mình là chuyên gia về VHVS phát minh ra Đó hoàn toàn là điều ngu ngốc VHVS phải là sự... sao? - Xuất phát từ TGQPPLDVBC của vấn đề cơ bản của triết học vận dụng vào lĩnh vực x ã hội -> YTXH tác động trở lại TTXH - YT XH phản ánh tích cực, chủ động, sáng tạo thông qua hoạt động thực tiễn ->Trong th gửi Boóc-ghi-út (25 tháng giêng năm 1894), ăng ghen viết: Sự phát triển của chính trị, pháp luật, triết học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật đều dựa trên cơ sở sự phát triển kinh tế Nhng tất cả chúng... giai cấp của YTXH , các học giả t sản không thừa nhận tính giai cấp của YTXH Họ cho rằng, YTXH là của chung toàn x ã hội Đặc biệt, hiện nay do xu h ớng thời đại là toàn cầu hóa và chuyển từ đối đầu sang đối thoại, lợi dụng vấn đề đó các học giả t sản tích cực tuyên truyền cho quan điểm hòa đồng hệ t tởng (hệ t tởng t sản và hệ t tởng vô sản nên hòa làm một) Hoặc có quan điểm cho rằng nên giải thể hệ... bàn đầy đủ cho LLSX phát triển Nh ng trong thực tế không lúc nào có một QHSX đợc thi t lập lại hoàn toàn phù hợp với giai cấp của LLSX cho nên sự phù hợp của LLSX và QHSX là sự phù hợp chứa đựng mâu thuẫn Vấn đề còn lại là ở chỗ ng ời ta phát hiện và giải quyết mâu thuẫn ấy thế nào - Thứ hai: Sự thống nhât (phù hợp) giữa QHSX và LLSX là sự phù hợp giữa hai mặt đối lập có vai trò vị chí không ngang bằng... không mâu thuẫn với n/ v , mục tiêu q tế của nó - Do Qđịnh P/luật phát triển không đều nên g/c VS mỗi nớc ủng hộ g/c VS ở các nớc khác là 1 tất yếu Điêu đó đợc thể hiện : + Trớc hết : NN VS là đại biểu chân chính cho lợi ích dân tộc + Kết hợp lợi ích g/c với lợi ích dân tộc, lợi ích dân tộc với lợi ích toàn nhân loại + Luôn ủng hộ phong trào giải phóng dân tộc và phát triển đấu tranh CM của g/c công ... đề - Là vấn đề khó khăn vấn đề nhạy cảm nhất, tìm cho ra, luận giải cho đ ợc đặc trng theo phân chia tập đoàn ngời xã hội thành giai cấp khác đến triết học MLN đời vấn đề đợc giải cách khoa học. .. vấn đề triệt học tức trả lời câu hỏi ngời có khả nhận thức đợc TG hay không Để trả lời câu hỏi LS phát triển Triết học có nhiều tr ờng phái có câu trả lời khác nhau: + Các nhà triết học DT: Không... N/tắc qđiểm triết học MLN với học thuyết triết học khác chỗ trả lời câu hỏi v/c mà chủ yếu luận giải ph ơng thức t.tại v/c Trả lời xem v/c tồn cách tồn đâu? Các nhà kinh điển triết học Mác khẳng