CH : NGH NGHIP XY DNG V SN XUT I MC CH YấU CU Kin thc: - Tr bit ngh xõy dng nh th mc, th sn - Ngh sn xut gm: nụng dõn, cụng nhõn, u bp, - Con trai, gỏi cú th lm cỏc cụng vic nh - Bit tờn cụng c ca cỏc ngh: th mc (ca, bo, ), th xõy (bay, xụ,), - Tt c cỏc ngh u mang li li ớch cho xó hi, em li cuc sng m no, hnh phỳc cho mi ngi K nng: - Bit m v so sỏnh dng c, sn phm ca cỏc ngh xõy dng, th mc, cụng nhõn, - Trũ chuyn, c th, tho lun, t cõu v cỏc ngh xõy dng v sn xut - Bit minh ho cỏc ngh qua cỏc mụn hc - Bit v, nn, ct, dỏn, tụ mu dng c cỏc ngh - Bit phi hp chõn, tay nhp nhng trn v chi t/c - Bit úng vai th hin c ch, thỏi , hnh ng v giao tip ca cỏc ngh Thỏi : - Bit yờu thng, kớnh trng ngi lao ng - Bit bo v thnh qu ca ngi lao ng - Bit m c lm ngh no ú thnh ngi cú ớch xó hi II HOT NG GểC GểC Xõy dng Phõn vai NI DUNG - Xõy khu trung c, cỏnh ng lỳa (mựa gt) YấU CU - Tr bit la chon NVL phự hp XD c cụng trỡnh, b cc hp lý, gn gng, p - Th mc, - Bit phõn vai chi, th xõy, nụng thc hin cụng vic dõn, u bp phự hp vi vai chi ca mỡnh CHUN B TIN HNH - Gch, g, hoa, cõy n qu, thm c, mụ hỡnh, - Trang phc ca cỏc ngh - Dng c ca cỏc ngh - Cụng vic ca bỏc hụm l gỡ? - Ai ó phõn cụng cụng vic cho bỏc? - Bỏc l ai? - Cỏc bỏc ang lm gỡ th? - Bỏc dựng dng c To hỡnh m nhc Th vin Khoa hc Toỏn Thiờn nhiờn - Bit th hin t/cm giao tip - V, nn, ct, - Bit ct, dỏn, tụ mu - Giy, keo, dỏn, tụ mu to thnh bc tranh kộo, t nn, dng c ca p cỏc ngh cụng nhõn, nụng dõn - Hỏt cỏc bi - Tr bit hỏt ỳng - Dng c hỏt v cụ chỳ nhc, ỳng li õm nhc cụng nhõn - K chuyn - Bit gi lt trang - Sỏch tranh theo tranh, sỏch ỳng, thớch xem truyn, tranh xem sỏch sỏch, truyn, k truyn tranh, lm chuyn theo tranh v sỏch tranh v ngh cỏc ngh - m v so - Tr bit m v so - Tranh, nh sỏnh dng c sỏnh s ging v khỏc v dng c, sn phm ca ca dng c, sp sn phm v cỏc ngh ca cỏc ngh cỏc ngh ny lm gỡ? - Bc tranh ny v gỡ? - Cỏc hỏt bi hỏt v y? - Cỏc ang xem truyn gỡ th? - Cõu truyn núi v ai? - õy l dng c ca ngh gỡ? - Cỏc m xem cú bao nhiờu dng c - Chm súc - Bit chm súc cõy - Cõy xanh, - xõy c nh cõy xanh xanh, úng viờn gch cỏt, nc, cỏc cn gỡ? bng cỏt xõy nh - Cỏc hóy úng viờn gch bng cỏt xõy nh nhộ Th ngy 30 / 11 /2009 I HOT NG CHUNG: * MTXQ: Làm quen với số dụng cụ nghề xây dựng Mục đích-Yờu cu: a Kiến thức: Trẻ đợc làm quen với dụng cụ nghề xây dựng b Kĩ năng: Cung cấp cho trẻ vốn từ khả ghi nhớ c Tháiđộ: Biết giữ gìn dụng cụ xây dựng yêu quý nghề xây dựng Chun b: - Tranh, nh v dụng cụ nghề xây dựng - Các đồ dùng phục vụ cho nghề xây dựng Tin hnh: Hot ng ca cụ HĐ1:Cụ cho c lp hỏt bi: Cháu yêu cô công nhân - Các va hát bi hát nói v ai? - Ai bit v công vic ca công nhân? HĐ2: - Cô a tranh th xây v hi tr: + ây l gì? + Ai có nhn xét v bc tranh ny? + Các cô công nhân ang lm ây? + Sn phm h lm l gì? - Tng t cụ cho tr quan sát tranh cô vẽ bay, xẻng, thớc - Cái bay dùng để xây, xẻng dùng để xúc hồ,cái thớc dùng để đo chiều cao thấp - Cô cho trẻ nhắc lại dụng cụ Hot ng ca tr - Hát din cm bi hát - Cỏc cụ chỳ cụng nhõn - Xây nh, lm bn gh, may áo, - Tranh v công nhân - Nhn xét tranh - ang xây nh - Nh - Trẻ quan sát tranh nhận xét dụng cụ nghề xây dựng - trẻ nhắc lại dụng cụ - Cho trẻ so sánh giống khác nghề - So sánh im ging v khác + Ging: dụng cụ nghề xây dựng + Khác: dụng cụ có chức riêng xẻng dùng để xúc hồ, cáibay dùng để xây,thớc dùng để đo chiều cao thấp - T/c: Núi nhanh, oán giỏi + Cô nói tên đồ dùng trẻ hay tìm - Hng thú chi t/c - Núi tên dụng cụ nghề giơ thật nhanh đồ dùng - Cô cho tr k thêm nhiều dụng cụ khác - K cỏc ngh: May, in, thêu, mà phục vụ cho nghề xây dựng - GD: Tt c dụng cụ phục vụ choghè xây dựng - Các cô công nhân ó phi lm vic rt vt v lm sn phm phc v nhu cu ca ngi Vì th phi gi - Trẻ lắng nghe gìn, bo qun dựng, ko nghch, p phá, V phi bit n, kính trng cô công nhân ó mang li li ích cho - c thuc bi th v tụ hon thnh bc tranh - Cô cho tr c bi th: Cô th v i vo bn tô mu dng c ca ngh II HOT NG NGOI TRI Quan sỏt: dựng ca cỏc bỏc th xõy a Yờu cu: - Tr bit tờn gi, c im riờng, cụng dng ca chỳng b Chun b: - Tranh v dựng ca ngh th xõy c Tin hnh: Tr quan sỏt dng c ngh th xõy - õy l gỡ? - Ai bit gỡ v dng c ny? - Dng c ny dựng lm gỡ? - Khi dựng xong phi lm gỡ bo qun dng c ny? Chi ng: Thuyền bến Chi t III HOT NG GểC - XD: Xây nhà- trờng học - PV: Nấu ăn, bán hàng,bác sĩ - Khoa hc Toỏn: m v so sỏnh dng c sn phm ca cỏc ngh th xõy - Góc âm nhạc: Hát múa, vận động theo nhạc - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây,chơi với cát nớc IV HOT NG CHIU Làm quen với mới: thể dục:Ném trúng đích nằm ngang - T/c: Tung bóng * Yêu cầu: Trẻ biết phối hợp tay chân để ném trúng đích * Chuẩn bị: Trẻ biết định hớng đích ném để ném trúng đích * Hớng dẫn: Cô làm mẫu 2-3 lần sau cho trẻ lần lợt lên thực V HOT ễNG V SINH - TR TR - Cụ cho tr li cỏch tay, mt ỳng k thut, v cho tr sch mt v tay trc v - Nhc tr cho cụ, cỏc bn,khi v Đánh giá cuối ngày - Các hoạt động trẻ tích cực tham gia: - Những trẻ vợt trội: - trẻ cần bổ sung vào tiếp theo: Th ngy / 12 / 2009 I HOT NG CHUNG * Th dc: Nộm trúng đích nằm ngang - T/c: Tung bóng NDKH:- Toỏn: To, nh, phi, trỏi - m nhc: Qu búng Yờu cu: - Tr thc hin cỏc thao tỏc ng thnh tho, nộm ỳng k thut Cú ý thc thi ua th Chun b:- qu búng trũn 10 bao cỏt Tin hnh: Hot ng ca cụ a Khi ng: Cụ cho tr i vũng trũn kt hp cỏc kiu i, chy b Trng ng: * BTPTC: - Tay: tay a ngang, a lờn trờn - Chõn: tay a ngang, chõn chm tay a trc, chõn nhỳn - Thõn: tay a lờn trờn, chõn rng bng vai tay a xung chm mi chõn - Bt: Bt ti ch b VCB: Cụ trũ chuyn vi tr v cụng vic ca cụ giỏo, cỏc mụn hc cụ dy (trong ú cú mụn th dc) - Cụ mu ln - Cụ mu ln 2: Phõn tớch ng tỏc TTCB: ng chõn trc, chõn sau, tay cm bao cỏt cựng phớa vi chõn sau Khi cú hiu lnh nộm tay cm bao cỏt a lờn trờn ly nộm mnh v trc với đích ném - Cô cho trẻ nhanh nhẹn lên thực trớc - Cụ cho tr ln lt lờn - Thi ua theo t, nhúm, cỏ nhõn - Cng c: Cụ cho tr nhc tờn bi, mi tr khỏ lờn - Cụ cho tr chuyn i hỡnh, tr cm tay Hot ng ca tr - i theo hiu lnh ca cụ - Tp nhp nhng cựng cụ - Trũ chuyn vi cụ v cụng vic hng ngy ca cụ giỏo - Xem cụ mu - Hng thỳ tp, ỳng k thut - Thi ua theo nhúm, - Nhc tờn bi - Chuyn búng sang trỏi, phi hỏt bi: qu búng Cho tr chuyn búng sang trỏi, phi.và chơi t/c tung bóng - Cụ tr ng thnh hng dc Cụ hng dn cho tr cỏch tung búng Chõn cụ ng rng bng vai, tay cm búng Khi có hiu lnh cô tung bóng lên cao bắt lấy - Cụ cho tr thi ua theo t, nhúm c Hi tnh: Tr nm tay lm búng trũn to, nh i nh nhng quanh sõn tõp theo hiu lnh ca cụ - Chỳ ý xem cụ mu - Hng thỳ chuyn búng, ko ri búng - i nh nhng lm qu búng II HOT NG NGOI TRI Quan sỏt: dựng ca cỏc bỏc th xõy a Yờu cu: - Tr bit tờn gi, c im riờng, cụng dng ca chỳng b Chun b: - Tranh v dựng ca ngh th xõy c Tin hnh: Tr quan sỏt dng c ngh th xõy - õy l gỡ? - Ai bit gỡ v dng c ny? - Dng c ny dựng lm gỡ? - Khi dựng xong phi lm gỡ bo qun dng c ny? Chi ng: Thuyền bến Chi t III HOT NG GểC - XD: Xây nhà- trờng học - PV: Nấu ăn, bán hàng,bác sĩ - Khoa hc Toỏn: m v so sỏnh dng c sn phm ca cỏc ngh th xõy - Góc âm nhạc: Hát múa, vận động theo nhạc - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây,chơi với cát nớc IV HOT NG Chiều Toán: Tạo nhóm dụng cụ theo nghề( so sánh nhiều hơn- hơn) 1.Mục đích- yêu cầu: a.Kiến thức:- Trẻ luyên tập nhận biết gọi tên hình b.kĩ năng: khả t ghi nhớ c.Thái độ: không tranh dành học 2.Chuẩn bị: Một số hình phục vụ nghề 3.Hớng dẫn Hoạt động cô Hoạt động trẻ HĐ1:Cô trẻ đọc thơ : Bé làm nghề - Cô hỏi trẻ vừa đọc thơ gì? - Trẻ đọc thơ - cho trẻ kể nghề xã hội cho trẻ nói lên ớc mơcủa trẻ sau HĐ2: Ôn luyện hình vuông, tròn, tam giác - Trẻ nhận biếtcác hình dạng đồ chơi lớp giống hình cô chọn - trẻ ôn luyện Dạy trẻ tạo nhóm dụng cụ theo nghề học - Cô đa dụng cụ phục vụ cho nghề xây dựng: quốc, xẻng,bay - cô cho trẻ đếm có dụng cụ - Trẻ đếm dụng - dụng cụ nghề dạy học: phấn, bảng cụ nghề - cho trẻ so sánh dụng cụ nhiều - cho trẻ tạo nhóm dụng cụ - trẻ so sánh - Cô phát lôtô cho trẻ đặt trớc mặt để trẻ tạo nhóm - Trẻ tạo nhóm Gdục: HĐ3:T/c nhanh - trẻ chơi t/c - Cô nói rõ t/c- luật chơi- cách chơi HĐ4: Cô trẻ hát Em tập lái ô tô.ra - trẻ hát sân trờng sân trờng dạo chơi dạo chơi V HOT ễNG V SINH - TR TR - Cụ cho tr li cỏch tay, mt ỳng k thut, v cho tr sch mt v tay trc v - Nhc tr cho cụ, cỏc bn,khi v Đánh giá cuối ngày - Các hoạt động trẻ tích cực tham gia: - Những trẻ vợt trội: - trẻ cần bổ sung vào tiếp theo: Th ngy 2/ 12 /2009 I HOT NG CHUNG * Vn hc: Th Em làm thợ xây Yờu cu: - Tr thuc th, th hin c ng iu th Hiu ni dung bi th - GD tr yờu lao ng Chun b:- Tranh th, tranh dng c nghề th Xây Tin hnh: Hot ng ca cụ HĐ1: Cô trẻ hát cháu yêu cô công nhân - Trò chuyện công việc bác thợ xây - Trong xã hội có nhiều nghề khác nhau, nghề cao quývà có ích,các khoẻ mạnh học giỏi sau lớn lên mơ ớc thành cô giáo, công an,kĩ sữây dựngcó bạn nhỏ muốn mơ ớc lớn lên làm kĩ s xây dợng xây nhà đẹp cho ông bà, bố mẹ HĐ2: Cụ c th ln - Cụ c th ln 2: Kt hp tranh minh ho - Ging ni dung bi th: thơ nói bạn nhỏ có ớc mơ thật cao quý, bạn muốn xây cho ông, bà, bố,mẹ nhà thật đẹp thơ thể niềm vui em bé xêy nhà - Đàm thoại:- Cô vừa đọc thơ gì? - Bài thơ sáng tác? - Em bé tập làm thợ xây để xây gì? - Em tập làm thợ xây để xây nhà cho ai? - Em bé xây nhà nh nào? - Emdùng đồ dùng để xây nhà? - Cô giảng từ khó: Thoăn Hot ng ca tr - Trẻ hát - Trẻ t/c cô - Chỳ ý nghe cụ c th - Bi th: em làm thợ xây - Trẻ trả lời - Xây nhà Trẻ trả lời - trẻ lắng nghe Giáo dục: Cô đọc thơ lần tranh - c din cm cựng cụ HĐ3: Cô dạy trẻ đọc thơ -Cho lớp đọc thơ cô 2-3 lần.( cô ý sửa sai ,ngọng cho trẻ) - Thi ua theo t, nhúm - Cho tổ thi đọc - Cô mời nhóm- cá nhân đọc.cô ý dạy trẻ đọc kèm động tác minh hoạ - trẻ chơi t/c HĐ4: cho trẻ chơi T/c vuốt ve cho trẻ chơi 2-3 lần sau cho trẻ sân trờg dạo chơi II HOT NG NGOI TRI Quan sỏt: Trm y t a Yờu cu: - Tr bit tờn gi, c im riờng, ớch li ca chỳng b Chun b:- Tranh trm y t c Tin hnh: Tr quan sỏt tranh trm y t - õy l cỏi gỡ? - Ai bit gỡ v trm y t ny? - Nhng lm trm y t? - Bỏc s, y tỏ lm nhng cụng vic gỡ? Chi ng: Kộo co Chi t III HOT NG GểC - XD: Xõy khu trung c, cỏnh ng lỳa - PV: úng vai th mc, th xõy, u bp, - Th vin: K chuyn theo tranh, xem sỏch tranh, lm sỏch tranh v cỏc ngh - Góc âm nhạc: Hát múa, vận động theo nhạc - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây,chơi với cát nớc IV- HOạT ĐộNG CHIềU *Ôn kiến thức cũ: Thơ Em làm thợ xây + Yêu cầu: Trẻ đọc thuộc thơ,hiểu nội dung thơ + Chuẩn bị: Tranh thơ + Hớng dẫn: cho trẻ đọc thơ 2-3 lần *Làm quen mới: Tạo hình: Nặn bát 1.Yêu cầu- Luyn k nng ó hc, tr sỏng to nn c nhiu loi bỏnh cú mu sc, hỡnh dỏng 2 Chun b:- Mu ca cụ - t nn, bng cho tr Hớng dẫn: cô làm mẫu sau cho trẻ thực * Cho trẻ chơi tự góc chơi V HOT ễNG V SINH - TR TR - Cụ cho tr li cỏch tay, mt ỳng k thut, v cho tr sch mt v tay trc v - Nhc tr cho cụ, cỏc bn,khi v Đánh giá cuối ngày - Các hoạt động trẻ tích cực tham gia: - Những trẻ vợt trội: - trẻ cần bổ sung vào tiếp theo: Th ngy /12 /2009 I HOT NG CHUNG * To hỡnh: Nn bát NDKH: - Trũ chuyn v ngi u bp - m s lng 1.Yờu cu: - Luyn k nng ó hc, tr sỏng to nn c nhiu loi bỏt cú mu sc, hỡnh dỏng Chun b:- Mu ca cụ - t nn, bng cho tr Tin hnh: Hot ng ca cụ Hot ng ca tr HĐ1:Cụ cho tr c bi th: Bộ lm bao - c din cm bi th nhiờu ngh - Trẻ t/c cô - Cụ trũ chuyn vi tr v ngh thợ nặn - Ngi thợ nặn lm sn phm gỡ? HĐ2: Hụm cụ cú mang n cho cỏc xem mu bỏt ca bác thợ nặn xem ny - Bn no cú nhn xột gỡ v cỏc loi bỏt ny? - Hụm cỏc cú mun làm bác thợ nặn không? - Quan sỏt mu bỏt ca cụ - Hỡnh dỏng, mu sc, - Cú - Võng - Hụm cỏc bỏc s lm cỏc kiu bỏt nhộ - Th bỏc H hụm bỏc s lm kiu bỏt gỡ? (Cụ hi ý tng ca tr v cỏch nn loi bỏt ú) - Cụ nhc li cỏc k nng nn thnh cỏi bỏt HĐ3: Cụ cho tr nn bỏt, cụ khuyn khớch ng viờn tr nn nhiu kiu bỏt, mu sc HĐ4: Cụ cho tr mang bi lờn by - Nhn xột sn phm: Cỏc thớch bi bn no? Vỡ sao? - Tr núi ý tng ca mỡnh v k nng nn bỏt - Nn cỏc kiu bỏt mu sc, hỡnh dỏng - Trng by sn phm - Nhn xột bi p? Vỡ sao? II HOT NG NGOI TRI Quan sỏt: Dng c ca ngh u bp a Yờu cu: - Tr bit tờn gi, c im riờng, cụng dng ca chỳng b Chun b: - Dng c ngh u bp c Tin hnh: Tr quan sỏt cỏc dng c ca ngh u bp - õy l gỡ? - Ai bit gỡ v cỏc dng c ny? - Cỏc dng c ny dựng lm gỡ? - Khi ch bin xong phi lm gỡ bo qun dng c ny? Chi ng: Kộo co Chi t III HOT NG GểC - XD: Xõy khu trung c, cỏnh ng lỳa - PV: Th xõy, th mc, nụng dõn, u bp - Thiờn nhiờn: Chm súc cõy xanh, chi vi cỏt, gch, si - Góc âm nhạc: Hát múa, vận động theo nhạc - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây,chơi với cát nớc IV HOT NG CHIU * Làm quen mới: Âmnhạc: hát Cháu yêu cô công nhân Yờu cu: - Tr hỏt thuc cỏc bi hỏt ch , hỏt din cm, t nhiờn - Bit nhn xột mỡnh v bn Chun b: - n, hoa ngoan * Cho trẻ chơi tự góc chơi * vệ sinh trả trẻ Đánh giá cuối ngày - Các hoạt động trẻ tích cực tham gia: - Những trẻ vợt trội: - trẻ cần bổ sung vào ngày Th ngy /12 /2009 I HOT NG CHUNG * m nhc: - Hỏt Chỏu yờu cụ chỳ cụng nhõn - Nghe hỏt: Lớn lên cháu lái máy cày - T/c: Nghe ting hỏt, tỡm vt NDKH:- Trũ chuyn v ngh th xõy - Nn dng c th xõy Yờu cu: - Tr thuc li bi hỏt, th hin c sc thỏi õm nhc - Thớch nghe cụ hỏt Hng thỳ chi t/c Chun b: - n, tranh ngh th xõy, th dt Tin hnh HĐ1: Cụ cho tr c bi th: Bộ lm bao nhiờu ngh - Cụ cho tr quan sỏt tranh cỏc ngh v m thoi ngh xõy dng v sn phm v ngh xõy dng - Cỏc cú yờu cỏc cụ chỳ th xõy ko? - Chỳng ta hóy hỏt vang bi hỏt ca ngi v cỏc cụ chỳ cụng nhõn nhộ HĐ2: Cụ hỏt cựng tr - Cụ cựng tr hỏt v ng bi hỏt (2,3 ln) - Cụ cho ln lt t, nhúm, bn trai, bn gỏi, - Cụ hi ý tng v cho tr th hin ý tng - Cụ cho tr hỏt v ng cựng cụ HĐ3:Nghe hỏt: Ngoi cỏc cụ chỳ cụng nhõn l ngi lm cỏc sn phm cho chỳng ta dựng, gia ỡnh cũn cú nhng ngi lm cỏc sn phm nuụi sng ngi na y V nghề lái máy cày nghề cao quý - Cụ hỏt ln - Cụ hỏt ln 2: Th hin c ch, iu b - Cụ ging ni dung bi hỏt - c din cm bi th - Quan sỏt, m thoi vi tr v ngh xõy dng, th may - Cú - Hỏt cựng cụ - Hỏt v ng cựng cụ - Hỏt din cm, ỳng nhp - Nờu ý tng v th hin - Hng thỳ nghe cụ hỏt - Hng ng cựng cụ - Cụ hỏt ln 3: Hỏt, mỳa cựng tr HĐ3: Nghe tiết tấu tim đồ vật - Cô nói rõ t/c- luật chơi- cách chơi - Hng thỳ chi t/c II HOT NG NGOI TRI Ngụi nh - Tr bit tờn, c im ngụi nh v bit ngi lm nờn 1.Quan sỏt: a Yờu cõu: ngụi nh b Chun b: - Ngụi nh c Tin hnh: Tr quan sỏt ngụi nh - õy l gỡ? - Bn no bit gỡ v ngụi nh ny? - Ai ó lm ngụi nh? - Cỏc lm gỡ cm n cụ chỳ cụng nhõn? Chi ng: Thuyền bến Chi t III HOT NG GểC - XD: Xõy khu trung c, cnh ng lỳa - PV: Th xõy, th mc, nụng dõn, u bp - To hỡnh: V, nn, ct, dỏn, tụ mu dng c cỏc ngh cụng nhõn, nụng dõn - - Góc âm nhạc: Hát múa, vận động theo nhạc - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây,chơi với cát nớc IV HOT NG CHIU * Vn ngh cui tun Nờu gng ngoan Yờu cu: - Tr hỏt thuc cỏc bi hỏt ch , hỏt din cm, t nhiờn - Bit nhn xột mỡnh v bn Chun b: - n, hoa ngoan * Bình bầu bé ngoan cuối tuần IV Vệ sinh TR TR - Cụ nhc tr ly ỳng dựng ca mỡnh, cho cụ v cỏc bn trc v Đánh giá cuối ngày - Các hoạt động trẻ tích cực tham gia: - Những trẻ vợt trội: - trẻ cần bổ sung vào ngày [...]... cu: - Tr hỏt thuc cỏc bi hỏt trong ch , hỏt din cm, t nhiờn - Bit nhn xột mỡnh v bn 2 Chun b: - n, hoa bộ ngoan * Bình bầu bé ngoan cuối tuần IV Vệ sinh TR TR - Cụ nhc tr ly ỳng dựng ca mỡnh, cho cụ v cỏc bn trc khi ra v Đánh giá cuối ngày - Các hoạt động trẻ tích cực tham gia: - Những trẻ vợt trội: - những trẻ cần bổ sung vào những ngày tiếp theo ... Cháu yêu cô chú công nhân 1 Yờu cu: - Tr hỏt thuc cỏc bi hỏt trong ch , hỏt din cm, t nhiờn - Bit nhn xột mỡnh v bn 2 Chun b: - n, hoa bộ ngoan * Cho trẻ chơi tự do ở các góc chơi * vệ sinh trả trẻ Đánh giá cuối ngày - Các hoạt động trẻ tích cực tham gia: - Những trẻ vợt trội: - những trẻ cần bổ sung vào những ngày tiếp theo Th 6 ngy 4 /12 /2009 I HOT NG CHUNG * m nhc: - Hỏt Chỏu yờu cụ chỳ cụng... bi hỏt (2,3 ln) - Cụ cho ln lt t, nhúm, bn trai, bn gỏi, - Cụ hi ý tng v cho tr th hin ý tng - Cụ cho tr hỏt v vn ng cựng cụ HĐ3:Nghe hỏt: Ngoi cỏc cụ chỳ cụng nhõn l ngi lm ra cỏc sn phm cho chỳng ta dựng, trong gia ỡnh cũn cú nhng ngi lm ra cỏc sn phm nuụi sng con ngi na y V nghề lái máy cày cũng là một nghề rất cao quý - Cụ hỏt ln 1 - Cụ hỏt ln 2: Th hin c ch, iu b - Cụ ging ni dung bi hỏt - c din... Dng c ca ngh u bp a Yờu cu: - Tr bit tờn gi, c im riờng, cụng dng ca chỳng b Chun b: - Dng c ngh u bp c Tin hnh: Tr quan sỏt cỏc dng c ca ngh u bp - õy l gỡ? - Ai bit gỡ v cỏc dng c ny? - Cỏc dng c ny dựng lm gỡ? - Khi ch bin xong phi lm gỡ bo qun dng c ny? 2 Chi vn ng: Kộo co 3 Chi t do III HOT NG GểC - XD: Xõy khu trung c, cỏnh ng lỳa - PV: Th xõy, th mc, nụng dõn, u bp - Thiờn nhiờn: Chm súc cõy ... nghề xây dựng Mục đích-Yờu cu: a Kiến thức: Trẻ đợc làm quen với dụng cụ nghề xây dựng b Kĩ năng: Cung cấp cho trẻ vốn từ khả ghi nhớ c Tháiđộ: Biết giữ gìn dụng cụ xây dựng yêu quý nghề xây dựng. .. bạn muốn xây cho ông, bà, bố,mẹ nhà thật đẹp thơ thể niềm vui em bé xêy nhà - Đàm thoại:- Cô vừa đọc thơ gì? - Bài thơ sáng tác? - Em bé tập làm thợ xây để xây gì? - Em tập làm thợ xây để xây nhà... nghề - So sánh im ging v khác + Ging: dụng cụ nghề xây dựng + Khác: dụng cụ có chức riêng xẻng dùng để xúc hồ, cáibay dùng để xây, thớc dùng để đo chiều cao thấp - T/c: Núi nhanh, oán giỏi + Cô