BÀI SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG I.MỤC TIÊU: 1.Biết thực thí nghiệm đơn giản để xác định đường truyền ánh sáng 2.Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng 3.Biết vận dụng định luật truyền thẳng ánh sáng để ngắm vật thẳng hàng 4.Nhận biết ba loại chùm sáng (song song, hội tụ, phân kì) II.CHUẨN BỊ: Đối với nhóm học sinh: đèn pin, ống trụ thẳng, ống trụ cong không suốt, chắn có đục lỗ, đinh ghim ( kim khâu ) III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định lớp( 1’): Lớp trưởng báo cáo sĩ số 2.Kiểm tra cũ: Câu hỏi: Khi ta nhận biết ánh sáng ? Khi ta nhìn thấy vật ? Nguồn sáng ? Vật sáng ? 3.Giảng mới: Giáo viên tổ chức hoạt động Hoạt động học Ghi bảng sinh HĐ1: (3’) Tổ chức tình học Bài 2: Sự truyền ánh tập sáng Ở trước ta biết ta nhìn thấy I.Đường truyền vật có ánh sáng truyền từ vật ánh sáng đến mắt ta ( lọt qua lỗ Đường truyền vào mắt ) ánh sáng Cho học sinh vẽ giấy không khí đường ánh sáng truyền đến đường thẳng mắt ( kể đường thẳng, đường cong Có vô số đường đường ngoằn ngoèo ) Có đường đến mắt ? Học sinh trao đổi Vậy ánh sáng theo đường đường để truyền đến mắt ? Cho học sinh sơ trao đổi thắc Tùy câu trả lời học mắc Hải nêu đầu sinh HĐ2: Nghiên cứu tìm qui luật đường truyền ánh sáng (mục 1) Học sinh tiến hành thí Cho học sinh dự đoán xem ánh sáng theo đường ? Đường thẳng, đường cong hay đường gấp khúc ? Giới thiệu thí nghiệm hình 2.1 Cho học sinh tiến hành thí nghiệm sau cho nhận xét Yêu cầu học sinh nghĩ thí nghiệm khác để kiểm tra lại kết Cho học sinh điền vào chỗ trống phần kết luận đọc lên cho lớp nghe nhận xét HĐ3: Khái quát hóa kết nghiên cứu, phát biểu định luật Giới thiệu thêm cho học sinh không khí môi trường suốt, đồng tính Nghiên cứu truyền ánh sáng môi trường suốt đồng tính khác thu kết tương tự, xem kết luận định luật gọi định luật truyền thẳng ánh sáng HĐ4: Giáo viên thông báo từ ngữ mới: tia sáng chùm sáng Qui ước biểu diễn đường truyền ánh sáng đường thẳng gọi tia sáng Yêu cầu học sinh quan sát hình 2.3 cho tia sáng HHĐ5: Giáo viên làm thí nghiệm cho học sinh quan sát, nhận biết ba dạng chùm tia sáng : song song, hội tụ, phân kì Cho học sinh mô tả chùm sáng song song, hội tụ , phân kì ? HĐ6: Vận dụng Hướng dẫn học sinh thảo luận câu hỏi C4, C5 Cho học sinh đọc phần ghi nhớ chép phần ghi nhớ vào tập nghiệm rút nhận xét Tuỳ câu trả lời học sinh Học sinh điền vào chỗ trống đọc cho lớp nghe Lớp nhận xét Học sinh trả lời Học sinh mô tả Học sinh thảo luận câu hỏi trả lời Học sinh đọc phần ghi nhớ chép vào tập II.Tia sáng chùm sáng Chùm sáng song song gồm tia sáng không giao đường truyền chúng Chùm sáng hội tụ gồm tia sáng giao đường truyền chúng Chùm sáng phân kì gồm tia sáng loe rộng đường truyền chúng III.Ghi nhớ Định luật truyền thẳng ánh sáng: Trong môi trường suốt đồng tính, ánh sáng truyền theo đường thẳng Đường truyền ánh sáng biểu diễn đường thẳng có hướng gọi tia sáng Yêu cầu học sinh đọc phần em chưa biết cho lớp nghe 4.Củng cố: Cho học sinh nhắc lại nội dung ghi nhớ 5.Dặn dò: Về học nội dung ghi nhớ Làm tập nhà: 2.1; 2.2; 2.4; trang sách tập Vật lý Xem trước nội dung học kế chuẩn bị cho tiết học sau  ... II.Tia sáng chùm sáng Chùm sáng song song gồm tia sáng không giao đường truyền chúng Chùm sáng hội tụ gồm tia sáng giao đường truyền chúng Chùm sáng phân kì gồm tia sáng loe rộng đường truyền. .. III.Ghi nhớ Định luật truyền thẳng ánh sáng: Trong môi trường suốt đồng tính, ánh sáng truyền theo đường thẳng Đường truyền ánh sáng biểu diễn đường thẳng có hướng gọi tia sáng Yêu cầu học sinh... Nghiên cứu truyền ánh sáng môi trường suốt đồng tính khác thu kết tương tự, xem kết luận định luật gọi định luật truyền thẳng ánh sáng HĐ4: Giáo viên thông báo từ ngữ mới: tia sáng chùm sáng Qui