nâng cao chất lượng đội ngữ cán bộ đoàn cơ sở trên địa bàn huyện phù yên tỉnh sơn la

65 420 1
nâng cao chất lượng đội ngữ cán bộ đoàn cơ sở trên địa bàn huyện phù yên tỉnh sơn la

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN L ic m n ng châm lý lu n g n v i th c ti n, tr t tình hình th c ti n đ t tr c s b t c p v th c tr ng đ i ng cán b c s có nhi u h n ch xã h i b n c, trình đ c a niên ngày đ ng i cán b ng h c v i xã h i OBO OK S CO M Th c hi n ph ồn c vào th i k CNH - H H đ t c nâng cao Vì v y vi c đòi h i ồn ph i t hồn thi n ph i đ c chu n hố v chun mơn nghi p v m t u c u r t c n thi t quan tr ng đ i v i ng i cán b ồn V i đ tài "Th c tr ng gi i pháp nh m nâng cao ch t l đ i ng cán b ng ồn c s đ a bàn huy n Phù n - T nh S n La" mà em l a ch n làm đ tài nghiên c u nh m đ a nh ng gi i pháp có ý ngh a thi t th c đ góp ph n nâng cao ch t l ng đ ồn c s s đáp c nh ng đòi h i c a th i đ i m i Trong q trình h c t p h h ng đ i ng cán b ng d n vi t chun đ em nh n đ ng d n t n tình c a th y giáo, th c s : Ph m Bá Khoa: Phó tr lu n Mác - Lênin t t ng Khoa Lý ng H Chí Minh th i gian th c t p t i huy n ồn Phù n em nh n đ chí cán b huy n cs c s đ ng viên giúp đ , quan tâm c a đ ng ồn t ch c c s ồn huy n, đồn th ban ngành kh i dân t o m i u ki n cho em có c h i thâm nh p vào th c t cung c p tài li u đóng góp ý ki n đ em có th hồn thành t t chun đ c a V i lòng bi t n t i nh ng ng i nhi t tình ch b o, d y d Tr c h t cho em xin g i l i c m n chân thành t i th y, giáo c a H c viên KIL Thanh Thi u niên Vi t Nam truy n đ t ki n th c, dìu d t chúng em th i gian h c t i tr ng, m t l n n a cho em g i l i c m n sâu s c đ n th y giáo đ ng chí cán b huy n Phù n ồn, t ch c c s ồn huy n Do th i gian h n h p b n thân nhi u h n ch vi t chun đ Vì v y chun đ nhi u thi u xót ch a hồn ch nh, em r t mong nh n đ c http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN s góp ý ki n ch b o c a th y cơ, đ ng chí đ em ngày m t ti n b chun đ em vi t s đ c hồn ch nh h n c v n i dung l n hình th c KIL OBO OKS CO M Em xin chân thành c m n! PH N M U Lý ch n chun đ 1.1 V m t lý lu n: ồn TNCS H Chí Minh t ch c tr xã h i c a niên Vi t Nam, ng c ng s n Vi t Nam ch t ch H Chí Minh sáng l p lãnh đ o rèn luy n ồn bao g m nh ng niên tiên ti n, t nguy n ph n đ u s nghi p xây d ng n v n minh theo đ nh h c Vi t Nam đ c l p, dân ch giàu m nh, cơng b ng ng xã h i ch ngh a Bác H d y: " Thanh niên b ph n quan tr ng c a dân t c, n th nh hay suy y u hay m nh ph n l n niên" niên l c l đ tn ng ta ch rõ ng sáng t o xã h i m i, ngu n l c đ th c hi n CNH, H H c Nh v y niên có vai trò kh n ng to l n s nghi p cách m ng t tr c nhà c đ n t ng kh i x ng lai, Vi t Nam lên đ ng lãnh đ o thu đ ng XHCN c nhi u thành t u to l n, góp ph n thúc đ y n n kinh t phát tri n ngày v ng m nh nh vào s v n d ng sáng su t ch ngh a Mác - LêNin t t đ o đ n c a Bác H ng H Chí Minh, nh có đ ng l i ch ng C ng s n Vi t Nam vào hồn c nh c th c a n c ta ng ta nhìn nh n niên m t cách tồn di n, ngh a ln th y rõ nh ng u khuy t m c a niên t ng hồn c nh th i k c th , Bác ng ln b i d ng c v niên phát huy nh ng m t m nh ln ch cho niên th y nh ng m t y u c a V i cách nhìn nh n tồn di n v niên có ý ngh a th c ti n quan tr ng v a giúp cho niên thêm t tin, l i v a đ t u c u cao v s rèn luy n tu d tr thành l p ng ng ng đ i k t c s nghi p cách m ng có đ đ c tài h nh ng i có quy t đ nh s thành b i c a phong trào, c a tu i tr l p ng i ti p http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN n i, s nghi p cách m ng, niên phát tri n đ t n c m i tr ng t n, v y c n nhìn niên theo quan m phát tri n H Chí Minh kh ng đ nh " Cán b g c c a m i cơng vi c, cơng vi c thành cơng hay th t b i KIL OBO OKS CO M cán b t t hay x u" t ch c t t m i t p h p niên thành nh ng ng đ a s nghi p xây d ng XHCN n i c ta lên th ng l i Bác H nh n đ nh v niên "H b ph n n ng đ ng nh t c a dân t c, h ch có th phát huy đ c s c m nh h đ B c t ch c, h c vào th i k m i, t ch c ng d n ho t đ ng đúng" ồn ti p t c phát huy nh ng truy n th ng q báu c a dân t c b n thân t t đ p c a mình, k t c, trung thành, xu t s c s nghi p cách m ng v vang c a xun b sung l c l c n ng tr cho ng Ch t ch H Chí Minh, th ng ng, t ch c đ ng viên đồn viên niên c đ u s nghi p CNH, H H đ t n c b o v t qu c Vi t Nam XHCN Trên c s nhìn nh n đánh giá khách quan tồn di n, l ch s , c th phát tri n v vai trò, v trí c a niên cơng tác xây d ng b o v T qu c tr c m t lâu dài, Mác g i niên là:"C i ngu n s s ng c a m i dân t c" Mác - ng ghen ln g n niên v i giai c p cơng nhân đ i tiên phong chi n đ u c a Thanh niên đ i h u b c a ng C ng s n ng - ghen cho r ng" ng, đ i qn xung kích cách m ng" Trên c s nh ng lu n m c a Mác - ng - ghen u ki n hồn c nh l ch s m i, Lênin đánh giá niên là:" Ngu n l c chi n đ u m i c a cách m ng" Bác H nêu lên t t ng chi n l c" Vì l i ích m cây, l i ích tr m n m ph i tr ng ng ch rõ " tn cb i" Phát tri n t t ph n l n ph thu c vào l c l c theo đ ng ta ng niên" ng XHCN hay khơng ng th i kh ng đ nh thái đ ng đ t ni m tin sâu s c vào niên: (NQ 04, BCH TW ây th hi n s nh t qn v b i d m ng c a ng đó, c vào th k XXI có v trí x ng đáng c ng đ ng th gi i hay khơng, Vi t Nam có v ng b " i n m ph i tr ng ng, m c tiêu tr ng khóa VII) ng, đào t o th h k k t c cách c m t lâu dài c a s nghi p giáo d c, đào t o nh m hình thành m t th h niên k t c s nghi p cách m ng Vì v y ngh quy t i h i l n IX c a ng đ t u c u cao đ i v i th h tr nh : http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Ph i h c t p, rèn luy n m t cách tồn di n c s l y đ c tài làm h t nhân Giáo d c tồn di n s kh ng đ nh nh ng giá tr l n lao ý ngh a quan i, niên phát tri n tồn di n v trí tu , v n hố, KIL OBO OKS CO M tr ng c a nhân t ng th ch t, đ o đ c giáo d c b i d c a ồn, ồn tr ng ch c n ng c b n nh t cơng tác ng h c XHCN c a ồn viên niên cơng tác niên v n đ s ng c a dân t c, m t nh ng nhân t quy t đ nh s thành b i c a cách m ng n d i ng n c c a c ta ó s nghi p c a qn chúng đ ng s soi r i b i t t c t ch c ng H Chí Minh, đ ng th i cách m ng c ng s nghi p c a nhi u th h n i ti p đ m đ ng tr c l ch s Vì v y vi c chu n v tích c c v i tinh th n trách nhi m cao cho th h tr ti p b c cha anh v n đ "R t quan tr ng r t c n thi t" nh Bác ch rõ Di chúc thiêng liêng c a Ng i Trong th i k đ i m i hi n nay, t ch c đ ng tr ồn ng i cán b đồn c nh ng khó kh n th thách m i, nh t nhi m v t p h p ồn k t niên ch a có bi n pháp k p th i, hi u qu đ kh c ph c nh ng l c l c suy ngh niên ch u nh h ng c a n n kinh t th tr tác đ ng m nh m tiêu c c xã h i đ t cho t ch c kh ng đ nh đ ng ồn k t c n c vai trò nhi m v c a Trong th l c thù đ ch khơng ng ng khơng phá, có nhi u th đo n tinh vi nh m lơi kéo niên Do đó, ồn TNCS H Chí Minh ph i khơng ng ng xây d ng c ng c h th ng t ch c đào t o, b i d l c, đ th c hi n đ ph ng đ i ng cán b ồn có đ ph m ch t n ng c u khơng cách khác xây d ng, đ i m i ng th c ho t đ ng nhìn nh n t ng c ng giáo d c, b i d ng lí lu n tr cho t ch c ồn c s đ a bàn huy n 1.2 V m t th c ti n: Cơng tác niên cơng tác c a tồn xã h i, nhiên khơng ch d ng l i quan m mà ph i đ c c th hố thành ch ng trình, d án, c ch , pháp lu t sách c a c p, ngành ph i có c quan qu n lý c a Nhà n c v cơng tác niên v i t cách ng i tr ng tài đ x lý pháp lu t, http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN sách có liên quan đ n l i ích c a th h tr , đ giám sát ban ngành th c hi n cơng tác niên cho đ i sau "b i d ng th h tr cách m ng cho đ i sau m t vi c r t quan tr ng r t c n thi t" đ phía ơng b c c a t nh S n La, án ng KIL OBO OKS CO M Phù n m t huy n mi n núi ng huy t m ch t S n La Phú Th , Hà N i, di n tích t nhiên tồn huy n 1.227,31km v i 4/5 di n tích núi đ i, di n tích đ t nơng nghi p 12.982ha, di n tích canh tác lúa n T c r ng th vùng Tây b c c 1.840ha có cánh đ ng M ng n v hành c a huy n g m Th tr n, 26 xã, có 289 b n kh i ph , ngồi có 62 c quan, đ n v , t ch c tr xã h i c a TW t nh, huy n đóng đ a bàn Dân s tồn huy n tính đ n 6/2004 101.302 ng i v i dân t c sinh s ng là: Dân t c M ng, Thái, Kinh, Dao, Mơng Trên đ a bàn huy n g m 45 c s có t ng s 945 chi đồn đồn viên đ tu i 14.830, s đồn viên k t n p 1.982 Có nhi u đ u m i ho t đ ng nhi u l nh v c khác nh tr t nhân, c quan Nhà n ng THPT, doanh nghi p c Trong m i u ki n đ i ng cán b ồn t c p huy n tr xu ng c s v n n l c ph n đ u xây d ng t ch c v ng m nh, nhiên tr c tình hình nhi m v m i t ch c c s chi đồn ch a đáp ng đ ồn ồn nh t c nhu c u phát tri n ngày cao đa d ng c a phong trào niên, n i dung sinh ho t c a t ch c đồn c s có đ i m i nh ng ch a th c s phù h p, kh n ng t p h p, đồn k t, giáo d c đồn viên niên ch a cao Trình đ cán b đồn ch a đáp ng đ c so v i tình hình giai đo n hi n nay, cán b c s y u v chun mơn, n ng l c, thi u v s l ng c ng nh ch t l ng so v i u c u đ t H u h t h đ n v i t ch c ồn b ng lòng nhi t tình thích tham gia ho t đ ng Ng i đồn viên ch a nh n th c rõ vai trò c a mình, m t b ph n đồn viên th đ ng, ý th c t ch c, phê bình t phê bình ch a cao, ch a phát huy đ c vai trò ch th tích c c t giác chi đồn c ng nh đồn c s d n đ n niên d xa vào t n n xã h i làm nh h ng đ n kinh t , tr , xã h i Vì v t vi c đ i m i cơng tác t ch c nâng cao ch t l ng http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN đ i ng cán b ồn vi c làm c n thi t ph i làm ây v n đ mà b n thân em ln b n kh n cơng tác t ch c cán b , v n đ nêu ch a th c s đ y đ , ch a có nh ng lu n c , c n c đ y đ v v n đ KIL OBO OKS CO M nghiên c u Do v y em ch n chun đ "Th c tr ng gi i pháp nh m nâng cao ch t l ng đ i ng cán b ồn c s đ a bàn huy n Phù n - t nh S n la" đ tài nghiên c u v i mong mu n góp ph n xây d ng, nâng cao, c ng c ch t l đ ng t ch c ồn ngày v ng m nh Hy v ng s đ a c nh ng gi i pháp kh thi vào phong trào ồn phong trào thi u niên đ a bàn huy n Phù n ngày m t phát tri n m nh m h n M c đích c a chun đ : Tìm hi u th c tr ng gi i pháp đ i ng cán b đồn c s , cơng tác t ch c đ a bàn huy n Phù n - t nh S n La T đ a gi i pháp, ki n ngh , đ xu t nh m nâng cao trình đ k n ng nghi p v c a cán b đồn c s , nh m đ i m i cơng tác t ch c, nâng cao ch t l ng ồn phong trào thi u niên Nhi m v c a chun đ : T ng quan v c s lý lu n bao g m quan m ch ngh a Mác - Lênin, t t ng H Chí Minh, quan m c a niên ng C ng s n Vi t Nam v cơng tác Tìm hi u th c tr ng, c c u t ch c đ i ng cán b pháp ki n ngh v i c p u ồn đ a gi i ng, quy n t ch c ồn c p Nghiên c u tài li u liên quan 4.1 it it ng khách th nghiên c u: ng: Các bi n pháp nh m đ i m i cơng tác t ch c nâng cao ch t l c s ,b id ng s d ng cán b ng ồn ồn Th c tr ng t ch c ồn cán b c s đ a bàn huy n Phù n 4.2 Khách th : - Cơng tác t ch c cán b - Cơng tác ồn - H i - ồn c s c a huy n i phong trào thi u nhi đ a bàn huy n http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN - S lãnh đ o, ch đ o s quan tâm c a c p u - Nhân dân thi u niên đ a ph ng, quy n huy n ng Ph m vi nghiên c u: c nghiên c u đ a bàn huy n Phù n KIL OBO OKS CO M - Chun đ đ - Th i gian t n m 2003 (t 2003 đ n h t 2005) Ph ng pháp nghiên c u: 6.1 Nghiên c u tài li u v quan m c a ch ngh a Mác - Lênin t t ng H Chí Minh, quan m c a ng v niên cơng tác niên 6.2 G p g trao đ i v i m s cán b ồn - H i - 6.3 Báo cáo t ng k t - s k t cơng tác ồn - H i - i i hàng n m 6.4 Tìm hi u, phân tích, t ng h p th c ti n 6.5 Tham kh o tài li u báo cáo có liên quan K t c u: Ngồi ph n m đ u, k t lu n, tài li u tham kh o, chun đ có ch Ch ng: ng 1: C s lý lu n v cơng tác t ch c cán b nói chung, cán b làm cơng tác niên nói riêng Ch ng 2: Th c tr ng tình hình cơng tác t ch c đ i ng cán b ồn c s đ a bàn huy n Phù n - t nh S n La Ch ng 3: Nh ng gi i pháp, đ xu t, ki n ngh nh m nâng cao ch t l đ i ng cán b t nh S n La ng ồn đ i m i cơng tác t ch c, đ a bàn huy n Phù n - http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN N I DUNG C A CHUN Ch S LÝ LU N V CƠNG TÁC T CH C CÁN B KIL OBO OKS CO M C ng 1: LÀM CƠNG TÁC THANH NIÊN 1.1 C s lý lu n v cơng tác niên cán b làm cơng tác niên 1.1.1 Quan m c a ch ngh a Mác - Lênin v cơng tác niên cán b làm cơng tác niên B t k th i k nào, v i qu c gia nào, niên c ng có vai trò h t s c to l n, h s c s ng hi n t i t l l ng lai c a m t qu c gia, dân t c, niên ng xung kích cu c đ u tranh sinh t n, c ng nh cu c đ u tranh cách m ng, góp ph n thúc đ y vi c áp d ng khoa h c k thu t cơng ngh m i Qua q trình nghiên c u h c t p v lý lu n ch ngh a Mác - Lênin, th y r ng đ c h c thuy t Mác -Lênin v i b n ch t cách m ng khoa h c đ câpk kinh n ch rõ: ng cách m ng c a giai c p cơng nh n Các nhà ng c ng s n m t t ch c tr đ i cu c đ u tranh giai c p đ i bi u cho quy n l i c a giai c p cơng nhân, lãnh t tr đ ng th i b ph n tham m u chi n đ u c a giai c p cơng nhân: M t nh ng phát hi n v đ i nh t c a C Mác h c thuy t v s m nh l ch s c a giai c p cơng nh n, m t giai c p đ i bi u cho l c l ng s n xu t tiên tiên ln phát tri n v i cu c cách m ng khoa h c k thu t Theo Mác giai c p vơ s n ch đ t c hình thành v i t cách m t giai c p ý th c đ a v ng lai c a nó" Nh ng cơng dân tiên ti n nh t hồn tồn hi u rõ r ng t lai c a giai c p cơng nh n t ng lai c a c lồi ng ng i hồn tồn ph thu c vào vi c giáo d c th h cơng nhân tr l n lên" Trong b i c nh c a xã h i t b n đ ng th i (Cu i thê k XIX) Mác cho r ng: "C n ph i gi i http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN cho thi u niên, coi s tác đ ng có tính ch t phá ho i c a h th ng hi n đ i" Chính Mác g i niên c i ngu n s s ng c a dân t c giai c p cơng nh n b x ng c a m i c th dân t c ng đ nh n đ nh đ i v i niên, niên khơng KIL OBO OKS CO M ng - Ghen có t t th đ ng ngồi tr , hi n th c cu c s ng s cu n hút tu i tr vào đ i s ng tr V i lòng tin vào ti m n ng c a th h tr , Ơng nh n m nh r ng: "Thanh niên khơng bao gi tho mãn v i lý t mu n đ ng tr c đây, h c t h n hành đ ng, h khao khát l p chi n cơng v i s đ i m i h s n sàng hi n dâng c máu c đ i mình" Thanh niên có đ s c l c tài n ng đ gi i quy t nh ng mâu thu n n y sinh đ i s ng c a đ tn c Mác - ng ghen ln g n niên v i giai c p cơng nh n đ i tiên phong chi n đ u c a nó, nh : " ng ghen ng i đ u ti n đ a quan ni m i qn xung kích quy t đ nh c a đ o qn vơ s n qu c t "," đ i qn d b c a ng" đ nói đ n niên i u đ ng ln quan tâm niêm tin y đ ng ghen ch c nhen lên tâm trí c a đ qn ch chun ch v i l i lê h ng súng Mác ng ghen ln g n niên v i giai c p cơng nh n đ i tiên phong chi n đ u c a Vào n m 1853, " ng c a Mác" kh ng đ nh v trí c a v đài l ch s , cu c đ u tranh quy t li t ch ng l i nh ng đ o lu t đ c bi t c a Bít - Xm c, ng ghen vi t: " Chính th h tr s ngu n b sung d i nh t cho ng" Phát tri n sáng t o nh ng lu n m c a Mác ng ghen u ki n l ch s m i V Lênin coi niên "Ngu n l c chi n đ u c a cách m ng" Ơng lu n gi i nh ng ngun nhân xu t hi n phong trào niên, phát hi n nh ng đ c m c a xác đ nh m i quan h , s tác đ ng qua l i gi a t ch c niên v i ng C ng s n ánh giá cao ti m n ng sáng t o c a tu i tr Lênin khơng nghi ng v kh n ng hồn thành xu t s c nh ng nhi m v cách m ng mà th h tr T cu i th k XIX, Lênin vi t "Ng c ch a k p hồn thành i ta quan sát th y niên cơng nh n m t khát v ng n ng cháy khơng kìm hãm đ c v i lý t ng c a dân ch CNXH" và" Thanh niên s m mn mu n s đ n v i CNXH nh ng http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN b ng cách th c đ ng khác v i cha anh h " Lênin s m nhìn th y rõ vai trò cách m ng to l n c a h c sinh, sinh viên Ơng th ng ng xun nh c nh nh ng i b n chi n đ u c a r ng ph i kiên trì đ u tranh h p nh t phong trào KIL OBO OKS CO M cơng nhân v i phong trào h c sinh, sinh viên thành m t trào l u chúng theo tinh th n c a ch ngh a Mác cách m ng Ơng cho r ng: Thành cơng c a phong trào niên ch bi t g n li n nh n th c lý lu n c a ch ngh a Mác, tri th c khoa h c v i s tham gia tr c ti p c a h vào cu c đ u tranh tr c a giai c p vơ s n Khơng ph i ng u nhiên Lênin ghi l i ngun v n đo n ngh lu n sau c a ng ghen báo "S kh ng ho ng c a ch ngh a Men - Sê - Vích, cơngb ngày 7/12/1906" Ph i ch ng u sau khơng đ ta ng c a t c a nh ng ng ng lai, mà t c t nhiên? Chúng ng lai thu c v niên Chúng ta ng i cách tân mà niên l i hào h ng theo nh ng ng cách tân Chúng ta i ng c a s chi n đ u qn v i nh ng m c nát, c k , mà niên vào gi c ng tiên phong cu c đ u tranh qn y Lênin đ n k t lu n " Chúng ta ng c a niên, c a giai c p tiên phong" đ u tranh t t h n cha ơng chúng ta, Con cháu đ u tranh t t h n nhi u s chi n th ng" Mác đ ngh :" Quy n c a niên, thi u niên c n đ th t b o v đ c b o v , h khơng c Vì th nhi m v c a tồn xã h i" Lênin hi u rõ nh ng "L i ích đ c thù" c a tu i tr , ơng nh n m nh r ng ph i tính đ n nh ng l i ích nh nh t tìm cách tho mãn nh ng nhu c u h p lý, nh ng l i ích đáng c a thi u niên Khơng ph i ng u nhiên Lênin coi v n đ niên m t b ph n t t y u c a c s n cơng nh n Thơng qua c ng l nh c i t o xã h i c a ng C ng ng l nh đó, niên s th y nh ng l i ích thi t thân c a h s t thái đ đ ng tình hay ph n đ i C ng xu t phát t vi c tính đ n l i ích đáng nhu c u h p lý c a tu i tr , Lênnin đ lu n m: C n ph i t p h p niên l i thành t ch c đ c l p t qu n, t ch c s ho t đ ng d i s lãnh đ o t t 10 ng c a ng C ng s n http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN dám ngh , dám làm , VTN tham gia ho t đ ng tình nguy n, tun truy n, giáo d c tham gia ho t đ ng xã h i nh làm t thi n, giao l u v n hố v n ngh , đ u phong trào thi đua tình nguy n, xây d ng b o H u h t c nâng cao ch t l ng VTN KIL OBO OKS CO M v t qu c t ng b VTN c s ch đ ng, m nh d n cơng tác v n đ ng VRN tiên phong m i l nh v c KT – CTr , VH – XH, tham giavào ho t đ ng ma tính thi t th c Nh n th c đ huy n c v n đ có tình b c xúc đ t th i đ i m i BTV ồn phát đ ng nhi u phongtrào nh “Thanh niên l p nghi p” H c ngày mai l p nghi p Thi đua d y t t, h c t t” Trong nhi u n m qua v i tinh th nn tu i tr xung kích phong trào niên ngày phát tri n l n m nh, c p b ồn ln tr ng cơng tác ho t đ ng phong trào c a niên ti p t c ch ng trình ho t đ ng phong trào c a niên Ti p t c ch ng trình ho t đ ng tình nguy n c a niên cán b VTN đ a bàn huy n tham gia nhi u ho t đ ng có ý ngh a nh : Thanh niên l p nghi p tham gia phát tri n kinh t , an ninh qu c phòng ho t đ ng t thi n, v n hố, v n ngh th d c, th thao dân s s c kho mơi tr đ ng phong trào ho t đ ng ồn ngày đ VTN kh ng đ nh vai trò c a cán b ng Qua ho t c s tham gia đơng đ o c a ồn c s th i đ i m i Tuy nhi n hi n c ch m c a m t s b ph n tham gia vào ho t đ ng d xa vào cáct VTN ch a tích c c n xã h i u ki n ồn c s ch a t p trung nên v n đ t o h p niên tham gia vào ho t đ ng h n ch phong trào ồn m t s d ng vào phong trào c a đ a ph ồn viên ch a ch u khó h c h i đ ng n i dung sinh ho t ch a th c s cu n hút niên, cơng tác n truy n cho phong trào thi đua ch ng VTN r ng l o nh ng ng trình hành đ ng VTN Phát đ ng đem l i hi u qu cao, t ng b tác niên, niên ngày đ c xã h i hố phong trào cơng c nâng cao trình đ v m i m t, Mu n c ng hi n s c tr c a vào s nghi p chung c a đ t n 51 c c ng nh làm cho http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN t ch c ồn ngày phát tri n kh ng đ nh đ c vai trò c a niên th i k đ i m i 2.2.4.4 S ph i h p c a ban ngành ồn th , s quan tâm c a c p KIL OBO OKS CO M ng quy n v cơng tác t ch c đào t o đ i ng cán b u ồn c s c a huy n C n có s quan tâm ch đ o có s ph i h p c a ban ngành quy ho ch cán b cho ng c ng c nâng cao ch t l đ c a cán b c p b ồn th ồn thiêú ch đ ng, tích c c đ ng ho t đ ng c s hi n ngồi n ng l c trình ồn c s s ch đ o sát c a ng u , s quan tâm taoh đ a m v th i gian kinh phí c s v t ch t u khơng th thi u cơng tác ồn t i c s Qua th c t c ng đán giá cơng tác ch đ o, s quan tâm c pu ng quy n m i ho t đ ng đ t đ c k t qu cao r t ng c l i lâu dài c a t ch c c n thi t ph i làm th i gian tr c t ng lai lâu dài c a t ch c ng th i t ch c c m t mà cho ồn c n ph i ch đ ng ph i h p ch t ch v i ban ngành có liên quan, qua ho t đ ng th c ti n c n ph i có s xem xét, đánh giá, k t lu n, k p th i sách kháchquan h n m c dù ban ngành ồn th đ u ho t đ ng l nh v c khác nh ng t t c chung v m c đích XD t ch c Vì v y vi c ph i k t h p v i ban ngành đ ng có ý nghia l n lao, s c m nh ồn ngày v ng m nh ồn th đ t ch c ho t ồn k t s đem l i hi u qu , ch t l cơng vi c h n 52 ng http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN B ng s li u k t qu phân, x p lo i ồn c s đ n v qua n m N m 2003 2004 2005 19/44 c s , đ n v = 21/44 c s đ n 20/45 c s , đ n 43,2% v = 47,8% v = 44,5% 17/44 c s , đ n v = 18/44 c s , đ n 18,45 c s , đ n 43,7% v = 40,9% v = 40% 06/44 c s , đ n v = 04/44 c s , đ n 5/45 c s , đ n v 13,6% v = 6,8% = 11% 02/44 c s , đ n v = 02/44 c s , đ n 02/45 c s , đ n 4,5% v = 4,5% v = 4,5% V ng m nh Khá Trung bình Y u KIL OBO OKS CO M X p lo i Nh n xét: Qua b ng ta th y th i gian t n m 2003 đ n s l ng gi m ồn c s đ n v đ t v ng m nh t ng lên, trung bình y u i u kh ng đ nh cơng tác đồn đ c c p y quy n quan tâm t o u ki n đ phát tri n cho phong trào lên ng, ồn ngày 2.2.5 Các ngun nhân c b n c a th c tr ng: 2.2.5.1 Ngun nhân khách quan: Cơng tác t ch c n ng l c, trình đ c a đ i ng cán b ồn c s đ a bàn huy n Phù n th i k CNH – H Hu c u ngày cao, ho t đ ng c a m t tr n ồn th ngày đa d ng, Huy n Phù n có nhi u dân t c, nhi u xã, th tr n, đ a bàn r ng, giao thơng l i khó kh n, trình đ dân trí khơng đ ng đ u, đ i ng cán b c s b t c p v trình đ n ng l c, c s v t ch t, ph hình t t ng ti n ph c v cơng tác dân v n h n ch nh h ng đ n tình ng c a nhân dân dãan đ n cơng tác t ch c ch a cao Do ch đ đãi ng ch a tho đáng cho cán b c a1s c pu ồn, s thi u quan tâm ng quy n vi c t o u ki n v kinh phí, c s 53 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN v t ch t cho tích ch t ồn ho t đ ng, cách nhìn ch a đ n v niên cho phong trào ồn m t cách tồn di n, ch a có ni m tin vào niên M t s đ i ng cán b ồn tham gia ho t đ ng ch a nhi t tình, h KIL OBO OKS CO M khơng coi phong trào niên m t phong trào ho t đ ng thi t th c mà coi tr ng l i ích kinh t lên h t 4.2 Ngun nhân ch quan: Do c s ồn lúng túng vi c qu n lý làm n xa, trình đ chun mơn c a cán b ồn viên niên ồn c s ch a đ ng đ u, ch a th c s ch đ ng sáng t o, nhi t tình phong trào hình th c n i dung ch a có s tham gia đ y đ c a đoan viên niên Do s bng l ng khâu ho t đ ng ngun t c ho t đ ng c a ồn nên cơng tác k t n p hay tính ch t ho t đ ng tu ti n đ n gi n khơng tn th sinh ho t theo quy đ nh c a u l Cơng tác đào t o, b i d ng cán b ng ch a đ ng c tr ng phù h p v i t ng đ n v cơng tác đ tháo g nh ng khó kh n trơng vi c quy ho ch ln chuy n nh t ch c ho t đ ng có nh ng n i h n ch v s l ng k n ng nghi p v 54 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Ch NH NG GI I PHÁP, NÂNG CAO CH T L XU T, KI N NGH NH M NG I NG CÁN B I M I C NG C T ỒN C Gi i pháp v xây d ng c ng c t ch c, đào t o b i d ph S CH C KIL OBO OKS CO M VÀ ng ng cán b ng th c ho t đ ng c a ồn c s 1.1 Các gi i pháp v cơng tác cán b Trong th i gian th c t p t iđ a bàn huy n Phù n, n m b t đ th c tr ng m t s t ch c c s m c đ đ m b o v s l c nh ng ồn đ a bàn huy n Phù n v ng ch t l ng ng đáp ng nhi m v phù h p giai đo n cách m ng m i tơi m nh d n xin đ c đ m t s gi i pháp Tơi mong r ng nh ng gi i pháp s góp ph n vào s lên c a t ch c c s ồn huy n Phù n – t nh S n La Th i k CNH - H H đ t n c ngày cnàg đ i m i lên xây d ng XHCN, cơng tác cán b đ a bàn huy n Phù n t ng ngày m t đ c chu n hố m t cách thi t th c v chun mơn nghi p v , v đ tu i n ng l c v ph m ch t tr , có quan m l p tr ng v ng vàng qu vi c chu n hốđ i ng cán b ph i đ đ ng th i đ t đ nh h tr , h nh ng ng làm t t làm có hi u c th c hi n m t cách nghiêm túc ng đ đ a cán b vào phong trào niên l p iđang làm vi c đ làm cho đ t n c thêm giàu đ p đơi v i s phát tri n đa d ng c a khoa h c k thu t, h c v n c a than niên c ng c n ph i đ c nâng cao, đòi h i m i cán b ồn ph i có trình đ h c v n k n ng nghi p v đ hi u v cơng tác ồn – h i - đ i đ đáp ng đ c u cán b ồn ph i h c h i kinh nhi m, ph i đ hu n u quan tr ng đ i v i m i cán b c đào t o, b i d c u ng t p ồn ngồi chun mơn nghi p v a đ phong trào thành cơng s nhi t tình c a cá nhân r t c n thi t Nhìn t ng th hi n đ a bàn huy n Phù n cán b ch a qua đào t o v k n ng nghi p v cơng tác quy, cán b ồn c s ch đ ồn c s h u h t ồn – h i - đ i c t p hu n ng n h n nên k n ng nghi p 55 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN v v cơng tác ồn h n ch Vì th cơng tác chu n b hố cán b r t c n thi t u c u đ i v i cán b kh n đòi h i ph i có s ồn c s nh ng cơng vi c h t s c khó quan tâm ch đ o t o m i u ki n c a c p u ồn KIL OBO OKS CO M quy n đ c bi t c p b ng, i m i cơng tác cán b nâng cao nh n th c cán b c s đo n m i có tình quy t đ nh s thành c a cơng tác ồn giai ồn phong trào niên Bác H d y “Cán b quy t đ nh phong trào” “Cán b phong trào y” Vì v y ph i th v s l ng ch t l ng xun ch m lo, b i d ng đ i ng cán b ồn c ng xây d ng c ch , sách phù h p đ cán b ồn – h i - đ i n tâm cơng tác t ch c phân cơng ph trách cơng vi c phù h p v i n ng l c, s tr cơng tác ng trình đ c a cán b m i phát huy có hi u qu Có s c i ti n m i v ph ng pháp ch đ o h xun bám sát c s tham gia sinh ho t v i chi ồn viên niên , nh ng v n đ đ ng v c s th ng ồn đ l ng nghe ý ki n c a c quan tâm đ nghiên c u, đ xu t xây dn g k ho ch ho t đ ng sát v i th c t , phù h p có tính kh thi cao T ng c ng cơng tác ki m tra, đơn đ c ch đ o phong trào, c i ti n v l l i làm vi c, t o n n p làm vi c theo quy ch , đ ng th i nâng cao trách nhi m, tính sáng t o ch đ ng c a đ i ng cán b Ch đ ng sáng t o cho c p u tích c c ph i h p v i ngành, ng, quy n v cơng tác niên ồn th nh m t o c ch , sách ngu n l c cho ho t đ ng ồn – h i đ i phong trào thi u nhi đ a bàn huy n 1.2 Các gi i pháp v cơng tác t ch c Cơng tác quy ho ch cán b ph i c n c vào nhi m v tr t ch c, c n c vào trình đ đ i ng cán b , đ ng th i đ t đ c m c tiêu đ ra, đ m b o đ ng b c c u lãnh đ o tính k th a b máy lãnh đ o, có m t t l h p lý thành ph n conng i T ch c vi c giáo d c niên theo đ dân ta l a ch n 56 ồn c s có vai trò quan tr ng ng mà angr, Bác h nhân http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN V n đ nâng cao ch t l ng vi c đào t o cán b vi c làmc n thi t ph i làm Cán b đ i ng cán b tr , cán b d b c a n c, v y c n ti p t c đào t o b i d ng Nhà ng, ph icoi s phát tri n tr c th i gian tham gia KIL OBO OKS CO M thành c a can sb giá tr l n nh t h c n đ t đ ng cơng tác ồn xây d ng t ch c ồn v ng m nh, kh i tình tr ng y u chun mơn nghi p v c p u t p hu n nghi p v c p u hu n nghi p v ng ph i t ng c ng ph i t ng c ng m thêm l p ng m thêm l p t p ồn cho cán b c s v i t ch c c s Vi c rèn luy n đ o đ c cách m ng cho ng tình hình m i m t s cán b i cán b r t quan tr ng VTN khơng làm ch đ vào t n n tiêu c c c a xã h i Vì v y c p b c b n thân m c ồn ph i tr ng cơng tác giáo d c rèn luy n đ o đ c b ng hình th c nh , Sinh ho t chi ồn, t ch c h i thi v t n n xã h i tìm hi uv ma t, m i dâm… Cơng tác quy ho ch cán b c n ph i đ thi t v i cơng tác đào ta b i d ng cán b k t qu t t cơng tác đào t o ng hi n, t o ngu n, n ch n, đào t o, b i d giá đ i v i cán b Các c p u hố” cán b c tr ng có m i quan h m t ồn, n u quy ho ch t t s có c l i có liên quan đ n vi c phát ng, b trí s d ng, qu n lý, đánh ồn ng quy n c n t ng c ng h n n a vi c “tr ồn, bi t t n d ng tri t đ nh ng cán b có n ng l c thay th nh ng cán b h t tu i hay n ng l c y u, tránh bao che làm nh h ng đ n s phát tri n c a t ch c ồn C n c vào thành tích c a cán b ồn đ t đ c c n có sách u tiên t o u ki n đ h ti p t c h c t p đ b xung thêm trình đ c p u quy n ph i có ch đ sách h p lý đ i v i cán b 1.3 Các gi i pháp v đ i m i ph ồn ng th c ho t đ ng c a ồn c s đ a bàn huy n Phù n: Ti p t c đ i m i hình th c giáo d c c a d ng hố hình th c, ph ng ồn, đa ng pháp t ch c ho t đ ng, đ y m nh phong trào tình nguy n TN 57 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN T ng b c c th hố n i dung hình th c sinh ho t ồn – h i - đ i theo hàng đan d ng nh T ch c ho t đ ng giao l u k t ngh a sinh ho t lên chi ồn g n v i hành đ ng thi t th c phù h p v i t ng đ i t ng đ i t ng v i KIL OBO OKS CO M tình hình th c ti n c a ồn c s y m nh cơng tác giáo ch ngh a Mác Lê Nin – t t ng H Chí Minh h c lý l ân tr cho TN nh m nâng cao tình tr sinh ho t c x lòng u n cm v n t i đ p ng th i giác ng ý t ng cách m nh, c ch ng CN th c d ng, lu n m xun t c hành đ ng chia r kh i đ i ồn k t dân t c c a th l c thù đ ch y m nh phong trào TN tham gia phát tri n kinh t , gi i quy t vi c làm, xây d ng mơ hình niên l p nghi p đ a bàn nh : Ch n ni gia súc, gia c m tr ng ng n ngày ph c v sinh ho t ph i h p v i ngành qn s , cơng an DS – GD- TE – t ch c tun truy n giáo d c v lu t ngh a v qn s , lu t ATGT, lu t qu c phòng an ninh, phòng ch ng t i ph m giáo d c v s c kho v thành niên, k n ng s ng, m r ng sân ch i ho t đ ng cho VTN tham gia Ch m lo xây d ng t ch c c a chi ồn ồn c s , trì sinh ho t theo đ nh k tháng theo ch đ ch m g n v i s ki n tr c VHXH đáp ng l i ích đáng c a VTN phát huy vai trò tham m u c th hố sách qu ng, ồn c s cơng tác ồn c p cơng tác ki m tra, đơn đ c đánh giá t ng k t k p th i phong trào Chú tr ngcơng tác thi đua khen th ng nh m k p th i c v đ ng viên phát tri n phong trào Nh ng đ xu t, ki n ngh v i b ồn 2.1 Ki n ngh , đ xu t v i nâng cao ch t l ng u ng đ i ng cán b huy n Phù n t nh S n La c p đ oc a ng u quy n c p tồn ng t TW đ n đ a ph ồn c s hi n đ a bàn ng u ph i t ng c ng s quan tâm, lãnh ng v cơng tác cán b C n xây d ngch trình, bi n pháp c th , tích c c lãnh đ o, ch đ o cơng tác niên 58 ng http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN xu t v i c p ng u vi c h tr kinh phí cho ho t đ ng song song v i vi c t o ngu n kinh phí cho ho t đ ng vi c s d ng h p lý m c đích, đ i t ng đ phong trào đ t k t qu thi t th c ng coi cán b T ng c ồn, coi xây d ng KIL OBO OKS CO M Chú tr ng đ n cơng tác xây dn g ồn l c l ồn xây d ng ng b sung k c n, lâu dài cho ng cơng tác đào t o b i d ng đ i ng cán b ng ồn c s C n xây d ng ch đ sách phù h p đ i v i đ i ng cán b ồn c s , nh t ph ồn, u viên BTV, ng xã, Th tr n khuy n khích v t ch t cho cán b cho BCH ồn c s cán b chun chách 2.2 Ki n ngh , đ xu t v i chình quy n Chính quy n c p c n t o u ki n v kinh t , c s v t ch t ph c v cho ho t đ ng c a ồn niên, c n m r ng khai thác t m sinh ho t, có đ s sách theo quy đ n, trang b thêm tài li u v ồn – h i - đ i đ ph c v cho cơng tác ồn Giúp đ , t o u ki n cho t ch c ồn tham gia vào ch ng trình d án kinh t xã h i đ lao đ ng, gây qu ph c v ho t đ ng Làm t t cơng vi c ph i k t h p gi a ban ngành có liên quan t i c s 2.3 Ki n ngh - đ xu t v i c p b * ồn i v i ồn c p C n t ng c ng cơng tác ki m tra, đánh giác vi c th c hi n phong trào th c tr ng nh t c s vùng nơng thơn, mi n núi, vùng sâu, vùng xa đ th c nghi m phong trào Tham m u, đ xu t v i nhà n c, Qu c h i ban hành, xây d ng b giáo trình chu n đ ph c v cơng tác đào t o cán b T ng c ch t l ồn tồn qu c ng s lãnh đ o, ch đ o, đ u t h tr cho vi c đ i m i nâng cao ng đ i ng cán b ồn xã, ph ng, Th tr n Có nh ng đ xu t, ki n ngh đ i v i ng Nhà n sách phù h p đ i v i đ i ng cán b ồn c s Cơng tác quy ho ch đào t o, b i d ph iđ c đ a nh ng ng, t p hu n cán b c làm t t cơng tác t p hu n cho cán b 59 ồn c s ồn c s o http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN * i v i huy n ồn – phù n – chi ồn C n ph i có s ch đ ng, sáng t o h n n ax phong trào T ch c phong trào theo h ng thi t th , phù h p v i xã, Th tr n, tham m u cho c p u c n ph i đ c tr t ng b hố m r ng mơi tr ồn c s , c ng thu n l i cho t ch c ồn ồn doanh nghi p, chi quan ho t đ ng giai đo n m i ng, t p hu n nghi p v ồn – h i - đ i ồn c s t ng ph trách C n xây d ng qu h tr cán b v n đ phát tri n kinh t – ch * ồn c s c đ i m i n i dung hình th c sinh ho t chi Làm t t cơng tác đào t o b i d cho cán b ồn c s , cán b KIL OBO OKS CO M c s v cơng tác quy ho ch s d ng cán b ồn có hồn c nh kinh t khó kh n v n i v i ban ngành ồn th V i nhi m v c a nâng cao ch t l ng, giáo d c đ a niên vào phong trào ho t đ ng cách m ng , ồn THCS H Chí Minh khơng th t b n thân th c hi n đ c, đ t o s c m nh t ng h p ho t đ ng t ch c ồn c n ph i ch đ ng ph i h p ch t ch v i ban ngành i v i h i c u chi n binh c n ph i h p ch t ch h n n a v i cán b cơng tác giáo d c th h tr , nêu g - ng sáng cho ồn viên niên i v i h i nơng dân Ti p t c đ y m nh ho t đ ng chuy n giao khoa h c k thu t s n xu t cho cán b - i v i h i ph n T ng c ồn niên chi ồn c s ng cơng tác tun truy n v giáo d c sinh đ k ho ch hố gia đình ồn viên niên cán b - ồn ồn c s i v i ngành Qn s , Cơng an ph i h p giáo d c, m l p t p hu n v lu t ATGT, Ma t… cán b ồn viên niên 60 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN K T LU N Nh ng thành t u đ i m i c a đ t n c a nhân dân ta, đ t n c ta b ng h i x ng ni m t hào c sang m t trang m i ti n hành s c, ti p t c lên đ ng CN XH Th h tr KIL OBO OKS CO M nghi p CNH – H H đ t n c ta ngày k th a nh ng thành qu cách mang v vang c a ng dân t c, u ki n thu n l i đ phát huy truy n th ng cách m ng h c t p lao đ ng, sáng t o, góp ph n tham gia vào s phát tri n kinh t – xã h i c a đ t n c Thanh niên ngày dám ngh , dám làm, s n sàng đ m đ khó, xung kích m i l nh v c, l c l c an c nhà Vì v y cán b ph i đ c t ng c ng nh ng vi c ng nòng c t ph c v cho s nghi p ồn c s đ c coi la g c c a m i phong trào ng u c u c p thi t khơng th thi u, b i b ph n quan tr ng vi c c ng c xây d ng t ch c ồn c s Vi c nâng cao ch t l ng cán b ồn c n ph i làm ph i làm có hi u qu đ phong trào thi u nhi cơng tác cơng cu c đ i m i n ồn t i c s pháp tri n l n m nh c nhà Trong nh ng n m qua th c hi n theo đ ng l i ch tr ồn Phù n t ng b ng c a n c v cơng tác cán b huy n l ng có s nh n th c đ n v cơng tác xây d ng t ch c ch đ o, c ng c xây d ng nâng cao ch t l ng th i m t s c s ng cán b c nâng cao v ch t ồn t ồn huy n ồn có nhi u bi n đ i, ch dod ng t t ch c th c hi n phong trào t i đ a ph ng có hi u qu T t o tình tìm tòi, tích c c h c h i kinh nghi m ho t đ ng đ khơng ng ng nâng cao ch t l tác ng, nhà ng cơng ồn cơng tác cán b t i c s v i u ki n th c t cán b huy n Phù n g p m t s khó kh n nh t đ nh nh ng v i s tìm tòi, h c h i có nh ng b c v ng ch c, kh ng đ nh đ trào ho t đ ng c a c vai trò, v trí c a phong ồn xãh i H x ng đáng nh ng ng ic a ng, c a ồn Qua n m h c t p t i h c viên TTN Vi t nam th i gian th c t p t ic s đ c nghiên c u, đ c thâm nh p th c t tơi r ta đ 61 c m t s gi i http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN pháp đ a m t s đ xu t ki n ngh V i s tìm tòi nghiên c u t ng k t qua đ t th c t tơi mong r ng nh ng gi i pháp tơi đ a s góp ph n nâng ng đ i ng ồn c s huy n Phù n KIL OBO OKS CO M cao ch t l 62 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN DANH M C TÀI LI U THAM KH O Ph ng pháp lu n cơng tác niên KIL OBO OKS CO M H Chí Minh v giáo d c niên (NXB niên HN 1980) Giáo trình lý lu n nghi p v xây d ng ồn T ng qua tình hình niên – cơng tác ồn phòng trào thi u niên (NXB niên) Báo cáo t ng k t n m 2003 – 2005 c a BCH huy n ồn Phù n C m nang cơng tác niên (NXB niên) Ngh quy t đ i h i ồn tồn qu c l n th VII 63 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN KIL OBO OKS CO M L i c m n PH N M U N I DUNG C A CHUN Ch ng 1: C S LÝ LU N V CƠNG TÁC T CH C CÁN B LÀM CƠNG TÁC THANH NIÊN 1.1 C s lý lu n v cơng tác niên cán b làm cơng tác niên 1.1.1 Quan m c a ch ngh a Mác - Lênin v cơng tác niên cán b làm cơng tác niên 1.1.2 Quan ni m c a H Chí Minh v giáo d c niên 12 1.1.3 Quan m c a ng C ng S n Vi t Nam v cán b cán b làm cơng tác niên: 16 1.2 V trí, vai trò, ch c n ng, nhi m v c a t ch c ồn c s 20 1.2.1 V trí, vai trò c a t ch c ồn c s 20 1.2.2 Ch c n ng, nhi m v c a t ch c ồn c s : 22 Ch ng 24 TH C TR NG TÌNH HÌNH CƠNG TÁC T CH C 24 I NG CÁN B ỒN C S TRÊN A BÀN 24 2.1 c m tình hình v u ki n, v trí đ a lý, kinh t , tr , v n hố xã h i đ a bàn huy n phù n: 24 2.1.1 c m v u ki n đ a lý: 24 2.1.2 c m v u ki n kinh t - tr : 26 2.1.3 c m v u ki n v n hố - xã h i: 27 2.2 Cơng tác xây d ng ồn phong trào thi u niên đ a bàn huy n Phù n: 32 2.2.1 Cơng tác giáo d c tr t t ng: 32 2.2.2 Cơng tác cán b : 34 2.2.3 Cơng tác niên 36 2.2.4 Th c tr ng v cơng tác t ch c n ng l c trình đ c a đ i ng cán b ồn c s đ a bàn huy n Phù n 37 2.2.5 Các ngun nhân c b n c a th c tr ng: 53 4.2 Ngun nhân ch quan: 54 Ph n th 55 NH NG GI I PHÁP, XU T, KI N NGH NH M 55 NÂNG CAO CH T L NG I NG CÁN B ỒN C S 55 Gi i pháp v xây d ng c ng c t ch c, đào t o b i d ng cán b ph ng th c ho t đ ng c a ồn c s 55 1.1 Các gi i pháp v cơng tác cán b 55 1.2 Các gi i pháp v cơng tác t ch c 56 1.3 Các gi i pháp v đ i m i ph ng th c ho t đ ng c a ồn c s đ a bàn huy n Phù n: Ti p t c đ i m i hình th c giáo d c c a 64 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN KIL OBO OKS CO M ồn, đa d ng hố hình th c, ph ng pháp t ch c ho t đ ng, đ y m nh phong trào tình nguy n TN 57 Nh ng đ xu t, ki n ngh v i ng u quy n c p tồn b ồn 58 2.1 Ki n ngh , đ xu t v i ng u 58 2.2 Ki n ngh , đ xu t v i chình quy n 59 2.3 Ki n ngh - đ xu t v i c p b ồn 59 K T LU N 61 65 [...]... nhân dân, t n n xã h i t ng b c nâng cao đ i c b đ y lùi trên đ a bàn huy n 2.2 Cơng tác xây d ng ồn và phong trào thanh thi u niên trên đ a bàn huy n Phù n: 2.2.1 Cơng tác giáo d c chính tr t t ng: Xác đ nh rõ đây là nhi m v tr ng tâm th ồn nh m giáo d c, c ng c ni m tin cho ng xun và lâu dài c a t ch c ồn viên thanh niên, t o đi u ki n cho cơng tác thanh niên Chính vì v y cơng tác giáo d c chính tr t... niên 2.2.2 Cơng tác cán b : Trong cơng tác cán b l a ch n cán b , đào t o và b i d h ng quy t đ nh đ n ch t l ng cán b có nh ng đ i ng cán b , s phát tri n c a phong trào thanh niên và cơng tác xây d ng ồn Do cán b ồn là nh ng ng i ho t đ ng chính tr xã h i trong thanh niên nên vi c l a ch n cán b t t nh t là thơng qua các ho t đ ng th c ti n c a phong trào thanh niên t phong trào thanh niên và cơng tác... c hi n u đãi khuy n khích và đ ng viên cán b c s hi n nay b c vào th i k cách m ng m i th i k CNH - H H đ t n c ta ti p t c quan tâm đ làm t t cơng tác cán b c ng và Nhà n vùng cao mi n núi, các vùng đ ng bào dân t c ít ng ng ta r t coi tr ng vi c đào t o b i d i ng cán b cho các n i vùng cao, vùng sâu, vùng xa nh t là đ i ng cán b c s (cán b các xã, b n) vì cán b c s là l c l đ ng tr c ti p v n đ... hố xã h i trên đ a bàn huy n phù n: 2.1.1 c đi m v đi u ki n đ a lý: Phù n là m t huy n n m phía đơng b c c a t nh S n La, có di n tích t nhiên là 122.731ha, chi m 8,7% tồn t nh Phía b c giáp t nh n Bái, phía đơng giáp t nh Phú Th và Hồ Bình, phía tây giáp huy n B c n, phía nam giáp huy n M c Châu - Huy n Phù n n m trên tr c qu c l 37, cách Hà N i 174 km, cách th xã S n La 135 km và n m trên dãy núi... ào t o và b i d ng cán b ồn c n ph i đ c chú tr ng vì trong h th ng đào t o n u khơng có chun mơn nghi p v thì hi u qu c a cơng vi c s khơng sao, vì v y c n khuy n khích và c n nêu cao nhi m v h c t p c a cán b ồn cán b ồn có n ng l c trình đ đ có th đi u hành cơng vi c t t nh t vì ho t đ ng c a thanh niên và cơng tác ồn ngày nay r t đa dang Hi n nay vi c tham m u cơng tác quy ho ch cán b cho ồn còn... đã c b n t ch c và s TDTT t nh S n La đánh giá đ t k t qu cao. 5 n m qua n l c ph n đ u c a cán b cơng ch c ngành VHTT - TT Phù n đã c Ch t ch n c t ng Hn ch ng Lao đ ng H ng Ba, b v n hố t ng 2 c đ n v thi đua tiên ti n su t s c c UBND, s TDTT t ng 18 B ng khen và nhi u Gi y khen, trong n m 2004 đ c UBND t nh t ng c đ n v thi đua xu t s c d n đ u ngành TDTT S n La * Cơng tác phát thanh - Truy n hình:... nh: Trong cơng cu c hi n th c đ ng l i đ i m i đ t n c, cơng tác cán b có vai trò c c k quan tr ng, ho c thúc đ y, ho c kìm hãm ti n 17 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN trình đ i m i, cơng tác cán b là khâu then ch t c a cơng tác xây d ng T ng c ng s lãnh đ o c a ng, Nhà n c, các đồn th nhân dân đ i v i cơng tác thanh niên Các c p u đ ng t TW đ n c s có ch lo c ng c ng trình cơng tác... h c h i, to đàm gi a các c s v i nhau qua 3 n m th c hi n ch ng trình nâng cao ch t l ng đ i ng ồn c s BTV đã ch đ o các ồn xã Th tr n làm t t cơng tác cán b và cơng tác TN, đã t ng b ng v n i dung và ph ng th c ho t đ ng c a phong trào KIL OBO OKS CO M nâng cao ch t l Song do đi u ki n c a huy n có nhi u c s th p ch u nh h vùng cao, vùng xa dân trí còn ng c a các t p t c l c h u nên vi c phát tri... "Trong cơng tác t ch c, khuy t đi m l n nh t là s trì tr , ch m đ i m i cơng tác cán b , vi c l a ch n b trí cán b vào các c quan các c p còn theo m t s quan đi m c và tiêu chu n khơng đúng đ n mang n ng tính hình th c, khơng xu t phát t u c u nhi m v chính tr và u c u c a cơng vi c; cách làm l i thi u quy ho ch ch a chú ý l ng nghe ý ki n c a qu n chúng H n n a cơng tác giáo d c và qu n lý cán b đ... t nh, chính sách h tr 48 b n đ t bi t khó kh n tiêu bi u cho cơng tác này là các xã: á , Gia Phù, Huy Th trào qun góp xây d ng nhà t m, nhà đồn k t đ theo ch đ ng ng, Quang Huy Phong c 472 h , gi i quy t cho vay ng trình d án trên 1 t đ ng góp ph n gi i quy t vi c làm cho 175 lao * Cơng tác TN: Cán b đồn viên, thanh niên các dân t c huy n Phù n đã phát huy s c m nh đồn k t ý trí v n lên, xung kích tiên ...http:/ /kilobooks. com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN s góp ý ki n ch b o c a th y cơ, đ ng chí đ em ngày m... đ đ c tài h nh ng i có quy t đ nh s thành b i c a phong trào, c a tu i tr l p ng i ti p http:/ /kilobooks. com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN n i, s nghi p cách m ng, niên phát tri n đ t n c m i tr... nghi p cách m ng Vì v y ngh quy t i h i l n IX c a ng đ t u c u cao đ i v i th h tr nh : http:/ /kilobooks. com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Ph i h c t p, rèn luy n m t cách tồn di n c s l y đ c

Ngày đăng: 02/12/2015, 08:50

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan