Khoá luận tốt nghiệp Lời cảm ơn Trong trình triển khai khoá luận này, nhận hướng dẫn giúp đỡ tận tình Tiến sĩ Nguyễn Thị Kiều Anh, thầy cô tổ môn Lí luận văn học, khoa Ngữ văn bạn sinh viên Nhân khoá luận hoàn thành, xin bày tỏ lòng biết thầy cô giáo bạn sinh viên Do hạn chế thời gian, khả bước đầu tập nghiên cứu khoa học, nên không tránh khỏi thiếu sót Chúng mong tiếp tục nhận đóng góp ý kiến thầy cô bạn để khoá luận hoàn thiện Xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, tháng năm 2007 Sinh viên Vũ Thị Huân Vũ Thị Huân - K29E Ngữ Văn Khoá luận tốt nghiệp Lời cam đoan Tôi xin cam đoan: Đề tài khoá luận tốt nghiệp Đại học: “Nghệ thuật kể chuyện truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp” kết riêng tôi, không trùng với kết tác giả khác Hà Nội, tháng năm 2007 Sinh viên Vũ Thị Huân Vũ Thị Huân - K29E Ngữ Văn Khoá luận tốt nghiệp Mục lục Phần mở đầu Lí chọn đề tài Lịch sử vấn đề Giới hạn hẹp đề tài Phương pháp nghiên cứu Đóng góp cấu trúc khoá luận Phần nội dung Chương Cơ sở lí luận 8 1.1 Quan niệm nghệ thuật kể chuyện 1.2 Các yếu tố tạo thành nghệ thuật kể chuyện 1.2.1 Hình thức kể chuyện 1.2.2 Các biện pháp nghệ thuật thể 10 1.2.3 Lời văn nghệ thuật 13 Chương Nghệ thuật kể chuyện truyện ngắn 15 Nguyễn Huy Thiệp 2.1 Hình thức kể chuyện 15 2.2 Các biện pháp nghệ thuật thể 21 2.3 Lời văn nghệ thuật 49 Chương Đặc sắc nghệ thuật kể chuyện Nguyễn Huy Thiệp 53 3.1 Hình thức kể chuyện 54 3.2 Các biện pháp nghệ thuật thể 56 3.3 Lời văn nghệ thuật 69 Phần kết luận 71 Tài liệu tham khảo 73 Vũ Thị Huân - K29E Ngữ Văn Khoá luận tốt nghiệp Phần mở đầu Lí chọn đề tài Nguyễn Huy Thiệp nhà văn đầu công đổi văn học Việt Nam Các sáng tác ông “ngọn gió lạ” làm dậy sóng văn đàn thời đến đối tượng nhiều tranh luận, bàn cãi… Cái lạ truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp tác động đến nhiều nhà văn đương thời suy nghĩ nhìn nhận sáng tạo văn chương Và nữa, truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp mang tới cho độc giả thứ văn chương mới, lạ độc đáo đại Từ trước tới nay, có nhiều viết, luận văn,… tiếp cận truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp phương diện khác Dù tiếp cận phương diện tới hai cực đối lập nhau, khẳng định phủ định, khen chê Nhưng nhìn chung, dù khen hay chê, khẳng định hay phủ định, người hầu hết thừa nhận đọc truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp bị hút khó hiểu, mơ hồ lấp lửng Chính vậy, để góp phần khẳng định độc đáo truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp, xin đề cập đến khía cạnh nhỏ có liên quan đến phong cách sáng tác ông qua đề tài: Nghệ thuật kể chuyện truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp Thực đề tài này, mong muốn mang đến đóng góp nhỏ đánh giá chung đóng góp Nguyễn Huy Thiệp việc phản ánh đặt vấn đề thiết sống người Ngoài mang ý nghĩa lớn việc học tập bước đầu làm Vũ Thị Huân - K29E Ngữ Văn Khoá luận tốt nghiệp nghiên cứu văn chương sinh viên Ngữ văn trước ngưỡng cửa nghề nghiệp tương lai Với việc sử dụng tổng hợp kiến thức lí luận văn học tích luỹ để tiến hành tìm tòi khám phá, phân tích tác phẩm cụ thể Từ tiền đề cho việc tiếp tục học tập nghiên cứu sau Lịch sử vấn đề Xuất lúc văn chương có nhu cầu đổi mới, truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp gây sóng gió văn đàn đương đại Với vai trò đầu công đổi mới, văn chương Nguyễn Huy Thiệp khác với văn chương truyền thống Gần với văn chương ông văn chương có định hướng xã hội chủ nghĩa, ca ngợi người, ca ngợi chế độ, kẻ xấu người tốt phân minh Nhưng ngược lại, Nguyễn Huy Thiệp lại thể người lưỡng phân, xấu tốt đan xen, không đặt họ vào hoàn cảnh để bộc lộ phẩm chất mà họ sống tự nhiên người đời thường Từ tác phẩm văn chương Nguyễn Huy Thiệp xuất báo chí đến có nhiều công trình, viết, luận văn tốt nghiệp, luận án thạc sĩ đề cập đến truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp Năm 2001, tác giả Phạm Xuân Nguyên tập hợp viết tiêu biểu Nguyễn Huy Thiệp mà ông ước tính 1/3 số viết đăng báo, tạp chí khắp nơi thành cuốn: Đi tìm Nguyễn Huy Thiệp Trong có nhiều khen, chê khác dường khẳng định đóng góp Nguyễn Huy Thiệp trội Trong số có nhiều đề cập đến khía cạnh có liên quan đến nghệ thuật kể chuyện truyện ngắn ông Ngoài ra, nhiều viết tạp chí, trang website văn học… đề cập đến khía cạnh có liên quan đến nghệ thuật kể chuyện Vũ Thị Huân - K29E Ngữ Văn Khoá luận tốt nghiệp truyện Nguyễn Huy Thiệp Trong phải kể đến bài: Cuốn theo chiều văn Nguyễn Huy Thiệp, tác giả Nguyễn Đăng Điệp đề cập đến vài khía cạnh việc sử dụng biện pháp nghệ thuật Nguyễn Huy Thiệp Còn Nguyễn Văn Đông với Lời tác giả truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp lại khẳng định lời tác giả truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp đa dạng phong phú với nhiều loại khác Trong Nguyễn Thị Bình lại chứng minh Nguyễn Huy Thiệp bút tích cực đổi ngôn ngữ giọng điệu Qua bài: Đổi ngôn ngữ giọng điệu thành công đáng ý văn xuôi sau 1975, nhà nghiên cứu nhận xét: “Đó lối nói “cộc lốc” sắc bén hàm súc, câu văn ngắn gọn dồn dập, hạn chế tối đa miêu tả bình luận chứa lượng bùng nổ dội trước hết, làm rung chuyển lối văn mực thước, trang trọng rào đón đưa đẩy” (15,tr353) Tuy nhiên giới hạn viết riêng lẻ, đề cập đến vài khía cạnh nghệ thuật kể chuyện Nguyễn Huy Thiệp Các tác giả chưa lí giải cách có hệ thống nghệ thuật kể chuyện ông Do vậy, sở lí luận công trình vào tìm hiểu cụ thể nghệ thuật kể chuyện qua số truyện ngắn tiêu biểu Nguyễn Huy Thiệp Do thời gian giới hạn viết nên khoá luận đề cập đến vấn đề thuộc nghệ thuật kể chuyện: Hình thức kể chuyện, biện pháp nghệ thuật thể lời văn nghệ thuật Giới hạn hẹp đề tài Trong viết chủ trương khảo sát tất truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp tập trung số truyện sau: Tướng Vũ Thị Huân - K29E Ngữ Văn Khoá luận tốt nghiệp hưu, Huyền thoại phố phường, Những người thợ xẻ, Những học nông thôn, Những gió Huatát, Vàng lửa Sở dĩ chọn truyện bao quát, thể nét nghệ thuật kể chuyện truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp Và thêm truyện nằm mảng khác nhau: Thành thị, nông thôn, huyền thoại lịch sử mà mảng nghệ thuật kể chuyện có điểm đáng ý riêng Và trình thực đề tài, sử dụng số truyện ngắn khác hệ thống kể để minh hoạ Phương pháp nghiên cứu 4.1 Phương pháp phân tích hệ thống Là phương pháp tách đối tượng nghiên cứu thành yếu tố nhỏ tiến hành chia tách đối tượng lớn Điều thể việc tách biện pháp nghệ thuật thể thành bảy yếu tố việc xem xét mối quan hệ tương tác yếu tố nhỏ với 4.2 Phương pháp so sánh hệ thống Phương pháp nhằm giúp người nghiên cứu tìm đặc trưng độc đáo hai hệ thống đối chiếu Qua đó, làm rõ tương quan nét đối lập yếu tố loại hai hệ thống Phương pháp áp dụng cho cấp độ tác phẩm, cho toàn tác phẩm nhóm tác phẩm Đóng góp cấu trúc khoá luận Khoá luận hoàn thành nhằm khẳng định đóng góp Nguyễn Huy Thiệp nghệ thuật kể chuyện truyện ngắn Việt Nam Khoá luận gồm chương Chương 1: Cơ sở lí luận Vũ Thị Huân - K29E Ngữ Văn Khoá luận tốt nghiệp Chương 2: Nghệ thuật kể chuyện truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp Chương 3: Đặc sắc nghệ thuật kể chuyện truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp Vũ Thị Huân - K29E Ngữ Văn Khoá luận tốt nghiệp Phần Nội dung Chương Cơ sơ lí luận 1.1 Quan niệm nghệ thuật kể chuyện “Truyện ngắn tác phẩm tự cỡ nhỏ” (14,tr370) Và truyện ngắn nghệ thuật kể chuyện giữ vai trò chủ đạo, định tới thành công tác phẩm Các nhà nghiên cứu Tự học khai thác yếu tố nghệ thuật kể chuyện nhà trần thuật học lịch sử Đó ý kiến JLintvelt, cấu trúc trần thuật, có nhấn mạnh yếu tố kể mà công thức là: “Kể = hành ngôn người trần thuật + hành ngôn vai” (15,tr153) Còn Tadié lại nhấn mạnh kỹ thuật kể chuyện Ông cho rằng: “Kỹ thuật truyện kể nghệ thuật xếp cố vào thời gian” (15,tr502) Việt Nam nhà nghiên cứu coi trọng yếu tố kể chuyện Tiêu biểu Phạm Quỳnh (1890 - 1960) đồng tự với kể chuyện Ông cho rằng: “Trong lối hành văn thời lối văn tiểu thuyết văn tự sự, tự nghĩa kể chuyện” (15,tr309) Trong Vũ Đình Long lại nói: “Kể chuyện, thuật truyện tức văn tự sự… Nhà kể chuyện, thuật truyện phải làm cho người đọc hứng thú, phải kể, phải thuật cho độc giả tưởng tượng người việc mà tưởng chừng sinh hoạt bọn người ấy” Gần Nguyễn Nghĩa Trọng viết: Các nhà văn Việt Nam nửa đầu kỷ XX văn tự đưa ý kiến: “Các nhà văn thống xem văn tự văn kể chuyện, trần thuật việc Vũ Thị Huân - K29E Ngữ Văn Khoá luận tốt nghiệp mô tả hành động bao gồm tả cảnh, tả tình, tả ngoại hình, nội tâm…” (15,tr315) Như nhà nghiên cứu quan tâm đến vấn đề kể chuyện Và thấy rằng: Để tạo nên phong cách riêng cho tác phẩm mình, nhà văn phải tạo dựng nghệ thuật kể chuyện riêng Và nghệ thuật kể chuyện phương thức kể, mà xây dựng lên lời kể, lời nhân vật… thể biện pháp nghệ thuật phục vụ cho việc kể 1.2 Các yếu tố tạo thành nghệ thuật kể chuyện 1.2.1 Hình thức kể chuyện Để phục vụ cho việc tạo nhân vật kể chuyện sáng tác tác giả sử dụng hình thức khác Có người đứng hoàn toàn bên tác phẩm có nhân vật xưng Nhà nghiên cứu Tz Todozov tuyên bố: “Người kể chuyện yếu tố tích cực việc tạo giới tưởng tượng… có trần thuật mà thiếu người kể chuyện “(15,tr116) Những quan niệm góp phần khẳng định vai trò hình thức kể chuyện nghệ thuật kể chuyện 1.2.1.1 Tác giả kể chuyện Là hình thức kể chuyện mà người kể đứng hoàn toàn tác phẩm, không để lại dấu ấn hình dáng, tính cách, lứa tuổi, giới tính Ưu điểm hình thức tạo tự tối đa cho người nghệ sĩ trình sáng tạo nghệ thuật, từ tạo nhiều tình tiết ly kỳ hấp dẫn, bao quát rộng Nhưng hình thức có hạn chế không tạo nhiều điểm nhìn cho câu chuyện kể 1.2.1.2 Nhân vật kể chuyện Đó nhân vật truyện chứng kiến kiện đứng kể Nhân vật đứng thứ xưng Kể chuyện theo Vũ Thị Huân - K29E Ngữ Văn 10 Khoá luận tốt nghiệp lương tâm, không cốt làm để mai kể công hưởng lợi…” (Hai ông già Đồng Tháp Mười) Hay lời chị Đại Nắng chiều: “Còn tao à, tao lại khác, tao lấy chồng từ năm 17 tuổi, ăn với năm chục năm dứt nợ đời” Hoặc lời tâm tình Dũng Một người Hà Nội: “Cháu Hà Nội muốn nhào lại nhà ga, đến phòng phát gặp mẹ Tuất, nói với bà lời, bọn cháu cạnh suốt mười năm Vậy mà ngày sau cháu dám đến…” Qua lời tâm tình ta nhận thấy lời tâm tình vừa mang tâm lại chứa chất lời kể chuyện, kể người khác nhiều bộc lộ tâm tư mình, nói Còn tâm tình truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp xuất không nhiều độc đáo Từ kết chương thấy lời tâm tình ngắn gọn không dài dòng Nguyễn Khải Hơn lời tâm tình truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp bộc lộ suy tư đời, cách sống, trị, mưu sinh Bởi nhân vật Nguyễn Huy Thiệp người đại sống đương đại Để tồn họ phải sống bon chen , len lỏi Vì mà sống họ phải căng dây đàn nên họ có tâm có lời tâm sống mưu sinh Qua đó, thấy, nhờ có biện pháp tâm tình với đặc trưng giúp cho truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp hấp dẫn lôi bạn đọc giọng văn nhanh, gọn tác động trực tiếp vào cảm quan người đọc 3.2.4 Biện pháp bàn luận triết lí Trong truyện ngắn Nguyễn Khải, lời văn thường thể triết lí trải nghiệm lại hình thành cách triết lí bàn luận cụ thể Mặc dù Nguyễn Khải triết lí triết lí ông chung chung nói khía cạnh đời sống lại nói khía cạnh khác Nó Vũ Thị Huân - K29E Ngữ Văn 65 Khoá luận tốt nghiệp không quy tụ vào loại triết lí truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp Chẳng hạn triết lí chị Đại nhẹ nhàng, lời bàn luận: “Nhân nghĩa hão, sĩ diện dởm, người khổ khổ có chịu đưa tay cho kẻ bất hạnh vớ lấy đâu?” (Nắng chiều) Rồi tác giả bàn luận thứ tình yêu tuổi 70 bà Bơ: “Là tình yêu chăng? Này, bạn trẻ, bạn vội cười , bạn nghĩ cách tự phụ lứa tuổi bạn biết mãnh lực tình yêu Không nên chủ quan thế! Các bà nội có, ma lực không tiêu xài phung phí lúc thiếu thời” (Nắng chiều) Trong truyện ngắn Một người Hà Nội lại triết lí kiểu như: “Với người già, ai, thời qua thời vàng son” người già lớp hạt bụi vàng người Hà Nội: “Những hạt bụi vàng lấp lánh góc phố Hà Nội mượn gió mà bay lên cho đất kinh kì chói sáng ánh nắng vàng” Lời văn bóng bẩy, ngôn ngữ giàu hình tượng, Nguyễn Khải hay triết lí xa xưa: “Có khổ nên tao muốn sống đến chín tám mươi để đỡ đần chúng mày Một mẹ già ba người ạ!” (Nơi về) Giọng triết lí Nguyễn Khải nhẹ nhàng, giàu tình cảm, giàu suy tư Còn Nguyễn Huy Thiệp lại có cách triết lí hoàn toàn khác lạ Ông triết lí người, sống, văn chương Nhưng đặc biệt triết lí triết lí thuận, tức không theo chuẩn mực , mà xưa có mà Nguyễn Huy Thiệp đưa cách tân hoàn toàn Nếu Nguyễn Khải coi trọng người phụ nữ trình bày Nguyễn Huy Thiệp lại cho rằng: “Đàn bà ấy, chúng mày ạ, không đặt lòng tin vào chúng Chúng tàn bạo ngây thơ trắng chúng” (Những người thợ xẻ) Nguyễn Huy Thiệp đưa để mạt sát đàn bà ông thông cảm với họ qua lời Kim Chi: “Anh ơi, đàn bà chúng em nhục Đẻ gái em nát Vũ Thị Huân - K29E Ngữ Văn 66 Khoá luận tốt nghiệp ruột nát gan” (Tướng vê hưu) Mà thấy Nguyễn Huy Thiệp táo bạo nhận xét đánh giá sống Trong nhiều triết lí khác Nguyễn Huy Thiệp, đặc biệt văn chương có nhìn mẻ Nhưng điều quan trọng ông đưa mà không khẳng định, không coi kết luận cuối Đây điểm độc đáo biện pháp triết lí bàn luận truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp Nó góp phần tạo nên sức hấp dẫn truyện ngắn ông 3.2.5 Biện pháp để nhân vật vào xung đột - kịch tính chương nhận xét, truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp không lên mâu thuẫn trung tâm trừ vài truyện mảng “giả cổ tích” Còn lại hầu hết truyện ngắn mảng sống nên mâu thuẫn mâu thuẫn sống hàng ngày điểm ta thấy Nguyễn Khải Nguyễn Huy Thiệp có giống Nhưng hai nhà văn có điểm khác truyện ngắn Nguyễn Khải có mâu thuẫn là đấu tranh cũ Tức Nguyễn Khải xây dựng nhân vật người thời đại ảnh hưởng từ khứ nhiều Như ông Ba Quốc Hội (Hai ông già Đồng Tháp Mười), Ông Vị (Nơi về) lấy ví dụ cụ thể Hiền Một người Hà Nội: Khi trai xin đội cô không muốn không phản đối: “Tao đau đớn mà lòng tao không muốn sống bám vào hy sinh bạn bè” “Tao không khuyến khích, không ngăn cản, ngăn cản tức bảo tìm đường sống để bạn phải chết, cách giết chết nó” Cô muốn sống bình thường người khác: “Tao muốn sống bình đẳng với bà mẹ khác sống chết cả, vui lẻ có hay hớm gì” Cô Hiền sớm hoà đồng với sống đại: “Cạo trắng, uốn tóc, mặc quần áo đồng màu” thức thời: “Sau ngày Hà Nội giải phóng Vũ Thị Huân - K29E Ngữ Văn 67 Khoá luận tốt nghiệp cô hai dinh cơ, nhà nhà hàng Bún cho thuê” Nhưng không mà đánh duyên truyền thống người Hà Nội: “Chúng mày người Hà Nội cách đứng nói phải chuẩn, không sống tuỳ tiện, buông tuồng” Qua cho thấy Nguyễn Khải muốn thoát li cũ chưa Chính mà nhân vật ông luôn có mâu thuẫn Trái lại truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp nhân vật người hoàn toàn đại nên mâu thuẫn xung đột xung đột đời thường sống Còn có cũ bị đào thải ông Thuấn (Tướng hưu) Mặc dù, xung đột truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp không tập trung thể bứt phá ngòi bút nhà văn đại Nguyễn Huy Thiệp từ bỏ cũ để đến với mới, thể đại ngòi bút ông 3.2.6 Biện pháp tả Cũng Nguyễn Huy Thiệp, Nguyễn Khải sử dụng biện pháp tả nhiều mà cách tả hai nhà văn hoàn toàn khác Nguyễn Khải ý đến ta người từ diện mạo hình dáng bên nói lên đặc điểm tính cách nhân vật Đó hình ảnh ông Ba Quốc Hội: “Ông già bước nhón chân gặp chúng tôi, mặc quần lửng, cởi trần, tóc chưa bạc hết, bắp thịt săn, vóc người trời cho để sống trăm tuổi” Và ông Hai thư ký: “Người gầy nhỏ, lưng còng, mặc áo thun nâu chật, quần cũ màu xám lại dài quá, rộng quần mượn, lại lom khom, trở ngồi nép sau bàn giấy ông góc phản bừa bộn giấy tờ sổ sách” (Hai ông già Đồng Tháp Mười) Chỉ qua vài lời miêu tả mà đoán biết sống trước họ Ông Ba Quốc Hội người sống Vũ Thị Huân - K29E Ngữ Văn 68 Khoá luận tốt nghiệp cách mạng tính tình lại xởi lởi không bon chen, không ham hố quyền lực, chăm làm ăn, sống vô tư Còn ông Hai thư ký qua hình dáng đoán biết ông có sống khổ cực trước tác phong khúm núm kẻ mang ơn Hay tả hình dáng cô Hiền Một người Hà Nội góp phần nói đến sống cô: “Cô Hiền vào năm cạo trắng uốn tóc, mặc quần ấo đồng màu, đen hết, trắng hết Còn nữ trang biết dùng đồ ngọc, bạch kim hạt xoàn” cho thấy cô Hiền có sống đạm, vừa có nét hịên đại lại có duyên truyền thống Trong Nguyễn Huy Thiệp lại ý tả diện mạo hình dáng bên nhân vật Đây điểm khác biệt Nguyễn Huy Thiệp Ông cho dáng vẻ bên chi phối tới tính cách số phận người Mà yếu tố quan trọng môi trường sống Nguyễn Khải thấy ông miêu tả môi trường sống có phần khung cảnh không ảnh hưởng tới sống người Mà qua tả làm cho sống họ chân thật hơn: “Đúng bếp thật với đủ thứ dụng cụ phức tạp để phục vụ cho ăn người nằm phòng trong” (Nắng chiều) Còn gia đình nhà cô Hiền lại khác: “Cái mặc sang trọng Mùa đông ông mặc áo ba-đờ-xuy, giầy da, bà mặc áo măng tô cổ lông, giầy nhung đính hạt cườm … Bàn ăn trải khăn trắng, có lọ hoa nhỏ, bát úp đĩa, đũa bọc giấy bản…” sống trái ngược với gia đình “tôi”: “Vợ chồng ngồi xúm xít quanh mâm nhôm, thức ăn có múc đĩa, bát, có để nguyên nồi, nồi nhỏ đặt mâm, nồi lớn dặt cạnh mâm, việc sục muôi vào, sục đũa vào, vừa ăn vừa quát mắng cái, nhồm nhoàm, hê” (Một người Hà Nội) Chính trái ngược làm nhân vật xưng “tôi” nghĩ cô Hiền giai cấp tư sản thấy hoàn toàn Vậy nên kết Vũ Thị Huân - K29E Ngữ Văn 69 Khoá luận tốt nghiệp luận với Nguyễn Khải môi trường sống không định đến tính cách số phận người Ngay truyện Ông cháu tác giả tả hai ông cháu sau: “Người ông khoảng sáu chục, tóc cắt ngắn mảng đen mảng bạc, gương mặt xanh tái, mặc áo xanh cũ, quần đội cũ, đôi dép lốp, tay cầm mũ nan Thằng cháu trạc 13, 14 tuổi, mặt mũi sáng sủa, vóc người phổng phao…” cho thấy hai ông cháu ăn xin lương thiện Còn tác giả không tả hoàn cảnh sống nhiều để khẳng định dù sống hoàn cảnh họ giữ phẩm chất Trái lại, với Nguyễn Huy Thiệp ông lại coi trọng khung cảnh Chính môi trường định lớn đến tính cách người Đó Hạnh (Huyền thoại phố phường) sống sống đồng tiền chi phối nên Hạnh trở thành người tham lam, cướp bóc Đó Hiếu (Những học nông thôn) lại trở nên yêu nông thôn, yêu người lao động sau quê nghỉ Bường (Tướng hưu) lanh lợi sống bon chen nghề “kéo cưa lừa xẻ”… Đây nét đặc trưng biện pháp tả Nguyễn Huy Thiệp, đại Ngoài ra, điểm khác hai nhà văn là, Nguyễn Khải tả hành động, có tả để nói lên tâm tư nhận xét nhân vật hay tác giả Còn Nguyễn Huy Thiệp hay tả hành động nhân vật làm cho nhân vật sinh động hơn, thật thân người đời bước vào trang viết Do mà truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp thu hút bạn đọc 3.2.7 Biện pháp kể Thứ nhất, khác với Nguyễn Huy Thiệp truyện ngắn Nguyễn Khải kể theo lối chêm xen Tức thời gian xuất đầu câu chuyện thời gian Sau trình kể người kể chuyện thêm vào câu chuyện khứ câu Vũ Thị Huân - K29E Ngữ Văn 70 Khoá luận tốt nghiệp chuyện Trong truyện: Hai ông già Đồng Tháp Mười bắt đầu giới thiệu chuyến “chúng tôi” từ huyện Tân Thạnh xuống Đồng Tháp gặp ông Ba Quốc Hội ông Hai thư ký Trong chuyến họ nghe nhiều truyện từ hai ông già Và hầu hết câu chuyện mở đầu: “Hồi chín năm đánh Pháp làm công binh xưởng…”, “Cái năm vợ chồng bỏ miệt lên mần ăn, chồng hai mươi, vợ mười tám…”, “Xưa bà quen biết Sài Gòn…, “Thưa ông, gia đình xưa loại giả…” đằng sau câu mở đầu câu chuyện kể, kể xen với câu chuyện Trong truyện ngắn Nắng chiều bắt đầu kể từ lúc bà Bơ lấy chồng sau quay lại kể đời bà Bỏ nguyên nhân dẫn đến việc bà lấy chồng tuổi 70 kết thúc lại quay sống thực lấy chồng bà Bơ truyện Nơi việc kể thằng Bi tới giúp việc cho bà hàng xóm nhà ông Vị Sau tác giả lật lại tìm hiểu khứ ông Vị quân đội sau trở nhà Cuối truyện cảnh bé Bi vui mừng có việc làm Còn ông Vị lại buồn ép ông bán nhà Trong Ông Cháu giới thiệu cảnh hai ông cháu xin ăn sau tác giả quay lại kể hoàn cảnh hai ông cháu Kết chuyện người ông bỏ đứa cháu để giải thoát gánh nặng cho đứa cháu Và nỗi buồn đứa cháu đêm mong mỏi mà không thấy ông Riêng có chuyện Một người Hà Nội tác giả có nhắc tới mốc thời gian “1955”, “1965”, “1975”, “ngày nay” thuận chiều Còn Nguyễn Huy Thiệp xét chương 2, truyện ngắn ông hoàn tất khứ câu chuyện kể lại cho người nghe để người đọc thấy câu chuyện có thật hấp dẫn Sở dĩ nói câu chuyện kể lại người đọc thấy vị trí nâng cao bước, tức người đọc có cảm giác Vũ Thị Huân - K29E Ngữ Văn 71 Khoá luận tốt nghiệp nghe bí mật diễn khứ mà người kể chuyện tiết lộ cho So sánh hai cách kể chuyện thấy cách kể chuyện Nguyễn Huy Thiệp thu hút bạn đọc người kể chuyện lấy lòng độc giả từ câu Thứ hai, thấy qua biện pháp kể nhân vật Nguyễn Khải lên đầy đủ tính cách Ông Ba Quốc Hội người hết lòng tổ quốc, sống vô tư yêu đời, không ham công danh địa vị, (Hai ông già Đồng Tháp Mười), cô Hiền người phụ nữ tiêu biểu giữ nề nếp gia phong đất Hà thành (Một người Hà Nội), ông Vị sống hiền lành tử tế làm gương cho cháu (Nơi về)… Đặc biệt họ tính cách tiêu biểu cho phẩm chất thẩm mĩ định chưa đạt đến độ chín Trong Nguyễn Huy Thiệp lại xây dựng nên nhân vật tồn đa chiều, người sống tại, hay nói Tônxtôi - nhà văn vĩ đại Nga: Con người dòng sông Dòng sông có lúc lúc đục, lúc ấm lúc lạnh, lúc đầy, lúc vơi… Và người lúc hiền lúc dữ, lúc tốt lúc xấu nhân vật Nguyễn Huy Thiệp xây dựng dựa nguyên tắc Thứ ba, thấy nét độc đáo nghệ thuật kể chuyện Nguyễn Huy Thiệp ông tạo kết cấu truyện truyện Hình thức truyện ngắn Nguyễn Khải xuất Nhưng thấy câu chuyện nhỏ truyện lớn Nguyễn Khải câu chuyện tác giả hay nhân vật kể thêm vào làm phong phú cho nội dung câu chuyện Còn truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp việc kể xen kẽ truyện khác truyện lớn Nguyễn Khải, ông tách thành câu chuyện riêng biệt Truyện ngắn: Những gió Hua Tát ví dụ Và với hình thức tác giả tự làm phong phú thêm giọng điệu trần thuật Vũ Thị Huân - K29E Ngữ Văn 72 Khoá luận tốt nghiệp Thứ tư, hình thức kể chuyện đặc sắc Nguyễn Huy Thiệp đưa thơ vào truyện, hình thức mà truyện ngắn Nguyễn Khải Có thơ xuất dạng lời hát nhân vật truyện, có thơ nhân vật truyện sáng tác, có suy nghĩ nhân vật truyện, có thơ đóng vai trò đoạn trữ tình ngoại đề… Vai trò thơ tác phẩm đa dạng Trong truyện Những học nông thôn thơ yếu tố gợi thức, gạch nối giới cảm tính, cụ thể đến mức chi tiết với bờ hư ảo xa Bài thơ cánh diều khơi gợi liên tưởng số phận người, số phận người nghệ sĩ Trong viết mình, nhà nghiên cứu văn học Nga T.N Filimonova nêu ý kiến cho rằng, thơ thủ pháp Nguyễn Huy Thiệp chịu ảnh hưởng văn xuôi cổ vùng Viễn Đông Nguyễn Huy Thiệp sử dụng thơ nhu cầu tư chất tài nhà văn thúc Theo chúng tôi, thơ truyện Nguyễn Huy Thiệp không giãi bày nhà văn mà còn, chủ yếu thủ pháp nghệ thuật hoàn toàn có ý thức Thơ xuất lúc dẫn dắt người đọc cách nghệ thuật vào vùng trời mơ tưởng Thơ thực mang đến nét độc đáo cho nghệ thuật trần thuật Nguyễn Huy Thiệp Thứ năm, Nguyễn Khải không sử dụng biện pháp “nhại” nghệ thuật kể chuyện Nguyễn Huy Thiệp, điều cho thấy Nguyễn Huy Thiệp có nhiều cách tổ chức trần thuật nghệ thuật kể chuyện phong phú Từ điểm khác biện pháp kể, cho thấy Nguyễn Huy Thiệp tạo nên đặc sắc riêng nghệ thuật kể chuyện 3.3 Lời văn nghệ thuật 3.3.1 Lời tác giả Vũ Thị Huân - K29E Ngữ Văn 73 Khoá luận tốt nghiệp Theo khảo sát thấy, lời tác giả truyện ngắn Nguyễn Khải sử dụng nhiều Nhưng khác với Nguyễn Huy Thiệp, thường dài dòng xuất chiều, có thay đổi điểm nhìn Trong đó, truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp, lời tác giả phong phú đa dạng, vừa gần gũi đời thường lại vừa có sức gợi lớn Và tạo nhiều điểm nhìn trần thuật với giọng kể khách quan không bị ràng buộc câu chữ 3.3.2 Lời nhân vật Lời nhân vật truyện ngắn Nguyễn Khải thường gọt giũa cẩn thận, nhân vật buông lời tục tĩu Điểm muốn ca ngợi yếu tố tục văn chương mà để thấy văn Nguyễn Khải nằm quy phạm truyền thống Còn Nguyễn Huy Thiệp có cách quan niệm khác tự nhiên văn học sinh phá vỡ tính quy phạm truyền thống 3.3.3 Sự kết hợp yếu tố lời văn nghệ thuật Cả hai nhà văn có kết hợp nhuần nhuyễn lời tác giả lời nhân vật Nếu Nguyễn Khải lời tác giả lời nhân vật có trau chuốt mặt ngôn từ, giọng văn trầm ngâm suy tưởng Còn Nguyễn Huy Thiệp yếu tố lời văn nghệ thuật có đặc điểm riêng tự nhiên ngôn ngữ đời Do vậy, nên cảm giác chung đọc truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp bị vào chi tiết, hình ảnh Do mà người đọc nhiều lúc thấy mơ hồ khó hiểu có sức ám ảnh lạ kỳ Như vậy, qua so sánh nghệ thuật kể chuyện Nguyễn Huy Thiệp với nghệ thuật kể chuyện Nguyễn Khải yếu tố: Hình thức kể chuyện, biện pháp nghệ thuật thể hiện, lời văn nghệ thuật, thấy: Nguyễn Huy Thiệp có cách tân nghệ thuật kể chuyện Ngay Vũ Thị Huân - K29E Ngữ Văn 74 Khoá luận tốt nghiệp sử dụng lối kể chuyện truyền thống, Nguyễn Huy Thiệp có cách tân riêng Ông xứng đáng người đầu công đổi văn chương đương đại Vũ Thị Huân - K29E Ngữ Văn 75 Khoá luận tốt nghiệp Phần kết luận Như vậy, với điều kiện hạn hẹp thời gian, hạn chế tài liệu tham khảo trình độ người bước đầu tập làm nghiên cứu, khoá luận với đề tài: Nghệ thuật kể chuyện truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp hy vọng góp phần dù nhỏ vào đánh giá chung tác giả Nguyễn Huy Thiệp qua việc xem xét nghệ thuật kể chuyện truyện ngắn ông Những tìm hiểu dựa số sở lí thuyết lí luận nghệ thuật kể chuyện Toàn khoá luận cô đọng lại kết luận Nguyễn Huy Thiệp nhà văn có vị trí quan trọng văn học Việt Nam đại Tầm vóc trước hết thể nghệ thuật kể chuyện độc đáo thu hút đông đảo độc giả có sức lôi ám ảnh lạ kỳ Trên sở lí thuyết cần đủ phân tích, tiến hành khảo sát cụ thể sinh động thủ pháp nghệ thuật kể chuyện truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp ba phương diện: 2.1 Sử dụng hình thức kể chuyện phong phú đa dạng với hình thức tác giả kể chuyện, nhân vật kể chuyện luân phiên tạo nhiều điểm trần thuật khác để xây dựng lên kiện xảy sống hàng ngày trôi chảy vĩnh viễn tất dở dang, tất vô tận 2.2 Các biện pháp nghệ thuật thể Đây mặt hình thức có vai trò lớn nhà văn sử dụng kể chuyện Nó với hệ thống bảy biện pháp nghệ thuật: kể, tả, đối thoại, độc thoại, tâm tình, triết lí bàn luận, xung đột kịch tính cho phép thể thành công nghệ thuật kể chuyện Nguyễn Huy Thiệp khéo kết hợp biện pháp kể chuyện làm cho câu chuyện lên hấp dẫn không nhàm chán Vũ Thị Huân - K29E Ngữ Văn 76 Khoá luận tốt nghiệp Trong bật lên biện pháp kể - bật lên phương thức kể chi phối đến toàn nghệ thuật Nguyễn Huy Thiệp, lối kể chuyện khách quan lạnh lùng, câu chuyện lên có thực sống 2.3 Lời văn nghệ thuật Lời văn nghệ thuật truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp yếu tố quan trọng để tổ chức lên điểm nhìn trần thuật Mọi lời văn chủ thể phát ngôn, thể điểm nhìn định - vừa điểm mạnh, vừa giới hạn lời nói Nhờ tổ chức điểm nhìn trần thuật mà truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp, người ta nghe thấy hoà âm sống vang lên Khẳng định nét đặc sắc nghệ thuật kể chuyện Nguyễn Huy Thiệp qua so sánh với nghệ thuật kể chuyện truyện ngắn Nguyễn Khải để thấy sáng tạo Nguyễn Huy Thiệp Ông vừa kế thừa lịch sử lối viết truyện truyền thống lại vừa có sáng tạo riêng Do đọc truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp cần có cách tiếp cận riêng thấy sức hấp dẫn sáng tác ông Vũ Thị Huân - K29E Ngữ Văn 77 Khoá luận tốt nghiệp Tài liệu tham khảo Phan Cự Đệ (chủ biên) (2005), Văn học Việt Nam kỷ XX, Nxb Giáo dục Nguyễn Đăng Điệp (2003), Vọng từ chữ, Nxb Văn học Nguyễn Văn Đông (2006), Lời tác giả truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp, Báo văn học tuổi trẻ số Hà Minh Đức (chủ biên) (1993), Lí luận văn học, Nxb Giáo dục Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi (đồng chủ biên) (2004), Từ điển thuật ngữ văn học, Nxb Giáo dục Phùng Minh Hiến (2002), Nghệ thuật loại hình văn hoá đặc biệt, Nxb Văn hoá thông tin Phùng Minh Hiến (2002), Tác phẩm văn chương sinh thể nghệ thuật, Nxb Văn hoá thông tin Nguyễn Khải (2002), Tuyển tập truyện ngắn, Nxb Hội nhà văn Khrapchenko, MB (1978), Cá tính sáng tạo nhà văn phát triển văn học, Nxb Tác phẩm 10 Nguyễn Văn Long, Lã Nhâm Thìn (đồng chủ biên) (2006), Văn học Việt Nam sau 1975 vấn đề nghiên cứu giảng dạy, Nxb Giáo dục 11 Phương Lựu, Trần Đình Sử, Nguyễn Xuân Nam, Lê Ngọc Trà, La Khắc Hoà, Thành Thế Thái Bình (2004), Lí luận văn học, Nxb Giáo dục 12 Nguyễn Đăng Mạnh (2002), Nhà văn Việt Nam đại, chân dung phong cách, Nxb Văn hoá Vũ Thị Huân - K29E Ngữ Văn 78 Khoá luận tốt nghiệp 13 Nguyễn Xuân Nguyên (Sưu tầm biên soạn) (2001), Đi tìm Nguyễn Huy Thiệp, Nxb Văn hoá thông tin 14 Hoàng Phê (chủ biên) (2006), Từ điển tiếng Việt, Nxb Đà Nẵng 15 Trần Đình Sử (chủ biên) (2003), Tự học, Nxb Đại học sư phạm 16 Nguyễn Huy Thiệp (2003), Truyện ngắn, Nxb Văn học 17 Bích Thu (1997), Giọng điệu trần thuật truyện ngắn Nguyễn Khải năm tám mươi đến nay, Tạp chí văn học số 10 Vũ Thị Huân - K29E Ngữ Văn 79 [...]... tính của nhân vật Nó lại được thể hiện qua ngôn ngữ của tác giả Và chính ngôn ngữ người kể chuyện có tác dụng kết hợp đưa lại tính hoàn chỉnh và thống nhất của một chỉnh thể nghệ thuật Vũ Thị Huân - K29E Ngữ Văn 16 Khoá luận tốt nghiệp Chương 2 Nghệ thuật kể chuyện trong truyện ngắn của Nguyễn Huy Thiệp 2.1 Hình thức kể chuyện 2.1.1 Tác giả kể chuyện Trong số 37 truyện ngắn của Nguyễn Huy Thiệp trong. .. kể chuyện tương đối khách quan, có lúc lại mượn giọng điệu kể chuyện cũ nhưng Nguyễn Huy Thiệp vẫn sáng tạo nên những truyện ngắn hết sức hiện đại Như vậy có thể nói Nguyễn Huy Thiệp có vai trò rất quan trọng góp phần xây dựng nền văn học Việt Nam sau 1975 rất sôi động 2.1.2 Nhân vật kể chuyện Trái lại với hình thức tác giả kể chuyện, hình thức nhân vật kể chuyện chỉ có 13 trong tổng số 37 truyện ngắn. .. thức kể chuyện như sau: - Mặc dù sử dụng hình thức kể chuyện nào đi nữa thì truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp vẫn thu hút được sự quan tâm của đông đảo bạn đọc Những truyện ngắn của ông có những ý kiến khen chê khác nhau nhưng nó vẫn có sức lôi cuốn lạ kỳ và phải thừa nhận rằng văn chương Nguyễn Huy Thiệp táo bạo và khá lạ so với văn chương truyền thống - Nguyễn Huy Thiệp sử dụng nhiều hình thức kể chuyện. .. người kể chuyện, thì chúng ta càng thấy rõ điều đó Trong truyện Tướng về hưu, người kể chuyện là Thuần - nhân vật xưng “tôi” Thuần kể về vị tướng về hưu đó chính là người cha của mình Câu chuyện hiện lên như một câu chuyện có thật ngoài đời được nhân vật “tôi” kể lại “Tôi” kể về người cha của mình về một phần cuộc đời của mình trong mối tương quan trên cương vị cha con Và “tôi” còn kể lại câu chuyện. .. lại nguyên văn lời kể của người chủ quán Trong bản ghi chép, tôi có sửa tên vài ba nhân vật có thêm bớt ít dấu chấm phẩy để cho dễ đọc…” (16,tr483) Đoạn lời trực tiếp của tác giả trên đây trong quan hệ với lời nhân vật kể chuyện đã tạo nên một hiệu quả nghệ thuật lớn, đó là tạo ra hình thức kể chuyện đặc trưng: truyện ở trong truyện Qua việc khảo sát một số truyện ngắn của Nguyễn Huy Thiệp, chúng ta có... không kể liền mạch mà lại tách ra thành đoạn kết riêng và đoạn kết này phát huy tối đa vai trò của người kể chuyện Chính vì vậy mà câu chuyện càng thêm hấp dẫn hơn và phù hợp hơn với các chi tiết li kỳ trong câu chuyện Còn Vàng lửa một truyện ngắn thuộc mảng huy n thoại và lịch sử cũng được xác định thuộc dạng tác giả kể chuyện Sở dĩ như vậy là do những căn cứ vào nội dung của câu chuyện Câu chuyện. .. nên các truyện ngắn có vẻ như hết sức chân thực mà “tôi” muốn nói tới Vũ Thị Huân - K29E Ngữ Văn 22 Khoá luận tốt nghiệp Ngoài ra, trong hệ thống các truyện ngắn có nhân vật xưng “tôi” là người kể chuyện của Nguyễn Huy Thiệp còn có loại truyện mà tác giả cũng xuất hiện trực tiếp ở một phần nào đó trong truyện Chẳng hạn như truyện ngắn: Chú Hoạt tôi, nhân vật kể chuyện là Vương, nhưng đến cuối truyện. .. người nhận xét, Nguyễn Huy Thiệp học rất nhiều cách viết của người xưa: “Học xưa để làm mới nay cũng là một lối sáng tạo phổ biến” (Nguyễn Văn Đông) (3,tr20) Lời tác giả trong Những ngọn gió Hua Tát mang lại một văn phong vừa cũ vừa mới Cũ ở cách thức kể chuyện nhưng lại mới ở ý tưởng, lối kể chuyện làm cho người đọc không thể nhầm lẫn giữa truyện ngắn của Nguyễn Huy Thiệp với truyện cổ tích của các nhà... nơi đây hơn thành phố mình đang sống Nguyễn Huy Thiệp đi sâu khai thác đời sống nội tâm của nhân vật “tôi” đặc biệt sau khi gặp nhân vật Triệu Trong truyện ngắn này người kể chuyện xưng “tôi” khác với người kể chuyện trong hai câu chuyện trước Nếu như “tôi” trong Tướng về hưu và Những người thợ xẻ không có mấy lời nhận xét về các nhân vật khác thì “tôi” ở truyện ngắn này luôn có mối giao hoà với các... thức nghệ thuật xuất hiện rất muộn mãi đến đầu thế kỷ XIX mới có ở Châu Âu và thịnh hành dần cho đến ngày nay Ưu điểm của hình thức kể chuyện này là nhân vật kể chuyện trực tiếp tham gia vào câu chuyện nên tạo nên sự hấp dẫn bởi sự thật mà nhân vật đó kể Hơn nữa nhân vật kể chuyện có thể di động các điểm nhìn nên tạo được màu sắc hiện đại cũng như sức thuyết phục và hấp dẫn Mỗi hình thức kể chuyện ... niệm nghệ thuật kể chuyện 1.2 Các yếu tố tạo thành nghệ thuật kể chuyện 1.2.1 Hình thức kể chuyện 1.2.2 Các biện pháp nghệ thuật thể 10 1.2.3 Lời văn nghệ thuật 13 Chương Nghệ thuật kể chuyện truyện. .. truyện ngắn 15 Nguyễn Huy Thiệp 2.1 Hình thức kể chuyện 15 2.2 Các biện pháp nghệ thuật thể 21 2.3 Lời văn nghệ thuật 49 Chương Đặc sắc nghệ thuật kể chuyện Nguyễn Huy Thiệp 53 3.1 Hình thức kể chuyện. .. thức kể chuyện đặc trưng: truyện truyện Qua việc khảo sát số truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp, khái quát lại hình thức kể chuyện sau: - Mặc dù sử dụng hình thức kể chuyện truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp