Đề cương bài giảng môn học lý luận và phương pháp lưu trữ tài liệu KHCN

5 900 4
Đề cương bài giảng môn học lý luận và phương pháp lưu trữ tài liệu KHCN

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA LƯU TRỮ HỌC VÀ QUẢN TRỊ VĂN PHÒNG ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP LƯU TRỮ TÀI LIỆU KHOA HỌC CÔNG NGHỆ (Theory and Methods for Archives of Scientific-Technological Documents) Thông tin giảng viên: 1.1 Họ tên: Nguyễn Liên Hương - Học hàm, học vị: Tiến sĩ - Thời gian, địa điểm làm việc: 9h thứ Hai Văn phòng Khoa, số 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội - Điện thoại: 5588315 - Các hướng nghiên cứu chính: + Lý luận thực tiễn công tác lưu trữ + Tổ chức lao động khoa học 1.2 Họ tên: Nguyễn Minh Phương - Học hàm, học vị: Phó Giáo sư, Tiến sĩ - Thời gian, địa điểm làm việc: Thứ Hai hàng tuần trụ sở Trung ương Hội Văn thư - Lưu trữ Việt Nam - Điện thoại: 047664293 - Các hướng nghiên cứu chính: Lý luận thực tiễn công tác lưu trữ + Trợ giảng: Thạc sĩ Đào Đức Thuận Thông tin chung môn học: - Tên môn học: Lý luận phương pháp lưu trữ tài liệu khoa học-công nghệ - Mã môn học: ARO 6010 - Số tín chỉ: - Môn học: bắt buộc - Yêu cầu môn học: + Phòng học lý thuyết, phòng seminar, máy chiếu, hình, bảng, phấn viết… + Môn học tiên quyết: Lý luận xác định giá trị tài liệu - Địa Khoa/Bộ môn phụ trách môn học: Khoa Lưu trữ học Quản trị văn phòng, Trường ĐHKHXH NV (Đại học Quốc gia Hà Nội) Mục tiêu môn học: - Mục tiêu kiến thức: Xác định xác đối tượng nghiên cứu; Trên sở hiểu biết thực tế lưu trữ TL KH-CN, phát vấn đề cần nghiên cứu theo nhiều cấp độ khác (cần thiết, quan trọng, bắt buộc phải tiến hành nghiên cứu nhằm đề xuất giải pháp khả thi); Nắm vững lý luận tổ chức lưu trữ TL KH-CN (của Việt Nam nước ngoài); Nắm vững phương pháp lưu trữ TL KH-CN (đặc biệt phương pháp phân loại, phương pháp xác định giá trị tài liệu…) - Mục tiêu kỹ năng: Xây dựng danh mục tài liệu KH-CN hình thành từ hoạt động quan thuộc ngành khác nhau; Xây dựng kế hoạch thu thập tài liệu vào lưu trữ nhà nước lưu trữ kỹ thuật; Xây dựng phương án phân loại cho loại tài liệu KH-CN tổ chức chỉnh lý TL KH-CN; Kết hợp với cán chuyên môn xác định giá trị tài liệu loại TL KH-CN cụ thể; Tổ chức giới thiệu tài liệu giá trị tài liệu nhằm phục vụ hoạt động khai thác, sử dụng TL KH-CN… Tóm tắt nội dung môn học: Với việc cung cấp cho học viên vấn đề mang tính lý luận lưu trữ tài liệu khoa học công nghệ, môn học tổng kết tình hình nghiên cứu vấn đề thực tiễn đặt lĩnh vực Kiến thức môn học giúp học viên có khả giải vấn đề thực tiễn việc tổ chức khoa học phục vụ khai thác khối tài liệu lưu trữ khoa học công nghệ quan trung ương địa phương 5 Nội dung môn học, hình thức tổ chức dạy học: Nội dung Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết Chương 1: Cơ sở, phương pháp Tổng Lên lớp Thực Tự học, Bài tập Thảo hành, tự NC luận điền dã 10 10 10 xác định loại hình, nội dung, đặc điểm giá trị tài liệu KH-CN 1.1 Các loại hình tài liệu KH-CN 1.2 Nội dung tài liệu KH-CN 1.3 Đặc điểm tài liệu KH - CN 1.4 Giá trị tài liệu Kh - CN Chương 2: Cơ sở, phương pháp thu thập quản lý tài liệu KHCN 2.1 Cơ sở, phương pháp thu thập bổ sung tài liệu KH - CN 2.2 Cơ sở phương pháp quản lý tài liệu KH - CN Chương 3: Đặc trưng phương pháp phân loại tài liệu KH-CN 3.1 Xác định đặc trưng phân loại tài liệu KH - CN 3.2 Xây dựng lựa chọn phương án phân loại loại tài liệu KH - CN 3.3 Hệ thống hoá tài liệu sở quy trình thành lập tài liệu KH - CN Chương 4: Những xác định giá trị lựa chọn tài liệu KH CN 4.1 Căn pháp lý 4.2 Căn giá trị sử dụng tài liệu 4.3 Yêu cầu bảo mật tài liệu Chương 5: Tổ chức khai thác, sử dụng tài liệu KH-CN 5.1 Mục đích phạm vi sử dụng tài liệu KH - CN 5.2 Các đối tượng khai thác, sử dụng tài liệu KH - CN 5.3 Quy định khai thác, sử dụng loại tài liệu Kh - CN Học liệu: 6.1 Giáo trình môn học: 6.2 Tài liệu tham khảo: 6.2.1 Tài liệu tham khảo bắt buộc: Luật khoa học công nghệ năm 2000 Những nguyên tắc tiêu chuẩn lựa chọn tài liệu KHKT để Nhà nước bảo quản M, 1998 Bảng kê tài liệu KHKT thuộc diện nộp vào Viện lưu trữ Nhà nước Liên Xô M, 1971 A Cuzin tác giả khác: Lưu trữ khoa học kỹ thuật M, 1976 Nguyễn Minh Phương, Nguyễn Liên Hương, Nguyễn Cảnh Đương: Lưu trữ tài liệu Khoa học Công nghệ Tập giảng, Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, 2007 6.2.2 Tài liệu tham khảo thêm: Điều lệ công tác lưu trữ tài liệu khoa học kỹ thuật nước CHND Trung Hoa, Bắc Kinh, 1980 Nguyễn Cảnh Đương (chủ nhiệm): Xác định thành phần tài liệu thiết kế xây dựng cần nộp để bảo quản TTLTQG Việt nam Đề tài nghiên cứu cấp ngành M.90.98.021 H, 1993 Nguyễn Cảnh Đương: Cơ sở xác định thời hạn bảo quản tài liệu xây dựng Kỷ yếu Hội thảo khoa học, H, 1994 7 Phương pháp, hình thức kiểm tra-đánh giá kết học tập môn học: 7.1 Kiểm tra, đánh giá thường xuyên: + Hình thức: Tham gia lớp học đầy đủ, tham gia thảo luận nhóm, làm tự học + Tỷ trọng: 20% 7.2 Kiểm tra, đánh giá định kỳ: - Kiểm tra kỳ + Hình thức : Tiểu luận + Điểm tỷ trọng: 30% -Thi hết môn học + Hình thức : Vấn đáp + Điểm tỷ trọng: 50% PHÊ DUYỆT CỦA TRƯỜNG CHỦ NHIỆM KHOA NGƯỜI BIÊN SOẠN TS Nguyễn Liên Hương ... dung môn học: Với việc cung cấp cho học viên vấn đề mang tính lý luận lưu trữ tài liệu khoa học công nghệ, môn học tổng kết tình hình nghiên cứu vấn đề thực tiễn đặt lĩnh vực Kiến thức môn học. .. hình tài liệu KH-CN 1.2 Nội dung tài liệu KH-CN 1.3 Đặc điểm tài liệu KH - CN 1.4 Giá trị tài liệu Kh - CN Chương 2: Cơ sở, phương pháp thu thập quản lý tài liệu KHCN 2.1 Cơ sở, phương pháp thu... cứu nhằm đề xuất giải pháp khả thi); Nắm vững lý luận tổ chức lưu trữ TL KH-CN (của Việt Nam nước ngoài); Nắm vững phương pháp lưu trữ TL KH-CN (đặc biệt phương pháp phân loại, phương pháp xác

Ngày đăng: 28/11/2015, 09:01

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan