Đang tải... (xem toàn văn)
Kính chào quí ThầyCô cùng các em học sinh thân mến. Bắt đầu từ năm học 20142015 Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đổi mới hình thức thi cử rút gọn chỉ còn một kì thi THPT Quốc gia để xét tốt nghiệp và đại học. Năm học 20152016 Bộ vẫn giữ tinh thần đổi mới trên. Với tinh thần đó, tôi xin giới thiệu đến quí thầy cô và cùng các em quyển VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT LÍ THUYẾT MÔN SINH HỌC TRONG KÌ THI THPT QUỐC GIA
Bài tập đột biến ThS Lê Hồng Thái BÀI TẬP ĐỘT BIẾN I BÀI TẬP ĐỘT BIẾN GEN DẠNG 1: XÁC ĐỊNH CÁC DẠNG ĐỘT BIẾN GEN * Công thức áp dụng Các dạng đột biến điểm Liên kết Hiđrô (H) Thay cặp A-T cặp GX Thay cặp G-X cặp AT Thay cặp A-T cặp TA, thay G-X cặp X-G Mất cặp A-T Tăng Mất cặp G-X Mất Thêm cặp A-T Tăng Ảnh hưởng loại Ađb = Tđb = A – Gđb = X đb = G +1 Ađb = Tđb = A + Gđb = X đb = G - Giảm Không đổi không đổi Mất Ađb = Tđb = A – Gđb = X đb = G Ađb = Tđb = A Gđb = X đb = G - Ađb = Tđb = A + Gđb = X đb = G Tổng số Nuclêôtit (N) Không đổi Không đổi Giảm Nu Tăng Nu Bài 1: Một gen A có 1068 liên kết hydrô, có G = 186(N) Gen A bị đột biến thành gen a, gen a nhiều gen A liên kết hydrô chiều dài hai gen a) Xác định dạng đột biến trên? b) Tính số lượng nucleotit loại gen A gen a c) Phân tử protein gen A gen a tổng hợp giống khác nào? a Chứng tỏ dạng đột biến thay cặp (A – T) cặp (G – X); b A: A = T = 255 (N); G = X = 186 (N); a: A = T = 255 – = 254 (N), G = X = 186 + = 187 (N); c Số lượng axit amin Bài 2: Một gen dài 5100 A0, có 3900 liên kết hiđrô Gen bị đột biến hình thức thay cặp bazơ nitric cặp bazơ nitric khác Nếu đột biến không làm cho số liên kết hiđrô thay đổi số lượng loại nuclêôtit gen bằng: A A = T = 900 Nu, G = X = 600 Nu B A = T = 600 Nu, G = X = 900 Nu C A = T = 1050 Nu, G = X = 450 Nu D A = T = 450 Nu, G = X = 1050 Nu Bài 3: Một gen dài 5100 A , có 3900 liên kết hiđrô Gen bị đột biến hình thức thay cặp bazơ nitric cặp bazơ nitric khác Nếu đột biến không làm cho số liên kết hiđrô thay đổi gen tái sinh hai đợt liên tiếp đòi hỏi môi trường nội bào cung cấp loại nuclêôtit: AMT = TMT = 2700 Nu, GMTXMT = 1800 Nu AMT = TMT = 2697 Nu, GMTXMT = 1803 Nu AMT = TMT = 2703 Nu, GMTXMT = 1797 Nu AMT = TMT = 2697 Nu, GMTXMT = 1803 Nu AMT = TMT = 2703 Nu, GMTXMT = 1797 Nu Bài 4: Gen a dài 2040 A0, có 20% Ađênin Khi gen a bị đột biến lần thứ trở thành alen A Biết gen a có số liên kết hiđrô chênh lệch so với số liên kết hiđrô gen A liên kết Đột biến tác động tới cặp nuclêôtit Số lượng loại nuclêôtic gen A: A A = T = 240 Nu, G = X = 360 Nu B A = T = 241 Nu, G = X = 359 Nu C A = T = 239 Nu, G = X = 361 Nu D Với H + A = T = 239 Nu, G = X = 361 Nu; H - A = T = 241 Nu, G = X = 359 Nu Bài 5: Gen a dài 2040 A 0, có 20% Ađênin Khi gen a bị đột biến lần thứ hai trở thành alen a Biết gen a có số liên kết hiđrô chênh lệch so với số liên kết hiđrô gen a hai liên kết Đột biến tác động tới cặp nuclêôtit Số lượng loại nuclêôtit gen a1: A A = T = 239 Nu, G = X = 360 Nu B A = T = 241 Nu, G = X = 360 Nu C Với H + A = T = 241 Nu, G = X = 360 Nu; H - A = T = 239 Nu, G = X = 360 Nu Bài tập đột biến ThS Lê Hồng Thái D A = T = 240 Nu, G = X = 360 Nu Bài 6: Gen A dài 4080 Ao bị đột biến thành gen a Khi gen a tự nhân đôi lần, môi trường nội bào cung cấp 2398 nu đột biến thuộc dạng: A thêm cặp nu B cặp nu C hai cặp nu D thêm cặp nu Bài 7: Một gen có 4800 liên kết hiđrô có tỉ lệ A/G = 1/2, bị đột biến thành alen có 4801 liên kết hiđrô có khôí lượng 108.104 đvC Số nu loại gen sau đột biến là: A T = A = 601, G = X = 1199 B A = T = 600, G = X = 1200 C T = A = 598, G = X = 1202 D T = A = 599, G = X =1201 Bài 8: (ĐH 2011):: Gen A sinh vật nhân sơ dài 408 nm có số nuclêôtit loại timin nhiều gấp lần số nuclêôtit loại guanin Gen A bị đột biến điểm thành alen a Alen a có 2798 liên kết hiđrô Số lượng loại nuclêôtit alen a là: A A = T = 799; G = X = 401 B A = T = 801; G = X = 400 C A = T = 800; G = X = 399 D A = T = 799; G = X = 400 A+ T = 1,5 Bài 9: (CĐ 2011): Gen B có 900 cặp nuclêôtit loại ađênin (A) có tỉ lệ G+ X Gen B bị đột biến dạng thay cặp G-X cặp A-T trở thành alen b Tổng số liên kết hiđrô alen b A 3599 B 3601 C 3899 D 3600 Bài 10: Gen B dài 5100A0 có 3900 liên kết hiđrô Do tác nhân gây đột biến môi trường nên bị đột biến thành gen b Biết gen b nhiều gen B liên kết hiđrô Số nuclêôtit loại gen b là: A A = T = 600; G = X = 899 B A = T = 900; G = X =599 C A = T = 601; G = X = 900 D A = T = 599; G = X = 901 Bài 11: Gen I: 3’ T A X G X T T G X G G X X……… 5’ 5’A T G X G A A X G X X G G…………3’ Gen II: 3’ T A X G X T T X G G X X……… 5’ 5’A T G X G A A G X X G G…………3’ Biết gen I gen gốc dạng đột biến là: A Mất cặp T-A B Mất cặp X-G C Mất cặp G-X D Mất cặp A-T Bài 11: Phân tử mARN tổng hợp từ gen bị đột biến chứa 150 U, 450 A, 301 G 601X Biết trước bị đột biến gen, gen dài 0,15 µm có A/G=2/3 Dạng đột biến xảy gen nói là: A Thêm cặp G-X B Mất cặp A-T C Thêm cặp A-T D Thay cặp A-T cặp G-X Bài 12: Một gen dài 5100 Ao, mạch gen có 300A 600T Gen bị đột biến 1cặp G-X, số liên kết hidro gen sau đột biến là: A 3597 liên kết B 2347 liên kết C 2350 liên kết D 3897 liên kết DẠNG 2: XÁC ĐỊNH TRÌNH TỰ AXIT AMIN TRONG PHÂN TỬ PRÔTÊIN Bài 1: Cho đoạn ADN chứa gen cấu trúc có trình tự nuclêôtit chưa đầy đủ sau: 5’ – AXATGTXTGGTGAAAGXAXXX… 3’ – TGTAXAGAXXAXTTTXGTGGG… Hậu (thể sản phẩm giải mã), với ba mã hóa axit amin sau: GAA - Axit glutamic; UXU = AGX - Xêrin; GGU - Glixin; AXX - Trêônin; UAU - Tirôzin; AUG (mã mở đầu) Mêthiônin; UGA - mã kết thúc, xảy đột biến thay cặp X – G vị trí thứ cặp A – T, cặp nuclêôtit viết theo thứ tự dưới: A Mêthiônin –Tirôzin – Glixin – Axit glutamic – Xêrin – Glixin - … B Mêthiônin – Xêrin – Glixin – Axit glutamic – Xêrin – Glixin - … C Xêrin – Glixin – Axit glutamic – Xêrin – Glixin - … D Mêthiônin – Glixin – Axit glutamic – Xêrin – Glixin - … Bài 2: Cho đoạn ADN chứa gen cấu trúc có trình tự nuclêôtit chưa đầy đủ sau: 3’ - TAAXGTAXAGAXXAXTTGGG… A B C D Bài tập đột biến ThS Lê Hồng Thái 5’ - ATTG XATGTXTGGTGAAXXX… Hậu (thể sản phẩm giải mã), với ba mã hóa axit amin sau: GAA - Axit glutamic; UXU - Xêrin; GGU - Glixin; XXX - Prôlin; UAU - Tirôzin; AUG (mã mở đầu) - Mêthiônin; UGA - mã kết thúc, xảy đột biến thay cặp A – T vị trí thứ cặp G - X, cặp nuclêôtit viết theo thứ tự dưới: Mêthiônin – Xêrin – Glixin – Axit glutamic – Prôlin – Glixin - … Không có sản phẩm Mêthiônin – Glixin – Axit glutamic – Xêrin – Glixin –… Xêrin – Glixin – Axit glutamic – Prôlin – Glixin -… Bài 3: Kết phân tích trình tự axit amin đầu mạch phân tử Hêmôglôbin người bình thường kí hiệu Hb.A, người bị bệnh Hb.B, sau: Hb.A = Valin – Histidin – Leuxin – Thrêônin – Prôlin – Axit glutamic – Axit glutamicHb.B = Valin – Histidin – Leuxin – Thrêônin – Prôlin – Valin– Axit glutamicNếu tARN có ba đối mã là: Val – (3 ’ AAX5’), Valin – (3’ XAX5’); Histidin – (3’ AUG5’); Leu – (3’ UAA5’); Thr – (3’ AGU5’); Prô – (3’ UGG5’); A.glu – (3’ XUX5’); A.glu – (3’ XUG5’) Biết hai gen khác cặp nuclêôtit Trình tự ribônuclêôtit mARN Hb.A mARN Hb.B: A mARN Hb.A: 5’ – AAXAUGUAAAGUUGGXUXXUGmARN Hb.B: 5’ – AAXAUGUAAAGUUUGXAXXUGB mARN Hb.A: 5’ – UUGUAXAUUUXAAXXGAGGAXmARN Hb.B: 5’ – AAXAUGUAAAGUUGGXAXXUGC mARN Hb.A: 5’ – UUGUAXXUUUXAAXXGAGGAXmARN Hb.B: 5’ – AAXAUGXAAAGUUGGXAXXUGD mARN Hb.A: 5’ – UUGUAXAUUUXAXXXGAGGAXmARN Hb.B: 5’ – AAXAUGUAAAGAUGGXAXXUGDẠNG 3: NHÂN ĐÔI CỦA GEN ĐỘT BIẾN Bài 1: Một gen có chiều dài 4080A0 có 3075 liên kết hiđrô Một đột biến điểm không làm thay đổi chiều dài gen làm giảm liên kết hi đrô Khi gen đột biến nhân đôi liên tiếp lần số nu loại môi trường nội bào phải cung cấp A A = T = 7890 ; G = X = 10110 B A = T = 8416; G = X = 10784 C A = T = 10110 ; G = X = 7890 D A = T = 10784 ; G = X = 8416 Bài 2: Gen B dài 5.100A nu loại A 2/3 nu loại khác Hai đột biến điểm xảy đồng thời làm gen B trở thành gen b, số liên kết hiđrô gen b 3.902 Khi gen bị đột biến tái liên tiếp lần môi trường nội bào cần cung cấp số nu loại Timin A 4.214 B 4.207 C 4.207 4.186 D 4.116 chứa20 ađênin có G= 3/2A Số lượng loại nucleotit gen sau đột biến là: A A=T= 340 G=X= 210 B A=T= 220 G=X= 330 C A=T= 330 G=X= 220 D A=T= 210 G=X= 340 Bài 3: Một gen có 255 ađênin 525 guanin nhân đôi đợt tạo số gen chứa tất 1800 ađênin 4201 guanin Dạng đột biến gen xảy trình là: A Thêm cặp G-X B Thay cặp G-X cặp A-T C Thay cặp A-T cặp G-X D Thêm cặp A-T Bài 4: Trả lời ý sau A+T = 1,5 1.Cho biết gen loài động vật có tỷ lệ G + X chứa 3x109 cặp nuclêôtit Tính số lượng loại nuclêôtit tổng số liên kết hydrô có gen loài Bài tập đột biến ThS Lê Hồng Thái Gen A cấu trúc bậc hai có chiều dài 5100 A có số liên kết hiđrô 3900 Gen A bị đột biến điểm thành gen a Chiều dài gen a không bị thay đổi so với gen A có số liên kết hiđrô giảm liên kết a Xác định số nuclêôtit gen A a b Một tế bào có kiểu gen Aa nguyên phân liên tiếp đợt, tạo tế bào hệ cuối NST trạng thái đóng xoắn cực đại Xác định số nuclêôtit loại môi trường nội bào cần cung cấp cho trình tái cặp gen Aa tế bào nói trên? ĐS: A = T = 1,8 x 109 nuclêôtit G = X = 1,2 x 109 nuclêôtit, Tổng số liên kết hyđrô = 7,2 x 109 (liên kết), 2.a Gen A : A = T = 600; G = X = 900, G = X = 900 - = 899 ; A = T = 600 +1 = 601 ; b A = T = (600 + 601) x (24 - 1) = 18015; G = X = (900 + 899) x (24 - 1) = 26985 Bài 5: Cho gen có chiều dài 5100 A0 , tỉ lệ nuclêôtit loại Ađênin 20 % , số liên kết hiđrô 3900 liên kết Gen đột biến liên quan đến cặp bazơ nitơ , số liên kết hiđrô gen đột biến 3901 liên Gen đột biến nhân đôi lần , tính số nuclêôtit loại gen đột biến ĐS : Số Nu môi trường cấp cho gen nhân đôi lần AdbMT = TdbMT = 599 ( 23 -1 ) = 4193 Nu GdbMT = XdbMT = 901 ( 23 -1 ) = 6307 Nu Bài 6: Gen D có 3600 liên kết hiđrô số nuclêôtit loại Ađênin ( A ) chiếm 30% tổng số nuclêôtit gen Gen D bị đột biến cặp A-T thành alen d Một tế bào có cặp gen Dd nguyên phân lần số nuclêôtit loại mà môi trường nội bào cung cấp cho cặp gen nhân đôi ( cao đẳng 2010 ) ĐS : A=T=900 + 899 = 1799 Nu ; G=X = 600+600 = 1200 Nu Bài 7: Một gen dài 5100 A0 , có 3900 liên kết hiđrô Gen đột biến hình thức thay cặp bazơ nitric cặp bazơ nitric khác Nếu đột biến không làm cho số liên kết hi đrô thay đổi gen tái sinh hai đợt liên tiếp đòi hỏi môi trường nội bào cung cấp loại nuclêôtit ĐS: AMT = TMT = 2697 Nu, GMT = XMT = 1803 Nu AMT = TMT = 2703 Nu, GMT = XMT = 1797 Nu Câu 68: (CĐ 2007) Gen A dài 4080, A bị đột biến thành gen a Khi gen a tự nhân đôi lần, môi trường nội bào cung cấp 2398 nuclêôtit Đột biến thuộc dạng ĐS: cặp nuclêôtit II BÀI TẬP ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NST DẠNG 1: XÁC ĐỊNH DẠNG ĐỘT BIẾN Câu 1: Một tế bào sinh giao tử có kiểu gen giao tử tạo đột biến đảo đoạn giảm phân A giao tử mang abcdd EFGGH B giao tử mang abcd EFGH C giao tử mang ABC EFGHD D giao tử mang ABCD EGFH Câu 2: Một tế bào sinh giao tử có kiểu gen giao tử tạo đột biến chuyển đoạn giảm phân A giao tử mang abcd EFGH B giao tử mang ABcd efGH C giao tử mang abcH EFGd D giao tử mang ABCD EFGH Câu 3: Trên cánh nhiễm sắc thể loài thực vật gồm đoạn có ký hiệu sau: ABCDEFGH Do đột biến, người ta nhận thấy nhiểm sắc thể bị đột biến có trình tự đoạn sau: ABCDEDEFGH Dạng đột biến A lặp đoạn B đảo đoạn C chuyển đoạn tương hỗ D chuyển đoạn không hỗ Câu 4: Trên cánh nhiễm sắc thể loài thực vật gồm đoạn có ký hiệu sau: ABCDEFGH Do đột biến, người ta nhận thấy nhiểm sắc thể bị đột biến có trình tự đoạn sau: ADCBEFGH Dạng đột biến A đảo đoạn B lặp đoạn C chuyển đoạn tương hỗ D chuyển đoạn không hỗ Câu 5: Cho hai nhiễm sắc thể có cấu trúc trình tự gen ABCDE*FGH MNOPQ*R (dấu * biểu cho tâm động), đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể tạo nhiễm sắc thể có cấu trúc ADE*FBCGH thuộc dạng đột biến A đảo đoạn tâm động B đảo đoạn có tâm động C chuyển đoạn nhiểm sắc thể D chuyển đoạn tương hỗ Câu 6: Cho hai nhiễm sắc thể có cấu trúc trình tự gen ABCDE*FGH MNOPQ*R (dấu * biểu cho tâm động), đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể tạo nhiễm sắc thể có cấu trúc MNOABCDE*FGH PQ*R thuộc dạng đột biến A đảo đoạn tâm động B đảo đoạn có tâm động C chuyển đoạn không tương hỗ D chuyển đoạn tương hỗ Câu 7: (thi TSĐH 2008): Sơ đồ sau minh họa cho dạng đột biến cấu trúc NST nào? (1): ABCD.EFGH ABGFE.DCH (2): ABCD.EFGH AD.EFGBCH A (1): chuyển đoạn không chứa tâm động, (2): chuyển đoạn NST Bài tập đột biến ThS Lê Hồng Thái B (1): đảo đoạn chứa tâm động, (2): chuyển đoạn NST C (1): đảo đoạn chứa tâm động, (2): đảo đoạn không chứa tâm động D (1): chuyển đoạn chứa tâm động, (2): đảo đoạn chứa tâm động Câu 8: (ĐH 2008) Một nhiễm sắc thể có đoạn khác xếp theo trình tự ABCDEG.HKM bị đột biến Nhiễm sắc thể bị đột biến có trình tự ABCDCDEG.HKM Dạng đột biến A.Thường làm xuất nhiều gen quẩn thể B Thường gây chết cho thể mang nhiễm sắc thể bị đột biến C Thường làm thay đổi số nhóm gen liên kết loài D Thường làm tăng giảm cường độ biểu tính trạng DẠNG 2: XÁC ĐỊNH THỨ TỰ PHÁT SINH CÁC NÒI TRONG ĐỘT BIẾN ĐẢO ĐOẠN Câu 1: (CĐ 2009) Ở loài động vật, người ta phát nhiễm sắc thể số II có gen phân bố theo trình tự khác kết đột biến đảo đoạn (1)ABCDEFG (2) ABCFEDG (3)ABFCEDG (4) ABFCDEG Giả sử nhiễm sắc thể số (3) nhiễm sắc thể gốc Trình tự phát sinh đảo đoạn A (1) (2) (3) (4) B (3) (1) (4) (1) C (1) (3) (4) (1) D (2) (1) (3) (4) Câu 2: (ĐH 2011) Ở loài động vật người ta phát nòi có trình tự gen nhiễm sắc thể số III sau: Nòi 1: ABCDEFGHI; nòi 2: HEFBAGCDI; nòi 3: ABFEDCGHI; nòi 4: ABFEHGCDI Cho biết nòi nòi gốc, nòi lại phát sinh đột biến đảo đoạn Trình tự phát sinh nói là: A B C D 2 3 Câu 3: có dòng ruồi giấm thu từ vùng địa lý khác Phân tích trật tự gen nhiễm sắc thể số 2, người ta thu kết sau Dòng 1: ABFEDCGHIK Dòng 2: ABCDEFGHIK Dòng 3: ABFEHGIDCK Dòng 4: ABFEHGCDIK Nếu dòng dòng gốc, đột biến đảo đoạn nhiểm sắc thể làm phát sinh dòng theo trật tự A B C D Câu 4: có nòi ruồi giấm, NST số có gen phân bố theo trình tự sau: Nòi 1: ABCGFEDHI Nòi 2: ABHIFGCDE Nòi 3: ABCGFIHDE Biết nòi sinh nòi khác đột biến đảo đoạn NST Hãy xác định mối liên hệ trình phát sinh nòi A ↔ ↔ B ↔ ↔ C ↔ ↔ D ↔ ↔ Câu 5: Có dòng ruồi giấm thu từ vùng địa lở khác Phân tích trật tự gen NST số 2, người ta thu kết sau Dòng 1: ABFEDCGHIK Dòng 2: ABCDEFGHIK Dòng 3: ABFEHGIDCK Dòng 4: ABFEHGCDIK Nếu dòng dòng gốc, loại đột biến phát sinh trật tự phát sinh dòng A đột biến đảo đoạn, từ dòng B đột biến đảo đoạn, từ dòng 4 2 1 C đột biến đảo đoạn, từ dòng 2 D đột biến đảo đoạn, từ dòng III BÀI TẬP ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NST DẠNG 1: XÁC ĐỊNH SỐ NST TRONG TẾ BÀO CỦA CÁC THỂ ĐỘT BIẾN Câu 1: Ở đậu Hà Lan, NST 2n=14, tam nhiễm kép khác hình thành? A B 14 C 21 D 28 Câu 2: Số lượng NST lưỡng bội loài 2n=12 Số NST dự đoán thể tứ bội A 18 B C D 24 Câu 3: Số lượng NST lưỡng bội loài 2n=4 Số NST dự đoán thể tam bội A 18 B C D 12 Câu 4: Một loài có NST 2n=12 Số NST thể tam bội A 18 B 15 C 28 D 16 Câu 5: Một loài có NST 2n=24 Số NST thể tứ bội A 24 B 48 C 28 D 16 Câu 6: Tinh trùng bình thường loài có 10 NST đột biến thể nhiễm có số lượng NST A B 11 C 19 D 21 DẠNG 2: XÁC ĐỊNH SỐ KIỂU GIAO TỬ VÀ TỶ LỆ GIAO TỬ CỦA THỂ 3n (HOẶC 2n + 1), 4n (HOẶC 2n + 2) Bài tập đột biến ThS Lê Hồng Thái Câu 1: Do đột biến gen trội A tạo alen tương phản a a1 Do đột biến đa bội thể tạo thể F1 có kiểu gen Aaa1 Cơ thể giảm phân cho số loại giao tử với thành phần gen A loại giao tử Thành phần gen loại giao tử: 1/6 Aa, 1/6 Aa1, 1/6 a1a1, 1/6 A, 1/6 a, 1/6 a1 B loại giao tử Thành phần gen loại giao tử: 1/6 AA, 1/6 Aa1, 1/6 aa1, 1/6 A, 1/6 a, 1/6 a1 C loại giao tử Thành phần gen loại giao tử: 1/6 Aa, 1/6 Aa1, 1/6 aa1, 1/6 A, 1/6 aa, 1/6 a1 D loại giao tử Thành phần gen loại giao tử: 1/6 Aa, 1/6 Aa1, 1/6 aa1, 1/6 A, 1/6 a, 1/6 a1 Câu 2: Cây có kiểu gen sau cho loại giao tử mang toàn gen lặn chiếm tỷ lệ 50% (1) Bb (2) BBb (3) Bbb (4) BBBb (5) BBbb (6) Bbbb A (1), (2), (3) B (4), (5), (6) C (1), (3), (6) D (2), (4), (6) Câu 3: Thể tứ bội kiểu gen AAaa giảm phân cho loại giao tử A 100% Aa B 1AA : 1aa C 1AA : 2Aa : 1aa D 1AA : 4Aa : 1aa Câu 4: Cơ thể mang kiểu gen AAa giảm phân bình thường tạo loại giao tử sau A AA, Aa, aa B AA, A, Aa, a C A, Aa, aa, a D Aaa, Aa, a DẠNG 3: CHO KIỂU GEN CỦA P, XÁC ĐỊNH TỶ LỆ KIỄU GEN Ở F1 Câu 1: Nếu hệ F1 tứ bội AAaa x AAaa, trường hợp giảm phân, thụ tinh bình thường tỷ lệ kiểu gen ỡ hệ F2 A 1AAAA : 8AAa : 18AAAa: 8Aaaa : 1aaaa B 1aaaa : 18 AAaa : 8AAa : 8Aaaa : 1AAAA C 1AAAA : 8AAAa : 18AAaa : 8Aaaa : 1aaaa D 1aaaa : 8AAAA : 8Aaaa : 18AAaa : 1AAAa Câu 2: Cho F1 có kiểu gen AAaa tự thụ phấn tỷ lệ kiểu gen F2 A 1aaaa : 8AAAA : 8Aaaa : 18AAaa : 1AAAA B 1AAAA : 18AAa : 18AAAa : 8Aaaa : 1aaaa C 1aaaa : 18AAaa : 8AAa : 8Aaaa : 1AAAA D 1AAAA: 8AAAa : 18AAaa : 8Aaaa : 1aaaa Câu 3: Cho biết gen A: thân cao, gen a: thân thấp Các thể mang lai giảm phân bình thương Tỷ lệ kiểu gen tạo từ AAaa x Aa A 1AAAA : 2AAaa : 1aaaa B 11AAaa : 1Aa C 1AAAA : 8AAAa : 18AAaa : 8Aaaa D 1AAA : 5AAa : 5Aaa : 1aaa Câu 4: Gen N trội hoàn toàn quy định hạt màu nâu, alen n quy định hạt màu trắng Cợ thể 4n giảm phân cho giao tử 2n Kiểu gen F1 tiến hành phép lai P: NNnn x NNnn A 1/36 NNNN : 6/36 NNNn : 22/36 NNnn : 6/36 Nnnn : 1/36 nnnn B 1/36 NNNN : 8/36 NNNn : 18/36 NNnn : 8/36 Nnnn : 1/36 nnnn C 1/36 NNNN : 7/36 NNNn : 20/36 NNnn : 7/36 Nnnn : 1/36 nnnn D 3/36 NNNN : 8/36 NNNn : 22/36 NNnn : 14/36 Nnnn : 3/36 nnnn Câu 5: Gen N trội hoàn toàn quy định hạt màu nâu, alen n quy định hạt màu trắng Cợ thể 4n giảm phân cho giao tử 2n Kiểu gen F1 tiến hành phép lai P: Nnnn x Nnnn A.1/36 NNNN : 6/36 NNNn : 22/36 NNnn : 6/36 Nnnn : 1/36 nnnn B 1/36 NNNN : 8/36 NNNn : 18/36 NNnn : 8/36 Nnnn : 1/36 nnnn C 1/36 NNNN : 7/36 NNNn : 20/36 NNnn : 7/36 Nnnn : 1/36 nnnn D 9/36 NNnn : 18/36 Nnnn : 9/36 nnnn DẠNG 4: CHO KIỂU GEN CỦA P, XÁC ĐỊNH KIỂU HÌNH Ở F1 Câu 1: Cho biết gen A: thân cao, gen a: thân thấp Các thể mang lai giảm phân bình thường Tỷ lệ kiểu hình tạo từ phép lai AAA x Aaa A 100% thân cao B 35 thân cao : thân thấp C 75% thân cao : 25% thân thấp D 11 thân cao : thân thấp Câu 2: Ở loài thực vật, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với thân thấp gen a quy định Cây thân cao có kiểu gen AAa tự thụ phấn kết phân tính F1 A 35 cao : 1thấp B 33 cao : thấp C 27 cao : thấp D 11 thấp : cao Câu 3: Ở loài thực vật, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với thân thấp gen a quy định Cây thân cao có kiểu gen Aaa giao phấn với có kiểu gen Aaa kết phân tính F1 A 35 cao : 1thấp B 33 cao : thấp C 27 cao : thấp D 11 thấp : cao Câu 4: Gen N trội hoàn toàn quy định hạt màu nâu, alen n quy định hạt màu trắng Cơ thể 4n giảm phân cho giao tử 2n Kiểu hình F1 tiến hành phép lai P: Nnnn x Nnnn A hạt nâu : hạt trắng = 27 : 36 B hạt nâu : hạt trắng = 33 : 36 C hạt nâu : hạt trắng = 35 : 36 D hạt nâu : hạt trắng = : 36 DẠNG 5: CHO KIỂU HÌNH Ở F1, XÁC ĐỊNH KIỂU GEN CỦA P Câu 1: Trong trường hợp trội hoàn toàn, kết phân tính 33 : xuất kết phép lai A AAa x Aaa B AAa x AAa C Aaa x Aaa D AAaa x AAaa Bài tập đột biến ThS Lê Hồng Thái Câu 2: Ở loài thực vật, gen A quy định tính trạng hạt đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định tính trạng lặn hạt màu trắng Cho dị hợp 2n giao phấn với dị hợp 3n 4n, F1 cho tỷ lệ 11 hạt đỏ : hạt trắng Kiểu gen bố mẹ A AAaa x Aa; AAa x Aa B Aaaa x Aa; Aaa x Aa C AAAa x Aa; AAa x Aa D AAAa x Aa; Aaa x Aa Câu 3: Ở loài thực vật, gen A quy định tính trạng hạt đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định tính trạng lặn hạt màu trắng Cho dị hợp 2n giao phấn với dị hợp 3n 4n, F1 cho tỷ lệ 347 hạt đỏ : hạt trắng Kiểu gen bố mẹ A AAaa x AAa B AAAa x AAa C AAaa x AAa D Aaaa x AAa Câu 4: Ở loài thực vật, gen A quy định tính trạng hạt đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định tính trạng lặn hạt màu trắng Cho dị hợp 2n giao phấn với dị hợp 3n 4n, F1 đồng tính hạt trắng Kiểu gen bố mẹ A AAaa x AAa; AAAa x Aaa B AAAa x AAa; AAAa x Aaa C AAaa x AAa; AAaa x Aaa D Aaaa x AAa; AAAa x Aaa ... đột biến phát sinh trật tự phát sinh dòng A đột biến đảo đoạn, từ dòng B đột biến đảo đoạn, từ dòng 4 2 1 C đột biến đảo đoạn, từ dòng 2 D đột biến đảo đoạn, từ dòng III BÀI... bị đột biến thành gen a Khi gen a tự nhân đôi lần, môi trường nội bào cung cấp 2398 nuclêôtit Đột biến thuộc dạng ĐS: cặp nuclêôtit II BÀI TẬP ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NST DẠNG 1: XÁC ĐỊNH DẠNG ĐỘT BIẾN.. .Bài tập đột biến ThS Lê Hồng Thái D A = T = 240 Nu, G = X = 360 Nu Bài 6: Gen A dài 4080 Ao bị đột biến thành gen a Khi gen a tự nhân đôi lần, môi trường nội bào cung cấp 2398 nu đột biến