Đề thi và đáp án môn sinh học lớp 9 tham khảo bồi dưỡng 2015 (2)

8 313 0
Đề thi và đáp án môn sinh học lớp 9 tham khảo bồi dưỡng 2015 (2)

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

PHÒNG GDĐT THANH OAI TRƯỜNG THCS TAM HƯNG ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI SINH HỌC NĂM HỌC 2015- 2016 Thời gian làm bài:150 phút Câu I(4đ) 1.Cho phép lai sau: AaBbCc x AabbCc thu F1 Hãy xác định tỉ lệ kiểu gen AaBbcc F1 , biết gen quy định tính trạng trội hoàn toàn 2.Cho giao phấn hai chủng thu F1 đồng loạt có KH giống Tiếp tục cho F1 giao phấn với nhau, F2 thu kết sau: 360 đỏ, chín sớm : 120 có đỏ, chín muộn : 123 có vàng, chín sớm : 41 có vàng, chín muộn a Hãy xác định tính trạng trội, lặn qui ước gen cho cặp tính trạng nói trên? b Lập sơ đồ lai từ P -> F2? Câu II(4đ) Hãy giải thích nhiễm sắc thể sở vật chất chủ yếu tượng di truyền biến dị cấp độ tế bào? Di truyền liên kết gì? Điều kiện để xảy di truyền liên kết? Hiện tượng di truyền kiên kết bổ sung cho quy luật phân li độc lập Men đen điểm nào? Câu III (2đ) Có 10 tế bào thể ruồi giấm đực tiến hành nguyên phân liên tiếp lần Tất tế bào tiếp tục giảm phân để tạo giao tử Hãy xác định: a Số nhiễm sắc thể mà môi trường nội bào cung cấp cho nguyên phân giảm phân? b Số giao tử tạo ra? Câu IV(4đ) So sánh trình tự nhân đôi AND trình tổng hợp ARN? Câu V(3đ) Một gen có số nuclêôtit loại A = 600 có G = A Gen nhân đôi số lần cần môi trường cung cấp 6300 nuclêôtit loại G Hãy xác định: a) Số gen tạo b) Số liên kết hiđrô gen c) Số nuclêôtit loại môi trường cung cấp cho gen nhân đôi d) Số liên kết hiđrô bị phá hủy dược hình thành trình nhân đôi ADN Câu VI(3đ) Trong phép lai bố có kiểu gen AA mẹ có kiểu gen aa, đời thu cá thể đột biến mang kiểu gen Aaa a) Cơ thể đột biến thuộc dạng đột biến nào? Giải thích? b) Trình bày chế sinh thể đột biến này? HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI SINH Câu Câu I (4đ) Đáp án+ Thang điểm 1.(1đ) Phép lai: AaBbCc x AabbCc = (Aa xAa)(Bb xbb)(Cc xCc) - cặp lai (Aa xAa), sinh đời có tỉ lệ kiểu gen: AA : Aa : aa 4 - cặp lai: (Bb x bb), sinh đời có tỉ lệ kiểu Điểm 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Bb : bb 2 gen: - cặp lai: (Cc x Cc) ), sinh đời có tỉ lệ kiểu gen: CC : Cc : cc 4 0,25đ 0,25đ Vậy phép lai: AaBbCc x AabbCc sinh đời có tỉ lệ kiểu gen AaBbcc với 0,25đ tỉ lệ = Aa Bb cc = AaBbcc 2 16 2.( 3đ) a (1đ) Xét tỉ lệ cặp tính trạng: + Về tính trạng màu sắc quả: đỏ: vàng = (120+360) : (123+41) ≈ 3:1 nên F1 có tỉ lệ qui luật phân li => Quả đỏ tính trạng trội hoàn toàn so với vàng Qui ước: A: đỏ; a: vàng => P mang kiểu gen dị hợp: Aa x Aa + Về tính trạng thời gian chín quả: 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ chín sớm: chín muộn = (360+123) : (120+41) ≈ 3:1 nên F1 có tỉ lệ qui 0,5đ luật phân li => chín sớm tính trạng trội hoàn toàn so với chín muộn Qui ước: B: chín sớm; b: chín muộn => P mang kiểu gen dị hợp: Bb x Bb b (2đ) - Xét tỉ lệ KH F1: 0,5đ F2: 360 đỏ, chín sớm: 120 đỏ, chín muộn: 123 vàng, chín sớm: 41 vàng, chín muộn ≈ đỏ, chín sớm: đỏ, chín muộn: vàng, chín sớm: vàng, chín muộn - Xét chung cặp tính trạng: (3 đỏ: vàng) x (3 chín sớm: chín muộn) = đỏ, chín sớm: đỏ, chín muộn : vàng, chín sớm: vàng, chín muộn =F2 => Vậy cặp tính trạng di truyền phân li độc lập Tổ hợp cặp tính trạng, ta suy ra: + F1: AaBb (quả đỏ, chín sớm) x AaBb (quả đỏ, chín muộn) + P chủng khác cặp tính trạng tương phản: * Khả 1: P: AABB (quả đỏ, chín sớm) x aabb (quả vàng, chín muộn) * Khả 2: P: AAbb (quả đỏ, chín muộn) x aaBB (quả vàng, chín sớm) - Sơ đồ lai minh họa: * Sơ đồ lai 1: P: (quả đỏ, chín sớm) AABB x aabb (quả vàng, chín muộn) GP: AB ab F1 : AaBb -> 100% đỏ, chín sớm * Sơ đồ lai 2: P: (quả đỏ, chín muộn) AAbb x aaBB (quả vàng, chín sớm) GP: Ab aB F1 : AaBb -> 100% đỏ, chín sớm F1xF1: (quả đỏ, chín sớm) AaBb x AaBb (quả đỏ, chín sớm) G F1 AB Ab aB ab : AB, Ab,aB, ab AB, Ab, aB, ab F2 : AB Ab aB ab AABB AABb AaBB AaBb AABb AAbb AaBb Aabb AaBB AaBb aaBB aaBb AaBb Aabb aaBb aabb Kết quả: + KG: 9A-B- : 3A-bb : 3aaB- : 1aabb + KH: đỏ, chín sớm: đỏ, chín muộn: vàng, chín sớm: vàng, chín muộn Câu II (4đ) 1.(2,5đ) Nhiễm sắc thể (NST) coi sở vật chất chủ yếu tượng di truyền biến dị cấp độ tế bào vì: - NST có khả lưu giữ bảo quản thông tin di truyền: + NST cấu tạo từ ADN prôtêin, ADN vật chất di truyền cấp phân tử + NST mang gen, gen có chức riêng + Mỗi loài có NST đặc trưng số lượng, hình dạng cấu trúc - NST có khả truyền đạt thông tin di truyền: + Quá trình tự nhân đôi phân li đồng nhiễm sắc thể nguyên phân chế trì NST đặc trưng qua hệ tế bào qua hệ thể sinh vật sinh sản vô tính + Ở loài giao phối, NST đặc trưng trì qua hệ nhờ chế: tự nhân đôi, phân li tái tổ hợp trình nguyên phân, giảm phân thụ tính - NST bị biến đổi cấu trúc số lượng từ gây biến đổi tính trạng di truyền 2.(1,5đ) - Di truyền liên kết tượng nhóm tính trạng di truyền nhau, quy định gen NST phân li trình phân bào - Điều kiện để xảy liên kết gen: Các gen phải nằm NST - Hiện tượng di truyền liên kết bổ sung cho quy luật phân li độc lập Men đen: Trong tế bào, số lượng gen lớn số lượng NST nhiều nên NST phải mang nhiều gen *Các gen phân bố NST theo hàng dọc vị trí xác định *Quy luật phân li độc lập gen qui định cặp tính trạng nằm cặp NST khác Còn gen nằm NST liên kết với Câu III a) (1,5đ) (2đ) Số nhiễm sắc thể mà môi trường nội bào cung cấp cho nguyên phân là: 10.8.( 25 – 1) = 2480 (NST) Số tế bào giảm phân là:10.25 = 320 (tế bào) Số nhiễm sắc thể mà môi trường nội bào cung cấp cho giảm phân là: 320 = 2560(NST) b) (0,5đ) Số giao tử tạo là: 10.25.4 = 1280(tinh trùng) Câu IV ( 4đ) Giống nhau: (mỗi ý 0,4đ) - Đều tổng hợp 0,4đ khuôn mẫu phân tử AND tác dụng enzim 0,4đ - Đều xảy kì trung gian, 0,4đ 1đ 1đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ lúc nhiễm sắc thể dạng sợi 0,4đ mảnh - Đều có tượng mạch đơn ADN tách - Đều diễn liên kết 0,4đ nuclêôtit môi trường nội bào với nuclêôtit 0,4đ mạch ADN theo nguyên tắc bổ sung Khác nhau: (mỗi ý 0,4đ) 0,4đ Quá trình tự nhân đôi ADN -Xảy toàn phân tử 0,4đ AND -Cả mạch ADNđều làm mạch khuôn để tổng hợp nên 0,4đ mạch - Nguyên liệu để tổng hợp loại nuclêôtit: A, T, G, X 0,4đ -Mạch tổng hợp liên kết với mạch khuôn ADN mẹ để tạo thành phân tử ADN -Mỗi lần nhân đôi tạo phân tử ADN giống giống với ADN mẹ -Tổng hợp dựa nguyên tắc: nguyên tắc bổ sung, nguyên tắc khuôn mẫu nguyên tắc bán bảo toàn Câu V (3đ) a) Số gen tạo ra: -Số nuclêôtit loại gen là: A=T= 600Nu 3 G= X = A= 600 = 900Nu Gọi x số lần nhân đôi gen, ta có số nuclêôtit loại G môi trường cung cấp cho gen nhân đôi là: Gmt = (2x -1) Ggen Câu VI (3đ) 0,75đ ⇔ ⇔ 0,75đ 6300 = (2x -1).900 (2x -1) =  2x = Vậy số gen tạo b) Số liên kết hiđrô gen: H= 2A+3G= 2.600+ 3.900= 3900( liên kết) c) Số Nu loại môi trường cung cấp: Ta có Amt= Tmt = Agen (2x -1) = 600.7= 4200(nu) Gmt = X mt= Ggen (2x -1) = 900.7= 6300(nu) d) Số liên kết hiđrô bị phá hủy trình nhân đôi AND là: (2A+3G) (2x -1)= 3900.700= 27300( liên kết) Số liên kết hiđrô hình thành trình gen nhân đôi lần số liên kết hiđrô bị phá hủy: 27300 = 54600 (liên kết) a) (1đ) Cơ thể đột biến thuộc dạng đột biến thể tam bội đột biến thể dị bội(2n+1) Giải thích: -Vì thể Aaa có gen nên thể tam bội 3n -Vì thể Aaa có gen nên thể dị bội (2n+1) Thể dị bội có gen đột biến dị bội NST mang gen a b) (2đ) Cơ chế sinh thể đột biến này: - Đột biến xảy thể cái(aa) - Nếu tam bội thể thể giảm phân, tất cặp NST không phân li tạo giao tử 2n mang gen aa Cơ thể đực giảm phân bình thường cho giao tử A Qua thụ tinh giao tử A với giao tử aa sinh đời có kiểu gen Aaa -Nếu dị bội thể qua giảm phân có caqwpj NST mang gen aa không phân li tạo giao tử (n+1) mang gen aa Cơ thể đực giảm phân bình thường cho giao tử A Qua thụ tinh giao tử A với giao tử aa sinh đời có kiểu gen Aaa Tam Hưng ngày 20/10/2015 Người đề 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,75đ 0,75đ Lê Thị Thanh Thủy Người kiểm tra đề ...HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI SINH Câu Câu I (4đ) Đáp án+ Thang điểm 1.(1đ) Phép lai: AaBbCc x AabbCc = (Aa xAa)(Bb xbb)(Cc xCc) - cặp lai (Aa xAa), sinh đời có tỉ lệ kiểu gen:... chín sớm: 120 đỏ, chín muộn: 123 vàng, chín sớm: 41 vàng, chín muộn ≈ đỏ, chín sớm: đỏ, chín muộn: vàng, chín sớm: vàng, chín muộn - Xét chung cặp tính trạng: (3 đỏ: vàng) x (3 chín sớm: chín muộn)... tinh giao tử A với giao tử aa sinh đời có kiểu gen Aaa Tam Hưng ngày 20/10 /2015 Người đề 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,75đ 0,75đ Lê Thị Thanh Thủy Người kiểm tra đề

Ngày đăng: 25/11/2015, 15:22

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan