Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 7 HAY

33 4.2K 21
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 7 HAY

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Hoạt động lên lớp KHUNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THCS Trong năm học: 18 tiết, thời gian hè: tiết Trong năm học 1.Thảo luận nội quy nhiệm vụ Chủ điểm năm học Truyền thống nhà trường tháng 2.Thi tìm hiểu truyền thống trường Chủ điểm 1.Trao đổi nội dung thư Bác Hồ Chăm ngoan học giỏi tháng 10 2.Tổ chức Hội vui học tập Chủ điểm tháng 11 Chủ điểm tháng 12 tiết tiết Tôn sư trọng đạo 1.Tổ chức lễ kỉ niệm ngày 20/11 2.Bình báo tường nhân ngày 20/11 tiết Uống nước nhớ nguồn 1.Tìm hiểu anh hùng liệt sĩ địa phương 2.Tổ chức Hội vui học tập tiết Chủ điểm tháng Mừng Đảng, mừng xuân Chủ điểm tháng Tiến bước lên Đoàn Chủ điểm tháng Hoà bình hữu nghị Chủ điểm tháng Bác Hồ kính u 1.Thi tìm hiểu truyền thống văn hố quê hương 2.Tìm hiểu nét thay đổi quê hương 3.Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân 4.Xây dựng kế hoạch thực “Trường xanh, đẹp” 1.Tìm hiểu truyền thống Đoàn 2.Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 8/3 26/3 1.Thi tìm hiểu di sản văn hoá nước giới 2.Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 26/3 1.Thảo luận chủ đề “Bác Hồ với thiếu nhi, thiếu nhi với Bác Hồ 2.Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 19/5 tiết tiết tiết tiết Trong thời gian hè Chủ điểm hoạt động hè Hè vui, khoẻ bổ ích 1.Bàn giao học sinh cho địa phương 2.Thành lập tổ chức học sinh khu vực 3.Tổ chức hoạt động văn hố nghệ thuật 4.Hoạt động trị xã hội 5.Hoạt động học tập 6.Hoạt động lao động cơng ích 7.Hoạt động theo hứng thú học sinh 1- tiết Hoạt động lên lớp CHỦ ĐIỂM THÁNG TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Hoạt động “Thảo luận nội quy & nhiệm vụ năm học” 1.Yêu cầu giáo dục: Học sinh hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học ý nghĩa chúng Mỗi học sinh có ý thức tự giác thực nhắc nhở chấp hành nội quy trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2.Nội dung hình thức hoạt động: 2.1.Nội dung: Nội quy ý nghĩa việc thực nội quy nhà trường Những nhiệm vụ cụ thể năm học ý nghĩa Học sinh thảo luận đưa biện pháp để thực tốt nhiệm vụ năm học 2.2.Hình thức hoạt động: Thảo luận cách đưa câu hỏi trả lời Liên hệ thực tế 3.Chuẩn bị hoạt động: 3.1.Về phương tiện hoạt động: Văn nội quy nhiệm vụ năm học Các câu hỏi nội quy, ý nghĩa nội quy, nhiệm vụ năm học việc chấp hành nội quy trường, lớp năm học qua để lớp thảo luận (cán lớp tham khảo ý kiến GVCN để thực phần câu hỏi đáp án) Một vài tiết mục văn nghệ (Ban văn nghệ lớp điều khiển) 3.2.Về tổ chức: Giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn cán lớp cách tổ chức thảo luận, nêu mục đích, yêu cầu nội dung hoạt động; giúp cán lớp xây dựng câu hỏi thảo luận đáp án Cán lớp đưa nội dung: thống chương trình, hình thức kế hoạch hoạt động Ban văn nghệ chuẩn bị tiết mục văn nghệ Phân công người điều khiển chương trình: …………………….; Thư ký: …………………… Phân cơng …………………… trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế 4.Tiến hành hoạt động: 4.1.Khởi động: …………………….nêu lý họp giới thiệu đại biểu: GV chủ nhiệm tham gia họp; giới thiệu chương trình hoạt động, giới thiệu thư ký Quản ca bắt nhịp hát tập thể: “Vui bước tới trường” (Nhạc lời: nhạc sĩ Nghiêm Bá Hồng) 4.2.Thảo luận vị trí nhiệm vụ năm học: Bạn nêu câu hỏi cho bạn lớp thảo luận -2- Hoạt động lên lớp Lớp tổ chức thảo luận theo tổ điều khiển tổ trưởng sau tổ trưởng tập hợp ý kiến tổ Từng tổ trưởng trình bày ý kiến tổ Lớp góp ý bổ sung, phân tích lựa chọn thống đưa ý kiến chung việc thực nội quy nhiệm vụ năm học Cuối bạn lớp trưởng tổng kết thảo luận 4.3.Văn nghệ Ban văn nghệ điều khiển bạn quản ca giới thiệu hát ca ngợi tình bạn sáng mái trường 5.Kết thúc hoạt động: Giáo viên chủ nhiệm nêu ý nghĩa nội quy, nhiệm vụ năm học động viên học sinh cố gắng phấn đấu thực tốt nội quy, nhiệm vụ năm học Hoạt động “Thi tìm hiểu truyền thống trường” 1.Yêu cầu giáo dục: Học sinh củng cố khắc sâu nhận thức truyền thống tốt đẹp trường, gương dạy tốt học tốt giáo viên học sinh trường Phấn khởi tự hào & phát huy truyền thống tốt đẹp trường, lớp việc phấn đấu học tập tu dưỡng tốt năm học 2.Nội dung hình thức hoạt động: 2.1.Nội dung: Ý nghĩa tên trường Những truyền thống tốt đẹp trường Những gương dạy tốt: …………………….… Những gương học tốt: …………………… Bảo vệ phát huy truyền thống trường 2.2.Hình thức hoạt động: Thi hỏi – đáp truyền thống trường Thi đố vui văn nghệ 3.Chuẩn bị hoạt động: 3.1.Về phương tiện hoạt động: Những mẩu chuyện địa danh mà trường mang tên Tấm gương dạy tốt, học tốt thầy, cô giáo bạn sưu tầm Các hát trường lớp thầy cô bạn bè Câu hỏi đáp án truyền thống trường 3.2.Về tổ chức: Giáo viên chủ nhiệm nêu mục đích, yêu cầu nội dung hình thức hoạt động cho lớp đồng thời hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu chuẩn bị phương tiện hoạt động Lớp thảo luận để thống chương trình, hình thức kế hoạch hoạt động -3- Hoạt động lên lớp Lựa chọn đội hình thi đấu gồm đội đội gồm đại diện tổ 2; đội gồm đại diện tổ Các thành viên lại cổ động viên Phân cơng người điều khiển chương trình: …………………… Thư ký: …………………… Ban giám khảo: cô giáo chủ nhiệm bạn cán môn lớp Xây dựng biểu điểm cho phần thi Chuẩn bị tặng phẩm: Ban phụ huynh Phân cơng tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế 4.Tiến hành hoạt động: 4.1.Khởi động: Bạn nêu lý họp giới thiệu đại biểu: GV chủ nhiệm tham gia ban giám khảo thi Quản ca bắt nhịp hát tập thể: “Em yêu trường em” 4.2.Thi hát tốp ca tổ: ……………… nêu yêu cầu thể lệ thi, cách chầm điểm, thời gian thi phần câu hỏi Thi tìm hiểu truyền thống trường ……………… nêu câu hỏi thi Các đội bấm chuông giành quyền trả lời câu hỏi; đội chưa trả lời xác, đội có quyền trả lời lại Nếu đội trả lời sai mời cổ động viên trả lời Nếu khơng trả lời mời ban giám khảo giải đáp ……………… nêu câu đố vui tên hát sau mời cổ động viên trả lời hát, ý dàn cho tổ Nếu cổ động viên khơng trả lời mời ban giám khảo giải đáp 5.Kết thúc hoạt động: ……………… nhận xét chung sau cơng bố kết phần thi tổ Giáo viên chủ nhiệm lên tặng quà cho đội thắng cuộc, động viên khen ngợi tinh thần tham gia thi bạn học sinh -4- Hoạt động lên lớp CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 CHĂM NGOAN HỌC GIỎI Hoạt động “Trao đổi nội dung thư Bác Hồ” 1.Yêu cầu giáo dục: Học sinh hiểu nội dung thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường nước Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng năm 1945 Giáo dục học sinh tình cảm kính u Bác Hồ, giáo dục học sinh thái độ học tập nghiêm túc ý chí vươn lên học tập Rèn kỹ trình bày trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể 2.Nội dung hình thức hoạt động: 2.1.Nội dung: Nội dung thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường nước ta, ý nghĩa tác dụng thư Bác Hồ học sinh Vui văn nghệ: hát Bác Hồ thiếu nhi 2.2.Hình thức hoạt động: Thi trình bày nội dung ý nghĩa thư Bác Hồ 3.Chuẩn bị hoạt động: 3.1.Về phương tiện hoạt động: Ảnh Bác Hồ, khăn bàn, lọ hoa Câu hỏi đáp án Một số tiết mục văn nghệ 3.2.Về tổ chức: Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: Nêu mục đích, yêu cầu nội dung, cách tiến hành chủ đề Phân cơng chuẩn bị: Mỗi bạn có thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường nước Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng năm 1945 Cán lớp tham khảo ý kiến GVCN chuẩn bị câu hỏi dành cho tổ nhằm trao đổi, tìm hiểu nội dung, ý nghĩa thư Bác Hồ chuẩn bị đáp án Các tổ bốc thăm nhận câu hỏi để chuẩn bị trước Mọi thành viên tổ phải tham gia chuẩn bị câu trả lời Mỗi tổ cử bạn đại diện đứng lên trả lời Cử ban giám khảo: giáo viên chủ nhiệm cán lớp Phân công ban văn nghệ chuẩn bị tiết mục văn nghệ Phân cơng tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế Dự kiến mời giáo viên mơn làm cố vấn -5- Hoạt động ngồi lên lớp Nhiệm vụ học sinh: Thực yêu cầu giao 4.Tiến hành hoạt động: 4.1.Khởi động: ……………… nêu lý họp giới thiệu đại biểu: GV chủ nhiệm tham gia họp Quản ca bắt nhịp hát tập thể: “Ai yêu cháu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh” 4.2.Trao đổi thảo luận: Lớp trưởng nêu cách thức tiến hành trao đổi thảo luận ý nghĩa nội dung thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường nước Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng năm 1945 Yêu cầu bạn phát biểu ý kiến không đọc báo cáo viết sẵn mà dùng lời nói để trao đổi, tranh luận cách tự nhiên Lớp trưởng nêu vấn đề để lớp trao đổi, thảo luận; Sau vấn đề nêu lên lớp phó phụ trách học tập phối hợp với lớp trưởng điều khiển lớp thảo luận, trao đổi ……………… - Lớp trưởng tóm tắt lại nội dung vấn đề đạt trí cao bạn Với vấn đề khó nhờ cô giáo chủ nhiệm giúp đỡ 4.3.Văn nghệ: Ban văn nghệ điều khiển bạn quản ca – giới thiệu hát ca ngợi Bác tình cảm Bác dành cho thiếu nhi Việt Nam 5.Kết thúc hoạt động: Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ học sinh tham gia buổi thảo luận đồng thời động viên học sinh cố gắng phấn đấu học tập tốt năm học để xứng đáng với lòng mong mỏi Bác hệ mai sau đất nước Hoạt động “Hội vui học tập” 1.Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh ôn tập, củng cố kiến thức môn học Xây dựng thái độ vươn lên học tập say mê học tập học sinh 2.Nội dung hình thức hoạt động: 2.1.Nội dung: Kiến thức môn học học năm học trước, kiến thức môn học học năm học Kiến thức chung tự nhiên, xã hội phù hợp với trình độ lứa tuổi 2.2.Hình thức hoạt động: Thi trả lời câu hỏi hình thức: cá nhân tổ -6- Hoạt động lên lớp Văn nghệ xen kẽ 3.Chuẩn bị hoạt động: 3.1.Về phương tiện hoạt động: Hệ thống câu hỏi, câu đố Bảng quy định điểm chuẩn thang chấm điểm, đáp án … Phần thưởng, chuông 3.2.Về tổ chức: Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: Nêu nội dung, yêu cầu hình thức tổ chức hoạt động cho lớp hướng dẫn em, sưu tầm, tìm hiểu tư liệu có liên quan Nêu kế hoạch chuẩn bị thời gian tiến hành Phân công lớp trưởng điều khiển chung Phân công thư ký lớp ghi biên Phân công ban văn nghệ chuẩn bị tiết mục văn nghệ Phân công tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế Cử ban giám khảo: Lớp phó học tập bốn tổ trưởng Mỗi tổ cử bạn tham gia đội thi Nhiệm vụ học sinh: Thực yêu cầu giao Các học sinh đội thi trao đổi, bàn bạc, chuẩn bị tư liệu nội dung sẵn sàng cho thi Các tổ đội thi hội ý để thống hoạt động: tổ viên chuẩn bị nội dung hoạt động để vừa cổ động viên vừa sẵn sàng tham gia để giải đáp câu hỏi người dẫn chương trình yêu cầu 4.Tiến hành hoạt động: 4.1.Khởi động: Bạn ……………… nêu lý họp giới thiệu đại biểu: GV chủ nhiệm tham gia họp Quản ca bắt nhịp hát tập thể: “Trái đát chúng mình” 4.2.Cuộc thi: Phần thi cá nhân: “Ai nhanh – Ai giỏi” Lớp trưởng nêu câu hỏi, bạn xung phong giơ tay trả lời Ban giám khảo nhận xét sau câu trả lời bổ xung ý thiếu; bạn xung phong trả lời sai bạn khác giơ tay xin trả lời thay Ai trả lời nhận quà Phần thi theo tổ: “Đội nhanh - Đội giỏi hơn” Lớp trưởng nêu câu hỏi đội chuẩn bị câu trả lời vịng 30 giây Đội có câu trả lời trước rung chng báo hiệu; đội khơng có tín hiệu trả lời bạn ……………… gọi bạn khán giả tham gia trả lời câu hỏi Trong tình cổ động viên trả lời câu hỏi nhận quà câu trả lời tính điểm cho đội nhà của động viên -7- Hoạt động ngồi lên lớp Ban giám khảo cơng bố tổng số điểm tuyên bố đội nhất, nhì, ba Văn nghệ xen kẽ 5.Kết thúc hoạt động: Giáo viên chủ nhiệm động viên học sinh cố gắng phấn đấu học tập tốt năm học -8- Hoạt động lên lớp CHỦ ĐIỂM THÁNG 11 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Hoạt động Tổ chức kỷ niệm ngày Nhà Giáo Việt Nam 20-11 1.Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh nhận thức ý nghĩa ngày Nhà Giáo Việt Nam Học sinh có thái độ tôn trọng, yêu quý ghi nhớ công ơn thầy cô Biết lễ phép, nghe lời thầy cô giáo 2.Nội dung hình thức hoạt động: 2.1.Nội dung: Tóm tắt ý nghĩa ngày Nhà Giáo Việt Nam Vị trí ý nghĩa vai trị thầy giáo nghiệp giáo dục, xây dựng phát triển đất nước Lòng biết ơn thầy giáo hệ học sinh 2.2.Hình thức hoạt động: Tặng hoa chúc mừng thầy cô Thảo luận Văn nghệ 3.Chuẩn bị hoạt động: 3.1.Về phương tiện hoạt động: Bản tóm tắt ý nghĩa ngày Nhà Giáo Việt Nam Lời chúc mừng thầy cô Một số câu hỏi thảo luận Phấn, bảng, lọ hoa trang trí Một số tiết mục văn nghệ 3.2.Về tổ chức: Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: Thông báo cho lớp nội dung kế hoạch tổ chức hoạt động kỷ niệm ngày Nhà Giáo Việt Nam 20 - 11 Động viên học sinh tham gia thảo luận Hội ý cán lớp cán Đội để phân công công việc cụ thể Phân cơng người điều khiển chương trình: bạn ………………; Thư ký: bạn ……… Ban văn nghệ chuẩn bị tiết mục văn nghệ Phân công tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế Phân công bạn viết giấy mời mời thầy cô môn dạy lớp Nhiệm vụ học sinh: Thực cơng việc giao 4.Tiến hành hoạt động: -9- Hoạt động lên lớp 4.1.Khởi động: Bạn ……………… nêu lý họp giới thiệu đại biểu: GV chủ nhiệm tham gia họp đại diện ban phụ huynh lớp thầy cô dạy môn Quản ca bắt nhịp hát tập thể: “Bụi phấn” 4.2.Lễ kỷ niệm chúc mừng: Bạn ………… .… đọc tóm tắt ý nghĩa lịch sử ngày Nhà Giáo Việt Nam 20 - 11 Bạn ……………… thay mặt lớp chúc mừng thầy cô giáo nhân ngày Nhà Giáo Việt Nam 20 – 11 Một số học sinh có thành tích cao học tập thay mặt bạn lên chúc mừng thầy cô giáo Đại diện thầy cô lên phát biểu ý kiến Phát biểu đại diện ban phụ huynh lớp 4.3.Thảo luận: Bạn ……………lần lượt nêu vấn đề cần thảo luận Động viên tinh thần xung phong bạn để lớp tham gia phát biểu ý kiến Bạn …………… tóm tắt ý kiến bạn lớp Thư ký ghi biên 4.4.Văn nghệ: Ban văn nghệ điều khiển bạn quản ca – …………… giới thiệu hát ca ngợi tình cảm yêu thương, quý trọng thầy cô giáo em học sinh 5.Kết thúc hoạt động: Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến: nhận xét kết hoạt động phát động học sinh thi sáng tác theo đề tài “Biết ơn thầy cô giáo” Hoạt động Bình báo tường 1.Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh khắc sâu biểu tượng cao đẹp thầy giáo, tình nghĩa thầy trị Học sinh có thái độ tơn trọng, u q ghi nhớ công ơn thầy cô Rèn luyện kỹ cảm thụ văn học kỹ sáng tác học sinh 2.Nội dung hình thức hoạt động: 2.1.Nội dung: Các thơ, văn, tranh ảnh học sinh sáng tác, vẽ chụp công ơn thầy giáo, tình nghĩa thầy trị Lời bình cho sáng tác 2.2.Hình thức hoạt động: Thi viết, vẽ trưng bày giới thiệu sản phẩm sáng tác thể loại tập san, báo tường - 10 - Hoạt động lên lớp Hoạt động “Tìm hiểu nét đổi thay quê hương” 1.Yêu cầu giáo dục: Học sinh hiểu nét lớn truyền thống đấu tranh cách mạng, truyền thống học tập, lao động sản xuất nét đổi thay quê hương Đảng lãnh đạo Giúp học sinh tin tưởng lãnh đạo Đảng, tự hào quê hương, yêu mến làng xóm, trường lớp Hướng cho học sinh tự giác học tập, rèn luyện đạo đức để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp quê hương 2.Nội dung hình thức hoạt động: 2.1.Nội dung: Những nét lớn truyền thống cách mạng Bến Tre Những truyền thống học tập, sản xuất địa phương; gương bảo vệ xây dựng quê hương giàu đẹp Những nét đổi thay quê hương 2.2.Hình thức hoạt động: Tổ chức kể chuyện, trao đổi, thảo luận truyền thống cách mạng, truyền thống bảo vệ xây dựng quê hương, gương sáng, nét đổi thay quê hương Văn nghệ 3.Chuẩn bị hoạt động: 3.1.Về phương tiện hoạt động: Tư liệu tranh ảnh, viết thơ ca truyền thống cách mạng Bến Tre Các gương tiêu biểu đấu tranh cách mạng, lao động sản xuất Bến Tre, thành tựu di sản văn hoá Bến Tre Các câu hỏi – đáp án Phần thưởng 3.2.Về tổ chức: a.Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: Nêu ý nghĩa, nội dung, hình thức chủ đề hoạt động yêu cầu, hướng dẫn học sinh sưu tầm tìm hiểu tư liệu có liên quan đến chủ đề buổi sinh hoạt Cử ban tổ chức thi: Lớp trưởng, cán môn môn Nhạc, bạn lớp phó phụ trách học tập Thống chương trình cán lớp b.Nhiệm vụ học sinh: Cử bạn cán lớp viết giấy mời đến mời bác cán lão thành phường Thịnh Quang tham dự buổi sinh hoạt tập thể lớp - 19 - Hoạt động lên lớp Phân cơng người điều khiển chương trình: bạn ……… ; Thư ký: bạn …………… Phân cơng tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế 4.Tiến hành hoạt động: 4.1.Khởi động: Bạn ……………… nêu lý họp giới thiệu đại biểu: GV chủ nhiệm, bác cán lão thành xã tham gia họp Quản ca bắt nhịp hát tập thể: “Em mầm non Đảng” 4.2.Toạ đàm: Bạn lớp trưởng nêu vấn đề câu hỏi: + Bạn kể tên anh hùng liệt sĩ xã + Bạn kể chuyện gương sáng Đảng viên xã phong trào xây dựng phường vững mạnh + Xã năm gần có đổi thay nào? Trong trình toạ đàm, mời đại biểu lão thành cách mạng giúp đỡ bổ sung ý kiến làm sáng tỏ thêm vấn đề đặt toạ đàm 4.3.Văn nghệ: Ban văn nghệ điều khiển bạn quản ca – giới thiệu hát ca ngợi vẻ đẹp mùa Xuân quê hương đất nước 5.Kết thúc hoạt động: Mời bác đại biểu lên phát biểu ý kiến với cô giáo học sinh Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động tổ, tuyên dương cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình đạt hiệu Hoạt động “Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng, mừng Xuân” 1.Yêu cầu giáo dục: Giáo dục học sinh lịng biết ơn Đảng tình u quê hương, đất nước Động viên tinh thần học tập, rèn luyện tạo thêm điều kiện để em hiểu biết lẫn nhau, gắn bó với tập thể lớp nhà trường Phát huy tiềm văn nghệ lớp 2.Nội dung hình thức hoạt động: 2.1.Nội dung: Các hát, thơ, điệu múa… ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương đất nước mùa xuân Các thơ học sinh tự sáng tác theo chủ đề 2.2.Hình thức hoạt động: Giao lưu văn nghệ Thi hát - 20 - Hoạt động lên lớp Đố chữ Thi tiếp sức 3.Chuẩn bị hoạt động: 3.1.Về phương tiện hoạt động: Lựa chọn thơ, hát … liên quan đến chủ đề Các hát, thơ, tiểu phẩm tự biên tự diễn Hệ thống câu hỏi đáp án Trang phục biểu diễn Tặng phẩm 3.2.Về tổ chức: a.Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: Nêu chủ đề yêu cầu thi Yêu cầu tổ, đội văn nghệ lớp lập kế hoạch chuẩn bị tập luyện sau đăng ký tiết mục tham gia biểu diễn cho ban tổ chức Ban tổ chức gồm: Ban văn nghệ lớp Thống chương trình cán lớp b.Nhiệm vụ học sinh: Phân cơng người điều khiển chương trình: bạn ……………; Thư ký: bạn ………… Phân cơng tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế Ban tổ chức phân công người viết giấy mời đến mời đại biểu: ……………… Thống thành phần đội dự thi 4.Tiến hành hoạt động: 4.1.Khởi động: Bạn ……………… nêu lý họp giới thiệu đại biểu: GV chủ nhiệm cô giáo dạy nhạc tham gia buổi sinh hoạt ngày hôm Quản ca bắt nhịp hát tập thể: “Cánh én tuổi thơ” nhạc sĩ: Phạm Tuyên Bạn dẫn chương trình giới thiệu chương trình thời gian thực chương trình, giới thiệu nội dung, hình thức giao lưu, giới thiệu đội chơi thành phần ban giám khảo 4.2.Giao lưu: Bạn ……………… giới thiệu đội dự thi Đại diện đội thi tự giới thiệu đội Người dẫn chương trình nêu thể lệ thi sau nêu câu hỏi để đội trả lời Ban giám khảo theo dõi đánh giá cho điểm Thư ký công bố điểm sau phần thi Xen kẽ tiết mục văn nghệ Trao phần thưởng cho đội thắng 5.Kết thúc hoạt động: - 21 - Hoạt động lên lớp Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động tổ, tuyên dương cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình đạt hiệu Động viên học sinh cố gắng tham gia hoạt động học Hoạt động “Xây dựng kế hoạch thực trường xanh - - đẹp” 1.Yêu cầu giáo dục: Học sinh hiểu rõ ý nghĩa, nội dung việc xây dựng môi trường nhà trường xanh – – đẹp sức khoẻ người, chất lượng giáo dục nhà trường Học sinh biết bảo vệ cối, thực vệ sinh trường lớp đẹp Học sinh tích cực tham gia xây dựng thực phong trào “Xây dựng nhà trường Xanh - - đẹp” 2.Nội dung hình thức hoạt động: 2.1.Nội dung: Vệ sinh lớp học, sân trường Nhặt cỏ bồn hoa cảnh Chăm sóc vườn sinh vật, cối sân trường 2.2.Hình thức hoạt động: Thảo luận, xây dựng nội dung, kế hoạch hoạt động 3.Chuẩn bị hoạt động: 3.1.Về phương tiện hoạt động: Bản dự thảo nội dung, kế hoạch hoạt động Câu hổi để thảo luận 3.2.Về tổ chức: a.Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: Nêu nội dung, yêu cầu vấn đề giữ gìn vệ sinh mơi trường nhà trường lớp học Hội ý cán lớp phân công công việc cụ thể sau: + Dự thảo nội dung kế hoạch thực “Trường xanh - - đẹp” + Các câu hỏi thảo luận: Bạn hiểu môi trường Xanh - - đẹp? Ý nghĩa tác dụng việc xây dựng “Trường xanh - - đẹp”? … b.Nhiệm vụ học sinh: Phân cơng người điều khiển chương trình: bạn ……….; Thư ký: bạn ……… Phân công tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế - 22 - Hoạt động lên lớp Chuẩn bị hoa Chuẩn bị tiết mục văn nghệ 4.Tiến hành hoạt động: 4.1.Khởi động: Bạn ……………… nêu lý họp giới thiệu đại biểu: GV chủ nhiệm tham gia họp Quản ca bắt nhịp hát tập thể: “Mái trường mến yêu” 4.2.Thảo luận: Bạn ……………… nêu câu hỏi để lớp tham gia bàn luận Một số cá nhân nêu ý kiến Lớp trưởng tổng kết chung Thư ký ghi biên Lớp biểu lấy ý kiến chung cho dự thảo lớp 4.3.Văn nghệ: Học sinh hát hát ca ngợi mái trường, hát môi trường 5.Kết thúc hoạt động: Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động tổ, tuyên dương cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình đạt hiệu Động viên học sinh cố gắng vươn lên học tập - 23 - Hoạt động lên lớp CHỦ ĐIỂM THÁNG TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN Hoạt động “Thi tìm hiểu truyền thống Đồn”; u cầu giáo dục: Học sinh nhận thức ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26 – Những mốc lịch sử lớn tổ chức Đoàn TNCS HCM, gương Đoàn viên tiêu biểu Học sinh tự hào tin tưởng tổ chức Đồn Học sinh có ý thức học tập, rèn luyện theo tinh thần tiên phong Đồn niên cộng sản Hồ Chí Minh 2.Nội dung hình thức hoạt động: 2.1.Nội dung: Lịch sử ngày thành lập Đoàn 26 – – 1931 Các kiện lịch sử Đoàn Những gương Đoàn viên tiêu biểu Các hát, thơ, truyện kể Đồn niên cộng sản Hồ Chí Minh 2.2.Hình thức hoạt động: Thi tìm hiểu truyền thống Đoàn TNCS HCM đội (Mỗi tổ cử đội thi gồm bạn) Văn nghệ Chuẩn bị hoạt động: 3.1.Về phương tiện hoạt động: Các tư liệu, tranh ảnh, câu đố, câu hỏi… tổ chức Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh Các câu hỏi tìm hiểu tổ chức Đồn đáp án Các hát ca ngợi Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh Chng Phần thưởng 3.2.Về tổ chức: a.Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: Nêu nội dung, yêu cầu hoạt động; hướng dẫn học sinh sưu tầm tư liệu Đồn niên cộng sản Hồ Chí Minh Thống chương trình cán lớp Soạn nội dung, câu hỏi, câu đố tham gia thi Mời bí thư chi đồn tham dự thi Nhiệm vụ học sinh: Từng tổ phân công người tham gia thi Phân công người điều khiển chương trình:………… ; Thư ký………… Phân cơng tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế Ban văn nghệ chuẩn bị tiết mục văn nghệ - 24 - Hoạt động lên lớp Cử ban giám khảo: mời bí thư chi đồn làm cố vấn 4.Tiến hành hoạt động: 4.1 Khởi động: Bạn ……………… nêu lý họp giới thiệu đại biểu Quản ca bắt nhịp hát tập thể: “Cùng ta lên” nhạc sĩ: Phong Nhã Bạn Líp trëng mời đội thi mắt khán giả nêu thể lệ thi Từng đội tự giới thiệu đội 4.2.Tổ chức thi: Bạn ……………… nêu câu hỏi Thời gian suy nghĩ 10 giây, đội có câu trả lời lắc chuông xin trả lời; đội nhanh tay lắc chuông trước giành quyền trả lời câu hỏi; không đội trả lời cổ động viên tham gia trả lời; khơng biết ban cố vấn giúp Ban giám khảo nhận xét đánh giá cho điểm sau câu hỏi Thư ký ghi điểm lên bảng Cô công bố đội thắng trao phần thưởng cho bạn 3.Văn nghệ: Ban văn nghệ điều khiển bạn quản ca giới thiệu hát ca ngợi Đoàn Hát ca ngợi, biết ơn thầy cô giáo người mẹ thân yêu 5.Kết thúc hoạt động: Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động tổ, tuyên dương cá nhân học sinh có cơng sưu tầm tư liệu quý giá Động viên học sinh cố gắng vươn lên học tập cố gắng phấn đấu trở thành người đoàn viên Hoạt động Văn nghệ mừng ngày – 26 - 1.Yêu cầu giáo dục: Học sinh biết thêm hát mẹ cô giáo nhân kỷ niệm ngày – 3, biết hát niên Học sinh tự hào truyền thống phụ nữ Việt Nam, vai trị, lí tưởng niên, biết ơn mẹ giáo người trước hi sinh cho hệ mai sau Rèn luyện kỹ ca hát, tư sáng tạo hoạt động văn nghệ học sinh 2.Nội dung hình thức hoạt động: 2.1.Nội dung: Các hát mẹ, cô giáo, người phụ nữ Việt Nam, niên xung phong, đoàn viên Các thơ, câu chuyện liên quan đên chủ đề hoạt động 2.2.Hình thức hoạt động: Thi văn nghệ - 25 - Hoạt động ngồi lên lớp Trị chơi 3.Chuẩn bị hoạt động: 3.1.Về phương tiện hoạt động: Sưu tầm hát mẹ, cô giáo, người phụ nữ Việt Nam, niên xung phong, đoàn viên Các câu hỏi theo chủ đề hoạt động đáp án Trang phục biểu diễn Phần thưởng 3.2.Về tổ chức: a.Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: Nêu chủ đề yêu cầu thi Cử ban tổ chức thi: Lớp trưởng, cán môn môn Nhạc, bạn lớp phó phụ trách học tập Thống chương trình cán lớp b.Nhiệm vụ học sinh: Các tổ chuẩn bị tiết mục dự thi tổ Phân cơng người điều khiển chương trình: bạn ……………; Thư ký: …………… Cử ban giám khảo Ban lễ tân viết giấy mời mời cô giáo dạy lớp Phân cơng tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế 4.Tiến hành hoạt động: 4.1.Khởi động: Bạn ……………… nêu lý họp giới thiệu đại biểu: GV chủ nhiệm cô giáo dạy môn lớp tham gia họp Quản ca bắt nhịp hát tập thể: “Em yêu trường em” nhạc sĩ: Hoàng Vân 4.2.Cuộc thi: Các tổ vị trí dự thi: đại diện tổ tự giới thiệu đội chơi tổ Bạn ……………… nêu câu hỏi, yêu cầu Tổ có tín hiệu trả lời trước Ban giám khảo nhận xét, đánh giá cho điểm Bạn ghi điểm lên bảng Bạn công bố đội thắng 5.Kết thúc hoạt động: GV chủ nhiệm trao phần thưởng cho bạn thắng Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động tổ, tuyên dương cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình đạt hiệu Động viên học sinh cố gắng vươn lên học tập CHỦ ĐIỂM THÁNG - 26 - Hoạt động ngồi lên lớp HỒ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ Tuần Tiết Ngày soạn Ngày thực Hoạt động “Thi tìm hiểu di sản văn hoá nước giới” 1.Yêu cầu giáo dục: Học sinh hiểu biết di sản, di tích lịch sử địa phương, đất nước; biết xác định trách nhiệm người học sinh việc bảo vệ di sản, di tích lịch sử Học sinh biết tơn trọng có thái độ tích cực việc góp phần bảo vệ di sản, di tích lịch sử địa phương, đất nước 2.Nội dung hình thức hoạt động: 2.1.Nội dung: Hiểu di sản, di tích lịch sử Hiểu phải bảo vệ phát huy di sản, di tích lịch sử Biết làm để bảo vệ di sản, di tích lịch sử 2.2.Hình thức hoạt động: Thi trình bày kết sưu tầm tài liệu viết di sản, di tích lịch sử Văn nghệ 3.Chuẩn bị hoạt động: 3.1.Về phương tiện hoạt động: Các tư liệu, tranh ảnh, thơ, ca dao tục ngữ… di sản, di tích lịch sử địa phương, đất nước Một số câu hỏi phục vụ cho thi Phần thưởng 3.2.Về tổ chức: a.Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: Nêu yêu cầu, nội dung hoạt động định hướng cách tổ chức hoạt động Hướng dẫn học sinh cách sưu tầm xếp tài liệu trình bày thành album Kết hợp với giáo viên dạy lịch sử xây dựng câu hỏi đáp án Thống chương trình cán lớp b.Nhiệm vụ học sinh: Từng tổ phân công người tham gia thi Phân công người điều khiển chương trình: bạn ; Thư ký: bạn Phân cơng tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế Ban văn nghệ chuẩn bị tiết mục văn nghệ Phân công thành viên ban giám khảo - 27 - Hoạt động lên lớp 4.Tiến hành hoạt động: 4.1.Khởi động: Bạn ……………… nêu lý họp giới thiệu đại biểu: ……………… Quản ca bắt nhịp hát tập thể: “Tia nắng hạt mưa” nhạc sĩ: Khánh Vinh 4.2.Giới thiệu kết sưu tầm tổ: Đại diện tổ thuyết trình kết sưu tầm tổ vịng phút theo trình tự: +Tên di sản, di tích lịch sử +Vị trí +Ý nghĩa Ban giám khảo đánh giá cho điểm 4.3.Thi tìm hiểu: tổ chia làm đội tham gia thi Sau hiệu lệnh người điều khiển đội trưởng mối đội lên bốc thăm câu hỏi Mỗi đội có 30 giây để chuẩn bị tham gia trả lời câu hỏi đội Nếu đội trả lời chưa thiếu sót đội có quyền trả lời lại, trường hợp hai đội không trả lời mời cổ động viên trả lời; khơng trả lời mời cố vấn ban giám khảo giải thích giúp Ban giám khảo cơng bố điểm đội sau câu trả lời Thư ký viết điểm lên bảng 4.4.Văn nghệ: Ban văn nghệ điều khiển bạn quản ca – giới thiệu hát theo chủ đề thi 5.Kết thúc hoạt động: Lớp trưởng công bố kết thi mời GV chủ nhiệm lên trao quà cho bạn Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động tổ, tuyên dương cá nhân học sinh có cơng sưu tầm tư liệu quý giá Rút kinh nghiệm khâu chuẩn bị cách điều khiển cán lớp hoạt động tập thể Tuần Tiết Ngày soạn Ngày thực Hoạt động “Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 30 – 4” 1.Yêu cầu giáo dục: Học sinh nhận thức ý nghĩa to lớn ngày giải phóng hồn tồn miền Nam, thống đất nước Học sinh có lịng tự hào dân tộc, thái độ trân trọng biết ơn cha anh hi sinh xương máu nghiệp thống đất nước - 28 - Hoạt động lên lớp Học sinh rèn luyện kỹ múa hát tập thể 2.Nội dung hình thức hoạt động: 2.1.Nội dung: Những gương hi sinh quên nước nhà anh hùng liệt sĩ Truyển thống chiến đấu ngoan cường, chịu đựng gian khổ đồng bào ta Ý nghĩa quan trọng ngày 30 – 4, ngày giải phóng hồn tồn miền Nam, thống đất nước 2.2.Hình thức hoạt động: Kể chuyện, đọc thơ Văn nghệ 3.Chuẩn bị hoạt động: 3.1.Về phương tiện hoạt động: Chuẩn bị tư liệu, tài liệu, tranh ảnh nói giá trị lịch sử ý nghĩa quốc tế ngày giải phóng hồn tồn miền Nam: 30 – – 1975 Lựa chọn thơ, hát ca ngợi ngày giải phóng hồn tồn miền Nam Tặng phẩm 3.2.Về tổ chức: a.Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: Nêu chủ đề, nội dung hình thức tham gia hoạt động Yêu cầu tổ, đội văn nghệ lớp lập kế hoạch chuẩn bị tập luyện sau đăng ký tiết mục tham gia biểu diễn cho ban tổ chức Ban tổ chức gồm: Ban văn nghệ lớp Thống chương trình cán lớp b.Nhiệm vụ học sinh: Phân công người điều khiển chương trình: bạn ; Thư ký: bạn Phân cơng tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế Ban văn nghệ tập hợp tiết mục văn nghệ lên kế hoạch biểu diễn Mời đại biểu: cựu chiến binh xã 4.Tiến hành hoạt động: 4.1.Khởi động: Bạn ……………… nêu lý họp giới thiệu đại biểu: GV chủ nhiệm bác cựu chiến binh tham gia họp Quản ca bắt nhịp hát tập thể: “Em bay đêm pháo hoa” nhạc sĩ: Hàn Ngọc Bích 4.2.Biểu diễn văn nghệ: Bạn …………… giới thiệu cô giáo chủ nhiệm nêu ý nghĩa lịch sử ngày 30 – Đại diện học sinh lên phát biểu cảm tưởng ngày Bạn ……………… giới thiệu cá nhân nhóm tổ lên trình diễn tác phẩm âm nhạc chuẩn bị Các cá nhân nhóm tổ lên trình diễn tác phẩm chuẩn bị Sau tiết mục bạn tặng hoa - 29 - Hoạt động lên lớp Kết thúc phần văn nghệ bạn ……………… bắt nhịp hát : Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng” 5.Kết thúc hoạt động: Mời đại biểu phát biểu ý kiến Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động tổ, tuyên dương cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình đạt hiệu Động viên học sinh cố gắng học thật tốt để mai sau góp sức cơng xây dựng tái thiết đất nước ngày tươi đẹp - 30 - Hoạt động lên lớp CHỦ ĐIỂM THÁNG BÁC HỒ KÍNH YÊU Tuần Tiết Ngày soạn Ngày thực Hoạt động “Bác Hồ với thiếu nhi - thiếu nhi với Bác Hồ” 1.Yêu cầu giáo dục: Học sinh có thêm hiểu biết tình cảm Bác Hồ dành cho thiếu nhi, quan tâm đặc biệt Bác thiếu nhi Bác ln bận trăm cơng nghìn việc Học sinh tơn trọng, kính u biết ơn Bác Hồ 2.Nội dung hình thức hoạt động: 2.1.Nội dung: Tình cảm tha thiết Bác dành cho cháu thiếu nhi Những gương thiếu nhi thực tốt điều Bác Hồ dạy 2.2.Hình thức hoạt động: Thảo luận Văn nghệ 3.Chuẩn bị hoạt động: 3.1.Về phương tiện hoạt động: Các tư liệu, tranh ảnh, mẩu chuyện… Bác Hồ kính yêu Các hát Bác kính yêu Ảnh Bác 3.2.Về tổ chức: a.Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: Nêu chủ đề thi để học sinh có kế hoạch chuẩn bị, em lập thành nhóm nhỏ tham gia thi Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng để học sinh chuẩn bị phát biểu trước lớp Thống chương trình cán lớp b.Nhiệm vụ học sinh: Học sinh suy nghĩ để thảo luận vài vấn đề có liên quan đến chủ đề thảo luận Phân cơng người điều khiển chương trình: bạn ; Thư ký: bạn Phân cơng tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế Ban văn nghệ chuẩn bị tiết mục văn nghệ 4.Tiến hành hoạt động: 4.1.Khởi động: Bạn ……………… nêu lý họp giới thiệu đại biểu: ……………… - 31 - Hoạt động lên lớp Quản ca bắt nhịp hát tập thể: “Hoa thơm dâng Bác” nhạc sĩ: Hải Hà 4.2.Thảo luận: Bạn ……………… đưa câu hỏi để bạn tham gia thảo luận: +Bạn nêu ý kiến bạn tình cảm quan tâm Bác Hồ dành cho thiếu nhi nào? +Bạn có suy nghĩ Bác? Học sinh xung phong trả lời định trình bày quan điểm nhận thức tình cảm quan tâm Bác Hồ dành cho thiếu nhi Các bạn khác bổ xung ý kiến riêng Bạn ……………… tóm tắt ý báo cáo cuối tổng kết lại thành báo cáo chung lớp Bạn ……………… hướng dẫn bạn tham gia phần thi “Ai trả lời hay nhất” Một bạn lên bốc thăm câu hỏi Bạn ……………… đọc to câu hỏi, lớp suy nghĩ tham gia trả lời Ai có câu trả lời hay có phần thưởng 4.3.Văn nghệ: Ban văn nghệ điều khiển bạn quản ca – giới thiệu hát theo chủ đề thi 5.Kết thúc hoạt động: Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động tổ, tuyên dương cá nhân học sinh có cơng sưu tầm tư liệu quý giá Động viên học sinh cố gắng vươn lên học tập cho xứng đáng với tình yêu Bác dành cho lớp măng non Tuần Tiết Ngày soạn Ngày thực Hoạt động “Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày 19 – 5” 1.Yêu cầu giáo dục: Học sinh nhận thức công lao to lớn Bác Hồ dân tộc tình cảm thân thiết Bác dành cho thiếu nhi Học sinh tỏ lịng kính u tự hào Bác Hồ Học sinh tích cực rèn luyện kỹ hoạt động tập thể 2.Nội dung hình thức hoạt động: 2.1.Nội dung: Ca ngợi công lao to lớn Bác Hồ dân tộc, thiếu nhi Tình cảm Bác dân tộc, thiếu nhi tình cảm u thương, kính trọng người dân Việt Nam Bác - 32 - Hoạt động ngồi lên lớp 2.2.Hình thức hoạt động: Nghe kể chuyện Bác Hồ Văn nghệ 3.Chuẩn bị hoạt động: 3.1.Về phương tiện hoạt động: Lựa chọn thơ, hát ca ngợi Bác Tặng phẩm 3.2.Về tổ chức: a.Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: Phát động lớp chuẩn bị tiết mục văn nghệ cho buổi hoạt động “Chúng em hát Bác Hồ” Yêu cầu tổ, đội văn nghệ lớp lập kế hoạch chuẩn bị tập luyện sau đăng ký tiết mục tham gia biểu diễn cho ban tổ chức Ban tổ chức gồm: Ban văn nghệ lớp Thống chương trình cán lớp b.Nhiệm vụ học sinh: Phân công người điều khiển chương trình: bạn ; Thư ký: bạn Phân cơng tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế 4.Tiến hành hoạt động: 4.1.Khởi động: Bạn ……………… nêu lý họp giới thiệu đại biểu: GV chủ nhiệm tham gia họp Quản ca bắt nhịp hát tập thể: “Từ rừng xanh cháu thăm lăng Bác” nhạc sĩ: Hoàng Long – Hoàng Lân 4.2.Biểu diễn văn nghệ: Bạn ……………… giới thiệu cá nhân nhóm tổ lên trình diễn tác phẩm âm nhạc chuẩn bị Các cá nhân nhóm tổ lên trình diễn tác phẩm chuẩn bị Sau tiết mục bạn tặng hoa Kết thúc phần văn nghệ bạn ……………… bắt nhịp hát: Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng” 5.Kết thúc hoạt động: Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động tổ, tuyên dương cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình đạt hiệu Động viên học sinh cố gắng học thật tốt để mai sau góp sức cơng xây dựng tái thiết đất nước ngày tươi đẹp - 33 - ... quan đên chủ đề hoạt động 2.2.Hình thức hoạt động: Thi văn nghệ - 25 - Hoạt động ngồi lên lớp Trị chơi 3.Chuẩn bị hoạt động: 3.1.Về phương tiện hoạt động: Sưu tầm hát mẹ, cô giáo, người phụ... trọng thầy cô giáo em học sinh 5.Kết thúc hoạt động: Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến: nhận xét kết hoạt động phát động học sinh thi sáng tác theo đề tài “Biết ơn thầy giáo? ?? Hoạt động Bình báo... trọng thầy cô giáo em học sinh - 11 - Hoạt động lên lớp 5.Kết thúc hoạt động: Giáo viên chủ nhiệm công bố kết trao phần thưởng cho tác phẩm đạt giải - 12 - Hoạt động lên lớp CHỦ ĐIỂM THÁNG 12 UỐNG

Ngày đăng: 21/11/2015, 19:55

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Trong năm học: 18 tiết, trong thời gian hè: 6 tiết

  • Truyền thống nhà trường

  • 1.Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan